初中最美教師演講稿優(yōu)質(zhì)(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 12:56:08
初中最美教師演講稿優(yōu)質(zhì)(8篇)
時間:2023-04-07 12:56:08     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

初中最美教師演講稿篇一

大家好!

是誰教會我們真理是教師;是誰讓我們成熟了許多是教師;又是誰在我們失去信心時,給予我們鼓勵是教師!

我永遠(yuǎn)忘不了,三年級下學(xué)期,期末復(fù)習(xí)時的那個情景……

因為在前面幾個單元的考試,我總是失利,次次分?jǐn)?shù)都不到九十五,所以喪失了信心。于是,我沒心思聽課,做出來的作業(yè)也是錯誤百出。

細(xì)心的教師覺得我不太對勁兒,便走到我的身旁,牽著我走到走廊,與我談心。他說,這個學(xué)期我退步十分大,以前還次次考分都在九十五分以上,怎樣此刻變成這樣教師的話,引起了我的深思。是呀,以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了于是我在教師的鼓勵和幫忙下,努力的找回自我、做回自我。

功夫不負(fù)有心人,很快,我的成績步步高升,在班上名列前茅。其實,真正幫忙我的,不僅僅有我的努力,還有我身邊那不斷鼓勵我的“最美教師”!

初中最美教師演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

每個人心中都有不會遺忘的教師,我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍教師,她是我小學(xué)的班主任。

記得我剛上學(xué)時膽子很小,是我爸爸硬拉著我的小手,把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到教師的時候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的是龔教師有兩個深深的酒窩,笑起來異常的甜美。

她笑瞇瞇的對我說:“我是你的班主任龔教師?!彪m然龔教師看起來很甜美很溫柔,但怕生的我當(dāng)時沒有和教師問好。爸爸把我交給教師后就上班去了,當(dāng)時我都快哭了。龔教師摸著我的頭說:“此刻你是一名小學(xué)生了,勇敢點,在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)?!蓖蝗挥X得龔教師就像是我的媽媽一樣,真好!

時間一天天的過去了,在龔教師的教導(dǎo)下,覺得上學(xué)是件很趣味的事,膽子也不像以前那么小了。有一次,我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了,龔教師把我叫到她的面前,比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯在哪里,為什么會犯錯,直到我明白。

教師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說:“知識能夠改變命運(yùn),知識能夠創(chuàng)造未來,知識能夠豐富夢想?!蹦菚r候我還太小,沒有明白其中的道理,此刻覺得那就是真理!此刻我已為人妻為人母,能體會到教師當(dāng)年的用心良苦,教師的無私奉獻(xiàn)!

有些時光過去很久都沒忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,親愛的龔教師十分感激您,您永遠(yuǎn)是我心中最美的教師!

初中最美教師演講稿篇三

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

歲月匆匆,時光荏苒。櫻花綻放出美麗,玫瑰呈現(xiàn)出妖嬈。青青草兒也許煥發(fā)出綺麗光彩,點點雨兒或許傾述別樣情懷——美麗,不是膚淺的表面之美。在我心中,我的語文教師便是如此之美。

記得我剛上三年級的時候,那時我的語文成績十分不夢想,還經(jīng)常拖累班級,但我的語文教師趙教師卻依舊鼓勵我好好學(xué)習(xí),我不會的題目她還經(jīng)常過來仔細(xì)地教我怎樣做,還不厭其煩地指導(dǎo)我。記得我有一次語文成績才考了60多分,我十分難過。

這時趙教師走了過來,微笑著對我說:“你今日怎樣才考60多分,你要好好努力學(xué)習(xí),教師會支持你的,你必須不能讓教師失望?!边@時,期望之火在我心中點燃,這時我下定決心,我必須要考好一次語文。慢慢地,我從差生變成學(xué)習(xí)一般的中等生。

記得有一次,因為我在學(xué)習(xí)上不是很認(rèn)真,成績也不是很好,趙教師就找來了我的父母,趙教師的批評并不是十分嚴(yán)厲,僅有善意的勸誡。我從教師的話語中聽出她對我的厚望很高。這番話語竟能夠讓我感到并不是那么無助,竟讓我恢復(fù)了信心。

趙教師真的很美,她總能學(xué)生鼓勵,給學(xué)生以信心,給每一個同學(xué)幫忙,她不會輕易放棄每一個學(xué)生!

你可曾明白,她每一天都早早地來到教室,看著我們開始早讀,她才放心的離開了教室。

你可曾明白,她給我們布置作業(yè),每一天一樣,天天不遺漏,我們的題目都是要她先看過之后,才能放心地讓我們做。

她就像一個指路的航標(biāo),指引著我們該如何做得更好,如何讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓,如何讓我們學(xué)生多看書,如何讓我們更歡樂。

初中最美教師演講稿篇四

我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王興。

王興老師臉白,身材略瘦。一副金屬眼鏡后面的眼睛總是露出溫柔的觸感。言語和行為充滿活力和自信。

王興老師在設(shè)計課上就像一個數(shù)字符號,一個是一個,兩個是兩個,總是嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)劃。40分鐘的課總是被他精心策劃,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),基礎(chǔ)課拓展提高,很有秩序。老師總是會孜孜不倦地為我們講解錯題,無一例外,絕不會抽出休息時間。

王興老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而且在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心每一個學(xué)生。記得有一次,數(shù)學(xué)課上短暫的旅行,老師當(dāng)眾提醒,利用中午休息時間把我叫到數(shù)學(xué)辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進(jìn)辦公室。就在我以為會被老師訓(xùn)斥的時候,沒想到老師關(guān)切地笑了:“你不會生我的氣吧?”我愣了一下,突然想起昨天上課老師對我的無傷大雅的批評,輕聲回答:“沒有,沒有生氣?!崩蠋熌贸鑫业淖鳂I(yè)本:“為什么有這么多錯誤?”老師反而溫柔的看著我,我很慚愧,耳朵紅紅的,低下了頭。老師拿出紅筆,在我的作業(yè)本上畫了個圈,勾起來畫圖,給我認(rèn)真講解。我只是眾多桃李中的一個普通老師,真的被老師對我的關(guān)心感動了。王興老師在日常的學(xué)習(xí)生活中,像鄰家大姑娘一樣,關(guān)心、呵護(hù)著每一個學(xué)生。

很多時候,我們可以用不同的眼光看她,有時帶著甜甜的笑容,有時板著臉,嚴(yán)厲批評一群犯錯的同學(xué)。她從不保護(hù)任何人,同樣的贊美,同樣的批評。

因為她井井有條,因為她一絲不茍,因為她刺耳的聲音和長相一視同仁,王興老師是我心中最美的老師。

初中最美教師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!今天我要演講的題目是《最美》。

何為“最美”?心靈最美。三衢大地上出現(xiàn)的“最美教師”雖是平凡人,卻做出不平凡的事跡,猶如一道彩虹,讓世人敬仰。同是老師,同是班主任,我知道班主任工作的繁瑣,早晨一到,就是晨檢,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,打個電話給家長,問明什么情況,登記下,一天的工作便開始了。但“最美教師”們并沒有將腳步停留于此,給家長打電話,結(jié)果電話欠費(fèi),自己就出錢給家長充話費(fèi),依舊聯(lián)系不上,又聯(lián)系上店長、家長的弟弟,親自上門尋找,多少個環(huán)節(jié)啊,少走一個環(huán)節(jié),后果截然不通,但“最美教師”們用了她們的細(xì)致和耐心走完了全程,最終挽救了三條生命??赐耆弧白蠲澜處煛钡氖论E報告,我久久陷入沉思,一次又一次地叩問著自己:“假設(shè)自己的學(xué)生發(fā)生了同樣的事情,自己能夠做到‘最美教師’做的哪一步?”發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來,趕緊給家長打電話那是肯定的。但如果家長的電話打不通,或者是停機(jī)了,我會給家長充話費(fèi)嗎?我會一波三折地去尋找嗎?真的,我不敢非??隙??!扒败囍H,后車之鑒”,我尋找最美們的閃光點:“忠誠、真情”,與自己對照,自己的光亮點與不足一覽無余。

忠誠,何為對教育事業(yè)的忠誠, “最美們”她們一旦發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生缺課,就一路追尋,期間雖費(fèi)周折,但始終能堅持到底,這是對教育事業(yè)忠誠的最好闡釋。一個忠誠的人,他也許默默無聞,也許樸實無華,但是他的內(nèi)心始終足夠強(qiáng)大,對肩負(fù)的責(zé)任能全力以赴,并且不求回報。細(xì)想自己和妻子半年前,在聽說學(xué)校需要老師對更偏遠(yuǎn)的廟前小學(xué)進(jìn)行支教,想到山區(qū)的孩子同樣渴望年輕的老師能帶給他們更多,沒想到自己和妻子的想法不謀而合,我們豪不猶豫的報名了,到了學(xué)校,我們才知道這邊的生活真的困難不少,單單家里到這邊的山路就夠人受得,整整六十六道彎才到學(xué)校,第一次到學(xué)校,妻子坐在車上只說頭暈,好幾天才恢復(fù),平時也不能回家,苦了家里兒子和母親,以前在杜澤的時候,放學(xué)后,夫妻雙雙把家還,兒子每天可以跟著我們到小溪邊散步,晚上給他講講故事,大人小孩其樂融融,但現(xiàn)在不行了,陪兒子只有區(qū)區(qū)雙休日兩天,在學(xué)校的時候,兒子老在電話里面叫道“爸爸,媽媽,我想你們”讓人聽了就覺得心酸,家里的母親因為父親從暑假開始生病,一直行動不便,既要照顧老的,又要忙乎小的,累得耳鳴的老毛病重犯,做兒子的我只能在雙休日盡量多幫點忙,帶老爸到外地看病,時不時地跑到外地配藥,但能做的僅此而已,到了星期天的晚上,又要到學(xué)校五天了,為難啊,但是想想學(xué)校里的那幫孩子也在等著我們,也只能狠下心來,心里想“既然我們已經(jīng)來到這里,我們就應(yīng)該做好我們的工作,這才是對我們的教育事業(yè)最大地忠誠啊!

疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間的職業(yè),擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的,就是教師。總理曾經(jīng)說過:“沒有對孩子的愛,就沒有教育??梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生”?!白蠲澜處煛睂逃聵I(yè)的愛,對學(xué)生的愛,真切而又自然。這種真情默默無聲、無影無形,有時它只是一個溫暖的笑容,幾句貼心的話語;有時它是孩子跌倒時伸出的一只手,也可能是自己奮力前行時,對孩子們的順手一推。我們給予孩子們真愛,孩子們長大以后,心中才有真愛,心中始終有柔軟的一角,懂得尊重別人、敬畏生命。我們廟前小學(xué)是所大山里的學(xué)校,孩子們平時在大山的懷抱中野慣了,特別是男孩子們,放學(xué)后,掏鳥蛋打鳥,砍樹,特別是一個叫章震的孩子,本身身體不好,所以也影響到了他的心緒,他看到螳螂,會把螳螂的頭擰掉,看見小狗,會砸塊石頭,總覺得什么都跟他有仇,同學(xué)之間更不用說團(tuán)結(jié)了。如何讓孩子們建立正確的價值觀,并且愛生他們養(yǎng)他們的大山呢?我陷入思考,見招拆招并不是長久之計,言傳身教才是真正的教育之道,于是,在花兒開的時候,帶他們看開得燦爛的花兒,讓他們體味花兒帶給自己的快樂;在山上的果樹們結(jié)滿果實的時候,帶他們仰望紅彤彤的柿子,長滿刺兒的板栗,滿是毛的獼猴桃,告訴他們大山對我們的饋贈是多么的豐厚;校園的大樹開始掉葉的時候,組織孩子們打掃,把那些落葉堆在了大樹的根上,告訴他們落葉歸根,自然腐爛是大樹對大地的回饋;在我們的教室里,讓孩子們自己挖來花兒和小樹,種起來,讓他們自己照顧,看著花兒和小樹慢慢長大,體會生命的不容易;早晨起床,帶他們在校園里跑五圈,在寒風(fēng)中,看著他們呼出白蒙蒙的氣,小臉也紅了,一邊跑步一邊笑。慢慢地,孩子們笑得更多了,那個搗蛋鬼章震被其他孩子叫成“章震哥哥”,看著那股親熱勁,我知道付出是值得的。

“最美”們只是平凡人,平凡人卻能做出不平凡的事,愿世間到處都有這樣的最美。

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

初中最美教師演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

如果同學(xué)們是小草,那么教師就是那勤奮的園丁,一絲不茍地給小草澆水,使他們擁有充沛的水分,茁壯成長。

王教師是我小學(xué)生涯中的第一個班主任。在校期間我一看見王教師就生敬畏之情,而不在校期間她就是一位親切的阿姨。不長不短的頭發(fā),大大的嘴巴,一雙大眼睛旁邊還有一些魚尾紋,普普通通的相貌,但在我心中,王教師很美。

在課堂上,王教師用高亢的聲音在給我們認(rèn)真講課,講到了一個很難的問題,而剛好我會。全班鴉雀無聲,沒有一個人舉手,王教師掃視了班里的每一個角落,恰好她的目光對上了我,王教師好像明白我會那個問題似的,就說:“沒有人舉手,那我就隨便點了!曹瀟亦請你來回答吧?!瑢W(xué)們的目前都聚集到我身上。

在我開始講第一個字的時候,心里的那只小鹿在”怦—怦—怦“地跳著,害得我忘記要說什么。全班同學(xué)都笑了起來,我裝作沒聽見,實際上我看見了,也聽見了。不只是我的耳朵聽見了,我的臉蛋兒也聽見了,所以我臉紅了;我的眼睛看見了,所以眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我的指甲聽見了,我的皮膚,骨頭,血液都聽見了!王教師沒有笑,轉(zhuǎn)向全班同學(xué)嚴(yán)厲的對他們說:”將心比心地想一想,你答不出來的時候,別人笑你,你會怎樣樣?“然后轉(zhuǎn)向我說:”你繼續(xù)回答吧?!斑^了五分鐘,我最終用我最輕,最小的聲音吱吱唔唔地講完了。我講完后,王教師還對我說:”以后回答問題要大膽點。“那時,我就對王教師有了感激之情,這是我認(rèn)為王教師在我心中最美教師的第一個理由。

有一天,因爸爸媽媽放學(xué)過了很久都沒來接我,王教師看看時間太晚了,就把我?guī)Щ厮プ鲎鳂I(yè)了。那天午時,天陰沉沉的,過了一會兒就下起了蒙蒙細(xì)雨,再過一會兒就轉(zhuǎn)化成了傾盆大雨,我心里抱怨著:”早上還晴空萬里,怎樣此刻就下這么大的雨,真見鬼!“想著想著,不細(xì)心踩進(jìn)水坑里,鞋子,襪子,連腳也濕了。我載著滿肚子的氣,一路蹣跚最終到了王教師家。

看著自我腳上濕漉漉的,我不知該如何是好。王教師見了,一聲不吭地走進(jìn)房間,我還以為教師不管我了,正不知要不要脫掉鞋子時,王教師拿著一雙嶄新的襪子出來對我說:”這是我女兒豆豆的,她剛好太大,你先換上吧!“然后之后說:”啊——這鞋子嘛,等下再說,你先換上拖鞋,細(xì)心感冒了!“我晃過神,覺得異常幸福有這么一個好教師。這是我認(rèn)為王教師是最美教師的第二個理由。

最美教師不是最漂亮的教師,而是像王教師一樣關(guān)心同學(xué)的好教師,在我心目中,王教師就是”最美“教師。

初中最美教師演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自四年級一班的李思賢。今天我演講的題目是—— 《潤物無聲育桃李》。

老師,這是太陽下最神圣的職業(yè)!人們贊美老師它像園丁一樣開拓心靈,為祖國的山川增添搜索的老師。人們贊美老師那是春雨般的老師,潤物無聲,為中華的復(fù)興而養(yǎng)桃李。我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師因為我身邊有這樣努力工作,默默奉獻(xiàn),不求回報的好老師。他就是我們的——元帥老師!

說到我們的元帥老師,不得不提他的職業(yè)。這在我們東方省很有名。無論是酷熱難耐的盛夏,還是大雪紛飛的寒冬,我們總能看到他忙碌的樣子。每天他第一次來教室檢查我們的作業(yè),指導(dǎo)我們早期閱讀。每天下午放學(xué)后,他都為學(xué)困生補(bǔ)習(xí),最后離開教室。在我們心中,元老師就是這樣無私奉獻(xiàn)的好老師。

我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了我們那周的無聲課。上學(xué)期,元老師的嗓子又出毛病了,醫(yī)生建議他休息一周,禁止聲音。否則留下的后遺癥是不可想象的。禁止討厭老師一個星期不說話。對于仇老師來說可能嗎?家人勸他,同事勸他,可仇老師還是堅持給我們上課。課堂上,他為了不說話,用電腦打字、屏幕顯示的方法為我們解疑答惑,學(xué)什么,做什么,一個字一個字地打。那敲擊鍵盤的節(jié)奏,猶如優(yōu)美的旋律在教室里蕩漾。就這樣,為了不耽誤課程,仇老師硬是用這種方法給我們上了一個星期的課。那段時間里,不知為什么,同學(xué)們懂事多了,就連平時上課愛說話的學(xué)生也安靜了下來。這真是“此處無聲勝有聲”!你說,仇老師的無聲課堂,我們能忘懷嗎?

不能!像這樣的事情還有很多很多,千言萬語,萬語千言,數(shù)說不盡!親愛的仇老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般的甘甜。您的愛,像父愛般嚴(yán)峻,如母愛般細(xì)膩,似朋友般親切。

親愛的仇老師,您學(xué)而不厭,把知識播入我們的心田;您誨人不倦,用關(guān)愛呵護(hù)我們的成長!您為人師表,千教萬教,教我們求學(xué)真知;您教書育人,千學(xué)萬學(xué),讓我們學(xué)做真人!

親愛的仇老師,您用一腔熱血點燃未來!您立三尺講臺書寫人生!您無怨無悔托起明天的太陽!

親愛的仇老師,您就是同學(xué)們心中最好的老師!您潤物無聲育桃李,讓我們發(fā)自肺腑地齊道一聲:尊敬的仇老師——您辛苦了!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

初中最美教師演講稿篇八

我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——xx老師。

xx老師有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。

xx老師在設(shè)計課堂中就像數(shù)字符號一般,一即一,二即二,總是嚴(yán)謹(jǐn),有計劃的.。四十分鐘的課堂總是被他計劃的井井有條,復(fù)習(xí)回顧,基礎(chǔ)課堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的錯題,老師總會誨人不倦的為我們講解,無一例外,也決不會吝惜自己的休息時間。

xx老師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富,而且在學(xué)習(xí)生活中對每一個學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上開起了小差,老師當(dāng)眾提醒了我,又利用中午自己的休息時間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室,正當(dāng)我以為自己一定會受到老師的厲聲斥責(zé)時,沒想到老師卻關(guān)切的笑著說:“你不會在跟我生氣吧?”我愣了一下,突然想起了老師在昨天課堂上對我毫無惡意的批評,細(xì)聲細(xì)氣的回答了句:“沒……沒有生氣。”老師拿出了我的作業(yè)本:“為什么錯了這么多?”老師反而溫柔的看著我,我簡直無地自容,漲紅了耳根,低下了頭。老師拿出了紅筆,在我的作業(yè)本上圈圈點點,鉤鉤畫畫,為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個,而老師的對我的這份關(guān)懷入微,著實令我感動不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中,xx老師關(guān)心著關(guān)愛著她的每一個學(xué)生,像一個親切無比的鄰家大女孩。

很多時候,我們能看到不同的她,時而甜甜的微笑,時而板起面孔,嚴(yán)肅的對著一幫犯錯的同學(xué)厲聲批評。她從不包庇任何人,一樣的表揚(yáng),一樣的批評。

因為她的井井有條,因為她的細(xì)致入微,因為她的厲聲厲色,一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師。

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