演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)生交流演講稿題目 大學(xué)學(xué)生交流篇一
前面的師兄師姐都講到自己就業(yè)、科研、競賽方面的相關(guān)經(jīng)驗與信息了,而我主要側(cè)重的是考研方面的東西。
我考取的是華南師范大學(xué)學(xué)科地理專業(yè),本次考研的初試成績是376分,本專業(yè)排名第五。剛剛進入大學(xué),我完全沒想過要去考研的,我知道你們大一的當(dāng)中可能也有這種情況,覺得考研很辛苦,不想去考研的。而大一開始,家人就叫我去考研,當(dāng)時我是拒絕的,到了后來才慢慢發(fā)現(xiàn),其實考研也是一件很不錯的事情。欲想知道我為什么會改變想法,請耐心聽聽我接下來的大學(xué)四年經(jīng)歷與感受吧!
剛開始來到湛師(那時還沒改名的哈~),我對未來的一切都充滿著希望,立志要當(dāng)一名合格的地理教師。大一時候的我,延續(xù)著高考的那股學(xué)習(xí)的勁頭,對每一門科目都很投入,稀里糊涂地就拿了個一等獎學(xué)金,那時候根本沒想過獎學(xué)金這回事的,只是覺得能學(xué)習(xí)是一件很快樂的事,每天都能過得很充實。在擔(dān)任干部方面,很可惜沒能進入我們學(xué)院的機構(gòu)擔(dān)任干事,說實話我們11級的同學(xué)們都太強大了,我競爭不過他們啊~沒事,院不行,那我去學(xué)校的機構(gòu)試試吧~剛開始有去面試校社聯(lián)的,有進入復(fù)試,但在復(fù)試環(huán)節(jié)我放棄了爭取的機會,因為我發(fā)現(xiàn)我可能不適合那里的工作氛圍;于是,最后我進入了校公寓管理協(xié)會,也就是現(xiàn)在的校學(xué)生會宿管部,在那里當(dāng)一名干部。那里的工作確實輕松,工作氛圍真的很好,我那時的苑區(qū)老師也很好人,真的讓人覺得有家的感覺。在宿管部中,我也認(rèn)識了其他學(xué)院的同學(xué),鍛煉了與他人溝通交流的能力,我以前是一個不愛說話,有點內(nèi)向的人,自從上了大學(xué)后,在宿管部干過之后,我的性格確實改變了不少,現(xiàn)在與別人都能很快混熟了。所以,我想說的,大一的學(xué)業(yè)也不太重,找點機會去鍛煉自己的交際能力與工作能力,無論是院的機構(gòu)還是校的機構(gòu)還是班干,只要能當(dāng)上一官半職,總會有收獲的。同時學(xué)業(yè)也得兼顧好,因為大一開始就要有為四年后的工作做準(zhǔn)備,無論你考不考研,都要重視自己的績點。
到了大二,我意識到自己大一里對班做的貢獻實在太少了,所以我競選了我們班的學(xué)習(xí)委員的職位,想為班里的同學(xué)服務(wù),好好地再鍛煉自己的責(zé)任感與工作能力。我個人覺得啊,班長,團支書,學(xué)習(xí)委員真的是挺鍛煉人的,在這些職位上學(xué)到了東西真的很多很多。與其說我在宿管部鍛煉到了與他人溝通交流的能力,那我在學(xué)委這一工作中更是鍛煉了與上級溝通的能力和責(zé)任心,考慮問題會變得更加全面,工作能力上也有大大的提升。急性子的我,在學(xué)委這份工作中碰到了很多困難,發(fā)現(xiàn)很多事情是急不來的,一定要靜下心來好好干,現(xiàn)在我的性子沒以前那么急了。在學(xué)習(xí)上一如既往地堅持我的目標(biāo),績點保持在3.8以上就好了,而這目標(biāo)也完成了,也順利拿到二等獎學(xué)金。說實話,大二這一年真得很充實,學(xué)委的工作很忙很忙,雖然時間都被塞得滿滿的,但很清楚自己每天的目標(biāo),每天的任務(wù),所以,我真的很懷念當(dāng)時充實的生活。
好啦,大二完結(jié)后,從學(xué)委上退了下來,整個人感到迷茫了,迷失了方向,忘記了自己最初的夢想,不知道自己下一步該往哪走。而到了大三這時候,也正是我開始了解考研的時候,考研訊息滿天飛。那時候我還是沒想到要往考研道路上走的,直至14年考研報名前一個星期,我被一位師姐說服后才開始往這條路上走的。我一直挺感謝那位師姐的,沒有她的指路,我也就不會站在這里。她和我說,她其實挺后悔自己之前沒選擇考研,感覺現(xiàn)在出去工作了就是一輩子了,讀書的機會很少了,尤其是女孩子,一出去工作后面臨的也是婚姻大事了,想留點時間給自己去增值增值,恐怕也很難實現(xiàn)了!讀研其實是一個挺好的過程,接觸各種各樣的高層次、高學(xué)識的人,對自己以后的生活也會有所改變的,人生觀上也會有所不同!當(dāng)時,她的說法的確沖擊了我,我也就真的下定決心要考研了,我和家里面說我要考研時,爺爺奶奶很是支持,爸媽也尊重我的決定。從下定決心要考研的那一刻起,我就沒想過要給自己放棄的機會,我一直鼓勵著自己,過程雖艱辛,但是堅持走完全程,一定能學(xué)到東西的,而且我一想到能讀上研,學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己,就非常興奮~
那么選擇了考研呢,也就要抵擋住很多誘惑,一定要靜得下心來學(xué)習(xí),做好計劃。我的一個很重要的考研經(jīng)驗就是每天做好計劃,每天要看哪些書,做哪些題,自己心里要清楚,對于自己考研的各個階段要有所規(guī)劃。
對考研感興趣的師弟師妹呢,我給大家的考研建議是,
第一,首先真的要好好問問自己考研的目的是什么。如果只是單純?yōu)榱四苷业揭环莺霉ぷ?,我覺得你可能會堅持不下去,因為現(xiàn)在研究生出來競爭還是那么大,研究生還是要和本科生同一起點競爭一個職位,到了考研后期就業(yè)信息的逐漸襲來,你可能會有動搖的情況,所以必須端正自己的考研目的。
第二,早點確定區(qū)域與院校。選擇院校上最好不要扎堆,能走出廣東的盡量往外走。其實外面的世界很不錯,到外省讀書還能見識多一處地方,增長見識。這個區(qū)域與院校是越早確定越好,那么你的心定下來了,復(fù)習(xí)也目標(biāo)明確。
第三,收集目標(biāo)院校專業(yè)課資料與考上目標(biāo)學(xué)校專業(yè)研一的師兄師姐的聯(lián)系方式??佳衅吹木褪琴Y料,與你收集信息的能力。上一屆的邵志斌師兄也曾在這舞臺上說過這樣的話,而他考取的是華中科技大學(xué)。他的經(jīng)歷與經(jīng)驗也讓我深深的佩服,他只用了半年左右的時間就考取了他的第一志愿華中科技大學(xué),他復(fù)習(xí)的竅門就是懂得去搜刮資料。而當(dāng)他選擇了考研后,還參加各種師范生技能比賽,獲得了全國師范生技能比賽一等獎、全國教具設(shè)計大賽二等獎、廣東省教師技能比賽二等獎,他的這些經(jīng)歷也深深地激勵著當(dāng)時正在考研中的我。而我最遺憾的就是沒能在大三時參加師范生技能比賽,沒能好好地鍛煉自己的教學(xué)技能,現(xiàn)在真是感到很可惜。所以大家要向我們的曉霞師姐學(xué)習(xí),向她取取經(jīng),抓住機會鍛煉自己的教學(xué)技能,為自己的師范生學(xué)習(xí)畫上完滿的句號??佳衅陂g該干嘛時就干嘛,別讓考研成了你的牽絆。
第四,懂得勞逸結(jié)合,考研其實沒想象中難。我考研期間的春節(jié)、暑假一樣回家玩,平時也愛看綜藝節(jié)目,因為我覺得適當(dāng)?shù)姆潘墒强梢缘?,有時候退一步是為了讓自己更好地前進兩步,該努力學(xué)習(xí)時就該狠狠地學(xué),勞逸結(jié)合很重要。千萬別把考研看的很難,用輕松的心情去應(yīng)對考研路上一切的挑戰(zhàn),所有的困難都將不是困難。
第五,考研考得也就是兩個字,我想大家都知道的,那就是“堅持”!今年我們班考研調(diào)劑的有很多,從他們身上我更是體會到了“堅持就是勝利”的含義,基本上堅持走完考研全程的都能讀上研究生,而且我們班很多同學(xué)調(diào)劑的學(xué)校也不錯。在考研路上總會有想要放棄的時刻,但當(dāng)你差不多要放棄時,一定要告訴自己,只要再撐一下下就好了,很快就會到達(dá)勝利的彼岸,堅持就是勝利!所以,各位想要考研或者已經(jīng)在考研路上的,都要加油~
我的大學(xué)四年生活即將結(jié)束了,我見證了湛師改名為嶺師,看著學(xué)校不斷地變化,心里由衷地感到喜悅,我也希望我們物理院會越來越好,考研的隊伍越加壯大~考研是個不錯的選擇,你值得擁有喔!謝謝
大學(xué)生交流演講稿題目 大學(xué)學(xué)生交流篇二
各位學(xué)弟學(xué)妹:
大家好,很榮幸能夠被邀來跟大家做這個交流會。在這里我就個人的考研經(jīng)驗及個人的一些對考研想法跟大家說一下,希望能跟你們帶來幫既然大家今天來到這里,說明都有考研的打算,只是還在猶豫迷茫。我個人建議大家考研?,F(xiàn)在一個本科生去外面想找個理想工作真的很不容易。
找到的一般也都是做銷售之類的,一天到晚要在外面跑,很辛苦。而對于考研的同學(xué),如果你努力了,考上了理想的學(xué)校,這個時候你就不要用即將步入社會卻又找不到合適的工作而發(fā)愁。研究生是個很好的平臺,你可以鍛煉自己學(xué)會很多東西,為你步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。即便那時離開學(xué)校,不論在學(xué)習(xí)方面還是經(jīng)驗方面你都比本科生有很大的優(yōu)勢。所以,不要再猶豫迷茫,安下心來,踏踏實實的好好準(zhǔn)備考研,時間已經(jīng)不多了。決定考研了,首先要選擇學(xué)校,選擇專業(yè)。
一般學(xué)校要考慮三個方面。一是學(xué)校怎么樣,二是該校你所選專業(yè)怎么樣。三是學(xué)校的地理位置。一般情況,一個擁有好專業(yè)的好學(xué)校對你以后發(fā)展有很大的益處。比方說接觸更權(quán)威的老師。有更多的出國留學(xué)機會。而好的地方,比方說沿海城市,都會有很多機遇。環(huán)境造就一個人就是這個意思。就像我們數(shù)學(xué)專業(yè),有一級學(xué)科的學(xué)校不多,有北大,復(fù)旦,浙大,南大,中山,三大等等。這些可以從網(wǎng)上查的到。不過選學(xué)校不要太高。有些學(xué)校的題目確實有難度,就是老師也不一定可以解決。所以一定要根據(jù)自己的情況,或像老師咨詢下再決定學(xué)校。另外還有一些學(xué)校有排外現(xiàn)象。歧視我們這種二類院校。所以即便通過初試。復(fù)試的時候也很容易被淘汰。這些都是一些需要注意的情況。我今天考取的中山大學(xué)的信息與計算科學(xué)專業(yè)。
就我個人體會,這個學(xué)校還是很公平的,大家可以考慮明年報考,如果有需要幫助的,我也可以盡微薄之力。對于英語差的同學(xué),現(xiàn)在就要努力了,英語跟政治不同,不是你一朝一夕就可以搞定的,所以從現(xiàn)在開始,每天都開始做些英語閱讀,背些英語單詞以及比較好的英語句子。剛開始的時間不要追求量大,要精讀,爭取把每次每句每個句子結(jié)構(gòu)都弄懂。后期離考研還有一個月左右的時間,一定要開始提高做題速度,要定時做整套試題,整體速度一定要提高。這個很重要,我這次考試,英語之所以不是很理想,就是因為,整體速度沒有把握好,導(dǎo)致時間不夠用。所以大家在這方面一定要引以為鑒。另外,政治,沒有必要報班。那個很浪費時間,也得不到什么特別的提高。自己到時候考綱出來后認(rèn)真的去背,去理解就好,因為現(xiàn)在題目一般出的比較靈活。沒有原本原樣的答案可以背的到,所以靠你平時的積累。再說最后一方面,考研不僅考你的實力還有你的意志力,所以,一定要堅持到最后。相信風(fēng)雨過后就是彩虹。
當(dāng)然,也不能太過疲勞。不要還沒有到戰(zhàn)場,身體就垮掉了。平時的時候找一個適合自己的放松發(fā)泄方式,男生可以打打球球,看看比賽什么的,女生可以逛逛街,跟同學(xué)聊聊天啊,總之只要自己開心就好。心情好了,才可以高效率的去學(xué)習(xí)。我要說的就暫且這么多,如果還有什么可以幫助的,歡迎大家來找我。
預(yù)祝大家考研順利!
大學(xué)生交流演講稿題目 大學(xué)學(xué)生交流篇三
各位老師同學(xué),
大家好!我是來自
*
*大學(xué)的
*
*,今天我選擇的演講主題是“我是誰”。很高興能有機會在這里和大家交流分享,如有不足,還請大家多多指教!
“我是誰”?不知道在此之前,大家有沒有想過這個問題?;蛟S每個人心中都有自己的答案。我們可能是學(xué)生、是老師,是外向的、是內(nèi)向的,是喜歡挑戰(zhàn)的,或是安于平靜的……但大家有沒有想過,在別人眼中,我們又是什么樣的呢?在生物學(xué)家眼中,我們是由50萬億個細(xì)胞組成的生物;在商人眼中,我們是跳躍的金錢符號;在物理學(xué)家眼中,我們可能只是一個一個的質(zhì)點。這時候,有個問題出現(xiàn)了,那就是當(dāng)外界評價和自我認(rèn)知不一致,甚至矛盾沖突時,我到底是誰呢?
五百多年前,有個人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處?是像當(dāng)時的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚的那樣,理在物外嗎?他沒有盲從主流,而是在不斷的實踐和體悟中,他聽見了自我的聲音,說:“心即理”,“理”不在我之外,就在我心里,“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場悟道,他就是實現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽明。當(dāng)自我認(rèn)知和外界發(fā)生分歧的時候,王陽明如他所宣揚的那樣選擇了,以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn),堅持自我。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說,實現(xiàn)了他的“不朽”。同樣的,“我是誰”這個問題,最終,不是要告訴別人“我是誰”,而是要告訴自己“我是誰”。社會給我們的
評價,抑或是他人給我們的標(biāo)簽,的確,是來自于不同維度的視角。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種
參考,作為我們認(rèn)識自己的參照系。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么,怎么從自己出發(fā)來認(rèn)識自我呢?具體應(yīng)該如何去做呢?途徑有很多,例如朱熹的“格物致知”,王陽明的“知行合一”、“致良知”,馬克思的實踐觀等等,通過自我反思、自我觀察,參考他人意見和社會標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>而在這些途徑之上,我認(rèn)為最重要的,便是明確這樣一種意識觀念——我們所追問的“我”其實是“不確定”的。這句話有點抽象,我用具象的漢字來解釋一下。
看這些漢字,這是“一”,現(xiàn)在是“十”,現(xiàn)在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎?是“杉”還是“林”?在我落筆之前大家是不知道的。因為橫撇豎折位置的不同都會帶來不同的結(jié)果。同樣的,“我是誰”這個問題或許永遠(yuǎn)沒辦法找到一個準(zhǔn)確的答案。因為我們在定位自己的同時,也在塑造著新的自己,“我”時刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐,“不確定”這三個字天生就帶著危險的氣息。
可是,“不確定”換一個角度說,就是“無限可能”?!盁o限可能”意味著什么?它意味著一種“變動”的機會。今天的我并不能完全定義明天的我,囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”,它蘊含著無限可能。其實我們每個人都是“一”??墒侨绻覀儧]有意識到這一點,當(dāng)我們把自己定義成“木”時,那么我們就真的只能是“木”了,這才是更可怕的。
我曾經(jīng)把“我是誰”中的“不確定性”看成一種懲罰,像西西弗斯推石般永無止境的悲劇。但當(dāng)我發(fā)覺“我是誰”中包含的“無限可能”時,我意識到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人,就必定會去追問“我是誰”,宿命般的,哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑,只求更近些,再近些。
對于“我是誰”這個問題的討論,最大的意義,不在于得到某個正確答案。最重要的,是帶著這個問題一直前進。“我是誰”只是一個起點。正如柴靜所言:“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索地蒙昧中掙脫,這才是活著。”
謝謝!
大學(xué)生交流演講稿題目 大學(xué)學(xué)生交流篇四
尊敬的各位老師各位同學(xué):
大家好!我是來自旅游與管理系酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生,我叫李萍,很高興見天能夠在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得,希望我的發(fā)言能為大家?guī)б恍椭?/p>
首先,我要為大家講一個小小的故事:貓在練習(xí)長跑,烏龜諷刺道:“再練也不能跑出個長跑冠軍?!必埓穑骸拔页刹涣吮樱晌覅s能做最棒的貓。”是的,努力做好自己,做到最棒,才是真正的成功。作為一名高職學(xué)生,我們同本科生比不了,因為他們學(xué)歷高,起點高。但這并不意味著他們畢業(yè)后就一定能比我們高職學(xué)生有更好的發(fā)展前途。我們就像故事中的貓一樣,我們有值得我們驕傲的地方,正因為我們學(xué)歷比不了他們,所以我們比他們更加愿意努力,更能吃的了苦,但是如果你都放棄自己,都覺得自己低人一等的話,那你就真的是低人一等了。因此,只有肯定自己,才能獲得別人的肯定。這就是我要講的第一點:肯定自己的專業(yè),人之所以能,是因為相信能。
我要講的第二點是:制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)簡單的說是指在校期間我要學(xué)到多少知識。學(xué)習(xí),動力離不開的,而制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是動力的來源。我們所讀的專業(yè),在多數(shù)情況下就是我們以后所從事的行業(yè),而在這個行業(yè)中你想要做到一個怎樣的高度就是你的職業(yè)目標(biāo),而我們學(xué)習(xí)的目的就是為以后的工作奠定一個良好的基矗書到用時方恨少,因此我們要在大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)理論知識,充實自己,才會在職業(yè)生涯中有更好的發(fā)展。
下面我為大家講的是具體的學(xué)習(xí)方法
大學(xué)的學(xué)習(xí)同我們在高中時是不一樣的,高中時會有家長和老師天天督促我們學(xué)習(xí),而大學(xué)則主要靠的是自主學(xué)習(xí)能力,我們所學(xué)的一切都是在為自己而學(xué)。正如大家所知道的很多時候我們都是愿意去學(xué)習(xí)的,但是一到課堂上可能由于種種原因,就會開小差,不是想其他事情就是玩手機或者說悄悄話,等到下課鈴聲響起才發(fā)現(xiàn)一節(jié)課什么也沒學(xué)到,日復(fù)一日虛度了時光。對此,我給大家的建議是上課盡量的往前排坐,坐在前排從心里上也會強迫自己不去做其他的事情,因為你總覺得自己在老師眼皮底下,老師時時刻刻都在關(guān)注著你,你就會很認(rèn)真的聽課,積極的配合老師的教學(xué)。而坐在前排老師也回覺得這個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,你也會給老師留下好的印象。這樣時間久了你會覺得老師所教的內(nèi)容對你很有吸引力,你也很樂意去聽課。慢慢的就會將被動的學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)
對于老師所講的內(nèi)容,不僅僅要記住,還要理解。要經(jīng)常思考,為什么會這樣做,這樣做有什么優(yōu)點。在課堂上認(rèn)真聽講,遇到不懂得問題,做好標(biāo)記,課后自己先思考,還是不懂的話可以利用圖書館,及網(wǎng)絡(luò)等資源查閱相關(guān)資料。也可以多和老師和同學(xué)溝通,切記不懂還不問一直把問題留著。
整理筆記有助于課后復(fù)習(xí),但隨堂做筆記會影響聽課的效率,有的時候我們可能因為急于抄筆記而漏掉老師講的其他內(nèi)容,因此在做課堂筆記應(yīng)該列出重點,等到一個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后系統(tǒng)的整理,這樣對于前面所學(xué)的內(nèi)容也是系統(tǒng)的復(fù)習(xí),加深記憶。
前一段時間聽到大一的學(xué)妹告訴我他們班一個同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,大概是這樣的:某某同學(xué)入學(xué)時成績四百多分,平時上課的時候很認(rèn)真的在聽課,考試前,學(xué)校有一個星期的復(fù)習(xí)時間,在這段時間里,這位同學(xué)一直在宿舍看書,基本不出宿舍。但是考試結(jié)束,這位同學(xué)掛了兩科。可能大家都想不明白。入學(xué)成績那么高,平時還那么認(rèn)真,為什么還會掛科。其
實我們身邊這樣的例子很多。追其原因是學(xué)習(xí)的方法不對。從心理學(xué)上講,這位同學(xué)的情況屬于緊張情緒引起的暫時性遺忘。第一可能是這位同學(xué)太緊張考試;第二就是這位同學(xué)的記憶方法是機械性記憶。學(xué)習(xí)不是一直說我們把某一個知識點背會,最重要的是要理解。這位同學(xué)在考試前的時間一直在學(xué)習(xí),大腦得不到休息一直處于緊張狀態(tài),看似背會了,但一進考場可能就什么都記不起來,因為,不能死讀書,要勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)了一段時間后做一些其他事情,放松一下心情再繼續(xù)學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。另外,針對這種情況,我建議在考試前聽一些舒緩的音樂放松心情,會減輕緊張情緒的負(fù)面作用。
我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨之成長,渺小的希望讓你永落人群之后,相信自己就必然會做到,一切都由意識掌控。如果自認(rèn)高人一等,就一定出類拔萃,即使獎?wù)聫奈搭C發(fā),你已獲得難得的自信,你已懂得隨夢一起飛。生命的戰(zhàn)爭并不青睞于所謂的強者?;蛟缁蛲碲A得勝利的人是相信自己可以的人。所以堅定學(xué)習(xí),相信自己,我們都可以成功。以上是我的學(xué)習(xí)心得和體會,希望對大家有所幫助。最后我真心的希望大家能找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)的道路上堅持不懈的走下去。祝大家能度過充實而美好的大學(xué)!謝謝大家!
大學(xué)生交流演講稿題目 大學(xué)學(xué)生交流篇五
各位同學(xué);
大家上午好!當(dāng)我再次踏入校園時,心里有一種說不出的欣慰與快樂。打工的一段時間讓我們重新認(rèn)識了這個復(fù)雜而多變的世界。離開學(xué)校那一刻感覺自己就是脫籠的小鳥,進入了社會才發(fā)現(xiàn)原來自己的翅膀不夠堅硬?;叵肫疬@段校外生活,確實感觸很多。
離開學(xué)校后,我在威海的一家電子廠工作。每天早上七點多上班,一直到晚上10點。當(dāng)然很幸運雖然說時間長了一點,但并不太累,這對于一個年輕的小伙子來說并不算什么,起初我確實這么想但到過了將近一個月的時間,第一次感覺到了累感覺到了辛苦。一直以來都是在父母的身邊,在他們的精心呵護下學(xué)習(xí)、生活??偸秋垇韽埧谝聛砩焓?。工作累的時候總想如果父母在身邊該多好,但當(dāng)回過神來發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實是這么殘酷,父母不在身邊,自己仍要堅持。為了那一天幾十塊錢的工資。我必須得堅持。等到月底發(fā)工資了,心底是那樣的激動,但激動過后,看著手里拿著這一千塊錢,想到的是什么呢?看著這一千塊錢,想到一次次從父母手里接過的學(xué)費與生活費,再想到的是自己這一個月是多么的辛苦?那么父母為了供我上學(xué),他們又是多么的辛苦,他們?yōu)橹冻龆嗌俚钠D辛?想到這里,我漸漸的接受了這個殘酷的現(xiàn)實,世界是真實,我們該面對總還得去面對。
想到了父母親,也就想到了在學(xué)校這種無憂無慮的生活和復(fù)雜的社會比起來。學(xué)校是多么的美好。有的學(xué)生總抱怨學(xué)校生活的清貧,抱怨學(xué)校紀(jì)律的苛刻,其實比起工廠的生活,這些算的了什么呢?就拿我來說吧,我早上起來的早餐是在商店買東西吃,買點油煎餅之類的混過一頓。等到中午和下午長門封閉,廠內(nèi)食堂有飯菜,這些對我來說又意味著什么呢?食堂條件還可以但是你會花掉自己半天的工資去吃那些所謂的大魚大肉么?舍不得那就只能是清水煮豆腐了。再說到紀(jì)律“無規(guī)矩不成方圓 ”,到哪都離不了紀(jì)律,在工廠更不例外?,F(xiàn)在我就講一講廠里的紀(jì)律。首先,為了工作的需要,員工必須站著。也許大家會說;“不就是站會兒嗎?有什么大不了的?”但是你可知道這所謂的一會兒是多長時間?每天除了午飯、晚飯各有一個小時的休息時間外,其余的將近十二個小時,你都必須站著,這意味著什么?有的同學(xué)現(xiàn)在在學(xué)??傆X得自己可以放松,可以休息,總對自己說今天不鍛煉沒事,明天不鍛煉也不傷大雅。其實,在我們真正進入社會才會明白一個健康的體魄對我們來說是多么的重要。也許有的同學(xué)會說,我累的時候可以坐下來休息一會兒,哦!對不起,整個車間也找不著一個凳子;也許有人還會說,那就蹲在地上休息一會兒吧!那樣也行,不過你別讓領(lǐng)導(dǎo)看見了,隨便說一下,廠里的領(lǐng)導(dǎo)很多,并且始終都在車間里轉(zhuǎn)悠,要是被他們發(fā)現(xiàn)的話,好的時候他會吼你倆句,罵你一通,不好的時候那就糟了,他不會罵你,但是會拿出一張紙條,讓你填上自己的名字,這就意味著你今天就白干了,等到發(fā)工資的時候,有的員工會拿著工資去找領(lǐng)導(dǎo),為什么自己工資這么少,廠里領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)只有倆個字——紀(jì)律。
再有呢!就是枯燥而又沉悶的環(huán)境。公司里為提高產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量,對員工提出了一些必要而又苛刻的要求。上班期間,不準(zhǔn)說話。也就是說呢,在上班的時候別讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的嘴在動,否則又將是一通臭罵。還有不準(zhǔn)看手機,不準(zhǔn)接電話,被他們發(fā)現(xiàn)立馬收走,想要回來,可以,要么你跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系真好,要么那就交一百塊錢贖回來吧!聯(lián)系到我們在學(xué)校用手機的事,學(xué)校不讓同學(xué)們上課玩手機,專心學(xué)習(xí)。其實,一是為了讓我們有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是磨練我們的意志,培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說,學(xué)校是學(xué)校,工廠是工廠。到了工廠,我肯定會遵守紀(jì)律的。有句俗語“江山易改,本性難移”,其實這句話并不完全正確,因為人的本性都是善的,而應(yīng)該說成是“江山易改,習(xí)性難移”。這里呢?包含了兩層含義,一是說呢!習(xí)性可以改變,也就是同學(xué)們說的,到了廠里我們可以遵守紀(jì)律,好好工作。但是還有重要的一點呢?就是習(xí)性不易改變。這里所說的“習(xí)性”呢,就是習(xí)慣。當(dāng)一個人習(xí)慣性的以一種方式做事的時候他總不會改變這種方式,即使他知道這種方式不對或者不好。那么同樣當(dāng)我們習(xí)慣了無拘無束的生活時,我們會甘愿做一只被關(guān)在籠子里的小鳥嗎?答案絕對是不會。
其實這個世界就是這么現(xiàn)實,這么殘酷。在這樣一個節(jié)奏快到讓人不法自拔的社會我們必須在必要時學(xué)會做一只關(guān)在籠子里的小鳥,磨練我們的心志。當(dāng)我們變得很堅強,變得耐心十足的時候,打開籠子,才會飛得很高。
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