在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)圖形的手抄報(bào)篇一
今天，老師一來(lái)，便說(shuō)：“我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是軸對(duì)稱圖形。老師話音未落，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，畢竟是有趣的一節(jié)課嘛?！?/p>
我們認(rèn)真聽(tīng)老師講，老師說(shuō)：“軸對(duì)稱圖形是將一個(gè)圖形對(duì)折，如果兩個(gè)圖形完全重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)诓莞灞旧袭?huà)一個(gè)軸對(duì)稱圖形吧！”一瞬間，全班同學(xué)都同時(shí)拿出了草稿本，我也一樣，頓時(shí)只有鉛筆在草稿本上寫字的沙沙聲，這時(shí)一個(gè)聲音打破了我的思路，原來(lái)是李自豪，他瀟灑的轉(zhuǎn)了個(gè)頭，然后風(fēng)云突變對(duì)我說(shuō)：“喂，楊文杰、楊文杰，這個(gè)怎么畫(huà)？”我翻了翻白眼，把老師說(shuō)的話重復(fù)了一遍，就轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)畫(huà)了。
圖形畫(huà)完畢了，我最終畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形。老師叫我來(lái)給大家講解為什么長(zhǎng)方形它是軸對(duì)稱圖形，我一步一步的走上了講臺(tái)，告訴大家這個(gè)長(zhǎng)方形可以沿著它的一條對(duì)稱軸對(duì)折起來(lái)，并且完全重合，它有兩條對(duì)稱軸，所以長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形。同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌，我心中自豪極了！
除此之外，生活中還有許多軸對(duì)稱圖形：如臉譜、剪刀、字母e在這里給大家講一個(gè)特別的圖形圓形，它可有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸哦！
今天，我們學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形，以后還學(xué)習(xí)等腰三角形、等腰梯形等許許多多的軸對(duì)稱圖形，這節(jié)課有趣嗎？
三年級(jí)圖形的手抄報(bào)篇二
金黃色的愛(ài)玉，用溫柔的雙手搓揉，搓呀搓，揉啊揉，搓出滑溜溜的愛(ài)玉，揉出大自然的芬芳;是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真。雖然此次發(fā)生火災(zāi)的衡陽(yáng)商住樓不在以上12家隱患單位之列，但問(wèn)題的根源是一樣的，那就是消防意識(shí)淡薄，重經(jīng)濟(jì)效益而漠視消防安全，不愿投入更多的資金和精力消除隱患。前幾天，雨下的不停，爸爸說(shuō)這是春雨！
有高大的竹子，也有嫩嫩的筍芽，還有很多不同形態(tài)的竹子，我都無(wú)法形容它們。我一邊嘀嘀咕咕地發(fā)著牢騷，一邊把它扔進(jìn)我的購(gòu)物車?yán)铩?/p>
億.眾:you坑爹吧you啊.)"知足你個(gè)頭啊,you看看人家袁紹帶他的老婆住著7555558平方米滴大房紙5820萬(wàn)平方米算個(gè)屌."第二天......"額,男人桑不起啊,看起來(lái)攀比真滴素每個(gè)老婆和老媽共同滴特點(diǎn)啊!檀香山上聚義士，興中會(huì)中復(fù)青天。有的像龍爪，有的像繡球，有的像銅錢。妹妹把那樣玩具搬了下來(lái)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這一個(gè)玩具，是我爸爸從新加坡帶回來(lái)的，它是用陶瓷做的，它的外表是一位美麗動(dòng)人的新加坡少女；我又把風(fēng)箏舉起來(lái)向前跑，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。
他開(kāi)始在外面沾花惹草，表哥的母親只有暗自流淚。有一種愛(ài)沒(méi)有妙言點(diǎn)綴，卻在無(wú)聲無(wú)息中見(jiàn)證深沉與偉大，讓人潸然淚下，這愛(ài)就叫母愛(ài)！
世界名人培根說(shuō)過(guò)：史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。聒噪的蟬鳴攪得人雙兒發(fā)麻，寂寞的內(nèi)心始終盼不到親人的呼喚。閃電在濃云里如金蛇一般舞動(dòng)，柳枝飄起來(lái)了，湖水一浪一浪涌了過(guò)來(lái)，再摔在石堤上；我在心中許下新年愿望：在新的一年里，更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，更上一層樓。
鐤邊糊又叫鍋邊糊，其名字就來(lái)源于他的做事方法。其他優(yōu)秀文章：民主評(píng)議班干周記我學(xué)打彈子周記葉子落了周記2018高考思辨類新材料作文揭秘作文基本功！終于輪到我們一試身手了，我們?cè)缇蛙S躍欲試了，這不，余老師剛把一小塊陶泥發(fā)到我手中，我立刻投入了 “創(chuàng)作”。
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三年級(jí)圖形的手抄報(bào)篇三
下午放學(xué)做完作業(yè)去了姥姥家，看見(jiàn)姥爺買了幾棵西紅柿苗兒，一字排開(kāi)成一條直線栽種在大門口的小花壇里，可是我覺(jué)得種成直線不好看，就讓姥爺把它們種成一個(gè)園形?？墒菋寢寘s覺(jué)得種成方形好看，我們爭(zhēng)執(zhí)不下了。
于是，媽媽想了個(gè)辦法說(shuō)：“那我們就當(dāng)一回園藝設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下，看都能種成什么樣的形狀?！?/p>
于是，我拿出筆和紙，開(kāi)始設(shè)計(jì)起來(lái)。媽媽說(shuō)用小圓圈表示樹(shù)，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖。
下面就是我們?cè)O(shè)計(jì)的的西紅柿種植方法圖：有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形，這些都是我能叫上名字的圖形，還有叫不上名字和不認(rèn)識(shí)的`，媽媽告訴我說(shuō)哪個(gè)是扇形、ｍ形、梯形、平行四邊形，還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個(gè)不叫月亮形，而是叫半圓形。
最后，我選擇了平行四邊形，姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵，我當(dāng)了一回小小園藝設(shè)計(jì)師！真高興?。?/p>
我要好好記住這些圖形，等我長(zhǎng)大了，就當(dāng)園藝設(shè)計(jì)師！
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