范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我想象的學校畫畫篇一
前排、“寒窗”的瞌睡蟲?50%
哇！真想不到最不利于學習的環(huán)境竟然是前排和窗邊（故稱“寒窗”）。可能由于老師講課過于乏味，中下層生們又聽不明白老師那深博的見解，以致漸入夢境，得了個“聽老師講課，睡覺也香”的校園順口溜。這也沒什么好研究的，總結(jié)是?長期在如此學習環(huán)境中，成績不差也得差。
中間的“梁山好漢”?36%
老師不知是有心還是無意，盡把那些中間位讓給所謂的班長，組長，還有課代表。這些人可是老師的重點培訓對象，不然怎么會把最好的學習環(huán)境拱手相讓呢？這樣一來，我們班的座位嚴重失調(diào)，憑什么高個子可以坐在中間，而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢？不知為何，我自從坐到了中間，不僅成績提高了不少，學習的興趣也更濃了，這也許就是傳說中的“環(huán)境造就成績”吧。
可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛”的機會，所以僅有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著班主任可真是不公平，后面的矮個子怎么辦？可據(jù)說這座位又不是老班自作主張編的，是咨詢過大眾意見~慢，好像全班57人只有20個人表過意見，不能說是“大眾意見”……好吧，中間的“梁山好漢”們的情況就說
我想象的學校畫畫篇二
2033年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學院的通知。我要發(fā)明一個未來的學習用品，以達到“一本多用”的效果。
首先，我拿來一臺平板電腦，裝上我獨家發(fā)明的護眼屏幕，開始研究。
我想到了這臺電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進行了改造，對作業(yè)完成質(zhì)量好和考試成績優(yōu)異兩類進行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的進行懲罰。然后，我又在電腦里存入語、數(shù)、英的書本、作業(yè)本、試卷等，對游戲進行刪除，使其學習內(nèi)容選擇易懂，并可對自己感興趣方面進行自學。
接著，我把電腦的性質(zhì)改為學習機，使其不再讓學生放肆地玩游戲而不聽講，并且只學習機上有聲控裝置，老師說開始答卷后禁止離開，查資料，直到老師說交卷才可以退出，且一秒鐘后成績就出來了。
最后，我對學習機進行大改造，把輸入法改為自行手寫，對學習機和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學都聽清楚……
我發(fā)明的學習機，在第二天便有了好評……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來這是一場夢，我回憶著夢境，開心的笑了。我想，只要我努力學習，將來這個夢一定能實現(xiàn)。
我想象的學校畫畫篇三
現(xiàn)在地球的暖化越來越嚴重了，都是因為車子越來越多，還有一到了夏天，幾乎每家都開冷氣，當然，我們家也不例外。
如果要做到創(chuàng)造一個綠色環(huán)保的地球的話，就要做到以下幾點：
一、 每年中秋節(jié)或過年時，我們不是都會在家里或郊外烤肉嗎？大家想想看，如果每戶都烤肉，二氧化碳不就增加很多嗎？所以可以利用瓦斯爐主一些好吃的，然后在到頂樓，一邊賞月，一邊吃著美味的菜肴，不就是一舉兩得嗎？
二、 有些人因為懶的走路，就騎摩托車，只為了去附近的便利商店買一個東西，這樣的舉動又會污染了空氣，雖然只是一點點，可是日積月累、積少成多，就知道后果會怎樣了。像這樣近的地方，應(yīng)該用走路的，或是騎腳踏車也可以。
三、 如果要去比較遠的地方，可以多搭交通運輸工具，現(xiàn)在不是有高鐵嗎？才大約一個小時就可以到高雄了，跟車子根本沒的比。
四、 多種綠色植物，因為植物可以把二氧化碳轉(zhuǎn)成新鮮的空氣，多多少少可以幫助空氣的污染。
聽到這以上幾點，大家是不是覺得自己有需要改進的地方呢？如果有要改進的，請大家改進，讓我們生活在一個沒有生病的地球上！
我想象的學校畫畫篇四
我的學校是德高小學，學校很大，人也很多。
雖然學校不是很豪華氣派，但是卻讓人覺得很溫暖，里面種了一排的小葉欖仁樹，后面有一個小森林，大家都叫它德高小森林，里面有花、樹木，都非常的美麗，我特別的喜歡學校的小葉欖仁樹。
從校門口近來，對面就有一棟宏偉的大樓，它就是“仰德樓”，它有三層樓，里面有辦公室、輔導室，和圖書館等，通常老師都會在那里開會，和辦公。
在大樓的對面就是游戲區(qū)，那里有許多的溜滑梯和蕩秋千，還有翹翹板，每當下課時那里總擠滿了很多人，大家在那里邊游戲玩耍熱鬧極了。
游戲區(qū)的對面，就是*場，每天早上和下午，我們都會在那邊升旗和降旗，上體育課時，我們都會在那里打球，在那里盡情的奔跑。
我們學校不但環(huán)境優(yōu)美，這里不僅能讓人好好的學習，老師也很有愛心，能在這所學校就讀，我覺得非常的幸福、快樂
我想象的學校畫畫篇五
“愛護環(huán)境，人人有責”，這句話大家都聽過，可是有多少人能做到呢？
在碧綠的草地上，有一個塑料瓶隨風滾動著，你是否會將它撿起來扔進垃圾桶里？清清的河水邊，有一個易拉罐在飄動，你是將它踢進河里，還是將它撿起來？
環(huán)境對我們來說是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園。如果離開了這把神奇的大傘，那我們的家園就會像沙漠一樣，荒無人煙。
現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境卻越來越惡化了。有一次，我在電視上看見長江被污染的報道。說長江里的魚都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，還有生活垃圾......看到這里，我感到心痛，我想：“保護環(huán)境，人人有責，從我做起，刻不容緩”！
為此我下定決心，要從我做起，愛護環(huán)境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類投放垃圾。保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
親愛的小伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士嗎？讓我們攜起手來，為綠水青山、新鮮空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！讓我們用行動來告訴所有人——愛護壞境，人人有責！
我想象的學校畫畫篇六
“嘀嗒”一聲，我來到了2200年，我要先去參觀一下“現(xiàn)在”的學校是怎么樣的。
終于來到了學校，現(xiàn)在是上課時間，空蕩蕩的操場上一個人影也沒有。我悄悄地走進教室，學生和老師頭上都戴著一個面罩式的機器，老師們一會說大草原，一會說沙漠，一會又講解大西洋。下課后，我問了一個同學，才真正知道了來龍去脈。
我所看到的機器是23世紀最偉大的發(fā)明，它叫做“萬能學習機”，里面包含的內(nèi)容特別豐富，只要把它罩在臉上，說出想看的風景，它就會在你眼前呈現(xiàn)當?shù)氐娘L景。要是和教師機進行聯(lián)機的話，老師會結(jié)合課文給同學們上課。數(shù)學也同樣適用，因為老師在里面可以隨意變出一塊和題目中所描述的一樣的正方體、長方體、圓錐……美術(shù)課和達。芬奇一起畫畫，體育課和劉翔、博爾特一起運動……？除此之外，這臺機器還有一個非常實用的功能，就是在課上老師講的內(nèi)容會錄下來，放學后會變成字幕讓同學們梳理溫習。
這位好心的同學說了這么多，我都忍不住想試試了。我想和他們一起上一節(jié)課，老師和同學們都非常歡迎我。
這是一節(jié)地理課，我們先來到了意大利，參觀了斗獸場、萬神殿、圣彼得廣場——還坐了小船，真是讓我大開眼界。接下來，我們來到了雅丹，四面都是茫茫戈壁、滾滾黃沙，我們參觀了神奇的魔鬼城，見到了沙漠里美麗動人的月牙泉，真正感受到了大自然的鬼斧神工。老師講的內(nèi)容，如同身臨其境。
雖然十分戀戀不舍，但我還是告別了23世紀，回來腳踏實地的學習，親手鑄造自己的夢想。
我想象的學校畫畫篇七
2060年得10月1日早晨，我醒來后，鬧鐘提醒我說：“今天是您離鄉(xiāng)10周年的紀念日?！蔽乙幌耄菏前。?0年沒有回家鄉(xiāng)了，我便坐著飛天汽車向我家飛去。
一到家鄉(xiāng)，我就向母校走去。一進校門，我就看到一座座高樓大廈，我想：莫非母校遷走了不成這這時，一個年輕男子走了過來，說：“許晟杰，好久不見了，最近還好吧!”我定睛一看：“喲，這不是黃子寅嗎?怎么，當上校長啦!”“是呀!走!我領(lǐng)你去參觀我們得母校吧!”參觀后我發(fā)覺母校一下子變得“年輕”了。
離開母校后，我到了星光球場，看見有兩個人帶著一群人在教籃球，這下我認出來了，大叫：“陳營、錢承亮?！薄班?許晟杰?！薄澳銈兪裁磿r候成了籃球教練了?”“十年不見了，球技有沒有進展?咱們切磋切磋吧!”我們就打了一上午的球。
中午，我去酒店吃飯，吃完飯后，經(jīng)理走了過來說：“許晟杰，你記性怎么這么差，我是江典煌呀!”“你現(xiàn)在當了酒店老板，天天可以吃到山珍海味，有利增肥喲!”“別挖苦我了?！?/p>
夜晚，我看著家鄉(xiāng)得夜景，不禁感嘆到：“啊，家鄉(xiāng)的變化真是太大了”。
家鄉(xiāng)，我為你驕傲!
我想象的學校畫畫篇八
你們知道地球環(huán)境有多壞嗎？現(xiàn)在，在泥土里，全是垃圾。為什么有垃圾呢？往下聽你就知道了。
人們發(fā)現(xiàn)地球的垃圾太多了，人們想出了許多“鬼點子”。有：焚燒、埋掉……
焚燒，會把有毒的東西排放到空中使空氣有毒，空氣不新鮮，不僅會污染空氣，有時還會發(fā)生火災。要是到那個時候，就晚了，不僅被火淹沒，而且還有人被毒死，地球也被不祥之氣包圍。所以，我們不要亂扔垃圾、制造垃圾，要保護地球環(huán)境。
埋掉，有些會把一些電池亂扔在土地上，這樣會有1公頃的土地被浪費掉。也有些人知道塑料袋不好處理，所以，他們就把白色污染扔進了土地，他們可能不知道，白色污染不像爛蘋果一樣，幾天就變沒了，它們至少幾百年后才可以消失，同學們想象一下，如果我們不停地制造垃圾，地球就會變成“垃圾星”，要知道，我們只有一個地球！
同學們，雖然我們不可以做出巨大的貢獻，但是我們可以出一份力，從小事做起，隨手把垃圾放入垃圾箱；看到別人扔垃圾，立馬上前阻止，告訴他們：地球是我家，美化靠大家。同學們，舉起你們的雙手，行動起來吧！
祝大家健康成長。
我想象的學校畫畫篇九
隨著時間的變化，我們的科技發(fā)展地越來越快，下面我就帶你去看看未來的學校。
我來到校門口驚訝的發(fā)現(xiàn)學校變化了，走進大門墻上有一個小小的窗戶，只要你把胸卡放上去，你就會掃描你的信息，看看是不是這個學校的學生。
來到教室老師讓我們打開電腦練打字，我們的課桌和凳子也發(fā)生了變化，桌子上有好幾個開關(guān)按白色的開關(guān)，電腦就出來了，再按一下就進去了。按一下那個紅色開關(guān)，鉛筆、橡皮、尺子就出來了。再按一下黃色的開關(guān)就顯示你要拿什么書。
左邊是宿舍，進到宿舍門口就有一臺機器，幫你把東西拿上樓也。一會兒還會有一輛車子把你送到教室。
宿舍里，每個樓層都有機器人，幫你收拾櫥子，只有你坐下來就會有機器人為你脫鞋，打洗腳水，鋪床，早上還幫你疊被子呢。
未來的學校真的很有意思，希望我可以到這個學校來上學。
我想象的學校畫畫篇十
叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學們剛要回班，就聽見有人說：“快回班吧，這節(jié)數(shù)學課，快準備上課?！敝鴮嵃盐覈樍艘惶一仡^一看，原來是小白機器人老師啊。什么，你不會不知道他是誰吧，他就是我們學校最厲害的老師，雖然其他班的機器人老師都很棒，但都比不過我們的小白老師。由于我們班成績優(yōu)秀，所以學校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。
剛一走進教室，我的課桌就亮了起來，哦，原來是提醒我快點到座位上要上課了呀。“打開課本25頁···”小白老師剛說完，課本就自動翻到了那一頁。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機器人。做題時，我的鋼筆突然沒水了，正當我愁眉苦臉的時候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍色鍵，就可以呈現(xiàn)出來一瓶墨水，我按同桌說的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來。突然，我被一道題難住了，這時，小白老師走過來，三句兩句就把我這道題講會了。真不愧是全校第一名師?。?/p>
我終于把練習題做完了，再看看其他同學，還沒人做完哩。趁這個時間，我正式向大家介紹介紹我們的學習環(huán)境吧。先說校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進來，就像走進了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問了，花草結(jié)實嗎，萬一不小心掉下去怎么辦，不用擔心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。
再進教室里看看，可以說，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書本可以自動翻頁······如果說校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡直是美妙絕倫！
終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰知，上課時用的墨水沒收起來，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來是一場夢啊。不過我相信這是我們未來的學習環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學，才能實現(xiàn)。
我想象的學校畫畫篇十一
光陰似箭，歲月飛轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼，十年過去了，我的家鄉(xiāng)環(huán)境變化真大！看！家鄉(xiāng)到處是樹木，就像一個大森林。馬路上、街道上沒有一點灰塵，而且路兩邊鮮花盛開，空氣中彌慢著芬芳撲鼻的香氣，我們生活在一個v色的世界里。
家鄉(xiāng)不僅環(huán)境很美，還引進了先進的科技。各式各樣的機器人都會清潔垃圾、污水、廢氣，變廢為寶，制成對人類有用的東西……
我看著眼前的環(huán)境，腦海不禁浮現(xiàn)出十年前的環(huán)境。那時雖然馬路寬闊平坦，高樓矗立?？墒莢化很差，道路兩旁沒幾棵樹，刮大風時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋隨風飄動，有的還掛在了樹上，怪不得塑料袋是人類最糟糕的發(fā)明。
那時，人們不注重保護環(huán)境，就說海洋污染吧。油船和油井漏出的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液，它們使得大部分的海洋和湖泊受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因喝了這些水而中毒。
現(xiàn)在人類終于認識到了保護環(huán)境的重要，一點點開始保護……
你看，如今我們生活在這么好的環(huán)境里，多么幸福呀！我們要把環(huán)境保護到底，讓家鄉(xiāng)永遠這么美麗！
我想象的學校畫畫篇十二
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學習桌。
未來的學習桌，上面有五種鉆石按鈕，第一種鉆石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的，它的作用是，在我寫作業(yè)的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的，它的作用是，根據(jù)你的心情變化來改變學習桌的顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學習桌的顏色就會變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍色的，它的作用是調(diào)節(jié)學習桌的溫度，冬天暖和，夏天涼爽，在這么好的學習環(huán)境中，你們說學習能不好嗎？
第五種鉆石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學習姿勢，如果有同學爬著寫作業(yè)，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠處看一看。
這么神奇的學習桌，我相信未來一定會有的。
我想象的學校畫畫篇十三
我注重“內(nèi)在”和“外在”，喜歡用知識充實自己，也喜歡用衣服打扮自己。所以，我是個購物狂，書店和服裝店就是我最常逛的地方。
媽媽喜歡打扮自己，是服裝店、化妝品店的?？?。只要她路過的服裝、化妝品店都能狠賺一筆。媽媽是我們家最狂的購物狂。
與我們兩個不同的是，爸爸十分“低調(diào)”。他從來都不去買自己的服裝，除了買菜和日用品，他從不購物。只是陪著我和媽媽逛。
隨著我和媽媽年齡的增長，我們越發(fā)的喜歡購物。爸爸開始還是那樣“低調(diào)”，但是受到了我和媽媽形成的越來越濃烈的“購物環(huán)境”影響，終于也變了！
這天，我彈完琴，爸爸和媽媽來老師家接我。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸的手上提著好幾個袋子！于是我問：“老爸，那些是什么??？”“哦，是我買的兩件t恤、兩條休閑褲和一雙皮鞋?！卑职仲I了這些東西？太陽從西邊出來了？我連忙抬頭去看，不過現(xiàn)在是晚上，沒有太陽，所以我不能看見太陽是不是從西邊出來的。但是從爸爸第一次給自己買服裝就買那么多的趨勢來看，爸爸一定會成為我家未來的超級購物狂！
可見環(huán)境的影響力多大?。?/p>
我想象的學校畫畫篇十四
如今已是26世紀，我在火星上的一家超級發(fā)明公司工作著。各國已經(jīng)認可了我發(fā)明的許多東西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了，于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家，看到了上學時，一本本練習冊，一張張考試卷，我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大，首先映入眼簾的是二十多層的教學樓，教學樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節(jié)的變化而釋放不同溫度的空氣，東暖夏涼，給學生們一個舒適的學習環(huán)境?？粗野l(fā)明出的新型產(chǎn)品，暗自得意。
操場也變化了許多，根據(jù)我提出的建筑理論，為了減少占地面積，操場建在了空中，和教學樓相連通，面積也擴大了好幾倍，學生們在上面自由自在地玩耍、運動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去，每一個人的課桌上都有我發(fā)明的電腦，不禁高興起來，這些電腦就是學生們的課本、筆記本等等，可以直接和電腦對話，十分方便。
我又來到了上學時經(jīng)常玩耍的水池旁，水中有我發(fā)明的高級水質(zhì)凈化機器，現(xiàn)在的水質(zhì)變得清澈見底，可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍，游戲。
我看了看時光手表，已經(jīng)過去了半天時間，我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星，可愛的母校，我明天再來看你。
突然，有一雙大手把我拍醒，“快起來！怎么睡著了？”爸爸對我說道。“我發(fā)……發(fā)明了很多東西。”我迷迷糊糊地說，“快認真學習，別做白日夢了。”爸爸對我說。
我突然醒了過來，原來我在課桌上睡著了。是啊，只有認真努力地學習，才能發(fā)明事物啊。
我想象的學校畫畫篇十五
我們生活在一個很美好的環(huán)境之中，但不代表著整個地球的人都生活在很美好的環(huán)境中，有一些地方被稱為沙漠，那里一點水都沒有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見，被稱為無人區(qū)。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍首，原本那些沙漠、無人區(qū)可能都是一片大森林吶!
雖然，我們是地球上最高級的動物,但是我們也是大自然的一份子。我們的朋友一一動物活生生的樣子才是最美的,不能吃一些將近滅絕的動物,其他沒有滅絕的動物也最好少吃一些。
難道地球上只有我們?nèi)祟愐环N生物嗎！
不！不！不！地球上還有動物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下來，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點都不美!
再來說說植物吧，它可以給我們帶來新鮮的空氣，還可以讓我們在夏天里乘涼，長大后了還可以給我們帶來木材。水源它可以為我們帶來清爽，我們生活中一會都不能離開水。
讓我們保護大自然吧！不讓最后一滴水變成眼淚，不讓最后一塊木頭變成紙巾。
我想象的學校畫畫篇十六
走過時空隧道，打開一扇大門，來到了二十五世紀?，F(xiàn)在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環(huán)境，不再消耗地球媽媽的資源。那么，課本是什么樣的呢？
懷著疑問我們來到學校，走進了教室，這里的學生都只提著一款同樣的袋子，袋子里裝著一款像書一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點讀筆。
這款電腦里有語數(shù)英等其他的書，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書，到第一面有可以選課文的，用點讀筆或者用手點一下屏幕，就能看見。作業(yè)和課文都一樣，有時要加新作業(yè)就點一個按鈕把名稱寫好就好了！
未來的人們都不用原來的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久，最好是一年換一張。
未來的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。
尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的，表面閃閃發(fā)光，可以使用很久！沒想到吧，廢品的作用可不小哦！
裝筆的筆袋都是用沒用的衣服來做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗干凈再烘干，再把線織好，最后當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環(huán)保，摸上去也很舒服，真是一材二用??！
你想來看看未來的東西嗎？想來的話，我在二十五世紀的大門外等著你們的到來！
我想象的學校畫畫篇十七
你知道為什么在同一個班上，有人的成績優(yōu)秀得全級聞名，有人終年無人問津，有人甚至被人討厭得一文不值嗎？哈，讓我來告訴你吧：這就是學習環(huán)境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡蟲—50%
哇！真想不到最不利于學習的環(huán)境竟然是前排和窗邊（故稱“寒窗”）?？赡苡捎诶蠋熤v課過于乏味，中下層生們又聽不明白老師那深博的見解，以致漸入夢境，得了個“聽老師講課，睡覺也香”的校園順口溜。這也沒什么好研究的，總結(jié)是—長期在如此學習環(huán)境中，成績不差也得差。
中間的“梁山好漢”—36%
老師不知是有心還是無意，盡把那些中間位讓給所謂的班長，組長，還有課代表。這些人可是老師的重點培訓對象，不然怎么會把最好的學習環(huán)境拱手相讓呢？這樣一來，我們班的座位嚴重失調(diào)，憑什么高個子可以坐在中間，而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢？不知為何，我自從坐到了中間，不僅成績提高了不少，學習的興趣也更濃了，這也許就是傳說中的“環(huán)境造就成績”吧。
可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛”的機會，所以僅有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著班主任可真是不公平，后面的矮個子怎么辦？可據(jù)說這座位又不是老班自作主張編的，是咨詢過大眾意見~慢，好像全班57人只有20個人表過意見，不能說是“大眾意見”……好吧，中間的“梁山好漢”們的情況就說到這兒吧，不然讀者就要嫌我鋁恕
我想象的學校畫畫篇十八
又一個寒假到來，我們終于可以暫時和匆忙的學習生活告別，回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中，我們可以有機會與父母、親友溝通交流，回顧過往，展望未來。在這個閑暇的時刻，我們該考慮自己的人生志向，為未來規(guī)劃藍圖了。
在過去的學習生活中，我總是抵擋不了“玩”的誘惑，把學習撂到一邊。我也很想努力學習，可我的學習方法始終不行，我沒能合理安排時間，導致學習成績沒能提高。
在過去的學習生活中，我始終不能將學習放在第一位，我深知學習的重要性，我也嘗試過將學習放在第一位，可最終總會因某些原因而導致我無法做到。
在過去的的學習生活中，面對一大堆作業(yè)，我總是頭疼，心里總是會想：做這么多作業(yè)有用嗎？但我現(xiàn)在不會這么想了，我會盡力做，想辦法將它完成，我明白了：無論什么作業(yè)對我的學習都會有幫助。
在過去的學習生活中，我總由著自己的性子學習，喜歡學什么就學什么，不喜歡學什么就不學什么，導致有些科目的成績很差，尤其是歷史。
在未來的學習生活中，我首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才有助于我的學習發(fā)展。還要認真對待學習，認真對待作業(yè)，認真對待每一次考試，將學習成績提上去，恢復信心。
在未來的學習生活中，我還要努力學習，不再由著自己的性子學習，喜歡的或不喜歡的科目都要盡力學好。我要學會拒絕“玩”的誘惑，把“玩”撂到一邊去，認真學習。
在未來的學習生活中，我要合理安排時間，不浪費時間，珍惜每一寸光陰。我還要選擇一個好的學習方法，提高成績。
生活需要激情，生活要充滿希望！2014在等待我們！時代的車輪勇往直前，愛美的心也勇往直前！以最美的狀態(tài)迎接2014！
我想象的學校畫畫篇十九
每當我拿起一張紙巾，我就會模模糊糊想到三年級撿垃圾的事情，真是令我回憶啊。
那天，我們?nèi)嗳w師生來到嚴羽公園撿垃圾。老師給我們分了10組，叫我們把草地打掃干凈。開始出發(fā)了，我和我好朋友一起行動，我們快速上了草地，我們像惡狼，貪婪的撿著，好像爭搶食物一樣。轉(zhuǎn)眼過去了15分鐘了，我們幾乎把所有垃圾全撿了，最后，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。
還有一件事，到現(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，我依然沒有忘記那難忘那一天。
那是我上二年級的時候，因為小區(qū)別的小朋友一吃零食就往地上扔，導致小區(qū)污染嚴重，所以我和媽媽爸爸還有別的叔叔阿姨一起打掃小區(qū)。爸爸說我們把馬路和池子先打掃一下吧“，說著我們就開始工作了，轉(zhuǎn)眼過了一個小時多，整條馬路變得干干凈凈。那些小朋友看見了也過來幫忙。費了大家九牛二虎之力終于打掃好了。
通過這件事我相信那些小朋友也知道錯了，我們小區(qū)的小區(qū)變得又干凈又清新。
最后，我希望大家要愛護環(huán)境，不要破壞它。
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