時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
競賽活動計劃篇一
通過組織全行柜面人員學習、培訓，提高柜面人員業(yè)務素質(zhì)和技能水平，增強柜面服務意識；通過檢查監(jiān)督，切實提高柜面服務質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務光榮的良好氛圍，維護建行在當?shù)氐牧己寐曌u，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務競爭力。
1、3月上旬成立支行服務質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導小組，明確組織分工。2、3月上旬召開服務質(zhì)量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負責改進網(wǎng)點服務硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。4、3月中下旬，由支行會計科負責組織柜面人員及相關(guān)人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距。5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務知識競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇，網(wǎng)點組織及個人完成情況將列入先進的評選。8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。
（一）成立柜面服檢查督導及先進評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。
（二）先進集體的評選：1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。2、評選名額：1名。3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。4、評分標準：1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評選為先進個人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報省分行的個人先進，加所在單位每人次5分，前兩項不重復計加；5）在本次征文活動中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報省分行的每篇加3分；6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務標準》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動有柜面服務先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加所在單位1-3分；9）經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。
2、評選名額：4名。
3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標準及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。
4、評分標準：
1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；
2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；
3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；
4）在本次征文活動中，每少1篇扣2分，被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報省分行的每篇加3分（前兩項不重復計加）；
5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；
7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務標準》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；
8）本次活動有柜面服務先進事跡，經(jīng)查屬實的，每次加1-3分；
9）經(jīng)檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。
中國xx銀行xx支行
xx年2月15日
競賽活動計劃篇二
為了開發(fā)大學生思維，更好落實大學生素質(zhì)拓展要求，豐富學生課余生活，為學生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學與統(tǒng)計學院決定舉辦一系列與數(shù)學相關(guān)的校園活動，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學”——這門在高校教學中占據(jù)著不可替代的位置的學科。
“展現(xiàn)數(shù)學的美，盡顯理性的魅力！”
使我系大一新生對數(shù)學文化有更深入的了解，感受到數(shù)學之精確、數(shù)學之周密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感，同時為同學們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，更好的融入校園活動中。
1。面向數(shù)學系大一新生舉行，各班同學應積極參加，不得無故缺席。
2。采取智力測試的形式，在規(guī)定的時間（50分鐘）內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。
3。在參賽選手中按比例評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎數(shù)名。
1、多媒體教室及設(shè)備
2、復印資料、獎狀、筆、a4答題紙
六、工作安排（人員另定）
1、大量數(shù)學資料的收集整理，競賽題庫的建立
2、參賽活動的宣傳，活動地點的設(shè)定
3、評委、主持人
4、活動過程的記錄（包括照片、新聞稿等）
七、獎項設(shè)置
此次比賽決出：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎數(shù)名。（具體按參賽選手人數(shù)而定）。
競賽活動計劃篇三
本屆心理衛(wèi)生知識競賽旨在通過心理衛(wèi)生知識競賽活動促進學生掌握心理衛(wèi)生知識，增強自我保健意識，維護自身的心理健康。
筆答。筆答考試時間定在5月27日(因端午節(jié)放假改在5月26日)晚自習6：00―8：00，要求各系參加考試人數(shù)約為各系總?cè)藬?shù)的10%。具體人數(shù)要求：機電系80人、文經(jīng)系35人、外語系40人、師范教育系30人、化工系35人、藝術(shù)體育系35人、計算機系20人。希望各系做好心理衛(wèi)生知識競賽的宣傳，組織好同學參加比賽。因本次比賽是一個心理衛(wèi)生知識普及的過程，重在督促同學們通過參加比賽自覺掌握心理衛(wèi)生知識，因此，望各系借助本次比賽大力宣傳心理健康觀念，充分利用各種方法調(diào)動學生自覺學習心理衛(wèi)生知識的積極性，對主動學習、復習、討論、研究心理衛(wèi)生知識的同學要給予表揚和鼓勵，安排參賽者時要考慮到普及性，每班最多不得超過5人。
各系參賽總成績除以要求參賽人數(shù)，總成績只計算要求各系參賽的人數(shù)，人數(shù)不足者以0分補足，仍然除以要求參賽人數(shù)，然后以各系平均成績排列名次。
1、團體獎 第一名
第二名
第三名
其余名次不頒獎
2、個人獎 一等獎5名
二等獎10名
三等獎15名
3、獎品 團體獎由團委頒發(fā)獎狀，個人獎由團委頒發(fā)獲獎證書及獎品。
競賽復習題及筆答試卷由心理健康教育中心張國萍老師準備，筆答試卷由心理健康教育中心老師張國萍老師批閱，監(jiān)考人員由心協(xié)理事會干部中抽調(diào)。
第五屆心理衛(wèi)生知識競賽復習題請在本網(wǎng)頁中查找或登錄校園網(wǎng)綜合信息心理健康新聞中自行下載。
心理健康教育中心
20xx年4月30日
競賽活動計劃篇四
1、競賽領(lǐng)導小組—————總體負責全院"安康杯"競賽活動的動員組織工作和考核獎勵工作。領(lǐng)導小組組長，副組長按院領(lǐng)導工作分工，負責抓好分管部門競賽活動的開展；領(lǐng)導小組成員負責相應部門競賽活動的開展。
2、競賽活動辦公室—————負責競賽活動計劃的制定，實施和指導工作。競賽活動辦公室利用會議，文件等多種方式，宣傳競賽活動的目的和意義，主題和考核目標。做好實業(yè)公司來院指導，檢查競賽活動情況的準備工作。
3、各部門及全體員工—————按照競賽活動的要求和主要內(nèi)容，積極投入，認真開展活動，重點是扎實地開展好"十個一"活動。
"安康杯"競賽活動貫徹"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，以"全面樹立以人為本的思想，切實加強安全生產(chǎn)教育"為主題，確保全面完成安全生產(chǎn)考核目標。
1、"安康杯"競賽考核項目中，對"安全管理"的10條考核內(nèi)容以院為主進行，由綜合部負責實施和落實。
2、開展20xx年度"安全生產(chǎn)月"活動。活動于6月份進行，由綜合部負責組織開展，各部門參與。
3、開展"十個一"活動：
（1）讀一本安全生產(chǎn)知識的書———————《防火安全手冊》。通過學習提高安全法律意識，依法管理安全生產(chǎn)，依法維護安全生產(chǎn)權(quán)益，自覺遵守安全生產(chǎn)制度，規(guī)定。綜合部負責購書發(fā)全體員工學習。
（2）寫一條安全生產(chǎn)體會—————結(jié)合學習安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)實際，談你感觸最深的體會。全體員工參與。
（3）提一條安全生產(chǎn)建議—————結(jié)合本院，本部門安全生產(chǎn)實際進行。形成人人關(guān)心安全，時時注意安全的氛圍，并且通過"建議"發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)中存在的問題。全體員工參與。
（4）查一起事故隱患或違章行為—————結(jié)合本部門"建議"中提到的不安全因素，認真進行檢查，核實，對涉及部門安全的部位進行安全隱患自查。以各部門為單位進行。
（5）做一件預防事故的實事—————結(jié)合本院，本部門安全生產(chǎn)實際，針對"建議"和自查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，認真進行整改，防患未然。以各部門為單位進行。
（6）看一場安全生產(chǎn)錄像或電影—————由院工會統(tǒng)一組織，全體員工參與。
（7）進行一次安全生產(chǎn)知識培訓—————由綜合負責聯(lián)系組織，全體員工參與。
（8）憶一次事故教訓————以各部門為單位進行。
（9）當一天安全檢查員————綜合部組織安排，全院員工參與。
（10）組織一次安全生產(chǎn)知識測驗—————由綜合部負責組織實施，全體員工參與。
4、積極開展職工安全衛(wèi)生及消防知識普及教育等安全生產(chǎn)活動。由綜合部負責組織實施。
5、重視"安康杯"競賽信息化建設(shè)。由綜合部負責收集"安康杯"相關(guān)知識，圖片，宣傳資料等，放院網(wǎng)站供員工學習。
6、加強安全生產(chǎn)監(jiān)督，健全工會勞動保護監(jiān)督檢查網(wǎng)絡；教育職工遵章守紀，杜絕違章指揮，違規(guī)操作，違反勞動安全紀律的"三違"現(xiàn)象；廣泛開展群眾性勞動保護監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，報告險情，督促整改。
7、實現(xiàn)事故控制目標：20xx年全院無因工死亡，重任責任事故，無火災責任事故，無重大工程質(zhì)量責任事故。
1、5月份健全競賽活動組織領(lǐng)導機構(gòu)，下發(fā)開展"安康杯"競賽活動通知，制訂"安康杯"競賽活動計劃。組織參加全省電信安全生產(chǎn)漫畫競賽。
2、6月份扎實開展"安全生產(chǎn)月"活動；開展"十個一"活動。
3、6月1日———8月20日，繼續(xù)進行安全知識學習及"十個一"活動。
4、8月21日————8月30日，按照"安康杯"競賽考核項目，由競賽領(lǐng)導小組進行自查，針對查出的不足加以改進。
5、9月10日前，競賽活動工作總結(jié)上報貴州電信實業(yè)公司。
1、做好宣傳發(fā)動工作。一是召開院務會議傳達上級和院開展競賽活動的通知，部署競賽工作。二是各部門召開會議傳達院務會精神和《"安康杯"競賽活動計劃》，使每一個員工都了解競賽活動的安排和要求。三是在院內(nèi)網(wǎng)開辟"安康杯"競賽活動專欄，廣泛宣傳"安康杯"競賽活動的主題和主要內(nèi)容，競賽的意義和考核目標。
2、實施競賽活動。以部門為競賽單位，開展安全知識培訓，參加安全競賽，自查安全隱患等"十個一"活動。各部門按"十個一"活動的要求，在具體內(nèi)容，活動方式，時間安排上，可結(jié)合部門的`性質(zhì)和特點進行。院也將統(tǒng)一組織一些活動，具體內(nèi)容，形式，時間等事宜，另行通知。
3、注意競賽活動情況的收集，并向競賽活動辦公室反饋信息，對涌現(xiàn)出的好人好事及突出事例，及時進行宣傳和推廣。
4、總體要求：通過競賽活動的開展，進一步提高廣大員工的生產(chǎn)安全意識，生活健康意識，消除麻痹大意思想，整改安全事故隱患，杜絕安全責任事故發(fā)生，形成"人人講安全，事事講安全，時時講安全"的自覺性，實現(xiàn)我院各項工作都安安全全地生產(chǎn)，我院員工都健健康康地生活。
1、考核辦法：根據(jù)競賽活動內(nèi)容，對參加部門和人員進行考核。部門及員工均以100分為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)考核辦法規(guī)定進行相應評分。競賽活動辦公室負責對活動情況進行審查，競賽領(lǐng)導小組根據(jù)考核辦法進行評分。
2、獎勵辦法：
（1）設(shè)集體獎三名，對考核分前三位的部門進行表彰，獎勵。
（2）根據(jù)實業(yè)公司考核我院競賽開展結(jié)果和院考核辦法評分情況，對參加活動的員工進獎勵。
競賽活動計劃篇五
一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
xx年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。
三、競賽辦法
(一)競賽內(nèi)容
環(huán)保知識題綱
(二)競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法
1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數(shù)。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計10分、20分、30分。
(五)評判辦法
邀請學校領(lǐng)導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數(shù)相同則并列)
四、獎勵辦法
環(huán)保知識競賽活動方案的延伸閱讀——蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學?！被顒?/p>
蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學?！被顒?/p>
近日，臨澤縣蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保知識進學?！被顒?。圍繞環(huán)境保護形勢和生活中常見的環(huán)境問題，邀請專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場向?qū)W生講授多媒體演示環(huán)保課、講解環(huán)保科普知識，并且發(fā)放了(環(huán)保知識手冊)、(農(nóng)村環(huán)保知識手冊)等書籍、報刊?；顒拥拈_展提高了師生們合理利用資源、保護環(huán)境的自覺性，為培養(yǎng)學生們的環(huán)境意識起到了積極的作用。
競賽活動計劃篇六
少先隊規(guī)范的禮儀要求，是每一個少先隊員都應該做到的。為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，紀念少先隊建隊60周年，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，也為了展示新一代少先隊員的風采，我校將在元旦之際，開展隊風紀競賽活動，向全體少先隊員進行禮儀教育、學會規(guī)范動作。
所謂隊風紀競賽，就是將少先隊隊風、隊紀的有關(guān)內(nèi)容和要求，通過競賽的形式開展活動，讓全體少先隊員快樂參與，共同提高。
一、隊風紀競賽活動的意義
1、能過隊風紀競賽活動，培養(yǎng)和加強隊員的組織觀念，使他們形象地認識到少先隊是一支有組織、有紀律、有光榮革命傳統(tǒng)的隊伍，從而增強榮譽感和責任感。
2、通過隊風紀競賽活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、遵守紀律、服從命令、行動迅速敏捷等優(yōu)良的品德和作風。讓每個少先隊員從小立志當一名共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
3、通過隊風紀競賽活動，為少先隊的儀式教育打好基礎(chǔ)，作好準備。讓儀式教育在少先隊特有的組織形式、規(guī)范的禮儀要求中，取得最好的效果。
4、通過隊風紀競賽活動，大力發(fā)揚少先隊“自動化”精神，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，自己的同學自己幫，自己的進步自己爭，增強自主能力，展現(xiàn)活潑團結(jié)、奮發(fā)向上的亮麗風采。
二、活動時間：
12月31日 13：30-15：30
三
1、。（時刻牢記人民的利益高于一切）
2、。（氣勢雄壯，堅定有定）
3、。（朝氣蓬勃，步調(diào)一致）
四、開展過程
由大隊干部擔任比賽指揮，發(fā)布口令，另外邀請學校領(lǐng)導和有關(guān)老師組成評委，評定各中隊的表現(xiàn)。
1、（推薦音樂，年級段統(tǒng)一：《紅領(lǐng)巾之歌》、《快樂的少先隊》、《光榮的紅領(lǐng)巾》、兩屆的《少代會會歌》、《少先隊進行曲》等少先隊歌曲伴奏帶。各中隊解說員：解說詞要活潑、精煉，要將隊形變化講解清楚，并適當穿插中隊特色介紹。自帶中隊旗，自制中隊所需要小隊旗：28厘米×57厘米的直角三角形，棋桿長170厘米。）
各中隊依次行至主席臺前。（一年級進場后，四年級分班為一年級戴紅領(lǐng)巾。）
2、
——全體少先隊員齊呼：“人民的利益高于一切！”呼畢，即敬禮（切字出口的同時敬禮）。
評委評分：敬隊禮姿勢正確，右手五指并攏伸直高舉頭上，不遮住臉龐，手掌心不向外翻?？v隊、橫隊看上去一排一條線。
3、（各中隊輪流進行）
——音樂起，全體少先隊員隨著音樂的伴奏，高唱隊歌、完整地唱兩段。
——全體少先隊員邊回答“時刻準備著！”邊舉起右手放在右肩上，話起手起，話落手落。
評委評分：隊歌唱得響亮，有氣勢，兩段歌詞都不錯。呼號堅定有力，有決心，有志氣，手勢一致。
4、
——全體少先隊員隨著《少先隊進行曲》精神飽滿地原地踏步。
評委評分：節(jié)奏準確，腳步高低、手臂擺動都保持一致，挺胸抬頭，眼看前方，精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂。
5、
各中隊依次回到指定場地。
競賽活動計劃篇七
通過有趣的比賽活動，讓同學們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認識到承擔家務勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學生的動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養(yǎng)成勞動的好習慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神。
a組：高、中年級：切蘿卜絲
b組：低年級：切蘿卜片
學前班：切火腿片
xx年10月26日
學生食堂
1、將準備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進行四名選手，學校為每名選手準備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學前班同學準備火腿)。
3、每組計時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團對選手的比賽情況進行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進入決賽。
4、通過決賽，a、b兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，強調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學生的勞動技能。
2、各班主任積極動員和鼓勵學生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學生的實際能力如實上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實達到提高學生能力的目的。
3、請各位評委準時到場，認真公正地做好裁判工作。
4、學校根據(jù)學生表現(xiàn)出來的實際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進行適當?shù)卣{(diào)整，以期達到提高學生能力的目的。
5、每組比賽學生名單，由現(xiàn)場隨機抽取。
6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負責未參加比賽的學生管理工作。
———————
xx年10月19日
競賽活動計劃篇八
前言：堅持以“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為指導，按照成功素質(zhì)教育的要求，圍繞“建設(shè)書香校園示范?！惫ぷ鳎岣邔W生的自身素質(zhì)和學習熱情。激發(fā)同學宏揚中華傳統(tǒng)文化的熱情。
一、宗旨：讓全校學生充分了解祖國傳統(tǒng)文化的重要性、激發(fā)熱愛祖國、愛護祖國文化的強烈責任心和高度責任感。
二、原則：以“弘揚中華傳統(tǒng)文化”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛以及對祖國偉大復興的信心。
三、目的：堅持書香校園建設(shè)，建設(shè)和諧校園，號召全民共同宏揚中華文化從而達到保護中國文化，提高同學們的學習積極性，提高學生素質(zhì)的最終目的。
四、舉辦單位：由校團委、常青藤文學社、航鷹博論社、紅箭模擬公司、象棋協(xié)會、螢火蟲書畫協(xié)會共同主辦。
五、參加對象：桂林航天工業(yè)高等?？茖W校所有全日制在校生。
六、活動過程安排：
1、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。在
5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任。
2、在5月15日舉行比賽。賽前進行參賽人員出場的順序抽簽。
3、比賽場地：四（2）班教師。
4、邀請評委老師。
七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
評分標準
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、時間限制（5分）
八、比賽流程
1、領(lǐng)導講話致辭
2、參賽者依次演講
3、評委評
4、頒獎
四（2）班
20xx年5月
競賽活動計劃篇九
各類中等職業(yè)學校（普通中專、職業(yè)高中、成人中專）在校生。高職附屬的中專部學生參賽，應在校名后注明中專部。
本屆活動以“明風采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設(shè)立4類常規(guī)項目和1項特設(shè)項目。
（一）征演講。
1內(nèi)容。
提交體現(xiàn)以下兩個方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學生專業(yè)發(fā)展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網(wǎng)絡生活”，感悟互聯(lián)網(wǎng)對個人成長帶的影響，表達學生正確使用網(wǎng)絡促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。
2要求。
（1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。
（2）演講稿字數(shù)不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。
（3）演講稿提交rd本，標題統(tǒng)一用小二黑體，正統(tǒng)一用四號宋體，行距為1倍。演講視頻格式為flv、rvb或p4，大小不超過200。
（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計。
1內(nèi)容。
一是提交與學生所學專業(yè)相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案，以準備從事的職業(yè)要求為標準，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學生所學專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2要求。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案字數(shù)不超過000字，提交pdf電子本。
（2）創(chuàng)新設(shè)計方案提交pdf電子本，說明作品構(gòu)思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0×0×0，重量不超過2g。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻格式為flv、rvb或p4，大小不超過100。
（三）攝影與視頻。
1內(nèi)容。
提交圍繞學生在校園化生活、實訓實習、志愿服務等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
2要求。
（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。
（2）攝影作品報送：作品成片、未經(jīng)修改過的電子及說明字。電子版格式為pg，大小不超過，除影調(diào)處理外，不得進行其他技術(shù)處理，說明字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達的內(nèi)容等。
（3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻格式為flv、rvb或p4，大小不超過00，時間不超過10分鐘。
（四）才藝展示。
1內(nèi)容。
提交展示學生自身藝術(shù)修養(yǎng)、體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化的實際行動中，不斷提升人修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2要求。
（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。格式為flv、rvb或p4，大小不超過00。
（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附～分鐘的創(chuàng)作過程視頻（視頻格式為flv、rvb或p4，大小不超過200）。
（五）特設(shè)項目。
1內(nèi)容。
征集《中等職業(yè)學校學生公約》（以下簡稱公約）宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣。
2要求。
（1）圖片作品?？刹捎迷O(shè)計的海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經(jīng)過修改的電子及說明字，電子版格式為pg，大小不超過；說明字主要包括創(chuàng)作的構(gòu)思、表達的內(nèi)容等，不超過200字。
（2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻格式為flv、rvb或p4，大小不超過200，時長不超過分鐘；詞譜提交rd檔。
（）視頻作品?？刹捎梦㈦娪?、動畫片或公益廣告。視頻格式flv、rvb或p4，大小不超過00，時間不超過10分鐘。
第十四屆全省中等職業(yè)學?！懊黠L采”競賽活動采取學校初賽、市級預賽、省級復賽的選拔形式開展。省級復賽設(shè)置以下獎項。
（一）學生作品獎。
針對各市（區(qū)）教育局、省屬中職學校報送的優(yōu)秀作品，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，每個項目分別按作品總數(shù)的%、1%、20%的比例設(shè)立一、二、三等獎，0%為優(yōu)秀獎，0%為不獲獎作品。頒發(fā)署作者姓名的證書。每份作品的作者人數(shù)要求如下：征演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設(shè)計作品的作者不超過人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（公約）作品不限制人數(shù)（獲獎證書最多署名8人）。
（二）指導教師獎。
面向教師設(shè)立優(yōu)秀指導獎若干。指導的學生作品獲一、二等獎的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導獎。頒發(fā)署指導教師姓名的證書。每份作品的指導教師不超過2人，頒發(fā)一張證書。
（三）組織獎。
面向市（區(qū)）活動組織機構(gòu)、學校，設(shè)優(yōu)秀組織獎若干名，頒發(fā)署市（區(qū)）活動組織機構(gòu)、學校名稱的證書。
（一）選送途徑。
所有作品均需參加學校初賽、市級預賽。各市（區(qū)）教育局成立“明風采”競賽活動組委會，高度重視，認真落實。各市（區(qū)）教育局在轄區(qū)內(nèi)學校初賽基礎(chǔ)上進行市級預賽，選拔出優(yōu)秀作品推薦參加省級復賽，同時總結(jié)本地區(qū)競賽活動情況，填寫競賽活動開展情況統(tǒng)計表（附表2）、報送作品統(tǒng)計表（附表），匯總后統(tǒng)一報送省教育科學研究院；省屬中等職業(yè)學校將初賽選拔出的優(yōu)秀作品、開展情況統(tǒng)計表（附表2）、報送作品統(tǒng)計表（附表）及參賽工作總結(jié)直接報送省教育科學研究院。報送材料需同時將電子版發(fā)送至郵箱xishi@126。
參賽工作總結(jié)應有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數(shù)量、德育效果、師生反映、經(jīng)驗體會、下一步工作建議等內(nèi)容，總結(jié)中應附有結(jié)合“明風采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。
（二）選送時間。
參賽作品及材料報送時間為20××年11月2日至12月10日，各市（區(qū)）選送的作品應不少于200，各省屬學校選送的作品不少于100。省教育廳將根據(jù)國賽組委會安排，于20xx年2月22日開始上報推薦參加國賽的作品。
（三）注意事項。
1所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為20××年9月1日之后。所有報送的作品落款、視頻片頭、字幕時間均為20××年9月1日之后。
2每份作品應標明作者、學校、指導教師等信息,并且每份作品均須命名。注意不得以類別名作為作品名，書法、繪畫等作品不用裝裱。電子版作品的名格式統(tǒng)一為：作品名_作者。
3書法、繪畫作品及創(chuàng)新設(shè)計作品需報送實物（可郵寄），每參賽作品需附實物作品評選簽單（附表1），其余參賽作品一律按要求報送電子版，作品須按賽項類別建立夾，工作總結(jié)和各類統(tǒng)計表放在同一夾，壓縮后報送到指定郵箱。超過100，可以光盤形式報送。
4省級復賽不收取任何費用。報送的作品如發(fā)生著作權(quán)糾紛，由作品提供者承擔相關(guān)責任。所有報送作品一律不退還作者，省教育廳可在相關(guān)活動和資料中使用報送的作品，不支付作者報酬，作者享有署名權(quán)。
（一）總結(jié)交流近幾年中等職業(yè)學校德育工作和“明風采”競賽活動取得的經(jīng)驗和成績，深入分析存在的問題和不足，擴大學校參賽面，提高競賽水平，促進活動育人，進一步提升德育工作成效。
（二）組織“明風采”競賽活動優(yōu)秀作品展演，展示“明風采”競賽成果，展現(xiàn)中職學校師生風采，宣傳職業(yè)教育以德為先、德技并重的教育理念，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音、新形象。
各市（區(qū)）按照教育部和省教育廳統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實際，積極組織開展相關(guān)活動。省教育廳將在全省及國家級獲獎作品中遴選優(yōu)秀作品舉辦總結(jié)展演活動，同時對優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師和獲獎學生進行表彰。具體時間、地點另行安排。
聯(lián)系方式：
競賽活動計劃篇十
20xx年10月10日—10月11日（星期五、六），在校田徑場舉行。
下塘中學各班級
1、凡本校在籍學生、身體健康、表現(xiàn)良好者均可參加。
2、分組：七年級組、八年級組、九年級組
1、男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球（5公斤）、雙手前擲實心球、4×100米接力（10項）
2、女子組：100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球（3公斤）、雙手前擲實心球、4×100米接力（9項）
1、每人限報二項（接力除外），每項限報三人，每單位限報10人（男女不限）。
2、報名時間：20xx年9月29日前把報名表在規(guī)定時間前送到體育組。
1、采用中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》。
2、裁判員：由本校教師和學生組成。
3、計分辦法：各單項前六名按7、5、4、3、2、1計分。接力項目加倍計分，凡破段紀錄加3分（同齡組）。
4、單項名次并列，得分平均分配（兩個或兩個以上名次并列，則無下個名次）。
5、破校段紀錄加3分。
1、各單項錄取前六名，報名人數(shù)不足6隊或6人參賽，按全額錄取。僅有1隊或1人報名參賽的項目則取消該項比賽，并改項。
2、團體總分各段錄取前6名。
1、各班級要加強思想品德教育，嚴格遵守運動員資格規(guī)定，凡弄虛作假參加比賽者，一經(jīng)核實，即取消該班級比賽成績，并根據(jù)錯誤程度分別進行批評教育或通報批評等處理，班主任負有直接責任。
2、運動員報名后或比賽中，不得無故棄權(quán)、罷賽。
3、參加比賽的運動員，必須佩戴號碼，否則不準參加比賽，必須服從裁判，遵守紀律，言行符合中學生守則。
4、參加比賽的運動員必須按規(guī)定時間到指定地點檢錄，檢錄三次不到者，作棄權(quán)論。
注：
1、報名表填時先男后女按順序。
2、在選定的項目下面空格內(nèi)打“√”
3、9月30日前把報名表在規(guī)定時間前送到體育組或交給帶班體育老師
競賽活動計劃篇十一
一、活動目的：
1，提高中學生的計算能力，培養(yǎng)仔細、嚴謹?shù)臄?shù)學學習態(tài)度；
2、提高中學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思維能力；
3、拓展中學生視野，豐富校園生活；
4、激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性。
二、主辦單位：教務處
三、活動對象：七、八年級學生
四、競賽時間：20xx年11月18日下午17:00~18:00五、活動地點：小學部五樓會議室六、活動流程：
1、宣傳報名
2、統(tǒng)計報名人數(shù)
3、組織參加考試
4、評出具體獎項
5、結(jié)果公布
七、活動規(guī)則及要求：
1、參賽者自帶考試用品入場（筆、草稿紙、修正液等）
2、參賽者不得出現(xiàn)剽竊他人試卷、傳遞紙條、互打暗號等舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將立即取消參賽資格并給予處分。
競賽活動計劃篇十二
為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學院下發(fā)《關(guān)于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》（團學聯(lián)發(fā)[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術(shù)氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
進一步下發(fā)了《關(guān)于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》（內(nèi)大團發(fā)[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領(lǐng)導、各有關(guān)部門和各學院的大力支持和協(xié)助。由學校主管領(lǐng)導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關(guān)心下一代委員會等有關(guān)部門聯(lián)合組成組織委員會負責組織領(lǐng)導工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我?？萍继幪庨L王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關(guān)負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審，下發(fā)《關(guān)于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定》（內(nèi)大團發(fā)[20xx]18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學、z財經(jīng)學院、z建筑職業(yè)技術(shù)學院、z電子信息職業(yè)技術(shù)學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現(xiàn)場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
由教育部、中國科協(xié)、團中央、全國學聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術(shù)科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應時代發(fā)展潮流，反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望，成為廣大學生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術(shù)科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學校下發(fā)了《關(guān)于組織開展z大學第六屆 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽的通知》（內(nèi)大團發(fā)[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽。
競賽活動計劃篇十三
為了豐富同學們的課余生活，幫助同學們重拾學習興趣，提高對學習的積極性，增長知識，擴大知識面；為了能讓同學們更好地滿足時代對大學生的綜合知識水平的要求，并繼承由學習部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學院學習部 知識競賽活動計劃。我們外語學院學習部將開展外語學院知識競賽的初賽和復賽。
初賽：20xx年3月6日
復賽：20xx年4月1日
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 舊教學樓
外語學院學生會學習部
外語學院06、07屆學生
以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補選手。
我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進行比賽，初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進入復賽。以此推算，將有8組可以進入復賽。
復賽將以得分形式進行。在復賽中，每兩組為一場進行比賽，當全部進入復賽的組別都比賽完畢，便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。
分初賽和復賽兩部分進行
初賽
初賽將分為五環(huán)節(jié)進行
本環(huán)節(jié)共27題，每題10分，每組必須回答9題。
每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內(nèi)作答。
主辦方事先為每組準備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內(nèi)完成，逾時不得分。
本部分由現(xiàn)場觀眾進行。回答正確可得小禮品一份。題目數(shù)量不限，每道題可補答3次。
本環(huán)節(jié)共有12個問題，每組有4次機會，工作計劃《外語學院學習部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答?；卮疱e誤可由其它組進行補答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。
（注：主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復選擇。補答不影響每組的選擇機會。）
該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分a、b、c三類，a類題每道20分，b題每道30分，c類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目，abc類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機會，每種題型最多可重復選擇2次。回答正確增加相應分數(shù)，回答錯誤倒扣相應分數(shù)。
擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。
復賽共分三個環(huán)節(jié)進行，每組進入復賽后初賽得分清零。
本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。
本環(huán)節(jié)中，若選手回答錯誤，可由現(xiàn)場觀眾補答，每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應分數(shù)，答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。
本環(huán)節(jié)中，每組可按問題分類自行抽取問題進行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……
本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進行問答。回答正確可得相應分數(shù)，回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設(shè)補答。每組選手須在限定時間內(nèi)作答。每題有5秒鐘考慮。
本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會，不可重復選擇。
本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題，整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場觀眾求救的機會。
回答正確可得相應分數(shù)，回答錯誤倒扣相應分數(shù)。分值設(shè)置范圍在10~120不等。
團體獎：第一、二、三名，由在復賽中總最高的三個組獲得。
個人獎：優(yōu)秀選手3名，由在初/復賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。
優(yōu)秀主持人3名，由在初、復賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。
1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。
2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當自動棄權(quán)處理。
3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料進場。
4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。
5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則，服從比賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議則以外語學院學習部提供的答案為準。
競賽活動計劃篇十四
12月2號 下午4：00
攝影、規(guī)定好啦啦隊的指定位置
會場布置及相關(guān)物品借取 (3：50前寫好版面及物品的借取)
嘉賓及評分同學的確定嘉賓及評分同學的座位牌制作
各參賽對牌位的制作
必答題 搶答題 風險題
1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。
4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。
1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。
5、風險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊員不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽。
3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。
5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨 詢評委。
7、評委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
9、當某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。
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