大家都寫(xiě)過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文【精選7篇】，歡迎大家分享。
寫(xiě)人的作文【精選7篇】一
我最喜歡的人?嗯，讓我想想，對(duì)了，是她！
她確實(shí)討我喜歡：梳著一頭齊耳短發(fā)，留著整齊的劉海，彎彎的眉毛，一雙會(huì)說(shuō)話的水靈靈的大眼睛。走路又蹦又跳，總是走不安穩(wěn)。
她待人熱情誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，所以同學(xué)關(guān)系極好。
唉！她各方面都還不錯(cuò)，可就是體育這個(gè)“擋箭牌”。瞧！成績(jī)報(bào)告單下來(lái)了！她忙打開(kāi)，一看,立刻拉長(zhǎng)了臉?！疤彀。w育又是良！”
她還非常幽默恢諧。下課時(shí)喜歡和同學(xué)開(kāi)玩笑，還愛(ài)和同學(xué)講她自己的笑話。下面就和大家一起分享一個(gè)她的笑話：她媽媽（以下簡(jiǎn)稱媽）說(shuō)：去把
那個(gè)啥的啥給那個(gè)了！她問(wèn)：哪個(gè)啥的啥？媽：那個(gè)啥的啥！她：哪個(gè)啥的啥？媽：不就是那個(gè)啥的啥嗎？
“書(shū)是生命的源泉！”對(duì)她來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)到了她手，她就不管黑天白夜，地點(diǎn)場(chǎng)合，吃飯看，睡之前看，甚至上廁所也看，但上課從來(lái)不看。不過(guò)，幸好她平時(shí)多望遠(yuǎn)，鼻梁上沒(méi)架“望遠(yuǎn)鏡”。
說(shuō)到這兒，你也許喜歡上她了，對(duì)不對(duì)？告訴你，她就是我。奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡了，那怎么談得上愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界呢？
寫(xiě)人的作文【精選7篇】二
昨天晚上，一家人觀看了中央臺(tái)的《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來(lái)的，年齡只有十五歲，綜合素質(zhì)都不錯(cuò)。
當(dāng)主持人說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，孩子也在準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)，大多數(shù)他還能寫(xiě)出來(lái)，也是正確的。最有趣的是聽(tīng)寫(xiě)“dàizōng”時(shí)，孩子和他爸不約而同地喊道“神行太?！薄Ｔ瓉?lái)這幾天他正看《水滸傳》呢！里邊的戴宗被稱為“神行太?！??？墒锹?tīng)了主持人的解釋，我們才明白：這里要寫(xiě)的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中國(guó)漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中，我最喜歡內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅，一個(gè)文靜優(yōu)雅的'女孩，沉著冷靜，面帶微笑，寫(xiě)出來(lái)的字也非常漂亮。當(dāng)她的隊(duì)友離開(kāi)時(shí)，她一個(gè)人勇敢地走上前，一次又一次闖過(guò)來(lái)，尤其是聽(tīng)寫(xiě)“槽子糕”和“畢肖”，連帶隊(duì)老師都在發(fā)蒙，她卻一下子寫(xiě)對(duì)，充滿自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準(zhǔn)，越是簡(jiǎn)單的卻忽視了。這樣的例子在另一個(gè)選手身上也出現(xiàn)了，她寫(xiě)“武”字多了一撇，這樣離開(kāi)賽場(chǎng)令人惋惜！
現(xiàn)在，電腦、手機(jī)走進(jìn)了人們的生活，有不少人以為會(huì)不會(huì)寫(xiě)漢字、寫(xiě)好寫(xiě)不好都沒(méi)關(guān)系。這種看法是錯(cuò)誤的！中國(guó)的漢字是世界上使用人口最多的一種文字，我們一定要寫(xiě)好祖國(guó)的文字。
下周五晚上接著看比賽，和選手們一起學(xué)習(xí)！
寫(xiě)人的作文【精選7篇】三
亮了，這次天真的亮了。
我不知道在這個(gè)陌生的城市還有什么東西可以值得我留戀的。也許在這個(gè)黑白交織的世界，等待我的只有那漫無(wú)邊際的孤獨(dú)，在這個(gè)令人悲傷的地方只有滄月的文字可以陪伴著我一直走下去。
或許我不該這么的悲觀，可是我的感覺(jué)就是這樣的，誰(shuí)也不能左右。
終于在今年夏季的某一天，那個(gè)火紅的生命走進(jìn)了我的世界，我的朋友Angle。
可是，正當(dāng)我天真的以為生命會(huì)就此亮起來(lái)的時(shí)候，以外的事發(fā)生了，好友Angle病了，不是一般的小病。很嚴(yán)重，弄不好的話甚至?xí)ド?，我那好不容易振作起?lái)的心又跌到了谷底，真的不該從廣東回來(lái)嗎？
我意識(shí)到我或許是真的錯(cuò)了。
這里的冬天沒(méi)有色彩，只是在黑白交織的街道上偶爾有一兩朵不知名的小花，在頑強(qiáng)的，或者說(shuō)是徒勞的生長(zhǎng)著，給這個(gè)黑白的世界帶來(lái)一點(diǎn)令人欣慰的點(diǎn)綴。
“葬，告訴你一個(gè)好消息，Angle的病好了！”一個(gè)平時(shí)和我走的挺進(jìn)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)著。
“什么？真的？”我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)到，他也被我嚇了一大跳，只是很誠(chéng)懇地點(diǎn)著頭。
我高興極了，來(lái)到醫(yī)院，見(jiàn)到Angle那張紅潤(rùn)的臉，懸著的心踏實(shí)了。
看看那些不知名的小花，哈哈，鮮艷了。
再看看以往陰霾的天，亮了。
寫(xiě)人的作文【精選7篇】四
中國(guó)的漢字博大精深，從遠(yuǎn)古時(shí)候到現(xiàn)在，每個(gè)漢字在造字的時(shí)候，都是經(jīng)過(guò)人的深思熟慮才造出來(lái)的。漢字，是我們中華民族的傳統(tǒng)文字。漢字的歷史悠久，也是中國(guó)的驕傲。它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的變化，由甲骨文到金文、到小篆、到隸書(shū)、到楷書(shū)、到草書(shū)，直至現(xiàn)在的行書(shū)。
凡是中國(guó)人，就應(yīng)會(huì)寫(xiě)漢字。古人云：心正則字正。由此可見(jiàn)，古人早就指出了書(shū)法與做人的聯(lián)系。俗語(yǔ)云：“字如其人”，品字者其字格調(diào)即高，豪放者其字心定不拘，超脫者其字不染塵俗，飄逸者其字靈動(dòng)空凈，書(shū)生字有書(shū)卷氣，王者字有帝王氣。小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)代表個(gè)性的中國(guó)漢字。
今天中午，學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)之一項(xiàng)中的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。一點(diǎn)十分鐘聲敲響，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)七八個(gè)合唱隊(duì)的同學(xué)還未到班，直至一點(diǎn)三十分六個(gè)同學(xué)才陸續(xù)入位，還差兩人，說(shuō)是換服裝，還得等，焦急與無(wú)奈伴隨時(shí)間的流逝，真讓人感到心痛。再等五分鐘還不見(jiàn)人影，只有壓住怒火讓同學(xué)們邊寫(xiě)邊等了，直至一點(diǎn)四十五分兩位落下的同學(xué)狂奔教室，趕緊執(zhí)筆狂追猛趕。在其他學(xué)生都交了聽(tīng)寫(xiě)紙后，又單獨(dú)為他們報(bào)前面沒(méi)寫(xiě)的部分，總算趕在上課前完成了任務(wù)。本來(lái)打算好的事情，被這幾個(gè)學(xué)生攪和得一團(tuán)糟，當(dāng)然這也不能怪學(xué)生，但這次意外事故的發(fā)生，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)比賽也是有一定影響的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的苦口婆心及耐心引導(dǎo)，學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣稍有好轉(zhuǎn)，字跡也較工整，整體情況還較令人滿意，最后評(píng)出了五位最佳選手，他們將代表班級(jí)參加學(xué)校的復(fù)賽，希望他們能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
寫(xiě)人的作文【精選7篇】五
豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在地上，發(fā)出清脆的聲音像炒豆子似的。我撐著一把綠色的傘，顏色像長(zhǎng)青樹(shù)一樣，我看著綠色的雨傘，想起了遠(yuǎn)方的朋友。 以前我們倆總是形影不離。
記得一個(gè)炎熱的晚上，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天有雷陣雨。第二天一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光射進(jìn)了房間，我心想：什么天氣預(yù)報(bào)呀，一點(diǎn)都不準(zhǔn)。想著，我就把已經(jīng)裝進(jìn)書(shū)包的傘扔在床上了。放學(xué)時(shí)，突然大片的烏云遮住了太陽(yáng)，接著一道白色的閃電劃破了天空，隨后是一聲悶雷，打破了天空的寧?kù)o，緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，頓時(shí)操場(chǎng)猶如海洋一般，看著外面的雨，我呆呆地站在窗前。這時(shí)朋友看著我說(shuō)：“有什么事嗎？”我支支吾吾地回答：“我……我忘帶傘了?！薄澳窃蹅円黄鹱甙?！”“不用了，我自己能行?！?/p>
“那怎么成呢？”她拉著我，握住不放，“這么大的雨沒(méi)有傘哪成呀，走！”她的眼睛散出無(wú)限的關(guān)心，我也只好跟著走了。
在路上，她盡量地把傘往我這邊靠，到家了雨也停了。我一點(diǎn)也沒(méi)有淋到，而她卻淋濕了一大片。在我的一再催促下，她來(lái)到了我的家里吹干了衣服，便急匆匆地走了。我往沙發(fā)上一看，她的傘還在那里，但她已經(jīng)走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了……
如果有人說(shuō)朋友和朋友的關(guān)系是咖啡和伴侶，缺一不可，我會(huì)說(shuō)朋友是傘為你遮風(fēng)擋雨。
寫(xiě)人的作文【精選7篇】六
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!，小學(xué)畢業(yè)感言500字：珍重朋友
寫(xiě)人的作文【精選7篇】七
在天空的世界里，有燦爛的繁星，皎潔的明月，美麗的晚霞，但最能引起我的注意的還是那千姿百態(tài)的云。
云是千變?nèi)f化的，在藍(lán)藍(lán)的天空中，云就像一位厲害的“魔術(shù)師”，總能變出各種各樣的形狀，把瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空裝扮得漂漂亮亮。有時(shí)，它變成一朵軟綿綿的棉花糖，讓你恨不得馬上爬上去咬一口；有時(shí)，它變成脫韁的野馬，當(dāng)你想多看幾眼時(shí)，又變成一座漂移的冰山……就這樣，這位“魔術(shù)師”為天空增添了許多有趣的東西。
云是多彩的。大部分時(shí)間，云都是白色的，就像一件白色的連衣裙。而下雨的時(shí)候，云姑娘就換上了灰色的襯衫。雨過(guò)天晴，天空架起了一座美麗的彩虹，云姑娘高興地散起步來(lái)。早晨和傍晚的時(shí)候，云都是黃色的。
云也是我幻想的搖籃。無(wú)聊的時(shí)候，我來(lái)到窗邊，看著那白白的云。時(shí)而把那些云比做綿羊和狼，時(shí)而把它比做香噴噴的雞翅……這一切在我眼里演繹出了精彩的畫(huà)面。
云，你雖然沒(méi)有繁星的燦爛，沒(méi)有明月的皎潔，更沒(méi)有晚霞的絢麗，但你在我的心中，是最美麗的！
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