2023年中班元宵節(jié)活動(dòng)方案九篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 10:02:09
2023年中班元宵節(jié)活動(dòng)方案九篇(模板)
時(shí)間:2023-04-07 10:02:09     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

弘揚(yáng)泉州花燈文化,展示學(xué)生花燈作品

淘園元宵花燈展

1、活動(dòng)具體時(shí)間:20xx年初十三至元宵節(jié)

2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間:正月十二早9點(diǎn),全天布置

新華路t淘園

1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報(bào)、在班級(jí)內(nèi),家長(zhǎng)方面進(jìn)行宣傳。

2、會(huì)場(chǎng)布置:會(huì)場(chǎng)前的led展示成果圖片,安放宣傳板,張貼海報(bào),彩旗等(t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報(bào)的布置)。

3、 所需物品:led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場(chǎng)裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎(jiǎng)品。

前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項(xiàng)活動(dòng)(2月1日前)——花燈及現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置(正月十二前)

備注:花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(gè)(t淘方準(zhǔn)備),評(píng)選出心目中的最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名,工藝獎(jiǎng)5名,環(huán)保獎(jiǎng)5名)并對(duì)票數(shù)最高的花燈獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

1、花燈征集:

每班至少8盞花燈,并選出精品送往布置場(chǎng)地。

2、花燈展活動(dòng):

內(nèi)容:花燈展示,觀展,評(píng)選

3、獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)品設(shè)置20個(gè),以投票結(jié)果為準(zhǔn)

1、場(chǎng)地設(shè)置,如紅布背景及活動(dòng)名稱

2、走廊每排建議花燈6展,以中心較低,兩邊漸高的形式懸掛。

3、裝飾(如ppt上展示的布條,懸掛氣球等)

1、后面的立體燈柱上懸掛的長(zhǎng)形燈籠可以考慮懸掛長(zhǎng)廊剩余的制作花燈。

2、投票箱的擺放位置

3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板,配合花燈展。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、 活動(dòng)主題:xx鬧元宵 歡樂享四季

二、 活動(dòng)宗旨:

1.成交客戶答謝,提升項(xiàng)目口碑

2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣,提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率

3.通過(guò)人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。

三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):xx地產(chǎn)

四、 活動(dòng)對(duì)象:xx,xx業(yè)主,意向客戶,

看到信息參與客戶,預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

五、 活動(dòng)時(shí)間:2月19/20日(周六、周日)10:00—16:00

六、 活動(dòng)地點(diǎn):xx、xx銷售中心

七、 活動(dòng)流程:

注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

1、前期準(zhǔn)備

(1)宣傳工作

⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

⊙置業(yè)顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

(2)來(lái)賓邀請(qǐng)

⊙對(duì)xx新老客戶電話邀請(qǐng)

⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與游戲

⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

(3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)

⊙營(yíng)銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來(lái)賓微笑致敬,并引導(dǎo)來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

⊙營(yíng)銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定。

⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,營(yíng)造烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

⊙現(xiàn)場(chǎng)工作人員都穿著喜慶服裝,營(yíng)造氣氛。

(4)人員準(zhǔn)備

⊙迎賓兩名

⊙燈謎工作人員兩位

⊙燈籠工藝師一位

⊙包湯圓比賽工作人員一位

⊙保潔4個(gè)

⊙保安3個(gè)

注:工作人員都身著喜慶服裝

(5)物料準(zhǔn)備

⊙購(gòu)買活動(dòng)所需的物料

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

(1)具體活動(dòng):視覺(現(xiàn)場(chǎng)包裝)、聽覺(現(xiàn)場(chǎng)音樂)、味覺(美味糕點(diǎn))、觸覺(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

⊙背景音樂:xx、xx銷售中心播放元宵歌曲,營(yíng)造歡樂愉悅的元宵氣氛。

⊙元宵猜燈謎:

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的燈謎。

一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),“氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)”活動(dòng)把謎語(yǔ)(可將xx、xx的項(xiàng)目信息做成問(wèn)題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

困難水平的燈謎:“xx鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營(yíng)造氣氛,在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將“xx鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問(wèn)題一答無(wú)論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品:迷你音響、xx臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

藏頭主題燈謎:

x xx人齊唱仙曲(打一成語(yǔ))——不同凡響

x 荷吃草(打一字)——何

鬧 鬧出門(打一字)——市

元 元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

宵 宵中賞日出(打一成語(yǔ))——黑白顛倒

歡 歡喜冤家(打一成語(yǔ))——又愛又恨

樂 樂出牙齒(打一成語(yǔ))—— 笑口常開

享 享全家福 (打一成語(yǔ))——天倫之樂

四 四通八達(dá)(打一成語(yǔ))——頭頭是道

季 季無(wú)子(打一字)——禾

將“xx鬧元宵,歡樂享四季”每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上,同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎,與其他燈籠區(qū)別開來(lái)。

注:可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行,人數(shù)要求也可根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)行個(gè)人比賽。

⊙現(xiàn)場(chǎng)學(xué)做燈籠:

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):場(chǎng)內(nèi)外

配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做燈籠的材料。

具體:請(qǐng)一名手工藝人,現(xiàn)場(chǎng)教來(lái)賓學(xué)做燈籠,加強(qiáng)客戶的體驗(yàn),加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

⊙包湯圓賽

時(shí)間:活動(dòng)全天

地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

具體:活動(dòng)每輪4人競(jìng)賽,每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家??蛇M(jìn)行六輪比賽,上午下午各三次。

(類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項(xiàng)鏈比賽:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

堅(jiān)持以人為本,服務(wù)居民群眾的原則,進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,大力踐行“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神,全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。

社區(qū)文體活動(dòng)室

社區(qū)居民約60人。

20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五),上午9:00至11:00、

(一)熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組,準(zhǔn)備盤、碗若干,參加活動(dòng)的人員共同煮元宵,并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,共度佳節(jié)。

(二)歌舞小段來(lái)助興品嘗元宵的同時(shí),居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。

(三)史話元宵展示墻張貼4張海報(bào),分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō),關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等?;顒?dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂,貫穿活動(dòng)始終。

(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設(shè)置謎語(yǔ)80條,其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語(yǔ)若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份,已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下,不再重猜。

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)元宵文化,豐富居民的文體娛樂活動(dòng),著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,金東方社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展元宵節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日下午

活動(dòng)地點(diǎn):待定

活動(dòng)總指揮:xxx

活動(dòng)安保:xxx

活動(dòng)攝影、攝像:xxx

一、現(xiàn)場(chǎng)制作湯圓、品嘗湯圓

二、送湯圓:戶籍在冊(cè)80周歲以上老年人

三、猜燈謎

1、游戲規(guī)則:參與者手持燈謎,將謎底告知兌獎(jiǎng)處工作人員,如回答正確,既有一份小獎(jiǎng)品,燈謎數(shù)量有限,猜完即止。

四、志愿服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目

(1)、健康義診

(2)、心理咨詢

(3)、便民服務(wù)

(4)、法律咨詢

(5)、情感沙龍

五、套圈

1、游戲規(guī)則:參與人站在指定位置套圈,每人每次可拿五個(gè)套圈套取禮品,每人限玩一次,物品套完即止。

六、親子趣味游戲

海洋球大冒險(xiǎn)

1、游戲方法:小朋友置身充氣游泳池,充氣游泳池內(nèi)有大量海洋球及小朋友需在大量干擾物中尋找小玩偶及乒乓球。

2、游戲規(guī)則:

⑴、0—3周歲小朋友,進(jìn)入充氣游泳池內(nèi)尋找小玩偶及乒乓球,時(shí)間為2分鐘。

⑵、4—6周歲小朋友,進(jìn)入充氣游泳池內(nèi)尋找小玩偶及乒乓球,時(shí)間為1分30秒。

⑶、尋找到的小玩偶?xì)w小朋友所有,乒乓球至領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

七、家庭趣味活動(dòng)

一二三 齊步走

1、游戲方法:將雙方家長(zhǎng)與子女的各一只腳綁在一起,聽見號(hào)令后,齊步走向終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)后,由雙方家長(zhǎng)背靠背將氣球夾在中間從終點(diǎn)運(yùn)至起點(diǎn)。

2、游戲規(guī)則:

⑴、要求7—12周歲小朋友全家參與。

⑵、齊步行走階段絲帶不能掉落。

⑶、夾氣球是氣球不能破,也不能落地。

⑷、用時(shí)少者名次列前,根據(jù)報(bào)名人員設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

八、元宵燈籠大比拼

金東方社區(qū)向社區(qū)小居民征集元宵燈籠,歡迎大家把制作的燈籠帶到社區(qū)里,社區(qū)將會(huì)把你們的燈籠掛起來(lái),在元宵節(jié)當(dāng)天進(jìn)行評(píng)選并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

元宵節(jié)即將到來(lái),為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹民族文化之根,讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。

1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

4.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的`魅力所在;

1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

第一階段:了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五

一、元宵節(jié)為中國(guó)傳統(tǒng)的具有濃厚民族文化風(fēng)俗的節(jié)日,中國(guó)自古以來(lái)就有猜迷射燈的習(xí)俗,舉行元宵節(jié)的活動(dòng),應(yīng)該強(qiáng)調(diào)傳承民族文化,尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)活動(dòng)的娛樂性,趣味性,營(yíng)造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來(lái)帶動(dòng)人氣,樹立企業(yè)文化形象,達(dá)到增加銷售額的目的。

商品促銷以元宵節(jié)的湯園、水餃為主打,其他為輔。

1.猜燈謎 鬧元宵 新世紀(jì)元宵節(jié)有戲

活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購(gòu),價(jià)格絕對(duì)低,趕快行動(dòng)!

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī),現(xiàn)場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。

備注:每天至少兩小時(shí)(活動(dòng)時(shí)段請(qǐng)自行安排,建議安排在客流高峰時(shí)段,以促進(jìn)業(yè)績(jī)的提升,各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng),力求搶購(gòu)價(jià)低于全縣平均水平,以提高搶購(gòu)業(yè)績(jī)。采購(gòu)部提前洽談)。

2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂新世紀(jì)

正月初十至十五,凡在超市購(gòu)物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票到二樓中廳參加投色子 贏元宵 活動(dòng)一次,單票最多投5次。

獎(jiǎng)品設(shè)置:

色子點(diǎn)數(shù)1點(diǎn)至5點(diǎn):瓜子一袋 6點(diǎn): 元宵1包

1 2 3

3.燈謎猜猜猜,新世紀(jì)燈謎文化展

正月初十至十五,凡在超市購(gòu)物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票參加有獎(jiǎng)猜射燈謎活動(dòng),凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。

獎(jiǎng)品設(shè)置:1元左右

備注:① 此活動(dòng)必須憑購(gòu)物小票參加。

② 所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符,并將答案寫于購(gòu)物小票背面。

③ 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)準(zhǔn)確后,領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六

喜迎教師節(jié) 禮品大贈(zèng)送 ——祝老師們身體健康、生活快樂

積極參與社區(qū)的活動(dòng),提高賣場(chǎng)的親和力

1、贈(zèng)送活動(dòng)

針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師

具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份;

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;

2、“感恩教師節(jié)”征文比賽

針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加,年齡不限

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋,請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰?、工作單位、地址、電?9月9日,進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另:凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

3、教師節(jié)特賣

針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。

具體內(nèi)容

a.家電組——喜迎教師節(jié) 價(jià)格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。

相關(guān)支持:樣機(jī)選擇——采購(gòu)部

樣機(jī)陳列——家電組

pop支持——市場(chǎng)科

b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣

針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng),推出特價(jià)一欄。

教師節(jié),我們?cè)摬辉撍投Y?年年教師節(jié),今又教師節(jié)。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié),那么我們是不是有必要給老師送禮呢?

相關(guān)支持: 商品選擇——采購(gòu)部

商品陳列——文體組

pop支持——市場(chǎng)科

c.煙酒組——老師,我們喝一杯吧!

營(yíng)造節(jié)日氣氛,拉動(dòng)酒的銷售。

相關(guān)支持: 商品選擇——采購(gòu)部

商品陳列——煙酒組

pop支持——市場(chǎng)科

d.書店——本人憑教師證購(gòu)買圖書打8折!

用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂

商品選擇——采購(gòu)部

商品陳列——煙酒組

pop支持——市場(chǎng)科

1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。

2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。

附贊助品清單

教師節(jié)贈(zèng)品 800 復(fù)讀機(jī) 1

收音機(jī) 3 學(xué)習(xí)用具 5套

精美筆盒 10 圓珠筆 1000

1、魯迅逝世一世紀(jì)。(打一成語(yǔ))謎底:百年樹人

2、建國(guó)方略。(打一字) 謎底:玉

3、七仙女嫁出去一個(gè)。(打一成語(yǔ)) 謎底:六神無(wú)主

4、拍一個(gè)巴掌。(打一地名) 謎底:五指山

5、什么動(dòng)物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐? 謎底 青蛙

6、石頭旁邊有塊皮。(打一字) 謎底:破

7、力主議和(打一戰(zhàn)爭(zhēng)):阻擊戰(zhàn)

8、羽(打一常用語(yǔ)):復(fù)習(xí)

9、無(wú)尺土之封(打字一):一

10、尾生死前猶念伊(打字一):一

11、為數(shù)雖少,卻在百萬(wàn)之上(打字一):一

12、東郊遠(yuǎn)樹看如畫(打字一):邦

13、淚(打一成語(yǔ)):顛三倒四

14、羽(打一成語(yǔ)):出言不遜

15、棄女(成語(yǔ)一):一擲千金

16、馬虎(成語(yǔ)一):千里同風(fēng)

17、春秋(成語(yǔ)二):一年半載,無(wú)冬無(wú)夏

18、周轉(zhuǎn)(成語(yǔ)一):無(wú)動(dòng)于中

19、認(rèn)祖歸宗(民族名一):回族

20、洋為中用(民族名一):納西

-

1、教訓(xùn)教訓(xùn)你,小樣,熊包!(古典小說(shuō)常用語(yǔ),謎底四字)

2、其或者必有故乎?汝止,吾將問(wèn)之。 ( 六字古小說(shuō)常用語(yǔ),首字五筆)

3、就放在連城壁伸手就可拿到的地方 (卷簾格,四字舊小說(shuō)常用語(yǔ))

4、若不去請(qǐng)這個(gè)人來(lái),柴大官人性命也是難救;高唐州城子永不能得 ( 武俠小說(shuō)常用語(yǔ),五字)

5、悼良會(huì)之永絕兮,哀一逝而異鄉(xiāng) (四字武俠小說(shuō)常用語(yǔ))

6、去看看娘娘怎樣了?”“喳!容奴才去去就來(lái)稟報(bào) (古小說(shuō)常用語(yǔ))

往下拉可看到燈謎的答案~

1、收拾細(xì)軟

2、且聽下回分解

3、刀下留人

4、無(wú)招勝有招

5、自行了斷

6、欲知后事如何,且聽下回分解

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過(guò)一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié),借助節(jié)日活動(dòng)帶來(lái)的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業(yè)主的信心,并通過(guò)物業(yè)人員周到、熱情、專業(yè)的服務(wù),向客戶展示敏捷品牌形象,拉近與業(yè)主間的距離。

20xx年************元宵燈謎會(huì)

20xx年2月14日19:00-21:00

************網(wǎng)球場(chǎng)(如遇雨天場(chǎng)地更換到銷售中心)

1、競(jìng)猜者:小區(qū)業(yè)主及其家屬;

2、競(jìng)猜者邀請(qǐng)方式:小區(qū)各公告欄、led燈、短信邀請(qǐng);

5、服務(wù)中心與會(huì)人員:張三、李四、王二、趙一、物業(yè)助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護(hù)人2名.

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng); 2、主持人致辭及宣布活動(dòng)開始; 3、業(yè)主參加猜燈謎;

4、活動(dòng)結(jié)束,業(yè)主返回,清理場(chǎng)地及收拾物品

1、橫幅一條(橫幅內(nèi)容:20xx年************元宵燈謎會(huì));

2、會(huì)場(chǎng)上空布置燈籠若干,四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協(xié)助提供);

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競(jìng)猜,由裁判員記錄參與者燈謎競(jìng)猜情況,根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品;

2、連續(xù)猜對(duì)2個(gè)燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)

連續(xù)猜對(duì)4個(gè)燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名) 連續(xù)猜對(duì)6個(gè)燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)

連續(xù) 猜對(duì)8個(gè)燈謎可兌換精美水杯1個(gè)(僅限前10名) 連續(xù) 猜對(duì)10個(gè)燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名) 連續(xù) 猜對(duì)12個(gè)燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名) 連續(xù)猜對(duì)14個(gè)燈謎可換電飯鍋1個(gè)(僅限前2名) 連續(xù)猜對(duì)16個(gè)燈謎可換電磁爐1個(gè)(僅限前1名) 3、************20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì):

(1)橫幅、星星燈等費(fèi)用約500元; (2)各類獎(jiǎng)品費(fèi)用約2610元; (3)總經(jīng)費(fèi)約3100元。

************物業(yè)部20xx年1月25日

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八

洋瀾拍回岸的懷抱,你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國(guó)古老的文字游戲,是中國(guó)深沉的智慧,是中國(guó)最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在xx職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心,去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。

這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞!

喜迎佳節(jié),愛心捐贈(zèng)

1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛,是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。

2.愛心許愿,共同祝福自己身邊的人,將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

3.宣傳愛新事業(yè),公益活動(dòng),共同幫助那些需要幫助的人。給他們送去溫暖和關(guān)愛,進(jìn)行愛心捐助,為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。

4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神,讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng),共同為社會(huì)造福。

猜燈謎點(diǎn)歌(一個(gè)小型的舞臺(tái),)

a猜燈謎

1在兩站路燈間拉一根繩子,中間再拉兩根

2在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

3對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案

5工作人員對(duì)照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

b點(diǎn)歌

若所捐金額在5元以下則沒有無(wú)權(quán)點(diǎn)歌,高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外,另送一個(gè)蘋果。

猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題待定

23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案待定

33名獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處待定

1兩地各三張桌子,共六張

2兩條繩子,120個(gè)氣球

3書寫謎面的紅紙(16張)

4一百個(gè)小禮品(由商家提供)

5100個(gè)蘋果

6一個(gè)小型舞臺(tái)(有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒)

7三個(gè)募捐箱

810個(gè)彩燈

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場(chǎng)

12月10日策劃書通過(guò)審批

12月12日——12月25日外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助

12月22日——12月29日宣傳部進(jìn)行宣傳文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目(待定)

12月27日組織部了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位

12月27日——11月30日秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

12月31日下午7:00——10:30

場(chǎng)外設(shè)想:沒有足夠的人參與對(duì)策通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加

邀請(qǐng)**協(xié)會(huì)共同舉辦

1120×0.1=12(元)

216×3=48(元)

3100×1.5=150(元)

4舞臺(tái):1300(元)

5獎(jiǎng)品100×3=300(元)

6彩燈10×30=300(元)

總計(jì):2110(元)

協(xié)辦單位

承辦單位:

備注

捐募所得的錢將用于購(gòu)買愛心活動(dòng)所需要的物品,這些物品將于1月5日前送到孤兒所或養(yǎng)老院。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇九

“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶,是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),貼進(jìn)實(shí)際,貼進(jìn)生活,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,著力引導(dǎo)少先隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),暢想主旋律,凝聚精神氣,譜寫新篇章。特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月18日——20xx年2月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn):根據(jù)社會(huì)實(shí)踐主題自行確定。

三、組織形式:以班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的合作小組為主。也可以家庭為單位。

1、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊(duì)活動(dòng)。

要求以小隊(duì)的形式參加一次公益活動(dòng)。例如:參加辦事處、社區(qū)組織的各項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng);參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動(dòng);主動(dòng)幫助老、弱、孤、寡、病、殘,

為他們做一些力所能及的事。

2、開展:“春節(jié)、元宵”節(jié)主題節(jié)假日活動(dòng)。

①開展理財(cái)活動(dòng)。

開展“我的新年我做主”活動(dòng),實(shí)施“不討壓歲錢,只要壓歲言”行動(dòng),得到“壓歲錢”的隊(duì)員要用好自己的壓歲錢、正當(dāng)理財(cái)小能手,促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成正確的消費(fèi)和良好的價(jià)值觀。

②開展家庭親子主題誦讀活動(dòng),組織孩子和家長(zhǎng)參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩(shī)篇,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對(duì)中華文化的理解,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。

1、小隊(duì)或親子共同制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(如地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準(zhǔn)備等等)。

2、實(shí)踐內(nèi)容可以是其中的一項(xiàng)或兩項(xiàng)。也可是外出旅游見聞、感受。

3、實(shí)踐活動(dòng)以電子報(bào)的形式進(jìn)行總結(jié)展示。1、3、5年級(jí)每班制作一期春節(jié)主題電子報(bào),2、4、6年級(jí)每班制作一期元宵節(jié)主題電子報(bào),題目自擬。

4、各班所上交政教處的資料以年級(jí)為單位傳至xxxxxxxxx@,截止日期為20xx年2月24日。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2393587.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔