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描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇一
一雙白皙靈巧的手，十根修長白嫩、不停舞動的指，在那黑白琴鍵上拂過，流淌出讓人陶醉的琴聲：舒暢溫柔、急促有力、緩慢柔和、低沉如雷……
這是我姐姐彈鋼琴時的情景。從小，姐姐一彈鋼琴，我便在一旁聽得如癡如醉，手也不由自主地動起來。鋼琴就這樣對我產(chǎn)生了神奇的吸引力。
剛剛上小學時，我就常常坐到琴凳上，有模有樣地掀開琴蓋，翻下譜架，擺好樂譜，在琴鍵上胡亂地敲打著，還很有范兒地搖頭晃腦。
姐姐經(jīng)不起我的軟磨硬泡，做起了我的指導老師。她教我如何識五線譜，如何分辨音區(qū)，如何利用鋼琴的三個踏板。我也很認真地去學，幾天后，便能流利地彈奏幾首簡單的曲子了。我得意地吹著口哨，內(nèi)心的滿足無法言表。
一個月后，我已可以熟練地彈奏二三十首樂曲了。我的手能跨開一整個八度，能一手伴奏另一手彈奏，或是嫻熟地彈出三分音符，跨兩三個音階彈出三十二分音符，其他基本指法等更不在話下。當然，樂曲難度也隨之提升了不少，與鋼琴初邂逅的新鮮也淡了許多。
那是一個星期天的晚上，我依舊坐在琴凳上練琴。因練琴無法與朋友相聚的我，心中有幾分悶悶不樂。家人們正舒舒服服地坐在沙發(fā)上吃水果看電視，不時因電視中的某個鏡頭而捧腹大笑。我失落地看了他們一眼，在琴鍵上猛地一擊，敲出了一串沉悶的音符?！胺艞壈桑量?，不值得?！蔽矣辛诉@樣的想法，剎那間就紅了臉，“怎么可以呢？難道這一個多月的努力和付出都將化為泡影？”我搖搖頭，端正坐姿，一段輕松愉悅的樂曲如一股清泉，從我心間流過。我哼著小曲，彈奏出了這段樂曲。彈罷，家人們的掌聲如雷般響了起來。他們的目光都聚焦在了我的身上，這更堅定了我練琴的決心。
在學校的一場即興才藝演出中，我仰望天空，伴著窗外如水的月光，彈奏起了《月光》。隨著音樂的強弱變化，我的眼前仿佛出現(xiàn)了自己學鋼琴的全過程。幽靜，代表我陶醉于姐姐的琴聲；急促，象征我對鋼琴的強烈喜愛；低沉，刻畫了我遇到挫折和困難時的失落……我陶醉于自己的琴聲，很久，很久……過了一會兒，大廳內(nèi)燈火通明，在我眼前卻只是模糊的一片光；驟起的暴雨般的掌聲，卻如同耳邊的幾聲蟬鳴。隱約中，我知道了：鋼琴，已成為了我靈魂的一部分……
鋼琴，陪伴我一天天長大。黑白之韻如一爐火，煉就了我的毅力。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇二
今天晚上，媽媽又要讓我彈鋼琴了，可我實在不想彈。
媽媽發(fā)火了，眼睛瞪著我：顧瓖，你怎么能不彈？我花了那么多錢讓你學，要是半途而廢，你對得起我嗎？
我搖著媽媽的手：媽媽，我渴了，我想要喝水。
媽媽給倒了杯熱乎乎的水，我先小口嘗嘗，啊，好燙呀！我吹了吹，嘴巴像麻雀一樣小口小口地喝著。喝了半天還沒有喝完，媽媽火氣又上來了，從房間里大步向我走來。
看到媽媽的樣子，我害怕極了，連忙找借口：媽媽，我想小便。媽媽說：快點。你這小孩，哪有這么多事，小好了趕緊彈！我慢慢走進廁所，慢慢地拉褲子、慢慢地坐下。小完便，我又慢慢地拿紙、慢慢地提褲子、慢慢地走出來。
老爸正在看電視，別提有多專心了。我也湊上去，爸爸連忙推開我：快點去彈琴！我心里暗想：可惡的爸爸，你好看電視，就不許我看。我沒理他，繼續(xù)專心致志地看電視。
忽然媽媽嚴厲地叫起來：快去彈琴！
就讓我看一會兒吧！我撒起嬌來。
媽媽沒有說話。我又偷看了一會兒，媽媽瞪大了黑珍珠一樣的眼睛，大聲說：顧瓖，你怎么回事？彈不彈琴了？
我說：媽媽，都九點鐘了，能不能明天再彈？
媽媽說：不行！
我說：媽媽，我明天一定會認真彈的，今天我要睡覺了。
最終媽媽無奈，只能同意了。
我連忙跳進被窩里，高興極了！我暗暗對自己說，明天可不能再偷懶了。
第二天，我比平時多彈了半個小時琴，終于得到了媽媽的表揚。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇三
同學們，你們知道“樂器之王”是什么嗎？答對了，那即是鋼琴。許多同學都會彈它。這不，我們班也出了一位鋼琴小能手呢！
首先，讓我來介紹一下她吧！他叫潘靜怡，是班里的中隊旗手，一雙炯炯有神的大眼睛里，有著對音樂的喜愛之情，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，笑起來就別提有多可愛了。一雙靈活的小手——一定是彈琴練出來的。哦，對了，忘了告訴大家，剛是他最喜歡的業(yè)余愛好了。大家知道嗎，四歲的她，就已經(jīng)被領進了音樂的殿堂，是很不容易的。
記得一個4年級的清晨，我在下課時喊潘靜怡一起出去玩，可他對著我笑了笑，說：“我必須快點寫完作業(yè)，然后要回家練琴。一個月后，我就要考十級了，媽媽希望我能取得好成績。好了，不跟你說了，我要寫作作業(yè)了，你先出去玩吧！”聽了這段話，我似乎聽出了她那對鋼琴的熱愛和決心，便不再打擾他了。也許，這就是讓潘靜怡取得好成績的原因吧，果然不出我所料，十級的鋼琴考級她得到了“良好”。聽到這個好消息，我高興的為他鼓起了掌，而他卻愁眉苦臉地說：“怎么沒有得到‘優(yōu)秀’？看來還要努力?！爸此破匠５恼Z句，卻讓我覺得潘靜怡對鋼琴不僅僅是熱愛，還有在鋼琴技術上對自己的高目標。
記得去年的10月，潘靜怡還參加了星耀香江地4屆“校園之星”全國青少年藝術風采展示活動，并且獲得了晉江。相信這個榮譽也是來之不易的吧。黨潘靜怡拿到金燦燦的獎狀是，她告訴我：“我太喜歡彈鋼琴了，他給我的生活帶來了無限的樂趣，它總會在我煩惱的時候為我抒情解悶，我愛鋼琴，我愛音樂！”正是她對鋼琴的熱愛，讓他在生活中少了苦惱與煩惱，她真的很愛鋼琴。
潘靜怡成為了班級里德“鋼琴小能手”，許多同學都向他都去了羨慕的目光，都紛紛看是學鋼琴，但總是半途而廢。這時，潘靜怡總會對他們說：“只有堅持到最后，才能成功！
這就是我們班的“鋼琴小能手——潘靜怡。讓我們一起學習她那堅持不懈的精神吧！
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇四
在七歲那年，我時?？淳藡屧诩抑袕椾撉?。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優(yōu)美的琴聲從指尖流露。
我不知道在這優(yōu)美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學鋼琴！
那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個鍵，就會發(fā)出悅耳的聲音，而且每一個鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的享受。
那時，趁著暑假的時間，我便開始學鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。
舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。
舅媽見了，又教了我一首《請彈吧》：這只需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這么簡單呀！殊不知，這一曲練習就足足練了兩個星期，我?guī)缀趺刻於家獑栆淮危骸熬藡專裁磿r候能學新的呀？”
外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我?？墒?，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。
這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對于鋼琴，我是再也起不了興趣了。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇五
從三歲半起，我便開始跟姐姐學習鋼琴，學了整整五年的時間，這段時間是我最珍貴的一段時間，也是我最難熬的一段時間。
其實，剛開始我并不對鋼琴感興趣，可是當我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學鋼琴，我也要和姐姐一樣。
當我把想法告訴姐姐的時候，姐姐嚴肅地問我：“你確定你要學習鋼琴，不怕苦也不怕累？”
我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因為我要像你一樣彈出那么優(yōu)美的樂章?！?/p>
從此，我開始了學習鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習就可以了，姐姐要求我每兩天學會一首入門樂譜，每天練半小時的鋼琴。
可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的練習時間也越來越長，甚至連一點休息的時間都沒有。
有一次，同學們約好一起去娛樂城玩，當好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”
雖然我很想去，可想到家里還沒學完的樂譜，便搖搖頭：“你們?nèi)グ桑疫€要去學習鋼琴呢?！苯Y(jié)果當這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。
可學鋼琴的苦還不止這些，當我學到和弦的時候，由于手指搭配不協(xié)調(diào)，導致后面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協(xié)調(diào)為止，那時是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結(jié)果一彈就是12個小時，手指才開始協(xié)調(diào)起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。
五年過去了，我的努力沒有白費，我以優(yōu)異的成績獲得鋼琴四級測試證書，并且常常代表學校參加市里的比賽。
通過這五年的學習，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學習生活中，我一定會越來越努力！
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇六
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……
從去年的八月份開始，我就愛上了鋼琴這門樂器。鋼琴剛買回來時，我非常喜歡，愛不釋手，恨不得不要離開鋼琴。這鋼琴的聲音真是令人陶醉……
塵緣中琴聲，月皎波澄。神怡心曠之際，忽一陣微風起伏。遠遠傳來屢屢琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。
我的上的第一節(jié)鋼琴課老師就告訴了我彈鋼琴的要求，1：坐凳子只能做半凳；2：彈琴時手必須要立住在鋼琴上；3：彈琴時要專心，不能三心二意……起初，我很愛彈，但是過了一段時間，我的心里就產(chǎn)生了厭倦，因為有的時候覺得彈琴太枯燥了。媽媽知道了我的心思，她跟我說：“凡事都是先苦后甜，如果現(xiàn)在不好好練，將來后悔都來不及。”
不久之后，我和爸爸媽媽在“上島咖啡”吃飯，哪兒有一架鋼琴。媽媽鼓勵我去彈一曲，于是我鼓起勇氣，上去彈了一首我最喜歡的曲子《f大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》，完了之后，全場掌聲雷動。這使我信心大增，從此以后，我越來越喜歡彈鋼琴了。
是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。凡是只有先苦后甜，如果吃不的苦頭的人，到了最后也就是落到了一個“少壯不努力，老大徒傷悲”的情景。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇七
老師說：“我們今天要在教室里架一架鋼琴！”聽了這話，同學們有的認為不可能，有的認為老師想讓我們來幻想。我想，鋼琴那么大，我們教室的門那么小，怎么能抬進來呢？難道老師要把門鋸了不成？
老師開始“架”鋼琴了，他笑嘻嘻地選了八位同學出來做琴鍵，分別是1—2—3—4……只見被老師叫上來的同學一字排開，有的同學面帶微笑，有的做苦笑狀，老師讓他們舉起右手來做琴鍵。老師笑著問大家：“臺上的同學還是不是人啦！”底下的同學齊聲答道：“不是，是琴鍵啊！”上面的同學還故意表現(xiàn)出不高興的樣子，好玩極了！
老師故作神秘地說：“看，我架的鋼琴多好??！你們平時彈的鋼琴只有兩種色彩——黑、白，我的鋼琴不僅是五彩繽紛的，而且一樣聲聲俱全！”接著，老師開始“調(diào)試”自己的“鋼琴”了，在“調(diào)試”的時候，發(fā)現(xiàn)不好的“音符”還臨時換了兩個，終于把“鋼琴”調(diào)到完美無缺了！
老師請我來用這架“鋼琴”演奏一首曲子，還故意在我的名字后面加了一個“—貝多芬”，這讓我第一感覺就是有點暈。接著我開始“演奏”了，我隨便奏了一首最容易的，但發(fā)現(xiàn)這個曲子實在不好用這種“鋼琴”來彈，我只好邊“彈”邊唱了起來，真是暈啊！
我“彈”完以后，老師請了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同學來演奏一曲《歡樂頌》?！澳亍毕壬粡棧乔僖艟陀懈哂械?，有長有短，才“彈”了不到幾分鐘，他就主動告饒說：“這‘琴’我是實在彈不下去了！”
今天，我算是長見識了，這“人體鋼琴”真是太有趣了！
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇八
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，就是普通人也不會一無所長，而我的拿手好戲就是：彈鋼琴。
小時候，鄰居大姐姐是學鋼琴的，那是每天晚上都能聽到從隔壁飄來的琴聲。我六歲那年大姐姐一家搬走了，從此我再也沒有聽到過她彈琴了，就在那年，我說服了媽媽讓我學鋼琴，從此我走上了學琴之路。
剛開始時我沒有感覺到有很多知識點需要掌握，隨著時間的推移，我所學的曲子越來越難，需要掌握的演奏技巧、樂理知識越來越多，我每天抽出個小時來練琴，我從學鋼琴開始，除了生病和特俗原因，每天都有練琴，春夏秋冬不曾間斷。
一次參加“小金鐘”鋼琴比賽，我的參賽曲目是《夜的鋼琴曲五》和《菊xxx的夏天》。比賽那天，我很緊張，鋼琴老師告訴我，這是兩首風格截然不同的曲子，除了不能彈錯音外，還要把感情融入進去?？吹轿液芫o張，她告訴我，想象成只有我自己一個人再演奏就行了。當聽到我的參賽號時，我深吸一口氣，理了理裙子，從容不迫地走上了舞臺，開始了我的表演。
在演奏《夜的鋼琴曲五》的時候，我仿佛看見了月光照耀下微波粼粼的大海，幾只海鷗拍打著翅膀飛過了海面……
等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我鞠了一躬，小跑著下了舞臺，兩個星期后我媽媽告訴我，我的獎了。
其實，我不止一次想過，我學鋼琴是為了什么，，如果說是為了比賽為了考級，那就完全被證書啊、考級啊綁架了，我不想為了考級而學剛琴，真正喜歡的東西才會用心去學。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇九
鋼琴，是一種優(yōu)美的樂器。五年前，我正坐在家里的電視機前，看著電視機里的鋼琴演奏家坐在鋼琴前彈奏著一首復雜的曲子，手指在琴鍵上飛舞，我眼里充滿了羨慕，從那時開始，一顆夢想的種子在我心里生根、發(fā)芽?，F(xiàn)在回憶起來，發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴路上，有歡笑，也有淚水。
剛開始，我彈起琴來節(jié)節(jié)巴巴，別xxx起琴來，手指在鋼琴鍵上像是舞蹈，而我的手指在鋼琴鍵上卻像個蹣跚學步的孩童。漸漸地，隨著鋼琴級別的增加，我彈琴的指法越來越嫻熟，彈起琴來強弱分明，常常受到老師和爸爸媽媽的夸贊。
今年暑假，我為了參加鋼琴八級考級，每天在家里反復彈練考級曲目，一遍又一遍。雖然曲子已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是自己總是對自己的成果不滿意，天天從我家傳出千篇一律的鋼琴曲，估計那段時間鄰居都聽膩了。
到了考級那天，走進考場的那一瞬間，所有的樂譜都記不起來了，我緊張極了，不過，當我坐在鋼琴前，想起老師的叮嚀，想起父母的鼓勵，我仿佛吃了一顆定心丸，我把手放在鋼琴上，彈起了我的拿手曲目《f小調(diào)練習曲》。彈琴時，我眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：
在一個陽光明媚的下午，在一個安靜的花園里，兩位舉止得體的先生正在享受下午茶，進行著午后的閑聊，一切看起來那么祥和，不一會兒，兩人的閑聊變?yōu)闋幷摚瑑扇说穆曇粢淮伪纫淮胃?，停在枝頭的鳥兒驚跑了，兩人的爭論聲打破了這和諧的一切，正當爭論的激烈時，突然，一個人停了下來，主動去化解矛盾，隨著我的演奏結(jié)束，兩人也和好如初……一曲彈完，考官臉上露出滿意的笑容，我自己也自豪笑地了。
我愛鋼琴，它如同摯友一般，五年如一日陪伴在我的身邊，這五年來，我和它取得了一些成績，已獲得了鋼琴八級證書。我相信，我們還會互相陪伴很多年。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇十
不學鋼琴的這段日子里，忽然覺得生活平淡了許多，原本每天晚上悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲會從我的指尖流淌，如今已化為烏有。
每當看見別人的手指在黑白琴鍵上飛快掠過時，我的心里不免會有些羨慕，可又覺得特別的失落。鋼琴，當年你與我可是最親密的朋友吶，怎么現(xiàn)在沒有人來陪伴你，彈奏你了呢？老師不教我鋼琴，難道我就不能再碰鋼琴了？
回到家，那種想彈鋼琴的沖動越來越強烈，我緩緩地打開琴蓋，琴鍵上已落有一層薄薄的灰塵，我將它們仔細地擦去，翻開琴譜，大廳里又想起那久違的琴聲，它仿佛有點陌生，可沒多久那熟悉的感覺又回來了。沒想到，這么久沒練，原來我還能彈奏出一曲曲動聽的樂曲。我一首又一首地彈奏著，這么多首曲子，是我花了多少個晚上才練成的呀！仔細回想，心中不由的感到一絲甜意。
鋼琴老師曾說過，我有彈琴的天賦，可我為什么要中途放棄呢？想當鋼琴家也是我的夢想，我應當堅持下去。在所有的樂器中，我認為唯獨鋼琴的聲音最美?！岸＿恕＿恕蹦敲磩勇?，那么清脆。我喜歡鋼琴，一直打心眼里喜歡著。雖然表面上我一直說不喜歡鋼琴，可心里卻越來越愛彈琴。想想吧，一頁頁曲譜與音符在我的指尖下變成了一首首優(yōu)美的旋律——這會是一件多么奇妙的事情。
彈琴時，我可以讓自己陶醉其中，放松身心，而別人也樂意做我的聽眾。一曲《獻給愛麗絲》可以幫失眠的媽媽催眠；彈一曲《歡樂的牧童》，讓指尖快速的從一個個琴鍵上起起落落，可以訓練自己的反應能力……
面對鋼琴，心里有個聲音對自己說：即使沒有老師教我，我也要堅持下去，將鋼琴彈奏下去……
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇十一
當我走進教室的那一刻時，聽到時而舒緩如流，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語的琴聲時，我便深深地熱愛上了鋼琴。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。
因為鋼琴悠揚所以我喜歡鋼琴。當我初學的時候，老師的一首《獻給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當我也彈到這么好的時候，我也為我自己感到自豪。
因為鋼琴構(gòu)造復雜，十分宏大，所以我喜歡鋼琴。三十六個黑鍵和五十二個白鍵縱橫交錯，叫人應接不暇。鋼琴上每一個琴鍵都和鋼琴內(nèi)部的零件有著千絲萬縷的聯(lián)系，彈一個琴鍵往往要牽動幾百個甚至上千個零件，那么要彈完一首完整的曲子呢？
因為鋼琴能鍛煉人的腦子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時腦子要想著左手和右手分別彈什么，而腳也要時不時地踩踏板。當彈一首非常難的曲子時候，我往往要耗費幾個小時的時間練分手，然后再練合手，在這樣逐漸鍛煉的過程中，我擁有了一個靈敏的腦子。
最重要的是因為鋼琴能鍛煉人的意志，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時候，我們都會感到十分枯燥無味，我看過好幾個人都是半途而廢，中途棄學的，可可是我卻堅持下來了，并堅持到最后，正是因為如此，我才取得了輝煌的成就，學習鋼琴就要有堅持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的彈下來。
現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)通關了，彈出的曲子十分動聽，受到了所有人的好評，而鋼琴的構(gòu)造也永遠印在我的腦子里，不可磨滅。我的腦子也應為鋼琴而靈敏，我已經(jīng)成為班里數(shù)學的佼佼者，而我也擁有了堅不可摧的意志，在學習的道路上勇往直前。正因為有了鋼琴才有我的今天，我愛鋼琴！
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇十二
我愛彈鋼琴。說起彈鋼琴，還真有一段經(jīng)歷呢。
以前，我并不會彈鋼琴。有一天，媽媽問我想不想學樂器，因為那個時候我還不太懂，所以我就稀里糊涂地說：“想學！”媽媽又問：“你想學什么樂器呢？”“有什么樂器呢？”我問。媽媽說：“有古箏，有鋼琴，有電子琴，還有小提琴，你想學哪一種？”“那就學鋼琴吧！”我懵懂地回答?！昂玫?，那我就給你報鋼琴課?！眿寢屨f。
剛開始學的時候，我還挺有興趣的。到后來，老師越來越嚴厲，對我的要求也越來越高，搞得我常?？拗丶?。就這樣學了大約兩三個月，我實在撐不下去了，就告訴爸爸媽媽不想學了。爸爸對我說：“一個人做事，不能半途而廢，你之所以挨批評，是因為你確實彈的不好，沒有達到老師的要求和期望，如果你認真的去學習，我相信你一定行的。”
從此，我更加努力地去學習彈鋼琴。在我的努力下，鋼琴的音色越來越美，鍵盤在我手指下飛舞，我也越來越有興趣了，開始受到了老師的表揚了。
就這樣學了一年后，我成績大有進步，我越來越喜歡鋼琴了。
后來爸爸給我買了鋼琴，我可以在家熟練而優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲了。它給我?guī)砹藘?yōu)美的琴音，帶走了我的煩惱和疲勞。
我會把鋼琴彈好，讓它成為我生活中的美妙伴侶。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇十三
蘿卜青菜，各有所愛。每各人的課余生活都豐富多彩。今天，我給大家說一說我的課余生活――彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說就像是一種游戲，彈出的樂曲叮零咚嚨響。明年上半年，我就要去參加鋼琴三級考試了，我現(xiàn)在要好好練熟考級樂曲，考好明年的鋼琴考級。
那一次，我彈的考級樂曲是《康定情歌》，老師說上午沒空，我只好下午去。下午，我忐忑不安地走進琴行，心想：完了完了，這周貪玩，才練了一次，才半小時，早知道不玩了，呆會兒一定會挨罵的！果然，當我彈到“哆”這個音階的時侯，老師大喊一聲：“停！”我轉(zhuǎn)過頭一看，老師的臉色很難看，眉頭也皺得緊緊的。
過了一會兒，老師罵道：“你怎么搞的？要感情沒感情，要輕重沒輕重，你在這樣下去，鋼琴考級你就不要考了！”我聽了，又慚愧又難過。
回到家，我對媽媽說：“這周我要練3～5次！”
從這以后，我每次練鋼琴都特別認真，鄰居家的小朋友們叫我下去玩兒，我都擺擺手，說：“我的鋼琴還沒練完，你們先去玩兒吧 ！”
經(jīng)過這次教訓，我懂得了：想要做好一件事，就要努力，認真地去做！
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇十四
【我愛你，鋼琴】
我五歲那年的圣誕節(jié)，你忽然出現(xiàn)在我面前，天真的我以為你是圣誕老人送來的禮物。高大的框架，黑白兩色的琴鍵，高貴端莊。第一眼看到你時，我的好奇心壓倒了陌生感，我下定決心一定要把你學好。你，就是鋼琴。
一開始，我練習的是指法。初級的指法比較簡單，但隨著時間的推移，指法越來越難。后來，指法簡直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來?；影俪龅囊綦A把我繞得團團轉(zhuǎn)，每按錯一個鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復練習了。
但每當這時候，媽媽都會給我加油打氣，這促使我不忘初心，繼續(xù)前進。
經(jīng)過一段時間的刻苦訓練，音階和指法都不在話下了，這些已是小菜一碟。然而，練習曲又出現(xiàn)在我面前，復雜的練習曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦……統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我面前，多種樂理知識就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地擺面前，努力地把它們啃下去，還要每天進行復習。每當這時候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。學鋼琴真的有這么苦嗎？每一個沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅持？我一直在它倆中間徘徊。
在經(jīng)歷過無數(shù)次艱苦練習的洗禮后，我終于接觸了第一首世界名曲———《少女的祈禱》。這首樂曲剛?cè)岵?，用細膩的音符，描述了一個花季少女內(nèi)心的虔誠祈禱。這首曲子最大的特點就是其曲調(diào)溫婉而又不失豪邁，華麗地展現(xiàn)出了少女內(nèi)心的心情，又給人無數(shù)的遐想。
我聆聽了鋼琴老師劉鋒的演奏。他用多年來扎實的鋼琴功底，完美地呈現(xiàn)出了這首樂曲，真是震撼人心！那惟妙惟肖的滑音，輕柔悅耳的琶音，使我深深地愛上了這首曲子。于是，我立志要彈好這首曲子，像我的鋼琴老師一樣。
夜晚的星星目睹了我的辛勤，那盞美麗的小燈伴我度過了每一個寂靜的夜。每當晚上七點，我的琴聲都會準時響起。在長達一個月的刻苦練習下，我成功地演奏完了那首曲子。我終于可以將曲子中的每一個音，演繹的悅耳動聽，我終于成功了，那一刻，我激動，熱淚盈眶，那么多天付出的努力，終于沒有白費，只要堅持不懈，勝利的號聲終會吹響。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地愛上了你，我親愛的鋼琴，你已成為我生命中不可缺少的一部分。閑暇時，奏起一首樂曲，心中都會涌起無限的美好與期待。
描寫人彈鋼琴的句子 描寫別人彈鋼琴的優(yōu)美段落篇十五
人人都有選擇的機會。它是痛苦的，也是快樂的，同時也會讓我們有所收獲。
在我上幼兒園的時候，我選擇了鋼琴。我每次走過鋼琴室，聽到鋼琴動聽的聲音，就會變得更開心。我想：鋼琴的琴聲應該能讓許多人快樂吧！于是我放棄了其他的愛好，毅然地選擇了鋼琴。
但是，鋼琴并不像我想象的那么美好，它不是那么容易就能學會的。有時候會出現(xiàn)手指痛的情況。但是，既然選擇了它，我就要做到最好。
記得有一次，我在鋼琴室里聚精會神地彈鋼琴?！肮?！哈！哈！”一陣歡快的聲音傳進了我的耳朵。
是誰？這時，我看見門外有幾個女孩子在吃冰淇淋，邊吃邊笑?？粗粗覞u漸地入了迷，“小楊，看什么看？趕快彈！”這時，一陣聲音打斷了我，原來是老師在叫我。我看看自己，又看看她們。心想：我怎么這么辛苦？我好想像她們一樣邊吃邊玩?。】粗齻?，我傷心極了！
這時，我想起了一個人，他十歲就失去了雙手，一直在用腳彈琴。就是因為他那堅持不懈，奮斗不息的精神，才讓他成為了達人中的達人。想到這兒我不再傷心，繼續(xù)彈我的鋼琴。俗話說“一份耕耘，一份收獲。”現(xiàn)在的我參加了鋼琴大賽，通過兩年的努力，我終于登上了舞臺，在臺上彈出了動聽的歌曲。
比賽開始的時候，我十分地著急，怎么能彈的更好。漸漸地，我平靜了下來，我想到這些年來的努力。心想：我不能就這樣放棄。終于，我贏得了冠軍。聽著臺下熱烈的掌聲，看著老師的笑容，我心里有說不出地高興。因為我的堅持不懈，決定了我最后的勝利。
選擇鋼琴，讓我懂得了只有不懈努力才會成功。同時也讓我明白：選擇是殘酷的，也是快樂的。如果沒有一次選擇，那你就沒有收獲。
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