在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公文寫作標(biāo)題推薦 公文寫作常用標(biāo)題篇一
公文標(biāo)題有規(guī)律，
三個(gè)要素應(yīng)牢記。注1
發(fā)文機(jī)關(guān)排第一，
連接事項(xiàng)用“關(guān)于”。注2
文種絕對(duì)不可缺，注3
事項(xiàng)之后加個(gè)“的”。注4
超長(zhǎng)標(biāo)題階梯式，注5
三個(gè)要素各有序。
一層發(fā)文機(jī)關(guān)位，
二層“關(guān)于”“事項(xiàng)”再加“的”。注6
三層“文種”放獨(dú)立，注7
一層一項(xiàng)看仔細(xì)。
發(fā)文機(jī)關(guān)寫全稱，注8
莊重嚴(yán)肅利登記。
事項(xiàng)組成“動(dòng)”加“賓”，注9
少一詞匯不成句。
文種一文只一個(gè)，
多加文種是病句。
比如“請(qǐng)示”加“報(bào)告”，注10
畫蛇添足屬此例。
注：1、三個(gè)要素 即指公文標(biāo)題中的“發(fā)文機(jī)關(guān)”、“ 事項(xiàng)”和“文種”。
2、連接“事項(xiàng)”用“關(guān)于” 用介詞“關(guān)于”連接“發(fā)文機(jī)關(guān)”和“事項(xiàng)”。
3、文種絕對(duì)不可缺 公文標(biāo)題可以少“發(fā)文機(jī)關(guān)”、少“事項(xiàng)”，但絕對(duì)不能少“文種”。
4、事項(xiàng)之后加個(gè)“的” 在公文標(biāo)題的“事項(xiàng)”與“文種”之間加個(gè)結(jié)構(gòu)助詞“的”。
5、超長(zhǎng)標(biāo)題階梯式 標(biāo)題過長(zhǎng)可分為三層，似階梯。
6、二層“關(guān)于”、“事項(xiàng)”再加“的” 標(biāo)題的第二層是辦什么事的“事項(xiàng)”部分，在寫作時(shí)，應(yīng)用“關(guān)于”加“辦什么事項(xiàng)”，再加個(gè)“的”組成。
公文寫作標(biāo)題推薦 公文寫作常用標(biāo)題篇二
一、文種使用不當(dāng)
行政公文標(biāo)題中的文種使用不當(dāng)不利于公文性質(zhì)的體現(xiàn)、行文方向的反映、行文目的與要求的表達(dá)以及文種特點(diǎn)的揭示，不利于文書的處理和立卷、歸檔以及日后的檢索和查閱，使公文失去它的規(guī)范性、權(quán)威性，以致降低公文的行政效率。文種使用不當(dāng)有如下四種情況：
（一）標(biāo)題中沒有文種
例1.《關(guān)于報(bào)送二〇〇五年下半年工作計(jì)劃》關(guān)于后面的內(nèi)容“報(bào)送二〇〇五年下半年工作計(jì)劃”是事由，根據(jù)這份公文的內(nèi)容，應(yīng)該是一份上行公文，文種應(yīng)該是報(bào)告?？梢孕薷臑椋骸丁痢痢陵P(guān)于報(bào)送二〇〇五年下半年工作計(jì)劃的報(bào)告》
例2.《關(guān)于精神文明單位十項(xiàng)達(dá)標(biāo)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》從公文內(nèi)容看，應(yīng)該使用下行文中的“通知”行文，《精神文明單位十項(xiàng)達(dá)標(biāo)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》可以作為“通知”的“附件”處理。標(biāo)題中同時(shí)存在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤?？梢孕薷臑椋骸丁痢陵P(guān)于開展評(píng)比精神文明單位十項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的通知》；若活動(dòng)已經(jīng)開展，又可以修改為：《××關(guān)于印發(fā)開展評(píng)比精神文明單位十項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的通知》。
（二）標(biāo)題中生造文種資料
例1.《為王××同志聯(lián)系調(diào)動(dòng)事宜》這是一種常見的公文標(biāo)題錯(cuò)誤，有些機(jī)關(guān)一直延續(xù)使用?？梢孕薷臑椋骸蛾P(guān)于王××同志工作調(diào)動(dòng)事宜的函》或《關(guān)于商調(diào)王××同志工作的函》
公文寫作標(biāo)題推薦 公文寫作常用標(biāo)題篇三
在公文中恰當(dāng)使用小標(biāo)題具有重要的作用，它可以增強(qiáng)公文主旨的顯明性，使其突出醒目；它可以增強(qiáng)公文的層次性，使其條理清楚；它可以增強(qiáng)公文的易讀性，使其易于閱讀。小標(biāo)題既然有這么重要的作用，那么如何才能提煉出一些符合公文主旨、準(zhǔn)確簡(jiǎn)明的小標(biāo)題呢？筆者通過案例分析法，闡述提煉小標(biāo)題的常見角度及句式。
一、小標(biāo)題常見提煉角度
（一）圍繞“措施”提煉小標(biāo)題。當(dāng)本單位在做某專項(xiàng)工作或日常工作時(shí)，采取了行之有
從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題。如：
【例一】
（二）抓指標(biāo)，目標(biāo)考核到位。（三）抓合力，綜合協(xié)調(diào)到位。（四）抓制度，責(zé)任追查到位。（五）抓素質(zhì)，隊(duì)伍建設(shè)到位。
這篇公文的小標(biāo)題就是圍繞措施展開提煉，通過這“五抓”就能鮮明地把本單位一年來工作的主要措施呈現(xiàn)在受眾面前。
（二）圍繞“措施+目的”提煉小標(biāo)題。每項(xiàng)工作都有不同的目的，目的不同，也就決定了措施的不同。
總結(jié)、報(bào)
【例二】（一）全面調(diào)查摸清底數(shù)，確保重點(diǎn)工作對(duì)象。
政治思想基礎(chǔ)。（三）全面組織考察驗(yàn)收，確保評(píng)議黨員質(zhì)量。
這篇總結(jié)從措施和目的入手，提煉出了三個(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題中，前半句是措施，后半句是實(shí)施措施的目的，這樣一寫，很容易讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知道該單位采取的措施以及采取此項(xiàng)措施的目的。再如：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2382747.html】
