光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇一
繼續(xù)在??叭粘跷膶W(xué)社”的“書香心語”等欄目,及時將班級的讀書事跡、讀書體會、好書推薦等向全校師生展示出來。其次是通過國旗下講話等將各類讀書成果進(jìn)行全校表彰,給同學(xué)們一種心靈的觸動。
為了推進(jìn)“書香校園”的進(jìn)程,要制訂好“書香校園”行動計(jì)劃,提出“熱愛書籍,享受閱讀”的口號有序地開展讀書活動,充分利用學(xué)校圖書室的有利資源,搞好“每周一借”活動。
圍繞書香班級和完美教室建設(shè),班級布置要突出讀書這個主題。要提出并實(shí)踐好自己的讀書口號,“讀一流書,做一流人”、“讀一本好書,交一個好友”、“讀萬卷書,行萬里路”、“書聲朗朗,伴我成長”……一句句口號是那么鼓舞人心,讓無聲的墻壁也開始與學(xué)生有心靈的交流。讓每個班級書架上圖書琳瑯滿目起來,讓大家享受文化大餐可以做到唾手可得。還可以為每個書架設(shè)計(jì)自己響亮而動人的名字,“智慧泉”、“墨?!薄ⅰ敖痂€匙”、“品味”……每個書架的名字都意蘊(yùn)深刻,飽含著濃濃的書香,充分顯示小書架的大作用。
催人奮進(jìn)的讀書名言,賞心悅目的書畫作品,詩情畫意的校園綠化讓人走進(jìn)了美好的讀書殿堂?;ㄏ泔h溢,書香滿園,這是和諧的讀書環(huán)境。在校園的走廊可以讓同學(xué)們自行設(shè)計(jì)一些讀書標(biāo)語與圖案,展示各班評選的“讀書明星”的個人檔案和讀書心得,還可以向同學(xué)們推薦優(yōu)秀的少兒讀物和網(wǎng)站,最大限度地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
開展豐富多彩的活動班級讀書會是同學(xué)們在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的指導(dǎo)下,全班共讀一本書或一篇文章,而后由教師提供一定的時間、空間與學(xué)生共同交流、分享讀書體驗(yàn)的一種讀書方式。美國詩人惠特曼有一句詩:“有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那東西就變成了他的一部分。”班級讀書會就是要讓每一個同學(xué)一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去閱讀。同樣是長大,由經(jīng)典相伴就會不一樣。
這是最重要的讀書方式,同伴閱讀的經(jīng)驗(yàn)對我們很重要,可以產(chǎn)生良性競爭的作用,,因與朋友處于平等位置,是朋友,故想提出自己意見及想法的欲望會較強(qiáng),大家會變得比更有批判性。
強(qiáng)化閱讀氛圍,營造書香班級。為此,在班級范圍內(nèi)開展師生共讀活動。我們請老師作為我們讀書的指導(dǎo)者,如各科教師能結(jié)合自己所教學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)我們讀好書,好讀書,共讀一本書。
親子共讀,對孩子來說是非常重要的。積極倡導(dǎo)親子共讀,內(nèi)容包括父母與孩子一起讀書、與孩子交流讀書心得。
良好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響,讀書活動要真正取得成效,爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會,向家長宣講全面的質(zhì)量觀,向家長宣傳朱永新先生信念——讀書能改變?nèi)松ぐl(fā)全體家長關(guān)注孩子閱讀的積極性。宣傳讀書對于學(xué)生成長的重要性,以此改變家長的觀念,贏得家長的支持。
號召家長參與我們的親子共讀的活動。舉行和孩子同看一本書的親子交流活動;介紹我家的閱讀生活;請爸爸、媽媽講自己讀書成長的故事;讓家長參與和建立家校圖書館。俗話說:“身教勝于言教”,讓學(xué)生最親近和熟悉的榜樣來影響和感染他們。讓讀書成為學(xué)生一生的習(xí)慣,家長的參與是必不可少的。我們把“書香校園”與“學(xué)習(xí)型學(xué)校”聯(lián)系起來思考,作為一種“科研興校”的辦學(xué)理念,貫徹于學(xué)校各項(xiàng)工作之中,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向??梢岳瓌拥貐^(qū)性學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)文化建設(shè),具有一定的社會意義。
踏進(jìn)我們的校園,滿眼望去:教學(xué)樓上,古今中外的名人名言懸掛在教室走廊墻壁,樓道間有學(xué)生的書畫作品展,或瘦筆如鉤或大開大闔,或大鵬展翅或繁花錦簇,無聲地言述表達(dá)的自信和喜悅,教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力。學(xué)校這樣做,力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁,懸掛的每一幅作品、圖畫,站立的每一個宣傳版面,學(xué)生表演的每一個舞臺,每一個角落都會說話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。
1、領(lǐng)學(xué)生參觀圖書室,感受氛圍。讓學(xué)生練習(xí)在圖書室中查找資料,培養(yǎng)獲取信息的能力。
2、堅(jiān)持每周一借活動,充分利用圖書室有利條件。
3、給學(xué)生提供固定的圖書角,給學(xué)生提供交換、互借愛書的場所。
4、把閱讀納入所有學(xué)科教學(xué)的研究內(nèi)容。不光是語文課,其他學(xué)科也要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的閱讀,任課教師負(fù)責(zé)該學(xué)科專業(yè)教室的圖書的借閱和推薦,為培養(yǎng)學(xué)生不同學(xué)科的興趣,擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)知識打好基礎(chǔ)。
5、組織學(xué)生的演講會、辯論會、故事會、匯報(bào)讀書成長故事、采訪體驗(yàn)等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會,使他們充分體驗(yàn)了讀書的快樂,校園小書迷的隊(duì)伍便日益壯大。
6、組織學(xué)生開展一年一度的書畫競賽和作文大賽活動。
“多讀心中有主,多寫妙筆生花”。讀書,可以凈化心靈,也可以升華人格,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,書籍,是人類進(jìn)步的階梯,讓我們從讀書抓起,在每一個孩子的心靈深處,構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基??傊倚E閹熒鷦?chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會和條件,努力做到在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人,在民主的教育中培養(yǎng)自主人,在綠色的環(huán)境中培養(yǎng)健康人。我校的教師樂于奉獻(xiàn)、工作勤懇、富有創(chuàng)意,學(xué)生奮發(fā)向上,素養(yǎng)不斷提高。讓我們的師生充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧。相信不久的未來,我校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界!
7、學(xué)校還組織各種活動:六、七年級開展“誦讀經(jīng)典,伴我成長”征文活動,八年級開展“讓世界充滿愛”主題作文活動,六年級講故事比賽和讀書主題手抄報(bào)評比,七年級經(jīng)典誦讀比賽,各年級開展兩次優(yōu)秀讀書筆記評比活動。
1、九月份暑期優(yōu)秀讀書筆記評比,讀書主題手抄報(bào)展覽。
2、十月份六、七年級開展“誦讀經(jīng)典,伴我成長”征文活動,七年級經(jīng)典誦讀比賽。
3、十一月份八年級開展“讓世界充滿愛”主題作文活動,六年級講故事比賽。
4、十二月份第二次優(yōu)秀讀書筆記評比,
5、一月份評選書香家庭、師生寫作能手、優(yōu)秀小畫師、最完美教室。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇二
根據(jù)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的指示,xx年公司勞動競賽將一改以往“多頭、多線”的模式,將勞動競賽與公司生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,開展“三零”勞動競賽,即:零事故、零缺陷、零損耗。
根據(jù)總廠《關(guān)于開展以“和諧企業(yè),健康職工”為主題,的20xx年“安康杯”競賽活動的通知》精神,深入推進(jìn)“安康杯”競賽活動。根據(jù)公司實(shí)際,著眼于企業(yè)安全文化的建設(shè),著重于員工安全生產(chǎn)意識的提高,著力于和諧貴鋁的構(gòu)建。團(tuán)結(jié)、吸引、凝聚和教育廣大職工,積極發(fā)揮工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查作用,建設(shè)和諧貴鋁。
旨在提升公司現(xiàn)場管理水平,特別是將現(xiàn)場的標(biāo)化工作固化推進(jìn),嚴(yán)格按5s管理標(biāo)準(zhǔn)、兩化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)。通過不斷的改進(jìn)、推進(jìn)、完善,使公司各項(xiàng)工作有序運(yùn)行。
旨在嚴(yán)格控制成本,降本增效。通過總公司組織的“降本增效”競賽及《班組升級競賽實(shí)施方案》組織開展活動。制定增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支規(guī)劃。全面樹立節(jié)能意識,為建設(shè)節(jié)約型企業(yè)添磚加瓦。
根據(jù)《廠、分公司班組升級建家考核細(xì)則(試行)》文件精神,以班組建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮班組建設(shè)的“源頭”作用,不斷優(yōu)化企業(yè)“細(xì)胞”,通過標(biāo)化管理、班組崗位自主創(chuàng)新、班組奪標(biāo)計(jì)劃,把員工個人和企業(yè)團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)新能力的提升作為素質(zhì)工程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
今年以來,在公司強(qiáng)勢推進(jìn)下,公司現(xiàn)場標(biāo)化工作取得了明顯成效。在總結(jié)去年標(biāo)化工作的基礎(chǔ)上,公司工會將突出“三個深化”,側(cè)重在固化、養(yǎng)成上下功夫:即從外在面貌向內(nèi)部管理深化,從管理形式向管理內(nèi)容深化,從規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)向提高班組成員素質(zhì)深化。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作同班組升級工作結(jié)合起來,把標(biāo)準(zhǔn)化考核評比納入到班組等級考核內(nèi)容,形成長效機(jī)制,把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作向思維固化和習(xí)慣養(yǎng)成推進(jìn)。
即:一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔,物品擺放整齊,逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機(jī)制是否健全和強(qiáng)化,管理措施是否切實(shí)可行、有效;二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整,逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項(xiàng)管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實(shí)性、針對性和實(shí)用性;三是從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標(biāo)準(zhǔn),逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高,以此來實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。
所謂“班組奪標(biāo)計(jì)劃”就是類似于員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)而開展的班組三年規(guī)劃,也就是班組的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。其目的有三:
(1)進(jìn)一步落實(shí)推進(jìn)公司的機(jī)制整合、人心整合、管理整合、技術(shù)創(chuàng)新整合。
(2)使班組的“四看”計(jì)劃,即“看受教育年限、看技能等級、看誠信、看創(chuàng)新”,計(jì)劃合理、管理科學(xué)、推進(jìn)扎實(shí)。
(3)將公司領(lǐng)導(dǎo)提出的“為十一五項(xiàng)目培養(yǎng)儲備堅(jiān)實(shí)可靠的后備梯隊(duì)”指導(dǎo)原則落實(shí)到班組。
推行步驟:1、確立試點(diǎn)班組;2、確立目標(biāo);3、進(jìn)行可行性論證;4、拿出奪標(biāo)計(jì)劃書;5、過程跟蹤,持續(xù)推進(jìn)。
一是做實(shí)典型故障案例分析,尤其是典型故障排除方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授、共享和交流,在全公司樹立更多的經(jīng)典排故案例。二是全面開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動,立爭在操作技能上有新的突破。
創(chuàng)建“工人先鋒號”活動和班級建設(shè)活動要齊頭并進(jìn),按照“敬業(yè)愛崗、求知創(chuàng)新、關(guān)愛互助、節(jié)約降本、和諧奮進(jìn)”的要求,充分發(fā)揮“工人先鋒號”的示范、引領(lǐng)、帶動、創(chuàng)新和激勵作用,進(jìn)一步增強(qiáng)員工的主人責(zé)任感,最大限度的激發(fā)員工勞動熱情和創(chuàng)造活力,使“工人先鋒號”成為引領(lǐng)發(fā)揚(yáng)工人階級優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)工人階級主力軍作用,推動企業(yè)建設(shè)的旗幟。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期教工團(tuán)支部繼續(xù)以學(xué)校的工作為中心,充分發(fā)揮青年教工團(tuán)員的熱情,開展豐富多彩的活動,鼓勵青年團(tuán)員在各自的崗位上勤懇工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,早日成為教育教學(xué)的骨干。
一. 青年思想教育
1. 繼續(xù)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)江總
*
記在紀(jì)念建團(tuán)八十*周年大會上的講話、黨的十六大精神和“三*
代表”的重要思想;2. 配合團(tuán)委作好青年班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,讓更多的青年教師充實(shí)到班級管理的隊(duì)伍中;
3. 鼓勵青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏,幫助青年團(tuán)員在思想上樹立黨的后備軍的正確觀念。
1. 堅(jiān)持開展組織學(xué)習(xí),提高團(tuán)員的理論修養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)員隊(duì)伍,
2. 開展教工團(tuán)員的**評議工作,制定團(tuán)員評議方案和具體細(xì)則,完善團(tuán)員的**評議制度。
1. 為增強(qiáng)青年教師敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神,組織參觀陶行之紀(jì)念館和寶山鋼鐵公司,參觀期間舉行超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式,表彰老團(tuán)員的無私奉獻(xiàn);
2. 為慶祝教師節(jié),豐富團(tuán)員的娛樂生活,教師節(jié)期間組織教工團(tuán)員舞會,同時提供一次新進(jìn)教師與其他青年教師見面、交流的機(jī)會。
3. 關(guān)心住校外地教師的生活,為他們排憂解難,中秋前夕組織住宿外地教師舉行中秋聯(lián)誼活動,讓他們能安心工作,舒心生活;
4. 組織青年教師參加新區(qū)社會團(tuán)委舉辦的“青年英語形象大使”的評選活動,在青年教師中掀起英語學(xué)習(xí)的熱潮,推進(jìn)“爭當(dāng)青年崗位能手,爭創(chuàng)共青號”的活動;
5. 配合學(xué)校搞好“新苗杯”和“百花獎”的教學(xué)比賽活動,鼓勵青年教師在教學(xué)上脫穎而出,成本學(xué)科的教學(xué)骨干;
6. 在青年教師中倡導(dǎo)健康向上的生活方式,舉辦青年教工羽毛球比賽,增強(qiáng)教師的身心健康。
7. 成立青年志愿者服務(wù)隊(duì),組織開展社區(qū)服務(wù)和社會公益活動。
繼續(xù)做好團(tuán)籍的管理,團(tuán)費(fèi)收繳工作;定期召開教工團(tuán)支部工作會議,總結(jié)前段工作,安排下一階段的活動。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇四
新的學(xué)期開始了,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,茲制定如下教學(xué)工作計(jì)劃,希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁批評指正,并加以監(jiān)督:
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。同時,要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。另外,要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
我注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向其他教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。
通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的素質(zhì),能自覺運(yùn)用知識解決生活中的問題,形成扎實(shí)的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,形成良好學(xué)風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
工作計(jì)劃 工作計(jì)劃篇五
新的學(xué)期開始,為了更好的'作好班級工作,特制定二年級班主任工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)生常規(guī)
1、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有49人,其中女生25人,男生24人,男女比例比較協(xié)調(diào)。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個別男同學(xué),上課不能集中精力,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
2、常規(guī)要求
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(1)充分利用班隊(duì)會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),及時的表揚(yáng)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(2)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
(3)對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(4)對于學(xué)生的書、寫、讀的姿勢,仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級的基本目標(biāo)
本學(xué)期我?guī)О嗟哪繕?biāo)仍然是建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全班同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);抓好德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;繼續(xù)運(yùn)用賞識教育,老師賞識學(xué)生,并讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人;積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的中隊(duì)活動;培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。
三、基本措施和做法
(一)常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,我必須在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、利用升旗儀式和班會時間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由我統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到,雷厲風(fēng)行”
(二)班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)密的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律。嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,使學(xué)生既健體又受教育。同時,提醒學(xué)生要注意文明活動,隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律。要求學(xué)生中午和下午放學(xué)時不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),平平安安回家。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)重視主題班會與主題隊(duì)會的開展
要注重每次活動的實(shí)效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會,教育學(xué)生正確對待金錢的班會以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會等等。
四、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。
我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作作到更好。
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。
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