使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩學(xué)生的演講稿篇一
大家好！
我是x年級(jí)x班的學(xué)生，名叫xxx。今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來說，這一聲卻比什么都動(dòng)聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸，媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高20xx級(jí)2班的。我今天國旗下演講的題目是《老師，您辛苦了》。
九月是一個(gè)金色的季節(jié)，九月也是一個(gè)收獲的季節(jié)，就在十年前的這樣一個(gè)九月我們懷著喜悅而又激動(dòng)地心情，踏入了學(xué)校這座知識(shí)的殿堂。陪著我們一路走到現(xiàn)在的那個(gè)人啊，是您，我親愛的老師。
是您，讓我從咿呀學(xué)語的幼子，成長成為現(xiàn)在伶俐的少女。
是您，讓我從當(dāng)年數(shù)著手指計(jì)算的艱難，變成現(xiàn)在應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜函數(shù)的從容。
還是您，讓我從幼稚懵懂，變得懂事堅(jiān)強(qiáng)。
而這一路來的艱辛，又有誰懂。
這一路，是您的目光，在鼓勵(lì)；是您的聲音，在指正；是您的心，在呼喚；是您的人格，在感召。
您不是雕塑家，但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術(shù)品；您不是詩人，但卻書寫出最壯麗的詩篇；您不是畫家，但卻在一點(diǎn)一滴之間勾勒出唯美的風(fēng)景畫。
有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘做人梯、嘔心瀝血。是啊 你們用筆尖耕耘桃李地、墨水澆出智慧花，您為祖國培養(yǎng)出一批又一批的棟梁。您們將青春獻(xiàn)給了教育這樣神圣的事業(yè)，令我們欽佩。
如果沒有你，幼芽如何長成大樹；如果沒有你，何來燈塔照亮航路、如果沒有你，生命又將怎樣才能大放光彩。
荀子曰：“教也者，長善而救其失者也?！蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋?bào)答。
希望同學(xué)們能體諒老師對(duì)我們的一片苦心，在新的學(xué)期里，更能做到尊敬老師，平時(shí)見到來時(shí)主動(dòng)問好，認(rèn)真的聽好每一堂課，完成每一次作業(yè)。能約束自己的行為，不頂撞老師，遵守班規(guī)校紀(jì)，以一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃去過好每一天，認(rèn)真仔細(xì)的做好每一件事強(qiáng)。
同學(xué)們，我們?cè)诟改傅墓膭?lì)下，老師的關(guān)愛下成長，何以能不報(bào)答？努力吧！用優(yōu)異的成績默默地書寫學(xué)生對(duì)老師最為崇高的敬意。
老師，今天是您的屆時(shí)。在這里，我代表每一位同學(xué)對(duì)你說一句：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂。
感恩學(xué)生的演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是xx，感恩這個(gè)詞很重要。我們是小學(xué)生。我覺得身邊有很多人想感恩。這次就不說別的了，說老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學(xué)習(xí)和生活都是這樣的。我們必須讓自己處于舒適的狀態(tài)。我們懷著感恩的心感謝老師。我覺得作為小學(xué)生，這是我們應(yīng)該意識(shí)到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路的燈塔，這一點(diǎn)一直被人說。毫無疑問，它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講臺(tái)上辛苦講課，我就意識(shí)到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒有這種意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是缺乏一種態(tài)度，這使得老師們非常關(guān)注。我覺得無論如何，我都要對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度，這個(gè)態(tài)度很關(guān)鍵。我感謝我的老師。有時(shí)候，我的老師很嚴(yán)格。以前一直不贊成。在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我們是非常必要的?，F(xiàn)在我也在想，學(xué)習(xí)是我自己的事，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格是合理的。我一直在思考如何讓自己變得優(yōu)秀。我總說自己對(duì)老師要求嚴(yán)格，但不指望自己以后出類拔萃。
回顧我在這里讀小學(xué)的幾年，我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識(shí)，給了我一些對(duì)世界的`認(rèn)識(shí)，給了我一個(gè)逐漸完善的世界觀，教會(huì)了我很多道理。當(dāng)然，這些事情我以后長大了會(huì)慢慢明白的，但是老師是我的引路人，教我一些道理。作為一個(gè)小學(xué)生，我覺得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒有涉及到，但是老師們都在耐心的教我。學(xué)校是個(gè)神圣的地方，老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影，都覺得很踏實(shí)。是老師帶領(lǐng)我們掌握了更多的東西，學(xué)到了更多的知識(shí)，可以豐富我的生活。在學(xué)習(xí)上，我不是一個(gè)很主動(dòng)的人。我一直被老師開導(dǎo)，還會(huì)有其他的。
同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝老師?，F(xiàn)在我們就在身邊，看著我們學(xué)校的每一個(gè)老師。我心里有很多驕傲。原來我有那么多老師教我知識(shí)，我特別想對(duì)老師說：“謝謝！”
謝謝大家！
感恩學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常會(huì)在每天夜晚問自己，今天你感恩了嗎？或許很多同學(xué)會(huì)很奇怪，為什么我會(huì)問這樣的問題。其實(shí)我問自己這個(gè)問題，目的就是為了讓自己清醒，身邊的一切皆可感恩，不要忘記感恩，就是對(duì)生活的一種回饋，也是對(duì)周圍人的一種溫柔的表達(dá)。
感恩是什么？感恩是我們生活中必不可少的一件隨身品，只有當(dāng)感恩這件事情存在于我們身上時(shí)，我們便能感受到世界的美好，人性的溫暖。人們常常問感恩到底能夠?yàn)槲覀儙硎裁矗鋵?shí)大家自己的心里應(yīng)該清楚，感恩或許暫時(shí)不會(huì)給我們帶來改變，但是它有存在的價(jià)值，也是一個(gè)必然的存在。
人與人之間，最重要的就是對(duì)對(duì)方做出回應(yīng)，而感恩便是一種回應(yīng)。當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候我們?yōu)槭裁匆f一聲謝謝。這只是因?yàn)樗藥椭覀儾⒉皇潜痉?，而是因?yàn)榍榉郑覀儧]有權(quán)利去命令別人幫助我們，他人愿意給予我們?cè)种皇且驗(yàn)樗幸环葜说纳菩?，而我們這時(shí)候也應(yīng)該拿出我們的感恩之心，說一聲謝謝，讓對(duì)方也收到一些回饋，從而我們可以共同享受溫暖。這會(huì)讓我們的生存環(huán)境更加的溫暖，也能夠給予這個(gè)陌生的世界一些不一樣的情感。
感恩他人，我們首先要從哪里做起呢？我想我們首先要從身邊的事情做起，比如說感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩陌生人。父母養(yǎng)育我們，照顧我們的生活起居，我們所需要的他們都會(huì)給予，而我們卻時(shí)時(shí)沒有懂得回饋，這一點(diǎn)是我們沒有做到位的。父母需要的不是我們給予他們物質(zhì)上的東西，他們或許只要一句感恩的話語，或許只要知道你懂的他們這份付出就可以了。
而對(duì)于朋友，我想我們或許要多出一些感恩之情，朋友的陪伴讓我們的成長更加完美，也讓我們的生活更加的有趣，所以我們不得不去珍惜哪些給我們幫助和快樂的朋友們，感恩朋友便也是珍惜的一種方式。
老師辛苦的教育我們，從未向我們說一句抱怨，當(dāng)我們調(diào)皮的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)堑湹臅r(shí)候，老師從未因?yàn)檫@樣而放棄對(duì)我們的教導(dǎo)，這一份情，是我們無論如何都應(yīng)該去回報(bào)給我們的老師的。我們是老師的另一個(gè)孩子，而老師也是我們的另一對(duì)父母，我們只有把自己的成績提升上去了，才能算得上是感恩了老師的付出。
感恩你我，也感恩他人，讓這個(gè)原本冷淡的世界變得更加豐富多彩一些，讓我們一起感恩，也一起成長。
我的演講完畢，感謝大家！
感恩學(xué)生的演講稿篇五
老師和學(xué)生：
大家早上好！
感恩節(jié)，其實(shí)無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學(xué)的支持和愛，感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)，感謝媽媽的培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因?yàn)槿绱耍医裉煺驹谶@里。
我知道我們應(yīng)該心存感激：我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該對(duì)父母的關(guān)心和愛以及他們對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。
我知道我們應(yīng)該感激：我感激學(xué)校培養(yǎng)我們。她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和許多機(jī)會(huì)。她能讓我們站在人民大會(huì)堂這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我知道我們應(yīng)該感恩：感恩每一個(gè)教導(dǎo)我們的老師，是他們把我們從一年級(jí)的無知中帶出來；二年級(jí)天真無邪；初三調(diào)皮；四年級(jí)的躁動(dòng)；五年級(jí)的增長帶來了今天即將畢業(yè)的——名六年級(jí)學(xué)生。與此同時(shí)，他們流了太多的汗水和辛勤工作。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感恩大自然的.恩賜，藍(lán)天白云，湖光海色，溫暖的陽光，新鮮的空氣，鮮花綠草，多彩的世界。
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心。
感恩學(xué)生的演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺得缺少樂趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的.饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒?，你的家人在焦急地等你，你的停留?huì)堵塞交通。
如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因?yàn)槟阒?，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。
想過如何回報(bào)集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為自己的人生留下美好的回憶。
謝謝大家！
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