范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
129班級(jí)朗誦稿篇一
銀杏葉在風(fēng)中抖動(dòng)，雨霧飄在塵埃里，四處彌漫著輕紗般的影子。推開窗，晨風(fēng)像一把把冷劍嵌入骨髓。深呼吸，在清冷的日子里，最是那刀劍橫斜歲月里的勇敢令人思憶。
“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”。兩千年前，荊楚大地戰(zhàn)鼓驚雷，槳聲搖亂。屈原望著滿目瘡痍，風(fēng)雨飄搖的江山發(fā)出無(wú)盡哀嘆。帶著對(duì)祖國(guó)的深情，他自沉汨羅江底。
一個(gè)勇士的死，終將喚起一群勇士的生。
滿江紅里“三十功名塵與土，八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的歲月，這些鐵骨錚錚的漢子用生命寫下了精忠報(bào)國(guó)這幾個(gè)大字。
兩千年后，一頭野狼并著海浪，從東方竄起。它瘦骨嶙峋，眼里卻放著貪婪的光，長(zhǎng)圓了血盆大口，巴不得將整個(gè)大地都吞進(jìn)肚里。
海浪拍打著礁石，雪崩碾壓了牧民，驚累震裂了大地，太陽(yáng)被鎖進(jìn)了海底……
動(dòng)蕩。壓抑。黑暗。陰冷。
一把把刺刀、一把把火、一顆顆炮彈……腹中的嬰孩被天神召回，落地了的則被刺刀挑起，最輕盈的鳥兒也被扒光了毛，甩在泥墻上。城市變成了屠宰場(chǎng)，村莊仿佛回到了太古時(shí)期的模樣。
被逼退到森林邊緣的水牛踢了野狼一腳，野狼招來(lái)同伴，水牛被撕得只剩下筋骨。
啪，一個(gè)少年將教科書甩在課桌上，四周投來(lái)希冀的眼光。老師的教鞭舉起又落下，少年激動(dòng)的淚水落在書頁(yè)上。
憤怒吧!少年!當(dāng)先祖的靈位被野狼踩到腳下，碾碎，連灰都找不見;親人被撕得血肉模糊，扔到破巷殘墻，沒(méi)有光亮;土地被打上狼的烙印，肆意摧殘，寸草不生。而那野狼卻西革筆挺，伙同獅子，像翩翩君子一樣告訴你，不要反抗!
兩千年前，死了一個(gè)屈原，又生無(wú)數(shù)個(gè)屈原。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，這是英雄的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。與其茍延殘喘的生，毋寧轟轟烈烈地死。1935年12月9日，一群英雄少年們走上街頭，以筆為槍，他們挺起堅(jiān)硬的脊梁，把熱血的胸膛筑為城墻。有人流血、有人倒下，但沒(méi)有人退縮。冷槍、囚籠又何妨，十八年后，他們又將是英雄少年。
人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，他們選擇了轟轟烈烈。一片葉的凋零不會(huì)讓秋風(fēng)震顫，成千上萬(wàn)的葉卻能磨滅寒風(fēng)的氣焰。一個(gè)英雄死了，一群英雄活了，一群英雄死了，一個(gè)民族活了。
日月逾邁，若浮云來(lái)。歲月無(wú)情地消逝，溫暖的，是他們的精神，英雄少年們!
129班級(jí)朗誦稿篇二
朋友們，當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9好的時(shí)候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒(méi)一個(gè)人都不會(huì)忘記這一天，十二月九日十二月九日
一個(gè)普通但不平凡的日子
時(shí)間倒流
回溯到一九三五年
陽(yáng)光依然懶懶散散
冬日依舊寒冷凄清
但空氣卻急速的流動(dòng)
因?yàn)?/p>
在北平——?dú)v史的故都
發(fā)生了驚天動(dòng)地的事件——129運(yùn)動(dòng)演講稿為反對(duì)投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動(dòng)
到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)
到處是飄舞的紙單
到處是舞動(dòng)的小旗
到處是怒吼的口號(hào)
到處是浴血沸騰的青年
這一天
白云為之翻涌
大海為之咆哮
黃河長(zhǎng)江為之怒吼
中華大地為之震顫
因?yàn)?/p>
一個(gè)蹂躪不屈的民族
在蘇醒
一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家
在抗?fàn)?/p>
我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下 高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。
是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
他們，可敬可;可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。
那么，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對(duì)此，我只想說(shuō)兩個(gè)字“努力”
也許我們會(huì)不屑的說(shuō)，‘現(xiàn)在是和平年代了，沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力，那樣會(huì)活的很累 。
也許我們會(huì)哀怨的說(shuō)，“人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要不按時(shí)自己的大好的青春年華邊的那么單調(diào)呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無(wú)意義的流淌而去嗎?
難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無(wú)意義的青春?jiǎn)?
難道我們真的希望雖然快樂(lè)但平庸地度過(guò)青春，然后平庸的度過(guò)余生嗎?
不會(huì)的，我相信，沒(méi)一個(gè)有理智，有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。
朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來(lái)屬于我們。
129班級(jí)朗誦稿篇三
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)河
浸滿苦累與艱辛的負(fù)荷
我只是從河邊走過(guò)
身體便發(fā)僵打著哆嗦
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)河
河中漂浮著倔強(qiáng)不屈的擺渡者
被屢次熄滅的火苗仍在低聲嗚咽
泣訴著八十一年前要血洗的仇冤
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)河
河底的骸骨沒(méi)有被冷水分割
肢肢節(jié)節(jié)從未離分錚錚鐵骨奏一樂(lè)圣歌
我在河邊張望卻得從此仰望著
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河
誰(shuí)也不知道哪里有盡頭，哪里有日落
它撲面而來(lái)你無(wú)能為力
它水滴石穿我無(wú)可奈何
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條條長(zhǎng)河
河邊總有人們?cè)趭^力的阻扼
一顆顆年輕的心相聚成樓閣
希望用自己的影子照亮這條戰(zhàn)河
戰(zhàn)爭(zhēng)是一條滾滾的長(zhǎng)河
在每個(gè)人的心中洶涌流過(guò)
枯鐘的長(zhǎng)鳴呼喚那嶄新的靈魂
我們年輕，但絕不會(huì)墮落
129班級(jí)朗誦稿篇四
我是您墾荒時(shí)的一把老?頭
在磨礪之后生出許多油菜花
我是您河里舀水時(shí)的用的勺子
在冰涼中盛來(lái)絲絲甘甜
我是您的一根白發(fā)
一只滿是皴裂的手
在年輪遞增中發(fā)皺
而不忍割舍
——母親啊
我是烤紅薯片中的一根纖維
連接著肉和血
我是破灶房里的一根火棍
攪拌著希望的炊煙
我是煤油燈下的線針
我是臟襪子上的一個(gè)破洞
總在修修補(bǔ)補(bǔ)中
尋找著遠(yuǎn)方的路
——母親啊
我是午夜之后的第一聲雞鳴
我是翻山上學(xué)的小書包
我是獎(jiǎng)狀
我是畢業(yè)證
我是上崗證
我是您灶膛里的一把柴火
總在噼噼啪啪之后
讓一鍋涼水沸騰
——母親啊
我是您燃燒自己的火焰
是您用苦難和汗水
筑成的奔向遠(yuǎn)方的路
您總是傾其所有
成就我的榮光，我的幸福
——母親啊!我親愛的母親
129班級(jí)朗誦稿篇五
昨天，這兒是一個(gè)美麗的地球，
環(huán)境，美麗得像天堂一樣。
花草樹木陪伴著人們，
深山老林到處充滿鳥語(yǔ)花香。
晨霧中，工人在到處建房，
烈日下，廠房陣陣排放污水。
世界各地遭受著洪水、暴風(fēng)。
魚兒一群群痛苦地死去。
唉!只不過(guò)短短的一段時(shí)光，
變化超出了人們的想象。
我們居住的這個(gè)地球，
已經(jīng)變成地獄似的地方，
病毒，細(xì)菌到處為所欲為，
颶風(fēng)、地震已經(jīng)是家常便飯。
高樓大廈也已變成廢墟堆堆，
全球各地充滿著恐懼、驚慌。
人們啊!在全球各地生活的人們啊!
難道你們就這樣看著地球毀滅?
趕快一起來(lái)愛護(hù)地球，
否則等待你們的只有家園毀滅。
129班級(jí)朗誦稿篇六
這是一條古老偉大的大河
滔滔血流吞食多少古今悲歡
是一把鋒利之劍
斬?cái)酂o(wú)數(shù)思想與軀體的鎖鏈
翻滾多少洪潮雷怒，震撼新生與死亡
人群，牲隊(duì)踏過(guò)的地方
春天的步履又響起火光的號(hào)角
并在號(hào)角激越的旋律中躍向新高度
這是一條詩(shī)的大河
浩浩詩(shī)魂使世界洗目凝視
桑梓嬌影，幽徑曲巷
疏梅清月，人們腰桿錚鏘
一肩家園，一肩人生
一手旗幟，一手歷史
青春的胴體與碑石相輝映
黃河，你的意志與品質(zhì)走向巖石與花朵
這是一條千古敬仰的大河
滾滾悲淚，人們夢(mèng)中的愛與恨
夢(mèng)中的巍巍山岳，莽莽草原
永映黃膚色之魂
世紀(jì)傾斜一座藍(lán)天下的陵墓
意識(shí)風(fēng)化成六月雨
黃河滔滔，燙手的光芒
如雨花石照耀一個(gè)個(gè)燃燒的時(shí)代
生命是狂飆，夢(mèng)想是狂飆
我們豈能拋棄狂飆作書案上風(fēng)景妖妖
風(fēng)平浪靜的時(shí)代
就意味沉入枯寂的化石
像青春的芬芳透過(guò)云霧
像皓月的圣潔浸染扭曲的天空
黃河，飛奔
向前
紅色血脈推動(dòng)步伐如雷
將懦弱枯葉一般搖落
將陳腐烏鴉一般墜入凄惶
將惡念私欲
淹沒(méi)于沒(méi)有皺紋的咒言
若虛廢的生滿蘚苔的土墻
在鳥雀的長(zhǎng)啼中
在孩子們的歡呼中
在陽(yáng)光的撫夷中
轟然倒塌
我們便在那激勵(lì)的回聲里
走向腳印開花的旅途
春天到了，春天是我們情感奔放的季節(jié)
看見你，黃河
最激動(dòng)的中國(guó)大地上無(wú)可阻擋的潮流
充滿活力少年遍地竹筍爆爆
黃河浪濤構(gòu)成靈魂星空
以光的速度追逐
時(shí)代
啊，南來(lái)北往的鳥雀
背叛后艱辛開拓的行者
支起夜色，點(diǎn)起野炊
悲壯呼嘯，星光垂下的疆場(chǎng)
抽泣哀嘆的僻土，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)
瞬間直立起來(lái)
忘記所有的惡欲私念
盡情歡呼歌唱已到來(lái)的節(jié)日
黃河啊，飛奔
向前
聽，遠(yuǎn)方沉思洗練的橫笛
滾蕩起千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)場(chǎng)
黃河，我們?cè)谀銘牙锩縿?dòng)一步
就觸動(dòng)鮮花圍困雙眼
這樣動(dòng)情的時(shí)候
這樣不可多得的昂揚(yáng)季節(jié)
跑步，黃河
雙腳所拌飛的每一塊石頭
都突兀起一座座山峰
偉岸，肅穆
無(wú)聲地屹立在我們心間
黃河在前進(jìn)中開花，前進(jìn)不可拌勒
呵呵在心胸里起飛，心胸不可污濁
開拓者的背影
比鷹翅還要威猛百倍呀
當(dāng)共和國(guó)
升起火烈烈的鮮紅大旗與日月相輝映
足跡便是
歷史的基石，生命的舞臺(tái)
129班級(jí)朗誦稿篇七
黃河
你流經(jīng)遼闊的土地
繞過(guò)高山，穿過(guò)峽谷
九曲百折匯入大海
你成功地造就了一片
浩瀚的海洋
今天
生活在你土地上的人民
他們也一樣成功地走在
世界前列
他們把五星紅旗
飄揚(yáng)在神秘而浩渺的太空
飄揚(yáng)在波濤洶涌的海洋上
飄揚(yáng)在世界的每一個(gè)角落
再也沒(méi)有人敢說(shuō)
“噫，東亞病夫”
“狗和中國(guó)人不能入內(nèi)”
他們不悔是中華英雄戰(zhàn)
士的子孫
中國(guó)團(tuán)結(jié)世界各族人民
中國(guó)為暴力燃燒的土地
帶去金色的橄欖
中國(guó)為貧窮和疾病的荒原
送去上帝的恩賜
走出國(guó)門
帶去永恒而神圣的拯救
是光榮偉大的中國(guó)
我們收獲了
和平的微笑
和天使的榮譽(yù)
我們高舉盾牌的尊嚴(yán)
并把盔甲和寶劍
敲得錚錚響
我們回到祖國(guó)的土地上
一切都和從前一樣
青山、綠水
操場(chǎng)、營(yíng)房
鮮花點(diǎn)綴在草地上
129班級(jí)朗誦稿篇八
呆在這繁華而又孤獨(dú)的城市
日復(fù)一日的與那無(wú)盡的空虛抗?fàn)?/p>
長(zhǎng)大后曉事了
煩惱與苦悶便如約與你結(jié)為盟友
這何曾是什么好事
獨(dú)醉月當(dāng)頭
惆悵間
卻又想起天真無(wú)知那位摯友
輕敲鍵盤再向千里外的紅顏傾訴
電磁波傳遞著別離時(shí)的問(wèn)侯
只感到情緣在虛幻的麻醉下漸漸膨脹
還好惱人的現(xiàn)實(shí)只游離在僅存的半點(diǎn)理智間
內(nèi)心深處永遠(yuǎn)對(duì)日落時(shí)刻充滿恐懼
可并非懼怕暗夜中飄渺的魔鬼
也不怕古書中不請(qǐng)自來(lái)的狐仙
只可憐這靜得生冷的屋子
竟也盼不來(lái)精怪的光顧
無(wú)數(shù)次被噩夢(mèng)驚醒
濕漉漉的冷汗又把人整得無(wú)比憔悴
趕緊把唯—能驅(qū)逐恐懼的電燈打開
焦慮中還要等待那循環(huán)反復(fù)的天明
129班級(jí)朗誦稿篇九
草履鏗鏘越險(xiǎn)灘，
蒼涼冷月浸心寒。
激昂號(hào)角心猶奮，
威武單衣血未干。
百戰(zhàn)炮聲縈悅耳，
千軍馬嘯跨征鞍。
紅旗插到陜甘地，
雄壯英姿天下觀。
129班級(jí)朗誦稿篇十
是誰(shuí)孕育了你的生命
是誰(shuí)拖著沉重的身軀忍受十月懷胎的辛勞
是誰(shuí)掙扎在分娩前的震痛中
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)整天不知疲倦地懷抱著襁褓中的你
是誰(shuí)手把手口對(duì)口的教你走路學(xué)說(shuō)話
是誰(shuí)長(zhǎng)年累月含辛茹苦地拉扯你長(zhǎng)大
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)牽著你的小手小心翼翼地過(guò)馬路
是誰(shuí)放學(xué)前翹首期盼地等你在學(xué)校門口
是誰(shuí)一針一線縫補(bǔ)好你身上的衣裳
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)為睡著的你掖好被子無(wú)限愛意地看著你
是誰(shuí)寢食不安寸步不離的守護(hù)著病中的你
是誰(shuí)一次次跪在神龕前祈禱神祗庇護(hù)你
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)一遍遍的為你檢拾行裝
是誰(shuí)送你踏上了遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)的旅途
是誰(shuí)孤零零的佇立村口看著你遠(yuǎn)去的身影
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)在你每一個(gè)回家的日子里忙碌不停
是誰(shuí)為你早早準(zhǔn)備下你最愛吃的餃子
是誰(shuí)為一遍遍痛愛的打量著回到家的你
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)告訴你做人做事要實(shí)實(shí)在在
是誰(shuí)反復(fù)的叮嚀你出門別太委屈自己
是誰(shuí)堅(jiān)定的告訴你外面混不下去了咱回家種地
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)牽掛你擔(dān)心你囑咐你婚后的日子
是誰(shuí)從家鄉(xiāng)不斷的捎來(lái)米面接濟(jì)你剛建立的小家
是誰(shuí)在捎來(lái)的黃豆花生中埋下一疊錢貼補(bǔ)你家用
是母親啊 我的母親
……
是誰(shuí)傾盡所有從不計(jì)回報(bào)的為你付出
是誰(shuí)用一生為你牽腸掛肚為你默默祝福
是誰(shuí)不在乎歲月蒼桑容顏衰老挽取你的成長(zhǎng)
是母親啊 我的母親
是誰(shuí)給了你無(wú)盡的安全和依賴
是誰(shuí)總能慰藉你的心靈撫平你的傷口
是誰(shuí)最能給你勇氣鼓起你揚(yáng)帆遠(yuǎn)去地動(dòng)力
是母親啊 我的母親
母親啊 我的母親
是您用自己的血脈孕育了我的生命
是您用生命的心血澆灌了我的成長(zhǎng)
是您用一生的關(guān)愛呵護(hù)著我去前行
129班級(jí)朗誦稿篇十一
一二九，豺狼叫，
裂我土，侵我民。
摯子憤，登高呼，
喚起千萬(wàn)國(guó)民。
救我民族于水火，
保我神州于危難。
頭可斷、血可流，
身可滅，命可休!
十四年硝煙戰(zhàn)火，
八十一載荊棘坎坷。
滄海橫流，
看今日我中國(guó)少年，
吾當(dāng)緬懷先輩，
承繼遺志，鑄我華夏之魂。
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