作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
大班語言春夏秋冬教案篇一
熟悉動畫片第一段內(nèi)容。
學習“堆、鏟、踢、挖”等動詞。
積極參與講述活動。
物質(zhì)準備:節(jié)選《雪孩子》的精彩,vcd機、準備小鏟子、小木珠、小推車等小工具。
定格“雪孩子”的畫面,請幼兒說說雪孩子是個什么樣的人?
觀看第一段內(nèi)容,引導幼兒講講:小兔堆雪人用了什么工具?怎么使用的?讓幼兒學學小兔使用工具的.動作。
再次觀看動畫片,引導幼兒運用恰當?shù)膭釉~描述小兔堆雪人的情節(jié)。
觀看小兔子家著火的情節(jié),學習運用描述的語言講講小兔家著火的情形,并相互交流此時自己的心情。
議一議:你覺得雪孩子是個怎樣的孩子?為什么?
完整觀看動畫片,請幼兒邊看邊輕聲講述內(nèi)容。
大班語言春夏秋冬教案篇二
1、歸納概括動物尾巴的突出特點,在了解兒歌的基礎(chǔ)上,學習仿編兒歌。
2、培養(yǎng)幼兒良好的語言表達能力及傾聽習慣。
3、體驗語言活動的快樂與成功。
動物圖片、記號筆、鉛畫紙等。
一、猜謎語引出課題:
1、老師請你們猜個謎語:
2、(展示圖片)孔雀的尾巴真好看,像一把大扇子。
二、欣賞的動物尾巴
(1)今天我們就來說說動物的尾巴。
圖片:小猴的尾巴:長,能倒掛在樹枝上;
小兔的 尾巴:短,遇上大灰狼,能很快地逃走。
松鼠的尾巴:象把傘,讓幼兒學一學小松鼠怎麼走路。
小鴨的尾巴:扁,來回擺動,游泳時可以當游泳器。
公雞的尾巴,彎。讓幼兒學一學公雞怎麼走路。
孔雀的尾巴:象把扇。
(2)教師說兒歌,幼兒學兒歌。
誰的尾巴長?
誰的尾巴短?
誰的尾巴象把傘?
猴子的尾巴長,
兔子的尾巴短,
松鼠的尾巴象把傘.
誰的尾巴扁?
誰的尾巴彎?
誰的尾巴象把扇?
鴨子的尾巴扁,
公雞的尾巴彎,
孔雀的尾巴象把扇.
1、教師問,幼兒答。
2、幼兒分組,一組幼兒拍手問,另一組幼兒表演回答。
3、兩組互換。
(3)了解兒歌的特點
1、這首兒歌有什么特點?(問答式)
2、是怎樣提問的?(歸納問題的形式,第三句是比喻句)
三、學習續(xù)編兒歌。
1、今天我們就來以這種“三問三答”的形式仿編兒歌,請畫出三種不同的動物尾巴,編出新兒歌。4個人為一組,商量一個人畫、一個人反饋大家齊心協(xié)力完成任務(wù)。
2、幼兒嘗試畫、仿遍兒歌。
如:鳥的尾巴,展開時象扇子,鳥把尾巴當飛行器,飛時能夠夠靈活轉(zhuǎn)動,便于掌握方向。
魚的尾巴,有的象扇子,有的象楓香樹葉。魚把尾巴當作游泳器,魚在水里靠尾巴的左右擺動,促使身體向前推進,魚的尾巴還能控制方向。
牛的尾巴長長的,象鞭子,它把尾巴當作平衡器,奔跑時,尾巴豎起,起著平衡身體的作用。牛還用尾巴來拍打身上的蒼蠅、蚊子。
小壁虎的尾巴小小的,是救命尾巴,但是很奇怪,它為了逃命,常常把尾巴甩掉,等過幾天,又會長出新的尾巴。
3、每組派一位代表,說說你們編的兒歌。(并展示幼兒的作品)
四、延伸活動:
1、小動物的尾巴用處都很大,所以小動物們必須保護好自己的尾巴,才能給人們多做事情。我們還可以在書上電視上找到更多的小動物,繪畫它們的尾巴,編出更長更好聽的兒歌。
2、游戲:揪尾巴。(一組小朋友當各種小動物,并學小動物的樣子,戴上尾巴,另一組小朋友要揪掉這些小動物的尾巴,小動物要保護好自己的尾巴呀!千萬不能被人揪掉。)
大班語言春夏秋冬教案篇三
1、通過實踐和討論,使幼兒初步學習和同伴友好地共同玩和輪流玩的方法。
2、初步培養(yǎng)幼兒立思考和解決問題的能力。
3、使幼兒感受愉快的活動情緒。
一、出現(xiàn)小汽車,設(shè)問:
1、這是什么?你們想玩嗎?(請兩名要玩的幼兒上來)
2、有兩個小朋友要玩小騎車,可現(xiàn)在只有一輛車,怎么辦呢?幼兒討論,教師可適時地引導,家得出:一個先玩,一個后玩,一個一個地玩,就是輪流玩,學習詞:輪流。
3、請兩名幼兒輪流玩小騎車。知道互相謙讓,讓對方先玩。
4、還有誰想玩請三名幼兒來玩,問:他們應該怎么玩呢?引導幼兒說出:一個一個地輪流玩,鞏固幼兒對“輪流”的理解。
二、 小結(jié):我們一起活動的時候,要團結(jié)友愛,玩具家一起玩,有的'玩具可以一個人玩,但人多的時候,就要輪流玩。還有的玩具一個人玩不起來,就要幾個人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?翹清、搖船,要兩人友好地共同玩才能玩得好。爬網(wǎng)、金魚也可以幾個人一起玩。玩時要注意不影響不妨礙別人。
三、分組活動:
1、老師給小朋友帶來了許多好玩的玩具,有的可以家一起來玩,有的是一個一個人玩的,看看小朋友會不會想辦法,和別人商量,一起友好地玩。介紹各組內(nèi)容:第一組:立體新圖書(三本)第二組:玩具小汽車(三輛)第三組:望遠鏡、萬花筒(各一)第四組:電動釣魚(六人玩)第五組:小鋼琴、小揚琴(各一人)
2、幼兒自由選擇活動內(nèi)容,老師觀察和引導幼兒學習與同伴商量玩的方法。
3、活動結(jié)束后談?wù)勛约旱幕顒忧闆r。
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