每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
春和詩詞 詩與春天篇一
古詩里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大氣磅礴，動(dòng)人心魄的。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！闭l都可以看出花朵的面容，萬紫千紅的花朵，好像永遠(yuǎn)都是春天似的。這句詩從遠(yuǎn)鏡頭寫出了百花爭(zhēng)艷、花團(tuán)錦簇的景象。
小景婉約細(xì)膩，近鏡頭也能讓我發(fā)現(xiàn)古詩中的美?！敖跳B逾白，山青花欲燃?！蔽液孟窨匆娏吮叹G的江水，白色的鳥兒在湛藍(lán)的天空中自由飛翔，青青的山和快要燃燒的紅花?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！贝荷珴M園關(guān)不住想要出墻的紅杏，也表現(xiàn)了詩人懷才不遇的思想感情。古詩里的大景和小景還有很多呢，讓我們一起多讀古詩，感受在大景和小景中交替的美吧！
古詩中的春天，美在動(dòng)靜交融之中?！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！睉虻岵坏秒x去，在那里歡快地跳著舞蹈，嬌鶯在唱著動(dòng)聽的歌兒。這首詩看似在寫戲蝶和嬌鶯這些動(dòng)景，其實(shí)是在側(cè)面烘托美麗的花兒。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！眱和W(xué)歸來早本是靜面的，可下句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”又為上一句增添了美景，真是動(dòng)靜交融?。?/p>
古詩中的春天，美在無限遐想中?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)下著大雨，路上的行人在想些什么呢？這就可以展開我們的無限遐想。這些人們是在想自己的家人？還是在想自己的朋友呢？
古詩是我國的國粹，中國人作詩，都是帶著身世經(jīng)歷，生活體驗(yàn)，融入自己理想的，他們把內(nèi)心的感動(dòng)寫了出來，這就是中國古典詩詞的生命和魅力，古詩里的春天更是絕美，美得妙不可言！
春和詩詞 詩與春天篇二
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>
“哈哈，快追……”耳邊傳來一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去，原來是一群兒童正在放風(fēng)箏。他們穿著薄薄的襯衫，扯著線軸，盯著天空，奔跑著，呼喊著，眉眼間寫滿快樂。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴，臉蛋紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
天空中，各式各樣的風(fēng)箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著，好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高，好像在展示百鳥之王的亮麗風(fēng)采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥”后面，好像要把“小鳥”當(dāng)做午餐……在藍(lán)天白云的映襯下，風(fēng)箏顯得更美麗了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
微風(fēng)拂過，河邊的柳樹長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽。幾場(chǎng)牛毛般的春雨過后，嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起，好像一條毛毛蟲。有點(diǎn)葉子小葉向外卷著，就像展開翅膀的小蝴蝶。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，十分柔軟，垂到湖面上，好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里，變成了一只只彎彎的小船，隨風(fēng)飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚紛紛趕來，有的用腦袋頂一頂，有的用肩膀扛一扛，有的用嘴巴舔一舔，對(duì)這些從天而降的小船兒特別感興趣。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>
田野里，油菜花金黃金黃的，在風(fēng)中怒放。成片成片的油菜花，一眼望不到邊，風(fēng)兒吹過，就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近，能看到花開的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了，四片花瓣幾乎一模一樣，好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹，又像兩對(duì)展開雙翅放的蝴蝶；有的半開半放，好像一只雛鳥，在張著小嘴里，等待著鳥媽媽喂食；有的還是花骨朵兒，好像一群嫩生生的的小姑娘，躲在媽媽的懷里不肯露面。
一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶，他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛，藏進(jìn)了油菜花里。小朋友頓時(shí)傻了眼，不知哪是蝴蝶，哪是油菜花。他們鉆進(jìn)油菜田里，這兒瞅瞅，那兒看看，找了半天也沒找到蝴蝶，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開了。我仿佛聽見蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢！
春和詩詞 詩與春天篇三
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！币豢|春風(fēng)飄然而過，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然來到。
——題記
帶著心中期盼和喜悅翻開書，從沁人心脾的書香中感悟和體驗(yàn)醉人的書韻，去尋找那詩中的春。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！背醮簳r(shí)節(jié)，春雨如細(xì)絲般，淅瀝瀝的下著，把小草喚醒。小草才剛剛從泥土里鉆出來，好像還打著哈欠，遠(yuǎn)看像薄薄一層綠紗鋪在大地上，似有似無，若隱若現(xiàn)。
不久，東風(fēng)也趕來湊熱鬧。它的來到，可樂壞了那些天真爛漫的孩子。“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”孩子歡樂的笑聲隨著風(fēng)飄蕩，將春的聲音傳播給萬物。遠(yuǎn)處，幾棵古柳佇立在河岸上，“柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。”柳芽將舒未舒，越發(fā)青嫩可愛。柳樹下“沙暖睡鴛鴦”，溫和的陽光灑滿了整個(gè)河岸，暖洋洋地照在大地萬物上，流水潺潺，滑過每一塊沙石，奏響春天的贊歌。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”——幾只羽毛豐滿的鴨在水上嬉鬧，洗刷那沉寂了一冬的灰塵。
這樣美好的春光怎能少了“鶯歌燕舞”的陪襯呢?看那邊“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，鳥兒們都在忙著筑新巢，繁育下一代。而在陽光的催促下，“亂花漸欲迷人眼”，各種花兒次第開放，姹紫嫣紅，看得人眼花繚亂。如此美好的春色，高高的院墻又豈能關(guān)得住呢?那戶人家不就是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”嗎?郊外的農(nóng)田，人影漸漸多了起來，那是農(nóng)民耕作的忙碌身影，人們?cè)谶@個(gè)希望的季節(jié)，播下希望的種子，等待、期盼著種子萌發(fā)……
品味過詩中的春，我的心仿佛走出了陰冷的冬天，心中的希望也如小草般破土而出。面對(duì)勃勃生機(jī)，心情怎能不激動(dòng)?心里又怎能沒有對(duì)春的感悟和啟迪呢!
一縷春風(fēng)拂過，才發(fā)現(xiàn)春天已悄然到來，而我的希望和信心也悄悄燃起，你們是否也跟我一樣呢?
春和詩詞 詩與春天篇四
春天是什么？春天是孟浩然筆下的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；春天是什么？春天是朱熹手中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”；春天是什么？春天還是杜甫心中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。讓我們看看古詩中的春天――
春天邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來，小草在春的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在曠野上，放眼望去，一片新綠，但如果低頭一看，那小草就顯得格外稀疏，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”。向池塘邊走去，只見幾只鴨子在河里嬉戲，濺起無數(shù)水珠，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
春天氣息，腳步不停。
向花叢走去，各種各樣的花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷?？吹娇蓯鄣奶一?，我想到：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。看到活潑的杏花，讓我想到：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?？吹搅似G麗的牡丹，我又想到：唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城！春天不但靜有香，而且動(dòng)百形?？吹侥翘镆袄锝瘘S色的菜花，我不禁想到：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。抬起頭，望著那純潔的藍(lán)天，我還想到：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天萬物復(fù)蘇，動(dòng)物也不例外。聽那悠揚(yáng)清亮的蛙聲，我輕聲念道：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?？吹街胤倒枢l(xiāng)的燕子和正在鳴叫的黃鶯，我會(huì)想到：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。
人們?cè)诤涞亩炖铮缇推谂未禾斓牡絹?，心里總在想著，春天在哪里呢！其?shí)春天就在古人的詩句里。它們涵蓋了整個(gè)春天，并超出了整個(gè)春天，蘊(yùn)含著中華上下五千年的傳統(tǒng)文化！
春和詩詞 詩與春天篇五
詩人眼中的春天是怎樣的呢？今天，就讓我?guī)愫驮娙藗円黄鹑ふ以娫~中的春天。
我來到融化的江水旁，看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋，看到樹木發(fā)出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。這時(shí)，我仿佛聽到誰在吟誦著《春江花月夜》，我走近一看，原來是張若虛呀！于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平，海上明月共潮生。
我來到森林里，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。讀著讀著，我不禁被這美妙的雨聲陶醉了！
我來到那如煙的柳樹下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿，我不由吟誦起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了！
后來，我在綠如藍(lán)的江水中，在潤(rùn)如酥的小雨里，在沒馬蹄的淺草里，在一首一首美妙的詩詞里，被春天陶醉了，被詩詞迷醉了。
哦，我喜歡春天，更喜歡這詩詞中的春天！
春和詩詞 詩與春天篇六
昨夜的一場(chǎng)細(xì)雨，無意中將我從這個(gè)黎明的夢(mèng)中喚醒。
拉開窗簾，風(fēng)也像是剛被這雨喚醒，還揉著朦朧的眼睛。夾雜著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，它顯得格外清新，愜意地吹打著窗臺(tái)上歡快的風(fēng)鈴。
這樣的日子，本不該有任何的憂郁，即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎樣一番場(chǎng)景。
我可以想象，這樣的時(shí)節(jié)，在霧中看霧，或者獨(dú)自撐著傘的雨中漫步，會(huì)是怎樣的滋味，該是何等愜意！
終于，雨還是等不及，在我出發(fā)之前，它選擇了停止。
即使這樣，也該出去走走的，不做任何準(zhǔn)備，不背背包，只帶上一顆心，走上一條小徑，去找尋昨夜的春雨來時(shí)寫下的詩集。
春雨過后的馬路上，再?zèng)]有了往日的煩躁氣息，只不過多了些許借著踏青逃避無聊的的人群。他們談笑著，只不過他們的熱鬧和喧囂是他們永遠(yuǎn)的寂寥，我的孤獨(dú)卻是屬于我永久的寧靜···
九點(diǎn)鐘的太陽，剛經(jīng)歷春雨的沐浴，顯得活潑而有力，散發(fā)著溫柔而涼爽的光芒，在遠(yuǎn)處的小丘上，它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的頭頂!
只有那幾株不知名的小樹還默地站在原地，對(duì)于露珠的狂妄，他們選擇了漠視。而此時(shí)樹枝頭，嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋，對(duì)于這個(gè)陌生的世界，它們似乎還是充滿著好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的小鳥，習(xí)習(xí)微風(fēng)只輕輕地吹著，它們仔細(xì)翻看著每一片樹葉，也許是在尋在去年它們留在樹葉背面的詩集。雖然一年又過了一年，曾經(jīng)寫下的詩都無處可尋，但它們還是一如既往地翻開每一片樹葉，又繼續(xù)認(rèn)真地寫下今春新的感言。
終于，鳥兒還是被驚醒了，它飛出了巢穴，在錯(cuò)落的枝丫中間上跳下竄著?？此鼒?zhí)著的眼神，是否也是在尋找去年譜在樹葉背面的曲？
對(duì)于我，曾經(jīng)的詩都無需再找了，昨夜的春雨早已經(jīng)將它洗滌。此時(shí)此刻，最奢侈的事，莫過于躺在這片草坪上，舒舒服服地看著頭頂飄著的云淡風(fēng)輕。然后閉上雙眸，在夢(mèng)里重新寫下一首春天的詩。
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