在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)觀察日記 小學(xué)觀察日記植物日記篇一
學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
就是這歡樂(lè)的海洋，也給我們帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專(zhuān)心看書(shū)，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”
上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力。
放學(xué)后的'操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無(wú)一人。這寧?kù)o的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂(lè)園，還是我們學(xué)校的中心！
小學(xué)觀察日記 小學(xué)觀察日記植物日記篇二
老師在寒假的時(shí)候布置作業(yè)，要寫(xiě)作文五篇，嘿。我剛好種下了兩顆豆芽，終于有儀篇作文寫(xiě)了。
我天天都在觀察豆芽。有一天，我去外面，回來(lái)的時(shí)候看到豆芽一點(diǎn)水分也沒(méi)有了，那時(shí)我心疼死了，早上沒(méi)澆水。我趕緊把水澆了，可是晚了～～有一顆豆芽死了，還有一顆豆芽幸運(yùn)地活了下來(lái)。原來(lái)澆水也是一項(xiàng)任務(wù)呀。
第二天我一看，豆芽已經(jīng)兩厘米了。我欣喜地看著自己精心培育的結(jié)果，甭提我有多高興了。
哇。不看不知道，一看下一跳。我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子了，當(dāng)然。芽莖也長(zhǎng)了不少，量一下，已經(jīng)高七厘米了。哈哈哈哈。俺堂堂“程植物學(xué)家”的培育成果不錯(cuò)吧。
又過(guò)了幾天，我的綠豆芽又長(zhǎng)出了更多的葉子，翠綠翠綠的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一個(gè)裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的杯子里，我爸爸說(shuō)放一點(diǎn)水，它都會(huì)生長(zhǎng)。兩天過(guò)去了，豆芽果然長(zhǎng)得很茂盛，只是水少了很多。
我的豆芽的葉子上面又長(zhǎng)出了一些芽，可能是又要長(zhǎng)葉子了吧。
最后，我在杯子里放滿(mǎn)了水，就讓它們快快樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)吧。
小學(xué)觀察日記 小學(xué)觀察日記植物日記篇三
今天班主任彭老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)—泡黃豆。種子能種在水里嗎？我在心里打了個(gè)打問(wèn)號(hào)，泡下了小黃豆。
9月23日周四晴朗
我抓起一把黃豆，仔細(xì)端詳著，小黃豆硬硬的、黃黃的、圓圓的，放在嘴里用牙也咬不動(dòng)，放在桌面上滾來(lái)滾去。聽(tīng)媽媽說(shuō)黃豆在水里會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)成我們吃的豆芽菜。我把黃豆放進(jìn)裝滿(mǎn)水的紙杯里，心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覍槭澜缭鎏硇碌纳剩?/p>
9月25日周六晴朗
小黃豆長(zhǎng)胖了，比原來(lái)大了兩倍左右，好好像吃飽的小寶寶露出圓肚皮。用手捏了一下，豆變軟了，有的豆皮還裂開(kāi)了小嘴，但仍沒(méi)有看見(jiàn)有任何探出小腦袋的跡象。我每天幫它們換水的次數(shù)和我的著急心情一樣日夜增加。
9月27日周六雨
早上起床我漫不經(jīng)心地看了一眼小黃豆，“發(fā)芽了！種在水里的黃豆發(fā)芽了！”我興奮地大聲喊。小黃豆長(zhǎng)出嫩黃色的小尖芽，好像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)。下午一放學(xué)我就迫不及待地往家去，到了家里急忙去看小豆芽，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小豆芽脫下大黃色睡衣，小尖芽變成兩片綠色的小葉子，嫩嫩的，綠綠的，還長(zhǎng)出又白又胖的“長(zhǎng)腿”，非常惹人喜愛(ài)。這些“小寶寶”早就想瞧瞧這美麗的世界！
有句話(huà)說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人！
小學(xué)觀察日記 小學(xué)觀察日記植物日記篇四
星期四———
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結(jié)實(shí);尾巴又細(xì)又尖，像鋒利的劍鋒;眼睛又大又圓，慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光;四只腳像四個(gè)“滑翔板”……多么可愛(ài)的小東西啊!
星期五———
突然，我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾粒花花綠綠的烏龜飼料扔進(jìn)了壇中。可是，那只小烏龜卻不理不睬。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小烏龜終于爬過(guò)來(lái)吃了，原來(lái)水浸泡過(guò)的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀!
星期六———
有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見(jiàn)我沒(méi)注意，就往上爬，爬到邊沿時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我叫了一聲，“碰”的一聲，小烏龜摔了個(gè)四腳朝天，那樣子可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，跑過(guò)去一看，哦!原來(lái)是小烏龜爬不起來(lái)了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒(méi)想到，小烏龜用頭一頂，翻過(guò)來(lái)了，我不禁暗暗稱(chēng)奇。
小學(xué)觀察日記 小學(xué)觀察日記植物日記篇五
我有只可愛(ài)的小烏龜，它的脖子上好像圍著無(wú)頭圍巾，還是皺皺的呢。我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛(ài)。
它的小腳有四個(gè)爪子，共有四只腳，爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮進(jìn)去，所以人們都說(shuō)他是縮頭烏龜，他們說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，只要我動(dòng)他一下只會(huì)把頭縮進(jìn)去一動(dòng)不動(dòng)，好像是要假裝睡覺(jué)。
它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，最中間還隔了一條分離線(xiàn)啊。它的兩旁帶著許多的花紋，非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫(huà)的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒(méi)什么不同。
它的尾巴小小的細(xì)細(xì)的尖尖的綠綠的。走路時(shí)跟蜥蜴一樣，尾巴甩來(lái)甩去。
它在我家的魚(yú)缸里和一條可愛(ài)的小金魚(yú)生活在一起。我每次給它們吃東西的時(shí)候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他會(huì)奔出去和魚(yú)搶吃的。
雖然人們說(shuō)它是縮頭烏龜，他們應(yīng)該不知道吧。烏龜其實(shí)在古代就是一個(gè)吉祥物連皇上駕的馬車(chē)的上方有個(gè)傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會(huì)好好的保護(hù)我這只可愛(ài)的小烏龜。
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