確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇一
1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
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我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過(guò)于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開(kāi)"家里的事幫著做"的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
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1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；
2、以：母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；
3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；
4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
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1、本班51名同學(xué)和正副班主任；
2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)；
主持人：4人
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1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；
2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；
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對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣。
a：***你知道“母親節(jié)”是那天嗎？
b：是五月的第二個(gè)星期日呀！
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：“你都送給媽媽什么禮物了?！?/p>
a：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)?。ǚ配浺簦?/p>
b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
a：你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排）。
b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(zhǎng)大。在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。
a： 同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a?。海╝劇主人公說(shuō)：“我今天過(guò)得真快樂(lè)！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？” ）
2、b劇主人公上場(chǎng)，：找b說(shuō)：“我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”
b劇主人公：“我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！”
b劇上演（b劇主人公說(shuō)：“我今天也很快樂(lè)，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？” ）
a：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的'一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)？更有意義呢？
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b：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們?nèi)?）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間。
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)（以組為單位同時(shí)展示）。
b：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔。
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛(ài)。
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演唱：《小烏鴉》（放音樂(lè)）
小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲：“媽媽呀！”
全班：我們愛(ài)你！
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)主題：我和媽媽有個(gè)約定
活動(dòng)時(shí)間：５月１０日，周六下午，不同年級(jí)分批
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
活動(dòng)目的：宣揚(yáng)母愛(ài)，懂得感恩
讓孩子與家長(zhǎng)共同接受愛(ài)的教育。同時(shí)也為暑期招生做出鋪墊，讓家長(zhǎng)更多的了解學(xué)校的文化和學(xué)校的教育氛圍，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在這的學(xué)習(xí)更加的放心，安心！同時(shí)推行６.１的戶外拓展活動(dòng)、暑假課程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：１.會(huì)場(chǎng)布置（母親節(jié)ｋｔ板，氣球，彩帶，禮花，禮品，音響，麥克風(fēng)，照相機(jī)，蠟燭，孩子折的花，主持稿。音樂(lè)準(zhǔn)備：媽媽的吻，世上只有媽媽好，游子吟，媽媽的吻，聽(tīng)媽媽的話，童年，感恩的心）
２ 人員安排：主持人２名，提前準(zhǔn)備好主持稿，接待一名，迎接家長(zhǎng)，攝像一名，禮花及音響一名。
３. 特別安排：校長(zhǎng)發(fā)言，進(jìn)行愛(ài)的教育。拓展訓(xùn)練營(yíng)教練發(fā)言，讓家長(zhǎng)更多了解拓展訓(xùn)練對(duì)孩子的影響以及對(duì)家庭教育的影響。
４.前期鋪墊，中期導(dǎo)入，尾聲攻單
活動(dòng)程序
開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)，控制秩序。
王老師：同學(xué)們好，看老師手里的禮物，可愛(ài)嗎？想不想得到它，如果想得到的話，就要比比看，誰(shuí)表現(xiàn)最好！
王老師：同學(xué)們好！學(xué)生：老師好！
1. 活動(dòng)主持王老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，
陳老師：親愛(ài)的小朋友們，
陳，王：大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>
陳老師：首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們奧尼伴成長(zhǎng)的母親節(jié)活動(dòng)。（音樂(lè)，《燭光里的媽媽》背景音樂(lè)）
陳老師：在這世上，有一位女性，她永遠(yuǎn)美麗，她是誰(shuí)呢？
學(xué)生：是我們的媽媽。
王老師：在這世上，有一種聲音，它永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，它是什么？
學(xué)生：是母親的呼喚。
陳老師：每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)，母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？
學(xué)生：是天下所有媽媽的節(jié)日。
王老師：古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！鄙?，永生相許。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)，要從幼小心靈中培養(yǎng)，奧尼伴成長(zhǎng)學(xué)校幫孩子提高成績(jī)，更改變孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，還教育孩子做人的道理和愛(ài)的延續(xù)。
陳老師：今天，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)聆聽(tīng)我們孩子愛(ài)的告白，讓我們所有奧尼的孩子在這個(gè)日子里，在他們幼小心中種下一顆愛(ài)的種子，讓愛(ài)在他們心中生根，發(fā)芽，直到他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓他們永遠(yuǎn)銘記這一刻！
陳，王：下面我們宣布，20xx年奧尼伴成長(zhǎng)母親節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。（老師放禮花）
陳老師：首先，請(qǐng)欣賞《世上只有媽媽好》
（播放歌曲，孩子合唱）
王老師：一首世上只有媽媽好，唱暖了我們的心，我相信也唱暖了在座每位媽媽們的心，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一首歌，唱出了孩子們的心聲，我們每個(gè)孩子就像一根小苗，在媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！古今中外，有多少贊美母親的歌，詞，有多少演繹親情的故事，下面我們誠(chéng)摯邀約我們的孩子一起朗誦古詩(shī)《游子吟》
（慈母手中線，游子身上衣――――孩子共同朗誦）
陳老師：慈母手中線，游子身上衣，我們身體的每一處都被深深的母愛(ài)包圍著，下面請(qǐng)欣賞歌曲《媽媽的吻》
（播放歌曲：孩子合唱，同時(shí)陳老師獨(dú)白：母愛(ài)猶如夜空中的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛，母愛(ài)猶如深藍(lán)色的海水，我們就像是水中的魚(yú)兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛(ài)所包圍）
王老師：我們每一個(gè)孩子都在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在人生的道路上，我們的笑與哭，歡樂(lè)與悲傷，都離不開(kāi)媽媽的陪伴，那我們是不是該聽(tīng)媽媽的話呢？
學(xué)生:是
陳老師：下面請(qǐng)欣賞《聽(tīng)媽媽的話》
（音樂(lè)響起，孩子合唱）
王老師：聽(tīng)媽媽的話，快快長(zhǎng)大，我們一言既出，就要駟馬難追，今天我們對(duì)媽媽的第一個(gè)約定就是，快快長(zhǎng)大，保護(hù)我們的媽媽。
陳老師：一寸光陰一寸金，寸陰難買(mǎi)寸光陰，我們盼望著長(zhǎng)大的童年，我們拼命的發(fā)芽，可是我們的媽媽卻白了頭發(fā)，
（童年音樂(lè)聲起，輕快節(jié)奏讓家長(zhǎng)和孩子產(chǎn)生更多的感觸）
陳老師：下面是我和媽媽有個(gè)約定的活動(dòng)時(shí)間，（安排學(xué)生有序回位），首先，請(qǐng)用熱烈的掌聲和飽滿的熱情有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)對(duì)媽媽進(jìn)行愛(ài)的告白！
（校長(zhǎng)發(fā)言）
陳老師：謝謝我們校長(zhǎng)的深情告白，它觸動(dòng)了我們心靈深處的那些感動(dòng)，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，今天我們有幸請(qǐng)到我們螞蟻訓(xùn)練營(yíng)的段教練向我們介紹有關(guān)親子互動(dòng)的教育效果。（掌聲歡迎）。
（活動(dòng)推進(jìn)6.1親子拓展訓(xùn)練營(yíng)，活動(dòng)中找差距）
下面有請(qǐng)我們朱顏同學(xué)進(jìn)行愛(ài)的告白，奧尼用心教孩子親手編織愛(ài)，用心寫(xiě)出愛(ài)。（邀請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)，學(xué)生將自己折的花親手送給媽媽，只要是媽媽到場(chǎng)的全部上臺(tái)，部分家長(zhǎng)未到學(xué)生最后圍繞蠟燭
說(shuō)下愛(ài)的告白）
（大班孩子表演識(shí)字效果，拼音讀字，珠心算展示，推薦早期教育的差別，引導(dǎo)導(dǎo)入教材暑假班）
（孩子淚水、家長(zhǎng)的汗水）
王老師：愛(ài)在不經(jīng)意間傳遞，在不同的環(huán)境表達(dá)不同的愛(ài)是不同的感受，奧尼為孩子教育用心，用愛(ài)心伴孩子成長(zhǎng)。今天我們?cè)谶@許下對(duì)媽媽的約定，今天我以媽媽為榮，明天，媽媽以我為榮！
陳老師：母親給我們生命，給我們愛(ài)，我們要理解母親關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣分懂得感恩，最后我們用一首感恩的心來(lái)表達(dá)感恩之情！感謝給我們生命的媽媽們。（請(qǐng)家長(zhǎng)起立，和可愛(ài)的孩子們共同演唱）
（音樂(lè)：王老師獨(dú)白：母親的愛(ài)猶如田野的春風(fēng)，隔著千山萬(wàn)水都能吸收到來(lái)自母親的關(guān)懷，然而時(shí)光流逝，我們太多忽略了她們對(duì)我們的愛(ài)，歲月留給她們的是深深的皺紋，而我們卻不停的長(zhǎng)大，懷揣感恩的心，感謝媽媽，感謝生命！）
陳，王：最后再次感謝各位家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，請(qǐng)各班同學(xué)有序退場(chǎng)！
王老師：如果家長(zhǎng)對(duì)我們的戶外拓展活動(dòng)有興趣的，可以單獨(dú)留下來(lái)進(jìn)行交流，給孩子機(jī)會(huì)，也是給家長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓孩子的童年有父母的陪伴，讓他們的成長(zhǎng)道路不在有缺憾！
活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)成功點(diǎn)：
１：參加的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠積極踴躍報(bào)名戶外拓展活動(dòng)，也達(dá)到了我們本次活動(dòng)的一個(gè)重要目的。
２.家長(zhǎng)能積極參加本次活動(dòng)，也證實(shí)了家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校文化的認(rèn)同，這對(duì)我們后期做家長(zhǎng)工作及暑假工作有了良好的基礎(chǔ)。
３.老師之間的配合越來(lái)越有默契，在活動(dòng)流程上也比以往有進(jìn)步！
本次活動(dòng)汲取教訓(xùn)點(diǎn)：
１：老師主持稿應(yīng)采取小紙條的形式，感恩的心得過(guò)程中手勢(shì)不整齊。
２：活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)保持會(huì)場(chǎng)的安靜，尤其是在最后的感恩的心得環(huán)節(jié)中，因?yàn)槿硕啵⒆拥陌l(fā)言比較長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)就提前走掉，沒(méi)有靜心等待，導(dǎo)致最后的會(huì)場(chǎng)有點(diǎn)亂。
３：老師的配合在下次的活動(dòng)中應(yīng)該更加詳細(xì)，細(xì)致一些，其中，禮花發(fā)放老師應(yīng)遲放一分鐘，蠟燭點(diǎn)燃速度比較慢，音響聲音過(guò)大影響主持人，尤其對(duì)于家長(zhǎng)秩序維護(hù)這方面，要統(tǒng)一安排，這樣才能顯現(xiàn)出學(xué)校的管理能力。
４：對(duì)于未到場(chǎng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)無(wú)法做到對(duì)他們的影響活動(dòng)，這也是我們需要思考的問(wèn)題，如何在下一次請(qǐng)所有家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)時(shí)的參加活動(dòng)。
奧尼伴成長(zhǎng)淮安教育中心
二〇xx年五月十三日
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)主題： 溫馨五月情 感恩慈母愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日-5月10日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.實(shí)折實(shí)扣
女士服飾/女鞋/床上用品/羊毛衫/珠寶眼鏡/運(yùn)動(dòng)休閑/箱包皮具/內(nèi)衣4.5-6折
2.刷卡再惠
以上商品在享受以上優(yōu)惠的基礎(chǔ)上，刷二百貴賓卡再享8.5折優(yōu)惠
3.情寄母親 滿額贈(zèng)禮(購(gòu)物送健康)
·寧波new東方醫(yī)院聯(lián)合二百推出’關(guān)愛(ài)母親購(gòu)物送健康’活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，凡在二百當(dāng)天實(shí)際消費(fèi)累計(jì)滿200元，贈(zèng)送一張由new東方醫(yī)院提供的價(jià)值183的女性健康體檢代金卡一張。
4、配合促銷輔助活動(dòng)：
’母愛(ài)無(wú)疆真情專遞’--母親節(jié)真情祝語(yǔ)題寫(xiě)活動(dòng)
·活動(dòng)時(shí)間：5月10日’母親節(jié)’當(dāng)天
·凡在二百購(gòu)物并在題寫(xiě)板上寫(xiě)祝語(yǔ)的顧客，每人贈(zèng)送由晶都好時(shí)光提供的價(jià)值580元的’三口之家’合家歡免費(fèi)攝影券一張。(禮品有限，贈(zèng)完為止)
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