無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
主持詞提示卡篇一
合：大家下午好!(鞠躬)
男：近年來，我市農(nóng)委緊緊圍繞服務(wù)“三農(nóng)”中心工作，為全市農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟又好又快的發(fā)展提供了堅強的保障。
女：隨著“四位一體”評議政風、行風創(chuàng)新活動的深入開展，
男：為了提升全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的形象素質(zhì)、服務(wù)水平及工作作風，
女：為了宣傳典型，樹立榜樣。值此中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，我委特舉辦了本次演講比賽。
男：對本次比賽，我市農(nóng)委xx主任非常重視，今天也來到了我們比賽的現(xiàn)場。(掌聲)
女：同時在我委各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，各科室積極的響應(yīng)，選手們也做了精心的準備。
男：今天他們將一展風采，講述我們身邊的故事，讓我們拭目以待!
女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委們，非常感謝他們從百忙之中抽出時間來到我委。
男：他們是市人大秘書長xx。
女：市紀委常委xxx。
男：市政協(xié)秘書長xx。
女：市廣電集團臺副臺長xx。
男：市新聞中心記者xx。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎五位評委的到來，
男：下面為大家介紹本次比賽的評分標準
女：比賽采用百分制，演講內(nèi)容35分，語言表達35分，形象風度15分，綜合印象15分。
男：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下得分的平均分(小數(shù)點前兩位)為最后得分。如果出現(xiàn)相同得分，則取小數(shù)點前三位為最后得分。
女：演講時間少于5分鐘或超過8分鐘，給(ji)予相應(yīng)扣分。
男：好，預(yù)祝各位選手能夠在今天的比賽中取得好的成績。
女：在比賽開始之前，希望大家能夠自覺的把手機關(guān)機或靜音，以免影響到選手們的比賽。
男：xx市農(nóng)委評議政風行風演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面有請1號選手，來自xx站的xx，請2號選手做好準備。
女：有請評委為1號選手評分，下面有請2號選手，來自科教科的xx，請3號選手做好準備。
男：現(xiàn)在公布
女：今天我們還邀請到了一位特別的嘉賓，她是來自市廣電集團臺xx天天看的節(jié)目主持人——xx。
男：她為我們帶來了精彩的演講表演。大家掌聲歡迎!
女：不愧是專業(yè)的播音員，讓我們2個業(yè)余的自嘆不如啊!
男：是的，一定要向她多多的學習。現(xiàn)在公布15號選手的得分，去掉一個最高分去掉一個最低分最后得分，現(xiàn)在比賽的最后成績正在緊張的統(tǒng)計中。
女：我們先有請市農(nóng)委主任xx為本次比賽作講話，大家掌聲歡迎!!
男：好的，感謝xx主任振奮人心、催人奮進的講話。經(jīng)過激烈的角逐，最后的成績已經(jīng)出來了。讓我們看一下今天比賽的最后結(jié)果。
女：優(yōu)秀獎獲得者：
女：三等獎獲得者：
男：二等獎獲得者：
女：一等獎獲得者：
男：下面請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
女：有請市農(nóng)委副主任xx為優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)證書。
男：有請市農(nóng)委副主任xx為三等獎獲得者頒發(fā)證書。
女：有請市農(nóng)委副主任xx為二等獎獲得者頒發(fā)證書。
男：有請市農(nóng)委主任xx為一等獎獲得者頒發(fā)證書。
女：讓我們再一次用掌聲祝賀他們!
男：xx市農(nóng)委評議政風行風演講比賽
合：到此結(jié)束!
男：感謝大家的參與!
女：也感謝所有為本次比賽默默服務(wù)的工作人員。
主持詞提示卡篇二
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好!
首先，請允許我代表×××幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝Ｄ敲次蚁嘈沤裉焖絹淼母魑灰欢〞惶摯诵?，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質(zhì)，高品質(zhì)的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內(nèi)容：第一項×××，第二項×××，第三項×××等等。那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項×××，掌聲有請×××為大家?guī)怼痢痢凉?jié)目。
主持詞提示卡篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們、先生們朋友們上午好!
十月的秋天，是萬物豐收碩果累累的季節(jié)，十月的今天，是值得載入xx銀行發(fā)展史冊的日子，我們銀行在這里歡聚一堂，共襄盛舉，共同見證xx銀行xx支行的開業(yè)慶典。首先請允許我為朋友們介紹今天蒞臨平潭支行開業(yè)典禮儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：xxx、xx、xxx、xxx、xxx…………
以及應(yīng)邀前來參加慶典的各金融業(yè)的代表及新聞媒體和廣大企業(yè)界的朋友。在此，我謹代表xx銀行平潭支行，對蒞臨開業(yè)儀式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示最熱烈的歡迎!并向多年來關(guān)心和支持xx銀行發(fā)展的各界朋友表示最誠摯的謝意!
值此良辰吉時，高朋滿座之際，我宣布，xx銀行xx支行開業(yè)慶典現(xiàn)在開始。
金秋十月，xx迎來了特區(qū)成立后的第一家xx銀行開業(yè)，作為中國金融業(yè)的佼佼者，xx銀行的進駐對xx而言意義非凡。首先有請xxx的xxx上臺為此次開業(yè)致辭。
(xx領(lǐng)導(dǎo)致辭)
感謝xxx熱情洋溢的致辭，相信xx政府與xx銀行的強強攜手，會是推動xx經(jīng)濟大發(fā)展，促進xx經(jīng)濟特區(qū)形成的強大支持。接下來，有請xx銀行xx分行xxx行長上臺為朋友們致辭。
(xx銀行xx分行領(lǐng)導(dǎo)致辭)
感謝xxx行長精彩的致辭，說出了每一位xx人的心聲和愿望，相信在不遠的將來，在xx這片熱土上，必將開出xx人用心澆灌出的誠信之花、精英之花。
接下來，就是我們銀行今天慶典的重要環(huán)節(jié)——揭牌儀式，下面有請xx的xxx領(lǐng)導(dǎo)和xx銀行xxx領(lǐng)導(dǎo)上臺為我們銀行揭曉已準備多時的xx銀行牌匾。(音樂起，領(lǐng)導(dǎo)上臺，揭牌)
當紅布揭下，xx銀行的牌匾展露在我們銀行面前的時候，就宣告了xx銀行xx支行正式入駐xx，這是一個激動人心的時刻，這個值得銘記的時刻，讓我們銀行用掌聲來慶祝這喜慶的時刻。
接下來請在場的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓前往開業(yè)后的xx銀行營業(yè)廳內(nèi)進行參觀。我們銀行的禮儀小姐將進行參觀引導(dǎo)。 (領(lǐng)導(dǎo)參觀、休息完畢)
非常感謝今天在場的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓在百忙之中蒞臨本次開業(yè)慶典，xx銀行xx支行特別為朋友們準備了答謝午宴，請朋友們前往xx麒麟榮譽國際大酒店享用午餐，請我們銀行的禮儀小姐引導(dǎo)朋友們乘坐接送專車。
主持詞提示卡篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們：
大家下午好！
很高興今天在這里和我院20xx屆的畢業(yè)生作一個交流，我想交流四個方面的問題。
一、學校、學院一直以來都高度重視學生的就業(yè)工作，就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工程，為做好就業(yè)工作，學校、學院從新生入學就開始抓就業(yè)指導(dǎo)工作了。
學校招就處提出了明確的就業(yè)指導(dǎo)工作的總體思路，即全程指導(dǎo)、形式多樣、手段靈活、注重實效。目標是要通過系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)，讓學生建立正確的就業(yè)觀，準確的定位自己，科學規(guī)劃大學生涯與職業(yè)生涯，提升學生的求職技巧，促進畢業(yè)生順利就業(yè)。
在學校招就處的指導(dǎo)下，我們學院制定了分別針對大一、大二和大三同學的就業(yè)指導(dǎo)工作計劃。針對大一新生的就業(yè)指導(dǎo)，側(cè)重大學生職業(yè)發(fā)展教育和職業(yè)素養(yǎng)訓練。一是安排購買職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教材和書籍自學，于11月30日之前寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書；二是定于10月份舉辦一個職業(yè)生涯規(guī)劃講座。針對大二學生的就業(yè)指導(dǎo)，側(cè)重就業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育。定于10月份組織“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，作為大一第一份規(guī)劃的修正和完善。學院選拔出來的優(yōu)秀作品（選手）參加校級的“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，從中產(chǎn)生作為參加省里每年一度“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的參賽作品（選手）。我院汽車0809班的龔紹江同學就在比賽中榮獲了針對大三（二年制專業(yè)的大二）學生的指導(dǎo)，側(cè)重就業(yè)觀念、政策、技能和方法教育。一是上學期開展就業(yè)指導(dǎo)課，了解就業(yè)政策好相關(guān)法規(guī)，掌握基本的求職技巧，以達到順利就業(yè)的目的；二是加強創(chuàng)業(yè)實務(wù)的指導(dǎo)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思維，鼓勵畢業(yè)生自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)；三是9月15—9月25日份開展一個全院學生參加的求職信及簡歷制作比賽。求職信及簡歷制作比賽由我院創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。
二、積極參加應(yīng)聘，做到學習、應(yīng)聘兩不誤
10月15日，學校將在校本部舉行一個大型招聘會，這個招聘會以后，每個星期五下午校本部都會有招聘會，希望同學們積極應(yīng)聘，用你制作出的優(yōu)秀的簡歷作為敲門磚，敲開你就業(yè)的大門。簡歷多復(fù)印幾份，多投幾個單位。推薦表原件只有一份，大家也要多復(fù)印幾份，投的時候盡量用復(fù)印件，原則上原件只能投給你最終就業(yè)的單位。當然，除了以上所說的招聘會以外，還有省人才招聘市場舉辦的各類招聘會；還有很多單位會直接到學校、學院進行招聘等等，我們承諾，一定會根據(jù)招聘專業(yè)的需要通過“高校通”，班主任、班長或其它途徑及時通知到每位同學，幫助同學們成功就業(yè)。但我希望同學們在積極應(yīng)聘的同時，不要丟了學業(yè)，更應(yīng)該好好學習，抓緊在校學習的最后一學期，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，讓自己更有競爭力。
三、怎么辦工學交替
工學交替是一種新的人才培養(yǎng)模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學生在生產(chǎn)和學習過程中更好地熟悉生產(chǎn)情況，掌握生產(chǎn)工藝技能，獲得適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境、解決實際問題的能力，還可以使學生通過勞動獲得收入，減輕學業(yè)上的經(jīng)濟負擔。如果你應(yīng)聘成功，而單位也急需用工，你可以到學服辦找我辦工學交替。
辦工學交替的手續(xù)有：1、你要寫一份工學交替申請，末尾有你簽字、家長簽字；2、填一份工學交替申請表；3、簽昆明冶專頂崗實習協(xié)議書，一式三份，單位和學習蓋章后，由學校、單位和申請學生各執(zhí)一份。
對于工學交替，我還要做一些說明，就業(yè)有兩種情況，一種是與用人單位簽就業(yè)協(xié)議，這種情況一般是在國有企業(yè)就業(yè)，可以轉(zhuǎn)戶口，接收檔案；一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開接收函，這種情況一般是民營（私營、個體）企業(yè)，不接轉(zhuǎn)戶口和檔案，我們把這種就業(yè)稱為靈活就業(yè)。原則上靈活就業(yè)的不辦理工學交替，因為靈活就業(yè)不太穩(wěn)定，換就業(yè)單位的可能性太大，以前出現(xiàn)過有靈活就業(yè)的同學不在他辦工學交替的這個單位干了，一時找不到工作，也不回來上課，成天在社會上混，很容易出事。
四、應(yīng)聘注意事項
1、自己出去到人才市場等地方找工作要認真考察用人單位是否合法，防止上當受騙；
2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要慎重，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你找到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明；
3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補不了的。
4、應(yīng)聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有發(fā)展空間。面試的技巧在就業(yè)指導(dǎo)課上王穎老師已給大家講過，我們下一步還準備請富有經(jīng)驗的學校招就處老師來給大家作一個講座。
總之，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作壓力大，任務(wù)重，需要學校、學院和同學們共同努力。我預(yù)祝同學們都能找到適合自己的、滿意的工作。
謝謝大家！
主持詞提示卡篇五
1. 疾雷閃電奔跑著力量和方向，遠征的風帆奔跑著榮耀和未來，愛琴海的月色奔跑著自由和向往。奔跑，以太陽上升的角度，以海風起飛的姿態(tài)，以海浪洶涌的氣概，奔向彼岸，奔向前程。下面請欣賞07高電帶來的二人合唱《奔跑》。
2.迷失的旅途，行走的腳步穿越燈火闌珊處的憂愁。流浪的心情不愿向生活的苦楚和命運的殘酷低頭。盡管從起點到終點的生命之路一片渺茫，也要和親密無間的朋友相守那走不完的道路。下面請欣賞07建筑(1)班帶來的二人合唱《無間道》。
3. 愛，是遠去的相思，是咫尺的呵護;愛，是心底的波瀾，是生活的底色;愛，是夢的旋律，是情的綿延。愛，是人生的情節(jié)，是歲月的標點。愛，愛你，在美麗的祝愿聲中，隨著芬芳的玫瑰吹向曾經(jīng)牽手的街角。下面請欣賞06計(3)班帶來的舞之精靈《愛你》。
4. 清苦的咖啡落滿眼淚的滋味，傻傻的暗戀憔悴了遙遠的愛情，癡癡的等待平添了無數(shù)的傷悲。明知道你的離開讓我的世界破碎，但我依然守著悲傷對你癡心絕對。下面請欣賞由07化工帶來的歌曲〈癡心絕對〉。
5. 沉默的夜，孤獨地坐在淪落的愛情中，回望曾經(jīng)的承諾。凄清的風陡落了愛情的光澤，從此分手，彼此放生，不再回頭。下面請欣賞06化(1)班帶來的三人合唱〈放生〉。
6.高遠的天空，折服不了飛翔的翅膀;險峻的山巒，屈服不了攀登的腳步;湍急的旋渦，擊退不了進取的雄心;驚濤駭浪的大海，抵擋不住長風破浪的夢想。生命在征服中精彩，在步步高揚的姿態(tài)中躍進。步步高，給每一天繡上新的高度。下面請欣賞06電(3)班的獨唱《步步高》。
7.碧藍的夜空變出了燦爛的星輝，厚實的大地變出了詩意的盎然;單調(diào)的枝頭變出了清麗的鳥鳴，歲月的額頭變出了深沉的睿智;歷史的長河變出了通透的哲學。變，七十二變，變出了你我的精彩和光明的未來。下面請欣賞07電(4)班的舞蹈小品《七十二變》。
8.越過山茶花的芬芳，越過你的點點哀愁，越過懸崖邊的誓言，一起緊握最初的夢想抵達愛的天堂。下面請欣賞07高財班帶來的舞蹈《最初的夢想》。
9.時尚的.元素，狂勁的動作，激蕩著時代的節(jié)奏。舞動的青春，張揚的個性，奔騰著生命的激流。下面請欣賞06江(1)班傾情奉獻的街舞《large than life》。
10.古老的愛情騎上悠悠的駿馬，古老的音樂點燃七月的夢想，古老的彝族風情染紅了七月的火把節(jié)?；鸢压?jié)，七月的火把節(jié)，把清純的友誼，美麗的愛情，幸福的生活一齊照亮。下面請欣賞07計(3)班帶來的民族舞《七月火把節(jié)》。
11.紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，臉譜的色彩詮釋著生活的色彩;臉譜的格調(diào)沉浮著生活的格調(diào);臉譜的線條勾勒著生活的細節(jié)。臉譜之外，生活在繼續(xù);生活之內(nèi)，臉譜在說唱。下面請欣賞06財會帶來的《說唱臉譜》。
12.飄落的雪花濕潤了整個冬季，冰冷的風兒拍打我的肩膀，遠去的悲傷撒向沿途的草場，淋濕的翅膀接近陽光的溫暖，從冬天一路走來，想唱就唱;向夏季疾馳而去，我最閃亮。下面請欣賞07建(2)班帶來的《我最閃亮》四人小合唱。
13.瀏陽河，流過甜蜜的夜曲，流過溫馨的鄉(xiāng)音，流過峰回路轉(zhuǎn)的欣喜，流過陽光大地的空曠;瀏陽河，一支開拓幸福之歌，一支守望家園之歌，一支追逐永恒之歌，一支奔向遠方之歌;瀏陽河呀瀏陽河，我要高唱你的風采，穿越滾滾紅塵走向你的懷抱。下面請欣賞06江(2)班帶來的歌曲《又唱瀏陽河》。
主持詞提示卡篇六
女：親愛的老師們、同學們！大家--
合：早上好！
女：天高云淡、秋風送爽、陽光燦爛、花果飄香。
男：在這美好的季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)。
女：首先，請允許我們代表學校向各位老師表達最真摯的祝愿！
合：祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意?。ň炊Y）
女：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
男：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
女：在今天這個特殊的節(jié)日里，同學們也有很多話要跟親愛的老師說，有請六年級五班的孩子們。
（獻詞）
女：謝謝孩子們！在過去的一年中，我們學校涌現(xiàn)出了許多被大家所認可的優(yōu)秀教師、師德先進、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教職工；他們都是我們實小人的驕傲。
男：20xx學年度實驗小學教職工評優(yōu)選先活動經(jīng)過全校教師無記名投票、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核等環(huán)節(jié)，共評選出優(yōu)秀教職工71名。首先，由請喬校長宣布優(yōu)秀教職工名單：
（喬校長宣布優(yōu)秀教職工名單）
女：下面，進入頒獎環(huán)節(jié)
(“感動實小”十佳教師)
女：感動你我，感動校園，校園有感動才妙趣橫生；
男：感動你我，感動校園，校園有感動才春意盎然。
女：在我們的校園生活中，有這樣一群人，雖然他們沒有感天動地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們就是我們實驗小學的“感動實小十佳教師”。
男：他們是我們學習的榜樣。今天，就讓我們帶上一份期待，帶上深深的祝福，真心感動。
女：那么，“感動實小十佳教師”到底花落誰家呢？下面，我們將為大家一一揭曉。
男：她是實驗小學紅化校區(qū)的普通教師，她是崇凝孩子們的支教“媽媽”。她關(guān)注農(nóng)村學校的發(fā)展，搭建了實小與崇凝溝通的橋梁;她關(guān)愛留守、貧困兒童，建立了“溫暖”助學組織，她就是“感動實小”十佳教師紅化校區(qū)---馬婉秋老師。
女：在這美景如畫、笑靨常開的實小校園里，他只是一名為老師們服務(wù)的普通老師，工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，他只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合。一生為教育，他在這條道路上默默的踐行著不變的誓言。他就是“感動實小”十佳教師---張朝暉老師。
男：踩著晨光走來，伴著星辰走去。不奢求努力的結(jié)果，只知道腳踏實地的工作；不抱怨工作的勞苦，只知道累并快樂的幸福。她用幾年如一日的行動，詮釋了做人的品性，踐行著為每一個學生服務(wù)。她就是“感動實小”十佳教師---劉平老師。
女：她，如春風化雨般溫和，似點石成金般睿智。教室里，諄諄教誨學子；辦公室，時時深入教研；校園中，處處以身作則。書山有路，她是學生成長的開拓者；學海無涯，她是學生發(fā)展的引路人。她就是“感動實小”十佳教師——陸金紅老師。
男：偌大的教室里總能聽到她溫和清脆的聲音；安靜的辦公室里總能看到她不知疲倦的身影。課堂中，她和顏悅色，孩子們?nèi)缱猴L；課堂外，她平易近人，老師們?nèi)玢宕河辍Ｑ杏懼?，她總是別具匠心，另辟蹊徑；磨課時，她總能不厭其煩，字斟句酌。她用認真和負責換來了所有人的尊敬，她用熱情和執(zhí)著得到了所有人的愛戴。她就是“感動實小”十佳教師----張玲老師。
女：在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她任勞任怨、踏實敬業(yè)，在同事心中，她誠懇正直、善良親和。多年來，她不斷耕耘，默默奮斗，碩果累累，以高尚的師德、良好的教藝和優(yōu)異的成績贏得學生和家長的愛戴和好評！她就是感動實小十佳教師 --- 同俊巧老師。
男：三尺講臺，她揮灑智慧與靈氣，演繹精彩與感動；課改一線，她大膽嘗試，踐行教學，碩果累累。她的數(shù)學課有趣高效，孩子們在操作探究中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在討論交流中加深認識，在求新求異中讓思維飛揚，在體驗中探索數(shù)學的奧妙。她就是“感動實小”十佳教師----劉瀟老師。
女：她溫婉善良、清秀的面容透露著樸實無華。她對孩子充滿耐心愛心，對同事熱心友好，家長滿意她，學生愛戴她，同事敬佩她，校領(lǐng)導(dǎo)肯定她；她用智慧的筆墨勾勒著孩子五彩繽紛的夢，在三尺講臺彰顯著自己的人格魅力。她就是“感動實小”十佳教師----孟琳老師
男：參加工作23年來，他一直堅守在教學一線。在數(shù)學課堂教學過程中，注重學生數(shù)學學習的興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成，善于發(fā)揮學生主體作用，將數(shù)學教育與教學緊密結(jié)合，促進學生的思維發(fā)展和數(shù)學素養(yǎng)的提高。她就是“感動實小”十佳教師----李建令老師。
女：有人說老師是園丁，可她只想做一只辛勤的蜜蜂，以自己的勞作給花朵傳播生命的真諦;有人說老師是紅燭，可她更像一根火柴，雖然只有星火一點，卻能引燃心靈的荒原。對學生的優(yōu)點，她是能夠成像的小孔，只要捕捉到，哪怕一點也能放大成明亮的太陽;對學生的缺點，她是神奇的貝蚌（bang），再堅硬的沙礫（li），她也能用心血和淚水把它磨礪成溫潤的珍珠。她就是“感動實小”十佳教師----趙娟老師
男：花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在實驗小學這片熱土上，他已辛勤耕耘了5個年頭。肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。帶著全體教師的信任與期待，在辛苦與欣慰、勞累與快樂中享受著默默奉獻的那份美好! 他就是“感動實小”十佳教師----陳林老師。
女:有請頒獎嘉賓喬校長為 “感動實小”十佳教師頒獎
（音樂）----（頒獎）
女:有請少先隊員代表為老師們送上節(jié)日的鮮花。
(學生持獎杯和證書上場，頒獎后迅速的拿花，再次上臺。
女:謝謝孩子們！讓我們再次用熱烈的掌聲，表達我們深深的敬意！
男：（先進教育工作者）他們活躍在教學一線，沖鋒在管理二線，以校為家。身兼數(shù)職，任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻?！半S叫隨到”是他們的原則，“用心服務(wù)”是他們的心聲。把自己的工作當成一種神圣的使命，即便是最普通的一個崗位，也能以最高標準展現(xiàn)自己的人生價值。獲得先進教育工作者稱號的是武亞娟、張朝暉兩位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——喬校長
男：有請少先隊員代表為我們可親可敬的老師們送上節(jié)日的鮮花。
女：（模范班主任）“都說你是世界上最小的官，管著一群長不大的孩子；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……”這是一首寫給班主任老師的贊歌。我校有54位班主任，他們的工作比一般教師更加辛苦，付出的也更多。除了備課、上課、批改和輔導(dǎo)外，他們還要把大量的精力用于班級管理上。獲得模范班主任稱號的是李衛(wèi)玲、梁愛萍、梁文娟、王永俠、安福玲、薛曉娟
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——何校長
女：有請少先隊員代表為老師們送上節(jié)日的鮮花。
女：當然，除了這幾位班主任之外，在我們實小還有很多老師一直在班主任崗位上默默奉獻、一干就是幾年，沒有推諉，沒有埋怨。因此，讓我們向這些班主任致敬吧，掌聲送給他們！
男：（師德先進個人）師德是什么？師德就是一份責任，師德就是一顆愛心。責任、愛心是從事教師職業(yè)的基本素養(yǎng)。在家長口中他們是好教師，在孩子口中他們像媽媽，他們?nèi)珙w顆閃亮的師德之星。獲得師德先進個人稱號的是周粉鴿、郭文娟、劉云娜
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——武校長
女： (敬業(yè)奉獻先進個人)教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，在三尺講臺揮灑著一生的信念和無盡的奉獻。讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。敬業(yè)奉獻先進個人獲得者是張緒、李英梅、李萍三位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——拜校長
男：（教學質(zhì)量先進個人）她們用智慧激起孩子學習的欲望，用的細心和耐心關(guān)注每個孩子的進步。她們用“孩子的大腦”去思考問題，用“孩子的眼光”去觀察世界，一切難題在她們的課堂上都將迎刃而解。她們用溫暖的話語征服了渴望知識的孩子們，化解了教育的難題。獲得教學質(zhì)量先進個人稱號的是李衛(wèi)玲、王俊、張婭妮、王永俠、安福玲、郭文娟、同俊巧、韓利娜、王琪、霍 榮、王華、周春妮、楊紅勇、陳曉梅
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——何校長
女：（體藝教育先進個人）在我們的校園里，有這樣一群人，他們引領(lǐng)孩子徜徉在藝術(shù)的殿堂，欲罷不能；他們帶領(lǐng)孩子奔跑在綠色運動場上，酣暢淋漓；他們組織孩子活躍在耀眼的舞臺，忘乎所以。他們帶給學生的是一個繽紛的世界。獲得體藝教育先進個人的是陳清雅、趙冶亮、張爭良三位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——武校長
男：（校本研修先進個人）課堂上，他們是一縷縷清新的風，常常把學生突然停滯的思維激活，讓一個個生命靈動飛揚。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。正是有了他們，學校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴，讓我們記住他們的名字。獲得校本研修先進個人稱號的是閆敏娜、王鳳、任芳三位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——拜校長
女：（安全管理先進個人）除了給學生傳授知識、教他們做人之外，教師身上還肩負著一項重要責任，那就是時刻把學生的安全牽掛?！跋抡n不要在樓道追逐打鬧，下樓時靠右行不要擁擠，過馬路注意安全要走人行橫道”，這樣的話他們每天不知道要重復(fù)多少次。正是這一句句叮嚀、一句句囑咐才為孩子們撐起了一把巨大的保護傘。獲得安全管理先進個人的是吳向榮、陸金紅、孟穎娜三位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——何校長
男：（家校合作先進個人）辦公室里留下了他們和家長會面的場景；電話里回蕩著她們和家長溝通的聲音；“大家訪”活動中留下了他們和家長交談的畫面；qq群里記錄下他們和家長交流的痕跡；他們用耐心、細心和責任與家長之間架起了一座溝通的橋梁。獲得家校合作先進個人稱號的是潘俊紅、張錦、汪艷紅三位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——武校長
女：（優(yōu)秀年級組長）參天大樹離不開深埋在地下的根須，高聳的摩天大樓離不開一根根承重的脊梁，她們是我們實驗小學無數(shù)中流砥柱的代表，獲得優(yōu)秀年級組長稱號的是：馬寧老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——拜校長
男：（安保工作先進個人）清晨，他們第一個踏進實小校門，為孩子們的安全保駕護航；夜晚，華燈早已點亮，他們卻以校為家，依然靜靜的守候在校園。獲得實小安保工作先進個人稱號的是校警程順利
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——陳校長
女：（保潔工作先進個人）一俯一仰，掃盡眼中灰塵，一擦一抹，抹去人間污漬；校園的角角落落里，留下了她們忙碌的身影；長長的走廊里，留下了他們辛勤的汗水；他們?nèi)缤趧诘拿鄯洌瑸榘倩▓@帶來春的氣息。獲得實小保潔工作先進個人稱號的是張芹菊
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——武校長
男：（餐飲服務(wù)先進個人）一刀一切，切走春夏秋冬；一勺一鏟，鏟來秋冬春夏；細細的土豆絲里、香噴噴的米飯里、熱乎乎的荷葉餅里融進的不僅是責任，更是深深的情、濃濃的愛。獲得實小餐飲服務(wù)先進個人稱號的是王新利、張祥玲、趙紅英
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——陳校長
女：（優(yōu)秀教研組）有這樣一個集體，有青春的激情，也有靈動的智慧，有傳統(tǒng)的穩(wěn)重，也有創(chuàng)新的意識。她們團結(jié)一心，在一次次的研討中碰撞出智慧的火花；她們是智慧的合作者，為教科研添上了濃墨重彩！獲得優(yōu)秀教研組稱號的是六年級語文組和二年級數(shù)學組。首先有請六年級語文組的老師們上臺領(lǐng)獎。他們是雷捷、李娟、劉云娜、閔玉潔、薛曉娟、張錦、郭文娟、梁婭萍8位老師
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——何校長
女：接下來，有請二年級數(shù)學組的6位老師上臺領(lǐng)獎，他們是劉瀟、任芳、韓利娜 、侯 偉、韓 敏、索景桃，有請各位。
（音樂）----（頒獎） 頒獎嘉賓——武校長
男：感謝為實小默默付出的所有教職工，因為你們實小的天空特別美麗，因為你們實小的師生特別安心，因為你們，實小的回憶特別幸福。掌聲再次送給他們！
女：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小今天的輝煌。
男:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，溢滿芬芳的知識之花，是慈祥的母親、是真誠的朋友。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎4年級2班的王一霏同學和5年級4班的吳佳鈺同學為我們帶來一首好聽的歌曲《老師》，他們將用歌聲表達全體實小學子對老師深深地祝福，掌聲歡迎。
女：謝謝吳佳鈺和王一霏送給我們這首非常好聽的歌曲，從他們的演唱中我們聽出了他們和老師之間深厚的情誼。
男：新的學期，我們踏上新的征程；新的學期，我們懷揣新的夢想。讓我們既往開來鼓足勇氣，銘記輝煌，沖向下一個高地。讓我們更加給力的工作，為實小的明天畫上濃墨重彩的一筆！
女：最后，我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的優(yōu)秀教職工！同時，也祝全體老師們節(jié)日快樂、身體健康！渭南市實驗小學20xx學年度優(yōu)秀教職工頒獎典禮到此結(jié)束！
主持詞提示卡篇七
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);
2：親愛的各位來賓;
1： 各位朋友;
合：大家晚上好!
1：爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;
2：春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花;
1：在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了某某公司20xx年團年聯(lián)歡晚會。
2：今晚我們--公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來!
1： 回首往昔，20xx年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
2：展望未來，一年勝似一年景，金某某報曉，迎來美好明天。我們堅信：在中國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展的帶動下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
1：炮竹聲聲辭舊歲;
2：和風送暖迎新春;
1：愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意;
2：愿金雞的報曉聲帶給我們幸福平安。
1：我是主持人某某。
2：我是主持人某某。
1：出席我們今天晚會的是公司的全體同仁，同時非常榮幸，我們也邀請了客戶和廠商的嘉賓：他們是：某某，某某;
2：某某先生，某某先生。
1：某某公司的發(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝，
1：下面有請公司總經(jīng)理某某先生上臺，某某先生在20xx年，可謂是叁喜臨門，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業(yè)績蒸蒸日上 ，可喜可賀.讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福(掌聲)， 有請某某先生為我們致新年賀詞。
2：接下來有請公司領(lǐng)導(dǎo)某某總和各部門領(lǐng)導(dǎo)上臺為我們祝酒，有請各領(lǐng)導(dǎo)。
(準備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞 ，臺下一起舉杯)
1：這杯酒有叁個祝愿：一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達，財源廣進;
2：第二個愿望是祝我們遠方的父母與親人身體健康，萬事如意;
1：第叁個愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運，心想事成，步步高升。朋友們，一起干杯。
(干杯完后，領(lǐng)導(dǎo)回到席上)
介紹晚會安排
1：今晚的晚會分兩部分進行，第一部分是吃團年飯;第二部分是文娛表演與抽獎活動，文娛表演與抽獎會在12樓的卡拉ok音樂大廳進行. 同時，提醒各位同事，在進入歌舞晚會現(xiàn)場時，記得將您手中的獎卷副卷投入抽獎箱，這樣您才有機會中大獎， 祝各位同事們好運。
2：接下來的時間請各位盡情享用美酒佳肴。謝謝!
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