最新作業(yè)的那些事(大全5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

作業(yè)的那些事篇一

10月7日，新聞學(xué)校組織小學(xué)員們到虹口公園進(jìn)行國慶大采訪。由于爸爸臨時(shí)有事情，最后是由哥哥陪我一起去參加的采訪和做的記錄。這次采訪的主題是“陪孩子寫作業(yè)那些事”。采訪的目的是希望可以讓大家知道家長們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注情況究竟怎樣。

到了虹口公園時(shí)，時(shí)間還早，我和哥哥先行去做了采訪。第一個(gè)采訪對(duì)象是一個(gè)阿姨。她說每天都會(huì)陪女兒寫作業(yè)，因?yàn)楹⒆舆€是需要進(jìn)行輔導(dǎo)的；陪孩子學(xué)習(xí)對(duì)孩子是有幫助的，每天可以陪孩子一起學(xué)習(xí)也是特別高興且自豪的事情，她會(huì)一直堅(jiān)持陪孩子寫作業(yè)的。另外采訪的兩位家長的回答也是差不多這樣的情況。

最后采訪的一位叔叔，他也每天都會(huì)陪伴孩子寫作業(yè)，但是由于孩子寫作業(yè)不夠?qū)Ｐ?，為了監(jiān)督孩子，所以才會(huì)一直陪伴著孩子。但由于孩子寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常不用心，叔叔說他特別生氣及憤怒，有時(shí)還會(huì)動(dòng)粗的。叔叔說：“這主要還是當(dāng)時(shí)控制不住情緒，事后還是會(huì)和孩子道歉的”。

這讓我想起我的爸爸，他也會(huì)經(jīng)常督促我的學(xué)習(xí)，也經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣的。但是想想平時(shí)自己也是由于不夠?qū)Ｐ呐Γ院枚嗪唵蔚念}目都出錯(cuò)。希望以后自己可以多用心在學(xué)習(xí)上，也希望爸爸能更加耐心的輔導(dǎo)我的作業(yè)，不要這么容易發(fā)脾氣。

作業(yè)的那些事篇二

知道從什么時(shí)候開始，又或者是天意?，F(xiàn)已的我只知道我活的好累。

一直以來，我把辛酸和心酸藏在心底，不讓別人看見。

因?yàn)?，我不想讓在乎我的人為我?dān)心，為我難過。所以，我要微笑著去面對(duì)任何一件事。

沒有人知道我的失落，沒有人知道我的無助，更沒有人知道我的不開心，知道我的不快樂。

有時(shí)候身邊的人，身邊的事，真的讓我無法去面對(duì)。

其實(shí)我不喜歡孤獨(dú)，但又害怕兩個(gè)人相處，畢竟相愛沒有那么容易。

以前為了一個(gè)夢，錯(cuò)過了多少人和事？拒絕了多少曖昧？抵擋了多少誘惑？

就為了這么一個(gè)夢，就為了等一個(gè)不知道有沒有你的未來。

我現(xiàn)在才覺得自己很傻很傻，是啊現(xiàn)在后悔了，但也遲了。

如果時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再傻傻的守著這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢，也絕不會(huì)讓自己忍受那么久的孤獨(dú)。

后悔也無濟(jì)于事了，如果以后還有機(jī)會(huì)再與緣分相遇，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，再用謝謝你的愛來回答，我會(huì)將它改成。

漫漫長路，曾獨(dú)自孤身走遠(yuǎn)方，幸得到她跟我流浪，

盡管千億個(gè)譏笑的眼光，也輕松的對(duì)望，不需擔(dān)心不必滴汗，

作業(yè)的那些事篇三

9月，太陽開始遠(yuǎn)離北回歸線，太陽直射點(diǎn)慢慢移到赤道上，此后繼續(xù)南移。

站在大一的的原點(diǎn)，我時(shí)常會(huì)想，這將是會(huì)是一個(gè)起點(diǎn)還是終點(diǎn)。是的，很多事情我們都無法預(yù)計(jì)，就像三月?lián)P花，你永遠(yuǎn)也猜不到花將落到哪里。我很驚訝自己居然想到了這樣一個(gè)如此生硬且牽強(qiáng)的比喻最后竟然也無聲接受了。但我卻無法掩飾自己在單薄青春里日漸空虛的心靈。大學(xué)，不只是奮進(jìn)者的樂園，更是墮落者的天堂。

四年的時(shí)間足以把一個(gè)人塑造得面目全非。我們都是被改造者，在這充滿幻想的象牙塔里煉獄。四年前我們懷揣著一樣的幻想走進(jìn)大學(xué)，四年后我們開始朝著不同的方向創(chuàng)造屬于自己的榮光。而大一，這樣一個(gè)過渡的季節(jié)，讓人惶惶不安卻心安理得地去審視前三年來直至高考一路浴血奮戰(zhàn)走過的曲折道路，然后小心翼翼畏畏縮縮地邁出自己的下一步，這是一個(gè)迷茫的季節(jié)，南下遷徙的候鳥帶走了所有關(guān)于春夏的信息，泛黃的秋葉在干枯的枝頭微微搖曳。

待我耳邊重新響起jay《稻香》熟悉的旋律時(shí)候我居然沒能讓我想起嘉。為什么女孩子喜歡稱好朋友為發(fā)小或者閨蜜，我還是一如既往執(zhí)著的認(rèn)為嘉是我的好朋友，一起長大的好朋友，或許那樣介紹更為貼切一點(diǎn)。她在我遙遠(yuǎn)的南方故鄉(xiāng)現(xiàn)在讀著她所熱愛的美術(shù)專業(yè)，不過她高三，藝考那是前些日子的事了。她比我大兩歲，因?yàn)槟承┰蛐輰W(xué)一年。小時(shí)候，就是她介紹這首《稻香》給我，少不更事，以前jay的歌曲總是充滿正能量讓我們曾經(jīng)“淪為”過“粉絲”。每次都是如此投機(jī)和默契，記得那年新歌發(fā)行，她打電話給我，我坐在寒風(fēng)呼嘯的11月的窗邊，聽著電話里女孩咯咯的笑聲心里無比溫暖。等到另一個(gè)夏天的時(shí)候，突然告訴我她父親再婚，后母的種種，爆發(fā)家庭戰(zhàn)爭，往往事情的起因就是那么老套，事實(shí)就是如此蒼白，我唯一能做的就是好言安慰那顆接近破碎且敏感的心。后來的幾年里，我們各自走向不一樣的道路，她的精神狀態(tài)已經(jīng)徘徊在崩潰的邊緣，休學(xué)一年是意料之中的事情。我們總是像評(píng)審那樣在腦海中一遍遍地篩選記憶，好的，壞的，緊張的，幸福的，苦澀的，或者無關(guān)緊要的。然后在失眠的夜里，空虛的間隙，它們就像是詭異的幽靈那樣晃過你的視線。在高二結(jié)束那年那個(gè)悶熱的`午夜當(dāng)我按下“發(fā)送”時(shí)眼睛溢滿了淚水，咸咸的，甜甜的。因?yàn)槲揖芙^了她的邀約，我要開始補(bǔ)課，更有實(shí)力在千軍萬馬中去闖“高三”這個(gè)“獨(dú)木橋”。慢慢地，我們失去了聯(lián)絡(luò)，失去了共同語言的我們，或者回避，或者閃躲。后來我開始重新聽jay《稻香》，我反復(fù)地聽這段充滿溫馨的旋律，直到終于可以把它彈下來。下一年暑假同樣悶熱的黃昏，我在她家對(duì)面的琴行里彈奏著這首曲子，我們中間隔著一條河，她能否聽得見，我不知道。

往事就這樣被塵封。回憶就是這樣一個(gè)過程，我們不斷地將今天的故事裝進(jìn)信封，蓋上昨天的郵戳，然后寄往未來?？蓯u的是，有些時(shí)候我們總在不遺余力地遺忘，因?yàn)槟X海中總有個(gè)念頭在提醒我們儲(chǔ)存空間有限，于是不得不將一些珍貴的鏡頭永久刪除。我想我已經(jīng)記不起來我在單薄青春里一直念念不忘的那些名字了，唯有偶然同學(xué)再哼唱起那首歌時(shí)候，然后才聯(lián)想到嘉。我終究還是選擇了忘卻，忘卻那段本該難以遺忘的六年時(shí)光。

我顯然不是一個(gè)完美的敘述者，因?yàn)槲覠o法將事實(shí)講成一個(gè)動(dòng)聽的故事，或者將故事編成美滿的童話。這個(gè)城市每天都在上演一個(gè)個(gè)唯美的童話故事，它們像桂林這個(gè)城市北端的雪一樣純潔美麗，但它們卻要在太陽暴曬下決然融化。現(xiàn)實(shí)是這般慘烈，而我卻是一個(gè)重癥完美主義者，所以注定要被現(xiàn)實(shí)劃傷。顧城說，我在幻想，幻想在破滅著；幻想總把破滅寬恕，而破滅卻從不把幻想放過。誠然，我們都是一群熱衷于幻想的孩子，在某個(gè)陰暗的角落譜寫著屬于自己的童話，然后將它們小心翼翼地裝進(jìn)氣球里，看著它們慢慢升空，慢慢膨脹，直至破滅。經(jīng)歷數(shù)次的幻想破滅之后我終于懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷，于是在十八歲那一年像一只幼獸由桀驁不馴變得溫馴平和。我學(xué)會(huì)包裹自己的傷口，善待身旁的每一個(gè)人。

現(xiàn)在的我們，曾經(jīng)在高考中戰(zhàn)敗或全贏的我們，有多少人將夢想擱淺，還有多少人越挫越勇為自己孤獨(dú)的夢想奮不顧身。

光陰荏苒，我們不再信誓旦旦地宣讀我們青春的誓言，因?yàn)樵谂c時(shí)間的對(duì)峙中我們終究會(huì)敗下陣來。于是恬不知恥地忘卻，因?yàn)槲覀儾⒉豢释?fù)重遠(yuǎn)行。我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。在時(shí)光的洪流中，我們一路走來，無怨無悔。

放假回到家鄉(xiāng)，最令人記憶猶新的是珠江邊上那些早晨。晨霧中有榕樹的影子，霧氣另一端隱隱傳來江聲，摻雜著街頭人間煙火車水馬龍的喧囂，成為終年不散的背景。年幼時(shí)靠著父親懷抱跨過大街小巷，長大后則是與同齡人穿行在鬧市與僻徑之間。那時(shí)候，途中穿梭于古樸典雅的騎樓，走在古舊陌生的小巷里，門前隔著泛黃久遠(yuǎn)的布簾，門內(nèi)往往傳出收音機(jī)沙沙的聲響，如同老銀幕上去不掉的雪花斑痕。那時(shí)常聽見歌聲街頭巷尾，聲音拖得很長，然而柔婉曲媚，似乎凝聚了化不開的情結(jié)，在墻根路面窗臺(tái)低檐，兜來往去，似水流年，百轉(zhuǎn)千回。那里面有民謠，有粵曲清唱，有風(fēng)靡一時(shí)的老歌。古調(diào)新聲，雖各自不同，卻又共具一種特殊的味道，濃郁得只屬于嶺南味道。這是它們天生的淵源，交融在一起，既有對(duì)古老和傳統(tǒng)的追溯，又充滿了對(duì)往日生活的懷念印記。

那些時(shí)光，那些成長，那些印記。

作業(yè)的那些事篇四

樓板上，有一個(gè)硬幣一樣大的圓洞。從那個(gè)圓洞里，恰好可以看見樓下倉庫里正在和老友下棋的爺爺?shù)亩d頭。“爺爺！”我喊了一聲。爺爺沒有反應(yīng)，顯然是聽不見。好了，我拿出準(zhǔn)備好的樟樹果實(shí)子，一粒粒地從小洞塞進(jìn)去，再趴在上面窺視。果然，專心致志只顧盯著棋盤的爺爺似乎感覺到了從上空襲來的騷擾物，他抓抓腦袋，然后再抬頭望望——我急忙離開那個(gè)小洞，然后捂著肚子大笑不已。

“街上”

“現(xiàn)在那？”

“街上”

“現(xiàn)在那？”

“到家嘍。”

“哦”我掀開長袍鉆出來。街上的人都被我們蒙騙了。

爺爺好像比以前待我更好了。他經(jīng)常不辭辛苦的跑來看我，接我放學(xué)，然后買好多零食偷偷的塞進(jìn)我的口袋。最令我驚喜的，是在我上學(xué)不久，他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時(shí)意見多么奢侈的禮物啊，連做夢都不敢想呢。而且，他還很在意爸爸媽媽是怎么對(duì)待我的。很奇怪，我當(dāng)時(shí)的屁股仿佛只有他打得，而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置

作文

作業(yè)的那些事篇五

那個(gè)冬天，抬頭舉目都有紅花綠葉進(jìn)入視線，因?yàn)槲乙呀?jīng)離開苦寒之地邊遠(yuǎn)小縣城劍川，抵達(dá)昆明。我的逐夢之旅終于由卷起褲腳的跋涉變成了擊水行舟。是的，對(duì)我來說，昆明是一個(gè)碼頭，而我費(fèi)盡心力跨了進(jìn)去的大學(xué)以及將在這里的苦讀，是我的舢板和對(duì)槳的劃動(dòng)。在這春深似海的省會(huì)城市，人生開始了又一次新的啟程。

藍(lán)色的天空像大海一樣

廣闊的大路上塵土飛揚(yáng)

穿森林過海洋來自各方

千萬個(gè)青年人歡聚一堂

……

白鴿在天空中展翅飛翔

青春的花朵在心中開放

……

拉起手唱起歌跳起舞來

讓我們唱一支友誼之歌

然而，讓人傷感的是，側(cè)臉一看，與自己并排踏歌起舞的，卻是一個(gè)比自己小八歲的姑娘，一縷悲情不禁在心中潛滋暗長。四年之后，也就是大學(xué)畢業(yè)前夕，我寫了自己第一篇被發(fā)表于省報(bào)的散文《漫步在小翠湖》：“如果說，剛接到錄取通知書的那一剎那我曾經(jīng)高興過，那么開始學(xué)習(xí)后的第一天我就感到萬分焦躁了。只要看看坐在自己旁邊的那位比自己小八歲的姑娘，一種遲暮感就襲上心頭。八年，自己拉下的距離是整整八年，這怎不使人心焦如焚？我恨不能蹬上風(fēng)火輪，以最快的速度，追回那逝去的光陰。然而我很快就發(fā)現(xiàn)，大學(xué)并不是一座伸手就可摘取碩果的果園。它只是一葉扁舟，在求知的航程上駕馭它，需要的堅(jiān)毅和勇敢，決不亞于一個(gè)水手?？旃?jié)奏地進(jìn)攻，向著單詞、語法、公式、定律，我必須記住該被記住的一切;忘我地奮進(jìn)，撥開怠惰、疲倦、悲觀，我必須驅(qū)除該被驅(qū)除的東西?！弊坊厍啻海诋?dāng)時(shí)，不僅是我個(gè)人的心思，也是我們這代人最令人五味雜陳的誓言。

“在我的心目中，大學(xué)，是個(gè)很神秘的國度。從我剛開始上學(xué)，父母就天天對(duì)我講，好好念書，好好念書，以后爭取上大學(xué)。我覺得我是從很小的時(shí)候，就開始了到大學(xué)去的長征。可是它那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)，老也走不到。從目前的形勢看，也許我是永遠(yuǎn)走不到那里去了。我走得到的，大概只能是木工房吧?！痹谏⑽摹队七h(yuǎn)的芬芳——我的學(xué)徒生涯》里，我曾這么寫。

初中錄取尚未張榜，就有人告訴父母，我被錄取了。母親一方面感到高興，另一方面仍然不免擔(dān)心。她總是對(duì)傳遞消息者說：“誰知道是不是真的？眼不見，心不煩。”后來我就跑到縣中去看榜，不但高中了，而且是全縣第一名。

考得好，是早就知道的了。我的考試作文，還被印發(fā)給全縣小學(xué)生，人手一份，作為樣榜。這是一位參加了閱卷的老師悄悄告訴父母的。但能否被錄取，還取決于政審。母親擔(dān)心的也正是這一點(diǎn)。也是這位老師說的，由于我家庭出身地主，父親1958年被劃為“右派”分子，二伯和大舅均是國民黨去臺(tái)人員，學(xué)校確實(shí)猶豫了很久。后來招生辦公室把我的材料送到錄取工作會(huì)上，（縣一中）教務(wù)長沉吟了半天，說，他考得實(shí)在太好了，不錄取有點(diǎn)說不過去。但以后要上高中就難了。就這樣，我成了一名中學(xué)生。

然而，未等到考高中，“文化大革命”就開始了。我成了一名下鄉(xiāng)知青。

1969年1月，我被安排到劍川縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)彌沙公社插隊(duì)落戶。在那貧瘠的農(nóng)村，我們生活的主旋律是困苦。幾塊土墼在地上圍個(gè)框，鋪上稻草，裹一床薄薄的棉毯，就是一個(gè)回蕩在山谷的犬吠伴眠的夜晚。一鍋干蔓莖湯里撒幾把苞谷面粉攪一攪，往往就是我們的一日三餐。有一次，在糧管所排長隊(duì)領(lǐng)到了救濟(jì)糧，我們竟在糧庫外就地用三塊石頭壘了個(gè)灶，用隨身帶來的鑼鍋煮粥，還半生半熟，就開始狼吞虎咽。那年月，我們有時(shí)會(huì)相互用手指頭按壓對(duì)方的臉龐，以那個(gè)凹陷小肉坑回復(fù)原狀的快慢決定誰來洗碗。因?yàn)轲囸I，我們的臉經(jīng)常會(huì)有些浮腫。也因?yàn)轲囸I，我們變得落拓不羈，有時(shí)甚或行為無狀。比之我們，村民的生活就更加窘困了。如今40年過去，“春風(fēng)已度玉門關(guān)”，那里絕大多數(shù)的民眾雖談不上富得流油，也已基本衣食無虞。

山村的生活，也新鮮得像林地野莽的空氣，賜予我后來寫一些文章的素材。一個(gè)大隊(duì)革委會(huì)主任，豪爽，卻又因科學(xué)知識(shí)的缺失而愚昧。他因?yàn)閾?dān)心眾鄉(xiāng)親被一個(gè)放蠱的家族所害，竟斷然和魯莽地?zé)懒诉@家人，自己也因此被判處了死刑?？墒欠判M家族中僥幸逃過一劫的桂寶，卻淌著眼淚訴說哪里會(huì)有放蠱這樣的事情。而那位革委會(huì)主任的兒子阿才，很善于采擷據(jù)說是會(huì)讓女人產(chǎn)生愛憐的相思草，卻又無法使自己暗戀的姑娘芹香喜愛自己……這是我的散文《玉石江舊事》的一些內(nèi)容。這篇文章，曾得到著名散文批評(píng)家林非先生的評(píng)介。是的，一些沉重的悲劇和輕松的喜劇，出現(xiàn)在我的作品中正如出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活。在插隊(duì)落戶的地方，我還結(jié)識(shí)了一個(gè)回鄉(xiāng)知青，他一雙充滿夢幻的眼睛明亮清透。他愛看小說，喜歡音樂甚至嘗試過創(chuàng)作樂曲，卻終因不堪生活的困窘、家庭的重負(fù)而自殺?！皦舻幕ōh(huán)，有時(shí)也會(huì)成為致人于死命的繩圈。”這是我在《我知青下鄉(xiāng)時(shí)的一位朋友》文末寫下的話。也許，一個(gè)荒唐年代的悲摧故事，一出現(xiàn)實(shí)版的唐吉訶德似的悲劇，具有的意味至今仍值得咀嚼。這篇寫于1988年的散文，近日在名為“美篇”的微信平臺(tái)被“加精”發(fā)布后，贏得了不俗的閱讀率和點(diǎn)贊數(shù)。

逶迤站立在江岸上的圣誕樹（別名：銀荊、澳洲白色金合歡、魚骨松）又如期開放了。那一片朦朧的淡黃，是被放逐的月光，是被遺棄的星星的泣淚，是黃昏憂傷的旗幟。

她總是這樣：矜持于沮喪，執(zhí)拗地對(duì)一切充滿希望。那是她的身影嗎？如蔚藍(lán)的鴿哨駕著朗朗的陽光，飄飛、飄飛，丟下我的陰郁以及岸的曲折。

那天，我和她，成了最后兩個(gè)因血統(tǒng)不純而不能被分配工作的知青。她卻去為即將遠(yuǎn)走高飛的一群送行。手臂的擺動(dòng)于最優(yōu)雅的一刻定格。那神情，那身姿，仿佛幸運(yùn)也屬于她。

是的，我們曾常常并肩漫步于鄉(xiāng)村黃昏無可奈何的寧靜，讓心的距離漸趨消失。什么是友誼？什么是愛情？個(gè)中的界限何其模糊，又何等地難以超越。唯青春流逝，吸飲了人生多滋多味的一杯，才痛感知音難覓，情感急于亮出謎底。

但她已經(jīng)遠(yuǎn)去，成為我邈遠(yuǎn)記憶中如夢如幻的一個(gè)影子。

“對(duì)別人的祝愿有多真誠，對(duì)自己的祝愿就有多自信?！?/p>

“天總會(huì)變得晴朗，快別垂落了你心的翅膀。”

她總是專程趕來向我復(fù)述這些她那天說過的話。說完了，就邁著輕快的腳步走了。走進(jìn)只有她才聽得到的音樂聲里。走進(jìn)我深深的懷想中，坦坦然然，成為一個(gè)影子。

這是一篇散文詩，憂郁而唯美。地理背景是我下鄉(xiāng)之地的一段江岸。但真實(shí)的生活完全不像詩。我心中的那人，僅是我內(nèi)心世界里的一個(gè)幻象，或者說，是從極度的沮喪中奔突而出的另一個(gè)自我。

1973年，中央決定恢復(fù)高考。程序是，先由貧下中農(nóng)對(duì)下鄉(xiāng)知青的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行評(píng)議，確認(rèn)表現(xiàn)好的再推薦參加考試，最后由院校進(jìn)行選拔錄取。消息傳來，無異于黑屋現(xiàn)裂隙，漏進(jìn)了一線光亮，讓人振奮。

村民很善良，我獲得了他們?nèi)w的聯(lián)名簽字推薦進(jìn)入了考場?？荚嚳颇坑兴模赫?、語文、數(shù)學(xué)、理化。由于難度未超過初中水平，考試結(jié)果，我的數(shù)學(xué)、理化均為滿分，政治98分、語文95分，名列全縣第一。則又一次被作為范文，印發(fā)全縣學(xué)生學(xué)習(xí)。后來，一位到州里參加閱卷的本縣教師問我，那真的是你當(dāng)場寫的嗎？寫得真好！2000多字的一篇文章，全是心里話，自然情真意切、一氣呵成。我非?？隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。遺憾的是，我已記不清當(dāng)年的考題以及我寫的具體內(nèi)容了。據(jù)說閱卷一結(jié)束，高分試卷就被各高校一搶而空，只待最后被錄取。然而，張鐵生的《一份發(fā)人深省的答卷》橫空出世了，高分生們瞬間被貼上“不務(wù)正業(yè)、逍遙浪蕩的書呆子”的標(biāo)簽，錄取標(biāo)準(zhǔn)驟然轉(zhuǎn)向。夜空渾濁而迷茫，途程幽暗而虛空。又一次折翼！又一次跌落！在國家民族尚處命運(yùn)多舛之秋，哪里有個(gè)人的坦途？以致5年后，我才有機(jī)緣跨入高校。

如果說，1977年恢復(fù)高考的錄取，還受政審因素的影響，那么，1978年的高考，不僅變各省出題為全國統(tǒng)一考試，政審也大幅度放開了。開始了“以階級(jí)斗爭為綱”到“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的轉(zhuǎn)移，要盡快盡早實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，需要人才的支撐，怎能還受“人為胎記”的左右？恢復(fù)高考，也許就是正式拉開改革開放大幕的前奏，對(duì)個(gè)人則是一次命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移。雖然此中小有曲折，被降格的錄取也稍嫌勉強(qiáng)，我還是堅(jiān)決而響亮地回應(yīng)了那遲來的召喚，融入了八十年代中國社會(huì)跳起的青春圓舞曲的節(jié)拍。

特別令人歡欣鼓舞的是，此后不久，父母的不公正待遇也逐步得到了糾正。具有去臺(tái)親屬的社會(huì)關(guān)系，還讓父母成為統(tǒng)戰(zhàn)人士而受到特別的關(guān)懷和重視。

春風(fēng)鼓蕩而來了，暖陽不止在崎嶇小徑徘徊，而且讓所有的枝條都掛滿了嫵媚。

憶當(dāng)年，最值得憶念的是大河解凍時(shí)陽光的晃亮和激蕩。陽光打在了人們臉上，也照進(jìn)了他們心里。而文學(xué)是其中最炫目的那一道。走來了劉心武的《班主任》，駛來了舒婷的《三桅船》。當(dāng)顧城“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的聲音傳來時(shí)，張潔喃喃地告訴你《愛是不能忘記的》。他們的講述、歌吟、吶喊，與滾滾向前的時(shí)代浪潮同頻共振，有力地拍擊著中國人的心房。對(duì)傷痕進(jìn)行檢視，讓人性復(fù)蘇，使常識(shí)歸位。人的解放所經(jīng)歷的陣痛和歡欣，誘惑著心靈話語的釋放和傳遞，文學(xué)已不僅僅是文學(xué)，它是創(chuàng)可貼、醒腦湯、能量合劑，它更是火，是電，是山谷里炸響的驚雷。

我雖然以全縣理科第一名的成績考上了云師大物理系，但劈頭而來的文學(xué)狂浪旋引我調(diào)轉(zhuǎn)了船頭。當(dāng)初之所以選擇報(bào)考理工科，源于心有余悸。父親的被劃“右派”，跟他從事文職工作有關(guān)?！皩W(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕”，這種“不怕”，與理工科的更實(shí)用和遠(yuǎn)離意識(shí)形態(tài)有關(guān)，在某種程度上代表的是安全。家長的竭力主張使我放棄了自己自幼的愛好。但改革開放的大潮沖決了多少人心中的藩籬，也使我有了鶯夢重溫的可能。我的枕邊開始堆滿了各種過去看不到的文史哲名著。書封上的名字是卡夫卡、海德格爾、弗洛伊德、薩特……國門打開，有新風(fēng)習(xí)習(xí)拂面，讓人眼界大開。

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