無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂記敘文八百字篇一
我很具有親和力，所以在新的學校里，同學們都很樂意同我一起玩。在一個星期之內(nèi)，全班同學的名字我都可以倒背如流了。
知道有一天，老師點一個同學起來回答問題：“李玲同學，36×10等于多少？”老師的聲音響亮而又干凈，是一種不那么嚴肅而又難以讓人拒絕的聲音。李玲？來這所學校一個星期了，全班同學我不都認識了嗎？怎么這個名字如此陌生？難道她也是新來的，不可能吧！要是新來的，老師一定會在班上介紹的。這個女生也太默默無聞了吧！李玲同學聽見老師聲音后，緩緩的站起來，卻一聲不吭，低著頭，她的樣子看起來并不是不會回答，老師只好無奈的搖搖頭，示意她坐下。 打了下課鈴，我忙去問其他同學，那個李玲同學到底是怎么回事？開學知道現(xiàn)在，全班同學我都認識了，為什么唯獨不認識她？我從來沒有注意到她過，甚至連名字都不知道呀！同學們告訴我，她的爸爸因吸毒及犯罪被判刑，媽媽離開了武漢，對她是漠不關(guān)心，她和奶奶＼爺爺生活在一起，那是一個家徒四壁的僅僅只有30多平米的地方。他們一家人僅靠低保和兩位老人還不到一千元的退休金來維持基本生活，她每天在學校里要是能和同學們說上一句話，同學們就會很快樂了！
知道李玲同學的身世后，我特別想讓她融入到我們這個集體中來，和我們一起感受快樂。
第二天中午，我要媽媽煮了一碗粥帶給她喝，她死活也不肯接受，使勁的搖著頭，仿佛在告訴我，我不需要你們的同情。
我一次次地想要送一些東西給她，我怕她冷，怕她餓，卻被她一次次的拒絕，但我一點也沒有放棄的意思。
有一天，同學們要我和她們一起跳皮筋，我急忙跑去李玲的座位邊，拉住拉她的手，微笑著對她說：“我們一起去跳皮筋吧！”她點了點頭，也回了我一個笑容。在那一刻，我感受到，她平時雖然給人的感覺總是很冷，但我知道，在她的內(nèi)心世界有多么需要溫暖。那一天，她的臉上始終洋溢著快樂，因為她快樂，所以我也快樂。 也許，我給予她的溫暖，她終于感受到了，終于獲得的是彼此的快樂。
那天，我真的很開心，看到路邊的花兒，也向著我展出她們燦爛而開心的笑容。
美好的東西，你要好好保護它，才不會消失的太快，就像那些快樂的事。
那天，我終于撿到了快樂的鑰匙。
我的快樂記敘文八百字篇二
我很喜歡看書，像《上下五千年》、《三個火槍手》、《母親》和《三國演義》等名揚四海的書，常常使我入迷，仿佛是它們帶我進入了一個又一個奇妙的世界。有時是它們使我常常忘了吃飯，好像我周圍的一切都消失了，留在我身邊的只有那珍貴的書籍。我和它們交流、談話，好像交了許許多多的知心朋友，把我想知道的知識都告訴我。
有時，書上講述的故事催人淚下；也有些時候，它們會使人哈哈大笑。但有時，我能感覺到，光讀書是不行的，還要把牢記在心中，這樣才可以充分地吸收知識。
有時候在閑暇之余看看漫畫書，那生動有趣的圖畫，能令人捧腹大笑。這給我的生活帶來了不少情趣兒。
這些書籍會讓我提出很多問題。就拿法國著名作家大仲馬的《三個火槍手》來說吧，每讀完一章后，都會帶著許許多多的問題讓我去思考，去解答。令我興奮的是，每解決完一的問題后，似乎對這些內(nèi)容更加了解，使它變得更加精彩絕倫。
有一次爸爸買了一本《少兒百科全書》。我一見到它，就想迫不及待地翻開它，體驗從中獲取知識的樂趣。到了晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我雖然嘴上說：“馬上去，馬上去！”可是手里的書就是放不下。沒辦法我只好拿著書跑向餐廳，媽媽一看說“不得了，不得了，吃飯時是不能看書的！”我執(zhí)意要看，但還是被媽媽拿走了。經(jīng)過那件事后，我知道了讀書雖然重要，但也不能看太長時間，會把眼睛累壞的。
我看書雖然有節(jié)制了，但還是抑制不住對書籍的熱愛。一有空兒，我就看書。我好像和書結(jié)下了“生死之交”，不論什么時候都在一起交談著。
書，是我快樂的天地，我在那里汲取知識，獲取快樂。讓我們在浩瀚無際的“書?！崩镉斡?、觀賞吧！
我的快樂記敘文八百字篇三
我是一個快樂的人。因為，我的快樂很簡單。
從小，我就很愛笑；從小，就有很多人問我，有什么高興的事情?。粡男?，就有一些小朋友對我說，有什么好笑的；從小，就有很多大人，看著我說，我怎樣才能像你一樣快樂啊……我給他們的回答都是：“我的快樂很簡單。”
我不明白，為什么總是會有人抱怨自己不快樂呢？我覺得平凡的生后就很快樂呀！嗯……要不這樣吧，讓您們看看我的生活哦，看是不是我的快樂很簡單呢！
早上：
“寶寶，起床了，上學要遲到了?！卑殡S著媽媽的一聲河?xùn)|獅嚎，我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了起來，可是只要一想到，又可以見到我的同學們了，我的臉上還是止不住的露出了笑容。迅速地涮牙洗臉后，就去吃飯了，聞到香噴噴的早飯，我的心情指數(shù)倍增。哈哈哈哈哈，我的快樂很簡單！
到校：
“哇，今天這么多副課??！”“是哦，今天總算可以放松一下了?！笆桥?，好開心。”好吧，我承認這段對話很無聊，但是我和同桌還是傻乎乎的笑的很開心。于是，我們很高興的度過了一上午。哈哈哈哈哈哈，我的快樂很簡單。
中午：
媽媽做的飯就是香，我向媽媽豎起了大拇指。太棒了。于是，我就像餓狼撲食似的，吃完了所有的飯菜。吃完，還很滿足的打了一個飽嗝。哈哈哈哈哈，我的快樂很簡單。
晚上：
作業(yè)好多，但是寫作業(yè)也是有寫作業(yè)的樂趣的。我一定要認真完成，這樣第二天不僅可以得到老師的表揚，還可以接受同學們的贊許。好開心哦。好了，不多想了趕快寫吧！哈哈哈哈哈哈，我的快樂很簡單。
……
這就是我一天的快樂生活，您們會不會也覺得，我的快樂很簡單呢！其實，只要懂得滿足，懂得去發(fā)現(xiàn)身邊值得開心的事情，你一定也會擁有這種簡單的快樂的。我的快樂很簡單，而你呢要時刻記住，簡單的快樂，你值得擁有。
我的快樂記敘文八百字篇四
今年，我步入少年，如同一只住在井底的青蛙跳出井外，看著這世界，才知道自己的實力有多少，這個世界有多么大，想要融入這個世界，要學會新的本領(lǐng)。
少年時代，我無憂無慮，我想珍惜時光，在時光中充實自己，但我的心總是在學習上溜走，每當這個時候，我就如同大腦關(guān)機，身體成為擺設(shè)，外面的世界太美，我在教室呆不下去。
但成績單會擋住我。
在考試中，又因為自己的心思飄在外面導(dǎo)致了成績很差，下課瘋玩被紀律委員逮住，又要寫檢查回家后不寫作業(yè)，出門瘋玩導(dǎo)致作業(yè)熬到半夜才寫完，本以為無人發(fā)現(xiàn)時偷偷得意卻讓成績單一針見血，當面拆穿之前的事，我羞愧難當。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來只有學習才能真正讓我認識到外面的世界，如同浪子回頭，一頭扎進書本。學習讓我的成績提升的很快，我也不再畏懼考試，每次考完都期待自己下一次的考試，總想檢測出自己真實的成績，學習使我感到快樂。后來我的朋友交際圈中多了許多朋友，學習都靠前，少了一些不愛學習的朋友，我總想提升自己的實力，考上好高中，之后是大學，我知道，只有學習才能帶給我出路，我喜歡在成績單中認識自己，在試卷中知道自己的不足，在學習中提升自己，在復(fù)習中牢固自己，使自己進步。
少年時代需要努力，努力是和快樂平等交換，如這個學習努力，期末考出好成績，自己也開心，但如果不努力，這個學期只剩下淚水和悔恨。
做好這個少年吧！我就是那個快樂的少年。
我的快樂記敘文八百字篇五
晌午，陽光灑在陽臺上，白白的墻顯得格外發(fā)亮。小小的陽臺上，更小的一點吸引了我的注意。它，是只蝸牛，小小的它在這陽臺上顯得微不足道。我不知道它從哪里來，要往哪去，但我知道，它后面的痕跡是它努力后的證明。
初三，多的數(shù)不清的壓力壓得我緩不過氣，但我知道，這個時候是最需要努力的時候。
一個鐘頭過去，蝸牛依舊在陽臺上移動著，很慢。我知道，它的目標是更上一層的地方。那兒雜草叢生，百花齊放。我看它爬的慢，正想用手指幫它一把，但想了想，沒有自己的努力得到的結(jié)果對它又有什么意義？
我在堆積如山的試卷中復(fù)習著，正想放松，卻又堅決放棄了。想到每天兩點一線的生活，我想，雖累，但充實。
傍晚，我才從書堆里解放出來，趁著晚飯前的一段時間，我進行了跑步，跳遠訓(xùn)練。我的跳遠成績不理想，今天，我想看看這十多天努力的結(jié)果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳還是不理想......正當我打算放棄時，我有立刻打斷了這一想法。我又縱身一跳，沒想到這一跳竟達到了我的目標。我歡快的向樓上跑去，想告訴父母這一喜事。
突然，我想起了陽臺上的那只蝸牛，就急忙跑去陽臺，它不見了。順著它留下的痕跡，我找到了它，它果然在樓頂上。它也實現(xiàn)了它的目標！
蝸牛入圍，在不斷的追求著自己的目標：我如蝸牛，在努力的過程中收獲在快樂。即使，我們的目標看起來是微不足道的，但是實現(xiàn)它是我們前進的動力。蝸牛讓我懂得，自己努力后的腳印，才是自己最美的駐腳。
我懂了！我把蝸牛放在手中，在夕陽的照耀下，仿佛一層光輝也鑲嵌在我們周圍。
我大聲喊道：中考！我來了！
我的快樂記敘文八百字篇六
上星期三上午，我們語文月考，作文題目是《我的快樂》。我一看題目，心里就樂了。
為什么呢？
因為這個題目太好寫了。我想，快樂就是心里高興唄。因為我心里有好多好多高興的事了。比如同奶奶爬羊臺山，全家人一起過中秋吃月餅，還有同媽媽逛書店，爸爸釣了條大鯉魚……想起這些事我都很快樂。但是，最讓我快樂的是，昨天老師告訴了一個在學習中可以找到快樂的竅門。這就是，“在快樂中尋找學習的樂趣”。
也許你同我一樣，會問——學習中能找到快樂？是啊，我剛聽老師這么說的時候，我也半信半疑。老師說了：“薛天，我看你那個神情，好像有點不相信，是吧？”我不好意思地點了點頭。老師說：“薛天啊，這里面可是藏著一個秘密呢……”他停了一下問，“想知道嗎？”我一聽，就知道，老師又故意在賣關(guān)子。一聽說是秘密，我就迫不及待，說：“好想知道，您快點講??！”
老師說：“讓學習變成快樂的方法就藏在‘快’字里面?！?/p>
“什么，藏在快里面？”
“是啊，快，才能樂！”老師說。
“啊，是這樣，‘快’，是讓學習變出樂趣的方法？”
“是啊，你想想，你們以往為什么在學習中總找不到快樂呢？”
“不知道?！?/p>
“是不是因為你們做事總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。磨了半天，本來20分鐘就可以做完的作業(yè)，往往拖了40分鐘，甚至更長時間？”
“是的，我們大多數(shù)同學都有這個毛病?！?/p>
“對了，這就是把學習看成苦事的的主要原因?！?/p>
經(jīng)老師這樣一說，我一想，真是這樣，就說：“我以往做作業(yè)，就像小貓釣魚，一會兒追蜻蜓，一會兒撲蝴蝶，總是不想做作業(yè)。只想玩輕松的，做省事的。這樣，不能專心，時間一拖，再拖，沒做完，時間晚了，自己心急，媽媽著急。媽媽一急就嘮嘮叨叨，甚至火冒三丈。本來心里就不想寫作業(yè)，媽媽再一嘮叨，自己心里就特別難受，覺得學習好苦，好苦……心想，不學習多好啊！”
“是??！慢就會苦，快就有樂。”老師說，“不過，快也要同時做好，不能圖快就潦草，就馬馬虎虎。”
“嗯，是這樣?！蔽艺f。
“那好，你知道了就好！從今天開始，你就先嘗試一下‘快’的樂趣，好不好？”
“好！”我一挺胸說。
老師說：“你就馬上把剛才我們說的這些話寫出來。時間25分鐘?！?/p>
于是，我就當著老師的面，先寫出題目《我的快樂》，接著就寫正文。
寫完了，老師一看表說：“26分鐘，合格！”
“嗯——心里真是有一種從來沒有的快樂！”我高興地說。
我的快樂記敘文八百字篇七
最近，有個同學天天都在向我炫耀他的筆記本電腦。看他那快樂的樣子，我也想有一臺筆記本電腦。
回到家，我把自己的想法告訴了媽媽。媽媽不同意：“你還小呢，沒必要，買了不會用也是浪費!”“我肯定學會用它，不相信你看我的成績。”我立即做了保證。媽媽見我決心大，答應(yīng)了。
一天，媽媽喊我：“抗抗，來選個你喜歡的吧?！蔽亿s過去一看，媽媽在逛淘寶呢。頁面上全是筆記本電腦：聯(lián)想、微軟、蘋果、惠普……應(yīng)有盡有，看得我心花怒放。我翻了翻，選了個惠普。媽媽下了單，我快樂得像只自由的小鳥。
這之后，我天天都在盼著我的筆記本電腦，這快遞怎么不快啦?連等了三天，每天我都像度日如年一般。又過了一天，我的筆記本終于到家了，我高興得一蹦三尺高。
我拿起包裹，拉開抽屜，取出剪刀，在包裹上劃了一道口子，扒開外層的紙盒，漂亮的筆記本電腦出現(xiàn)在了我的眼前。雪白的臺面上，黑色的hp圖標清清楚楚，十分精美，我都被迷住了。掀開屏幕，鍵盤也十分別致，還可以發(fā)光呢!
我連忙給電腦充電。媽媽告訴我：“電腦有許多功能，從今天開始，你要好好學，掌握運用技能?！澳鞘钱斎坏睦?”我一口承諾。
從這以后，放學一回到家，我的第一件事就是擺弄我的筆記本電腦。一天，課本上接觸到中非的變色龍，我決定查一查。打開瀏覽器，輸入關(guān)鍵詞，一點擊，哇，出來了許多變色龍的圖片：綠的、灰的、褐色的、黃綠相間的……太多了，恐怕有幾百張。仔細看文字介紹，居然還有侏儒變色龍。我真是長知識了，它的確是我學習的好幫手!
以后，我一定要掌握筆記本電腦的所有功能，讓快樂天天陪伴著我。
我的快樂記敘文八百字篇八
我最快樂的時刻，是在上次去宋佳燦家過生日的時候，就讓我來講一講吧。
那天是12月2日星期三，宋佳燦邀請我和謝晨曦去她家過生日，一放學我就和謝晨曦，還有宋佳燦一起去她家，我們一邊走一邊聊，別提有多開心啦。
到了宋佳燦家，我們趕緊拿出作業(yè)開始寫，寫著寫著，謝晨曦說了一句：“宋佳燦，你們家有好吃的嗎？我有點餓了?！蔽艺f：“對呀，我也有一點餓了。”說完，宋佳燦就朝零食柜走去，拿了幾包薯片回來，我們二話不說吃了起來，看見謝晨曦那狼吞虎咽的樣子，就像好幾天沒吃東西了似的。
很快就吃晚飯和蛋糕的時間了，我們趕快吃完晚飯，等待著吃蛋糕，蛋糕來了，我們都迫不及待地看向蛋糕。它是一層的，奶油上散滿了金黃的五角星糖果，看上去神氣極了。切開蛋糕，我們的目光一起盯向蛋糕，特別是宋佳燦和謝晨曦，她們的口水都要快流出來了，就等著吃。
我們吃了一塊還不夠，還要吃第二塊，謝晨曦說：“這也太好吃了吧！”我說：“這簡直就是我吃過最好吃的蛋糕?！彼渭褷N也笑了笑。
時間一分一秒的過去了，我們也該回家了，這一次玩的真開心，讓我永遠也忘不了。
這就是我最快樂的時刻。
我的快樂記敘文八百字篇九
我——一個快樂貪吃的十六歲的小女孩，他——一個幽默的父親，她——一個慈祥而又愛嘮叨的母親，想必大家已經(jīng)不需要我再繼續(xù)介紹下去了吧！對，我家就這三個人，這就是我家，生活的小插曲總是由我扮演主角。
我家就像是一個調(diào)色盤，盤子里有著各種各樣的顏色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色，我們?nèi)齻€組成一幅美麗的畫。
媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我和爸爸就有一種溫馨的感覺，每當我遇到困難時，我會向兩個方向望去，一個是左邊，一個是右邊，顧名思義，左邊是爸爸，右邊就是媽媽嘍！但我不會向左邊走去，我總會不由自主的投入媽媽的懷抱，因為只有想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
說說我那一臉嚴肅的爸爸吧！因為爸爸總是一臉嚴肅，所以我和媽媽說他代表著紫色。每當我做錯了什么，他總是嚴厲的批評我，此時的我非常害怕，紫色很難和其他顏色調(diào)配，但紫色是藍色和紅色的中間色，我爸爸是個外冷內(nèi)熱的人，可以說是一個刀子嘴豆腐心的人，所以我和媽媽說他是紫色一點也不錯。
代表橙色的我象征著初升的太陽，鄰居們都在媽媽面前說我朝氣蓬勃，活潑開朗。
在我家的這幅畫上，橙綠紫都很重要，如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸，如果沒有了紫色就顯得那么冷清，畫面就顯得過度明亮，如果沒有了橙色，就沒有了活力，我家的這幅畫就是這樣“缺一不可”！
但有時，我家也像一個“紅綠燈”！媽媽說要把家中三個人的每一天表現(xiàn)都用“紅綠燈”來表示。紅燈表示嚴肅批評，黃燈表示警告，綠燈表示這一天中表現(xiàn)出色，但是，紅綠燈中的“黃燈”作用最大，沒有我的允許，誰都不能“通過”！
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