時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃表怎么畫篇一
為了更好的提高我們的思想及教學業(yè)務水平，通過教師結(jié)對活動，使教我們能盡快地成長起來，重視自身的學習，推進以創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育，適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，從而進一步提高我校教育教學質(zhì)量。我們采用結(jié)對子的形式，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍，全面提升我我們自身的教育教學能力。
xxx——xxx
作為一名年青教師，應虛心好學，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進取，結(jié)合自己學科特點，摸索出適合自身特色的教學風格，為我校教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮自己的才智。
本學期我爭取做到以下幾個方面：
1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學期教學計劃、培訓計劃及自學計劃和理論學習，學期末作好教學工作總結(jié)及培訓總結(jié)。堅持閱讀教育教學方面的書籍、系列學科報刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會。使自己在教育教學上有所提高。
2.每星期至少聽一次指導教師的課，每個月至少聽一次同一備課組教師的課、一次同一學科教師的課。
3.應提前一周把下周教學設計、教學進度交指導老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導老師匯報一節(jié)課并聽取指導教師的意見。
4.主動邀請指導教師參與本人的教育教學活動，每月主動找指導老師進行一次教育教學體會，心得交談并作好談心筆記。
5.本學期至少承擔一課時全校性的教學公開課，匯報結(jié)對子的成果。
6.學期結(jié)束，總結(jié)一個學期來向指導教師學習的心得，以書面材料交教科研室。
3月： 指定語文學科計劃
提前備課
聽楊老師的課并寫下體會
4月： 請楊老師聽自己的課，懇請給予指導
就語文教學中的困惑向楊老師請教
探討管理班級的方法
5月： 上結(jié)對子匯報課，請大家點評
6月： 請教語文復習中應注意的問題
活動計劃表怎么畫篇二
1、豐富學生的體育活動;
2、推動北校全體師生及家長熱愛體育，追求健康的理念;
3、增進教師、家長及學生之間的情感;
4、培養(yǎng)學生的集體榮譽感及勇于競爭克服困難的精神。
1、確立比賽項目、各項目參加人員及比賽時間;
2、準備體育器材及道具;
3、向班級下發(fā)報名單及競賽規(guī)則并統(tǒng)一時間收回各班報名單
(報名單回收后各班再不能做任何更改);
4、向家長發(fā)出邀請并(班級)組織家長及學生練習;
1、一分鐘集體跳繩(2年――4年學生)*
2、超級伙伴(1年――4年部分學生、家長)*
(一年級家長2人學生一人，二年級家長2人學生兩人，三年級家長2人學生4人，四年級家長2人學生4人，每班限報2隊)
3、趕豬接力(3年――4年學生分為男、女兩組每班每組限報4人)
4、30米著裝跑(1年――4學生分為男、女兩組每班每組限報2人)
5、運輸泥鰍(1---4年學生分為男、女兩組每班每組限報2人)
6、劃船比賽(1-4年家長及老師分為男、女兩組每班每組限報1隊每隊為2人)*
7、拔河(1――4年學生男生10名女生10名)*
1、一分鐘集體跳繩:全班參加，聽裁判員哨音比賽開始(開始后一秒沒跳者視為失誤)在比賽時間內(nèi)失誤者停止跳繩原地站立或坐下。比賽以各班失誤人數(shù)的多少來確定比賽勝負(失誤少的班級成績靠前)
2、超級伙伴:以二人三足為例把臨近兩人的內(nèi)側(cè)腿用綁帶固定在一起進行30米比賽。兩名家長帶領1――4名學生在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。
3、趕豬接力:每隊的道具是一棍一球，每名隊員利用木棍控制皮球在自己的跑道內(nèi)進行比賽(身體任何部位不能觸球)采取迎面接力的方法進行比賽;運動員分別在起點和終點準備，聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按每組最后一名運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。
4、30米著裝跑:在30米跑道中設置衣服、褲子兩個著裝點;要求穿完服裝要整齊(場地中有裁判監(jiān)督)。運動員在起點準備，聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。
5、運輸泥鰍:在規(guī)定的比賽場地內(nèi)，把起點裝有泥鰍的桶里的泥鰍全部運輸(用手)到另一端的空桶內(nèi)，返回起點。運動員在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按運動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前，如在一分鐘內(nèi)沒有人完成，按桶里的魚數(shù)的多少論勝負)。
6、劃船比賽:兩人一組，雙方均坐在對方雙腳背上，雙手相扶，兩人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行進。運動員在起點準備聽到裁判員槍聲后進行比賽;比賽按動員到達終點的先后順序確定比賽勝負(先到者成績靠前)。如在一分鐘內(nèi)沒有人到達，按離終點的遠近順序確定比賽勝負(離終點近者成績靠前)。
7、拔河:略
活動計劃表怎么畫篇三
(20xx-20xx學年度第二學期)
上學期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗,我們數(shù)學組較好地完成了學校布置的各項任務,也取得了一定的成績。在這個充滿希望的新學期里,我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下:
以學校教導處教學工作計劃和工作要點為指導,確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞數(shù)學科的科研課題"小學數(shù)學課堂教學生活化",轉(zhuǎn)變教育理念,改進教學方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,切實提高教學質(zhì)量。
1、發(fā)展上學期數(shù)學教學效果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,在不增加學生負擔的前提下,數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
3、積極開展研討活動,采取聽(評)課、看錄像、學習會等形式,提高教學認識,更新教學理念,不斷提升教師的業(yè)務水平及駕馭課堂的能力。
4、突出關注合并班、轉(zhuǎn)學班教學及后進生轉(zhuǎn)化工作,有計劃、分階段進行指導。
5、收集和積累典型事例,撰寫教研經(jīng)驗材料,精心做好各項總結(jié)。
6、協(xié)助教導處做好常規(guī)工作檢查及課題實驗《小學數(shù)學課堂教學生活化》的研究工作。
1、扎實做好常規(guī)教學工作:
(1) 各級科按要求制訂好教學計劃(實驗方案),期未做好復習計劃,總結(jié)(論文)的撰寫工作,有目的、有計劃地開展各項工作。
(2)抓實常規(guī),做到"五認真"。(備課、上課、批改、測試、輔導)。上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;以嚴格求實的態(tài)度對待考試,重視考卷分析,及時查缺補漏,作好分類輔導工作;落實教案備寫個性部分的各項細則,體現(xiàn)教案備寫改革的實用高效性及減負優(yōu)越性。
(3) 繼續(xù)做好計算與基本技能訓練的工作。本學期各年級組將繼續(xù)進行計算比賽及質(zhì)量抽檢。
(4)各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好培優(yōu)幫困的工作。
(5)加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。
2、加強教研工作:
(1)訂閱各類相關教育教學雜志,發(fā)放于辦公室,方便教師學習,了解教育教學新動態(tài),提高教師的教學教研水平。
(2)加強數(shù)學課堂研究意識,鼓勵教師活用教材,自制教具,合理使用多媒體輔助教學,實現(xiàn)高效課堂。
(3)繼續(xù)完善同級教研、聯(lián)級教研、全校教研的活動體系,尤其重視同級教研。本學期建議各備課組長多進行交流活動,切實落實好各類教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。
(4)繼續(xù)開展教案備寫改革實驗及小測設計高效實用性的探索,由備課組長組織討論并形成書面材料,再應用到教學實踐進行驗證。
(5)繼續(xù)開展課題實驗《小學數(shù)學課堂教學生活化》的研究工作,注意積累經(jīng)驗,把實驗研究中取得的有效舉措在平常的教學中推廣應用。
3、培養(yǎng)學生良好品德及學習習慣:
(1)書寫習慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習慣:培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣,做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽課習慣:上課集中注意力,認真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(4)口頭表達習慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5 )審題習慣:學生做題時,至少讀兩遍,看清題意。
(6)檢查習慣:養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣,作業(yè)、考試認真檢查習慣。
(7)品德培養(yǎng):培養(yǎng)好品德引領好習慣,促進成績的提高。
4、數(shù)學學科競賽活動安排
(1) 第8周:全校性口算比賽。
(2)第13周:全校性綜合計算比賽。
5、公開課安排:
(1)隨堂聽課:繼續(xù)做好新調(diào)入教師隨堂聽課工作;
(2)本校公開課:(以課題研究實驗示范課為重點)
開課類型開課班級開課教師開課時間開課內(nèi)容
活動計劃表怎么畫篇四
《綱要》指出：增進孩子的健康，要以孩子感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。今天我們運用了幼兒喜歡的材料（如輪胎、草包、圈等），孩子們可以根據(jù)不同的材料創(chuàng)造性地練習跳的基本動作。在集體活動中師生共同布置場地，幼兒可以根據(jù)場地安排自主練習。
在孩子們視野逐漸開闊的今天，孩子接受的'信息是多元的，他們對周圍生活的許多事物充滿了好奇，他們渴望去了解。我們班的孩子經(jīng)常會提出各種各樣的問題，他們希望在交流中彼此分享，而培養(yǎng)孩子的探究好奇、對周圍事物的興趣正是我們這學期重點培養(yǎng)的目標。
（一）主題的產(chǎn)生與發(fā)展
這學期初，我班的張旭東由于遠視配戴了一副小眼鏡，孩子們對此產(chǎn)生了興趣，圍著他問這問那，提出了各種各樣的問題，如：“為什么張旭東要戴眼鏡？”“他的眼睛怎么了？”“什么樣的人需要戴眼鏡”……《綱要》指出：教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，把握時機、積極引導，并成為幼兒學習活動的支持者、引導者，由此產(chǎn)生了探索型主題活動“眼睛”
在開始時，我們在“問題答辯會”上，我班的蔡家盛在觀察了飼養(yǎng)角的小魚后問大家：“為什么我們的眼睛不停的眨，而魚的眼睛卻不會眨？”這問題立即引起其他小朋友的星期興趣，而我也感到很大的震驚，對于日常生活中極為平常的事情，孩子卻能觀察到，說明孩子的 觀察是很敏銳的，觀察的視角與我們成人是不同的．后現(xiàn)代主義課程專家多爾指出：適應復雜多變的21世紀的需要，應構(gòu)建一種具有開放性和整合性、變革性的新課程體系，課程不再只是特定知識體系的裁體，而成為一種師生共同探索新知的發(fā)展過程．課程發(fā)展的過程具有開放性和靈活性，不再是完全預設的，不可更改的．＂因此主題延伸進入了＂動物的眼睛＂的研究．
（二）活動意圖
今天的活動就是在上次基地活動的基礎上進行的談話交流活動,主要有二個方面的內(nèi)容．第一部分交流討論所觀察的動物眼睛．《上海市學前教育綱要》指出＂兒童是活動的主體＂在組織交流時，我改變以往老師教幼兒學，老師提問幼兒回答的形式，而是讓幼兒自主地大膽地表述、交流、提問、解答，老師只是起穿針引線的作用．促進了幼兒的群體意識和合作能力提高．第二部分的大膽想象中，設計了“我想創(chuàng)造一雙神奇的眼睛，能做……”讓幼兒異想天開，大膽講述．
本階段目標：在活動中引導幼兒積極探索發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決問題的途徑．
一、來園活動：
1、熱情接待幼兒。
2、幼兒活動。
(1)管理自然角。（給花澆水、找雜草等）
(2)觀察自然角中的植物的變化情況。
二、戶外體育鍛煉：
目標：
1、鼓勵幼兒選擇不同高度和寬度的活動器具，練習跳的動作。
2、培養(yǎng)和激發(fā)幼兒自主體育活動的能力和興趣。
活動材料：輪胎、草包、圈等。
過程：
1、分散區(qū)域活動：幼兒自由選擇玩具自由練習。
2、集體游戲：幼兒根據(jù)構(gòu)建的活動器具練習左右跳、跨跳、跳躍等基本動作。
教師指導與觀察：
觀察并幫助提醒個別自我調(diào)節(jié)能力差的幼兒掌握活動量。
三、生活活動：
1、提醒幼兒有序地洗手。
2、個別鼓勵李景昊喝完自己的牛奶。
四、自由活動：
1、自帶玩具，整齊收放玩具。
2、結(jié)伴愉快的游戲，學著自行解決玩耍中的小磨擦。
教師指導、觀察：觀察幼兒游戲中的興趣及游戲中幼兒對小磨擦的解決能力。
五、正式活動：動物的眼睛。
目標：
1、探索“眼睛”的基礎上，想象“我要創(chuàng)造一雙神奇的眼睛。”
2、鼓勵幼兒將自己收集到的信息，大膽表達展示。
活動準備：
1、在活動前鼓勵幼兒通過各種途徑收集“貓、蒼蠅、青蛙”的眼睛的信息，并對這些信息加以整理。
2、制作多媒體課件。
活動流程；
交流信息→遷移想象
活動過程：
一、交流信息，設疑解答。
看照片激發(fā)幼兒的興趣，（放幼兒在上次基地活動時拍下的照片）。
師：上次我們基地活動時，老師拍下了許多照片，我們一起看看吧！
1、演示照片(1)“觀察貓”。
提問：
(1)哪一組的小朋友先來介紹？（貓組）
(2)你們觀察的動物眼睛是怎么樣的？（幼兒自由講述）
(3)其他組幼兒有問題可以及時提問。
2、演示照片(2)“觀察青蛙”。
指導同上。
3、演示照片(3)“觀察蒼蠅”。
指導同上。
三、遷移想象：
1、幼兒運用已有經(jīng)驗，想象創(chuàng)造“雙”怎樣的眼睛，能做什么……？
2、交流、分享。
四、活動延伸：
根據(jù)幼兒對眼睛的興趣需要，繼續(xù)深入開展對眼睛多方面的研究。
六、區(qū)角活動：
一、本階段目標：
1、在活動中引導幼兒積極探索、發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的途徑。
2、鼓勵幼兒能較清楚地交流自己的發(fā)現(xiàn)，學習經(jīng)驗等。
二、活動內(nèi)容：（略）。
三、幼兒自主探索活動。
1、幼兒自選材料，自主探索。
2、教師觀察：
(1)教師隨時觀察幼兒的活動，觀察投放的材料是否恰當，便于調(diào)整。
(2)幼兒遇到困難，能鼓勵幼兒努力克服，實在不能解決適度介入。對幼兒的小發(fā)現(xiàn)、閃光點及時給以鼓勵，以增強自信心。
(3)教師鼓勵幼兒大膽探索、大膽實踐。
3、重點指導：
(1)探索區(qū)：指導測量時能自主尋找自然物進行測量、比較。
(2)美工區(qū)：鼓勵編“彩虹”的幼兒能克服困難、堅持到底，把任務完成。
(3)語言區(qū)。
活動計劃表怎么畫篇五
今年四月份是國務院確定的第二十二個愛國衛(wèi)生清潔月，根據(jù)市愛衛(wèi)會的統(tǒng)一部署，市總工會決定，從4月11日至4月30日，在全市各級工會廣泛深入地開展以“”為主題的愛國衛(wèi)生月活動?，F(xiàn)將愛國衛(wèi)生清潔月活動安排如下：
以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為工作目標，以“”為主題，發(fā)動全市廣大職工，廣泛開展以環(huán)境衛(wèi)生集中整治為重點的愛國衛(wèi)生月活動。不斷提高城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，增強廣大市民衛(wèi)生意識，改變不良衛(wèi)生習慣，逐步解決創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中存在的難點、重點和薄弱環(huán)節(jié)，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市奠定堅實的基礎。
1、4月11日至4月18日(組織發(fā)動，布置任務階段)
2、4月18日至4月30日(全面實施，集中治理階段)
各基層工會要按照“屬地管理、誰主管、誰負責”的工作原則，積極開展愛國衛(wèi)生月活動，切實解決臟、亂、差等突出問題。重點做好主次干道、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、出入市口、游園綠地的清掃保潔工作。
1、做好本單位清掃保潔和垃圾清運，組織職工搞好樓院、樓道、樓頂雜物清理，嚴禁在公共地段堆放廢棄物資。
2、修繕清洗各類垃圾房(箱、桶)，修整路面和人行道，疏通下水道(窨井)，修剪綠化帶、花壇。
3、整理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、車輛亂停亂放。
4、發(fā)動職工開展室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角和病媒生物孳生棲息場所，完善除四害基礎設施。:
5、要堅持周末衛(wèi)生日制度，4月份每周五下午，要組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)干部、職工認真搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生，清除單位及附近區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角，保證責任區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整潔。
為保證上述治理活動落到實處，調(diào)動全市職工廣泛參與衛(wèi)生集中整治活動，重點做好以下兩個活動：
1、市總工會機關在18號上午開展機關內(nèi)部及周圍環(huán)境衛(wèi)生整治。各部室對室內(nèi)衛(wèi)生進行集中打掃，重點整理門窗、桌柜、垃圾和衛(wèi)生死角。組織人員對院內(nèi)垃圾、花壇、沿街道路、家屬院衛(wèi)生進行清理。
2、組織一次大型治臟義務勞動。重點是清除衛(wèi)生垃圾和死角，清理和整治白色污染。4月25日上午,各基層工會要組織職工志愿者走上街頭,走進社區(qū)、深入樓院開展一次義務勞動。
1、各基層工會要對這次活動高度重視，積極配合行政,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，切實搞好本單位的室內(nèi)外衛(wèi)生。對臟、亂、差問題嚴重的區(qū)域要組織力量進行集中整治。
2、要加強屬地化管理，切實做到任務明確，責任到人，力求實效。形成長效機制，反對形式主義，把這次活動抓實抓好。
3、廣大職工要積極主動地投入到萬人治臟活動中去，積極參加職工志愿者活動，充分展現(xiàn)新時期工人階級風采。
4、各基層工會活動開展情況請于4月底前報市總工會辦公室。
活動計劃表怎么畫篇六
這一年6月6日是第十三個全國“愛眼日”，濮陽市特殊教育學校對“愛眼日”活動十分重視，成立了以校長袁凌建為組長，團委、少先隊、醫(yī)務室、政教處有關科室負責人為組員的“愛眼日”活動領導小組，全面負責具體活動事宜，根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》和《全國防盲治盲規(guī)劃》有關文件要求，進一步加強青少年防治近視工作，普及科學用眼知識，改善學生視力狀況，切實提高學生體質(zhì)健康水平。以這一年全國“愛眼日”活動主題“明亮眼睛迎奧運”為主線，計劃開展以下活動：
一、以“迎奧運，迎殘運，我看見，我參與” 大型標語和“科學用眼 預防近視”及學生優(yōu)秀征文為內(nèi)容的健康教育宣傳欄，大力宣傳這一年全國“愛眼日”的主題，營造愛眼氛圍。
二、在6月16日的升旗儀式上，向?qū)W生發(fā)出以《師生們行動起來，愛護自己的眼睛》為主題的倡議書。
三、舉辦一期以“愛眼、用眼、護眼” 知識為內(nèi)容的黑板報或手抄報。
四、利用6月16日下午班會課，舉辦一次“明亮眼睛迎奧運”為主題的班隊會。討論近視的危害和成因、如何預防近視、如何愛護自己的眼睛等問題。
五、舉辦一次以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預防近視從小做起》(任選一篇)為題目的征文比賽?？梢元毩⑼瓿桑梢院透改敢黄饘?，字數(shù)不超過500字。6月23日以前上交。
活動計劃表怎么畫篇七
為慶?！?.12”護士節(jié)，弘揚南丁格爾無私奉獻精神，激發(fā)護士敬業(yè)愛崗的工作熱情，展示護士的風采，擬定于5月7日在本院大會議室舉行慶?！?.12”護士節(jié)活動。計劃如下：
1.舉辦“敬業(yè)、愛崗、奉獻”演講競賽
2. 表彰“5.12”優(yōu)秀護士、優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀帶教老師和護理服務 明星。
時間：
5月7日14:30（14:20進場）
地點：
大會議室
參加人員：
全體護理人員、院領導、各職能科室負責人、各科主任
1、14：30準時開始，主持人開場白。
2、護理部主任講話。
3、院長作指示。
4、護理部副主任宣讀競賽規(guī)則、介紹評委、工作人員。
5、護理部主任宣布演講競賽正式開始。
6、演講競賽。
7、節(jié)目表演：小品《我滿意》
8、護理部副主任宣布演講競賽獲獎名單。
9、副院長宣讀醫(yī)院表彰文件。
10、優(yōu)秀護士代表發(fā)言。
11、頒獎
（1）護理部主任為優(yōu)秀帶教老師頒獎。
（2）院領導、護理部為優(yōu)秀護士頒獎。
（3） 副院長為優(yōu)秀護士長頒獎。
（4）副院長為護理服務明星頒獎。
（5）院長為市優(yōu)質(zhì)護理先進個人頒獎。
（6）院長為省優(yōu)質(zhì)護理先進個人頒獎。
12、院領導為演講競賽獲獎選手頒獎（一、二、三等獎及優(yōu)秀獎）。
13、護理部副主任做總結(jié)。
14、院領導與優(yōu)秀護士和被表彰人員等合影、聚餐。
指 揮：院長
評 委：相關人員
院 辦：預定盆花。
網(wǎng)絡部：刻錄光盤。
護理部副主任：活動主持。
企劃部：背景布、席卡、序號牌、條幅（會場）拱門、攝影、證書填 寫、會場布置、聯(lián)系電視臺宣傳報道。
采購部：購買榮譽證書45本
總務科：會場燈光、電源，會場布置。
客服部：頒獎音樂、音響。 辦公室：統(tǒng)分。
秘書處：計時。
活動計劃表怎么畫篇八
一、指導思想
校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。我校堅持以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、主要任務
1、以龍的精神為切入口，深入進行民族精神教育；以小學生守則為基礎，深入進行道德教育和養(yǎng)成教育；以學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。
2、重視和加強“三風”建設，以“志存高遠”為校訓，形成對教師具有凝聚作用，對學生具有陶冶作用，對社會具有示范作用的優(yōu)良校園氛圍。
3、積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于活動之中，促進學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，建造精神內(nèi)涵豐富，育人功能彰顯的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。
三、具體內(nèi)容：
1、強化辦學理念
學校堅持“讓每一位普通老百姓的子女都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源”的辦學目標，緊緊圍繞“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，創(chuàng)建“以豐富學生體育課外活動，構(gòu)建開放式的德育模式，結(jié)合“建設快樂校園、促進學生全面發(fā)展、爭創(chuàng)一流學?！钡陌l(fā)展目標，積極培養(yǎng)和弘揚以“龍”為代表的學校精神。結(jié)合校風、校訓，努力營造良好的育人氛圍，積極開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，提倡師生牢記校風校訓，會唱校歌，激勵師生愛校興校，敬業(yè)樂學，促進校風、教風和學風建設。
2、深入開展三風建設
要加強三風建設，在充分挖掘?qū)W校傳統(tǒng)寶貴資源的基礎上，結(jié)合學校發(fā)展目標和規(guī)劃，根據(jù)辦學思想和理念，大力營造崇尚科學，嚴謹求實，善于創(chuàng)新，具有時代特征和學校特色的良好校園風氣。
“三風”應體現(xiàn)學校各方面的工作上，它的重要組成部分是校風、教風、學風。
校風——努力營造“崇德、博學、健體、尚美”的校風，以“德育為首，五育并舉”的育人思想，深入貫徹素質(zhì)教育。注重發(fā)展學生多方面的學習熱情與興趣愛好，使之成為一個情趣高尚、熱愛生活的人。
教風——積極建設“師道唯愛，師法自然”的優(yōu)良教風，教師要以高度負責的態(tài)度和高效創(chuàng)新的方法對學生進行言傳身教，以良好的道德品質(zhì)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、開拓創(chuàng)新的教學思想、民主和諧的師生關系對學生進行教育和影響。
學風——努力形成“樂學、勤思、好問、精練”的良好學風，為學生營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生在學習中具有勇于創(chuàng)新的激情、不怕困難的意志和科學有效的方法。
3、精心組織主題活動
要從學校教育實際出發(fā)，精心設計，組織開展內(nèi)容豐富，形式新穎，具有吸引力和教育意義的讀書演講、科技創(chuàng)新、文娛體育、作品展示等校園文化活動，舉辦好讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。要充分利用重大節(jié)慶和紀念日開展主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義主旋律，要深入開展創(chuàng)建“和諧校園、文明班級、合格小公民”等道德實踐活動，把思想道德要求融入學生的學習、生活之中，引導學生從小事做起，從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為習慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
4、加強校園環(huán)境建設
要抓好校園文化設施建設。充分利用好現(xiàn)有圖書室、閱覽室、體育場等文化設施，加強教室教學設施建設，滿足學生學習活動的需要，為開展校園文化
活動提供必要的場地和條件。進一步加強學校校園網(wǎng)的建設，豐富板塊、充實內(nèi)容，務求更新、更快的展現(xiàn)我校校園文化建設的成果，使之成為我校校園文化建設對外宣傳的最直接的窗口。
要努力營造濃厚的文化氛圍，在校園道路兩側(cè)面豎立標語牌，在教學樓外顯要位置設置校風、校訓。在教學樓的走廊內(nèi)設置名人名言、道德故事、行為守則、學生作品、學習園地。在教室內(nèi)張掛國旗、班風、守則、規(guī)范，定期更換黑板報、宣傳欄，樓梯間張掛文明用語和行為提示語，真正讓每一面墻壁都說話，走到每一個角落都受教育，全力創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文環(huán)境。每個班級還要求根據(jù)學生年齡的特點和本班學生性格的特點，開展班級文化建設，力求做到“班班有特色，人人有特長”。
要做好綠化美化工作，重視綠色校園建設，在實施“校園形象工程”建設，加強原有綠化美化布局改造的基礎上，加強原有綠地、花壇、樹木的管理，使校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，校園更加優(yōu)美。
5、建立完善保障機制
（1）加強校園文化建設的領導。要從學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的高度，充分認識加強校園文化建設的重大意義，統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設，成立由校長任組長，教導處、班主任、一線教師相結(jié)合的校園文化建設領導小組，統(tǒng)一領導組織校園文化建設，并充分發(fā)揮團組織、少先隊在校園文化建設中的作用，推進校園文化建設深入發(fā)展。
（2）加強校園文化建設的管理。要建立校園文化建設的各項管理制度，加強各項文化設施管理，使用、提高育人效益，加強文化環(huán)境的健康整潔，加強文化宣傳的把關定向，發(fā)揮宣傳教育的積極向上的作用，加強團、隊組織的領導和管理，支持和引導學生組織自主開展健康有益的文體活動，創(chuàng)建齊抓共管、健康向上、和諧文明的快樂校園。
（3）加強校園文化建設的保障。要把校園文化建設經(jīng)費納入學校經(jīng)費支出的主要部分，在人、財、物等方面加大投入，確保校園文化建設各項工作順利開展。要不斷完善校園文化建設的規(guī)劃和措施，切實解決校園文化建設過程中遇到
的問題和困難，不斷進行研究，積極探索新形勢下加強和改進校園文化建設的新思路、新舉措，使校園文化建設成為學校發(fā)展的精神力量。
6、凸顯校園文化特色
經(jīng)過多年的積累，我校在市區(qū)獲得了一定的成績和知名度。在20xx年，我們將繼續(xù)針對學生的實際和學校的實際，進一步完善評價機制。同時將學校歷年來在文化建設上所取得的成果進行匯編，形成校園讀本，并在接下來的工作中邊收集邊整理邊補充，最終形成我校的校本教材。
20xx年我校將繼續(xù)朝著“用文化引領行為，用活動管理育人，讓德育在校園閃光”的工作主旨,遵照《小學校園文化建設規(guī)劃和實施方案》的具體要求,加大工作力度，特別是在開展活動和設施配制方面，力爭在原有基礎上，不斷總結(jié)，取長補短，勇于創(chuàng)新，使我校教育教學工作再上一個臺階！
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