2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園六篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:04:54
2023年信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園六篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-06-06 16:04:54     小編:zdfb

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇一

一、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)年里,思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項工作。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,在備課組長的組織帶領(lǐng)下:我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點:1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足,不斷改進教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

五年級,本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,向?qū)W生講解word的強大功能,在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時給學(xué)生充分時間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報,增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

二、個人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機室的日常管理工作。

三、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、努力方向:

1. 加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2. 對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3. 加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4. 利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5. 在教學(xué)中,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看,,學(xué)生如若忘記如何操作時,只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,大大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

[tuiijian]

【信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(二)】

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇二

信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深深地融入了教育系統(tǒng),基本的網(wǎng)絡(luò)使用技巧成為教師們必備的技能之一。下面是由本站整理的信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀。更多相關(guān)述職報告文章,請關(guān)注本欄目。

一、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)年里,思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項工作。

二、教學(xué)方面

1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,在備課組長的組織帶領(lǐng)下:我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點:1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足,不斷改進教學(xué)模式。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。

五年級,本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,向?qū)W生講解word的強大功能,在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時給學(xué)生充分時間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報,增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

二、個人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機室的日常管理工作。

三、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的'關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、努力方向:

1. 加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2. 對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3. 加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4. 利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5. 在教學(xué)中,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看,,學(xué)生如若忘記如何操作時,只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,大大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師。

[tuiijian]【信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(二)】

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。

同樣的,本學(xué)期我還是擔(dān)任初一年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足, 通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是初中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。

一、教學(xué)方面:

1、備課

開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

二、個人學(xué)習(xí):

對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

三、其他方面:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。

學(xué)期末,我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記,并做好責(zé)任人的簽字工作。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

1.

信息技術(shù)教師教學(xué)工作總結(jié)

2.

信息技術(shù)教師工作總結(jié)

3.

《信息技術(shù)》教學(xué)工作總結(jié)

4.

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

5.

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

6.

關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

7.

信息技術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

8.

信息技術(shù)老師工作總結(jié)

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇三

—--建立演示文稿

設(shè)

學(xué)

《愛我家園》電子報刊—--建立演示文稿

一、教學(xué)內(nèi)容分析:

1、教學(xué)內(nèi)容:大連市教育局基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心編寫的《初中信息技術(shù)》第一冊第三單元《第九課建立演示文稿》。

2、地位和作用:本課的內(nèi)容是建立演示文稿,為電子報刊添加內(nèi)容,復(fù)制幻燈片,為幻燈片設(shè)置背景,添加幻燈片、插入文本框完成電子報刊的框架,這節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)建立演示文稿的基礎(chǔ),掌握電子報刊制般作的一般方法及步驟,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為下節(jié)課對電子報刊進行深加工做好準(zhǔn)備。

3、教學(xué)目標(biāo):

⑴知識目標(biāo):了解電子版報設(shè)計的基本思想和組成內(nèi)容 ⑵技能目標(biāo):

1、幻燈片的基本操作(添加文字、增加、移動、復(fù)制、刪除、放映);

2、插入文本框、圖片;

3、設(shè)置背景

⑶情感目標(biāo):通過利用powerpoint軟件制作自己的電子報刊這一活動,激發(fā)不生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)作欲和創(chuàng)新意念。

4、教學(xué)重點

⑴文本框的插入、設(shè)置 ⑵插入圖片和藝術(shù)字 ⑶背景的設(shè)置

5、教學(xué)難點

⑴幻燈片的復(fù)制、粘帖 ⑵背景的設(shè)置

二、教學(xué)對象分析

教學(xué)對象為初中一年級學(xué)生。在此之前他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了word的一些基本操作,而powerpoint中的大部分中操作與word相同,因此大部分知識的傳授通過老師設(shè)置任務(wù),學(xué)生看書操作,教師巡視點撥及找小先生到教師機示范就可完成。主要是需要學(xué)生綜合運用前面所學(xué)知識,對學(xué)生提出較高的要求,有些同學(xué)對部分知識掌握不熟練,可通過小組合作學(xué)習(xí)達(dá)到掌握知識的目的。

三、

課時安排及教學(xué)法

課時:1課時。

教法:為了使學(xué)生能夠制作出一個內(nèi)容豐富的電子報刊,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),“任務(wù)驅(qū)動”為主線的教學(xué)模式,以小組合作為契機,通過分組法、自主控究法來充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識,讓學(xué)生在資料的收集、作品的創(chuàng)作中,主動對知識進行探索、學(xué)習(xí)和構(gòu)建。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,當(dāng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)遇到疑難、產(chǎn)生困惑時,通過演示、指導(dǎo)、點拔相宜地給以提示、點化。

學(xué)法:以學(xué)生小組合作、探究、自主學(xué)習(xí)等多種方法結(jié)合,使學(xué)生逐漸掌握本課知識點,增強學(xué)生對設(shè)計電子報刊的靈感。

四、教學(xué)過程設(shè)計 ㈠課前準(zhǔn)備: 分小組,《愛我家園》任務(wù)計劃表、相關(guān)的網(wǎng)站及參考內(nèi)容。

㈡教材處理和師生互動

采用“任務(wù)驅(qū)動”法,先讓學(xué)生欣賞一個關(guān)于《愛護地球,探索綠色》的電子報刊,在欣賞過程中感受幻燈片的巨大魅力,然后讓學(xué)生建立演示文稿,小組分配任務(wù),通過自主學(xué)習(xí)和小先生的幫助,最后通過網(wǎng)上鄰居把本組同學(xué)作品組合,再插入新幻燈片制作封面和目錄,在制作的過程中,根據(jù)需要,學(xué)習(xí)新知,下課前各小組長匯報本組成員任務(wù)完成情況。

在整個教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,通過自主學(xué)習(xí)、小先生等方法,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,教師是導(dǎo)體,要講的少、講的精、講的透!

㈢、教學(xué)過程

1、激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課(3分鐘)

師:人類生存在地球上,地球是人類共有的家園,我們都是地球的孩子,我們都有責(zé)任愛護地球,保護地球資源。下面請同學(xué)們欣賞一個關(guān)于“愛護地球,探索綠色”的電子報刊。(屏幕廣播“探索綠色”電子報刊)

生:學(xué)生欣賞老師提供的電子版報。并且讓學(xué)生從視覺效果上認(rèn)識和感覺電子報刊的神奇。

生:學(xué)生回答。

設(shè)計意圖:通過欣賞老師制作的電子報刊,讓學(xué)生真切地感受到powerpoint帶來的神奇效果,讓學(xué)生樹立愛護地球,保護地球資源,關(guān)心我們的生存環(huán)境的意識。培養(yǎng)其社會責(zé)任心和使命感。

2、利用舊知親自動手

師:同學(xué)們有這么多想法,想不想把這些愿望展現(xiàn)出來? 生:想

師:今天我們就利用powerpoint制作一個以《愛我家園》為主題的電子報刊,表達(dá)我們愛護地球的愿望。首先請同學(xué)們參照書p65打開powerpoint,為了使大家在制作過程中更加得心應(yīng)手,在步驟3中選擇第三行第四列的“空白”版式。

生:學(xué)生打開powerpoint選擇“空白”版式

設(shè)計意圖:學(xué)生對于打開一個軟件已經(jīng)是非常的熟悉了,所以這部分 由學(xué)生獨自看書完成。

3、協(xié)作學(xué)習(xí),自主探究

師:老師看到同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了,可大家也知道,電子報刊的內(nèi)容非常豐富,單憑個人在短時間內(nèi)完成是不現(xiàn)實的,這就需要同學(xué)們合作完成,也就是說每個同學(xué)只要完成一張幻燈片,再通過組內(nèi)資源共享,就可以完成一個內(nèi)容比較豐富的電子報刊了。下面以小組為單位,參考老師提供的關(guān)鍵字,討論確定本組主題及成員分工,填寫《愛我家園》電子版報任務(wù)計劃表。

生:學(xué)生以小組為單位討論,進行分工,填寫《愛我家園》電子版報任務(wù)計劃表。

設(shè)計意圖:先讓學(xué)生在制作幻燈片之前了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù),帶著任務(wù)學(xué),使每個學(xué)生都參與到教學(xué)活動中來。

師:在word中我們是這樣做的,那么在powerpoint中可不可以用這種方法呢?哪位同學(xué)愿意到前面來試一試。(教師已經(jīng)打開一個網(wǎng)頁)

生:找學(xué)生到教師機演示

師:下面就開始我們的創(chuàng)作吧。

師:記住你只有8分鐘的時間。注意隨時保存文件到自已的文件夾下 生:查找資料,制作幻燈片。

設(shè)計意圖:學(xué)生積極參與,以舊知引新知,而不是被動接受。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),讓不同類型的學(xué)生都能得到發(fā)展 師:同學(xué)們已經(jīng)完成了自已的任務(wù),怎樣才能把本組同學(xué)的作品組合到一起,以達(dá)到電子報刊內(nèi)容豐富的目的呢?請同學(xué)們先把自己的文件夾共享。

生:學(xué)生設(shè)置文件夾共享

師:接下來就是進行作品的組合,老師是這樣做的:利用網(wǎng)上鄰居進行幻燈片的復(fù)制、粘帖。(邊講邊演示)請同學(xué)們也來試一試吧。

生:學(xué)生進行作品組合設(shè)計意圖:通過組合作品,學(xué)生學(xué)會幻燈片的復(fù)制、粘帖,同時使本組內(nèi)每個學(xué)生的作品內(nèi)容相同,為插入新幻燈片的學(xué)習(xí)埋下伏筆。同時增加學(xué)生的合作意識。

師:同學(xué)們想不想看看自已的作品呢?請同學(xué)們參照書p67

三、5進行幻燈片的放映。

生:學(xué)生回答,看書操作。

設(shè)計意圖:幻燈片的放映比較的簡單,教師布置任務(wù),學(xué)生看書可以完成,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

設(shè)計意圖:進一步認(rèn)識電子報刊,從而發(fā)現(xiàn)自己的作品缺少的內(nèi)容。

師:同學(xué)們回答的非常好,我們先來解決背景問題。請同學(xué)們看書p73進行操作。(教師巡視點撥)

生:學(xué)生看書操作

師:在教師機上有許多漂亮的圖片,同學(xué)們可以參考使用。生:學(xué)生操作

設(shè)計意圖:教師布置任務(wù),從學(xué)生看書操作—找小先生演示----學(xué)生再操作,完成任務(wù),達(dá)到掌握知識和目的。

三、1完成。

生:學(xué)生看書操作,教師巡視點撥。

師:下面請同學(xué)們在新幻燈片上進行封面和目錄內(nèi)容的添加。封面的內(nèi)容由主題、刊號、日期等內(nèi)容組成,可以通過插入文本框完成。

生:學(xué)生看書操作,教師巡視點撥。

學(xué)生操作師:目錄上的內(nèi)容就是每張幻燈片中內(nèi)容的題目,大家可以用復(fù)制、粘貼的方法完成。生:學(xué)生看書操作,教師巡視點撥。

設(shè)計意圖:這樣設(shè)計每個學(xué)生需要插入一張新幻燈片,即完善了電子報刊,也學(xué)會了新幻燈片的插入。

師:現(xiàn)在我們的電子報刊已經(jīng)初具規(guī)模,下面我們請每組推選一名同學(xué)介紹本組電子報刊的名稱及完成情況。

師:同學(xué)們你們設(shè)計的電子報刊都很有創(chuàng)意,但如果要想做出一個好的電子報刊,還要對作品進行深加工,下節(jié)課我們將繼續(xù)對電子報刊進行加工.這節(jié)課就到這里,下課.設(shè)計意圖:教師及時

總結(jié)

,充分肯定學(xué)生的作品,同時指出想做出一個好的電子報刊,還要對作品進行深加工,為學(xué)生對下節(jié)課的學(xué)習(xí)明確任務(wù)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇四

1.認(rèn)識計算機、鼠標(biāo)使用操作。

2.畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復(fù)制與粘貼、曲線工具和填充工具。

3. 認(rèn)識鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

4.初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

5. 用ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)。

6.用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。

7.發(fā)送電子郵件、接收并回復(fù)電子郵件。

8.遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約、計算機病毒及防治。

1.做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:學(xué)校有活動和教學(xué)時間沖突,有時停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,缺少實踐機會,這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

2.按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

3.利用學(xué)科特點和自身條件,對于課堂上能力較強的學(xué)生,我額外教給他們一些課本上沒有的知識,使得他們知識水平得到很大的提高。

4.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中耐心細(xì)致的對他們進行示范操作,必要時還單獨給他們開小灶,從而促進他們的發(fā)展。

5.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,參加教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

6.開展競技活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,初步學(xué)會計算機的使用方法,能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓(xùn)練是一個長期的過程,其中又是枯燥的,所以有必要開展一些活動以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在教學(xué)過程中,我主要采用比賽的方法進行,每過一個階段進行一次比賽活動,由每小組先進行,然后由組內(nèi)評出最好的,再由評出的進行互評,通過這些活動,不僅使用枯燥無味的練習(xí)變成有趣的活動,而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,個個都想爭著做個打字高手,從而使他們的能力得到了發(fā)展。另外,本學(xué)期在校內(nèi)開展了“打字小能手”比賽,通過比賽,提高了學(xué)生的競技水平。

由于打字速度跟不上教學(xué)的進度要求,導(dǎo)致部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)操作不夠扎實,語文成績偏差的學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也較困難;個別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習(xí)慣,下學(xué)期一定能夠嚴(yán)加管理教育引導(dǎo);部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨鐘,操作中也偷偷的打游戲,這些不好的行為教師一定要加以引導(dǎo)教育。

以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)。在這一個學(xué)期里,我在教學(xué)上取得了一定的成績,但也存在著不少的問題。在今后的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力,爭取做得更好。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇五

一、活動背景:

讓學(xué)生通過回憶了解讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

二、活動目標(biāo):

1、通過回憶父母對自己的關(guān)愛,觀察生活中父母的操勞,感受父母對自己無微不至的關(guān)懷,體會的父母辛勞,懂得愛是至高無上的,尊重父母的愛,讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

2.培養(yǎng)用多種方式(實踐、口語表達(dá)、寫作)表達(dá)情感的能力。

3.學(xué)會利用多種渠道查找有關(guān)感恩父母的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理材料的能力。

三、活動重點:

1、學(xué)會利用書籍和上網(wǎng)獲取自己所需要的信息。

2、通過活動,深刻認(rèn)識“愛”的內(nèi)涵,培養(yǎng)孝敬父母的情感。

3、提高自己的表達(dá)能力。

四、課前準(zhǔn)備:

1、回憶父母愛你的故事。

2.搜集古今孝敬父母的故事及父母愛孩子的故事。

3、多媒體課件。

4、學(xué)唱《感恩的心》

五、教學(xué)流程:

(一)活動導(dǎo)入: 主持人聲情并茂地講述:

親愛的同學(xué)們,我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)懷下,是他們讓我們健康地成長,是他們給予了我們無私的愛。是的,為了我們的成長,他們付出了很多很多!今天讓我們一起來感恩我們最偉大的——(齊喊)爸爸、媽媽!

(二)說故事——感受父母的偉大

1、無論你身在何方,有一個人,她永遠(yuǎn)把你惦記,從她成為你的母親到她老去,她愿用自己的一生去愛你,卻不要你任何回報……這種愛,就叫“母愛”。請聽一個來自《親情故事》的《永遠(yuǎn)的惦念》。(生講故事)

2、是的,我們是媽媽一生的牽掛。還有一個人他是你的一片天,無論你走到哪里,他都是你內(nèi)心的支柱,是他,讓我們在風(fēng)雨中無懼,一路走好……是他,讓我們在任何困難學(xué)會不退宿,他的名字叫——父親。請聽《地震中的父與子》。

3、主持人:說起地震,我們都永遠(yuǎn)不會忘記那次

(三)話說自己父母的愛,心存感恩

1、主持人:為了我們的成長,爸爸媽媽操碎了心。確實,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大,為了從不讓我們受一點委屈,他們付出了多少心血。下面讓我們來夸夸我們自己的爸爸媽媽吧!讓每個同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。

(利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料,利用實物投影或小故事進行介紹,讓學(xué)生進一步感受到爸爸媽媽對我們的愛)

2、主持人:聽完同學(xué)們的匯報,你們有什么感受?(學(xué)生發(fā)言)

我們被雷雨嚇得狂叫過大街 不管在別人眼里有多么瘋癲 有多么不體面

那幾乎變成生命最珍貴的畫面 多可愛的昨天

那么甜,那么燦爛!

(四)、拿出實際行動,感恩父母。

1、小品導(dǎo)入:

2、主持人:是啊,父母的愛孕育了我們的生命,父母的愛滋潤著我們成長的歷程,此時此刻我們心中涌動著一股濃濃的親情;此時此刻,我們有千言萬語想對您說:“爸爸媽媽,我們愛您。

3、主持人:媽媽帶我們來到這個世界,爸爸教我們學(xué)會走路、做人,我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚,同學(xué)們想一想,你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

4、小組匯報活動展示:

主持人:在大家回憶父母給予我們的愛時,很多小組同學(xué)都想有自己的方式來感謝自己的父母。

(1)請聽第一小隊的“父母我來夸”:

(5)第五小隊:爸爸媽媽我想對你們說(朗讀自己寫的話)

(五)、聽父母心聲 ,升華感恩

主持人:從剛才同學(xué)們的精彩表現(xiàn)中,我們大家都成長了,進步了,為此,我們的父母感到特別的欣慰!在這次的活動中,很多家長也看到了我們的進步,請聽家長的話?。ㄤ浺舨シ牛┲鞒秩耍郝犃宋覀儼职謰寢尩脑?,大家有什么話想說嗎?(學(xué)生各抒己見)

(六)、總結(jié)感恩,傳遞感恩

師:正是因為他們給我的愛,給我們的幫助,才讓我們的生命變得多姿多彩,才讓我們的生活變得有滋有味。讓我們帶著這顆感恩的心將愛傳遞下去!我們不僅要感恩自己的父母,還要感恩我們身邊的人,感恩大自然!最后讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)課。(齊唱《感恩的心》)

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)幼兒園篇六

1、開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃,認(rèn)真?zhèn)浜冒四昙壍恼n,上好課,為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實,這個學(xué)期我真的做到了這一點,現(xiàn)在的八年級學(xué)生已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練的掌握了photoshop的基本操作。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,這點在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點。

2、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的興趣加強班的培訓(xùn),在這些班中,學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,平時學(xué)生可以在微機室來查閱一些其他學(xué)科的知識,還有的學(xué)生學(xué)會聊天,有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,幫助教師進行電腦的簡單維護,用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點,學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時,我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護學(xué)校的公共財物,自覺愛護微機設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對設(shè)備的維護,確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設(shè)備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進行維護,更新。

1、微機室嚴(yán)格按照計算機教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

2、機房上網(wǎng)時,嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。

4、用機完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課15節(jié)的任務(wù)、組織參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué),認(rèn)真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計;認(rèn)真做好讀書筆記。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。加強了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

1、要更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機結(jié)合。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進步。

3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。

4、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

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