認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
讀后感500字6六年級(jí)篇一
正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏?guó)心，使他毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師；正因?yàn)樗膼蹏?guó)心，使他再修筑鐵路中遇到困難也不會(huì)萎縮；正因?yàn)樗膼蹏?guó)心，讓他不斷地努力。終于，經(jīng)過了重重的困難，我們中國(guó)自己修筑的第一條鐵路京張鐵路，終于全線竣工了，還比原計(jì)劃提早了兩年。
詹天佑的杰出、偉大和愛國(guó)，深深的打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到他在常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的賽外堅(jiān)持工作，晚上在油燈下繪圖，就不得不敬佩他。我的膽子很小，總是怕這怕那，做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難，堅(jiān)持不懈和愛國(guó)的精神。
讀了《詹天佑》，我不僅想到了古今中外的那些英雄，他們多數(shù)，不都是為國(guó)而犧牲的嗎？像趙一曼，寧死不屈，放棄了普通母親那種應(yīng)有的對(duì)孩子的感情，最終用生命，報(bào)答了祖國(guó)。
其實(shí)，我們也可以成為一個(gè)愛國(guó)的“小英雄”，只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)，放在第一位。要是沒有很多的知識(shí)，你再愛國(guó)也不能為祖國(guó)效力。然后，不隨意吐痰，彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些，不都是愛國(guó)的表現(xiàn)嗎？
所以，讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，像詹天佑一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國(guó)心吧！
讀后感500字6六年級(jí)篇二
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)奇妙的故事：
一個(gè)叫杰佩托的老人，把一段木頭做成了一個(gè)叫匹諾曹的木偶，沒想到這個(gè)木偶會(huì)蹦、會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)跑，就像一個(gè)真正的孩子。但是，匹諾曹非常調(diào)皮，他竟將杰佩托用一件上衣買來的識(shí)字課本賣了去看戲……匹諾曹還說謊，說一次謊他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)兩拃，后來竟長(zhǎng)到一兩米長(zhǎng)，連門都出不去了。
但最后，匹諾曹在藍(lán)色頭發(fā)仙女的幫助下變成了一個(gè)真正的孩子。他不再說謊了，也不再搞惡作劇了，變得誠(chéng)實(shí)、乖巧、勇敢、剛強(qiáng)，他原來住的小草屋也變成了一座漂亮的小城堡。
(除此外，書中還有好多奇妙的事情。)
讀這個(gè)故事，我覺得印象最深刻的是這句話：“當(dāng)我是個(gè)木偶的時(shí)候，我是多么滑稽可笑啊!如今我變成了一個(gè)真正的孩子，我是多么高興啊!”我明白了，應(yīng)該說真話，誠(chéng)實(shí)，不應(yīng)該說謊話，否則就會(huì)鼻子變長(zhǎng)、腿變短。還有就是，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要像匹諾曹一樣能夠勇敢地去克服它。
550字讀后感6篇這篇文章共9287字。
讀后感500字6六年級(jí)篇三
讀完姜戎的《狼圖騰》時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比的震撼，它震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕意感動(dòng)的靈魂，讓我們?cè)谧x過之后會(huì)不由自主地產(chǎn)生無(wú)盡地思索。其中最令我感到吃驚的是草原狼堅(jiān)忍不拔的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神，以及靈活萬(wàn)變的智慧。
《狼圖騰》，它讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。廣闊無(wú)邊的草原也曾有虎豹，但在漫長(zhǎng)的歲月中它們都被無(wú)情地淘汰了。唯獨(dú)只有草原狼經(jīng)起了時(shí)間的考驗(yàn)并且最終成為了草原的獸中之王。促使狼千百年來在蒙古草原經(jīng)久不衰的原因究竟是什么？是團(tuán)結(jié)！在狼群里老弱病殘的狼總是受到照顧。吃食時(shí)狼也會(huì)把食物留給它們一份。在生死關(guān)頭時(shí)狼又把最好的退路讓給它們而自己卻去面臨危險(xiǎn)，面臨死亡。試問，這種團(tuán)結(jié)的精神又有多少人具備呢？
狼是智慧的。這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法，‘多算勝，少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中，這種智慧也隨處可見。為了不使狼群暴露，獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼，往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己，保全群體。這絕非聰明，而是智慧。
狼是團(tuán)結(jié)的。它們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困，四面楚歌，它們依然鎮(zhèn)定自若，陣形不亂。
狼是勇敢的。狼從來都不畏懼死亡。它們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕撤外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡。與群狗的爭(zhēng)斗中狼也是前赴后繼，即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。在那片草原上它們是實(shí)實(shí)在在的王者，誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)？狼是個(gè)訓(xùn)練師，訓(xùn)練出了一流的戰(zhàn)馬——烏珠穆沁馬。在狼追捕馬時(shí)，老馬、弱馬、病馬、幼馬、孕馬、殘馬落在后面，被狼吃掉，有些馬活活跑死，被狼吃掉。只有那些吃得起苦、勇猛的兒馬子，才在草原上生存下來。
從狼身上，我們學(xué)到了智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)，正是這樣才讓狼成為草原的王者，才讓蒙古騎兵橫掃天下，才讓烏珠穆沁馬聞名于世，狼才是動(dòng)物中的王者。
讀后感500字6六年級(jí)篇四
2019六年級(jí)讀后感作文500字(一)：逆境，更利于成材
逆境，更利于成材—— 讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感
他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他，克服疾病帶來得重重困難，頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰(shuí)，他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。
霍金，一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境,霍金成了偉大的天體物理學(xué)家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌，也是逆境，讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢?
貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下，寫下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達(dá)成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號(hào)。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子，讓我認(rèn)識(shí)到了在逆境中更能使人成材，更能使人認(rèn)識(shí)到生命的意義，讓人懂得生命的價(jià)值。在逆境中，人會(huì)更加熱愛科學(xué)，使人創(chuàng)造出卓越的成就。逆境，確實(shí)是培養(yǎng)人才的好環(huán)境。
2019六年級(jí)讀后感作文500字(二)：《立德樹人》讀后感
《立德樹人》是中小學(xué)傳統(tǒng)文化讀本，里面有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)五千年文化歷史的結(jié)晶，是億萬(wàn)優(yōu)秀中華兒女在大自然的生存斗爭(zhēng)中創(chuàng)立并傳承下來的。其中“生有涯，知無(wú)涯”這一課讓我百感交集，感觸良多。
莊子說：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”意思是：人的生命是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的。學(xué)海是沒有邊際的，沒有止境的。我們一輩子要學(xué)的，實(shí)在太多太多。學(xué)海無(wú)邊，只有靠自己用刻苦作舟，才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)怎樣才能學(xué)好?知識(shí)怎樣才能掌握?讀書的路徑怎樣才能被發(fā)現(xiàn)?只有勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的人才可以，只有發(fā)奮立志的人才可以。
知識(shí)就像無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)，就像川流不息的河流，就像無(wú)處不在的空氣。就算是知識(shí)淵博的孔子也有不懂的時(shí)候，就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因?yàn)橐恍├щy就阻擋了你通往彼岸的橋梁。世界上有許多名人，知識(shí)的大坑很深，但都離不開一個(gè)“勤”字。難道我們不可以嗎?堅(jiān)持，勤奮，刻苦你就可以，你就可以成為小才子，小才女。
所以，我們要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書，”將歷史悠久的中華傳統(tǒng)文化傳承下去，成為有理想，有才干的社會(huì)主義接班人，成為利國(guó)利民的棟梁人才。
2019六年級(jí)讀后感作文500字(三)：讀《城南舊事》有感
《城南舊事》是著名的臺(tái)灣女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。在這充滿童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無(wú)意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，以及對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)……
2019六年級(jí)讀后感作文500字(四)：讀《學(xué)會(huì)寬容》有感
《學(xué)會(huì)寬容》既像一位長(zhǎng)者正在對(duì)我們低聲細(xì)語(yǔ)，又像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我們的心田，讀了這篇文章，我受到了教育和啟發(fā)。文中一句“如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧?！绷钗医佑|了人生哲理。
一次，淘氣的堂弟來到我家。我并沒有十分注意他的行動(dòng)。過了一會(huì)，突然“撲通”一聲響，于是，我聞聲而起。來到了我的房間，眼前的一幕卻讓我驚呆了---我心愛的小鬧鐘被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。這就是我那淘氣的堂弟干的，“這可是用我攢的壓歲錢買的?！蔽倚闹性较朐胶蕖Ｓ谑?，我發(fā)泄了我所有的情緒，罵得堂弟淚水汪汪。
夜晚，我徹夜難眠，想想堂弟難過的淚花，看看自己過分的行為，我覺得十分后悔……
也許和平與安靜會(huì)很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈的消費(fèi)它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會(huì)讓你把愛放在首位，萬(wàn)不得已才動(dòng)用恨的武器。或許，人人都有過失，但這并不可恥。只有寬容是它最有效率的藥材。
一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
2019六年級(jí)讀后感作文500字(五)：《明天我們畢業(yè)》讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了本學(xué)期了最后一課：《明天，我們畢業(yè)》。
讀后感500字6六年級(jí)篇五
書是人類的精神食糧。這個(gè)暑假，我讀了作家秦文君的代表作《男生賈里》，領(lǐng)略了其中的風(fēng)彩。
在這本書里有個(gè)馬大哈——魯智勝，嬌氣的妹妹——賈梅，膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，嚴(yán)厲的父親——賈里之父，硬派女生——杜小杜，還有——主人公——賈里，等一系列的人物。
在這初中時(shí)期，賈里用自己的行動(dòng)來表達(dá)青春的義無(wú)反顧：《風(fēng)村宣言》一章中，莊靜題寫贈(zèng)詞打動(dòng)了小學(xué)生的心，邀請(qǐng)二(1)班去風(fēng)村。帶著排好的戲，二(1)班一行歡天喜地地來到風(fēng)村。戲開演了，當(dāng)戲演到一半之時(shí)，龍卷風(fēng)魔大戰(zhàn)當(dāng)?shù)厣倌?。不料真的龍卷風(fēng)呼嘯而至，賈里義無(wú)反顧的沖到最前面，努力地關(guān)窗。斷電了，賈里心頭一沉，覺得自己隨時(shí)就會(huì)垮的。突然，一個(gè)不明之物纏在賈里脖子之上，恐懼由然而生，占據(jù)了上風(fēng)。過了一會(huì)，門終于被關(guān)上了，他們擺脫了危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了風(fēng)魔。
賈里用自己的行動(dòng)了青春的至情至性：一個(gè)比賈里高一級(jí)的女孩——林萍，在一個(gè)聽起來像小說般故事，他們認(rèn)識(shí)了。林萍患有心臟病，是一個(gè)可憐的女孩。過來一段時(shí)間，林萍和家里一家人熟悉起來，她的父母出國(guó)了，寄住在嬸嬸家里，缺少家的溫暖，賈里一家為林萍所感動(dòng)，最后，他們一起在家里的家里過了一個(gè)溫馨而歡樂的春節(jié)。
青春是一首歌謠，跳動(dòng)的音符撥動(dòng)了我們年輕的心弦。青春，我們義無(wú)反顧，青春我們至情至性。
把握青春，讓我們的青春激昂。
讀后感500字6六年級(jí)篇六
今天，我看了一本書，它是美國(guó)萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》這本書非常好看，講述了一名小女孩多蘿茜，因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)被卷到了一片陌生的土地里，為了找到回家的路，她和她路遇的小伙伴們一起克服種種困難，最后通過智慧、友愛、勇敢全都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
故事中多蘿茜和她的伙伴們都非常友愛。有一次多蘿茜和膽小獅采毒xxx花時(shí)，他倆被毒暈了過去，鐵皮樵夫和稻草人就把多蘿茜抬到了安全的地方。
田鼠和稻草人、鐵皮樵夫又做了一個(gè)小推車，把膽小獅也抬到了同樣的地方，他們醒了后，田鼠還給了多蘿茜一個(gè)哨子，說：“如果需要幫忙，就吹哨子吧!”這就是他們之間真摯的友愛之情!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)和朋友之間也要相互友愛、互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，用真摯的友情獲得朋友的理解和支持，才能獲得更高更好的結(jié)果。
林肯曾經(jīng)說過：“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼?！薄毒G野仙蹤》在我心中開啟了一扇友誼和友愛的大門，引導(dǎo)著我走向更廣闊的未來。
讀后感500字6六年級(jí)篇七
馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超，他們幾個(gè)總會(huì)耍出新花樣，這次會(huì)有什么故事等著他們呢?
昨天又是唐飛的生日，他的叔叔送給他的生日禮物——平衡車。
毛超說：雖我沒騎過但我一定見過。
你見的是城市款，我的是越野款的。唐飛自我陶醉地說。
于是唐飛又說：“下午放學(xué)一起騎一會(huì)兒”。
于是下午放學(xué)他們跟唐飛一起去一條崎嶇不平的路，又有什么事情等著他們?
公路左邊是工地，右邊是小區(qū)。
突然一輛三輪摩托飛揚(yáng)而過，馬小跳最先反應(yīng)過來說：“追”。
但張達(dá)很快就跑到馬小跳前面了，看見地上躺著一條金毛犬，馬小跳仔細(xì)觀察金毛犬嘴角的血液說：“這血是新鮮的，說明是剛剛撞傷的，怎么辦?”唐飛說：“我們不能見死不救吧?”
“馬上送去裴帆哥哥的醫(yī)院。”馬小跳說。
“馬小跳，做什么事情都要三思而后行哦?！?/p>
唐飛說：“我們先去附近的小區(qū)打聽打聽吧。”
結(jié)果他們打聽后會(huì)怎樣呢?金毛犬的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)聽我的讀后感吧。
其實(shí)后面秦老師也知道了，秦老師不準(zhǔn)馬小跳把金毛狗送去醫(yī)院，可馬小跳卻送去了。
其實(shí)馬小跳最值得我們學(xué)習(xí)的是關(guān)愛小動(dòng)物。
讀后感500字6六年級(jí)篇八
女孩子，喜歡讀小說，喜歡浪漫，這是定理。今年仲夏，我迷上了一本夢(mèng)一般的作品，你猜對(duì)了，它叫《夢(mèng)里花落知多少》。
沒有玫瑰，沒有華麗的告白，只有真。北京，一群熱愛生活的人，在一起，過著轟轟烈烈的生活。
我剛拿起這本書時(shí)，樂得，用我媽的話來說就是“驚天動(dòng)地”，也許是夸張了點(diǎn)，但它真的很搞笑，或許是我的心與之產(chǎn)生了共鳴……我喜歡他們的性格，喜歡他們的生活，喜歡郭小四筆下那些用自己的方式表達(dá)的他們，他們的心，他們的情……
到了后來，我就笑不出來了，讓人心酸的文字，我覺得，整個(gè)人都醉了，女主角說：“飛機(jī)進(jìn)云層，沖撞，我的眼淚揮灑在九千米的高空?！泵恳淮?，輕輕揚(yáng)起一個(gè)笑容，可剛過兩秒，眼淚卻又像黃河泛濫似的奔騰而下……
也許這就是夢(mèng)，而青春，就是夢(mèng)中的花，我們，就是那些做夢(mèng)的人。
夢(mèng)醒了，花謝了，就什么都沒有了，留下的，就只是笑聲，哭聲，支離破碎的記憶，還有……那顆熾熱的心……其他的，什么都沒有了。
沒想到，在幾個(gè)月后的今天，當(dāng)我再次捧起這本書時(shí)，感慨又像是浪潮般無(wú)數(shù)次地涌上心頭……
就像那首歌唱的：
…… 記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小
你愛談天我愛笑
有一回并肩坐在桃樹下
風(fēng)在樹梢鳥在叫
不知怎么睡著了
夢(mèng)里花落知多少……
讀后感500字6六年級(jí)篇九
書是人類世界的瑰寶，人類的進(jìn)步離不開它的存在。高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。所以，人類離不開書。在這個(gè)暑假里我看了一本書，它的名字叫《史記》。
《史記》是有我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用一生的心血寫成的，貫通祖國(guó)三千余年的輝煌歷史，是中國(guó)歷史第一部紀(jì)傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。
在我的《史記》中一共有五個(gè)大故事：項(xiàng)羽本紀(jì)、陳涉世家、魏公子列傳、廉頗藺相如列傳、淮陰侯列傳。在這五個(gè)故事中，我最喜歡的是廉頗藺相如列傳的淮陰侯列傳。廉頗藺相如講的就是廉頗是優(yōu)秀的將軍，趙王得到一塊和氏璧，秦王想用十五座城池?fù)Q著塊璧，可是生怕他拿了璧就不給城，于是，有人說有個(gè)叫藺相如的人十分聰明，就讓他有璧換城。秦王果然沒有要用璧換城的意思，藺相如就用他的聰明才智，拿回了和氏璧。
淮陰侯就是韓信，他出身平民，但志向遠(yuǎn)大。秦末反秦斗爭(zhēng)中，他先投奔項(xiàng)羽，但不得重用，后經(jīng)蕭何舉薦，投入劉邦麾下，被封為大將軍。漢朝建立以后，由于不得劉邦信任，他決定謀反，最后被蕭何斬于長(zhǎng)樂宮鐘室。
然而，我們的生活多么美好。不用擔(dān)心發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不用擔(dān)心吃不飽穿不暖，在這種環(huán)境里，我們更要努力學(xué)習(xí)。
這就是我對(duì)《史記》的讀后感。
讀后感500字6六年級(jí)篇十
時(shí)間，不快不慢，永不停歇。時(shí)間，它始終以一個(gè)速度的腳步走著，當(dāng)人驀然回首自己過往的路，往往已走過無(wú)數(shù)光陰。
《匆匆》，是朱自清先生一篇廣為流傳的散文，抒發(fā)了對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無(wú)奈，并提醒自己要珍惜時(shí)間。
最平常不過的時(shí)間，在朱自清的筆下顯得伶俐，且一去不復(fù)返。先生當(dāng)時(shí)已貴庚幾何，我無(wú)從得知，但是以我現(xiàn)在的年齡，都已經(jīng)覺察到時(shí)間流逝的飛快了?？粗鴥扇龤q時(shí)憨誠(chéng)可掬的照片，在捧腹大笑的同時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意間想起“光陰似箭”。
六年以前，我不也只是一個(gè)懵懂小孩么?六年時(shí)間，怎么會(huì)過得這么快呢?
掐指一算，20_年的光陰已悄無(wú)聲息地在我身上大踏步走過，如微風(fēng)，如煙塵，我又在20_年里做了什么呢?又想起我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，用一種敬畏又崇拜的眼光看著六年級(jí)的學(xué)生們談笑，那時(shí)候，“小升初”對(duì)我們來說，只是一個(gè)“不真實(shí)”的詞語(yǔ)吧?那時(shí)我總會(huì)想，還遠(yuǎn)呢，著什么急?現(xiàn)在呢?還遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?
天啊，那時(shí)候的六年級(jí)生，現(xiàn)在難道已經(jīng)是成年人了么?我實(shí)在是不敢相信啊。我現(xiàn)在還可以做成小朋友的樣子，再過六年，再怎么做，也不行了吧?父母成天在說，老了，老了，看這孩子都這么大了。以前我會(huì)覺得不理解，時(shí)間快嗎?我還覺得時(shí)間過得太慢了呢。我們看著小孩子也會(huì)經(jīng)常開玩笑：“我真想回到一年級(jí)啊!”談笑間的言語(yǔ)，也顯示著時(shí)間的飛逝。
看著我的長(zhǎng)發(fā)，不禁想起五年級(jí)初剛開始留長(zhǎng)發(fā)時(shí)尷尬，那時(shí)不長(zhǎng)不短，現(xiàn)在已然披肩;看著書架上我的書籍，不禁想起小時(shí)候看這些童話書的樣子。
你聰明的，告訴我，時(shí)間為什么流水般飛逝呢?
讀后感500字6六年級(jí)篇十一
無(wú)病呻吟，欺軟怕硬，拼命炫耀的母雞另“我”深惡痛絕，恨之不及。但是，當(dāng)“我”看到有了雞雛的母親，我對(duì)母雞的看法發(fā)生了極大的變化，甚至心生敬畏，再不敢討厭母雞… …
當(dāng)我看到那個(gè)淺雹媚俗的母雞，我?guī)缀跤兄屠仙嵯壬粯拥南敕?，它那里有一點(diǎn)像母親的樣子！它真被我唾棄到了極點(diǎn)，這母雞要是人定是個(gè)小人。
“可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見了一只孵出一群小雞的母親?！碑?dāng)看到這里時(shí)，我想起了那些贊頌?zāi)赣H的歌謠和文章，例如《世上只有媽媽好》，可是，這另人厭惡的母雞會(huì)有那樣的情感嗎？我不愿相信。
??！我驚住了，這偉大的母親，如同其它母親一樣。負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。它對(duì)兒女們那深深的愛，同普天下最普通而又最真實(shí)的情感------母愛是無(wú)區(qū)別的！
它多少次耐心的教給孩子們本領(lǐng)，多少次因只喂孩子而消瘦了自己，多少次為了孩子的生命安全而將自己置之度外！我不禁吟出了這句詩(shī)：“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！笨窗?，所有是母親的生靈，一定是有這偉大的情感------母愛。
是的！偉大，因?yàn)槭悄赣H。是母親必定是英雄；是母親就必然會(huì)有對(duì)兒女深深的愛；是母親就必然值得我們敬畏！
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？母愛是水，母愛是天，母愛是世間最普通又最真實(shí)的情感！
母愛如山需仰止，感動(dòng)心懷生敬畏。
讀后感500字6六年級(jí)篇十二
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，賞著“漠漠水田飛鷺”，聽著“無(wú)邊蕭蕭下”，又道“燕山花大如席”，我手捧著一本《唐宋詩(shī)詞選》。嗅著作品的馨香，吟著這些或清新雋永，或語(yǔ)意明快，或感人肺腑的詩(shī)篇，心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)作品中，我們的吉怒哀樂也一起隨它們蕩漾了。
喜——當(dāng)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。如字字珍珠般跳如我眼簾時(shí)，我腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游圖。畫中蘇軾眉梢舒展，把酒當(dāng)歌，無(wú)限風(fēng)光盡心眼底，喜洋洋者矣，此時(shí)我心中也同樣涌出一種舒暢喜悅的感覺了。
怒——當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被岳飛的激憤所感染，一腔怒火全噴會(huì)“秦檜”這個(gè)名字上，當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他無(wú)畏的報(bào)國(guó)精神所震撼。
哀——“凄凄慘慘戚戚”，李清照用婉約凄美的筆調(diào)，又涂寫出另一種心情——哀傷。即使國(guó)家破亡，和文天祥一樣，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，讀到這里，我不禁扇然淚下，對(duì)詞人的悲慘報(bào)以極大的同情，也同情水深火熱勞苦大眾。
樂——蘇軾的名句“總把新桃換舊符”，終于把我從悲慘世界中拉了出來。我聽著耳邊恍惚的爆竹聲，想像人們歡度春節(jié)的美景，心情也如當(dāng)初一般喜悅了。
打開《唐宋詩(shī)詞選》是一個(gè)五彩紛呈的世界，有感人的情節(jié)感動(dòng)你，有拍案叫絕的名句令你驚嘆，有可喜人生讓你去感受。
讀后感500字6六年級(jí)篇十三
《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙?。這篇課文主要是寫了凡卡給爺爺寫信，信中寫了自己在當(dāng)學(xué)徒過程中的悲慘生活。還有凡卡回憶從前的美好生活，想讓自己的爺爺帶他離開這回家。我十分感動(dòng)。
凡卡是一個(gè)九歲的孩子，是個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒，和爺爺生活在一起，可是爺爺沒能力養(yǎng)他，于是就他去當(dāng)學(xué)徒。
凡卡差不多是一個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生了，但是他卻與我們生活在相反的世界里。凡卡的世界里是十分黑暗的，他慘遭虐待，吃不飽，穿不暖，也睡不好，更沒有父母在一旁陪伴。
而我們卻生活在美好的世界。有美味的食物，有暖和的衣服，還有舒服的床讓我睡覺，有好玩的玩具給我們玩耍，更有父母溫暖的陪伴。
他和我們差不多的年齡，可是卻過著吃不飽，穿不暖，睡不好，沒有父母陪伴的日子?？梢钥闯龇部ㄊ值目蓱z無(wú)助，在沙皇統(tǒng)治下，俄國(guó)社會(huì)中，窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。
和凡卡的生活相比，我們的生活是十分美好的，什么都有，所以我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。
就是因?yàn)榉部ㄟ^著十分痛苦的日子，所以才寫信給爺爺，把那封地址不詳細(xì)的信放進(jìn)了郵箱里。
就算放到了郵箱，還是寄不到爺爺那邊，因?yàn)榈刂凡辉敿?xì)，所以他只能一直在那過著悲慘的生活，我讀到這覺得凡卡真可憐。
讀后感500字6六年級(jí)篇十四
幾經(jīng)辛苦，終于讀完了長(zhǎng)長(zhǎng)的的紅樓夢(mèng)，說實(shí)話，別有一番滋味在心頭。
想剛讀了幾來回之時(shí)，覺得有些郁悶加煩躁，心想：這個(gè)賈寶玉怎么都快成女生了，娘娘腔；林黛玉也沒想象中那么好，哭哭啼啼（說句不好聽的話，她的病呀，多半是哭出來的）
但后來越讀越覺得《紅樓夢(mèng)》好復(fù)雜，人物性格也很奇怪，讓人分不清好壞。
比如說薛寶釵，她剛來之時(shí)，我覺得她很善良，又漂亮又水靈，可當(dāng)她嫁給寶玉后，我又覺得她好壞，竟與王熙鳳一起賺寶玉，但是接著看下去后，又覺得她很可憐，畢竟她那時(shí)可能是被逼無(wú)奈，王熙鳳那么強(qiáng)勢(shì)，再加上老太太（當(dāng)然也不排除她自己心中的那份情）。哎，她甘當(dāng)有名無(wú)實(shí)的人嗎？誰(shuí)也不知道。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)不可不說，我實(shí)在是贊嘆曹雪芹先生的那支“筆”，神來之筆??！比如寫林黛玉之時(shí)“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分……”短短一席話，既具體寫了林黛玉的美若天仙，又隱隱道出她的性格，語(yǔ)言之精煉，說是神來之筆也并非夸大聲勢(shì)。
總之，《紅樓夢(mèng)》是一部極好的名著，他古風(fēng)悠長(zhǎng)，人物鮮明，作為中國(guó)四大名著也并非是當(dāng)之有愧。
讀后感500字6六年級(jí)篇十五
我懷著崇敬的心情一遍又一遍的讀了這篇文章，我感受到了詹天佑爺爺偉大的愛國(guó)情懷。
《詹天佑》一文主要記敘了清政府安排詹天佑為總工程師，他不怕困難，也不怕外國(guó)人的嘲笑，堅(jiān)持在野外工作，勇于創(chuàng)新，在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。
這篇文章最讓我感動(dòng)的是，他遇到困難，堅(jiān)持不懈的做斗爭(zhēng)，他這樣做是因?yàn)樵从谒麑?duì)祖國(guó)的熱愛和想為祖國(guó)爭(zhēng)光的決心。
在生活上，我是一個(gè)十足的馬大哈，做作業(yè)不檢查，洗碗拿洗發(fā)露，一次，老師留了作業(yè)，我趕忙寫完了，我檢查了四五遍計(jì)算題，但是對(duì)填空題連看都沒看。結(jié)果，老師檢查時(shí)，計(jì)算題錯(cuò)了好幾個(gè)，填空題卻是一個(gè)沒錯(cuò)。所以我就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。還有一次，我洗碗的時(shí)候，隨手拿了一個(gè)瓶子，我以為是洗潔精，我就擠出一點(diǎn)，正刷著，媽媽來了問我說：“你這用的什么洗碗的，我說洗潔精呀，媽媽說：“你自己看看”我拿起瓶子一看，結(jié)果瓶子寫著洗發(fā)露三個(gè)字。弄得媽媽哭笑不得。
讀了《詹天佑》這篇文章后，我知道我們應(yīng)該都要詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，我決定在生活上，學(xué)習(xí)上甚至在以后工作上，都要細(xì)心再細(xì)心。
學(xué)了《詹天佑》這一課，讓我明白了凡是做事都要認(rèn)真，有毅力，不能再像從前那樣遇到困難就退縮，要勇敢的去面對(duì)，去克服，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，走向成功的。
讀后感500字6六年級(jí)篇十六
一個(gè)陰霾的世紀(jì)，整個(gè)社會(huì)都沉浸在一種人人不平等的壓迫剝削，豁然梭至那書店中小說書柜專臺(tái)前，低調(diào)而沉默。任憑窗外小雨淅瀝，我卻手捧著它——《狂人日記》被那悲憤的孔乙己的遭遇所打動(dòng)了?！案`書不算偷!”一個(gè)強(qiáng)勁的聲音在我心中吶喊。帶著中國(guó)人民心底的悲哀，和著下層人民對(duì)知識(shí)的渴求，共鳴起來。在這期間，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)平民作家，魯迅便是其中著名人物之一。他的《狂人日記》中的孔乙己使我百讀不厭，常引我浮想聯(lián)翩。
魯鎮(zhèn)的酒店格局，一個(gè)身材高大，臉色青白，皺紋與傷痕夾雜其中的清貧書生孔乙己，時(shí)常光顧于此，人們?cè)缫蚜?xí)慣這樣了，進(jìn)餐同時(shí)少不了幾句捉弄與諷刺的話語(yǔ)，可一連好幾天，他都不光顧酒店了，引得人們議論紛紛。
讀到這一幕，我不禁對(duì)孔乙己心生憐憫，怎么能這樣蔑視一個(gè)家貧而有志的書生呢?
我懷著對(duì)孔乙己的同情，憤憤地往下接著讀，此時(shí)掌柜的發(fā)話了：“昨天，孔乙己到丁舉人家去偷書，被抓后死不承認(rèn)，結(jié)果被打了一天一夜，出門時(shí)腿折斷了。”啊!真是個(gè)博取別人同情的小人，才會(huì)做出這種下流偷竊的勾當(dāng)?？伤档膮s單單是一本書，這……我似乎誤解孔乙己了。
一行醒目的字奪入眼眶，天啊!孔乙己在端午節(jié)時(shí)分，死去了，而在死前所說的最后一句話，便是“竊書不算偷!”啊!一股敬佩之情油然而生，夸美紐斯說：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品”，中國(guó)古話講，開卷有益，而孔乙己，單為了這“益”字，不惜自己的人格，四處竊書。中國(guó)社會(huì)為什么不讓諸如此類有志而善讀的書生飽嘗“營(yíng)養(yǎng)”呢?竊書雖是不光彩的事情，但這是窮人豐滿知識(shí)頭腦的一種方式?？滓壹旱乃篮湍菑?qiáng)勁的話語(yǔ)，左右著我，不禁感慨萬(wàn)分，潸然淚下，真是為了“讀書事業(yè)”而奮斗。
開卷有益，不開卷而絕無(wú)益。
“竊書不算偷!”這聲音在我心中，久久不能平息，也鼓舞著我更加努力地讀書!
讀后感500字6六年級(jí)篇十七
《紅樓夢(mèng)》六年級(jí)讀后感500字
我看過很多的名著，但我最喜歡的還是曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、鴛鴦、晴雯、賈政、賈赦、賈珍、賈璉等一大批千古不朽的典型形象。賈寶玉是封建貴族階級(jí)的叛逆者。他生活在腐朽、虛偽的封建大家庭里，由對(duì)它的懷疑、憎恨發(fā)展到棄家出走，與封建統(tǒng)治階級(jí)徹底決裂。他反對(duì)封建主義生活道路，對(duì)貴族生活的厭倦冷漠，是他反封建叛逆性格的最高表現(xiàn)。賈寶玉性格中的一個(gè)突出特點(diǎn)是輕蔑、憎恨封建的世俗男子，同情、熱愛受封建主義壓迫與蹂躪的女子，表現(xiàn)出明顯的民主思想。
書中還真實(shí)、深刻地描畫出賈赦、賈璉、賈珍、王熙鳳等封建統(tǒng)治勢(shì)力的代表人物的丑惡嘴臉。在他們身上集中了剝削階級(jí)荒淫無(wú)恥、貪婪兇殘、陰險(xiǎn)毒辣的特點(diǎn)。其中“嘴甜心苦、兩面三刀，上頭笑著，腳底下就使絆子；明是一盆火，暗是一把刀”的王熙鳳，留給我的印象最深刻。
《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上的成就是巨大的，這首先體現(xiàn)在典型形象的塑造上?！度龂?guó)演義》和《水滸》中寫的大多是英雄人物，這些人物的斗爭(zhēng)故事本身就具有激動(dòng)人心的力量?！都t樓夢(mèng)》是探索到人物靈魂的深處，描寫不同人物的精神面貌，塑造出不同的典型。
《紅樓夢(mèng)》真不愧是我國(guó)的四大名著呀！
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