總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
專業(yè)電工工作總結(jié)篇一
實(shí)習(xí)教學(xué)（課程設(shè)計(jì)）總結(jié)
信息科技學(xué)院（蓋章）
（注：該頁作為封面，所有的實(shí)習(xí)計(jì)劃與總結(jié)附后裝訂成冊）
實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)
實(shí)習(xí)名稱：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)專業(yè)/班級：電子091/092/093/094；通信091/092
一、實(shí)習(xí)總體效果
本次實(shí)習(xí)內(nèi)容分兩部分組成，第一周為模擬電子技術(shù)電路設(shè)計(jì)，第二周為數(shù)字電子技術(shù)電路設(shè)計(jì)。
模擬電子技術(shù)電路為紅外光電報(bào)警器的設(shè)計(jì)。布置任務(wù)后由學(xué)生自行設(shè)計(jì)電路，進(jìn)行電路原理分析，寫出設(shè)計(jì)思想。后半周由教師提供的參考電路，學(xué)生練習(xí)組裝電路，焊接調(diào)試，最后完成整機(jī)電路調(diào)試。
第二周實(shí)習(xí)內(nèi)容為數(shù)字電子鐘電路設(shè)計(jì)，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)6位數(shù)字電子鐘，用仿真軟件multisim實(shí)現(xiàn)電子鐘校時(shí)、校分、清零等功能。硬件電路中，焊接電路完成整機(jī)調(diào)試。
通過兩周的實(shí)習(xí)，學(xué)生初步了解了電子技術(shù)的設(shè)計(jì)過程，掌握工程設(shè)計(jì)方法和組織實(shí)驗(yàn)的基本技能，逐步熟悉開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)的程序和方法，達(dá)到了解、掌握實(shí)際工作中的開發(fā)設(shè)計(jì)任務(wù)的過程及解決一些初步問題的能力，為以后畢業(yè)設(shè)計(jì)和從事電子電路設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品的研制與開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容涵蓋了模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程的大部分內(nèi)容，包括元器件特性、運(yùn)放電路、比較器、反饋電路、穩(wěn)壓電源及數(shù)字電路中的計(jì)數(shù)器、555振蕩器、譯碼器、顯示電路等，是一次較大規(guī)模的'綜合性訓(xùn)練，對學(xué)生所學(xué)過的兩門課程是一個(gè)很好的檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。在元器件焊接、調(diào)試過程中，積極向老師請教，同學(xué)之間相互協(xié)作，表現(xiàn)出較高的團(tuán)隊(duì)精神。在指導(dǎo)教師的幫助下，98%的學(xué)生所焊接的電路板均調(diào)試成功，取得了明顯的效果。學(xué)生總體反映兩周實(shí)習(xí)收獲很大，真正了解了什么是電路設(shè)計(jì)，真正理解了理論怎樣在實(shí)際中應(yīng)用，希望多開些這樣的實(shí)習(xí)課程。
二、存在的問題及改進(jìn)建議
實(shí)習(xí)過程中存在的問題主要有：
1、學(xué)生的焊接水平比較差，在前期焊接工藝實(shí)訓(xùn)中要進(jìn)一步提高；
2、理論知識掌握得不夠好，遇到實(shí)際問題時(shí)不能結(jié)合理論知識加以分析解決；
3、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告中表現(xiàn)出學(xué)生的分析、歸納及表達(dá)能力較差，綜合素質(zhì)有待提高；
4、實(shí)習(xí)場地太小，不便管理。
針對以上實(shí)習(xí)過程中存在的問題及學(xué)生的要求，可在今后的實(shí)習(xí)中，多介紹一些實(shí)際元器件的應(yīng)用，可多選擇一些與理論知識更加緊密的課題，供學(xué)生選擇，同時(shí)應(yīng)擴(kuò)大實(shí)習(xí)場地。由于硬件調(diào)試對指導(dǎo)教師的工作量要求太大，也希望學(xué)校對不同課程的實(shí)習(xí)給予教師不同的待遇，以提高教師的積極性。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇二
近幾年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，各用人單位對勞動力的要求也有所提高，我縣每一年初中、高中畢業(yè)生未能升學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)較難，薪水也少，有的流入社會，無所事事。對這群人的去向和發(fā)展是家庭和社會的一大問題，解決他們的就業(yè)和人生發(fā)展目標(biāo)是一個(gè)亟待解決的問題，也是各級政府的一項(xiàng)重要職責(zé)。通過培訓(xùn)，使他們基本掌握一門專業(yè)技能和有關(guān)政策法規(guī)知識，文明道德規(guī)范，安全生產(chǎn)知識，為他們從事勞動增加收入創(chuàng)造條件。為此，我縣教育局委托我校對我縣1000多名未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生進(jìn)行了電工、焊工、汽車等專業(yè)的`培訓(xùn)。
為做好這項(xiàng)培訓(xùn)工作，我校特設(shè)立了培訓(xùn)工作小組：組長：牟智國付組長：孟祥禧
由我校培訓(xùn)處主任郭盛利具體組織實(shí)施培訓(xùn)工作。
我們學(xué)校接受這項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)后，根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，立刻組織業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，積極組織教材，檢查各種實(shí)習(xí)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。使培訓(xùn)工作快速地開展起來。
電工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)職業(yè)道德好安全意識強(qiáng)，從事電子整機(jī)設(shè)備的裝配、檢測、維修工作和供用電設(shè)備、機(jī)電的安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)及技術(shù)改造等工作的中等技能型人才和管理人才。
電工專業(yè)主要設(shè)置課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電力內(nèi)外線安裝、電工及電子技能訓(xùn)練、電機(jī)與變壓器維修、低壓電器配電設(shè)備、家電維修技術(shù)、電工儀表與測量、機(jī)械常識、有線電視技術(shù)等課程，總計(jì)培訓(xùn)500學(xué)時(shí)。
焊工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：熟練掌握電焊、氣割、氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、空氣等離子切割、半自動切割等焊接技能及各種焊接設(shè)備使用的技術(shù)人員。
焊工專業(yè)的課程設(shè)置：焊工工藝學(xué)、焊工生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電工基礎(chǔ)、鈑金下料、機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理?？傆?jì)培訓(xùn)280學(xué)時(shí)。
汽車駕駛與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，能夠滿足汽車市場需要，掌握汽車駕駛技術(shù)以及現(xiàn)代汽車檢測與維修技術(shù)和汽車常見疑難故障分析、診斷和排除，能夠運(yùn)用現(xiàn)代檢測設(shè)備對汽車電控系統(tǒng)的故障進(jìn)行診斷和排除，具備一定創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、維修企業(yè)管理能力的初、中層次技術(shù)人才。
汽車駕駛與維修專業(yè)課程設(shè)置：汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車駕駛技術(shù)、汽車電控技術(shù)、汽車技術(shù)使用、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車維修企業(yè)管理等，總計(jì)培訓(xùn)920學(xué)時(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我們克服了很多困難，諸如住宿問題、學(xué)員們的知識水平不一致、有的學(xué)員動手能力差等困難。每一位老師都能備好每一堂課，精心組織每一節(jié)課，盡量讓每一位學(xué)員都能聽得懂。有時(shí)我們的教師手把手地教學(xué)員們進(jìn)行各種實(shí)習(xí)操作。得到了學(xué)員們的好評。
在培訓(xùn)過程中，我們教會了他們應(yīng)該學(xué)的知識，為他們就業(yè)打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，教會了他們做人的道理，他們也很好學(xué)，他們有一種積極向上的生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中，我們和他們結(jié)下了很深的友誼，我們共同為構(gòu)建和諧社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年來，經(jīng)過培訓(xùn)，共有1000多人從我校學(xué)到了各專業(yè)的相關(guān)知識，他們對我校進(jìn)行的培訓(xùn)工作非常滿意，現(xiàn)在已有相當(dāng)一部分人，經(jīng)我校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)以后，電工專業(yè)的學(xué)員已經(jīng)在大連、沈陽、溫州等電子生產(chǎn)企業(yè)從事電氣線路安裝、廠礦企事業(yè)電力維護(hù)、電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷等工作。焊工專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員在大連造船企業(yè)從事焊接工作，月收入30005000元。汽車專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員在汽車3s、4s銷售服務(wù)店、汽車運(yùn)輸公司等汽車相關(guān)單位，從事汽車性能檢測、汽車故障與排除、汽車維修業(yè)務(wù)管理等技術(shù)工作。
我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力專研業(yè)務(wù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做好本職工作，爭取為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇三
一、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品格素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、守法遵紀(jì)素質(zhì)、身心健康素質(zhì)；全面提高學(xué)生的交流溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐運(yùn)用能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
為了加強(qiáng)素質(zhì)教育的時(shí)效性、針對性，我們還分年限制定具體規(guī)格和目標(biāo)要求：一年級重點(diǎn)進(jìn)行以適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活、掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法、珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會、立志成才的教育；愛國主義和集體主義精神教育；遵守基本道德規(guī)范、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)教育；文明行為、良好生活習(xí)慣和作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成教育；安全法制教育等。二年級重點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)教育；牢固樹立專業(yè)思想，熱愛專業(yè)，努力學(xué)習(xí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育；強(qiáng)化人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀的教育和學(xué)生骨干、入黨積極分子的教育、考察、培養(yǎng)和發(fā)展工作；致力于思想品格素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、文明法紀(jì)素質(zhì)培養(yǎng)，提高自我教育、自我管理、自我約束的能力。三年級重點(diǎn)進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育；培養(yǎng)社會責(zé)任感和自信、自強(qiáng)、自立教育；遵紀(jì)守法和安全教育；文明離校教育；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)、身心健康素質(zhì)。
二、注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
1、實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)與用人單位所需無縫對接，做到教室與車間合一，教師與師傅合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實(shí)踐合一，育人與創(chuàng)收合一。
在教學(xué)方法和手段改革方面，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和具體的課程內(nèi)容，加大實(shí)踐教學(xué)力度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解掌握分析問題、解決問題的過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在考核方法改革方面，采用以能力評估為核心的綜合考核，實(shí)施多種形式的考核方式，包括：筆試、答辨、提交作品、平時(shí)成績、演示、演講等，并加大非筆試成績所占比例，以達(dá)到“能力培養(yǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。如專業(yè)課程，期中、期末
筆試各占30%，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目成績占70%，學(xué)期總評成績作為學(xué)生專業(yè)課程合格的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
三、先進(jìn)的教學(xué)方法
“形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容又決定形式”，在電工電子技術(shù)授課的教學(xué)活動中，采用好的教學(xué)方法和教學(xué)手段，始終是我們追求的一貫?zāi)繕?biāo)。將傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，即不過分地夸大現(xiàn)代教學(xué)手段的作用，也不完全拋棄好的傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使兩者相得益彰。在課堂上加強(qiáng)采用啟發(fā)式教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動參與意識，不僅要教會學(xué)生們用已學(xué)過的知識來解決問題，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。
（1）實(shí)物教學(xué)法
電工電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在授課過程中涉及到很多元器件和設(shè)備，采用實(shí)物教學(xué)法，注重感性認(rèn)識。
（2）啟發(fā)式教學(xué)法
針對遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立地解決問題。課堂上，要進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，必須做到很好的“設(shè)計(jì)問題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、“探索求證”。學(xué)生通過啟發(fā)教學(xué)可以對同一問題的不同層次上舉一反三。
（3）激發(fā)興趣法
學(xué)習(xí)興趣是促使一個(gè)學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)起決定作用的因素，老師的責(zé)任不但要求學(xué)生聽下去，更重要的是使學(xué)生能夠主動地聽下去。在理論講解中穿插工程中常見的問題，使學(xué)生同時(shí)獲得理性認(rèn)識和感性認(rèn)識，并能在學(xué)習(xí)過程中獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的成就感，激發(fā)興趣，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
（4）突破一點(diǎn)，以點(diǎn)帶面
突破一點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、舉一反三的教學(xué)方法對其中既有聯(lián)系又有區(qū)別的電路分析方法進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生善于從相同中找差異，從不同中找規(guī)律。這樣學(xué)生既加深了對電路分析方法的理解，又節(jié)省了課堂授課時(shí)間。
（5）鼓勵(lì)自學(xué)法
選留適當(dāng)?shù)恼n程自學(xué)內(nèi)容，布置適當(dāng)?shù)拇笞鳂I(yè)、小論文和小設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和分析歸納總結(jié)能力和創(chuàng)新能力。
四、信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用及效果
（1）多媒體教學(xué)
制作多媒體課件。作為現(xiàn)代化教學(xué)手段，多媒體在教學(xué)中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它可以增加課堂教學(xué)的信息量，形象地展示器件、設(shè)備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu)；但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆＋黑板”的教學(xué)方法。針對電工電子技術(shù)課程涉及內(nèi)容廣的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)夭捎枚嗝襟w和傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合的形式，提高講課效率和效果。
（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，十分有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。一方面學(xué)生利用我們自己建立網(wǎng)站上的各種教學(xué)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；另一方面在電工電子技術(shù)授課過程中，經(jīng)常安排學(xué)生上網(wǎng)查找技術(shù)資料，例如在講y－△換接起動時(shí)要求學(xué)生搜集各種控制方案，對比各種控制方案，指出它們的優(yōu)缺點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出自己的控制方案，這是一次自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決了問題，樹立了信心，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力和自主創(chuàng)新意識。
（3）作業(yè)設(shè)計(jì)
要想很好地完成電工電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，掌握各種電路的分析設(shè)計(jì)方法，必須讓學(xué)生完成適量的作業(yè)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
以“學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合”為指導(dǎo)思想，作業(yè)由兩部分構(gòu)成：一部分為基礎(chǔ)作業(yè)，另一部分為綜合性作業(yè)?；A(chǔ)作業(yè)用于鞏固和加深對課堂講授的知識的理解，合理選擇每一章后面的習(xí)題，平均每周收一次作業(yè)，給出成績，并作一次答疑，講解作業(yè)中的共性問題。綜合性習(xí)題用于提高能力，適時(shí)布置一些綜合性、設(shè)計(jì)性題目，例如設(shè)計(jì)行程控制和時(shí)間控制，設(shè)計(jì)電子鐘和電子琴等，使學(xué)生把學(xué)習(xí)和研究結(jié)合起來，建立一種基于研究探索的學(xué)習(xí)模式。引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
新樂市職教中心
機(jī)電部
何易
專業(yè)電工工作總結(jié)篇四
本人xxx，女，漢族，現(xiàn)年30歲。于1994年7月畢業(yè)于綿陽xx校，分配于xx區(qū)xx水庫xxx電站工作，主要負(fù)責(zé)該電站的電氣檢修，1995年10月被xx區(qū)工程職稱評審委員會評為電氣技術(shù)員；1996年1月調(diào)到xx水庫工程運(yùn)行科工作，主要工作是xx水庫干渠的設(shè)計(jì)施工管理，xx年3月調(diào)到xx區(qū)水務(wù)局設(shè)計(jì)隊(duì)工作至今,主要工作是水利水電工程的勘測、設(shè)計(jì)與施工工作。1999年10月被xx區(qū)工程職稱評審委員會評定為電氣助理工程師。
我是一個(gè)徹底的唯物主義者。自小接受馬列主義教育，熱愛中國歷史，深深理解中國共產(chǎn)黨是在血與火的戰(zhàn)爭年代誕生的并經(jīng)過革命和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的考驗(yàn)穩(wěn)步成長的。歷史的變革充分證明只有中國共產(chǎn)黨才是中國的唯一的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義才是唯一的適合中國現(xiàn)階段的社會制度。因此，本人堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，信守社會公德。并能跟隨時(shí)代的變化，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，深入理解。使自己的政治素質(zhì)不斷提升。
參加工作面對的不再是抽象的理論，而是實(shí)實(shí)在在的物體，不再是書本中具體的一門課程，而是一個(gè)系統(tǒng)專業(yè)。為了盡快熟悉工作，本人放棄了一切休息時(shí)間，
勤奮學(xué)習(xí)，對照實(shí)物聯(lián)系書本將學(xué)校所學(xué)的理論基礎(chǔ)和社會實(shí)踐相結(jié)合，在xxx電站工作期間，解決了xxx電站裝機(jī)不配套、母線長期發(fā)熱、經(jīng)常跳閘燒毀供區(qū)電器等問題。同時(shí)結(jié)合電站實(shí)際提出了對該電站進(jìn)行裝機(jī)擴(kuò)容的建議，并編制了《xxx電站技術(shù)改造方案》。針對全區(qū)電氣化建設(shè)現(xiàn)狀，編制了《xx區(qū)“十五”期間及xx年小水電代燃料生態(tài)建設(shè)工程規(guī)劃》，1996年調(diào)到xx水庫工程科，正值水庫渠系配套建設(shè)，在此期間，我努力鉆研水利專業(yè)技術(shù)知識，在工程師的帶領(lǐng)下和同事一道克服了主干渠地質(zhì)惡劣，山勢陡峭等諸多困難，全面規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)格施工。通過兩年的緊張工作，長達(dá)2
的標(biāo)準(zhǔn)化渠系展現(xiàn)在xx鎮(zhèn)、柳橋鄉(xiāng)、大石鎮(zhèn)的綠色懷抱，該工程竣工后經(jīng)省市區(qū)驗(yàn)收評為xx市優(yōu)質(zhì)工程。使xx水庫豐富的水通過干渠源源不斷地輸入到灌區(qū)萬畝良田中。有力地促進(jìn)了灌區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)量，增加了農(nóng)民的收入。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)校所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和調(diào)到xx區(qū)水務(wù)局設(shè)計(jì)隊(duì)后，為了提升專業(yè)知識,我更加努力地學(xué)習(xí)水利設(shè)計(jì)、施工與管理，先后獨(dú)立設(shè)計(jì)施工了朝陽鄉(xiāng)、柳橋鄉(xiāng)、磨灘鎮(zhèn)、香溪鄉(xiāng)、黃龍鄉(xiāng)、面上村社等多套農(nóng)村人飲解困工程，晉賢鄉(xiāng)石板河交通橋工程，虎跳鎮(zhèn)竹江二社人畜飲水和農(nóng)田提灌工程，青川縣砂石水庫除險(xiǎn)加固工程實(shí)施方案，黃龍鄉(xiāng)、清水鄉(xiāng)土地整治綜合開發(fā)項(xiàng)目工程、日元生態(tài)項(xiàng)目建設(shè)工程和xx市八一供水站技改工程配水管部分的勘測設(shè)計(jì)，并在技術(shù)管理過程和設(shè)計(jì)中積極推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”。如一體自動化凈化設(shè)備、聚乙烯pe塑料管、鋼塑復(fù)合管在人飲工程中的運(yùn)用，塑料薄膜在山坪塘中的應(yīng)用，這些工程的實(shí)施和新材料的運(yùn)用極大地緩解了我區(qū)的農(nóng)村人畜飲水和農(nóng)田水利灌溉困難，為工程區(qū)的群眾身體健康的當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。
作為一名生長在信息化時(shí)代的專業(yè)技術(shù)人員，面臨著高科技、高技術(shù)的快速更替，沒有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)的精神就要落后。為了緊跟時(shí)代的腳步，我除了努力鉆研專業(yè)技術(shù)，做好本職工作外，經(jīng)常學(xué)習(xí)水利水電法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、辦公文書和微機(jī)等多方面的知識，并于1998年10月參加了全國高等教育自學(xué)考試，已于xx年12月取得了漢語言文學(xué)專業(yè)文憑,xx年3月參加了水利水電工程專業(yè)本科段的學(xué)習(xí)，在邊學(xué)習(xí)邊工作的過程中提高了自己的法律知識、文化素質(zhì)、技術(shù)水平和寫作能力。同時(shí)積極掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備,推行無紙化辦公，用高科技手段提高單位的經(jīng)濟(jì)效益，我參與主研的《cad制圖技術(shù)在工程設(shè)計(jì)中的.推廣應(yīng)用》項(xiàng)目榮獲xx區(qū)科技進(jìn)步二等獎。如今設(shè)計(jì)的方案全部采用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和cad制圖，其方便快捷、精確美觀、優(yōu)質(zhì)高效的眾多優(yōu)點(diǎn)為我們的設(shè)計(jì)帶來了一場新的技術(shù)革命，使我們設(shè)計(jì)的成果質(zhì)量在省市同行業(yè)中位居首位，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家一致好評。
從94年畢業(yè)分配到xx水庫xxx電站至今已12年。12年的水電工作，使我由紙上談兵的“書生秀才”變成一名具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員，12年的實(shí)踐經(jīng)歷使我由衷地愛上了水利這個(gè)藍(lán)色的行業(yè)。我在“水利”中摸索，我在“水利”中成長，水利已成為我最熱愛的事業(yè)。
十二年的水利工作，我收獲很多，進(jìn)步較大，但自我剖析還存在許多不足：一是懶惰思想較大，對平常學(xué)習(xí)時(shí)間得抓得不是太緊，從而導(dǎo)致專業(yè)知識未能更深一步地提高；二是缺乏工作能動性，工作上不夠積極主動，主人翁意識不太強(qiáng)；三是工作中開拓創(chuàng)新意識和超前意識不強(qiáng)。
一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、法律法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。二是加強(qiáng)工作的主觀能動性，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；三是克服懶惰思想，增強(qiáng)時(shí)間觀念，追求高質(zhì)、高效。總之要以朝氣蓬勃的精神、以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以積極進(jìn)取的意識主動地干好本職工作，為我區(qū)的水利水電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
專業(yè)電工工作總結(jié)篇五
自參加工作以來，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識，不斷完善自己。
本人于20xx年7月正式參加工作，當(dāng)時(shí)通過應(yīng)聘至xxxxxx集團(tuán)蘇州分公司工作。工作開始之初，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)機(jī)電安裝工程專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行的機(jī)電安裝項(xiàng)目的施工現(xiàn)場管理與操作
在實(shí)際工作中，努力學(xué)習(xí)工程管理知識，靈活運(yùn)用項(xiàng)目管理規(guī)范，公司的相關(guān)技術(shù)文件，結(jié)合實(shí)際情況，積極與項(xiàng)目相關(guān)方，相關(guān)人員溝通協(xié)調(diào)，綜合管理工程項(xiàng)目，并努力向達(dá)到優(yōu)質(zhì)工程目標(biāo)進(jìn)行，為公司創(chuàng)造財(cái)富。
自參加工作以來，本人主要經(jīng)歷了以下大的超過工程造價(jià)1000萬的工程，在工程實(shí)踐中，鍛煉并充實(shí)了自已。其主要項(xiàng)目經(jīng)歷如下：
20xx年剛剛畢業(yè)的我，進(jìn)入xxxxxx集團(tuán)，有幸參與工程總價(jià)2300萬的蘇州唯亭正生動力廠房工程的項(xiàng)目，本工程包括動力電氣工程，照明工程，動力工藝水工程，暖通一般送排水工程，生活與辦公給排水工程，室外管線工程等，本人作為助理工程師在項(xiàng)目的前期積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)的按排，仔細(xì)閱讀業(yè)主方的招標(biāo)資料，努力運(yùn)用學(xué)習(xí)過的專業(yè)知識，對招標(biāo)圖紙及技術(shù)文件認(rèn)識研究，在有不明白及不懂的地方時(shí)，積極向主辦工程師請教。仔細(xì)核對工程量，在確定工程材料，設(shè)備后，向供應(yīng)方詢?nèi)r(jià)格，然后再編制工程師清單。項(xiàng)目中標(biāo)后，我參與了動力電氣項(xiàng)目和生活給排水項(xiàng)目的`安裝，本人結(jié)合國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及標(biāo)準(zhǔn)安裝圖集，設(shè)計(jì)圖紙，技術(shù)澄清等文件的要求，對水電項(xiàng)目從技術(shù)上解決了難題，遇有技術(shù)難題積極探討，認(rèn)識克服技術(shù)困難，經(jīng)過公司集體的努力，園滿成功的完成單機(jī)試運(yùn)行，聯(lián)動試運(yùn)行，最終工程全部竣工，并贏得業(yè)主的信任。
本次工程中，我初次進(jìn)入工程崗位，通過這樣的項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識了工程項(xiàng)目的施工管理，設(shè)備安裝工作的流程等工作，并提高了自已的專業(yè)知識水準(zhǔn)，為以后的進(jìn)一點(diǎn)提高提供了有利的條件。
20xx年6月我進(jìn)入了xxxxxxx機(jī)電設(shè)備安裝有限公司，在此時(shí)間，我參與了蘇州奇夢達(dá)二期廠房動力工程，擔(dān)任工程師一職，本次項(xiàng)目要求較高，是針對電子行業(yè)的機(jī)器要求配置相應(yīng)的機(jī)電設(shè)備，需要的系統(tǒng)有：工藝?yán)鋮s水系統(tǒng)，電力供應(yīng)系統(tǒng)，機(jī)械工藝排水系統(tǒng)，自動化控制系統(tǒng)，項(xiàng)目初期與業(yè)主充分交淡，并取得一定深度的設(shè)備資料以及業(yè)主的要求，據(jù)此制定相應(yīng)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，對系統(tǒng)的每一個(gè)設(shè)備與參數(shù)，尤其是工藝水的換熱效果，電力設(shè)備的功率，電壓等級，計(jì)算電流，工藝排水的排水流量等仔細(xì)核算，通過對工程項(xiàng)目的以往積累經(jīng)驗(yàn)，制定了詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案，并與業(yè)主進(jìn)行挫商，達(dá)成一致意見。在設(shè)備安裝過程中，充分吸取以往的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了詳細(xì)的施工方案，并優(yōu)化施工現(xiàn)場的管理，采取落實(shí)到人，分人分崗分責(zé)任的辦法，將分部分項(xiàng)工程分解分層管理，直到每一個(gè)操作人員，并嚴(yán)格實(shí)行安全管制度，質(zhì)量管理制度，最終成功完成工程的全部內(nèi)容并竣工驗(yàn)收。在此工程項(xiàng)目中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了工程項(xiàng)目的技術(shù)知識，項(xiàng)目管理知識，進(jìn)一步的提高了自已的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。為以后的項(xiàng)目管提高了有利條件。
20xx年2月本人參與了金保利(泉州)設(shè)備安裝二期工程，本人任主辦工程師一職，對設(shè)備安裝負(fù)全面技術(shù)責(zé)任，項(xiàng)目中標(biāo)后，依據(jù)批準(zhǔn)的圖紙，合同條件，工程量清單，設(shè)備材料清單制定詳細(xì)的技術(shù)規(guī)范規(guī)程，施工人力計(jì)劃，主要施工方案，質(zhì)量控制計(jì)劃，由于工期緊，要求高，所以分包了部分專業(yè)工程，在施工過程中，緊抓施工要點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量，技術(shù)等相關(guān)要求，對不合格產(chǎn)品，工序及時(shí)處理，從而保證了工程質(zhì)量的控制，從而順利驗(yàn)收，在工程保修階段，采取積極配合的良好的態(tài)度，對質(zhì)量問題及時(shí)溝通并處理，最終獲得業(yè)主的良好好評。
20xx年1月開始本人參與了上海臺積電動力管線工程，本人擔(dān)任主辦工程師一職，項(xiàng)目中標(biāo)之后，根據(jù)工程特點(diǎn)，工程概況，仔細(xì)研究項(xiàng)目工藝，制定了機(jī)電工程施工總進(jìn)度方案，勞務(wù)人力計(jì)劃，機(jī)具進(jìn)場計(jì)劃，施工組織計(jì)劃，質(zhì)量控制計(jì)劃，安全控制計(jì)劃，環(huán)境衛(wèi)生消防保障計(jì)劃，因?yàn)橛写笮退?，換熱機(jī)組，制冷機(jī)組等大型設(shè)備進(jìn)場，故制定了詳細(xì)的施工吊裝方案，運(yùn)輸方案，設(shè)備安裝就位方案，焊接方案，壓力管道安裝方案等，并特別重視設(shè)備材料的各項(xiàng)性能，仔細(xì)核算尺寸定位，軸線，平面，做到精準(zhǔn)安裝，依技術(shù)資料及文件復(fù)核設(shè)計(jì)給水流量，設(shè)備電流，通風(fēng)管道的風(fēng)量風(fēng)速等。在施工過程中，本人依據(jù)項(xiàng)目部及公司的支持，全面落實(shí)安全組織質(zhì)量技術(shù)經(jīng)濟(jì)等各方面的管理要求，積極推進(jìn)項(xiàng)目管理的產(chǎn)鏈化，制定適合于本公司的技術(shù)規(guī)程，方案要求等，將工程項(xiàng)目任務(wù)逐級分解，落實(shí)到人到崗，對各個(gè)施工班組進(jìn)行項(xiàng)目技術(shù)交底，安全交底，工序交底等，并取得了一定的效應(yīng)。本人在此項(xiàng)目中學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的知識，對技術(shù)運(yùn)用知識更進(jìn)一步，使專業(yè)知識精益求精。
本人今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)機(jī)電安裝知識，運(yùn)用所學(xué)知識努力改進(jìn)技術(shù)工藝，技術(shù)方案，不斷學(xué)習(xí)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的機(jī)電安裝專業(yè)技術(shù)人員。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇六
電子電工專業(yè)課程探究
昆山花橋國際商務(wù)城中等專業(yè)學(xué)校215332李悅
摘要：電子電工是職業(yè)類學(xué)校的一大重要專業(yè)學(xué)科。多年來，許多教師都針對專業(yè)教學(xué)方法進(jìn)行研究，改革，力求創(chuàng)新。本文主要介紹了一些關(guān)于電子電工課程教學(xué)方法的探究。
關(guān)鍵詞：電子電工專業(yè)，知識聯(lián)系，實(shí)踐教學(xué)，信息反饋
電子電工專業(yè)課程的教材內(nèi)容一般比較抽象，理論性強(qiáng)，專業(yè)術(shù)語、名詞概念較多，學(xué)生理解教材感到十分困難，上課常常提不起學(xué)習(xí)興趣，因此擯棄陳舊的教學(xué)方法，探索適時(shí)的教學(xué)方法是任課老師不斷探索的課題。職業(yè)教育不僅要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。
一、善于聯(lián)系全方面知識
表面上看，各個(gè)學(xué)科之間并不存在聯(lián)系，工科和文科是兩個(gè)截然不同的領(lǐng)域，同一學(xué)科間的不同專業(yè)方向也并一定有聯(lián)系。但仔細(xì)地學(xué)習(xí)，會發(fā)現(xiàn)各個(gè)知識點(diǎn)之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。教師不必局限在自己的教學(xué)領(lǐng)域中，多方面的了解各種知識，更有利于教學(xué)內(nèi)容的傳授。但學(xué)生在學(xué)習(xí)中不一定能自己發(fā)現(xiàn)這些聯(lián)系，這時(shí)就需要我們對他們加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。例如：《電路基礎(chǔ)》中在介紹復(fù)阻抗的串聯(lián)時(shí)可得出結(jié)論：z=z1+z2+z3。通過提示，學(xué)生自然會想到這個(gè)結(jié)論與以前直流電中電阻的串聯(lián)公式r=r1+r2+r3相類似。那么接下來，復(fù)阻抗的并聯(lián)、混聯(lián)大家就會更容易的得到相關(guān)的公式了。還有，同樣是《電路基礎(chǔ)》，關(guān)于動態(tài)電路的過渡過程在理解的時(shí)候可以引用政治中的質(zhì)變和量變的原理，簡單而清楚地說明電路的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，教師不可能花大量的時(shí)間在引導(dǎo)學(xué)生上，關(guān)鍵還是在學(xué)生，需要有良好的自學(xué)習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)能力。
二、巧用與善用輔助教學(xué)設(shè)備
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生大部分基礎(chǔ)薄弱，理解、接受知識能力相對較差，這種能力上的差異，各課程內(nèi)容的不同，學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件的限制，理論與實(shí)踐教學(xué)的脫節(jié)，種種跡象表明，如果學(xué)生還處在傳統(tǒng)的“一支粉筆，一本書，一講到底”滿堂灌的填鴨式教學(xué)中，即使有了學(xué)習(xí)動機(jī)，最終也會因?yàn)榭菰锏恼n堂而失去學(xué)習(xí)興趣，這種結(jié)果是任何一位教學(xué)者不愿看到的。而利用各種現(xiàn)代化信息傳播媒體將“枯燥乏味”的專業(yè)教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生的積極參與，是獲取教學(xué)成功不可缺少的一種手段。
現(xiàn)代化的信息傳播媒體，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生接受知識的速度加快，在課堂上采用計(jì)算機(jī)多媒體、自己上機(jī)操作可以改變千篇1律的教學(xué)方法。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)越來越多的被采用到教學(xué)中，使枯燥的內(nèi)容變得色彩繽紛，觸動了學(xué)生的感官，加強(qiáng)了記憶，同時(shí)也提高了教學(xué)效果。例如：《模擬電路》中電路產(chǎn)生波形失真的原因部分，光有文字的敘述，學(xué)生不一定能有效的理解和消化，通過多媒體課件（cai），將電路的整個(gè)工作過程投影到大屏幕上，讓每一位同學(xué)都能清楚地看到，印象深刻。
那么，是否每次課堂教學(xué)前都需要花上大量的精力去制作多媒體課件呢？答案是否定。多媒體課件能改變課堂的教學(xué)手段，但不能完全的成為教學(xué)主體。過于花哨的課件，反而會分散學(xué)生的注意力。有時(shí)候，最樸實(shí)、沒有多少技術(shù)含量的課件往往有意外的效果。例如：《電子產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)——電阻色環(huán)的辨認(rèn)及讀法》，學(xué)生手上雖有實(shí)物電阻，但是由于物體個(gè)頭太小，
其色環(huán)真的不容易辨別。這個(gè)時(shí)候，簡單的幾張放大的電阻圖片就能解決很多問題。通過對這些圖片的觀察，學(xué)生很快的就能將色環(huán)的顏色與數(shù)值一一對應(yīng)，學(xué)會正確的電阻讀法。有了這個(gè)基礎(chǔ)，再來看手上的實(shí)物，過程變得簡單。學(xué)生學(xué)的快，老師教的輕松。
使用課件，可以讓教師有充裕的時(shí)間擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，而動態(tài)的'課件演示也極大地增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，調(diào)動了課堂氛圍。教學(xué)輔助設(shè)備的作用在教學(xué)中是明顯，但也需要教學(xué)者的巧、善用，讓其達(dá)到真正的輔助效果。
三、重視實(shí)踐教學(xué)
電子電工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是電子測量、裝配、調(diào)試、維修等方面的技術(shù)人員，僅僅在教學(xué)中講解課本，利用多媒體設(shè)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，用實(shí)驗(yàn)來輔助，并運(yùn)用到實(shí)踐中，形成“理論，實(shí)踐，技能”的統(tǒng)一。
1、改變傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>
傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)往往是為了驗(yàn)證課本內(nèi)容來進(jìn)行的，這種實(shí)驗(yàn)方式?jīng)]有很好的提高學(xué)生的動手和判斷能力。在新的教學(xué)形勢下，我們要將應(yīng)用和基本實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，即側(cè)重培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)課的基本訓(xùn)練內(nèi)容，大大提高了學(xué)生的動手能力。例如：實(shí)訓(xùn)課堂上，要求學(xué)生獨(dú)立制作電路板，焊接電路以及對電路進(jìn)行調(diào)試檢測等。從一堆零散的元器件，到一個(gè)完整產(chǎn)品的出現(xiàn)；從一開始的“好難，不會弄”，到“我知道是怎么回事了”，學(xué)生獲得的滿足感不言而喻。同樣，獲得滿足的還有我們的教學(xué)者。這是真正將學(xué)生變成主體的過程，學(xué)生參與制作、協(xié)作完成、解決問題、獲得成功。
2、使用模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?/p>
除了實(shí)驗(yàn)室外，不能忽視計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)的存在。大量的模擬軟件在電子設(shè)計(jì)行業(yè)中普遍應(yīng)用，其中，protel99se是一個(gè)全面、集成、全32位的電路設(shè)計(jì)系統(tǒng)。它提供了包括：輸入原理圖設(shè)計(jì)、建立可編程邏輯器件、直接進(jìn)行電路混合信號仿真、進(jìn)行pcb設(shè)計(jì)和布線并保持電氣連接和布線規(guī)則、檢查信號完整性，生成一整套加工文件等電路設(shè)計(jì)過程中需要用到的方法和工具。例如：在《數(shù)字電路》中講解時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)時(shí)，我們利用protel99se計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)軟件虛擬出一個(gè)測試儀器先進(jìn)、元器件品種齊全的電子工作平臺，學(xué)生可以很直觀地看到電路產(chǎn)生的現(xiàn)象，通過仿真學(xué)習(xí)常用測量儀器、儀表的使用方法，并且可以自我完成開放性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。這種方法除了能克服實(shí)驗(yàn)室在元器件品種、規(guī)格和數(shù)量上不足的限制，避免學(xué)生使用儀器不當(dāng)造成損壞等不利因素外，更重要的是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，主動參與到學(xué)習(xí)中來。
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)由學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，教師從旁指導(dǎo)學(xué)生解決問題，不可一味的包攬善后工作。
四、信息反饋多元化
教師單方面的教和學(xué)生單方面的學(xué)，都不算正真的教學(xué)環(huán)節(jié)，其中缺少了師生間的信息交流。
采用填充法記筆記，測驗(yàn)法等多元化的教學(xué)方法，可以有效地克服照本宣科，一講到底的傳統(tǒng)教學(xué)方法中教師與學(xué)生之間缺乏信息反饋和交流機(jī)會的弊端，同時(shí)也可以及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，調(diào)整內(nèi)容，更好的突出教學(xué)效果。
1、填充法
教師根據(jù)教材內(nèi)容往往會重新組合知識點(diǎn)，從而打亂課本原有的順序，而教師就會在上課時(shí)強(qiáng)調(diào)筆記的重要性。但是如果學(xué)生完全地把時(shí)間花在記錄課堂筆記上，他們的聽課效率就會打折。所以，教師應(yīng)該列出內(nèi)容的重要框架，讓學(xué)生填充。這樣就可以讓學(xué)生保持較好的聽課注意力，積極參與思考討論，調(diào)動師生雙方教與學(xué)的積極性。
2、測驗(yàn)法
課堂只能給學(xué)生傳輸基本的知識，至于學(xué)生是否達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一般來說，在課堂上是不能馬上看出的。而用檢測的方法可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，存在哪些問題，從而找出解決的方法，幫助學(xué)生加深理解，形成完整的知識體系。例如：《電路基礎(chǔ)》每一章節(jié)結(jié)束之后，進(jìn)行一次測驗(yàn)，通過測驗(yàn)來反映掌握情況，根據(jù)結(jié)果制定相應(yīng)的方針，調(diào)整進(jìn)度，及時(shí)將問題扼殺，不影響后面章節(jié)的學(xué)習(xí)。
3、隨堂提問法
筆記能幫助學(xué)生掌握每節(jié)課的主要內(nèi)容，測驗(yàn)?zāi)芰私庾约旱膶W(xué)習(xí)情況。如果說它們是珍珠，那么隨堂提問可以認(rèn)為是串起珍珠的連線，貫穿整個(gè)教學(xué)過程。時(shí)不時(shí)的隨堂提問，給學(xué)生一種壓力，無形中讓學(xué)生的注意力牢牢的集中在課堂上。同時(shí)，對一些教學(xué)內(nèi)容的提問，學(xué)生自然就知道這些是必須要掌握的。提問的側(cè)重點(diǎn)可以不同，提問的方式也可以不同，這種方式隨機(jī)性比較強(qiáng)，但不失為一種信息交流的方式。
五、結(jié)語
社會在不斷進(jìn)步，職業(yè)教育也要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，為了不被市場
淘汰，廣大教師就必須勇于創(chuàng)新，努力提高自身教育水平，根據(jù)教授內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況不斷探索出適應(yīng)當(dāng)下學(xué)生教育的方法，傳道授業(yè)解惑，使學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)，成為有用人才，讓職業(yè)教育更上新臺階！
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專業(yè)電工工作總結(jié)篇七
本人于xx年7月1日畢業(yè)于中國礦業(yè)大學(xué)測繪工程專業(yè)，xx年7月15日進(jìn)入葛洲壩集團(tuán)基礎(chǔ)工程有限公司，分配至葛洲壩集團(tuán)基礎(chǔ)工程有限公司水布埡抗滑樁、阻滑鍵施工項(xiàng)目部任測量員，xx年10月10日被公司調(diào)至葛洲壩基礎(chǔ)公司xxx水電站施工項(xiàng)目部任測量員，負(fù)責(zé)xxx水電站和沙灣水電站的測量工作，下面就我這一年來的工作做一次全面總結(jié)：
在思想政治上，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)政治活動，以實(shí)際行動向黨組織靠攏，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，始終把水利事業(yè)和廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，勤于思考，講求效率，始終保持極強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，積極為水利事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)自己的微薄力量。
本人參加工作以來，為適應(yīng)工作的需要，努力學(xué)習(xí)水利工程專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，能扎實(shí)有效地完成日常事務(wù)工作。工作以來，我積極承擔(dān)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，積極參加公司和項(xiàng)目部的各項(xiàng)活動。
本人至工作以來在專業(yè)技術(shù)上有了很大的突破，主要體現(xiàn)在測量專業(yè)技術(shù)方面，下面對本人在近一年對專業(yè)技術(shù)作一個(gè)總結(jié)：
1、南方全站儀在xxx水電站和沙灣水電站建設(shè)中控制的布設(shè)。首先全站儀的問世使測量變得簡單、直觀，但是由于水電站是修建于山溝里，地形相當(dāng)復(fù)雜，坡度較大，由于樹木較多通視情況不理想，給控制的布設(shè)增加了難度，所以控制的布設(shè)的選點(diǎn)尤為重要，控制點(diǎn)一般應(yīng)選在質(zhì)地堅(jiān)硬、便于通視、相鄰控制點(diǎn)的距離宜與要布設(shè)控制相應(yīng)等級控制對應(yīng)邊長基本相等、相鄰控制點(diǎn)之間的高差越小越好，盡量避免控制通過河流、湖泊等水域，以免外界因數(shù)對控制精度造成影響；控制的布設(shè)必需有兩個(gè)已知控制點(diǎn)，如果水電站修建位置與國家高等級控制較遠(yuǎn)，宜采用gps布設(shè)首級控制，由于gps受地形條件、通視情況要求不高且精度較高，所以首級控制宜采用gps布設(shè)，次級控制宜根據(jù)施工的具體位置對首級控制進(jìn)行加密。
次級的布設(shè)中就是對首級的加密，使控制覆蓋施工區(qū)域，便于施工放樣及收方工作，因?yàn)殚]合導(dǎo)線便于檢測錯(cuò)誤，所以次級的加密宜布成閉合導(dǎo)線，以下重點(diǎn)闡述全站儀布設(shè)控制中的技術(shù)核心：
①由于全站儀的測距誤差很小，幾個(gè)測回之間距離差波動非常小，在1mm之間波動，所以測量的精度主要是受水平角和垂直角的影響，所以在使用全站儀布設(shè)控制之前要對儀器的2c值和i值進(jìn)行校核，使其誤差能達(dá)到要布設(shè)該等級的控制的基本要求。
②在控制測量過程中宜注意事項(xiàng)：在個(gè)測回之間反復(fù)檢查全站儀、后視鏡、前視鏡的的整平對中；兩控制點(diǎn)之間的連線2m范圍內(nèi)不應(yīng)有障礙物；數(shù)據(jù)及當(dāng)時(shí)天氣情況記錄及各測回間儀器高和鏡高量的要準(zhǔn)確、控制測量不宜在高溫、低溫、高濕的條件下進(jìn)行；檢查角度測量2c值和i值的誤差是否超限，如超限該測回應(yīng)立即重測，檢查相鄰測回間所測角度差是否超限，如有超限，應(yīng)進(jìn)行多測回測量，取相鄰誤差較小作為計(jì)算依據(jù)。
③平面控制的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理：用垂直角、水平角、斜距改正數(shù)、鏡高、儀器高等測量數(shù)據(jù)取平均值作為計(jì)算依據(jù)，首先對控制的水平角進(jìn)行角度閉合差的計(jì)算，看角度閉合差是否在該等級控制允許的范圍內(nèi)，如不在該范圍內(nèi)，則測量數(shù)據(jù)作廢應(yīng)重測，若在角度閉合差在允許范圍內(nèi)，則首先對水平角進(jìn)行平差，水平角角度平差則是用實(shí)測角度減去理論角度反號平均分配到各水平角上；其次用平差后的水平角和已知邊的坐標(biāo)方位推算個(gè)未知點(diǎn)的坐標(biāo)，看坐標(biāo)閉合差為多少，是否超限，如超限，數(shù)據(jù)作廢重測，如在限差范圍內(nèi)則對坐標(biāo)閉合差進(jìn)行平差，對坐標(biāo)閉合差反號按各控制的邊長占總邊長的多少等比例分配到各控制點(diǎn)上，即可得到各未知控制點(diǎn)的坐標(biāo)。
④高程控制的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理：用垂直角、斜距改正數(shù)、鏡高、儀器高等測量數(shù)據(jù)取平均值推算各未知點(diǎn)高程直至起點(diǎn)，理論上高程閉合差應(yīng)該為零，若不為零則看是否超限，若超限則數(shù)據(jù)作廢，若在該等級限差范圍內(nèi)，高程閉合差取反按斜長等比例分配到各控制點(diǎn)上，及可推算出各控制點(diǎn)高程.至此整個(gè)控制的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理已完成。
2、南方全站儀及卡西歐5800可編程計(jì)算器在xxx和沙灣水電站施工放樣中的應(yīng)用。
施工放樣即使把設(shè)計(jì)圖紙上的東西搬到施工現(xiàn)場指導(dǎo)施工準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行，下面簡單描述施工放樣的具體步驟及放樣過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題：①設(shè)計(jì)院圖紙的審核，由于設(shè)計(jì)院圖紙難免會出現(xiàn)錯(cuò)誤以及一些設(shè)計(jì)院未考慮到的問題，所以在放樣之前有必要對設(shè)計(jì)院圖紙圖紙進(jìn)行審核，避免大錯(cuò)誤的產(chǎn)生，②施工坐標(biāo)放樣：一般設(shè)計(jì)圖紙都需要至少兩個(gè)控制點(diǎn)確定該建筑物的平面位置及高程，
一般以建筑物的軸線為坐標(biāo)軸把大地坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為施工坐標(biāo)，在利用卡西歐5800可編程計(jì)算器的可編程功能結(jié)合建筑物的實(shí)際結(jié)構(gòu)編寫相應(yīng)的.程序計(jì)算出施工所需要的各控制點(diǎn)的樁號、偏距、高程并在施工現(xiàn)場做好標(biāo)記，指導(dǎo)施工準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行，例如：溢洪道宜以溢洪道中心線為施工坐標(biāo)系的x軸；趾板宜以趾板“x”線作為x軸建立施工坐標(biāo)系；沙灣大壩放樣宜以壩軸線作為x軸建立施工坐標(biāo)系：引水隧洞的開挖應(yīng)以直線段為x軸建立坐標(biāo)系，在根據(jù)隧洞轉(zhuǎn)彎情況、開挖半徑利用卡西歐5800可編程計(jì)算器編寫相應(yīng)的計(jì)算程序進(jìn)行放樣。③檢核：放樣的過程就是步步檢核的過程：放樣結(jié)束后把每次放樣的結(jié)果帶回項(xiàng)目部，重新核算確保放樣準(zhǔn)確無誤，至此，放樣結(jié)束。
3、南方在工程建設(shè)中的應(yīng)用
南方是以autocad為基礎(chǔ)開發(fā)的繪圖工程應(yīng)用軟件。在工程中的應(yīng)用,其中包括基本幾何要素的查詢、土方量的計(jì)算、斷面圖的繪制、公路曲線設(shè)計(jì)、面積應(yīng)用以及如何進(jìn)行圖數(shù)轉(zhuǎn)換。
（1）基本幾何要素的查詢
在這里主要介紹如何查詢指定點(diǎn)坐標(biāo)，查詢兩點(diǎn)距離及方位，查詢線長，查詢實(shí)體面積。查詢指定點(diǎn)坐標(biāo)用鼠標(biāo)點(diǎn)取“工程應(yīng)用”菜單中的“查詢指定點(diǎn)坐標(biāo)”。用鼠標(biāo)點(diǎn)取所要查詢的點(diǎn)即可。也可以先進(jìn)入點(diǎn)號定位方式，再輸入要查詢的點(diǎn)號查詢兩點(diǎn)距離及方位用鼠標(biāo)點(diǎn)取“工程應(yīng)用”菜單下的“查詢兩點(diǎn)距離及方位”。用鼠標(biāo)分別點(diǎn)取所要查詢的兩點(diǎn)即可。也可以先進(jìn)入點(diǎn)號定位方式，再輸入兩點(diǎn)的點(diǎn)號。查詢線長用鼠標(biāo)點(diǎn)取“工程應(yīng)用”菜單下的“查詢線長”。用鼠標(biāo)點(diǎn)取圖上曲線即可。查詢實(shí)體面積用鼠標(biāo)點(diǎn)取待查詢的實(shí)體的邊界線即可，要注意實(shí)體應(yīng)該是閉合的。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇八
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)一年，來工作也已經(jīng)一年了，在工作的一年里既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。公司是一個(gè)以生產(chǎn)變壓器裝備為主的一個(gè)研發(fā)型企業(yè)，它是國內(nèi)著名的變壓器裝備制造企業(yè)，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業(yè)。生產(chǎn)部的工作是繁重和艱巨的，因?yàn)樗缲?fù)著公司所有設(shè)備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務(wù)。我在車間領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品裝備和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，對動機(jī)裝設(shè)備有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我認(rèn)真工作，堅(jiān)持自學(xué)，提高了理論水平。具體總結(jié)如下：
我是一名剛踏入社會的大學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動化程專業(yè)。作為新員工，首先，參加公司的培訓(xùn)工作，了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工，同時(shí)，我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn)，學(xué)到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進(jìn)入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識，實(shí)踐的機(jī)會很少，車間是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到車間后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設(shè)備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學(xué)識很膚淺，要學(xué)習(xí)的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學(xué)，不問。
在見習(xí)期間，由于我勤奮好學(xué)，加上師傅的指導(dǎo)有方，很快，就對公司的設(shè)備有了基本的了解。見習(xí)期，我的.工作主要是協(xié)助師傅裝配，到庫房領(lǐng)零部件，同時(shí)，也是對零部件有一個(gè)認(rèn)識，在裝配中，知道它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個(gè)裝配工作應(yīng)有的基本功夫。所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細(xì)，做不好的話就要別人來返工，同時(shí)也是浪費(fèi)別人的工作時(shí)間。在工作的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了autocad制圖方面的有關(guān)知識。使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實(shí)習(xí)，使我在機(jī)械知識和工作方面，都有了很大的提高。
經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。由于我們的見習(xí)工作結(jié)束后，就是正式參與設(shè)備的裝配了。也就是要獨(dú)立的去工作了，師傅只是起指導(dǎo)的作用，關(guān)鍵在于自己。由于我在實(shí)習(xí)期間的好學(xué)和認(rèn)真的工作態(tài)度，練就了很好的基本工，所以工作起來就很順利，識圖能力也很不錯(cuò)，很快就適應(yīng)了獨(dú)立裝配的這份工作，而且也多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
由于我在實(shí)習(xí)期見，一直在箔繞機(jī)小組，所以，獨(dú)立工作后，也就是跟著師傅們一起繼續(xù)裝配箔繞機(jī)。由于箔繞機(jī)是一個(gè)液壓元件比較多的設(shè)備，它主要靠液壓驅(qū)動來完成工作。所以，它就有很多液壓閥和油管。由于液壓是一個(gè)比較麻煩也是一個(gè)比較難搞懂的問題，剛開始，老是搞不清每一個(gè)液壓閥的原理和它所控制的部件，不是裝反就就是把進(jìn)油與回油弄反，后來在師傅的耐心的講解和指導(dǎo)下，慢慢的掌握了它的竅門，加上平時(shí)多和設(shè)計(jì)人員溝通，這些問題也就慢慢的隨之解決，現(xiàn)在覺的它也沒有什么難的，只是，沒有掌握竅門而已。還有就是，箔繞機(jī)有一個(gè)眾所周知的難題，那就是硬路油管的彎制。
由于以前采用膠管連接，時(shí)間長了，就容易出現(xiàn)老化現(xiàn)象，漏油現(xiàn)象嚴(yán)重。為了解決這一問題，采用無縫鋼管連接。由于膠管軟可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必須在連接前采用氣焊加熱后，將它彎制成各種不同的角度，難就難在角度的控制上，大了或小了都不行的。彎制成型的油管既要外觀漂亮美觀，還要保證焊接的地方無砂眼，不漏油，這就憑的是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)了。
由于，我剛開始，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，對管子的角度控制不好，不是大了就是小了。彎制出來的管子老是裝不到位，或者就是長了，短了，在設(shè)備上無法布置，很多管子都報(bào)廢了，在這時(shí)候，我就及時(shí)向師傅請教，多學(xué)習(xí)他們在彎制油管時(shí)的一些方法，看他們彎制時(shí)是如何控制角度的，我再自己結(jié)合師傅們講的，以及參照他們的方法，先彎制一些角度簡單的，在其中慢慢的摸索經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，終于在我的刻苦努力下，攻克了這個(gè)難關(guān)。
經(jīng)過一年的裝配工作，平時(shí)在實(shí)踐中的積累，以及從師傅身上學(xué)到的東西，多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。由于公司是生產(chǎn)設(shè)備，我們生產(chǎn)部的工作不光是裝配，更重要的設(shè)備的調(diào)試工作。調(diào)試工作經(jīng)驗(yàn)是最重要的。從開始，我就慢慢接觸設(shè)備的調(diào)試工作，當(dāng)然剛開始，還是跟著師傅一起調(diào)試。調(diào)試就是在設(shè)備裝配工作完成后，通電，檢查設(shè)備的各部分傳動是否正常，并對設(shè)備進(jìn)行空運(yùn)轉(zhuǎn)，檢查，排除一切異常情況，并完成設(shè)備的合格出場，給現(xiàn)場安裝調(diào)試工作提供更好的便利條件。
由于在平時(shí)的裝配工作中注意積累工作經(jīng)驗(yàn)，知道每一部分的控制元件，每一部分的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。所以，學(xué)起來并不是很難，由于很多零部件都是外協(xié)加工的所以難免會存在一些問題。調(diào)試時(shí)，稍不細(xì)心，就很難發(fā)現(xiàn)問題的所在，哪一個(gè)部分不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，或是沒有動作，或是著是動作不靈活，就會走很多的彎路，找不到問題的所在，不能及時(shí)處理問題。平時(shí)我跟著師傅慢慢的學(xué)，看著他們怎樣去做，遇到每一個(gè)問題，怎樣處理，把每一個(gè)問題都細(xì)心的記下來，等自己獨(dú)立調(diào)試的時(shí)候，遇到同樣的問題就容易解決了。自己獨(dú)立開始調(diào)試了，剛開始的時(shí)候，也是很不順利，問題很多，每次遇到問題，我都能把它記下來，有些問題就是在裝配時(shí)，由于沒有安裝好，所造成的，比如油泵裝配不正，噪音大?；蚴且簤洪y進(jìn)出油管接反，或是部件配合過緊。等原因造成的。發(fā)現(xiàn)了這些問題，以后在裝配中就會注意這些問題，避免在調(diào)試時(shí)帶來麻煩。
有些問題時(shí)因?yàn)橥鈪f(xié)件的不合格所造成的，運(yùn)裝不正常等，這些問題在以后裝配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的調(diào)試的工作中，發(fā)現(xiàn)這些問題，就知道原因在那了，如何去解決了。通過一段時(shí)間的調(diào)試，慢慢的設(shè)備調(diào)試經(jīng)驗(yàn)積累了一些。就到現(xiàn)場安裝調(diào)試。剛開始每次也是跟著師傅去現(xiàn)場，主要工作還是協(xié)助師傅完成設(shè)備的安裝調(diào)試工作。但是，更重要的工作是學(xué)習(xí)如何順利完成現(xiàn)場的設(shè)備安裝調(diào)試，學(xué)習(xí)現(xiàn)場安裝調(diào)試工作如何去做。不到現(xiàn)場是不知道，設(shè)備是如何工作的，在公司的每次調(diào)試，都是空載運(yùn)行，只知道各部分的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，無法了解到每一部分的具體的工作情況。只有到現(xiàn)場才能看到。同時(shí)到現(xiàn)場不光是看到公司的設(shè)備，同時(shí)，還可以看到同類設(shè)備，可以學(xué)到更多的機(jī)械方面的知識。看到別人的優(yōu)點(diǎn)。箔繞機(jī)主要是生產(chǎn)低壓線圈的繞制。
同時(shí)，因?yàn)樵诂F(xiàn)場要完成驗(yàn)收工作。就要生產(chǎn)成品。調(diào)試時(shí)，會遇到在公司調(diào)試所不能以到的問題，主要問題就是跑偏，收料不齊的現(xiàn)象，我就協(xié)助師傅查找原因，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)比較多，遇到問題就很快就解決了，每遇到一個(gè)新的問題，我都把它記下來，為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)。等到我自己獨(dú)立現(xiàn)場安裝時(shí)，我就憑借著平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，遇到問題及時(shí)都能解決，或是及時(shí)和設(shè)計(jì)人員溝通。在這一年里，我獨(dú)立的完成了公司分配的各項(xiàng)安裝調(diào)試工作，順利的拿回了設(shè)備驗(yàn)收報(bào)告！獨(dú)立完成了國內(nèi)多條生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，并隨國際市場部遠(yuǎn)赴阿聯(lián)酋，順利完成了單雙層箔繞機(jī)的安裝調(diào)試工作，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和用戶的好評。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)油田建設(shè)發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇九
自20xx年9月自己被校黨委任命為機(jī)電工程學(xué)院院長一職來已滿一年了?；仡欉@一年來的歷程，自己在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政治素質(zhì)、思想水平得到了提高，經(jīng)實(shí)際工作鍛煉，學(xué)到許多以前未知的知識，工作能力得到加強(qiáng)。
經(jīng)在校黨委組織新任干部學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，自己的認(rèn)識水平有了顯著提高。自己認(rèn)為到，作為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為武裝，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，考慮學(xué)院的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要抓學(xué)院的大事，統(tǒng)籌全院的工作，組織協(xié)調(diào)好學(xué)院的全局工作。一個(gè)人能力、精力是有限的，要充分發(fā)揮班子集體的合力作用，要充分調(diào)動廣大教職工的積極性，共同搞好工作。在困難時(shí)刻，自己必須沖在前列，關(guān)鍵時(shí)刻要敢負(fù)責(zé)任。
機(jī)電工程學(xué)院是我校一個(gè)特色專業(yè)多、學(xué)生多、研究生學(xué)科學(xué)位點(diǎn)多的大學(xué)院，其工作好壞，將會對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生直接的影響。校黨委任命自己擔(dān)任院長，是領(lǐng)導(dǎo)、廣大教職工對自己的信任。因此，自己下決心要勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨，一切以學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展、廣大教職工的利益為重，精心地做好每一項(xiàng)工作。
這一年是我校、我院發(fā)展史上是具有重要意義的一年，特別學(xué)校接受教育部的本科教學(xué)評估，故學(xué)校、學(xué)院的總體工作均圍繞其開展。自己上任伊始，直接面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，沒有絲毫的喘息的時(shí)間，立刻就全身心地投入到迎接本科教學(xué)評估的準(zhǔn)備工作。與此同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)校"十一五"發(fā)展規(guī)劃，全面開展學(xué)院的各項(xiàng)工作。然而，在校黨委、行政的得力領(lǐng)導(dǎo)下，我院的本科教學(xué)評估工作取得了令人滿意的成績，其它工作也順利進(jìn)行；自己及新班子在大戰(zhàn)中得到了鍛煉。這將對今后機(jī)電工程學(xué)院的快速發(fā)展和整體實(shí)力的增強(qiáng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
接受教育部的本科教學(xué)評估是自己上任后的一場硬仗，也是對自己及機(jī)電學(xué)院新班子的工作能力的一場大考。自己作為學(xué)院的行政一把手，當(dāng)然是學(xué)院評估工作的第一責(zé)任人。在那段期間，自己成天如履薄冰，承受著從所未有的巨大壓力。然而，自己堅(jiān)信有校黨委、行政的有力領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)院班子集體的'合力，有廣大教職員工的齊心協(xié)力，定能通過本科教學(xué)評估這場大考。自己在機(jī)電學(xué)院班子及全體教職工會議上表了態(tài)，要務(wù)實(shí)苦干，不唱高調(diào)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉自己，首先打贏本科教學(xué)評估這場硬仗。在后來的工作中，我始終按照自己的諾言，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭做好工作。為了取得評估的優(yōu)秀結(jié)果，我們采取了周密、細(xì)致的措施，如：
(1)首先認(rèn)真研學(xué)本科教學(xué)評估指標(biāo)體系及其內(nèi)涵，針對本院的實(shí)際，有的放矢地實(shí)施學(xué)院評估的細(xì)則；
(2)把煩瑣的評估體系按性質(zhì)分類，根據(jù)學(xué)院評估組成員的分工，分解到各成員，大家先各自整理，再綜合歸類，按進(jìn)度表實(shí)施，做到條理清晰、避免重復(fù)性的勞作；
(3)根據(jù)學(xué)院教職工的個(gè)人特長，委派不同人擔(dān)任不同角色，并給予他相應(yīng)的權(quán)利空間，使原本枯燥、辛苦的評估事務(wù)工作成為大家能夠主動開展的工作；
(4)對評估過程中可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況，自己與班子成員做了細(xì)心分析并制定了應(yīng)急方案，在后來的實(shí)戰(zhàn)中證明該方案是十分有效的。
在學(xué)校的《自評報(bào)告》和《特色報(bào)告》中，有大量機(jī)電學(xué)院的事例，需要我們準(zhǔn)備好全部支撐材料，這是項(xiàng)艱巨、煩瑣的工作。然而，機(jī)電學(xué)院全體教職員工齊心協(xié)力，有著科學(xué)的統(tǒng)籌和分工，我們按時(shí)完成了各項(xiàng)軟硬件的準(zhǔn)備細(xì)節(jié)和支撐材料，順利地完成評估工作。機(jī)電學(xué)院為學(xué)校獲得本科教學(xué)評估"優(yōu)秀"成績起到堅(jiān)實(shí)的支撐作用。
經(jīng)過這次評估工作的大戰(zhàn)洗禮，不僅鍛煉了自己的工作能力，而且加強(qiáng)了與廣大教職工的聯(lián)系。經(jīng)教學(xué)評建工作，機(jī)電學(xué)院整體教學(xué)工作水平得到提高，取得一批高水平的教學(xué)成果，其它工作也齊頭并進(jìn)，同時(shí)得到快速地發(fā)展。對于一些學(xué)校、學(xué)院的重要工作，如"機(jī)械設(shè)計(jì)及理論"學(xué)科的山西省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科的評審，"安全工程"本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位的評審，長治清華機(jī)械廠"車輛工程"工程碩士班開班等工作，自己親自抓，確保其成功。
本科生就業(yè)率高雖是我院的一個(gè)亮點(diǎn)，但并不是所有專業(yè)均如此。自己十分關(guān)注這項(xiàng)工作，鼓動大家關(guān)心本科生的就業(yè)，利用各種場合宣傳我校的專業(yè)，推薦畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院的不少教職工對畢業(yè)生就業(yè)表現(xiàn)出的愛心十分感人，他們像對待自己孩子一樣，耐心地向用人單位推薦我們的畢業(yè)生，情形令我感動！就因?yàn)橛写蠹业膼坌呐c不懈努力，機(jī)電學(xué)院的本科生就業(yè)率多年來保持在相當(dāng)高的水平上。
由于我校開展工程碩士工作較晚，生員，尤其是高質(zhì)量的生員很緊。自己與主管院長、相關(guān)老師經(jīng)過挨家進(jìn)各企業(yè)，宣傳動員，使機(jī)電學(xué)院工程碩士的招生生員，不論是從數(shù)量還是從質(zhì)量方面均達(dá)到一個(gè)較高的水平。
自己支持機(jī)電學(xué)院班子成員放手開展各自分管的工作。遇事與大家商量討論，以取得較為理想的方案。大家合作愉快、氣氛和諧。雖然在過去的一年中耗費(fèi)了大家大量的時(shí)間和精力，但班子成員在各自分管工作中均取得了可喜的成績。
作為學(xué)院院長，自己擁有一定的權(quán)利。但我認(rèn)識到，這權(quán)利應(yīng)用于學(xué)院的發(fā)展，應(yīng)服務(wù)于廣大教職工。自己應(yīng)當(dāng)廉正、自律、不貪、不沾。要常關(guān)注群眾的疾苦，決不能侵害群眾利益。對于榮譽(yù)和利益，帶頭執(zhí)行干部退讓，向基層和第一線教職工傾斜的原則。在利益分配時(shí)，采取"大數(shù)"分發(fā)到基層。一定要獎勵(lì)為學(xué)校、學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人。平時(shí)對于教職工取得的成績，一定要及時(shí)宣傳、表彰。學(xué)院勤儉辦公，把十分有限的現(xiàn)金用于改善教職工的生活，組織大家開展健身休閑活動；做到干部師生同待遇，以增強(qiáng)全院師生教職工的凝聚力。
經(jīng)一年來的磨練，感到自己還是有長進(jìn)的。但自己清楚，機(jī)電學(xué)院有幾代班子打下的良好基礎(chǔ)，現(xiàn)有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班子，有敬業(yè)、訓(xùn)練有素的教職工隊(duì)伍，學(xué)院工作能正常運(yùn)行，為此自己感到十分欣慰！然而，隨著學(xué)校、學(xué)院的快速發(fā)展，需研究機(jī)電學(xué)院從教學(xué)型向教學(xué)研究型學(xué)院轉(zhuǎn)變過程xxx現(xiàn)的新課題，要把握機(jī)遇，抓發(fā)展、抓大事。自己認(rèn)識到本人工作中還有許多干不足之處，如：
(1)在工作中，尤其是在處理一些緊急事務(wù)時(shí)，自己的顯得不夠耐心，工作方法比較簡單生硬；
(2)對于一些日常事務(wù)的處理還不夠妥善；
(3)平時(shí)對于教職員工困難的關(guān)注度還不夠高；
(4)距在機(jī)電學(xué)院內(nèi)，形成一個(gè)和諧、寬松、融洽的人文環(huán)境的目標(biāo)還有差距，仍需努力。
另還有許多自己未察覺到的缺點(diǎn)及不足，希望各位老師多提意見或建議，本人必會洗耳恭聽。以后自己需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作鍛煉自己，提高工作水平。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇十
時(shí)光荏苒，不知不覺中，12個(gè)多月的時(shí)光匆匆溜走?；仡櫼酝?，機(jī)電工作有收獲也有不足，我們緊緊圍繞安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓管理，基本實(shí)現(xiàn)了機(jī)電系統(tǒng)的安全、安裝，穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)、高效運(yùn)行。通過這以往的工作，大家積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，各方面都得到了較大的充實(shí)和提高?，F(xiàn)就機(jī)電工作情況作以總結(jié)匯報(bào)。
安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是煤礦提高水平、建設(shè)安全生產(chǎn)長效機(jī)制的根本途徑，只有安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到并保持一定的標(biāo)準(zhǔn)，使公司處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，才能夠適應(yīng)和保障員工生命安全和煤炭工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。從3月份開始，我們以條件最差的二采區(qū)集運(yùn)巷為突破口，打造2210集運(yùn)巷、二采區(qū)變電所、采區(qū)機(jī)電設(shè)備達(dá)標(biāo)及電纜吊掛達(dá)標(biāo)等工作，帶動全礦各范圍以此為基點(diǎn)，在全礦范圍內(nèi)掀起了新一輪大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的熱潮。通過達(dá)標(biāo)評比，共評出“精品硐室”3處，“精品機(jī)房”2處。
1、以來，機(jī)電科緊緊圍繞創(chuàng)建安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化“忻州示范礦井”工作目標(biāo)。先后對二采區(qū)變電所進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化硐室改造，實(shí)現(xiàn)了變電所內(nèi)高低壓設(shè)備布置精細(xì)化；高低壓動力電纜及照明吊掛實(shí)現(xiàn)了“一線化”，重新更換新型塑料電纜鉤共計(jì)3981組，鋪設(shè)達(dá)標(biāo)高低壓電纜、信號電纜共計(jì)米。實(shí)現(xiàn)井下電纜橫豎一條線吊掛。經(jīng)過改造后，在井下機(jī)電硐室、大巷及采區(qū)電纜形成了新的亮點(diǎn)工程，提升了井下標(biāo)準(zhǔn)化水平。
2、由于受地質(zhì)條件的制約，180萬噸的產(chǎn)量使其采煤工作面綜機(jī)設(shè)備的安裝及工作面供電系統(tǒng)改造成為一項(xiàng)安全生產(chǎn)的重點(diǎn)工程。全年安全順利的完成了2213工作面、2200回采工作面、2110工作面、1203工作面、2212工作面5個(gè)工作面的綜機(jī)設(shè)備安裝、供水、壓風(fēng)系統(tǒng)的安裝及供電系統(tǒng)改造；并安全順利的完成2213工作面、2207工作面、2209工作面、2110工作面、2200回采工作面的撤面工作，實(shí)現(xiàn)了全年按面、撤面、供電的安全生產(chǎn)。
3、精心組織，順利完成各項(xiàng)機(jī)電設(shè)備改造工作：
（1）為提高我礦煤質(zhì)的發(fā)熱量，解決我礦煤炭的銷售，機(jī)電科對地面生產(chǎn)系統(tǒng)篩下皮帶進(jìn)行了改造，將篩下皮帶煤炭進(jìn)行了分運(yùn)，在高架皮帶處重新加工設(shè)計(jì)安裝了一條架空電動滾筒皮帶，以解決煤質(zhì)的質(zhì)量，促進(jìn)了我礦煤炭銷售。
（2）通風(fēng)機(jī)安裝工程：5月份根據(jù)技改設(shè)計(jì)要求，對礦井通風(fēng)機(jī)/2250礦用防爆對旋軸流式通風(fēng)機(jī)兩臺、高壓配電柜12臺、軟起動柜兩臺進(jìn)行了安裝，并對通風(fēng)機(jī)10kv高壓供電線路兩回路進(jìn)行了架設(shè)，實(shí)現(xiàn)了通風(fēng)機(jī)的`安全運(yùn)行。
（3）壓風(fēng)系統(tǒng)安裝工程：為確保技改施工井下壓風(fēng)需要，兩臺sa—132a型雙螺桿空壓機(jī)暫安裝在西梁區(qū)副井井口。壓風(fēng)管路鋪設(shè)情況：井下主干管選用φ無縫鋼管，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，現(xiàn)井下主干管φ無縫鋼管共計(jì)鋪設(shè)3965米，實(shí)現(xiàn)了技改工作面的壓風(fēng)需要并同時(shí)完善了壓風(fēng)自救系統(tǒng)的改造。
（4）、供水施救系統(tǒng)管路安裝工程：西梁井下消防灑水及用水改造，利用西梁區(qū)地面600m3靜壓水池供給，撤除原西梁供水管路φ無縫鋼管2130米。完善鋪設(shè)井下供水施救主干管選用φ無縫鋼管，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，現(xiàn)井下主干管φ無縫鋼管共計(jì)鋪設(shè)3550米，φ1084無縫鋼管共計(jì)鋪設(shè)480米。
（5）35kw變電站安裝工程：西梁區(qū)地面35kv變電站線路架設(shè)已經(jīng)架設(shè)完工，其兩回35kv電源線路分別引自軒崗110kv變電站和崞陽110kv變電站，導(dǎo)線截面為lgj—185，線路長約和；除變電站內(nèi)兩臺sz10—8000/3535±%/有載調(diào)壓變壓器暫沒有安裝外，所內(nèi)其他高壓電氣設(shè)備已經(jīng)安裝完畢。
1、以服務(wù)一線為宗旨確保礦井生產(chǎn)接續(xù)和生產(chǎn)任務(wù)的完成：
，運(yùn)輸系統(tǒng)安全高效的完成了5個(gè)工作面撤除、安裝的設(shè)備運(yùn)輸工作，累計(jì)運(yùn)送液壓支架等大型設(shè)備2520余臺套。一年來我們累計(jì)為采區(qū)鋪設(shè)18公斤道軌2570米，24公斤道軌1200米，確保了全礦生產(chǎn)任務(wù)的完成和我礦的正常生產(chǎn)接續(xù)。
2、以標(biāo)準(zhǔn)化為契機(jī)不斷提升安全運(yùn)輸水平：
結(jié)合《省煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》及《原平供電局節(jié)能節(jié)電》要求，我們對井下大巷、運(yùn)輸大巷及工作面安裝更換led燈120盞，鋪設(shè)照明線路3090米；為保證斜巷運(yùn)輸安全，我們對1171大巷、南大巷原簡易道岔進(jìn)行了全部更換，更換道岔221付。我礦綜采zyy4410/23/42支架為集團(tuán)公司淘汰設(shè)備，支架狀態(tài)差，維修頻繁，井下大修支架共計(jì)610部；由于生產(chǎn)接續(xù)緊張，共計(jì)大修mgtyz250/采煤機(jī)2次；大修ebz150掘進(jìn)機(jī)2次；sm—490a空氣壓縮機(jī)維修3次；500gfb發(fā)電機(jī)大修1次，共計(jì)節(jié)約維修資金約701萬元。
xx年改機(jī)電安裝工程將進(jìn)入一個(gè)高峰階段，其他機(jī)電方面的工作任務(wù)也是任重道遠(yuǎn)。我礦西梁技改各項(xiàng)主要安裝建設(shè)工程都將進(jìn)入最后的安裝階段，如定量裝車系統(tǒng)、選煤系統(tǒng)、排矸系統(tǒng)的安裝和集運(yùn)巷強(qiáng)力皮帶安裝、壓風(fēng)機(jī)安裝、架空乘人裝置、無極繩絞車安裝等。對于我礦已有供電系統(tǒng)，在該年度，也將有幾項(xiàng)大的改造工程，比如35kv變電站變壓器安裝、西梁區(qū)10kv架空線路的安裝、高豹灣原1回路10kv架空線路改造工程，井下變電所、采區(qū)變電所設(shè)備的安裝及井下供電線路敷設(shè)安裝，主通風(fēng)機(jī)、中央水泵房、中央變電所、生產(chǎn)系統(tǒng)等等集控自動化安裝改造等。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇十一
半年時(shí)光匆匆而過，一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因?yàn)槲业母冻?、努力有了好的收獲，借此機(jī)會把自己的工作成績與大家分享：
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在教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的第十八次代表大會議精神,自覺熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我所教的班級是13預(yù)科1班電工理論課，9名學(xué)生，9名學(xué)生中有一名從高二過來的，剩下的有3名學(xué)生上到初三下學(xué)期，其余的都是沒上初二或剛上初二的，可見大部分學(xué)生沒有接觸過物理里面的基本電的知識，電學(xué)理論知識薄弱。
在平時(shí)教的過程中我以身作則，無論是平時(shí)上課，還是實(shí)踐操作，我都非常注意自己的言行舉止是否得體，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)、做好。尤其在教室衛(wèi)生方面，平時(shí)我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上忘記關(guān)的門窗等等，盡量讓學(xué)生從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。雖然我的做法收效不大，一些學(xué)生好習(xí)慣還未養(yǎng)成，但我不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。
在教的過程中，學(xué)過的學(xué)生不愛聽，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，而且自己不努力。沒學(xué)過的學(xué)生聽不懂，在講授過程中，用到數(shù)學(xué)知識時(shí)更是一竅不通，有的學(xué)生直接和我說：“老師別講理論了，直接叫我們干活吧，講我們一點(diǎn)也聽不懂”。這部分學(xué)生在干活中也是一味的模仿，不會自己去思考某一個(gè)電路應(yīng)該怎樣連，電路圖變一下形，還是不會。
1、教學(xué)中反思不夠，不能把反思及時(shí)記錄下來。
2、對學(xué)困生的輔導(dǎo)、堅(jiān)持不夠，存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
3、對學(xué)生的耐心不夠，有時(shí)會急躁，提高嗓門。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)對課堂和對學(xué)生的反思，做到每節(jié)課把遇到的問題記錄下來，思考解決辦法，并且和同組老師一起研究方法的可能性，總結(jié)出設(shè)和自己的教學(xué)方法。
2、創(chuàng)建和諧課堂，注重對學(xué)生輔導(dǎo)，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí) 課堂是學(xué)生的.主要園地，是保證質(zhì)量的陣地，重視課堂教學(xué)，把和諧帶入課堂，使課堂充滿活力，只有寬松、平等、和諧、生動、充滿活力的氛圍，才能誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造思維，在學(xué)習(xí)過程中，每一個(gè)問題的設(shè)置都能激發(fā)學(xué)生去探索、去交流，每一個(gè)點(diǎn)評都能激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，體會到學(xué)習(xí)的快樂。
3、幫助學(xué)生克服驕傲浮躁的現(xiàn)象 學(xué)習(xí)好的學(xué)生，過一段時(shí)間往往會出現(xiàn)驕傲、浮躁的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)滿不在乎，總覺得自己高高在上，尤其在實(shí)踐理論學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)勁頭不足，上課聽講也不認(rèn)真，針對這種現(xiàn)象，我對他們進(jìn)行挫折教育，故意出些難題讓他們?nèi)プ?，?dāng)他們出現(xiàn)大量錯(cuò)誤時(shí)，那種傲氣就不見了，在此基礎(chǔ)上，向他們講授解決的方法和技巧，拓展他們的思路，使同學(xué)們學(xué)會以不變應(yīng)萬變，真正做到舉一反三，提高教學(xué)成績。
盡管自己工作上取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的希望還有一定的差距，今后我會不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)、育人藝術(shù)。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過程中，本科組以“激情職專、跨越發(fā)展”為宗旨，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和教育，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，不斷深入探討教學(xué)新路子，尋找適合實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高本校的職業(yè)教育效果。
學(xué)期剛開始，就組織研究和制訂科組工作計(jì)劃與各專業(yè)教師的教學(xué)工作計(jì)劃。
1、積極參與校本培訓(xùn)，理解、執(zhí)行新的教學(xué)理論。
2、教學(xué)過程以學(xué)生為主體，做到人人都要有所進(jìn)步。
3、按要求備好課、上好課，批改好作業(yè)，按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。
4、專業(yè)技能操作課程實(shí)行月考制，很抓月考改革，由各科任老師具體負(fù)責(zé)，效果顯著，受到上級有關(guān)部門的好評。
08級：電視由朱明杰、許丁居、王寇老師具體負(fù)責(zé)所任教班級，；制冷由王雄老師具體負(fù)責(zé)。朱明杰老師、王冠老師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎。
09級：電子、電器維修由何君平、林香梅、王崗老師具體負(fù)責(zé)；電工由王小珍、鄭星際老師具體負(fù)責(zé)。何君平老師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎。
本科組利用每周星期二下午的時(shí)間作為科組活動時(shí)間，內(nèi)容有三個(gè)方面：
1、反復(fù)研究討論如何實(shí)施每一次本專業(yè)月考的具體方法，使學(xué)生盡可能學(xué)到實(shí)用的專業(yè)知識和技能。
2、反復(fù)討論、研究兩年半制電子電工專業(yè)班下學(xué)期開設(shè)的`專業(yè)內(nèi)容問題。
3、繼續(xù)進(jìn)行好校本培訓(xùn)工作。積極參加職業(yè)學(xué)校教師的適應(yīng)性學(xué)習(xí)活動，提高思想認(rèn)識，為今后做好各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。
4、在教研活動方面。利用每周科組活動時(shí)間內(nèi)開展第二項(xiàng)活動內(nèi)容，就是開展教研活動。主要內(nèi)容有開展綜合性教育活動，組織了綜合研究性公開課，和完成了學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告等。
5、組織討論如何實(shí)施“我愛我專業(yè)”技能競賽問題。
6、組織電子專業(yè)各年級各班開展技能考核活動，促進(jìn)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。
1、本專業(yè)開展二次專業(yè)技能競賽活動。通過活動，極大地提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性。
08級：電冰箱教學(xué)內(nèi)容中的管道擴(kuò)口和管道焊接。
09級：電工教學(xué)中的線槽各種彎角的修剪。
總之，本科組的教學(xué)教研活動開展比較順利。今后還將繼續(xù)開展下去，以的提高全組人員的全面素質(zhì)，為我校職業(yè)教育發(fā)展出力。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇十三
本人于20xx年6月畢業(yè)于西華大學(xué)水利水電工程，20xx年7月至今就職于四川涼山水洛河電力開發(fā)有限公司。
在水洛河公司工作近6年的時(shí)間里，本人對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)專業(yè)技能學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較為圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
20xx年7月至20xx年6月，在公司公共項(xiàng)目建設(shè)管理部擔(dān)任工程管理員，主要完成工程結(jié)算報(bào)表審核、變更及索賠文件審核、寧朗營地建設(shè)現(xiàn)場管理、成都集控中心裝飾裝修等工作。在施工現(xiàn)場工作兩年多，除了感受到宏達(dá)的施工場面之外，也熟悉了標(biāo)準(zhǔn)的施工管理流程，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵安全管理思路，認(rèn)真的質(zhì)量管理態(tài)度；看到過人和設(shè)備通宵達(dá)旦不停的勞作，深切的感受到勤懇的勞動精神和偉大的建設(shè)場面；耳濡目染了纜機(jī)、拌合站、冷卻站，各種加工廠的工作現(xiàn)場，熟悉了水電站基坑開挖、邊坡支護(hù)、大壩澆筑、金結(jié)制安、洞室開挖支護(hù)等水電站建設(shè)工藝流程。
20xx年7月—20xx年2月，在公司公共項(xiàng)目建設(shè)管理部擔(dān)任合同管理專責(zé)，主要負(fù)責(zé)公司公共項(xiàng)目建設(shè)管理部的公路、線路、營地等的工程合同管理及進(jìn)度結(jié)算及支付工作；負(fù)責(zé)相應(yīng)的變更項(xiàng)目的審核工作；負(fù)責(zé)各完工項(xiàng)目完工結(jié)算資料的審核及送審工作；負(fù)責(zé)部門管轄范圍內(nèi)合同臺帳維護(hù)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。
20xx年3月至今，在公司計(jì)劃合同部擔(dān)任技經(jīng)專責(zé)，主要負(fù)責(zé)水工部撒多尾工竣工結(jié)算工作；負(fù)責(zé)固滴、新藏、博瓦電站、公路、線路工程變更費(fèi)用審核、進(jìn)度結(jié)算及支付工作；
參加關(guān)于公共分?jǐn)偟膶幚?、撒多電站竣工結(jié)算工作，通過督促寧朗、撒多電站各施工單位整理并上報(bào)變更、索賠資料，然后逐份審核，完善流程，并報(bào)送審計(jì)單位。由于寧朗水電站項(xiàng)目主體大多采用超低價(jià)中標(biāo)。開工以來，因主要人工工資及材料價(jià)格上漲幅度較大、大電網(wǎng)停電、村民阻工等多方面因素，導(dǎo)致招標(biāo)及合同邊界條件發(fā)生了較大的變化，承包人索賠意向很強(qiáng)烈。另外，建設(shè)初期由于管理模式原因，一是大量變更未及時(shí)處理，導(dǎo)致后期集中處理可能造成部分項(xiàng)目出現(xiàn)審核控制不精細(xì)的問題；二是各類合同管理及工程管理臺帳不全或是根本沒有，造成管理難度大幅增大，以至于不能及時(shí)跟蹤檢查等等原因，寧朗電站竣工結(jié)算工作難度較大。
20xx年至今，共完成40余項(xiàng)完工項(xiàng)目的竣工結(jié)算審核及送審工作。
嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及上級公司變更管理辦法，對每一份變更，都認(rèn)真研究合同，秉著對不滿足結(jié)算條件的項(xiàng)目，堅(jiān)決不結(jié)算的負(fù)責(zé)態(tài)度，嚴(yán)格審核變更項(xiàng)目。在審核承包單位上報(bào)的變更項(xiàng)目過程中，認(rèn)真查閱合同文件，了解變更前后的邊界條件。對于變更項(xiàng)目單價(jià)，利用周末休息時(shí)間去建材市場對原材料進(jìn)行詢價(jià)，然后根據(jù)施工工藝選用合適的定額字目，并選擇對應(yīng)的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，最終確定單價(jià)。對于變更工程量，承包單位會爭取自己的利益最大化，可能會存在虛報(bào)工程量的現(xiàn)象，絲毫不敢馬虎。對有疑問的地方，帶著工具，組織監(jiān)理代表一起到施工現(xiàn)場對照施工藍(lán)圖進(jìn)行仔細(xì)核對。針對量價(jià)方面，跟承包單位存在分歧的地方，首先耐心聽取對方意見，而后，沉著冷靜的解釋自己的依據(jù)和原因，用事實(shí)說話，直至對方心服口服。至20xx年度共審核變更文件800余份，審減額度達(dá)1000多萬元。
20xx年5月參加“第71期水電工程造價(jià)培訓(xùn)班”，并最終取得全國建設(shè)工程造價(jià)員資格證書和水電工程造價(jià)專業(yè)人員資格證書。
工作六年來，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，取得了較大進(jìn)步，專業(yè)技術(shù)水平、組織和管理協(xié)調(diào)能力得到了較大提高，雖然取得了一定的成績，但在今后的工作中堅(jiān)持做到戒驕戒躁，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，機(jī)選為更高目標(biāo)奮進(jìn)。
專業(yè)電工工作總結(jié)篇十四
20xx年模具專業(yè)科緊緊圍繞學(xué)院工作中心，貫徹以就業(yè)為導(dǎo)向的教育理念，始終把就業(yè)工作作為專業(yè)科工作的重點(diǎn)，在學(xué)院就業(yè)辦及系就業(yè)工作小組的指導(dǎo)下，就業(yè)工作取得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年機(jī)電系模具專業(yè)有三個(gè)畢業(yè)班模具0511、模具0512、模具0331（五年專），共154人。其中男生136人，女生18人。通過就業(yè)教育和指導(dǎo)，他們的就業(yè)觀念較為成熟，定位較為準(zhǔn)確，能基本了解當(dāng)前社會就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，能積極地面對各種就業(yè)情況或?qū)で蟾鼮楹线m的用人單位。今年雖受金融危機(jī)的影響，但模具專業(yè)的畢業(yè)生年初就業(yè)率和年終就業(yè)率分別達(dá)96%和95%以上，就業(yè)情況良好，在學(xué)院幾個(gè)專業(yè)當(dāng)中處于優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，整合專業(yè)課程設(shè)置，適當(dāng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)比重，廣大任課教師應(yīng)該利用暑期積極到企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教學(xué)新思路。在課程當(dāng)中適當(dāng)增加企業(yè)管理、生產(chǎn)流程等方面的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競爭力。
2、推進(jìn)教學(xué)改革，提高學(xué)生的聽課效率。模具專業(yè)教學(xué)中模具實(shí)作等實(shí)踐一體化教學(xué)取得了較好的實(shí)際效果，用人單位的普遍反映學(xué)生上手比較快就是很好的例證，學(xué)生在應(yīng)用的時(shí)候也有明顯感覺。
3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，在低年級就應(yīng)該及時(shí)開展就業(yè)的相關(guān)指導(dǎo)，特別是就業(yè)觀念的`引導(dǎo)，通過講座指導(dǎo)、談心教育使得一些畢業(yè)生就業(yè)觀念有所改變，。針對個(gè)別學(xué)生存在心態(tài)不穩(wěn)定等通病、出現(xiàn)多次跳槽、不能安心呆在生產(chǎn)一線等現(xiàn)象，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)觀、職業(yè)道德的教育，提高畢業(yè)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，以滿足用人單位的需求，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，增強(qiáng)認(rèn)識，縮短他們的適應(yīng)期，幫助他們找準(zhǔn)自己的定位，將高職生的“不上不下”變?yōu)椤翱缮峡上隆薄?/p>
4、積極探索校企合作新途徑，建立多個(gè)實(shí)習(xí)基地，目前我系已經(jīng)與“駿鵬五金”、“福日模具”、“福州模具廠”、“福州興偉達(dá)”等二十幾家知名企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)基地的協(xié)議，保證了模具畢業(yè)生的實(shí)習(xí)崗位不低于1：1，為提高學(xué)生的動手能力和就業(yè)機(jī)會提供了強(qiáng)有力的保證。
5、積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力提升活動，從學(xué)生的入學(xué)開始就開展職業(yè)生涯規(guī)劃的教育活動，指導(dǎo)學(xué)生對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行認(rèn)真和較為準(zhǔn)確的規(guī)劃。重視學(xué)生的職業(yè)能力的提升，結(jié)合學(xué)院百項(xiàng)技能大賽，在模具專業(yè)開展了多項(xiàng)技能比賽，學(xué)生參與率達(dá)80%以上。并加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，組織指導(dǎo)學(xué)生參加全國技能大賽，其中雷國超、謝定長、俞權(quán)組成的代表隊(duì)在20xx年全國職業(yè)院校技能大賽獲注塑模具cad與主要零件加工項(xiàng)目三等獎，江彌峰同學(xué)在第三屆全國數(shù)控技能大賽獲得高職學(xué)生組數(shù)控車工工種全國第3名，王雪飛同學(xué)在“正保教育杯”第四屆全國itat教育工程就業(yè)技能大賽”autocad機(jī)械設(shè)計(jì)總決賽獲得一等獎，另外好有多人在這些項(xiàng)目上獲得獎項(xiàng)。通過比賽大大提高了學(xué)生的職業(yè)能力。
6、積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，聘請企業(yè)人士到我系開展創(chuàng)業(yè)講座，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)面。鼓勵(lì)幫助部分學(xué)生繼續(xù)深造。
畢業(yè)生就業(yè)問題永遠(yuǎn)是學(xué)院發(fā)展的一個(gè)最關(guān)鍵的問題。在今后的工作中我們要認(rèn)真貫徹中央16號文件和周濟(jì)部長的講話精神，求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)，做好以下工作：
1、要一如既往地做好畢業(yè)生就業(yè)的思想政治工作，使學(xué)生樹立正確的人生觀、就業(yè)觀，以積極的人生態(tài)度，正確對待就業(yè)問題。
2、規(guī)范《就業(yè)指導(dǎo)課》納入日常教學(xué)上，做到就業(yè)指導(dǎo)工作的全程化、專業(yè)化和信息化，樹立服務(wù)意識、市場意識、多方協(xié)調(diào)，拓展就業(yè)渠道。
3、在產(chǎn)學(xué)合作的同時(shí)，還要爭取探索出一條切實(shí)可行的多渠道，多方位，多元化的就業(yè)工作思路，提高我院畢業(yè)生的就業(yè)率。
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