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活動(dòng)方案篇一
數(shù)學(xué)是學(xué)好科學(xué)的基礎(chǔ)與工具，它是啟迪智慧、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和提高實(shí)踐能力的重要學(xué)科之一。通過(guò)本次豐富多彩的校園數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，搭建數(shù)學(xué)文化平臺(tái)，展示數(shù)學(xué)文化魅力，在生動(dòng)、活潑、實(shí)踐的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，讓數(shù)學(xué)遠(yuǎn)離枯燥，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光彩。
二、活動(dòng)主題：數(shù)學(xué) + 游戲 = 智慧 + 快樂(lè)
三、活動(dòng)口號(hào)：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué) 親近數(shù)學(xué) 玩好數(shù)學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7日——6月10日
五、活動(dòng)目的：
1．弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心社會(huì)，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、空間想象、動(dòng)手操作能力及無(wú)限的創(chuàng)造能力。
2．促進(jìn)教師思考與實(shí)踐課改過(guò)程中數(shù)學(xué)教學(xué)與活動(dòng)該如何開(kāi)展，如何提高課堂教學(xué)的有效性，如何在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及能力上下功夫，促進(jìn)學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗(yàn)數(shù)學(xué)價(jià)值。
六、參與人員：全體數(shù)學(xué)教師及全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容安排：
一、二年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目：
1、口算小精靈
活動(dòng)時(shí)間：6月8日下午第三節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：一、二年級(jí)（1）（2）（3）班教室
參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方式：以年級(jí)為單位，各年級(jí)自主命題。5月30日起先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選15名學(xué)生組織進(jìn)行口算專項(xiàng)比賽，獲獎(jiǎng)比例為了1：2：3。
2、美妙的數(shù)學(xué)圖形
活動(dòng)時(shí)間：6月10日下午第二、三節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方式：利用圖形有規(guī)律的拼擺出新穎、別致和富有創(chuàng)意的作品，在6月10日下午第二、三節(jié)課由備課組長(zhǎng)組織教師和15名參賽學(xué)生到多媒體教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。并進(jìn)行櫥窗展示。（作品需注明“作品名稱”和作者班級(jí)、姓名）
三、四年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目：數(shù)學(xué)智力擂臺(tái)賽
活動(dòng)時(shí)間：三年級(jí)6月8日下午第二、三節(jié)課；
四年級(jí)6月9日下午第二、三節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：電教樓二樓
參加對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方式：
方法和比賽規(guī)則：
1．全年級(jí)以班級(jí)為單位分五個(gè)隊(duì)，每隊(duì)10人，每隊(duì)選二人當(dāng)攻擂手，其余為助擂手．攻擂手答錯(cuò)后，助擂手可更正補(bǔ)充．
2．競(jìng)賽題分為必答題和選答題兩種，必答題答錯(cuò)不扣分；選答題攻擂手答錯(cuò)，若助擂手及時(shí)更正則不扣分，否則要扣分．
3、各班將得分相加，得出班級(jí)總分，排出班級(jí)名次，最后按各班的總分取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)一名。
五、六年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目：
1、數(shù)學(xué)生活趣味題
活動(dòng)時(shí)間：6月7日下午第三節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：五、六年級(jí)（1）（2）（3）班教室
參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方式：以年級(jí)為單位，各年級(jí)自主命題。5月30日起先進(jìn)行班內(nèi)選拔，每班選15名學(xué)生組織進(jìn)行專項(xiàng)比賽，獲獎(jiǎng)比例為了1：2：3。由備課組長(zhǎng)組織各年級(jí)教師負(fù)責(zé)。
2、數(shù)學(xué)小日記
活動(dòng)時(shí)間：五年級(jí)6月8日下午第二、三節(jié)課；
六年級(jí)6月9日下午第二、三節(jié)課；
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（每班選出15名學(xué)生參加比賽）
活動(dòng)方式：
①目的：為了全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，奠定學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
②數(shù)學(xué)日記內(nèi)容：數(shù)學(xué)日記可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實(shí)際生活兩方面選題，反映自己探究數(shù)學(xué)問(wèn)題或從事實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果，注重情感體驗(yàn)和探究感悟，能體現(xiàn)一定的探究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。形式可以為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)，數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)應(yīng)用等。
③數(shù)學(xué)日記要求：數(shù)學(xué)日記應(yīng)突出知識(shí)性、探索性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，統(tǒng)一用格子信紙，數(shù)學(xué)日記標(biāo)題自定,封面上寫(xiě)清楚年級(jí)、班級(jí)、作者姓名，為確保數(shù)學(xué)日記評(píng)選活動(dòng)的公平、公正、真實(shí)，參賽數(shù)學(xué)日記應(yīng)當(dāng)場(chǎng)完成。獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品推送校園報(bào)，并進(jìn)行櫥窗展示。
④獲獎(jiǎng)比例為1：2：3。
八、注意事項(xiàng)：
1．活動(dòng)中各備課組積極動(dòng)員所有學(xué)生參與，要充分發(fā)揮學(xué)生的'積極性、主動(dòng)性。活動(dòng)過(guò)程中，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行精心培訓(xùn)和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，充分尊重理解學(xué)生。
2．各備課組在活動(dòng)中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學(xué)生活動(dòng)，記錄好學(xué)生活動(dòng)成績(jī)。
3、活動(dòng)中，各組要善于發(fā)現(xiàn)具有管理能力，組織能力，主持能力的學(xué)生，并在以后積極進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力突出的學(xué)生年級(jí)要給予進(jìn)一步了解與關(guān)注。
4、活動(dòng)期間，請(qǐng)各備課組充分做好預(yù)案，關(guān)注活動(dòng)安全，高效愉快的完成本次活動(dòng)。
活動(dòng)方案篇二
總指揮：xx
副指揮：xx
成 員：許阿姨及幼兒
醫(yī)務(wù)救助：肖醫(yī)生
本班師生
20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30
小六班內(nèi)
1、遇到壞人時(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
面具、刀、電話
開(kāi)始部分：_說(shuō)一說(shuō)
1. 幼兒看掛圖,說(shuō)出圖片里發(fā)生了什么事情.
(1) 有蒙面人手里有刀.
(2) 有的小朋友哭了.在叫……
(3) 老師手里有東西……
2. 蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了.如果你是他們你會(huì)怎么做?
(1) 跑.躲起來(lái).
(2) 打他
(3) 撥達(dá)110,找警察叔叔.
3. 如果壞人現(xiàn)在從門(mén)口進(jìn)來(lái),你們躲在哪里?(臥房)
進(jìn)入臥房你們做什么?(把門(mén)窗鎖起來(lái).安靜.撥打110)
基本部分_演習(xí)
(通過(guò)前面的講解,看一看幼兒的表現(xiàn))
這時(shí)一名頭戴面具,手拿刀的壞人來(lái)到教室門(mén)口.幼兒和阿姨請(qǐng)立即躲到臥房鎖好.兩位教師應(yīng)與壞人拼搏.阿姨即時(shí)撥打110.幼兒把窗戶鎖好.阿姨再次撥打內(nèi)線請(qǐng)求支援.(重點(diǎn)看幼兒反應(yīng)程度,給予一定安撫)聽(tīng)到老師口令才能出來(lái).
通過(guò)這次演習(xí),讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識(shí)和警惕.
活動(dòng)方案篇三
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園課間生活，讓孩子的童年真正開(kāi)心、快樂(lè)起來(lái)，本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“課間十分鐘，魔方轉(zhuǎn)起來(lái)”活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手操作興趣和科學(xué)素養(yǎng)都得到了有效的提升，為了展示學(xué)生魔方水平，我校決定開(kāi)展“課間十分鐘，魔方轉(zhuǎn)起來(lái)”比賽。
一年級(jí)：一面復(fù)原(顏色現(xiàn)場(chǎng)決定)
二年級(jí)：一面一層復(fù)原(顏色現(xiàn)場(chǎng)決定)
三、四年級(jí)：一面兩層復(fù)原(顏色現(xiàn)場(chǎng)決定)
五、六年級(jí)：六面復(fù)原
5月23日上午第一節(jié)課后（9：00） 大操場(chǎng)。
每班10名同學(xué)參加比賽（班級(jí)推薦6名、學(xué)校隨機(jī)抽取4名），
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，
如果不能修復(fù)只能放棄比賽，不能途中另?yè)Q魔方。
3、開(kāi)始時(shí)間聽(tīng)裁判員口令，選手把魔方單手舉過(guò)頭頂跑至方陣前列，由裁判檢查魔方完成狀態(tài)選出前30名。
（1）單項(xiàng)獎(jiǎng)：以年級(jí)組為單位，評(píng)出30名優(yōu)秀獎(jiǎng)；
（2）優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)：各年級(jí)3名。
“課間十分鐘，魔方轉(zhuǎn)起來(lái)”裁判：
一班：z
二班：z
三班：z
四班：z
五班：z
六班：z
七班：z
八班：z
九班：z
十班：z
十一班：z
十二班：z
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當(dāng)魔方故障發(fā)生時(shí)，參賽者可以選擇自己修復(fù)魔方繼續(xù)比賽，如果不能修復(fù)只能放棄比賽，不能途中另?yè)Q魔方。
3、開(kāi)始時(shí)間聽(tīng)裁判員口令，選手把魔方單手舉過(guò)頭頂出列，由一位裁判檢查魔方完成狀態(tài)，另外一名裁判登記成績(jī)，取班級(jí)前5名。
活動(dòng)方案篇四
一、總則
活動(dòng)名稱：“紅色京津·心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動(dòng)策劃（或“從紅都到首都·老區(qū)人民心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動(dòng)策劃）（自定）
指導(dǎo)單位：全國(guó)紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室
主辦單位：贛州市人民政府、中國(guó)旅游論壇紅色旅游活動(dòng)協(xié)調(diào)中心
承辦單位：北京夕聯(lián)盟管理顧問(wèn)有限公司/夕聯(lián)盟老年旅游全國(guó)連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)、全國(guó)紅色旅游專列、包機(jī)聯(lián)盟、江西夕陽(yáng)紅旅行社有限公司
二、活動(dòng)背景
紅色旅游，主要是指以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期建樹(shù)豐功偉績(jī)所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者開(kāi)展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動(dòng)。
贛州是國(guó)務(wù)院命名的國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)十大紅色旅游基地之一。其紅色旅游資源非常豐富，其中，瑞金是中華蘇維埃政權(quán)的發(fā)源地，共和國(guó)的搖籃，興國(guó)是全國(guó)著名的“將軍縣”，于都是中央紅軍長(zhǎng)征的集結(jié)出發(fā)地，有“中央紅軍長(zhǎng)征第一渡”之美稱；在現(xiàn)階段，贛州的紅色旅游資源還未能實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)的有效對(duì)接，如何通過(guò)市場(chǎng)行為營(yíng)造紅色旅游氛圍、創(chuàng)造紅色旅游規(guī)模經(jīng)濟(jì)將成為贛州紅色旅游事業(yè)發(fā)展的重要課題。
江西夕陽(yáng)紅旅行社有限公司是全國(guó)紅色旅游專列、包機(jī)聯(lián)盟與夕聯(lián)盟老年旅游全國(guó)連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)的成員單位，在聯(lián)盟與機(jī)構(gòu)總部的統(tǒng)一指導(dǎo)下，力圖以老年旅游市場(chǎng)為目標(biāo)市場(chǎng)，以旅游專列為形式，在政府的支持下，通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)，協(xié)助贛州實(shí)現(xiàn)紅色旅游市場(chǎng)推廣、紅色旅游線路延伸，實(shí)現(xiàn)目的地與客源地的互通互換，為較快提高贛州紅色旅游產(chǎn)業(yè)綜合效益作出貢獻(xiàn)。
三、實(shí)施原則
（一）專列組團(tuán)旅游與地方旅游品牌推薦相結(jié)合。
（二）市場(chǎng)運(yùn)作與公益事業(yè)相結(jié)合。
（三）紅色旅游和都市旅游相結(jié)合。
四、活動(dòng)構(gòu)成
（一）開(kāi)行“從紅都到首都，·老區(qū)人民心愿之旅”紅色旅游主題專列
1.本次專列將讓千名老區(qū)銀發(fā)旅游者在嚴(yán)謹(jǐn)、有序、安全、專業(yè)的組織下暢游京津，讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在體驗(yàn)革命傳統(tǒng)的同時(shí)領(lǐng)略京津地區(qū)的改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果；讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在緬懷革命先輩的同時(shí)品味京津地區(qū)博大精深的歷史文明；讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在參觀紅色旅游景區(qū)的同時(shí)感受200 體育輝煌盛事。
2.本次主題專列將以京津地區(qū)紅色旅游景區(qū)、點(diǎn)為主體，配套組織參觀京津地區(qū)著名歷史、文化景區(qū)、點(diǎn)，配套安排車(chē)觀奧運(yùn)場(chǎng)館活動(dòng)。（加入具體行程內(nèi)容與相關(guān)服務(wù)內(nèi)容）
3.為了呼應(yīng)紅色旅游主題，本次專列將安排以車(chē)廂為單位的紅色歌曲聯(lián)唱與歌詠比賽活動(dòng)；專列將設(shè)立臨時(shí)電影院，定時(shí)、定期放映紅色經(jīng)典電影；同時(shí)，本次專列將為所有參團(tuán)老年朋友提供“紅色京津”旅游手冊(cè)與“紅色經(jīng)典”革命歌曲匯編手冊(cè)。
4.值建國(guó)慶**周年際，本次專列將在贛州地區(qū)征集、邀請(qǐng)59名老紅軍、老蘇區(qū)干部（以榮軍院老干部為主），免費(fèi)暢游京津，并在京津地區(qū)組織59名志愿者為老紅軍、老蘇區(qū)干部提供一對(duì)一專業(yè)服務(wù)。
5.為推廣贛州紅色旅游品牌，提升贛州作為旅游目的地在我國(guó)旅游市場(chǎng)的影響力，本次專列將定位為“瑞金號(hào)”，組織方將對(duì)專列車(chē)身進(jìn)行相應(yīng)包裝，沿途宣傳贛州以紅色旅游產(chǎn)品為主體的旅游產(chǎn)品。
（二）舉辦老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會(huì)與紅歌會(huì)匯報(bào)演出
利用專列行程，在天津舉辦京、津、贛三地老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會(huì)暨“五月放歌”紅歌會(huì)北京匯報(bào)演出活動(dòng)。此活動(dòng)將邀請(qǐng)所有專列游客參與，并邀請(qǐng)毛澤東、栗裕等同志特型演員現(xiàn)場(chǎng)表演。
（三）舉辦新聞發(fā)布會(huì)與贛州紅色旅游北京推薦會(huì)
借本次專列的主題之利及規(guī)模之勢(shì)，中國(guó)旅游論壇、北京夕聯(lián)盟管理顧問(wèn)有限公司將在北京協(xié)助贛州市人民政府（或旅游局）舉辦高規(guī)格的“從紅都到首都·老區(qū)人民心愿之旅”大型紅色旅游主題專列活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)暨贛州紅色旅游推薦會(huì)。推薦會(huì)將邀請(qǐng)京津地區(qū)傳媒與旅行社渠道人士參加。建議推薦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)五至十名贛州籍老將軍、老紅軍擔(dān)任贛州紅色旅游形象代言人，通過(guò)老將軍、老紅軍的影響力與美譽(yù)度向京津地區(qū)媒體與社會(huì)各界推廣贛州紅色旅游資源與品牌形象，以形成紅都瑞金所在地——贛州與京津地區(qū)旅游市場(chǎng)的有機(jī)互動(dòng)。
五、活動(dòng)持續(xù)發(fā)展展望
未來(lái)可開(kāi)行“紅都至首都”京津地區(qū)與瑞金的互通旅游專列。條件成熟后可考慮開(kāi)通“紅都至首都”京津地區(qū)與瑞金的對(duì)開(kāi)直通車(chē)。
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