在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇一
曾幾時起，我看到早出晚歸的教師，寫滿倦意的臉上交織著彩虹般的微笑。教師并沒有感到生活的枯燥無味，而是每天沐浴著晨風與夕陽，快樂地度過每一天。此時此刻我想起了李商隱的一句膾炙人口的詩有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
生活中的一朵花就是繁忙時的解脫。生活中的一朵花就是奮斗中的不懈追求。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，生活中的一朵花就是平淡中的愉悅。
生活中的一朵花是天真無邪的童話；生活中的一朵花是跌落起伏的戲??；生活中的一朵花是曲折離奇的小說；生活中的一朵花是幽雅閑適的散文；生活中的一朵花是意韻深長的古詩……
命運可以剝奪你高貴的權力，但不能占有你生活的權力。
只有我們寬廣的胸襟，我們的生活中才有一股充滿生機的力量，才會擁有一朵花；只有我們生活中有一朵充滿生機的花，我們周圍的事物才會越發(fā)越光彩照人！
切記：贈人玫瑰，手有余香。
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇二
《快樂是生命開出的一朵花》深深地吸引了我。我迫不及待地讀著讀著——文章不長，由有三個小故事構成，但每個小故事都給了我這樣的感受：快樂是生命開出的一朵花。
其中，給我啟發(fā)最大的是第二個故事中的一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”。是啊，鳥兒飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔過程中對自由和快樂的盡情體驗和享受。生活不也一樣嗎？它也許不會留下我們快樂的痕跡，但只要我們快樂過，就足夠了。這不由得使我想起了學校開展的各種各樣的比賽活動。只要有活動，我總是積極參與者，雖然失敗的次數(shù)也很多，但我還是喜歡參加，我喜歡為參與活動而忙碌，我喜歡活動過程中的那份緊張激烈，我喜歡活動給我?guī)淼某晒蚴〉男撵`感受 ——“賽場上不留下我的身影，但我已去過?！笔前。袝r候獲不獲獎并不重要，重要的是自己曾參與過經(jīng)歷過感受過乃至收獲過！所以我們應該追求的是努力過程中的快樂，享受人生的歡愉，而不應該去注重能不能有期望的結果。
這篇文章中，關于冰島的資料的介紹也引起了我的興趣：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！冬天更是漫漫長夜，每天有20小時是黑暗，可謂“暗無天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。 生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？ 帶著這個疑問，美國一個名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個國家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結果表明，冰島居民是世界上最快樂的人。參加測試的27萬冰島人，82%的人都覺得自己很快樂，很滿意自己的生活。哦，原來冰島人長壽的秘密是因為他們每天都感到快樂！
然而，生活中卻不都是快樂的人。 在我們班就有這么一位同學，他由于曾經(jīng)多次被別人誤會，而產(chǎn)生了自卑、自暴的心理行為，別人受不了他，其實他也并不快樂。我想，要醫(yī)治好他，快樂是最好的藥，因為快樂是生命開出的花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過快樂這扇心窗，在逆境中，依然看到這世界的美麗與陽光。
我也是一個快樂的人，每一位教過我的老師都會說我很開朗。其實我也不知道自己為什么會如此開朗、開心。在現(xiàn)實生活中，人們常常會認為有錢、有勢，才會過得快樂，可我認為，有錢，什么好玩的東西都可能買到，但唯獨不能買到真正的快樂。
快樂是靠自己去尋找的，做任何事有了快樂才會做得開心。
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇三
有一朵花，開在某個角落，某個人們熟視無睹的角落。但慢慢地，你會認真地發(fā)現(xiàn)了她。
新生是一朵含苞的花，就在呱呱墜地之時，你赤裸著身子，但是你不害羞，你閉著眼感受，大膽地聽來自世界的呼喚，于是你睜眼，模糊的視線逐漸清晰，你如花一樣舒展花瓣似的四肢，啼哭，然后安靜。你像花兒一樣可愛，沒人會來打攪你，打攪你細膩的鼾聲和微閉的雙眼。沒人會來影響你，叩開你密封的心靈。
成長是一朵待放的花，當你有了自己的意識，除去對家人的依賴，你就認為你已經(jīng)長大。孰不知你還離不開陽光的溫暖與土壤的滋養(yǎng)。一旦偏離了這條生存軌道，凋謝只在一瞬之間。這時候會有人輕聲在你的花房外喃喃：怎么還不開？怎么還不開？你憤怒，你反抗，你討厭那種催促的聲音，于是你竭力綻放，可你忘記生命的每一階段都不能著急，花要一步一步地開。這樣才能在以后開得更絢爛。
懷念是一朵漸萎的花，當你滿眼滄桑地看著這個讓你導演了一生的生活舞臺，開始懷念以往的種種，這時候你才算真正經(jīng)歷過了生活，就像花在漸萎時總能聽到人們的評價：這花開過了。這時的花不會在乎別人如何評價，只求有個好的結束。
釋懷是一朵凋零的花，你會不計較得失與成敗，因為你無怨無悔，花在凋零時總還是美的，即時不再嬌艷欲滴，但顏色卻是深邃的。你還記得在你出生之時，你的視線由模糊到清晰，如今，你的眼睛盛滿了種種情緒，視線是由清晰到模糊。索性你閉上雙眼，不去看了，不去比較，不去評論。那一刻，花謝了，但凋零的舞姿充實、絢爛。
花開花落葉不過是白駒過隙。
賈寶玉理想“赤條條來去無牽掛”，我想就在他愿望實現(xiàn)的那一刻，花才是開得美了。
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇四
看到這個題目，你一定覺得很奇怪吧，一定想知道我生命里的一朵花是誰吧！她，就是我的母親
母親，一個普通的身份，但在我的心中，我的母親是多么的偉大。我永遠忘不了她以前的樣子；一頭烏黑的直發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有月亮般的嘴巴。她的模樣是多么和藹，多么親切??！
以前她總是在我的身邊，陪伴我，呵護我。我生病時，她總是準時喂我吃藥，即使是三更半夜的時候，她也不知疲倦，拖著疲勞的身軀，起來喂我吃藥?？粗遣紳M血絲的眼睛，我心里卻什么感受都沒有。媽媽一直都在我身邊照顧我，這整整10年，母親不知為我付出了多少。而我卻常常和她作對，和她頂嘴，甚至在背地里罵她，我現(xiàn)在心里想著就難受。
記得有一天， 我和媽媽去壹加壹買東西，我邊走邊玩，一不小心被腳下的石頭拌倒了，壓到了旁邊的玻璃碎片，腳都流血了，當時可痛了，我“哇哇”地哭了起來，媽媽見到了，一不做，二不休，把我背了起來，跑進附近的醫(yī)院，給我買了創(chuàng)口貼和藥水，這藥水不是家里還有一瓶嗎？ 創(chuàng)口貼不是還有剩嗎？原來媽媽是為了不讓我再哭，不讓我再痛，寧愿花這幾十塊錢。
媽媽總對我說；“以后要認真讀書，長大才能有好的工作”當然，媽媽不是只說不做，她時時刻刻關心我的學習，培育我的成長！
媽媽，我要對你說“我愛您！”
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇五
生活如原野、綠地；生活如藍天、云朵；生活也像森林、山澗。
善意的、美好的言行，如一朵花，裝點著我們的原野。
在《讀者》上讀到這么一個故事，1803年，美國經(jīng)濟落后，剛擺脫殖民統(tǒng)治不久，一位體弱多病的母親帶著小女兒來到費城乞討為生。這位小女孩看到一所貴族學校，在朗朗的讀書聲中，她被深深震撼了，一位善良的老師帶她參觀了這座天堂般的學校。小女孩并沒有幻想自己去校內(nèi)學習，而是許下了更大的愿望：讓所有窮孩子都能來這里讀書。
母親因病離世，寒冷的冬壓迫著這孤苦的孩子，如童話《賣火柴的小女孩》中講述的一樣，她懷著未能完成的愿望凍死在了學校圍墻外，她，活活凍死了！當陽光又照耀著大地時，人們發(fā)現(xiàn)了她的尸體，并意外地從這位女孩身上發(fā)現(xiàn)了57美分以及一張字跡模糊的紙條：“為了能把這所學校擴建得更大，使所有的窮孩子都能進到里面讀書，我已經(jīng)忍饑挨餓很久足足攢了57美分啦……”人們瞬間震撼了，為那個小女孩以及那顆金子般溫暖的心。人們無不為之落淚，不久，一個房地產(chǎn)商把近百畝的土地送給了那所學校，只收下了57美分。木材商、磚石商更是傾其全力捐力捐物，能工巧匠義務出工……
女孩綻開了她的生命之花，那點點滴滴心靈花粉傳給了更多的花朵，就這樣，聞名世界的費城大學誕生了！這所面對窮人開放的高等學府成全了小女孩的夙愿！直至今日，費城大學主樓的展覽大廳，還掛著那個孤苦伶仃的小女孩的畫像。
生活之中，我們身邊，隨時有著一朵朵悄然綻放的花朵，美麗純潔。假如心中有花，就算你是乞討度日也勝過許多衣食無憂的人們。
這則感人的故事如生活中的一朵化，告訴了我愛的力量！
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇六
離開母校差不多兩年，我卻始終難以忘記母校的生活。為了銘記母校，我保留下一本德育周記，這可是初三時的“得意之作”。
翻開周記，昔日的生活歷歷在目。周記洋溢著我在困難日子里的濃厚情懷，閃爍著我對人生的思考。周記已經(jīng)久遺一邊，表面鋪著的一層灰塵可以抹去，卻總抹不去質(zhì)樸文字內(nèi)的歷史灰塵。翻開其中一篇周記，我沉浸在初三的歲月里……
初三的作業(yè)很多，大型、小型的考試也多如牛毛。我是害怕考試的人，不過，偏偏老師總愛打印一份排名表，粘貼在教室的墻壁上。
化學才開設但又是初三考試次數(shù)最多的科目，而且化學老師也是逢考試必公布排名的人。因此，我每逢老師都心有余悸，害怕自己成了“尾巴”。某一節(jié)化學課是一次復習階段的單元測試。當時的題目相當容易，我得到87分。發(fā)試卷那天，老師仍然公布了名次。我好幾天都只是遠遠地盯著那張紙，心里躊躇不定：究竟看不看呢？終于，我說服了自己——自己的`成績不錯，排名一定靠前。
走到跟前一看，靠前名次沒有我的份，再往后一看，一下子驚詫?。何遗旁诘箶?shù)第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是驚訝不已——又是楊。
我實在無法抑制心中的郁悶，便激起詩人慣有的多愁善感，拿起一支屬于自己的筆，去解讀自己的內(nèi)心世界。我在周記里表露了差生在考試挫敗前的無奈、無助、孤獨，也有積極的一面，并在結尾寫道：
我們不得不向前挪步，哪怕我們起步慢了。我們?nèi)匀灰煤顾蜏I水去書寫咱們的生活。
當翻開發(fā)回來的周記，發(fā)現(xiàn)胡老師在最后一句的下面畫了波浪線，批道：“令我贊賞。”接著幾行生動的點評映入我的眼簾：“同在藍天下，同是一朵花。要記?。耗闶且欢浠?，一朵不會凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根。”這番話使我感到絲絲驚喜，胡老師以長輩獨特的眼光發(fā)覺了我的長處，我寫作的自信最初來自于胡老師的這句話。
像胡老師所言，天底下每一個人都是一朵花，但并不是每人都是一朵不會凋零的花。這需要我們一如既往地為花朵揮灑汗水和淚水。人生難免有挫折，站在痛苦的邊際上，不要喪失目標，停 止 奮斗。我們要擦干鼻涕、眼淚，不憐惜汗水和淚水，踏著先前曾經(jīng)摔過跤、印滿了冷暖的腳印繼續(xù)前進。人不是為失敗而生，你可以被消滅，但不能被打敗。要記住。你是一朵扎根深處、循環(huán)不息、生機盎然的花。
現(xiàn)在，我仍不丟棄老師的忠告。我覺得，不只是自己為花朵，老師的話也好像一名在平凡崗位上辛勞了二三十的園丁精心栽培出來的一朵花，而園丁則慷慨地賜給了我這個毛頭小孩。我實在感激不已。我希望，在不久將來，在迎來人生的春華秋實、花芳果香的豐收季節(jié)時，我的第一朵鮮花應當敬給我那可敬而又可愛的胡老師。
請以我生活中的鮮花為話題不少于六百字篇七
隨著的一聲巨響，四川汶川縣被震跨了，整個中國的心被震撼了，整個世界的心被震動了。然而著地震，更震出了一朵朵絢爛的花朵，在人們心中散發(fā)芳香。 --題記
時間在一點一滴的流逝，坐在電視機前的我，心弦也不由一絲一絲地緊繃。終于，救援隊員們又發(fā)現(xiàn)了一位辛存的小女孩。
片片橫斜的磚瓦阻不斷女孩的求生意志，塊塊巨大的磚墻擋不住救援隊員的行動。過了許久，終于，女孩出來了。
女孩扎著兩個麻花辮，嘴唇微微泛白。但她目光炯炯地凝望著明亮的大地，眼瞳中透露出生的欣喜。一個微笑，一個燦爛的微笑印在她的臉上，猶如一朵盛開的鮮花。我不禁嗅到了陣陣芳香。這微笑，不禁雋刻在了我的心中。這女孩肯定沒事了，看她笑得那么燦爛。我心想道，心弦不禁舒緩了下來。
但，我震驚了。
當女孩被救援隊員抬出來的那一時刻，我的眼眸被紅色所占據(jù)。女孩的雙臂、雙腿是鮮紅的，是被鮮血所染紅的。其實，她的雙臂、雙腿早已被磚塊壓斷了。但當她被救出時，女孩沒有哭，而是贈以救援隊員們一個無比燦爛的微笑。
我的心被震撼了，眼前又浮現(xiàn)出女孩那燦爛的微笑，心中不禁一陣酸楚，淚水悄然滑過臉頰。
女孩的微笑，一朵盛開的鮮花，在我的心中散發(fā)芳香。這朵花，給我以鼓勵;這朵花，給我以振奮;這朵花，教會了我要堅強……
從被救出到抵達救助站，女孩總保持著那個微笑，總保持著那個燦爛的微笑，她沒有哭。 --后記
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