2023年工資考核方案 考核方案調(diào)整5篇(優(yōu)質(zhì))

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2023年工資考核方案 考核方案調(diào)整5篇(優(yōu)質(zhì))
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工資考核方案 考核方案調(diào)整篇一

通過對(duì)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的考核,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控,促進(jìn)中澳星火教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

對(duì)教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教研與科研業(yè)績、教學(xué)工作業(yè)績,本學(xué)期教學(xué)情況等進(jìn)行的全方位綜合評(píng)價(jià)。

1、力求簡單易行,便于操作。

2、考核兼顧歷史與現(xiàn)實(shí),以現(xiàn)實(shí)變化為主。

3、力求以事實(shí)為考核依據(jù),減少主觀性評(píng)價(jià)。

考核分三部分,共計(jì)100分。

第一部分:學(xué)生評(píng)教,占50%,由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定。

第二部分:教務(wù)處考核,占25%,主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)組織及表達(dá)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第三部分:教學(xué)質(zhì)量考核,占25%,主要對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)工作業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量考核分教研室同行評(píng)價(jià)、教研組長評(píng)價(jià)。

1、考核在教學(xué)處長的領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)主任牽頭,各教研組具體組織實(shí)施。

2、教務(wù)處考核使用“表一:教務(wù)主任評(píng)價(jià)表”,教務(wù)處評(píng)價(jià)在教務(wù)處長指導(dǎo),由教務(wù)主任對(duì)所有教師考評(píng),并交教務(wù)處復(fù)核。

教學(xué)質(zhì)量考核使用“表二:教研組同行評(píng)價(jià)表”,教研室同行評(píng)價(jià)由本教研室所有教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

學(xué)生評(píng)教使用“表三:學(xué)生評(píng)教表”,由任課教師授課所有班級(jí)學(xué)生評(píng)定。

3、中澳星火任課的所有全職及兼職的任課教師均參

4、具體實(shí)施:

(1)教務(wù)主任、班主任負(fù)責(zé)組織開展考核工作。

(2)教務(wù)處獲得的信息全部提供給各學(xué)科教研組,供教研組作綜合考核時(shí)參考。

(3)學(xué)生參評(píng)人數(shù)必須超過總?cè)藬?shù)的80%才有效。

(4)必須保證在考核截止日完成考核工作。

(1)教學(xué)質(zhì)量考核可促進(jìn)教師進(jìn)一步了解自身存在的優(yōu)缺點(diǎn),并幫助發(fā)揚(yáng)或改正。

(2)教學(xué)質(zhì)量考核將引導(dǎo)教師在教學(xué)工作中積極參與教研、科研活動(dòng),不斷地提高自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。

(3)教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果納入“任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核表”,并存入教師檔案。

(4)任課教師教學(xué)質(zhì)量年度考核是教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉升、評(píng)職稱的證明材料之一。

工資考核方案 考核方案調(diào)整篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院、省、市關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神和工作要求,以市教育局“績效”管理思想為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)質(zhì)量管理,健全激勵(lì)、競爭機(jī)制,使學(xué)校管理更為科學(xué)、規(guī)范,以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本方案。

本校在職在崗教職工。

1、教育教學(xué)過程獎(jiǎng):

(1)對(duì)在崗教職工出勤考核,實(shí)施《**中學(xué)教職工出勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,按人均每月60元計(jì)算。

(2)對(duì)在崗職工“四優(yōu)”進(jìn)行考核,實(shí)施《**中學(xué)四優(yōu)評(píng)比方案》,按人均每月30-50元計(jì)算。分三等優(yōu)、良、合格的比例為2∶6∶2。

2、教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng):

(1)對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行教育教學(xué)工作全面考核并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)施《龍坪中學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》按人均100-150元計(jì)算。分三等3∶5∶2。

(2)對(duì)參加市統(tǒng)一調(diào)研考試實(shí)施達(dá)標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)和調(diào)研考試中單班學(xué)科獲全市前十名的實(shí)施特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),按人均每月20元計(jì)算。

(3)對(duì)班主任工作實(shí)施過程管理獎(jiǎng)及其它部門工作優(yōu)秀獎(jiǎng),按人均每月30元計(jì)算。

**中學(xué)

20xx年十月三十日

工資考核方案 考核方案調(diào)整篇三

1、加強(qiáng)學(xué)校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。

2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的'精神,有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性,有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向關(guān)鍵崗位傾斜,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結(jié)果,將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案。

1、教學(xué)常規(guī)(基本為20分)。

(1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng)。無故缺席者每次扣5分,請(qǐng)假者每次扣1分(因公、當(dāng)天病、事假除外,必須有書面請(qǐng)假條)。(由教研組長考核)

教師績效考核方案5篇教師績效考核方案5篇

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等每次分別計(jì)加2分、0分、扣2分(一學(xué)期評(píng)比一次)。

(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查,評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中、差三等分別計(jì)加2分、0分、扣2分(每學(xué)期評(píng)比一次)。

(4)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求,并有評(píng)課意見加2分,每少聽一節(jié)扣1分,每缺一節(jié)評(píng)課意見的扣0.5分。弄虛作假者,查實(shí)一節(jié)扣2分。

(5)未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課,每次扣2分,曠課一節(jié)每次扣5分。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分,監(jiān)考遲到一次扣5分,私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分,造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從學(xué)校安排一次扣5分,無故缺席者一次扣5分,閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實(shí),一次扣10分。

(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分。

(9)不服從學(xué)校課務(wù)安排一次扣10分,不接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作每次扣5分。(校長室考核)

(10)上課時(shí),坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)短信的發(fā)現(xiàn)一次扣5分,手機(jī)鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,責(zé)任人每次扣10分,并追究其相應(yīng)責(zé)任。(校長室考核)

以上扣完基本分止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學(xué)工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案、評(píng)課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分,面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的,未開課教師扣5分。(三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn),其他教師每學(xué)年必須在校內(nèi)上公開課一節(jié))。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,加2分;60%以下扣3分。

(3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證通過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng),校級(jí)競賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分;區(qū)級(jí)競賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分;市級(jí)競賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、3、2分;省級(jí)以上競賽獲一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、5、3分(超過3人獲獎(jiǎng)的,按3個(gè)最高級(jí)別累加,國家級(jí)另加)。

(5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂,并有活動(dòng)記錄、教案,輔導(dǎo)教師加3分。

(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大,經(jīng)查實(shí)確有責(zé)任的一次扣5分。

(7)教師參與黃、賭、毒,經(jīng)查實(shí),視情節(jié)扣10-30分。(校長室考核)

(8)教師有體罰或變相體罰,向家長索要錢物的,視情節(jié)扣10-20分,工作期間上網(wǎng)游戲的一次扣2分。(工會(huì)、校辦等部門考核)

(9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽課,評(píng)為好課加2分,評(píng)為差課扣2分。

(10)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課,發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真,課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,70%――84%加1分,低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)

(2)請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單,由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以上,有一天扣1分,病假不扣分,但必須出具醫(yī)院診斷,否則以事假考核。(校辦考核)

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)、政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次扣1分。(校辦考核)

(4)行政人員隨機(jī)查崗,無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請(qǐng)婚假、產(chǎn)假應(yīng)學(xué)校工作需要提前上班的教師,每提前一天加1分。

(注:要及時(shí)辦理銷假手續(xù),以銷假時(shí)日為準(zhǔn))(校辦考核)

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止,但加分不封頂,沒有加分和扣分的得基本分。

1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次,每年考核計(jì)分??己朔智?0%的教師為優(yōu)秀,考核分不滿70分的教師為基本合格,其余教師為合格。

2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中,增設(shè)績效考核系數(shù),凡考核為優(yōu)秀的,增加系數(shù)0.1,考核為基本合格的,在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。

1、此《方案》教代會(huì)通過后,自20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施,考核期間為學(xué)制年度,即每年7月1日-次年6月30日(資料提供期),統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末,每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第。

2、《》的考核對(duì)象為全校任課教師,其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師(行政干部與高級(jí)職稱教師、職員、職工除外)。

3、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長室。

工資考核方案 考核方案調(diào)整篇四

為了充分調(diào)動(dòng)各科室及全體同志干事創(chuàng)業(yè)的積極性,進(jìn)一步增強(qiáng)和提高廣大職工綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,確保全年工作任務(wù)的圓滿完成,特就20xx年度工作考核與獎(jiǎng)懲提出以下意見:

工作考核分為科室工作考核與個(gè)人工作考核。

嚴(yán)格按照設(shè)定的任務(wù)目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是,依據(jù)分明,真實(shí)準(zhǔn)確的原則,力求全面、客觀、公開、公正。

1、科室考核內(nèi)容為本科室年度各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)完成情況。

2、個(gè)人考核內(nèi)容為本職工作完成情況、基金征繳任務(wù)完成情況、業(yè)務(wù)素質(zhì)、演講水平、信息報(bào)導(dǎo)完成情況以及本人在廉潔奉公、遵規(guī)守紀(jì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講究衛(wèi)生、參加臨時(shí)突擊性任務(wù)等其它方面的各種情況。

1、堅(jiān)持“三結(jié)合”。采取核對(duì)數(shù)據(jù)、平時(shí)檢查、民主評(píng)議等辦法,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意見與群眾意見相結(jié)合、定量考核與定性分析相結(jié)合,匯報(bào)座談與民主測評(píng)相結(jié)合。

2、推行“三公開”。公開考核程序,公開獎(jiǎng)罰依據(jù),公開考核結(jié)果。

3、科室考核與個(gè)人考核分開設(shè)置,互不掛鉤。

1、分值設(shè)置

科室基礎(chǔ)分為100分。

個(gè)人基礎(chǔ)分為100分。其中:

⑴本職工作45分

⑵征繳任務(wù)30分

⑶政策業(yè)務(wù)知識(shí)考試10分

⑷演講活動(dòng)10分

⑸信息報(bào)道5分

(新密市級(jí)采用3篇,其中新聞單位采用2篇,市委、市政府采用1篇,每篇1分;鄭州市級(jí)以上單位采用1篇,每篇2分)

2、記分辦法

⑴各科室年度責(zé)任目標(biāo),能分解的硬指標(biāo)每季度進(jìn)行一次匯總,但不計(jì)分,作為通報(bào)進(jìn)度情況使用,年終考核按照累計(jì)完成情況計(jì)分,不能分解的硬指標(biāo)以年終完成數(shù)為準(zhǔn),完成者記滿分,完不成者按比例記分,超額部分按比例加分;軟任務(wù)逐月考核記分??剖夷杲K總得分按各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)所得分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。

⑵職工本職工作在年度內(nèi)能夠認(rèn)真履行崗位工作職責(zé),沒有出現(xiàn)過失的記滿分。

⑶職工征繳任務(wù)完成者記滿分,完不成者按比例記分,超額部分按比例加分。

⑷政策、業(yè)務(wù)知識(shí)考試完全正確的記滿分,部分正確的按比例記分。因公、因病住院和因事沒有參加考試的,分別按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲(含45周歲)以上人員不參加考試,按參加考試人員平均分?jǐn)?shù)記分。

⑸參加演講活動(dòng),按演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)記分。因公、因病住院和因事沒有參加演講的,分別按參加演講人員平均分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)的80和60記分。45周歲(含45周歲)以上人員不參加演講,按全局參加演講人員平均分?jǐn)?shù)記分。連續(xù)三年演講比賽排在前五名的人員,每次抽出一名人員參加演講,但不評(píng)分。所得分?jǐn)?shù)按每次演講排在前五名的人員的平均分?jǐn)?shù)記分。

⑹信息報(bào)道完成任務(wù)的記滿分,完不成任務(wù)的按實(shí)際完成篇數(shù)記分。鄭州市級(jí)以上單位采用的稿件以刊登的文字資料為準(zhǔn)。

⑺職工個(gè)人年終總得分按各考核項(xiàng)目所得分?jǐn)?shù)累計(jì)計(jì)算。

⑻加分項(xiàng)目。

①信息報(bào)道任務(wù)完成后,在國家(含中國勞動(dòng)保障報(bào)和中國社會(huì)保障雜志)、省、地級(jí)的黨報(bào)、黨刊上每刊登一篇分別加2、1.5、1分,刊登在其它報(bào)刊上的每篇加0.5分(不含縣級(jí))。

②對(duì)參加考試的36至40、41至44周歲的同志,考試成績分別加5、10分。

③獲省、地(市)、縣(市)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人分別加2、1.5、1分。

⑼扣分項(xiàng)目。

①曠工一人次分別扣當(dāng)事人2分(節(jié)假日及晚上值班,缺席者按曠工對(duì)待)。

②職工在公休假、病假及因婚喪嫁娶等情況請(qǐng)假外,因其它事情累計(jì)請(qǐng)假超過10天以上者,每超出一天扣0.5分。其中,請(qǐng)病假者在住院期間按病假對(duì)待,出院后在家療養(yǎng)者按事假對(duì)待;職工自愿取消公休假的,所請(qǐng)事假天數(shù)可抵消公休假天數(shù)。職工休公休假必須經(jīng)局長審批,不經(jīng)審批擅自休假者按曠工進(jìn)行扣分。

③因工作失誤造成不良影響、個(gè)人行為有損單位形象者一次扣3分。

④對(duì)衛(wèi)生區(qū)檢查,衛(wèi)生較差者,對(duì)分包科室酌情扣分。

⑤對(duì)機(jī)關(guān)組織臨時(shí)活動(dòng)無故不參加或不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的,對(duì)當(dāng)事人酌情扣分。

除此之外,對(duì)其它情況需要加分、扣分者,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

1、科室考核獎(jiǎng)罰辦法:全年責(zé)任目標(biāo)任務(wù)考核得分前3名的科室為一等獎(jiǎng);后3名的科室為三等獎(jiǎng);排在中間的科室為二等獎(jiǎng)。考核成績低于科室平均分?jǐn)?shù)20分以上的科室負(fù)責(zé)人免去其職務(wù)。

2、個(gè)人考核獎(jiǎng)罰辦法:全年目標(biāo)考核個(gè)人工作成績排在前15名者為一等獎(jiǎng),并從中評(píng)出5名“功勛職工”,給予特等獎(jiǎng);排在16---40名者為二等獎(jiǎng);41名以后者為三等獎(jiǎng)。

3、其它問題處理辦法:

⑴在本單位實(shí)際工作不滿半年者,不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑵全年請(qǐng)假累計(jì)超過20天者,不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑶因工作失誤造成不良影響,個(gè)人行為有損單位形象,達(dá)到兩次及其以上者,不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑷發(fā)生重大事故者,當(dāng)事人不參加評(píng)獎(jiǎng)。

⑸一年內(nèi)在反饋

服務(wù)質(zhì)量中,參保單位和職工對(duì)個(gè)人提出一次批評(píng)意見的扣1分;提出兩次的,獲獎(jiǎng)檔次后退一檔,同時(shí)扣科室1分;提出三次的,不參加評(píng)獎(jiǎng)。同時(shí),科室獲獎(jiǎng)檔次后退一檔;提出四次的,本人待崗,取消科室評(píng)獎(jiǎng)資格。

⑹年終工作考核時(shí),若在應(yīng)考核項(xiàng)目中有一項(xiàng)得0分的,按獲獎(jiǎng)等次向下退一檔。

工資考核方案 考核方案調(diào)整篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室人員績效考核與薪酬分配的管理,建立動(dòng)態(tài)的績效分配激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持公平、公正、公開的分配原則。以績效為基礎(chǔ)、考核為手段、責(zé)任為標(biāo)準(zhǔn)、效益為目標(biāo),創(chuàng)建行為有準(zhǔn)則、管理有制度、工作有考核、優(yōu)劣有獎(jiǎng)懲的規(guī)范化、制度化部門。充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,把部門的工作責(zé)任,切實(shí)有效地傳遞到每一位員工身上,全面提高辦公室整體效率?,F(xiàn)結(jié)合辦公室實(shí)際,特制訂績效考核方案如下。

一、績效考核的原則

(一)依據(jù)崗位職責(zé),以員工的實(shí)際指標(biāo)完成情況為主要內(nèi)容,實(shí)行定量考核和定性考核相結(jié)合的原則。其中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(費(fèi)用管理)占30%,重點(diǎn)工作70%,日常工作考核在總考核的分上適當(dāng)加減分,控制在-3分3分(日??己税ぷ鞑渴鹜瓿汕闆r、考勤等方面)。

(二)堅(jiān)持公平、合理的原則,對(duì)考核內(nèi)容、考評(píng)方法和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)力求合理、科學(xué)、嚴(yán)格、客觀地進(jìn)行考核評(píng)估,增強(qiáng)考核工作的透明度。

(三)堅(jiān)持定期化與制度化原則??冃Э己斯ぷ靼丛逻M(jìn)行考核。

二、考核的具體實(shí)施

績效考核辦法對(duì)部門人員的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和重點(diǎn)工作完成情況、日常工作進(jìn)行考核計(jì)算出考核得分,考核結(jié)果每月5號(hào)前公布。試用期內(nèi)員工不參與考核。

根據(jù)績效考核結(jié)果,與員工進(jìn)行績效面談,就工作任務(wù)完成情況與工作表現(xiàn)進(jìn)行充分的溝通。主要目的是肯定成績,指出不足、提出改進(jìn)意見,幫助員工制定改進(jìn)措施。

員工如認(rèn)為考核結(jié)果有不合理的地方,應(yīng)在獲知考核結(jié)果后3日內(nèi)提交書面材料并提供事實(shí)依據(jù)。過期視同默認(rèn),不予受理。根據(jù)員工提供的書面材料,在三個(gè)工作日內(nèi)做出是否受理的答復(fù),無客觀事實(shí)依據(jù)的申訴不予受理。同時(shí)對(duì)員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí),對(duì)有顯著差異的項(xiàng)目,雙方進(jìn)行溝通、協(xié)商、核實(shí)后,對(duì)考核的初步結(jié)果進(jìn)行修正。

三、績效考核結(jié)果及其應(yīng)用

績效考核結(jié)果用于計(jì)算員工績效工資,作為制定員工培訓(xùn)計(jì)劃、職級(jí)調(diào)整、薪酬調(diào)整、崗位調(diào)整、評(píng)選評(píng)優(yōu)等方面的重要依據(jù)。累計(jì)三個(gè)月考核分?jǐn)?shù)低于80分的(無不可抗力因素)進(jìn)行崗位調(diào)整。

四、附則

本績效考核方案適用于辦公室全體人員,自20xx年元月1日起執(zhí)行。

辦公室

20xx年10月15日

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