總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理運動會活動總結(jié)篇一
運動會能取得圓滿成功，學校領(lǐng)導的高度重視是關(guān)鍵。為了使運動會取得圓滿成功，x校長、x校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導核心，學校多次召開學校春季田徑運動會會議，聽取運動會籌備情況的匯報，同時對運動會各項工作提出明確的要求，為本次運動會有力地提供了保障，全校師生做了大量的前期籌備工作，學校利用例會向全體教職員工落實、布置任務(wù)。學校領(lǐng)導從運動會的前期組織籌備、各代表隊的入場順序、賽程安排、主持人、裁判員等的確定，都會一一的過問和指導，確保各項工作分工明確，落實到人。比賽期間全體行政領(lǐng)導場場觀看，對獲獎隊員學校領(lǐng)導親自頒獎。
自x月x日運動會籌備到x月x日運動會的召開，我們用了x個月的時間，全體老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。
1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，除了學校領(lǐng)導的支持，離不開體育組教師的共同努力。首先，從構(gòu)思運動會的總框架，制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排競賽日程、編排秩序冊、直到裁判工作，體育教師能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，能利用體育課進行隊列訓練和對參賽運動員進行訓練，同時在開幕式上對各方隊的出場和退場的順序進行有序的指揮。從運動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出體育組是一個團結(jié)協(xié)作的集體。為了校運會的順利進行，他們花了心思、付出了努力。
2、各班主任密切配合，任勞任怨。
校運會的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔訓練運動員，填寫比賽報名表，班級的布置點綴設(shè)計、開幕式學生出入場排練，檢閱手持的飾物、口號的設(shè)計訓練等工作都能做到一絲不茍。為了讓自己班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用課余時間頂著烈日一次次的訓練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。整個運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨。
3、全體教職工積極工作，樂于奉獻。
各位裁判員老師以高度的責任心公正裁判，認真服務(wù)。后勤部門擔負了主席臺的布置，設(shè)施、廣播器材、獎品的準備、發(fā)放等工作。
宣傳廣播組：xx、xx老師能認真搞好宣傳廣播工作，撰寫大會前導隊入場解說詞，承擔了所有比賽的賽程及成績宣傳廣播任務(wù)；并及時公布比賽的成績，使獎品能及時的送到勝利者手上，讓運動會所有的獎項順利頒發(fā)。
照相、攝像組：xx、xx老師，用照相機、攝影機即時捕捉會場精彩的鏡頭，使參賽隊員留下永久的精彩回憶的同時，王建成老師為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調(diào)試。
一年級：第一名x班第二名x班
二年級：第一名x班第二名x班
三年級：第一名x班第二名x班
四年級：第一名x班第二名x班
五年級：第一名x班第二名x班
六年級：第一名x班第二名x班
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著天山人的拼搏進取之歌，團結(jié)協(xié)作之歌。本屆運動會于十月十六日上午拉開帷幕，天山學子在運動場上一展天之嬌子、山之雄鷹的風采。
運動會首先進行的是精彩的入場式。這是我校運動會工作的重要組成部分。三十個班級的表演，集中了每一個班集體的智慧，是各班級精神風貌和思想品質(zhì)的一次綜合展示。其中高二（5）和高二（6）分別憑借引人深思的內(nèi)容和活潑向上充滿激情的表演獲得入場式評比一等獎。
今年嘉賓發(fā)言很有特色，天山校友姚棋對天山學子寄予殷切希望的發(fā)言，闡明了體育與學習相互支撐的關(guān)系。
入場式后的自編室內(nèi)操的決賽意在豐富校園文化生活，構(gòu)建發(fā)揮學生創(chuàng)意的平臺，是實施億萬學生陽光體育活動的具體體現(xiàn)，最后高二（6）和高二（10）脫穎而出獲得一等獎。
運動場上運動員成為我們關(guān)注的焦點。雖然有些同學沒有獲得名次甚至摔倒在地又頑強跑向終點，但重在參與展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)和永不放棄的激情。當然，有些運動員們也不負眾望，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學積極進取的優(yōu)良品質(zhì)和為班爭光精神則蘊含著他們的集體主義情懷。更有樂融等人在1500米的耐力跑中雖敗猶榮，深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。
比賽，需要公平公正，裁判的職責是神圣的，任務(wù)是艱巨的。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神。其中高二（7）勞毅、高二（1）楊嘯天、高一（7）王施升、高一（10）楊鑫源等學生裁判表現(xiàn)突出受到運動會組委會的認可，為運動會的順利舉辦作出了貢獻。
同學們今年的田徑運動會雖然結(jié)束了，但我希望這股健身熱潮不要退，同學們對體育的激情不要退。本次運動會學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協(xié)作，在運動中進行了拼搏，在運動中樂于了承受。
同學們隨著時間的推移，你們能夠體會出體育活動會改變你，成就你。我們的校長郭兆年老師當年是手球運動員；郁校長練過多年的游泳和跳水；賈老師羽毛球打得讓人羨慕；趙老師帶球過人神出鬼沒；王靜等許多教師下班后自發(fā)進行創(chuàng)新排球比賽，那可真是醉在其中，樂在其中，身心愉悅；更有顧書記天天在家把廣播操做得爐火純青；咱們同學中也有體育健身的代表人物，高二9、10班的4名女同學每節(jié)體育課慢跑的運動量都能超越20xx米，高三（4）一個胖胖的男同學跳繩堅持的非常好；高三（1）高三（9）楊宜林等兩個同學長期利用單雙杠進行健身有目共睹；暑假部分同學自主隔天訓練籃球，技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平提高很快。
同學們，學校田徑運動會雖然結(jié)束了，但我們的體育活動遠遠沒有結(jié)束。馬上進行的是學校廣播操比賽，還有10月30日長寧區(qū)的廣播操評優(yōu)活動，這都是我們今年的重頭戲。
希望同學們積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的健身習慣，為將來事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，愿同學們都成為祖國棟梁。
心理運動會活動總結(jié)篇二
社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質(zhì)教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
把運動會學校德育工作緊密結(jié)合，引導學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學生的原則，根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時間緊任務(wù)重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創(chuàng)作、編排、指導，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的.修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結(jié)協(xié)作，集思廣益，智慧的結(jié)晶每一個比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結(jié)晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結(jié)合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評分表的設(shè)計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協(xié)調(diào)。太多的細節(jié)，看起來很小，可是這一個個細節(jié)讓我們真正體會到細節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。
同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。在這次活動中正是因為老師們的精誠團結(jié)，才擎起了馬鞍這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在馬鞍小學的校園，散發(fā)著芳香。
在今后的活動中，我們還需不斷反思，總結(jié)方法，讓學校的各項活動開展得有聲有色，扎扎實實進行素質(zhì)教育，讓每一個孩子都能在校園快樂生活，讓每一個孩子都能享受成功的快樂。
心理運動會活動總結(jié)篇三
20xx年3月23日中午，河西學校體育館舉行了一場有趣的教師運動會。
活動在相應時間段順利開展，各年級組積極參與。活動開展得有聲有色，整個活動有序進行。
1.活動前期已做好充分準備，包括活動項目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、活動應急措施等。
2.活動以各年級團隊的形式參與，組與組之間的競爭加強，相應增加了參與現(xiàn)場活動的積極性；
3.這項活動旨在增進教師之間的友誼，活躍學校氣氛，取得必要的成果。
1.事故發(fā)生在該事件的評分過程中，導致雙方發(fā)生小糾紛。不過經(jīng)過合理調(diào)整，在比賽期間影響不大。
2.參與者多，協(xié)調(diào)分數(shù)時人手不夠。
3.因為前三個項目耗時太多，趣味運動會的.最后一個項目“保齡球”無法進行，比賽直接結(jié)束。最終沒有積極調(diào)動氣氛，導致活動現(xiàn)場氣氛不夠。
這次活動取得了成功，豐富了教師的學校生活，營造了健康、禮貌、進取的學校氛圍，增強了教師之間的凝聚力和合作意識，使教師的身心健康發(fā)展。我相信在接下來的活動中我們會收獲更多。
心理運動會活動總結(jié)篇四
經(jīng)過一個月的艱苦訓練、積極籌備和兩天緊張激烈的比賽，運動會成功落下了帷幕，雖然第十五屆運動會已經(jīng)圓滿結(jié)束，但在運動會的前后包括運動員訓練，報項目等方面出現(xiàn)了或多或少的問題，這應值得我們反思總結(jié)，并應在今后的工作中及時改進。
運動員的訓練在運動會方面是極為重要的。運動會前的一個月，系里組織了運動會報名，并在一周后進行了人員選拔，基本確定了各個項目的運動員。而在訓練中，相較于其他系，我們系的訓練強度并沒有很高，訓練時間相對較短，甚至部分運動員出現(xiàn)了遲到以及曠訓現(xiàn)象。在運動員訓練的過程中，部分運動員并沒有充分做好準備，以及對項目操作的準確理解，導致訓練中受傷，因此訓練間斷，也影響了運動會中的發(fā)揮，成績也并不是很理想。在整個運動會的訓練過程中，并沒有專業(yè)人士的指導，訓練效果并不顯著。
大部分項目都是根據(jù)運動員的意愿報名，而少了對他們實力的測評，在報項目這點上我們沒有考慮周全，也導致了部分運動員沒有發(fā)揮他們的長處，該拿的獎項也并沒有拿到名次。在平常的訓練中，運動員訓練針對自己所報的項目勤加訓練，這樣的因材施教則是正確的。
比賽前首先是給即將參賽的運動員找出號碼簿，以及倒上溫水以及紅牛，來保持運動員的狀態(tài)。而在運動員比賽結(jié)束后，在操場的北門負責接運動員離場的后勤服務(wù)同學未能做好自己的任務(wù)，在接運動員方面，沒有準確及時出現(xiàn)在北門接運動員離場，因此也容易造成運動員出了北門卻發(fā)現(xiàn)無人接的現(xiàn)象，容易造成一種心理落差感。而在拿號碼簿方面，由于部分項目重疊，在接力與其他項目同時需要號碼簿時，由于人較多，則會出現(xiàn)號碼簿較亂現(xiàn)象，并不能及時找到，因此也容易給運動員造成影響。
比賽過程中，坐在觀眾臺的學生在各位部長的.協(xié)調(diào)組織下，整體效果較好，服從安排，隊伍整齊。但也存在些不好的現(xiàn)象，比如加油鼓掌聲不夠熱烈，相對其他系稍弱些。也有一些無視紀律，在觀眾臺隨意走動等現(xiàn)象。
方陣整體訓練效果不錯，運動會開幕式圓滿完成。在訓練的這段時間里，大家都非常努力，利用閑暇空余時間積極訓練。最終主席臺下表演的歡呼聲，無疑是一種認可與鼓勵。但在訓練過程中也有一些不足之處，如同學們訓練過程中整體情緒不高，口號不夠響亮。訓練雖然沒有達到專業(yè)水平的強度，但仍出現(xiàn)訓練過程中懈怠偷懶現(xiàn)象。同學之間打鬧說笑現(xiàn)象較為明顯。時間觀念不夠強，不能及時集合進行訓練，遲到卡點現(xiàn)象較為嚴重，造成訓練時間周期過長，耽誤練習進度。訓練時間過長，容易懈怠。對于指令方面，心不在焉，不能夠及時回應并作出指定動作，方陣節(jié)目相對于其他系來說，較為保守，缺乏創(chuàng)新意識，一方面雖然突出中文系的特色，卻也成為了一大制擒，難以突破的一種思想固化模式。訓練期間，由于過程中多次更換教練，造成訓練方式方法不同，同學們?nèi)菀桩a(chǎn)生疑惑，接受下來相對困難。
廣播體操隊伍整齊，動作標準，運動會閉幕式圓滿完成。運動會比賽前的一個月，系里組織了廣播體操方陣報名，并在一周后進行了人員選拔，基本確定了廣播體操方陣人選。在訓練中我系堅持勞逸結(jié)合的訓練方法，保障隊員的訓練質(zhì)量。隊員們積極上進，非常努力，但仍有少部分隊員積極性不高，動作懶散，影響了整個方隊的訓練水平。少數(shù)隊員自我要求不高，動作不夠標準，浪費了大好的訓練時間。
稿件整體書面書寫質(zhì)量不佳，沒有做好書寫規(guī)格統(tǒng)一，出現(xiàn)廣播員朗讀時無法認清字跡的現(xiàn)象。
內(nèi)容方面稿件原創(chuàng)度不高，需要借助網(wǎng)絡(luò)完成稿件抄寫，稿件質(zhì)量參差，有些稿件與征稿要求稍有偏差。稿件內(nèi)容不夠新穎有趣，廣播員朗讀次數(shù)少。稿件抄寫所用稿紙未與其他系統(tǒng)一。
書寫方面稿件書寫格式不統(tǒng)一導致中文系稿件抄寫多次不合格被駁回，負責稿件原創(chuàng)寫作的社團等在上報稿件時未進行篩查，留下大量瑣碎工作，沒有及時整理匯總加油稿，遞送時間倉促。
雖然運動會結(jié)束了，我們應充分總結(jié)運動會出現(xiàn)的問題，充分認識到自身工作的不足，并加以總結(jié)和改進。我們作為運動員最堅實的后盾，則更應完善自己的工作，給予運動員信心，做到不驕不躁，以不變應萬變，靈活應對局面，在今后的工作中努力做到最好！
心理運動會活動總結(jié)篇五
1、前期工作。
(1)9月28日，參加了xx大學南海校區(qū)第六屆學校運會的發(fā)布會。在會上聽取競賽委員會關(guān)于本屆學校運會的報名、競賽規(guī)則、組隊方式、注意事項等的解釋。
(2)9月29日，法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，布置報名工作。
(3)9月30日，根據(jù)學校運會相關(guān)文件精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽項目等事宜，動員同學們報名。
(4)10月7日，收集同學們的學校運會報名信息，整合并檢查后上交給法政工作組學生分會文體部副部長。
(5)10月10日，收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。
(6)10月11日，跟08行政管理(電子政務(wù))專業(yè)同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關(guān)事宜。
(7)10月12日，收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統(tǒng)計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進行學校運會10人集體跳繩等集體項目的重新考核。
(8)10月13日，組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體項目的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務(wù)流動人員。
2、中期工作。
(1)組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣
(2)通知并組織參賽的同學準時參加學校運會的報名項目
(3)及時向同學們匯報我班同學的獲獎情況
(4)鼓勵同學們支持我們的運動員，為他們加油打氣
(5)及時通知參賽運動員比賽項目的調(diào)動情況
(6)組織部分同學參加閉幕式
3、后期工作。
(1)匯總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用信息告訴班里的同學們。
(2)及時領(lǐng)回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。
(3)通知獲得名次的同學報名參加校運會，并鼓勵其他同學也積極參加校運會。
(4)理清學校運會政行隊經(jīng)費并向生活委員報銷。
(5)舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與并獲得名次的同學進行表揚和頒獎。
(6)總結(jié)學校運會的工作，并寫成工作總結(jié)報告。
(一)工作成效
1、注重時效，及時通知
去年的學校運會有一個月的準備時間，所以各項目工作都有足夠的時間去準備。但是這屆學校運會只有三周的時間去準備，而且當中還有一個國慶長假，但其實只有兩周時間去準備，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學們，因為一旦耽誤了時間，這責任誰都負擔不起。
2、主動分擔領(lǐng)隊的部分工作
由于準備的時間比較緊，又只有一個領(lǐng)隊，加上領(lǐng)隊沒有這方面的經(jīng)驗，作為政行隊的其中一個體委，我主動承擔起了領(lǐng)隊的部分工作(包括通知各班體委開會討論并確定方陣人數(shù)，整理政行隊的參賽名單，提醒各班體委安排好工作人員等)，以求學校運會的工作進行得更順利。
3、鼓勵運動條件好的同學參加比賽
雖然在國慶長假前已經(jīng)跟同學們說了學校運會報名的事，10月6日晚也還提醒了同學們報名?？墒菆竺耐瑢W只有兩個，為了動員大家積極參加學校運會，我只好一個個打電話或者上宿舍動員同學們報名參加學校運會項目。經(jīng)過一番動員后終于趕在學校運會截止報名前再增加了幾名同學參加學校運會，并向法政工作組學生分會文體部報上名字。
(二)工作中存在的問題與解決方法及改進設(shè)想。
問題一：思想作風沒有端正，職位責任意識不強
在學校運會中我沒有注重一些細節(jié)，沒有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，不夠主動為班集體獲取更多的信息，在同樣的問題上多次犯錯。我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，職位責任意識不強。班級體育委員是一個班集體活動的主要負責人，是聯(lián)系班集體各位同學和文體部關(guān)鍵人物。沒有強烈的責任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的職位責任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是上級寒心、自己灰心、同學傷心。
解決方法及改進設(shè)想：在報名和考核過程中，由于自己的工作不到位，造成了部分同學的不公正待遇，首先對這部分同學表示了歉意。然后跟法政工作組學生分會文體部溝通，盡一切辦法把同學們的名字報上去，與其他班的體委談判，要求就某些集體項目重新考核。概括地來說，就是對已經(jīng)出現(xiàn)的問題進行及時的補救，盡量還同學們一個公道。這就是我對這次學校運會出現(xiàn)的問題的解決方法。對于這點問題，我的改進設(shè)想是：1、對自己的工作進行總結(jié)，以引起自己對工作作風和責任意識的重視；2、主動向其他班委學習，以他們的嚴謹作風和強烈的責任意識為借鑒，提高自己的責任意識；3、要求各班委、各同學對我的工作進行嚴厲的監(jiān)督和指導，認真聽取各位班委和同學的意見，端正思想。
問題二：出現(xiàn)問題后沒有先從自己身上找原因，不夠主動承擔責任
當在學校運會中出現(xiàn)問題之后，我第一時間不是從自己身上找原因，而是把責任歸咎于法政工作組學生分會文體部或其他原因，沒有主動承擔自己相應的責任。作為一位體委，身為學生干部，就要有主動承擔責任的勇氣，無論最終真正的問題是否出現(xiàn)在自己身上，當問題出現(xiàn)時，要首先站出來承擔責任，讓同學們相信你是勇敢的，負責的。只有這樣，你才能讓同學們相信你能為他們解決問題，維護他們的權(quán)利。
解決方法及改進設(shè)想：經(jīng)過同學們的嚴厲指責和深刻的反思后，我主動地承認了自己工作上的失誤，并主動承擔起這份責任。當然問題出現(xiàn)了，同學們的正當權(quán)利受到了損害，這已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的事實，而我的責任應該是向同學們承認自己工作上的失誤，并對同學們致以最由衷的歉意，另一方面，主動去尋求解決問題的方法，以降低同學們的損失，甚至是彌補同學們的損失。對這種問題的改進設(shè)想是：1、提高自己的責任意識，認真負責好每一項體委的工作，把問題杜絕在發(fā)生之前；2、當問題出現(xiàn)時，第一時間站出來承擔自己的責任，并盡一切的辦法解決問題；3、問題告一段落后，總結(jié)整個過程中，自己的不足，對于別人的不足，則作為借鑒，有則改之，無則加勉。
問題三：與上、下級的溝通不夠
由于與上、下級的溝通不夠，以致于沒有及時了解各位同學(尤其是學校運會參賽同學)的意愿和需要的幫助和信息。同時，對上級所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下級形成了信息不對等的局面，最終導致下級對上級的不信任和不支持。
解決問題的方法及改進設(shè)想：及時疏通上、下級溝通的渠道，主動了解同學們的需要，并向上級反映同學們的意見，為同學爭取更多的條件。及時、主動了解上級掌握的信息，并準確地傳達給同學們，爭取同學們對上級的信任和工作的支持。我的改進設(shè)想是：1、完善上下級溝通的渠道，在得知上級的信息或者通知后應及時弄清楚具體是怎么回事，具體要怎么操作，然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學，對于特別重要的信息或者通知，還必須確保同學們收到信息；2、及時收集同學們的意見，并向上級反饋
問題四：工作程序不夠清晰
由于第一次接觸體委的工作，跟以前在足球協(xié)會當干部的工作有點不一樣，在工作程序上有很多不同之處，加上與法政工作組學生分會文體部的聯(lián)系不夠密切，所以沒有形成清晰的工作程序。因此，在學校運會過程中，上下級的工作交接不夠明確，以致于部分通知不到位，部分細節(jié)的事情被我忽略了。
解決問題的方法及改進設(shè)想：加強與法政工作組學生分會文體部和其他班委的聯(lián)系，在建立了密切聯(lián)系的基礎(chǔ)上，完善溝通和工作程序，明確分工及職責。我的改進設(shè)想：1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事，需要在工作的過程中不斷完善，我會首先請教前一屆的體委和其他班的體委，聽取并吸收他們的意見，然后針對工作中出現(xiàn)的問題繼續(xù)完善工作程序；2、群眾的意見是寶貴的，我會虛心聽取同學們的意見和建議，對工作程序進行補充和完善。
以上就是我對于本屆學校運會所做的總結(jié)，我自知自己的能力還不足，總結(jié)可能還有很多不完善的地方，我愿意虛心聽取同學們的意見和建議，總結(jié)過去，把以后的體委工作做得更好。同時，也希望同學們相信我、支持我、指正我，我相信在大家的支持和努力下，我會把體委的工作做好，給同學們滿意的服務(wù)的！
心理運動會活動總結(jié)篇六
為了提高全體員工的安全消防意識，保護員工的生命財產(chǎn)，更好的搞好生產(chǎn)，提高效益。xxxxxx公司第二屆消防運動會在xx的號召下于xxxx年6月24日召開，由陸才德統(tǒng)一安排運動會籌備工作，此屆運動會規(guī)模比第一屆大，參賽人員達50多人。
xxxx年6月24日（星期六）上午10：00xxxxxx有限責任公司第二屆消防運動會正式開幕，地點：停車場。首先由運動會主委會主席xxx先生致開幕詞，之后xxx宣布運動會正式開始，此外有xxx、xxx等人到會出席。
此次消防運動會不僅得到公司全體員工的關(guān)注，而且吸引了很多路人駐足觀看，加之運動員們的良好表現(xiàn)，使得整個運動會的氣氛異?；钴S。
由于有些員工之前從來沒有使用過滅火器，所以在比賽過程中，提前就把消火栓拉開了，粉沫在半途就開始噴出來了，但他們絲毫不受影響，還是提足勁往火源點跑，最終順利地把火滅掉了。還有些隊員可能有些緊張，還沒把火熄滅就跑開了，但在有關(guān)人員指導下還是重新去把火熄滅了。值得一提的是女子100米傳遞滅火，她們做得又好又準。只要濕毛巾一傳遞到自己手上，就使足勁往火源點沖去，之后把濕毛巾完全展開鋪在火點上，把火源徹底撲滅。
在一旁當觀眾的其他員工，在看完整場比賽后，終于忍不住也想上來一試身手。
我們公司里的員工有當過兵的，也有剛畢業(yè)的學生，他們都是經(jīng)過消防訓練的，也就理所當然地當起了現(xiàn)場教練，拿著滅火器為其他員工講解并演示操作方法。他們認真仔細地聽著，并模仿教練的動作試著用滅火器滅火。我們最后一個比賽項目也就是讓他們親自操作，只見他們個個都拿著滅火器陸續(xù)地沖向火源滅火。特別是我們的四個老板也以身作則，親自拿著滅火器去演練滅火。
親自體驗使用滅火器滅火后，他們都深有感觸地說：“總算親自操練了一回。比以前從書本或宣傳板上學習一些消防理論知識，強得多了，親自拿滅火器的感覺還不錯?！?/p>
很快運動會就接近了尾聲，最后xxx宣布比賽結(jié)果：第一組優(yōu)勝獎；第二組團結(jié)協(xié)作獎；第三組風格獎；第四組勇往直前獎，由xxx和xxx給運動員們頒獎。不論結(jié)果如何，我們的比賽是為了提高員工的消防意識，友誼第一、比賽第二。此屆消防運動會在11：00終于勝利閉幕。
通過這種寓教于樂的運動會，大家學到了不少的消防知識，而且還促進了員工之間的交流、合作，好像在剎那間傳遞的是團結(jié)、是友愛。希望通過我們的努力，我們的下一屆消防運動會越辦越好，越有水平。
心理運動會活動總結(jié)篇七
本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務(wù)的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。現(xiàn)場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時的教學過程中也顯現(xiàn)無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?為什么在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢?是不是教室教學也該向體育競技學習一些什么呢?
當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什么理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結(jié)束。
有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結(jié)果成績?nèi)∠?，很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓，相信該同學會深刻領(lǐng)會方向和規(guī)則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規(guī)則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領(lǐng)略，不同組的運動員成績一樣，為什么卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學生還是不領(lǐng)略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發(fā)展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環(huán)境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的愿望。
通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準備的人。
運動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。
國旗隊和小運動員們的入場拉開了此次親子運動會的帷幕，此次活動內(nèi)容豐富多彩，教師組和家長組的拔河比賽瞬間點燃了大家的運動熱情。
此次親子運動會的亮點是全園親子游戲項目，游戲包括小班組的《毛毛蟲》《扔沙包》，中班組的《用手圈住你》《兩人三足》，大班組的《運球》《跳圈》，每一個游戲都趣味橫生，精彩紛呈。家長和幼兒通過參加游戲來獲取獎?wù)?，再到兌獎處兌換獎牌。家長朋友們積極參與，每個孩子和家長在游戲中都奮力追趕，配合默契，游戲場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲，整個幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。
最后孩子們戴上通過自己的努力而獲得的獎牌和家長、老師們一起合影留念，看著孩子們自信、快樂的笑容，家長們紛紛表示，親子運動會讓他們重溫了童年的歡樂，拉近了父母與孩子之間的距離，讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂。
心理運動會活動總結(jié)篇八
一般運動會有60米或50米短跑，100米，200米，400米，800米中長跑，1500米長跑，立定跳遠，投擲實心球，投擲壘球，4x100接力，4x200接力，跳高，跳遠等項目。
學校運動會形式多樣，除田徑運動會外，還可組織綜合性運動會，它是若干單項比賽的綜合形式。
經(jīng)過兩天的激烈比賽，我校體育運動會圓滿結(jié)束。本屆運動會在院領(lǐng)導的大力支持與全院師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為學院工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動學院今后的工作，取得了更大意義上的成功，唱響了一曲集體主義的贊歌。充分展現(xiàn)了我院學生更快、更高、更強的素質(zhì)追求，以及積極向上的精神面貌。在此次運動會中校自律部在校團委的直接指導下，全體自律委各部干事積極參與、合作，順利地完成了秩序維持，工作人員紀律監(jiān)督，團籍的整理等各項工作。工作的具體總結(jié)如下：
為了使運動會順利進行，我部積極合同其他部門進行比賽場地的人員清理工作及維護現(xiàn)場各院系的簽到紀律工作。工作中，我部干事發(fā)揚了“一心一意為同學服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，協(xié)調(diào)配合，團結(jié)協(xié)作，始終堅守在自己的工作崗位，得到了同學們的肯定及好評。
我部在校團委的統(tǒng)一安排下，我部派出一名部長數(shù)名干事組成督查小組對運動會的班級人數(shù)簽到情況進行督查和維護，督促班級人員到齊。
積極為我院運動員加油助威。
我們將總結(jié)經(jīng)驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。學研部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作，完成為同學服務(wù)，發(fā)展壯大我校團委光榮使命。充分發(fā)揮學研部在團委中的橋梁作用，為學校團委架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進，共同建設(shè)美好的未來！
心理運動會活動總結(jié)篇九
在這一學期的第xx周和第xx周，我園舉行了秋季運動會。以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運動的意識，培養(yǎng)勇敢堅強、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運動會順利地進行了。
我們大x班，在“我運動、我健康、我快樂”的口號的呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆秋季運動會。在級組比賽之前，我們班每天都進行項目訓練，每天訓練的項目都有序地進行，周x周x跳繩、周x沙包、周x障礙賽訓練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運動會訓練中，積極性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽的好勝心非常強，因此訓練都非常認真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個小朋友認真訓練，希望成為代表班級的小小運動員。
每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時進行總結(jié)，指出哪些還需要改進的地方，比如接力賽時每一隊的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠一點，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準了頭，不能往下用力砸進去等。全班小朋友在一天天的`訓練下，越來越熟練，不再犯以前的錯誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。
比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以xx中x的優(yōu)異成績獲得大班級組第一名，障礙賽也在xxx、xxx等小朋友的努力下也獲得了第x名的好成績。當他們在歡呼“我們是冠軍！第x名！”時，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習、默契配合，才讓我們獲得了好成績！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
因為這次運動會，我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂，增強了動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，學會了相互之間友好合作。通過本次運動會，我們班小朋友的運動能力得到了不少提高，一些平時不愿意動的小朋友也愿意參與跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只會向上拋著玩了，走竹梯也不再搖搖晃晃了。會跳繩的小朋友不斷增多，在運動會之前，我們班都沒有幾個小朋友能跳繩的，而全班幼兒為了自己能代表大x班的小運動員，努力學習，有的甚至在家也練習，慢慢地，能跳一個了，能跳兩個了跳不過去時不是說放棄，而是更努力地學著跳，向老師和會跳的小朋友討教經(jīng)驗。現(xiàn)在已經(jīng)有好多小朋友能跳了。
在比賽過程中，在努力積極的訓練過程中，他們收獲了無數(shù)的歡樂。作為老師，我們?yōu)樾∨笥讯靡毩暡拍軐W會的道理感到高興，這次運動會不僅促進了小朋友們身體的發(fā)展，也達到了促進其心理健康發(fā)展的目標，是一屆成功的運動會。
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