要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
ted中文演講稿篇一
大家早上好!今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生,共建文明校園》。
走進(jìn)我們的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們在校園漫步,當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí),清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情,這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。
同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長,校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn):校園內(nèi)、操場上、走廊里,尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋,飲料罐,以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,甚至打架。
以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,當(dāng)我們走出國門時(shí),更代表國家的形象啊!因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。
在此,我特向全校師生發(fā)出“愛護(hù)環(huán)境,從我做起,創(chuàng)建美麗____”的倡議:
從今天起,請做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。
從今天起,請做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。
從今天起,請做一名文明行為的傳播者。
九層之臺起于累土,千里之行始于足下,從我做起,從現(xiàn)在做起,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們____的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!
謝謝大家!
ted中文演講稿篇二
詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。
那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
感恩無痕,感恩無限!同學(xué)們,學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷,充滿真情和愛心!
the poet said: spring flowers to the door pushed open 。 i said: thanksgiving to the door pushed open the living. if you carefully listen to the voices of flowers, are everywhere harmonious life movement.
then, as a middle school student, how thanksgiving?
first thanksgiving their parents, because everyone’s life is a continuation of the parents of one blood, all of the parents gave us love, let us enjoy the human world of affection and happiness, therefore, we would like to thank the parents.
teachers are our growth, are our friends, teachers care for us , their words and deeds, let us benefit for life, we pay for teachers efforts and sweat, we should thanksgiving teachers.
students study the lives of our fellow students to encourage each other, help each other, to jointly overcome difficulties and setbacks, the common taste of success and happiness learning, we should be grateful for every day and we accompanied the students.
thanksgiving-fighting, thanksgiving unlimited! students, and society thanksgiving! let us always to the life caring and full of love and love!
ted中文演講稿篇三
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是廣東省廉江市一小五(8)班的一名同學(xué),我叫吳佩蓉?,F(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西,例如:電腦、太陽能熱水器……但大家有沒有想過,由于工廠不斷地增加,那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境,使空氣變得不清新了;河里的魚蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了,到河邊上還可以看見大量的翻肚皮的死魚,路人走過時(shí)不得不捂住鼻子。
見到街上的樹木都變,根上還有被砍過的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹木,把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。我曾在報(bào)紙上看過一條新聞:中國在206個(gè)國家中,環(huán)保能力排在131位。131,這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹節(jié)里帶動大家到山上植樹,來保護(hù)我們的國家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕猓屛覀兡軌蛟诿篮玫氖澜缟闲腋5厣钪?/p>
讓我們向世界呼吁:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩?!闭^“拾起一片垃圾,留下一方潔凈”,讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧!我的演講完畢,謝謝大家!
我的演講完畢。
謝謝大家!
ted中文演講稿篇四
尊敬的:
什么是青春?青春是一生一次的盛宴,當(dāng)你擁有時(shí),它無足輕重,一旦失去,它便是午夜夢回時(shí)揮之不去的心事。致青春,是人老心不老的追憶與緬懷,那段在倔強(qiáng)中跌跌撞撞、狼狽卻又不失浪漫的時(shí)光,就像一個(gè)奇幻迷離的夢,夢醒便不再有,無論是苦是甜、無悔或后悔,都是一趟回不去的旅程。
因?yàn)橛辛饲啻?,才有了夢?因?yàn)橛辛藟粝耄艜兊霉聠?。?dāng)你懷揣著一顆要考上好大學(xué)的心走進(jìn)恩施高中時(shí),當(dāng)你躊躇不安的踏進(jìn)高一(19)班的大門時(shí),當(dāng)時(shí)的你心里想著什么?每當(dāng)要離開家去學(xué)校時(shí),父母一遍又一遍的囑咐你要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí)的你心里又想著什么?是壓力?還是動力?我不想用多么華麗的詞來渲染我的夢想,也不想用周恩來的那名“為中華之崛起而讀書”來激勵我前進(jìn),我想說,冰,是堅(jiān)硬萬倍的水,結(jié)水成冰,是一個(gè)痛苦而美麗的升華過程。
其實(shí),學(xué)霸與學(xué)渣只是一字之差,差的就是堅(jiān)持。所謂堅(jiān)持就是當(dāng)你上課想睡覺時(shí),告訴自己,再堅(jiān)持一下就好了,夢想離你很近了;就是當(dāng)你遇到難題時(shí),告訴自己,再堅(jiān)持一下就好了,很快就能算出來了。也許,今天的學(xué)渣很可能會成為明天的學(xué)霸,相反,今天的學(xué)霸也可能成為明天的學(xué)渣。學(xué)渣與學(xué)霸的區(qū)別靠的就是誰能堅(jiān)持到最后。
夢想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑與嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體磷傷,也要活得漂亮。
拼搏吧,少年!讓天空中最強(qiáng)烈的那一道光,變成你瞳孔中最堅(jiān)定的一波色彩;讓黑夜里最皎潔的那一道月光,變成你臉上最睿智的那一抹微笑;讓冬天里最刺骨的那一陣寒風(fēng),變成你胸腔里最澎湃的一股氣流;讓夏日最激越的那一陣暴雨,變成你青春秀發(fā)上最閃亮的那一串露珠!
謝謝大家!
ted中文演講稿篇五
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中,交通安全總是與我們齊頭并進(jìn)。人們希望安全度過每一天,但事實(shí)總是大相徑庭。中國每天有280多人死于車禍,每年有10多萬人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問:“這是為什么?”
我想這是因?yàn)樵谶@些行人和汽車司機(jī)眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。他們可能真的很著急,但他們不知道的是,當(dāng)行人闖紅燈的時(shí)候,下一站可能是醫(yī)院或者地獄宮。如果司機(jī)闖紅燈,他可能會失去生活自由,傷害他人。這些悲劇的根源是他們不遵守交通規(guī)則,忽視交通安全,導(dǎo)致苦果。
為了避免悲劇,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則,無論做什么,我們都應(yīng)該把安全放在第一位。例如,在繁忙的十字路口,紅色、黃色和綠色信號燈掛在四周。這時(shí),我們應(yīng)該用紅燈、黃燈等來停車。過馬路前和綠燈一起走是安全的。和爸爸媽媽一起出行時(shí),要提醒爸爸媽媽各行其道,靠右行駛,看清楚警示牌,這樣才能安全出行,安全回家。你不能讓你的生活變得微不足道。
交通安全就像一個(gè)警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘一直在響,仿佛在提醒我們遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。
愿我們每位同學(xué)快樂地成長,平安地生活!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
ted中文演講稿篇六
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?
ted中文演講稿篇七
薄暮時(shí)分,獨(dú)坐在學(xué)校操場的草地上,在空曠靜寂之中,我感覺今天的黃昏極美。
天氣新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的涼意。夕陽,掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上,許是奔波了一整天的緣故,光線里已經(jīng)沒有了熱和力,卻充滿了夢幻的色彩。整個(gè)操場,黃澄澄、亮晶晶,像撒上一層金沙似的。天上云霞更美,空氣的每一個(gè)粒子,都染上了顏色,跳躍著,流動著,分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外蕩漾開,幻化成一片絢麗的異彩??墒牵恳环N顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃,像秋葉一般的冷艷,也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞;整個(gè)大地,整個(gè)天空,都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。
夕陽真美!美得多么令人心悸。
安謐的校園,被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調(diào)子,帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著,蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里,鮮明極了。也許,這就是春花對于生命的謳歌吧!
散步在花徑上的女孩是誰呢?十七八歲吧,還正是白色小馬般的年齡,春云初展般的面容,卻偏愛攏起一縷閑愁,輕鎖在眉峰上。她有時(shí)低頭尋思,有時(shí)向天邊凝望,是在想什么?還是在期待什么?是要一個(gè)多彩的夢,還是要一個(gè)燦爛的明天?她的眼睛閃動著光芒,小小的唇緊閉著,倔強(qiáng)而高傲,絳色的夕陽映照著她紅潤的面龐,夸耀著一個(gè)蓬勃的生命。晚風(fēng)輕拂,飄動著她的頭發(fā)也飄動著她的衣裳,她輕盈地漫步在花徑間,好像踏著無聲的旋律在舞蹈!
她是誰?這不必追問,她是青春的形象。
太陽沉得更低了,已斂盡了光芒,紅彤彤的,像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍(lán)的暮云烘托著,莊嚴(yán)而和祥地步向沉靜的世界。
白晝即將盡了。
大理菊仍熱情地燃燒著。
女孩還流連在晚霞中。
獨(dú)坐夕陽里,在朦朧的光影中,我的靈智卻被眼前的這三件事物——落日、花朵和青春——啟發(fā)得清朗了。我的心靈好像一湖清波,澄明地映出了生命的過去和未來。
你沒覺察到嗎?在宇宙見一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽,冉冉初升時(shí)何等輝煌!日正當(dāng)午時(shí)何其壯烈!可是,當(dāng)它散盡了熱力,失去了光芒之后,仍將歸于平淡。渺小如花草,當(dāng)其默默地站出地面,平凡的樣子,雖不能邀得人們一顧,但在生命展開的一刻,卻燦爛得令人目眩!而后便萎落飄零了。人,誰沒擁有過可傲的青春呢?可是誰也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手,終將走上衰老的歸宿。然而,我們又何必憾恨?不見那落下去的夕陽,是多么和平靜美嗎?不見那怒放的春花,是多么熱烈、瘋狂嗎?我們生活在天地間的人,若能獻(xiàn)出自己的熱力,如驕陽之壯烈;若能展開自己的愛情,如春花之絢麗;那么,生活過而非白活,熱愛過而有真愛,短暫的一生便不只是一生。
獨(dú)坐在夕陽里,晝和夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗,感到時(shí)間的短促也感到生命的無限?;秀遍g,我已不是我。我,和那些花草,那些樹木,那流蕩的云,那吹拂的風(fēng):是同樣的存在。紫色的霧升起了,包籠了所有的形象。一切,漸漸地、模糊,漸漸地、不見。
ted中文演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!弊罱?,我在電視上看到上海北京一些大城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,濃密的大霧讓人們出行不便,看到這些,我在心里暗暗慶幸,我們bj雞還好一點(diǎn)。但昨天開始,我們這山清水秀的bj雞,竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣,能見度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的地球變成這么個(gè)樣子呢?我做了一個(gè)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的,而pm2.5是由汽車尾氣,和焚燒垃圾,還有工廠廢氣造成的。仔細(xì)觀察我們的周圍,就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少,森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺,不僅能見度低,影響出行,更是降低空氣質(zhì)量,讓人們呼吸到有毒的氣體,引發(fā)疾病。早上,大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片,起初還高興地以為是下雪了呢,結(jié)果一打開門,發(fā)現(xiàn)是霧霾,真是令人失望。
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,就保護(hù)環(huán)境,不讓霧霾再張狂下去了。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起。比如,不要亂扔垃圾,不要亂砍伐樹木,保持街道整潔衛(wèi)生,愛護(hù)一草一木?;S的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。
讓我們一起來保護(hù)我們的家園地球吧,我們的地球那么的可愛,卻又那么容易脆弱,我們怎么能不去保護(hù)她呢?
低碳環(huán)保中文演講稿(2)
老師們,同學(xué)們,下午好!
20__年1月,北京首次出現(xiàn)霧霾。我不禁思考,面對這一現(xiàn)象,我們能做什么。
作為普通居民,我們應(yīng)當(dāng)少開汽車。據(jù)搜狐統(tǒng)計(jì),機(jī)動車貢獻(xiàn)了北京霧霾的22%,而原因在于中國的油品標(biāo)準(zhǔn)寬松,污染嚴(yán)重。因此,我們只好少開車。
作為中國人,我們要做的很多。中國最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒,其污染是汽油的幾十倍,天然氣的數(shù)百倍。而中國缺油少氣,煤炭成為了工業(yè)的命脈。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,其產(chǎn)率和污染指數(shù)都呈幾何級數(shù)增長,觸目驚心。
再說石油。油品標(biāo)準(zhǔn)由三大石油公司說了算,老百姓的話語權(quán)在哪里?我們熱愛生我養(yǎng)我的國家,也正因?yàn)槿绱?,我們才更有?zé)任讓她的環(huán)境更美好。我們的媒體,環(huán)保人士,乃至國民,都應(yīng)充分行使自己的話語權(quán),勇敢地發(fā)出自己的聲音!
作為地球的一份子,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。當(dāng)今,排污大國美國在排污量上依舊遮遮掩掩,這與其在聯(lián)大人權(quán)會議上的咄咄逼人簡直判若兩人!也與其超級大國的形象毫不匹配,相去甚遠(yuǎn)!為著自身的利益,發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家,如中國,轉(zhuǎn)移污染。我真想讓那些滿口講著公平與人權(quán)的政客們,對那些身處廠區(qū)的工人們說去!對那些身處霧霾中的老百姓說去!對那些中毒臥病在床的窮人們說去!
說了這么多,那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實(shí)地說,我沒做什么。我沒有辦法讓煤炭脫硫,沒有辦法讓油品提高,沒有辦法讓各國放棄自身利益,放棄分歧,坐下來好好談一談我們的未來。
甚至,我都沒有一輛車。我能做的,只是做一個(gè)啟蒙者,把這些尖銳問題的表象剝離開來,講給各位聽;讓更多的人了解問題深層次的原因,喚起更多人的覺醒和思考。雖然我只是一個(gè)人,但等到人們都愿意為人類的利益站出來時(shí),我相信,再威嚴(yán),再有權(quán)利的力量也不會熟視無睹!
感謝聆聽。
ted中文演講稿篇九
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
隨著清明節(jié)的即將來臨,各地也開啟祭掃模式。對這樣傳統(tǒng)節(jié)日來說,其實(shí)有更多需要思考的內(nèi)容。清明節(jié)里,我們追思緬懷先人,目的就是為了更好地活著,更好地傳承先人遺留下來的最好傳統(tǒng)。而對于傳統(tǒng)節(jié)日來說,對我們每個(gè)中華民族的子孫來說,無疑都是最好的精神原鄉(xiāng)。所以,如何建造好這樣的家園,如何才能夠?qū)⑦@樣的精神原鄉(xiāng)打造好,成為每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的基本話題。而傳統(tǒng)節(jié)日作為“我們的節(jié)日”這樣的話題勢必會再次被提及,同時(shí)也能夠演繹成為最美的精神原鄉(xiāng)。
傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長首先在于傳承。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的精神根基所在,傳統(tǒng)節(jié)日里深深浸透著文化的基因。在中華民族的歷史中,源遠(yuǎn)流長的都是文化因素,比如春節(jié),我們舉家團(tuán)圓,這是最好的“和”文化傳遞;比如清明節(jié)的緬懷先人,是最好的傳遞傳統(tǒng)的表達(dá);中秋節(jié)里的團(tuán)圓,又是最好的合家歡樂的表達(dá)。從這里出發(fā),我們都應(yīng)該能夠懂得,傳承才是首要的因素。第一,需要傳承傳統(tǒng)文化的“形”,讓傳統(tǒng)文化能夠演繹成為我們共同的精神家園,在精神原鄉(xiāng)里能夠有更多精神寄托;第二,我們也需要能夠懂得,傳承傳統(tǒng)節(jié)日更在傳承其中的“神”,這就需要我們深刻挖掘傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代的關(guān)系,懂得其中的固定邏輯。
傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長更在于創(chuàng)新??梢哉f,創(chuàng)新也是傳統(tǒng)節(jié)日不能夠或缺的因素之一。在這里,我們需要看到,對傳統(tǒng)節(jié)日來說,一方面需要賦予其中與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)涵,在與時(shí)俱進(jìn)的過程中,隨著時(shí)代的進(jìn)步能夠出現(xiàn)新的內(nèi)容,比如春節(jié)搶紅包就是最好的例子,在以往的春節(jié)中,沒有搶紅包這樣的環(huán)節(jié),如今隨著信息化程度的提升出現(xiàn)這樣的環(huán)節(jié),這就是對我們最好的一種撫慰。對于每個(gè)人來說,都應(yīng)該順應(yīng)這樣的潮流和趨勢。另外一方面,對于傳統(tǒng)節(jié)日來說,源遠(yuǎn)流長的過程中,需要創(chuàng)新的內(nèi)涵釋放,這包含著主動和被動兩個(gè)層面的意義。在主動層面上,傳統(tǒng)節(jié)日需要在地方文化部門的推動下努力賦予新內(nèi)涵;被動層面上,需要接受更多的進(jìn)步因素,這些都是傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新的基本內(nèi)容。
在傳承和創(chuàng)新中,傳統(tǒng)節(jié)日能夠在年年的流傳中,不僅傳遞傳統(tǒng)的因素,賦予我們文化的積極價(jià)值,更能夠給我們在現(xiàn)代生活中帶來更多的啟迪,不斷讓我們回首過去,懂得歷史和文化的重要意義和價(jià)值,從歷史和文化資源中吸收積極的因素,給我們前行帶來源源不斷的力量,讓傳統(tǒng)節(jié)日成為我們共同的精神原鄉(xiāng)。
謝謝大家!
ted中文演講稿篇十
老師們,同學(xué)們大家好。我是八年級12班的胡子喬。我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從我做起。
為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動中去。因?yàn)闆]有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
為美化我們的校園環(huán)境,我們應(yīng)從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,我們應(yīng)在自己做事的同時(shí),為他人著想。學(xué)校是大家共同的家,同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí),行走在放滿單車的過道。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn),且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場景是多么影響市容市貌,就說大家離開后那滿地的狼藉,就足令我們深思。請同學(xué)們想想,有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶?
“一屋不掃,何以掃天下”,我們作為祖國未來的建設(shè)者,更應(yīng)該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點(diǎn)的食品……
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢,謝謝大家。
ted中文演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是繼續(xù)教育學(xué)院機(jī)電一班的桑超。
首先,我要宣布一件事,我的夢想成真了。去年的我坐在臺下,聽著學(xué)哥、學(xué)姐在臺上做報(bào)告。聽的我的小心臟是砰砰的亂跳啊。心想,我也要登上這個(gè)舞臺。
當(dāng)我得知,我得到此次機(jī)會的時(shí)候,還是有點(diǎn)受寵若驚,因?yàn)樗腥水?dāng)中只有我一個(gè)人是中專生,無論在外貌、心智、思想上都不如大專的哥哥姐姐成熟。但我想,自己最大的亮點(diǎn)就在于平凡普通,或許因?yàn)槲业膮⑴c,使得“十佳學(xué)生干部”變的不再那么遙不可及、高不可攀?;蛟S因?yàn)槲业膮⑴c,可以讓更多人知道,只要你愿意,你也可以成為“十佳學(xué)生干部”。
跟大多數(shù)人一樣,懷著對大學(xué)生活的無限憧憬與激情,我擔(dān)任班長,加入學(xué)生會,參加各種活動。一分耕耘一分收獲,在學(xué)習(xí)方面,我每學(xué)期都獲得獎學(xué)金,綜合測評成績在班里也是第一名,并且獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。
然而,大學(xué)對一個(gè)人的意義遠(yuǎn)不止這些。
高爾基在《我的大學(xué)》中寫到,16歲的他來到碦山,那里的貧民窟和碼頭成了他的社會大學(xué),使得他在思想、學(xué)識和社會經(jīng)驗(yàn)上得到了長足的進(jìn)步,因此,一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生更該在思想、學(xué)識和社會經(jīng)驗(yàn)上有所收獲。
就在前幾天,我負(fù)責(zé)帶隊(duì)我們系11級新生的體檢,去年的我是大部隊(duì)中的一份子,不耐煩的聽著09級的學(xué)哥、學(xué)姐對我們說這說那,讓我們做這做那的,心里在那里嘀咕,不就是體個(gè)檢嘛,用得著這么麻煩嘛!今年的我算是個(gè)小頭頭了,但是當(dāng)我?guī)ш?duì)過去的時(shí)候才知道,不是每件事做起來都像想象中那么簡單的。結(jié)果,早晨的體檢被我搞的一片混亂,因?yàn)槲业年P(guān)系,讓11級的同學(xué)耽誤了1個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間?;厝ブ笪液馨脨?,仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的情形,思考問題到底出在哪。我是不是該更合理的安排呢?于是,我給他們安排好流程,并對各班班長說明白。到了中午,秩序要比早晨好的多,但是,我還發(fā)現(xiàn)一些問題,流程之間有些沖突,每一項(xiàng)之間連接不起來。下午繼續(xù)改進(jìn),到了晚上,比預(yù)計(jì)所有的時(shí)間整整提前2個(gè)多小時(shí)完成。不同的身份給我不同的體會,不同的經(jīng)歷給我不同的啟示,成功的喜悅和失敗的淚水使我學(xué)會獨(dú)立思考、寬容忍讓,這都是濱職帶給我的人生財(cái)富。
回首一年多的大學(xué)時(shí)光,寥寥數(shù)百字便可概括。自己不算出眾,但能登上金字塔的除了鷹還有蝸牛,自己或許不能像鷹一般一飛沖天,但我愿像蝸牛一樣憑著自己的踏實(shí)、勤奮和不懈努力而默默前行。
唱:我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹干流過的淚和汗,總有一天,我有屬于我的天。
同學(xué)們,我的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),但這還沒有結(jié)束,在我的人生字典,沒有終點(diǎn)。只有繼續(xù)繼續(xù)再繼續(xù),堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持,奮斗奮斗再奮斗。我期待著,讓我們共同努力,一步步的去完成自己的夢想。
ted中文演講稿篇十二
還是千萬年前的明月,蒼然朗照著盤古開天的穹窿天宇。
還是千萬年前的江水,亙古流淌著黃帝堯舜的神明血胤。
歷史的每滴血淚聚凝為今世一簇璨然瑩澈的琥珀,悠悠活在五千年的每一個(gè)日夜里,在我目所能及的淵深里,有歌,有舞,有歡,有悲,有生,有死,有盛世,有靡音,有激昂,有沉淪,有創(chuàng)造,有毀滅,有嬗煙,有永恒?
而我,以秦漢的厚重呼吸,以唐宋的雍容行走,攜一代天驕成吉思汗的彎弓,爆一聲李自成揭竿而起的怒吼,朝拜華服的滿族愛新覺羅?茫茫五千年化作指間一盞芳醇,滌蕩一縷無以羈縻的魂魄,漱齒尤香。只換作唇邊微哂,如斯風(fēng)流,巍巍,蒼蒼,又皚皚?
當(dāng)“時(shí)日曷喪,予及汝皆亡”的亡音砰訇在王桀的耳畔,自九曲黃河末端逆溯而至的湯商扼斷夏王朝消沉的脈搏;當(dāng)霓裳縹緲,彩佩玲瓏的宮殿苑囿再無珠簾半卷妲己曼舞,只剩商紂自焚時(shí)悲恨無邊的寂寥;當(dāng)周幽王為褒姒燃起的烽火彌漫為一幕哀怨的薄霧,伊人巧笑只留下滿滿一紙的荒唐?我聽見遠(yuǎn)古的吶喊拌著歷史沉重的嘆息穿過悠遠(yuǎn)的時(shí)空,激蕩出一片褚色的渾流。
當(dāng)三千越甲背負(fù)著勾踐臥薪的仇讎誅滅吳王夫差,沉魚的西子挽起羅裙踏上范蠡彩帛的軒車;當(dāng)萋萋蒹葭上瓊醴的白露滄然沒入黃土,在水一方綽約若處的窈窕女子褪匿為秀屏古畫上泛黃的淺墨;當(dāng)以秋蘭為佩,恐美人之遲暮的屈子吟出“舉世渾濁而我獨(dú)清”的澎湃悲歌,宇宙斂息傾聽這曠世空靈的鴻文巨制?我看到九天上跳踉的巨靈燦笑,而后號啕。
當(dāng)樊將軍的英靈指引荊軻從風(fēng)蕭蕭的燕國別離,走向蒼茫茫秦國的險(xiǎn)途,圖窮匕現(xiàn),血濺秦廷,易水的潮涌滌盡昨日的崢嶸;當(dāng)殘陽如血暮云合璧烏騅悲鳴虞姬橫刀,項(xiàng)王在那個(gè)楚歌四起的夜晚鑄就江東蕩氣回腸的千古絕唱;當(dāng)茍延的殘燭狂恣映出司馬踽踽的腳鐐,抖顫的毫尖記下文景盛世,漢武推恩,霍氏封侯?我聞見身長萬里的蒼龍偃臥華夏,頭枕滄海,尾踏昆侖,攝出馳魂跌魄的渾厚。
當(dāng)曹孟德將他的杜康連同官渡凱歌的豪情傾入滔滔江流,獵獵東風(fēng)吹起周公瑾的峨帶綸巾,銅雀春深鎖不住傾國二喬,于是亂石穿空,驚濤拍岸;當(dāng)蔡文姬的悲憤遇見陶潛的桃花源,清歌的《采桑度》和入天籟的《赦勒歌》,于是天蒼蒼,野茫茫;當(dāng)群賢畢至,少長咸集,王羲之揮毫寫下蘭亭集序,于是歌動八垠,萬古流芳?我看見那曾金戈鐵馬的古戰(zhàn)場曝曬著的森森白骨,在江南的溫潤與漠北的曠達(dá)中,連同臉龐滑落的清淚,煙消云散了。
我要問!
當(dāng)武媚娘空無一字的墓碑孤單豎起,蓬蒿中煢然的叢冢誰還在講述神話般的傳說?當(dāng)安始暴亂香消玉殞,縱有往昔回眸嫣笑態(tài)生百媚,誰還在等待那遙遙來遲的一騎紅塵?當(dāng)李太白將他流浪的詩魂收入一壺落拓的仙酒,捉月騎鯨而終的時(shí)刻誰還能解其中釋然的超脫與無垠的虛空?
我亦問!
當(dāng)清音的洞蕭開始滯澀嗚咽,遺世獨(dú)立卻再不可羽化登仙,杯盤狼藉中的東坡還是否在執(zhí)執(zhí)擁抱東方既白?當(dāng)銀光跳蕩菡萏綻香,李清照綠肥紅瘦的哀怨傳唱里,乾隆帝留的那把金邊折扇又襯著江南哪位素衣女子的纖纖柔荑?當(dāng)黛玉籠起脈脈眉梢,淚中葬花,不見寶玉溫情,悲金悼玉中木石前盟又哪里再尋?
隔世闌珊,恍若千年的夢境,遙遠(yuǎn)而又親近,虛幻而又真實(shí)。
遙望長空,千年的血淚紛沓而過,傾刻間——千山云白?
ted中文演講稿篇十三
人因夢想而偉大,生由筑夢而開始!人生就是不斷做夢和圓夢的過程;沒有夢想的人到達(dá)不了成功的彼岸,也就因此而看不到成功的輝煌。
在中國夢的起步之年,我們韓城市人民醫(yī)院也提出了"做名醫(yī)、建???、創(chuàng)品牌"這個(gè)強(qiáng)院夢。"強(qiáng)院夢"是我們每個(gè)人的夢想,是我們市醫(yī)院所有人的追求和共識,也是我們不斷改變現(xiàn)實(shí)、使醫(yī)院做大做強(qiáng)大的夢,更是我們市醫(yī)院人走過六十年滄桑歲月而巍然屹立的真實(shí)寫照。
這其中承載了多少人的光榮與夢想。有幸福的夢,有成長的夢、有自強(qiáng)不息的夢。強(qiáng)院夢更是一代又一代市醫(yī)院人共同追求的夢。在醫(yī)院前輩們的共同努力下,我們醫(yī)院相繼獲得了,陜西省"文明單位"、"十佳醫(yī)院"、"百姓放心醫(yī)院"、"白求恩精神先進(jìn)集體"、"十佳誠信服務(wù)單位".等等,這一系列殊榮都讓我們引以為豪。
而我,更是為有幸成為市醫(yī)院的一名臨床醫(yī)生深深感到自豪;然而,面對現(xiàn)在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境,也許有人會說"你有什么可自豪的,不就是個(gè)醫(yī)生嘛,我病了,你就得給我看病,看好了,那是你應(yīng)該的本分,看不好,那就是你無能,我就要好好的討個(gè)說法",是啊,這可能就是現(xiàn)實(shí)工作中,我們最常見的場景了,這也就是為什么越來越多的醫(yī)務(wù)人員,選擇了離開,選擇了離開他們曾經(jīng)一直堅(jiān)守的那個(gè)夢,那個(gè)太過美好醫(yī)學(xué)夢;可能是我太過天真,仍夢想著有一天,醫(yī)院不再是戰(zhàn)場,醫(yī)生和病人不再那么敵視,沒有流血、沒有受傷,沒有猜忌和猶豫,有的只是真誠的期盼,我夢想著有一天,我們可以重新讓病人對醫(yī)生充滿信任和期望,再現(xiàn)白衣天使醫(yī)者仁心的光芒。
這個(gè)夢,可能是所有的醫(yī)生,在心里想了又想,而又不敢想的夢;因?yàn)樗y了,它太不現(xiàn)實(shí)了,在承受過無數(shù)的打擊、無數(shù)的失敗、無數(shù)的痛苦之后,更多的人選擇的是放棄,是啊,要改變現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境談何容易,但是我堅(jiān)信,艱難的日子會到來,但它們終將成為過往。
我愿意用我的一生繼續(xù)追尋,去做一個(gè)好醫(yī)生,治病救人,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓更多的人脫離疾病的魔爪,讓世間充滿愛的氣息。也許我的努力只是世間的滄海一粟,也許我的工作根本微不足道,但正是全院上下1千多名職工一點(diǎn)一滴平凡的工作,才維系了韓城市40萬人民的健康,才構(gòu)筑了我們韓城市人民醫(yī)院今日的輝煌。
薪火相傳,勵精圖治,時(shí)代賦予我們新的發(fā)展機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),新醫(yī)院的建成這無疑是強(qiáng)院夢的一個(gè)新起點(diǎn),一個(gè)新的里程碑,新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子提出:"建設(shè)一家與韓城經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)的現(xiàn)代化三級醫(yī)院"這個(gè)宏偉目標(biāo)。但如何在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿景,這就需要靠全體市醫(yī)院人共同打造、共同編織。讓我們市醫(yī)院的每一分子都自覺將個(gè)人夢想同強(qiáng)院夢想緊密相聯(lián),傳承醫(yī)院前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚每個(gè)人的力量,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,遵循病人至上的服務(wù)理念,凝心聚力,創(chuàng)先爭優(yōu),共筑屬于我們的強(qiáng)院夢。我想,不久的將來,省內(nèi)一流,重點(diǎn)區(qū)域性醫(yī)療中心亦將不再是夢。
圓夢,是個(gè)光榮而艱巨的接力賽,需要每一位市醫(yī)院職工集思廣益,共同努力,我相信只要我們篤定信念,凝心聚力,我們的"強(qiáng)院夢"必然實(shí)現(xiàn),也終將把我們每個(gè)人的絢麗夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。愿我們每一個(gè)人都能腳踏實(shí)地、奮勇拼搏,讓我們戮力同心、攜手奮進(jìn)。
筑夢青春,我們一起在路上!謝謝大家!
ted中文演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“夢想”。
夢想,是你生活的航標(biāo),夢想,是你美好的憧憬,夢想,是你理想的翅膀。擁有夢想,才會擁有未來。
每個(gè)人都擁有夢想,每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢想,不同的人問我會在我這里得到不同的答案,所有這些夢想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。隨著年齡的增長,我漸漸明白,人必須立長志,而不能常立志。
初中畢業(yè)后,我來到了這個(gè)美麗的星城長沙,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過后我被它征服了。從此我對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對自己默默說:它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過得很快,三年時(shí)間一晃而過,即將畢業(yè)的我,對自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢想,所以我選擇來牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢想的平臺。
學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實(shí)。
最后,我想邀請所有的學(xué)員,請伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢想的明天鼓掌喝彩吧。
ted中文演講稿篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué):
文明是什么?文明是一片綠洲,給干燥的沙漠帶去一片陰涼,文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。
一個(gè)文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的,優(yōu)雅的人,文明是一個(gè)人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市,是這群文明人組建的,那就是要求每個(gè)人從小事做起。
一個(gè)文明表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落,譬如在公交車上,你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛,體現(xiàn)著文明,當(dāng)他人不小心踩到你時(shí)讓別人消除恐懼,當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時(shí),讓環(huán)境增添美麗,當(dāng)別人在困境中幫助了你,你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的變遷,人們對于文明隨之淡忘在城市中,學(xué)校路旁的便利店人來人往,同學(xué)們把吃完的塑料袋隨手一扔,每人扔一個(gè)路邊的環(huán)境已經(jīng)慘不忍睹。中心廣場上滿地口香糖,拉住人的腳不放,這又是誰惹的禍?
許多人認(rèn)為長相漂亮一定優(yōu)雅文明,但是無論一個(gè)人的長相多美觀,沒有一定文化的襯托,沒有一定的教養(yǎng),都是金玉其外,敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足,一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無遺,文明是隱藏在細(xì)縫中,隱含在生活中,滲透在交往之間,而相反的話,若是您有一個(gè)無雙的美貌而且努力做到文明,那么你將是一個(gè)讓人羨慕的人,時(shí)光總會沖淡容顏的顏色,而你會慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起,從小事做起,若每個(gè)人都是文明人,那么整個(gè)城市將充滿文明氛圍,我們的生活將更加美好,為了我們更為了我們美好的生活,讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起,我們攜手共進(jìn),從身邊小事做起,共建美好城市,爭做文明先鋒。
ted中文演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《每天是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過去兩天了,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
隨著社會的發(fā)展,人類的生活形式有了很大的變化,生存環(huán)境也被人類破壞,保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!科技的發(fā)展,機(jī)器的廣泛使用,給人類創(chuàng)造了大量的財(cái)富,但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。加上濫砍濫伐,亂捕亂撈,導(dǎo)致森林破壞,生態(tài)失衡,水土流失,田地沙化,水旱風(fēng)蟲害頻繁,不少地方已以是一片荒涼。如果再不加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù),不久將來,人類將失去賴以生存的地球!
因此,今天的我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅要合理的利用資源,更應(yīng)該竭心盡力的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。
作為一名小學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識,應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)和職責(zé)。其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)校園衛(wèi)生,美化校園環(huán)境。如不亂扔果皮、紙屑,不浪費(fèi)用水,避免使用一次性筷子、飲料杯,不浪費(fèi)用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚等等。
老師們、同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2352738.html】