無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇一
夢里的月濺星河，云霧盡散。地面上竄出的一串串煙火前仆后繼地在海面上炸開，與群星交織聚攏成星海，揉碎萬丈光芒點綴墨色夜空熠熠生輝。煙火上火紅的光芒如熱血傾瀉，底下望不盡邊際的汪洋大海剎那間被紅光染盡。海面上涌起浪花翻騰，數(shù)不盡的泡沫赴湯蹈火地朝前方飛奔，沐浴在紅色煙火下的海洋波光粼粼……
“大巴到站了——噯，這位小記者你該醒嘍?！焙鋈?，帶隊的吳校長笑瞇瞇地把我從夢境拉起，提醒道，“今天是蘇步青新老校區(qū)組織去山門的‘清明時節(jié)祭英魂’活動，做好準備呀!”我慌忙睜大睡眼，看見抗紅旗的學生會成員和戴紅帽的小記者們正整齊地排隊下車，又想到今天將來臨的精彩歷程，一下就精神抖擻地從車座上站起來了!
師生們下車步行至中央浙江省一大舊址，目光立即被這座小小的木屋吸引住——多么簡陋的小木屋呀，1939年的地下黨員們都是在這么艱苦的環(huán)境下展開地下運動嗎?大家流連著這棟木屋，發(fā)現(xiàn)無論是廚房還是臥室，每一樣物品都被后人們實實在在地保留、還原出來。有灰塵在光影中沉浮，淺淺的陽光給屋內(nèi)的瓶瓶罐罐鍍上時代的光斑。忍不住撫摸木屋的墻壁，那木頭上深深淺淺的紋理自指尖流淌到心尖，我們都明白這是時光不朽的烙印。我深情地參觀著，眼前仿佛浮現(xiàn)出地下黨員召開會議的情景，忍不住輕聲朗讀出告示牌上的紅字：“這是新民主主義革命時期在浙江省組織召開的唯一一次全省黨代表大會，對于統(tǒng)一和加強浙江黨的領導，鞏固黨的組織，堅持團結(jié)抗日，作出了重要的貢獻……”我看著鮮艷的紅字出了神，腦里浮現(xiàn)出夢里的紅海，在煙火的照耀下有目標地前進。
當師生們穿過層層野草，邁上級級臺階后，鋪展在眼前的是烈士墓，莊嚴的氣勢使在場師生不由得駝毛行禮。師生們聽口令在烈士墓前排隊?！耙痪瞎瞎瞎?”捧花的學生從我面前穿過，橘色的傲菊在我手上的紅帽前恍惚閃過。一瞬間，我又憶起夢里的場景：耀眼絢麗的煙火在夜空中獻出了英勇的一生，灑下的繽紛光景使整片海洋熠熠生輝——這不就像為國英勇獻身的革命烈士嗎!有那么多不留名的烈士為了民族富強沖鋒陷陣，沒有他們的獻身，哪來今天幸福的我們呢?眼前的烈士墓仿佛更加高大了，師生們對著烈士墓，深深地鞠下躬來。
不知不覺到了小記者們采訪的時間。我們十幾個小記者去采訪新校區(qū)同行的同學們，首先提問了同學們心目中的革命烈士。一名女同學說：“鄭明德。她年紀和我們一般大，卻有著深深的愛國情和意志力，真讓我敬佩!”接著提問對這次活動的感想。一名男同學回答：“這次活動使我對革命英雄的事跡有了更深的理解，對我的歷史知識方面有了很大的幫助。”然后提問參加活動后對生活的思考。一名女同學說：“我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活是革命烈士用鮮血換來的，所以我想今后的日子要鞭策自己。”最后，我們提問了對這次活動和舊校區(qū)的看法，同學們都回答說很期待與舊校區(qū)的下次互動!
在“清明時節(jié)祭英魂”活動的末尾，我們再次搭上了回程的巴士?？辜t旗的學生會成員昂首挺胸地穿過身旁，那抹激昂的紅色再次在我眼前飄蕩，我再一次地記起來時做的夢，結(jié)合活動，我不由得有了更深的印象：革命烈士們難道不就是為國獻身的一串串煙火嗎?我們這些后輩就像被火光照亮的層層泡沫，更要迎著前輩的光芒，為國家奮力地向前沖啊!
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇二
清明節(jié)就是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習俗，清明代表的就是踏青的季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因為漢朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節(jié)掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進行?！驗楹芏嗳嗽趻吣箷r哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發(fā)布的。
可就是實際上，古故人們把清明這個節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因為它意味著過去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更就是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇三
一、活動目的:
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大少年兒童積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網(wǎng)上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間
20x年4月3日至4月12日
三、活動安排
1.組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上獻花，寄語留言活動。
2.組織開展清明節(jié)系列教育活動，表達情感。
四、活動安排:
1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議書。
2.以班級為單位，登陸學校網(wǎng)站，進入網(wǎng)站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。3-6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1-2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
3.鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4.校園廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
五、活動地點
學校網(wǎng)絡教室和各家庭
六、工作要求
1.認真學習上級文件精神，制定本校活動方案，并進行宣傳、發(fā)動工作。
2.以班級為單位,3-6年級的學生在電腦老師組織安排下在網(wǎng)絡教室上網(wǎng)或回家自行登陸開展活動,1-2年級的學生由父母指導下進行活動，并請在登陸網(wǎng)站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結(jié)束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“20x年清明網(wǎng)上寄語活動”文件夾中。
3.為了促進簽名，寄語活動積極開展，提高寄語質(zhì)量。在活動結(jié)束后，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。
4.要發(fā)揮少先隊優(yōu)勢,開展豐富多彩的隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。
5.登陸網(wǎng)站地址:中國文明網(wǎng)清明“網(wǎng)上祭英烈”活動專欄
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇四
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?！痹诖河昃d綿的清明時節(jié)里,為了號召我校學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我校根據(jù)區(qū)教委文件精神和我校德育工作的實際情況,組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):
一、領導重視,統(tǒng)一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統(tǒng)一布置,校長給活動作了很多指示,設計了一套可行有效的方案,確定活動主題為“緬懷革命英烈,繼承先烈遺志”。學校特意拉起了醒目的橫幅,使每個隊員都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中。學校網(wǎng)絡系統(tǒng)為學生開放,便于學生能在網(wǎng)上開展紀念活動。
二、形式新穎,內(nèi)容豐富。
這次活動的一個特點就是把網(wǎng)絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內(nèi)容豐富多彩。
1、上網(wǎng)搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動:(1)學校要求每個班出一期黑板報:(2)各中隊利用隊日活動時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽:(3)在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動。在大量的網(wǎng)絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。
2、參觀相關網(wǎng)站,進行祭奠活動。我校利用微機課時間和課外活動時間,由微機課教師安排學生參觀訪問江西文明網(wǎng)。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內(nèi)容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網(wǎng)上獻了花,留了言。
三、延伸校外,整合資源。
我校毗鄰烈士陵園，在這個特殊的日子里，我校組織學生赴烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網(wǎng)絡和實地活動的資源的整合，使學生得到了一次很好的愛國主義教育。
四、效果明顯,意義深遠。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇五
活動目的：
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
活動安排：
一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網(wǎng)站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統(tǒng)計好獻花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
七、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇六
清明節(jié)前夕，我們參觀了烈士陵園——張蔚華烈士陵園。
我懷著崇敬的心情來到張蔚華烈士陵園，一進門，便發(fā)現(xiàn)了一塊碑上寫著，張蔚華烈士之墓，下面還有金日成主席的題詞。
看到這些，我仿佛想起了張蔚華烈士服毒自殺的壯烈情景，我仿佛看見了一個個敵人沒有救活張蔚華烈士那失望的情景，我仿佛聽見了烈士犧牲時那天暴雨狂風大作的聲音。
主持人宣布儀式開始。第一項：向烈士獻花圈，我看到一個大花圈從下臺抬了上來，那是一個很大的花圈，特別漂亮。
接下來，大隊輔導員在樹上系了一只又一只的小白花，只聽主持人宣布：默哀三分鐘。緊接著，一首緩慢而憂傷的曲子從錄音機里傳了出來，我們低下了頭，樹葉也在沙沙作響，仿佛也在為這位烈士默哀，我想起了那次長跑比賽，才跑了五圈，個個不是惡心就是腿疼，在比比張蔚華烈士就這點兒苦算什么……
接下來，我們開始參觀烈士陵園，每個小屋都有有名的書法家、畫家為張蔚華烈士題詞、畫畫，其中一幅是“鵬程萬里”，一個大雕，沖下來，好不壯觀。
這次參觀烈士陵園使我受益非淺，以后我也要做張蔚華烈士這樣有毅力能為祖國撐起一片天的人。
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇七
老師們、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《清明節(jié)里祭忠魂》。
“人間三月芳菲始，又是一年清明時”。清明節(jié)是中國最重要的'傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是一個踏青遠足、親近自然、催護新生的春季儀式，也是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，更是中華民族認祖歸宗的紐帶.懷想我們的祖先，不禁滿懷感恩之心，因為我們的生命來自祖先生命的延續(xù)，我們身上流動著他們的血。
懷想我們的先烈，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與入侵者進行著殊死拼搏。在他們的鼓舞下，成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來，去繼承未盡的事業(yè)，建立了人民當家作主的新中國;
在社會主義建設最需要的時刻，又是他們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。無名烈士，你們倒下的身軀為后來的革命者筑起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!
懷想至此，我們心中涌動的竟然并不全是痛苦悲戚，也不盡是憂傷惆悵，更多的是對辭世者的一種平靜牽掛。
烈士們走了，但我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業(yè)而獻身的民族精神，激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。
同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，積極努力的掌握科學文化知識，立志成為優(yōu)秀人才，為學校增光，為祖國添彩!
清明節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細雨潤鐘山。熱血拋灑，終換得江山如畫;
我輩矢志，再鑄光輝中華。
謝謝大家，我的演講完畢。
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇八
清明時節(jié)，是人們祭奠親人、緬懷英烈的日子。在這個特殊的節(jié)日里，我的心情也有些波瀾起伏，不由得想起了離我們遠去而又似乎近在身邊的雷鋒叔叔……
如果你是一滴水，你是否愿意滋潤一寸土地?如果你是一棵樹，你是否愿意凈化一絲空氣?如果你是一朵花，你是否愿意渲染一片草地?
關于雷鋒，有數(shù)不完的故事。他是一個平凡的士兵。他的事跡雖不驚天動地，但卻溫暖感人，廣為傳頌。他熱忱為人民服務，總是走到哪里就把好事做到哪里。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>
他出生在湖南一個貧困的山區(qū)，家境貧寒。那時，日本鬼子的鐵蹄已經(jīng)踏遍了湖南、湖北大片地區(qū)。他的爺爺、爸爸、哥哥和剛剛出生不久的弟弟也都相繼去世。后來，連雷鋒的母親也因為受不住地主的欺凌而懸梁自盡。雷鋒不滿七歲就成了一個孤兒，可是，誰又會想到，就是這樣一個多災多難的孤兒，將來會成為人們爭相學習的榜樣呢?
他接送小同學過河上學，護送迷路的陌生人回家。他積攢牙膏皮為災區(qū)捐款，自己用的牙刷卻都是別人用過后扔掉的。他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學校正在修樓，他也上去幫忙。他每個月的津貼除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災區(qū)。他熱忱為人民服務，群眾都對他贊譽有加。
他還酷愛學習，每天看書到深夜;沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但他總是這樣說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為都是我應該做的，是為人民服務的，我還做得不夠……”
雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在其短暫一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛人民的堅定信念，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風，給人留下了寶貴的精神財富，產(chǎn)生了重大而深遠的影響。
他的故事帶領我們跨越歷史的時空，去感受它帶給我們的感動。讓我們在他的故事中得到心靈的洗禮，思想的升華。
作為新時代的少年，我們應該從雷鋒的事跡中汲取精神品質(zhì)的營養(yǎng)，讓自己成為一個人格健全，能為社會、國家作出貢獻的“雷鋒”。
祭英烈，紀念我們的英雄，我們一定要視他們?yōu)榘駱?，做一個愛國、愛黨、愛民的人。
清明時節(jié)，祭英烈——我們永遠的雷鋒叔叔。在這個神圣而莊嚴的日子里，讓他的精神化為純潔的白鴿，在蔚藍而廣闊的天空中，自由翱翔!
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇九
清明時節(jié)，一個寧靜的日子，空氣中仿佛彌漫著淡淡的憂傷……
朦朧的晨霧中，細細的雨正在下。雨水在清明時節(jié)時似乎散開了，化為一縷薄薄的水霧。盛開的花兒上頂著水珠，一滴一滴地落下來。青青的柳樹剛冒嫩芽，門前青石板上，有一個個小小的水洼。
朦朦朧朧間，可以看見一把油紙傘。傘是青色的。在水霧中，與大自然融為一體。清明時節(jié)時節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。雨，還在下著，不停。前方，一片白色的梨花。梨樹下，有一塊小小的石碑。油紙傘在此處停下了，靜靜地，只聽見輕輕的雨。歲月如梭，時光不會待人。人生死之間，僅一線之隔。朦朧的雨打在青色的油紙傘上。油紙傘下的人，臉上流過一行雨水。雨水模糊了雙眼，淡淡的憂愁，濃濃的思念。正如這清明時節(jié)的雨，朦朧間，似乎并不朦朧。淚水打濕了衣衫，雨水順著石碑流下。他伸出手，撫摸著上面的字。時光造就了生命，生命消失在時光里。粉紅的杏花，在雨中更顯美麗，模糊的一片粉紅，點點撒在山坡。不知多少人，現(xiàn)已沉睡黃土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的霧，細細落下的雨，一抹粉紅的杏花，一方小小的墳墓。清明時節(jié)是什么?究竟是什么?是那一縷霧，是那一絲雨，是那一方墳，更是那一點淡淡的憂愁。
清明時節(jié)，一個寧靜的日子。空氣中散發(fā)著春的氣息……
清明時節(jié)時節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村。
淡淡清明時節(jié)淡淡雨，霧云之中朦朧。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一日終歸黃土。人生幾何?何必活得辛苦?生命無緣永久。
一年一度，“清明時節(jié)”又悄然向我們走來，這是世人與故人對接的日子，我想起了時下國人的殯葬文化。最近這些年，我們的日子越過越好了，手頭寬裕了，思想禁錮也打破了，這本來是好事，卻也有負面效應。...
清明祭英烈主題征文活動 清明祭奠英烈活動征文篇十
親愛的老師們，所有的學生：
大家好!
今天，我們實驗小學四年級全體師生步行十余里來到烈士陵園，為新中國成立獻出生命的烈士掃墓，悼念共和國英雄，表達我們對烈士的誠摯敬意和深切懷念。同學們，當五星紅旗在冉冉的朝陽下升起時，你們有沒有想過為什么五星紅旗如此明亮，為什么國旗上的五星如此閃亮?同學們會毫不猶豫的回答：國旗因為烈士的鮮血而璀璨，五星因為英氣而閃耀!
清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)民間節(jié)日。今天，我們聚集在這里悼念烈士，緬懷他們。因為我們知道，烈士們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國的建設奠定了基石，烈士們的偉大成就是不朽的，他們的精神是永恒的，共和國永遠不會忘記他們!人們永遠不會忘記他們!生活幸福的孩子永遠不會忘記他們!無論我們今后從事什么職業(yè)，祖國的孩子們都肩負著先烈們未竟的事業(yè)，肩負著建設一個經(jīng)濟發(fā)達、文明繁榮、屹立于世界東方的偉大祖國的歷史重任!
回憶往事，不能埋怨我們對先烈的無限懷念;看著現(xiàn)在，我們唱不完對明天的無限憧憬;為了展示未來，我們充滿信心和雄心。讓我們學習貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極參與道德行為規(guī)范的行為訓練，在“五小行動”中努力做好青少年。做一個孝順父母、關愛他人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”;做一個熱愛祖國，有禮貌，誠實守信，在社會上遵紀守法的“小標兵”;做一個團結(jié)友好、互相幫助、尊重他人、善于在學校合作的“小伙伴”;做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守社區(qū)和公共場所秩序的“小監(jiān)護人”;做一個思想開放、心理健康、勤奮自立、獨處時勇于創(chuàng)新的“小主人”，用實際行動呼喚文明的春風，撫慰烈士的忠誠。
為新中國解放而英勇犧牲的烈士是不朽的!
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