總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇一
職業(yè)教育做為國家教育中長期發(fā)展的戰(zhàn)略地位，已經(jīng)通過國家的相關(guān)法律和法規(guī)的形式得以確立，但是在現(xiàn)實的運行中，由于各地區(qū)的發(fā)展不均衡，存在較大的差別。就北京地區(qū)而言，由于家長和學(xué)生存在嚴(yán)重的大學(xué)的情節(jié)，初中的畢業(yè)生在選擇職業(yè)教育的時候?qū)嶋H上都是被動的，體現(xiàn)在能上高中絕不上職業(yè)學(xué)校，能上中專絕不上技校。這種觀念導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的生源狀況不斷地下滑。這對于北京地區(qū)的職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)結(jié)果、社會職能的合理發(fā)揮造成極大的負面影響。在三類職業(yè)學(xué)校當(dāng)中，技工學(xué)校的狀況表現(xiàn)的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？
作為一個在技校從事教學(xué)工作多年的教師，我深有感觸！
每年到了招生時節(jié)，我們走訪初中校、與家長交流、與學(xué)生談心，招生的辛苦、教師的付出是常人無法想象的。目的只有一個，多招一個學(xué)生，多招一個好學(xué)生。當(dāng)我們面對自己招來的學(xué)生的時候，我們的教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生好，教會學(xué)生技能，讓學(xué)生學(xué)會做人，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，督促孩子完成學(xué)業(yè)。每一位班主任、教師都像對待自己的孩子一樣對待自己的學(xué)生。學(xué)生沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣我們從頭培養(yǎng)；學(xué)生沒有基礎(chǔ)我們從零教起；學(xué)生犯了錯誤教師耐心地說服幫助教育；學(xué)生有了轉(zhuǎn)變和進步教師比他們自己還要高興。有時我也在問自己，這是為什么？后來我明白了：這是一份責(zé)任！當(dāng)家長用信任的眼光把自己的孩子托付給學(xué)校的時候，我們接納孩子的同時，便多了一份責(zé)任，我們要通過自己的努力讓學(xué)生在我們的學(xué)校、在我們的手中轉(zhuǎn)變和成才！不管我們付出多少，這是我們作為一個教師無悔的承諾。
在面對目前的生源狀況，剛開始時，教師還有一些不理解和抱怨，認為學(xué)生基礎(chǔ)差、無學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差，但是現(xiàn)在我們聽不到這些抱怨了，我們看到的是我們的學(xué)校和教師都在想著一件事，那就是怎么樣把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成人。
學(xué)生在技工學(xué)校一般經(jīng)歷三個重要的階段。
第一階段：從普教的學(xué)生變成職業(yè)學(xué)校的學(xué)生?？雌饋韺W(xué)生只是換了一個地方上課，但是學(xué)的內(nèi)容卻發(fā)生實質(zhì)性地變化。有些學(xué)生轉(zhuǎn)變快，有些學(xué)生轉(zhuǎn)變慢，當(dāng)學(xué)生認識到我要學(xué)點職業(yè)技能的時候這種轉(zhuǎn)變才算結(jié)束。有些學(xué)生原來數(shù)、語、外不好，但到了職業(yè)學(xué)校，專業(yè)課學(xué)的非常好，動手能力很強，在學(xué)習(xí)過程中找回了久違的自信，確立了自己的轉(zhuǎn)變優(yōu)勢和地位。
第二階段：從學(xué)生變成準(zhǔn)技工。技工學(xué)校的教學(xué)特點是突出技能培養(yǎng)，要讓學(xué)生掌握一項或多項專業(yè)技能，同時在日常的實訓(xùn)教學(xué)工作中，完全按照技術(shù)工人的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求和培養(yǎng)學(xué)生。有時學(xué)生不理解，經(jīng)常問老師：“學(xué)校又不是工廠，干嘛對我們要求這么嚴(yán)格?。俊泵慨?dāng)這時，教師都會語重心長的告訴他：“我們在培養(yǎng)技術(shù)工人”。
第三階段：從學(xué)生變成社會人。通過兩年的在校學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的知識和技能，懂得了一定的做人的道理，但這些都是學(xué)校給予的，還沒有轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的能力。技校提供一年在教師指導(dǎo)下的社會實踐、下廠參加生產(chǎn)實踐，是學(xué)生實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的最佳時機。這種轉(zhuǎn)變帶有強制性，當(dāng)學(xué)生離開校園、離開老師，參與到生產(chǎn)過程時才會感悟到兩年的技工教育給他自己帶來了什么！
值得欣喜的是，當(dāng)實習(xí)的學(xué)生回校的時候，我們看到的是笑容！從笑容中我們感受著成功的喜悅。
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇二
20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結(jié)?？傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。
各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。平時鼓勵學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復(fù)印機3臺。20xx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾；在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。
1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個更輝煌的臺階！
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇三
暑假期間，參加xx職教師培訓(xùn)，現(xiàn)作總結(jié)如下：
經(jīng)過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！笨墒?，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)當(dāng)是一條有源頭的溪流。教師僅有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來?！眱H有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自我的知識，不斷更新自我的教育觀念，不斷否定自我，才能不斷提高，而不只是可憐的“一桶水”了。
以前培訓(xùn)也較多，對新知識也有必須的認識，但經(jīng)過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自我的認識不系統(tǒng)、不全面，有差距。培訓(xùn)其實是一個反思、提高的過程，與優(yōu)秀教師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后僅有不斷加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)本事才能不虛此次培訓(xùn)。
當(dāng)教師的確有些問題總解決不好，我也一樣，如新理念的實施，怎樣減輕壓力，當(dāng)好教師等問題也讓我困惑不解，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。
這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學(xué)這片土地上找到自我的樂園，學(xué)習(xí)才是唯一的路。我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每一天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。所以我要更加努力，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。更加注重更新自我的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂效率，從而更快到達真正提高自我的目的。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，我將不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇四
時間稍縱即逝，xx年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速，但在即將過去的xx年里，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在xx年里我們的人生目標(biāo)，在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計劃，要完成到什么程度。因為設(shè)定了一年里最重要的目標(biāo)，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。
情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動，比如主動工作比被動工作更生動，創(chuàng)新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調(diào)的狀態(tài)，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容，大到戀愛、結(jié)婚、生子，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學(xué)生或家長，也許是一節(jié)值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅。
xx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實力的一年，在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下，xx教育經(jīng)受住了市場的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善！xx教育在20xx年里也有自己的主題、情節(jié)和高潮。比如說：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，員工老師人數(shù)在不斷增加，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座。
5月份、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，xx教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間。一方面說明了xx教育在發(fā)展，另一方面說明了xx教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含著一定的危機。
xx年已經(jīng)迎面而來，又是新的開始，又是365天。在xx年里，xx教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續(xù)實施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式，堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略 ，最終實現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著：
第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題；
第二、xx年里，xx教育會將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來；
第三、xx教育的考核機制將會主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心；
第四、xx教育未來的重點工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè)、培訓(xùn)和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué)，最大程度通過家長口碑提升xx教育品牌；
第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實際的教學(xué)方案，最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率。xx教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要；
第六、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對學(xué)生不負責(zé)任的行為）都將被令行禁止；
第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長，在xx年里，節(jié)約人力、財力、物力的精細化管理將會是xx教育未來管理的重點；
第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。
時光如流水，在時光中我們不斷成長！xx教育一直弘揚個人成長的主題，一個人的一生是不斷成長的過程，一旦你停止成長，生命就會不再精彩，就會退步甚至xxx。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣，然后變成理所應(yīng)當(dāng)，最后不斷進步。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗，也愿意在你奮斗時助你一臂之力。但一個人真正的成長，一定是來自于自身的正能量，而不是外在的推動。
讓我們共同期待xx年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對xx教育的熱愛！再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰，新春愉快，全家幸福！
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇五
通過一段時間的培訓(xùn)，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。現(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。
在培訓(xùn)期間，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動。并放棄業(yè)余時間，苦學(xué)苦練，成線蜚然，說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。
普通話正在成為課堂語言，教師們的語言表達能力大大加強，對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進作用。
廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴(yán)格要求自己，以身作則，于是也紛紛講普通話，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進而影響了自己的家人，起到了以一帶百的效果。
雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績，但我們也必須看到，有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是，在這種全員講普通話的氛圍之中，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進步。讓普通話真正成為社會語言。
xx市第一職工子弟學(xué)校
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇六
本學(xué)期我校在區(qū)鎮(zhèn)教委的帶領(lǐng)下，認真貫徹落實區(qū)鎮(zhèn)教委制訂的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度，也是我校進行教育教學(xué)過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教，從嚴(yán)治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。
3、學(xué)校堅持開展了“文明班級千分賽”活動，由學(xué)校政教處和團支部組織工作的落實，定期評選出文明班級和青年文明號。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：
1、繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校制定了《教育教學(xué)工作綜合評估方案》和《20xx年學(xué)校工作計劃》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴(yán)、抓好。
2、夯實課改，積極推進新課標(biāo)實施進程。學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與教研活動，定期開展活動，積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機制，以教導(dǎo)處為中心，輻射各教研組，營造良好教研氛圍；以課題研究為突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時，制訂教學(xué)進度，有序有效地組織起各類活動課。
4、素質(zhì)教育活動開展有聲有色。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項教育教學(xué)活動，堅持常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈，取得了較好的成果。
5、強化教研，堅持效率第一。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
6、學(xué)校繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓(xùn)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進程，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新教師進行課堂的聽課、指導(dǎo)，學(xué)期初教導(dǎo)處組織了老師輪教活動。
7、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我校加強了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于15節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。
8、積極組織教師參加各級各類的培訓(xùn)，學(xué)校實行多渠道培訓(xùn)，充實老師隊伍的專業(yè)化水平，校本培訓(xùn)有計劃，有內(nèi)容，采取走出去的方式鼓勵老師外出聽課學(xué)習(xí)，鼓勵老師利用現(xiàn)代手段進行教學(xué)，多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出越來越重要的作用，同時對于老師的使用情況有記載，通過這一方式知識素養(yǎng)和科技素養(yǎng)有了明顯的提高，責(zé)任心進一步加強，我校有五名老師參加了太原市教委組織的導(dǎo)師團拜師活動，把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回來，為我所用，同時發(fā)揮各教師的作用，起到以點帶面的作用，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。
9、學(xué)校教導(dǎo)處在期中考試后，認真組織教師進行了教學(xué)工作小結(jié)，開展了評教評學(xué)活動。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué)，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處，以對今后的教育教學(xué)有良好的促進作用。
在學(xué)校規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，學(xué)校多方籌資，加大教學(xué)設(shè)施的投入，投入8萬元配套了多媒體設(shè)備，投資3萬元對教室進行粉刷，更換黑板，投資24萬余元數(shù)字化校園網(wǎng)投入使用，新的學(xué)生公寓樓在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，以拔地而起，硬環(huán)境的建設(shè)，奠定了教育發(fā)展的基礎(chǔ)，適應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的新形勢，我校的目標(biāo)努力實現(xiàn)太原市示范初中。
1、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進行了安全工作檢查，教師充分利用班會、集會、護路隊時對學(xué)生加強安全教育。
2、加強了校園環(huán)境建設(shè)，這學(xué)期主要是認真地做了“環(huán)境建設(shè)”工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
3、學(xué)校加強了對后勤工作的管理。學(xué)期初先作好了經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)肅了財經(jīng)紀(jì)律，合理使用學(xué)校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，一學(xué)期來未向?qū)W生亂收一分錢，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié)，手續(xù)齊全。
1、開展課外興趣學(xué)習(xí)小組，我校組建了書法、朗讀、體育、故事等十多個興趣小組。
2、以屋場為單位，建立了課外學(xué)習(xí)小組。
3、舉辦了初二年級籃球?qū)官?，我校跳繩隊在市區(qū)的比賽中均獲團體第一名，為學(xué)校爭了光，添了彩，大型團體用力操，在區(qū)運會上獲得了優(yōu)秀組織獎，本月初參加了校園的藝術(shù)節(jié)，我校的一名同學(xué)的書法作品獲得了三等獎，在十月份的區(qū)籃球比賽中，我校男子籃球隊獲得第三名，在十二月份的區(qū)團體越野賽中，獲第二名的好成績，通過這些活動，鍛煉了學(xué)生的身心，又豐富了校園文化生活，創(chuàng)造了濃厚的校園文化氛圍。
在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：有些教師教學(xué)經(jīng)驗不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴(yán)重的制約了我校的教學(xué)質(zhì)量，在下學(xué)期要積極采取措施為我校的教育教學(xué)成績邁上新臺階而努力。過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體教師團結(jié)一心，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的。層次，更高的起點。
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇七
教師的成長，離不開學(xué)習(xí)，而班主任的成長，更離不開學(xué)習(xí)。前幾天，本人有幸小學(xué)班主任培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我認真聽取了來自各地的專家、老師們關(guān)于班主任工作的講座。講座從法律，心理，德育等方面分別對班主任工作進行科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具有號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專家老師的先進經(jīng)驗，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會：
教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。
1、要理解孩子的心靈世界。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。”所以我們可用多種方式常和學(xué)生進行心靈約會。
2、要理解孩子在錯誤中成長的規(guī)律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯誤，允許孩子在錯誤中成長，走向成熟。
3、要關(guān)注弱勢群體，實施公平教育、和諧教育，溫總理說過：“公平正義比太陽還要有光輝?！比绻覀兘o學(xué)生一個機會，他往往會給我們一個奇跡。
好學(xué)生都是夸出來的，一句“你真棒！”是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?/p>
每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評學(xué)生，要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。
學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護，尤其是面對問題學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”，從而樹立學(xué)生正確的人生觀。
林教授為我們做了題為《學(xué)生傷害事故處理涉及的法律問題》的報告，從“學(xué)生傷害事故的類型，學(xué)校責(zé)任事故原因分析，學(xué)校、教師在預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生中的法定責(zé)任”三方面進行闡述，讓我進一步了解了與學(xué)生傷害事故相關(guān)的法律法規(guī)，明確了管理的義務(wù)和責(zé)任，對做好學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理起到了很好的啟示作用。
林教授列舉了許多我們身邊的例子，告訴我們應(yīng)該依法治教。她特別強調(diào)，一定不能體罰或變相體罰學(xué)生，聽了報告，我的心都沉甸甸的，教育無小事，只要做好每一件小事，我們才能防范于未然。
市教育局的鄭老師、李老師分別解讀了《義務(wù)教育法》和《班主任的德育工作》，讓我認識到肩上的擔(dān)子，我們不僅應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的生命化教育，督促學(xué)生養(yǎng)成十個良好習(xí)慣。
學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒有良好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。要教育好學(xué)生特別是問題學(xué)生，教師必須通過家訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等活動進行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調(diào)節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。美國心理學(xué)家哈里森說：“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”。
要正確處理好與家長的關(guān)系。每一個家長的素質(zhì)是不同的，他們的教育觀念也不同，班主任必須用自己的愛心去感化學(xué)生和家長，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育效果。
培訓(xùn)雖然是短暫的，但留給我更多的是思考。今后我將不斷地完善自己的專業(yè)知識，以飽滿的熱情，積極投身到工作中去，真正把自己塑造成一個新型魅力的班主任。
培訓(xùn)機構(gòu) 工作總結(jié) 培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)簡短篇八
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的強有力指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持下，伴隨著學(xué)院準(zhǔn)備審定、接受審定、開訓(xùn)運營的步伐，教務(wù)部全體同仁積極探索、密切協(xié)同，迎接了一個又一個挑戰(zhàn)，克服了一個又一個困難，做了大量卓有成效的工作。
（一）審校了經(jīng)營許可審定資料和5月份送審的《運行手冊》及每一本課程大綱；
（二）7月份恢復(fù)審定時，在時間緊迫的情況下，負責(zé)按ccar—91修訂《運行手冊》；
（三）訂制了學(xué)院各類手冊、大綱、資料專用孔夾，并設(shè)計了統(tǒng)一標(biāo)識模板；
（四）完成了“兩次審定”中所有手冊、大綱的送審樣本制作；
（五）完成了每次審批后飛行類和維修工程類所有手冊、大綱的批量印刷、打孔和裝訂；
（六）參與了學(xué)院飛行訓(xùn)練組織工作程序圖的討論，并負責(zé)定稿后的制作；
（七）拷貝、轉(zhuǎn)換了友鄰單位訓(xùn)練中飛行人員、簽派人員工作用表；
（八）全面設(shè)計了飛行訓(xùn)練工作中計劃、登記、統(tǒng)計及學(xué)籍管理等工作用表；
（九）采集照片、論證尺寸、選定材質(zhì)，及時完成了教室、講評室掛圖制作。
（一）7月份恢復(fù)審定后，針對變化了情況和形勢，及時制訂了下半年訓(xùn)練計劃；
（二）進入10月份，為便于明年運營謀劃，及早著手制訂了20xx年訓(xùn)練計劃；
（三）在制訂學(xué)院整體訓(xùn)練計劃時進行了一些探索：一是結(jié)合法規(guī)要求和學(xué)院實際情況，對學(xué)院飛行訓(xùn)練的控制參數(shù)進行了認真篩選；二是為便于施訓(xùn)部門明確任務(wù)，對年度訓(xùn)練工作進行了分階段安排、分班次計算；三是為便于學(xué)院總體控制和各單位自行控制，將年度訓(xùn)練時間指標(biāo)分別按單位和機型進行了逐月分解；四是為充分利用學(xué)院現(xiàn)有資源，對各班次訓(xùn)練內(nèi)容、時機和使用機場進行了色彩標(biāo)識。
（一）根據(jù)對民航法規(guī)的理解，5月審定前即完成了訓(xùn)練整套月報表和日報表的設(shè)計；
（二）到友鄰單位走訪見學(xué)后，對學(xué)院訓(xùn)練中所用登記統(tǒng)計報表進行了豐富和改進；
（三）7月份恢復(fù)審定后，對資料統(tǒng)計員進行了各種表格、簿本使用前的針對性培訓(xùn)；
（四）現(xiàn)場驗證前和驗證過程中，對簽派人員給予了具體細致的指導(dǎo)；
（五）開飛運行初期，重點關(guān)注了相關(guān)人員的登記統(tǒng)計情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指正；
（六）每日及時分類統(tǒng)計日報數(shù)據(jù)，每月按要求時限完成月報數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和傳遞；
（七）每月對學(xué)院為在訓(xùn)學(xué)員所墊付費用依據(jù)訓(xùn)練記錄進行核查，然后雙方簽字確認；
（八）嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)定每月為在訓(xùn)學(xué)員核對、申報生活補貼；
（九）對學(xué)院登記統(tǒng)計工作不斷研究，完成了統(tǒng)計制度的修定，明年將大力推行。
（一）為解決學(xué)員管理工作中有法可依的問題，經(jīng)過廣泛搜集資料，反復(fù)比較論證，充分討論修改，在首批養(yǎng)成教員班學(xué)員開訓(xùn)前完成了本院《學(xué)員手冊》的編寫和印刷，本手冊在我院學(xué)員管理規(guī)范化建設(shè)上將起到重要作用；
（二）知法是守法和執(zhí)法的重要前提。首先，我們在1101期、1102期學(xué)員開訓(xùn)的當(dāng)天均進行了《學(xué)員手冊》宣講，重點強調(diào)了手冊中的“日常管理規(guī)定”，著意讓學(xué)員從入校第一天就清楚學(xué)院提倡什么、反對什么、禁止什么，為安全順利完成培訓(xùn)任務(wù)奠定基礎(chǔ)；其次，為教務(wù)部和地培中心人員下發(fā)了手冊，方便學(xué)習(xí)，對照監(jiān)管；
（三）嚴(yán)格學(xué)籍管理，堅持按章辦事，堅持依法辦事。一是認真進行學(xué)籍登記，嚴(yán)格課程注冊和備案制度，嚴(yán)密監(jiān)控沒注冊即訓(xùn)練的問題；二是全力協(xié)助、大力支持地培中心嚴(yán)把90分測試推薦關(guān)口，為學(xué)院的長遠發(fā)展負責(zé)；
（四）多面進行管控，促進學(xué)員整體素質(zhì)的提高。民航法規(guī)對學(xué)員培訓(xùn)檔案的要求，只涉及理論、飛行的考試成績和訓(xùn)練記錄，而我院在《學(xué)員手冊》中把體育考核、思想品德與作風(fēng)紀(jì)律考核也納入了學(xué)員成績檔案。1102期7名學(xué)員開訓(xùn)以來進行了多次體育測試，每天安排1個小時的體育鍛煉，下基地前將對其在理論學(xué)習(xí)階段的作風(fēng)養(yǎng)成綜合評定。
（一）春節(jié)剛過，即根據(jù)當(dāng)時形勢判斷，在教務(wù)部僅自己一人的情況下，在地培中心人員的幫助下，克服嗆、臟、累等困難，完成了先期整理出50套理論教材的任務(wù)；
（二）多方聯(lián)系，多家比價，及時順利地完成了理論考試復(fù)習(xí)題集及其圖冊的翻印和三冊iaco英語資料的翻?。?/p>
（三）西航專工作區(qū)啟用后，在庫存教材堆放倉庫租期臨近的情況下，炎炎8月天，在行政部幫助和維修工程部鼎力支持下，較快、較好地完成了教材的搬遷和整理入庫，既避免了在走廊里雜亂堆積，也為后期發(fā)放提供了便利；
（四）在基本毫無頭緒的情況下，通過努力查詢和求援，完成了計算尺、向量尺、《飛行經(jīng)歷記錄本》和《飛行記錄簿》采購，保證了8月份開飛所需，保證了9月初理論開班所需；
（五）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，在較短的時限內(nèi)完成了教員、機務(wù)維修人員和飛行學(xué)員的服裝訂購發(fā)放任務(wù)，滿足了一線需要；在極短的時限內(nèi)完成了冬季防寒服裝的應(yīng)急采購發(fā)放任務(wù)，在固原首場雪比去年又提前的情況下，下雪當(dāng)日防寒服送到基地；
（六）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進行了飛行包、飛行徽章的采樣和設(shè)計論證，制訂了服裝配發(fā)計劃，初步擬定了服裝管理制度（擬于明年下發(fā)執(zhí)行）；
（七）開訓(xùn)后，為方便航圖的領(lǐng)取使用，從行政部接管了航務(wù)部購買的所有地圖，并對部份地圖進行了翻印或掃瞄，保證了理論培訓(xùn)中領(lǐng)航教學(xué)需要；
（八）運營展開以后，根據(jù)學(xué)院安排，教務(wù)部擔(dān)負起了西航專工作區(qū)的行政保障任務(wù)，完成了教務(wù)部和地培中心兩個部門辦公用品的補充、有關(guān)費用的交納和有關(guān)物品的采購。
（一）驗證飛行前，市場部的情況是“人員已散，招飛擱淺，資料不全”。面對如此困境，面對急需開訓(xùn)的需求，在接受學(xué)院關(guān)于“教務(wù)部、市場部暫時合并”的安排時，沒有退縮，沒有回避，沒有講價錢；
（二）在事急、人少、工作頭緒雜、工作基礎(chǔ)差的情況下，采取了“快速補充人員，快速交接工作，邊交接、邊培訓(xùn)、邊工作，聯(lián)系、確認、錄取與政策、協(xié)議、物品準(zhǔn)備同步進行”的工作思路，及快地清理了預(yù)錄取生源檔案，較好地建立了學(xué)院培訓(xùn)政策體系，保證了8月22日和9月1日兩個批次學(xué)員相繼順利開班；
（四）在141部運行合格審定工作恢復(fù)啟動后，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，迅速開展了量性招飛工作。一是將招飛簡章在恢復(fù)后的我院官方網(wǎng)站、智聯(lián)招聘網(wǎng)站和西安市部分高網(wǎng)站上分別發(fā)布；二是在民航資料網(wǎng)上的我院員工招聘信息下增掛了招飛信息；三是與武漢“友和道通航空公司”關(guān)于合訓(xùn)事宜進行了初步接觸；四是為北京“大白熊商務(wù)航空公司”量身定做了委托招生和培訓(xùn)的方案；五是每日收集、整理、分析應(yīng)招人員簡歷并接受大量招飛咨詢；六是籌劃并聯(lián)系確定了1201期飛行學(xué)員體檢、面試日程，同時抓住廣漢在西安招飛機會協(xié)調(diào)安排了1102期5名學(xué)員身體復(fù)檢。
（一）為解決招飛面試場地問題和首批學(xué)員理論培訓(xùn)場所問題，協(xié)同市場部、地培中心進行考察洽談，最終確定與西安航技術(shù)高等?？茖W(xué)校合作方案，并參與了部分設(shè)備的詢價和采購；
（二）在市場咳嗽苯仙俚那榭魷攏？月底，協(xié)助其組織了招飛測試和面試；
（三）協(xié)助有關(guān)部門擬定了員工培訓(xùn)協(xié)議，參與了軍轉(zhuǎn)民飛行人員招聘制度和飛行教員培訓(xùn)協(xié)議的制訂；
（四）一季度，與地面培訓(xùn)、飛行培訓(xùn)、航務(wù)保障、機務(wù)維修等人員合作進行了學(xué)院薪酬體系的研究制訂，并在后期按涂總指示進行了相應(yīng)修訂；
（五）為減少學(xué)院差旅開支，利用所租西航專學(xué)員宿舍，在添置相應(yīng)物品后開設(shè)了“員工招待所”，于9月份開始起用，已安排了近的20人次住宿；
（六）在大批員工入住固原基地前，擔(dān)負了實施ccar—91部和ccar—141部法規(guī)的培訓(xùn)任務(wù)；
（六）協(xié)調(diào)進行了飛行教員、飛行學(xué)員體檢資料的轉(zhuǎn)入和年度身體復(fù)檢；
（七）對在訓(xùn)學(xué)員“學(xué)生駕駛員執(zhí)照”的辦理，給予了大力協(xié)助；
（八）較好地完成了公司員工姓名牌制作，并設(shè)計了統(tǒng)一的姓名、職務(wù)打印模板；
（九）迅速、穩(wěn)妥地完成了學(xué)院中文域名————“鳳凰飛院。中國”的注冊；
（十）協(xié)調(diào)完成了學(xué)院網(wǎng)站的恢復(fù)開通，對部分內(nèi)容進行了修訂，對擬增設(shè)的內(nèi)網(wǎng)制作方案進行了謀劃。感謝的話。
首先，感謝投資人為我們提供了施展拳腳的平臺，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任、關(guān)懷和大力支持。一年來，做了大量的工作，豐富了人生經(jīng)歷，品嘗了工作所帶給我們的充實和快樂。
其次，感謝各部門的鼎力相助、友好配合和對我們工作的理解。 “有什么事需要幫忙，盡管講！”地培中心孫主任常常這樣說，也地確是這樣做的?！袄现欤枰獛讉€人幫忙我們派幾個！”————沒有維修工程部楊總這句話，教材的整理入庫工作是不可能完成的。在我們開展工作中，當(dāng)遇到手冊、大綱方面的問題時，唐鐵山總是熱情解答；當(dāng)我們協(xié)調(diào)人員、行李、物資下基地時，周總絕對是全力保障；當(dāng)我們每次去固原時，吃、住、行和接站、送站，徐淑巖總是安排得非常周到；我們深深地感受到，沒有你們的相助、配合和理解，我們的工作不會取得如此進展，我們也不可能頂住那么大的壓力。最后，感謝和我一同支撐教務(wù)部工作的幾位同仁。雖然在一起工作的時間不長，但面對全新的富有挑戰(zhàn)性的一系列工作，各位團結(jié)協(xié)作的精神、知難而上的勁頭、務(wù)實勤奮的姿態(tài)、條理嚴(yán)謹?shù)娘L(fēng)格給我留下了極深的印象，我們教務(wù)部團隊需要這樣的精神風(fēng)貌。初入職場的。
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