在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的書包作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的書包作文400字一
我過生日時(shí),媽媽給我買了一個(gè)新書包。
我非常喜歡這個(gè)新書包,這個(gè)書包既漂亮又耐用。也是我喜歡的顏色和圖案。它的外表底色都是我我喜歡的淺藍(lán)色,
上面全是我喜歡的小白兔圖案。我仔細(xì)一看,設(shè)計(jì)做得非常好,共有五大層,兩旁還有兩個(gè)袋子??梢苑潘筒蛷d紙。里面每一大層都有兩小層。第一大層我全都放直尺、小剪刀呀、膠帶呀,我經(jīng)常叫它“工具箱”。第二層我放文具盒、修正帶、等文具。第三大層我放試卷、資料等。第四大層是個(gè)大家族,家族成員有;主科書、基礎(chǔ)訓(xùn)練、字典等成員。中間有一層布,是用來隔離重要或不重要的東西的。這就是我喜歡它的原因之一:結(jié)構(gòu)好又耐用。
我的新書包還是我的監(jiān)督員。上課前、我把書從它的家里拿出來。下課后、它看著我把書送回家里。放學(xué)后、它又監(jiān)督我,一本本的送回家?;氐郊液?,它監(jiān)督我把作業(yè)認(rèn)真的一一完成。所以我的好成績也有它一份。這就是我的監(jiān)督員;我的新書包。
記得有一次放學(xué)。我急匆匆的收本子、快點(diǎn)收完立刻回家??苫氐郊液?,我發(fā)現(xiàn);我的語文書不見啦!我到處找啊找哇。就是找不到我丟失的語文書。我邊找邊想;我的語文書呢!的語文書呢!忽然、我看見了責(zé)怪的面孔。啊!我想起來了、那本語文書我忘在了我的課桌里。哎!如果我那時(shí)不急匆匆的,聽書包的話的話。而是細(xì)心的收書的話、我就不會(huì)落到這個(gè)地步了。哎!那天我沒有寫語文家庭作業(yè)。被老師狠狠地罵了一頓之后,我便長記性了,每次收書本我都仔仔細(xì)細(xì)的收、不會(huì)再急匆匆地了。
我的新書包。我最好的監(jiān)督員,謝謝你陪伴,你不僅是我最好的朋友,而且我相信你是我所有書包中最好的那一個(gè)!
我的書包作文400字二
我有一個(gè)書包,它可漂亮了。玫紅色的身子,兩條粉紅色的背帶,身上還有一些花瓣做點(diǎn)綴,在它的正面有一個(gè)小女孩,她叫花花姑娘。我可喜歡這女書包了,它每天都陪著我去上學(xué)。
這個(gè)書包一共有三層,第一層比較小,我放了兩包餐巾紙?jiān)诶锩?,每次要處理個(gè)人衛(wèi)生問題的時(shí)候拉開拉鏈就能拿到餐巾紙,方便極了。第二層比第一層大一點(diǎn),我用來放我的家庭作業(yè)本,每天早上來到學(xué)校我會(huì)第一時(shí)間打開它拿出我的作業(yè)本交給組長。第三層是整個(gè)書包最大的一層,用來放各科的課本和一些課外讀物以及三個(gè)文件袋,三個(gè)文件袋分別放著語,數(shù),外主科的練習(xí)試卷。在書包的左右兩側(cè)各有一個(gè)袋子,左邊的袋子用來放水杯,每當(dāng)我口渴的時(shí)候總是習(xí)慣性的在左邊的袋子里拿出水杯“咕嘟,咕嘟”喝兩口。右邊的袋子里我放了一個(gè)垃圾袋和一塊抹布,不管有沒有輪到我值日這兩樣?xùn)|西我都天天帶著,因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛衛(wèi)生的小朋友。
有一天,我開開心心地背著書包上學(xué)去,走到校門口的時(shí)候不小心摔了一跤,書包掉在了地上打了好幾個(gè)滾,上面粘了好多泥土。拎起書包來到教室,我心疼極了,拿出紙巾把書包擦了一遍又一遍,直到書包被我擦到一塵不染為止。
我的書包天天陪著我上學(xué)放學(xué),不管刮風(fēng)還是下雨。它見證了我的成長,我非常愛我的書包。
我的書包作文400字三
“往上挺一挺!”最近,這句話簡直成了親朋好友跟我見面打招呼時(shí)的慣用金句。我真的駝背嗎?
我站到鏡前反復(fù)對(duì)照,哦,M gd,鏡子里本應(yīng)出現(xiàn)一個(gè)充滿活力的亭亭少女,可我卻看到一個(gè)戴著近視鏡,不足一米六的身高,肩背一點(diǎn)都不挺拔的人“站”在我面前。
我看了看來我家做客的表姐,天呀,她除了比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)之外,她的背竟然也是駝的!我開始觀察,又發(fā)現(xiàn)了不少駝背小孩。是什么原因造成這么多小孩駝背呢?我終于發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致我們駝背的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇敲刻炫c我們朝夕相處的書包!
拿我自己來說,從小學(xué)一年級(jí)開始,我書包里裝的東西是這樣的:語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、科學(xué)、美術(shù)、音樂和信息技術(shù)八種課本、語數(shù)英三本教輔書《全易通》、三本 16開大的“同步訓(xùn)練”練習(xí)冊(cè)、一本《口算題卡》,大大小小15本書。只帶書哪行呢,每門課還需要準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本,語數(shù)英除了練習(xí)本,還有一本作業(yè)本。這樣一列清單,把我自己都嚇了一跳,15本大小、薄厚不一的書,11個(gè)本子,再加上我那裝滿各種筆的文具盒,有時(shí)還要帶一本字典,天不好時(shí)再加一把傘,每天還必帶一瓶裝滿水的水瓶。那些薄后不一的書本以每個(gè)按平均150克計(jì)算,再加上其他物品,我書包的質(zhì)量絕對(duì)不低于5000克。而我每天在從家到學(xué)校的這個(gè)直線距離上背著沉重的書包往返一次,累計(jì)時(shí)間大于40分鐘!
望著我的書包,尼龍帆布面料加單薄的雙肩背帶,它真是太普通了!突然,我要研制出一款智能書包的想法在我腦海中升騰出來,希望這種智能書包能為已經(jīng)駝背的廣大中小學(xué)生帶來福音。
這款智能書包從外觀上看并沒兩樣,仔細(xì)看,它卻充滿了玄機(jī)。我初步設(shè)計(jì)的智能書包它暫時(shí)只能滿足兩種需求,一是駝背矯正功能,二是安全導(dǎo)航代步功能。書包的肩帶設(shè)計(jì)的非常寬厚,我像往堂一樣把書包背上肩膀,只需輕輕一按肩帶下方的A鍵,書面背面便彈出一排排自帶按摩功能的小突起,雙肩帶將我的肩背卡得嚴(yán)絲合縫,此時(shí)會(huì)感覺背部出現(xiàn)一種壓迫感,那是書包已經(jīng)根據(jù)我已經(jīng)輕微變形的骨骼進(jìn)行重塑了,我已經(jīng)不由自主的肩背挺直,抬頭挺胸了。我看一下表,早上七點(diǎn),我正式出發(fā),有了智能書包,再也不用爸爸送我上學(xué)。我按下肩帶旁邊的B鍵,書包底部便可自動(dòng)彈出一個(gè)充氣座墊,它的大小正好滿足我的臀部,現(xiàn)在,我就像靠在一個(gè)嬰兒安全座椅里面,十分舒適。而且安全座椅自帶升降裝置,你瞧,我的雙腿現(xiàn)在離地了,座椅下面彈出一雙取帶我自己走路的雙腿,那就是智能書包自帶的一套“骨骼系統(tǒng),”它像我們?nèi)送纫粯?,能隨意彎曲和奔跑。坐公交車,再也不擔(dān)心買站票了,我們自帶安全座椅嘛。
離家近的同學(xué),完全不用家長接送,只要買一款這種智能書包,我還會(huì)送一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航器,智能書包,會(huì)準(zhǔn)確無誤的把我們送到學(xué)校去。每個(gè)清晨,我們迎著朝陽,坐在我們的智能書包上,快樂地去上學(xué)。到了教室,我們只需按一下C鍵,座墊和雙腿自然收回,還原成一款普通模樣的書包。我坐在自己的座位上,掏出書本,開始美好的校園里的一天。
如果真有一款這樣的智能書包,那該是多么另人愜意的事情,我對(duì)這樣的智能書包早日上市充滿了期待。
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