人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的榜樣篇一
我身邊的榜樣是我學習路上的最佳引導，他們在學習中的態(tài)度和方法成為我學習的樣板，給我?guī)砹藰O大的啟示和幫助。通過模仿他們的學習方法、遵循他們的思想觀念，我成功地提高了自己的學習成績和學習能力。在這篇文章中，我將分享我身邊的榜樣對我的學習心得和體會。
第二段：努力是成功的關(guān)鍵
我的語文老師是我身邊的學習榜樣之一。她認為，刻苦學習、自我激勵和努力是成功的關(guān)鍵。她不僅在課堂上認真?zhèn)湔n教學，還在課下陪伴和鼓勵我們一起完成作業(yè)。她教我們必須要學會自我激勵，努力工作，持之以恒，我們才能成為自己夢想中的那個人。
第三段：創(chuàng)造習慣助力學習
我的數(shù)學老師也是我學習的榜樣，在他的教學中我不僅學習到了數(shù)學知識，而且了解了學習的習慣。我的數(shù)學老師一直教育我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，例如每天按時復習功課，花時間總結(jié)試卷，摸索有效的記憶技巧等等。通過這些方法我們能不斷地鞏固數(shù)學基礎知識，并提升自己的數(shù)學能力。
第四段：寬闊眼界提升自我
我的輔導員也是我身邊的一位學習榜樣。他博覽群書，興趣廣泛，每天都有新的思想和見解。他預示我們要始終保持開放的心態(tài)，多讀書多看報，走出去學習、思考、探索。通過擴大自己的閱讀范圍，我能更好地了解時代和社會的進展和變化，增強自己的綜合素質(zhì)。
第五段：互幫互學共同進步
我身邊還有眾多學習榜樣，他們有的是優(yōu)秀的同學，有的是熱心腸的朋友，我們在學習過程中彼此分享，互幫互學。通過與他們交流，我學到了涉及不同領(lǐng)域知識，也開拓了新的視野，進而提升我的學習成果。 互幫互學的過程同時也幫助我的自我監(jiān)督，鼓勵我時刻保持良好的學習態(tài)度和行為，塑造了我的優(yōu)秀品質(zhì)。
結(jié)論：
身邊的學習榜樣能夠激發(fā)個人潛能，推動自我成長。在榜樣引導下，我培養(yǎng)了自信、激情和恒心，這些品質(zhì)將伴隨我一生。相信只要我不忘初心，持之以恒，我會不斷地成為自己夢想中的那個人。
我身邊的榜樣篇二
一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王，有一部分同學還對他存有偏見，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對他的看法。
其實，沈昊也是一個值得我們學習的身邊的榜樣啊！
我身邊的榜樣篇三
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點都值得我們學習，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩(wěn)，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人!”不知不覺，車已經(jīng)到了終點站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的.好品質(zhì)非常值得我們學習!他是我們的榜樣。
還有一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑?！彼宦?，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來：“你不要這么說啊!如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。
你看，我們身邊的榜樣還真不少。
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我身邊的榜樣篇四
身邊黨員一直是我們學習和借鑒的對象，他們以身作則、嚴于律己，時刻以黨員標準要求自己。他們的榜樣行為和工作實績，對我們起到了莫大的激勵作用。下面，我將結(jié)合我身邊的一位黨員同志的事跡，分享一些他的榜樣心得體會。
第二段：描述黨員榜樣事跡
我身邊的這位榜樣黨員同志名叫李明，是一位基層黨支部書記。他一直以來都以身作則，嚴謹細致地負責工作。無論是在組織工作上，還是在黨員教育上，他始終堅持嚴格要求自己。他注重學習，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務能力，以更好地為群眾服務。他始終以百姓的需求為出發(fā)點，盡自己所能為群眾解決實際問題。他深入基層，了解群眾的疾苦，幫助他們解決困難，樹立了良好的形象。
第三段：榜樣心得體會
李明認為，作為一名黨員就要嚴于律己，時刻保持共產(chǎn)黨人應有的品德和作風。他堅持黨的八項規(guī)定，杜絕了一切形式主義、官僚主義和享樂主義。他把身邊的一切事情都放在服務群眾的角度考慮，用自己的實際行動踐行“為人民服務”的宗旨。他從不推諉責任，對待工作一絲不茍，且注重工作細節(jié)，做到了事事精益求精。他的榜樣行為影響了周圍的同事和黨員，漸漸形成良好的工作風氣。
第四段：榜樣的力量
李明的榜樣行為激勵了我很多。在他身邊工作的這段時間里，我學到了很多為人處事的道理。他教會了我做人要誠實守信、守時守紀，工作要細致認真、一絲不茍。他讓我明白，作為一名黨員，應該懷著對人民的深情和責任感，把黨的事業(yè)放在首位。他的工作實績也讓我認識到，只有將榜樣行為貫徹到實際工作中，才能樹立自己的權(quán)威，成為大家學習的對象。
第五段：總結(jié)
通過身邊黨員的榜樣，我們能夠更好地認識到黨員的標準和責任。榜樣的力量不僅在于激勵，更在于引領(lǐng)。只有我們自己踐行榜樣的行為，才能真正做到自覺遵守黨員標準，不斷提高自己的思想境界和工作能力。身邊黨員的榜樣心得體會是我們學習和借鑒的寶貴財富，只有不斷汲取他們的經(jīng)驗和教訓，我們才能更好地融入黨組織，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
我身邊的榜樣篇五
榜樣是什么，我跟身邊的小伙伴討論，大家眾說紛紜。我上網(wǎng)想尋求更接近標準的答案，瀏覽網(wǎng)頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時，地鐵上一位西安交通大學上學的大哥哥的故事。
那是暑期的一天，媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間，紡織城地鐵站上車的人人山人海，最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶，很顯然老奶奶上來已經(jīng)沒有座位了。車上的大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機上，全然沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時，一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身，同時說：“奶奶，您坐我這里?！崩夏棠陶f：“年輕人，你背著包也挺重的，還是你坐吧?！贝蟾绺缑鎺⑿φf：“奶奶，您坐我正好需要站一站，活動活動?！崩夏棠绦呛堑腵坐到了座位上。
老奶奶要下車的時候說：“年輕人，我要下車了，你來坐這里?！贝蟾绺缯f：“奶奶，我快到了，還是留給別人吧?！?/p>
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊，這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的故事，有些徽章是旅游時買的，有些時努力學習的成果，有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車后，我問大哥哥：“哥哥，老奶奶下車了，你為什么不坐回你原來的座位呢？”大哥哥笑嘻嘻的說：“會有比我更需要這座位的人?！?/p>
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事，我明白了：榜樣生活中無處不在，有時只是一件小小的事情，就能讓我們看到。
我身邊的榜樣篇六
說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學的畢業(yè)生，卻是一個極其平凡的、生活在我身邊的人，高邵揚和高邵昂。
周末的一個晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見了兩個熟悉的身影，
“高邵揚和高邵昂”，我連忙叫住了他們，“過來一起玩吧？看，人多著呢！”
他倆順著我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來：“來呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍戰(zhàn)呢，快來加入我們吧！”
他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來，
“不，我們還要去學琴，等到回來再玩吧。”就這樣，我被第n次拒絕了。望著他們遠去的背影，我仿佛看到了那顆執(zhí)著、堅定地心，更感受到了他們幾年來風雨無阻的歷練。再想想我自己，一個星期就學一次小提琴，還老想著讓媽媽陪著，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠了！
高邵揚和高邵昂學琴時的勤奮、執(zhí)著感動著我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學習的楷模。
有一天中午放學，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們?nèi)ネ饷娲暌活D”。正當我滿腦子想的全是好吃的菜時，碰見了高邵揚和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時給了我們?nèi)龎K錢?！眿寢岓@訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什么吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個雞蛋餅，到家再喝點牛奶就行了。”爸爸說：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去?！笨伤麄儏s怎么也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢?！睕]辦法，媽媽著急的說：“阿姨給你倆點錢，再買點其它東西吃吧？”可他們說什么也不肯要，一人買了一個雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多么懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要向他倆學習呀。”我心悅誠服地點點頭。
這就是我的好同學、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執(zhí)著、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會讓你感覺芬芳撲鼻。
我身邊的榜樣篇七
第一段：引言（100字）
黨員身邊的榜樣是督促和鼓舞我們前進的力量，他們用實際行動彰顯了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和精神風貌。我所認識的黨員榜樣，他們或在平凡的工作崗位上默默奉獻，或在社區(qū)中積極幫助他人。通過與他們交流與接觸，我不僅看到了他們的付出和奉獻，而且深感自己在共產(chǎn)主義事業(yè)中的責任和使命。
第二段：身邊黨員的榜樣（200字）
我身邊的榜樣黨員是我的同事，他是一位技術(shù)員，熱衷于技術(shù)創(chuàng)新，時刻保持著對工作的高度熱情和責任心。他經(jīng)常主動承擔重要工作任務，勇于挑戰(zhàn)困難，以卓越的工作表現(xiàn)樹立起了黨員的良好形象。另外，他還是嚴于律己的人，從不遲到早退，對自己的言行嚴格要求，以身作則，在工作中影響了很多人。
第三段：與身邊黨員的交流（300字）
在與身邊黨員的交流中，我深刻感受到了他們踏實務實、團結(jié)奮進的品質(zhì)。他們對待工作認真負責，時刻致力于提升自己的專業(yè)水平。同時，他們互幫互助，團結(jié)協(xié)作，共同克服了一個又一個困難。在他們身上，我感受到了共產(chǎn)黨員眾志成城的力量，深感自己需要不斷努力，勇于擔當，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
第四段：從榜樣中汲取力量（300字）
身邊黨員的榜樣給予了我巨大的激勵和啟示。我學習到了他們對待工作的態(tài)度，勤勉敬業(yè)，堅持不懈。他們的奉獻精神和拼搏精神感染了我，時刻提醒著我不斷超越自己。榜樣不僅是衡量自己進步的標尺，也是指引自己前進方向的明燈。在工作中，我不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)知識，積極學習先進科技和工作方法，注重團隊協(xié)作，不斷提升自己的專業(yè)能力。
第五段：結(jié)語（200字）
身邊黨員的榜樣不僅給了我精神上的支持，更激勵我不斷為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。在今后的工作和生活中，我將以身邊黨員的榜樣為榜樣，時刻對自己要求嚴格，積極投身到黨的事業(yè)中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也希望余下的人們能夠關(guān)注身邊的黨員榜樣，學習他們的品質(zhì)和精神，共同為中國的繁榮和發(fā)展努力奮斗。相信有了黨員的榜樣，我們的未來會更加美好。
（注：本文共1120字）
我身邊的榜樣篇八
第一段：引入榜樣的重要性及目的（200字）
榜樣是我們生活中的寶貴財富，他們的品質(zhì)和行為將深深地影響著我們的生活態(tài)度和行為舉止。為了體驗榜樣的力量和受到他們的啟發(fā)，我選擇訪問身邊的榜樣。這個過程不僅讓我了解到了他們的成就，也讓我意識到了他們的努力和堅持是如何塑造他們獨特的品格和成功的生活。
第二段：訪問榜樣之一—我的班主任（250字）
我的班主任是我的榜樣之一。她是一位有激情、有責任感、并且具有上進心的教師。在訪問中，我了解到她是如何每天放下自己私人的事情，全心全意地以學生為中心。她負責督促每個學生完成作業(yè)，關(guān)心學生的成績和心理健康。她用自己的實際行動激勵了我，在做事情上要有熱情和耐心，并且時刻關(guān)注他人的需要。
第三段：訪問榜樣之二—我的家人（250字）
我的家人也是我的榜樣之一。我的父母總是默默地付出，無私地關(guān)心我和我的兄弟姐妹。他們是家庭的中心和支持，為我們提供了安全、溫暖和安定的環(huán)境。通過訪問，我意識到他們?nèi)淌芰撕芏嗬щy，為了我們做出了很多犧牲。他們的堅持和勇氣激勵我不斷追求夢想，同時也教會了我為他人著想和關(guān)愛他人的重要性。
第四段：訪問榜樣之三—社區(qū)志愿者（250字）
社區(qū)志愿者是我在訪問中遇到的又一個令人欽佩的榜樣。他們毫不猶豫地奉獻自己的時間和精力，關(guān)心和服務其他人。通過參與社區(qū)志愿者活動，我親身感受到了他們的付出和對他人的無私幫助。他們的善良和毅力把榜樣的力量傳遞給他人，使整個社區(qū)變得更加和諧和親密。
第五段：總結(jié)體會并反思（250字）
通過訪問身邊的榜樣，我對于他人的品質(zhì)和行為有了更深入的了解。他們的誠實、勇敢和善良是我向往的品質(zhì)，并且激勵我要時刻保持積極向上的態(tài)度。與此同時，我也意識到成為榜樣是一項偉大的責任，它要求我們不僅要做出優(yōu)秀的行為，還要以正確的方式影響他人。通過與身邊的榜樣接觸，我相信他們的力量可以塑造我成為更好的人，并且激勵我去努力追求自己的目標。
我身邊的榜樣篇九
在我身邊有許許多多可讓我學習的榜樣，有做事負責的胡嘉恩，有寫字美觀大方的黃鵬程，有樂于助人的夏肇鎧，有做事細心的周雨涵，還有學習成績優(yōu)秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學霸——石雅晴同學。
石雅晴是我們班的學霸，每次考試成績總是名列前茅。她的語數(shù)英三科從來沒有下過九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學習。她是一個語文課代表，做事可認真了。周日下午，她回到班級，將自己的東西放好后就開始忙開了。你看她把同學們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個小組長交上來的周末作業(yè)放在一起。她認真看了小組長登記的.名字，問道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會不會相符？”若是組長說還有人沒有交，她就會接著說：“那個人是什么原因沒有交？你登記名字了嗎？你交上來的有沒有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的?！彼€會再點一遍，看一看小組長有沒有登記錯。有時我看她數(shù)了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問她：“難道你不相信小組長？為什么要數(shù)那么多遍？”她笑著說：“這是我的習慣，萬一組長數(shù)錯了，老師發(fā)現(xiàn)了，他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了？再數(shù)一遍，可以讓老師放心，幫老師節(jié)省時間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來如此。后來，我也幫她一起數(shù)同學們交來的作業(yè)。
石雅晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學習，使自己也成為一個優(yōu)秀的學生。
我身邊的榜樣篇十
第一段：引入話題，闡述榜樣的重要性（200字）
初中時期是人生中非常關(guān)鍵的階段，這段時間我們正處在青春期，承受著來自學業(yè)、家庭和社會各方面的巨大壓力。而在這個階段，身邊的榜樣扮演著非常重要的角色。他們能夠引導我們正確的價值觀和人生觀，同時也可以激勵我們奮發(fā)向前。通過與身邊的榜樣的接觸與學習，我深刻領(lǐng)悟到了什么是真正的勇敢、堅持和自信。
第二段：描述榜樣的具體例子，講述榜樣如何影響自己（250字）
我身邊的榜樣有很多，其中最引人注目的是我的語文老師。他是一位有著豐富知識和極高教學水平的教師，同時也是一位非常嚴厲和公正的人。他嚴于律己，對每一個學生要求嚴格，但在教學過程中他總是耐心細致地解答每個問題，并給予我們充分的激勵和支持。每次看著他沉穩(wěn)自信的教學態(tài)度和那種不斷超越的求知欲，我都不禁感嘆他的優(yōu)秀。我學習了他的嚴謹和耐心，從中明白到只有自己把每件事都做到最好，才能在日后的人生道路上贏得更大的成功。
第三段：探討榜樣對成長的影響，提出個人改變（250字）
榜樣的力量是無窮的，他們的行為舉止會對我們產(chǎn)生深遠的影響。在與榜樣的接觸與學習中，我逐漸意識到只有不斷努力才能實現(xiàn)自己的夢想。從前，我常常因為遭遇一點挫折就喪失信心，覺得自己無法繼續(xù)前行。然而，通過觀察身邊的榜樣，我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時從不輕言放棄，而是毅然奮起。于是，我開始改變自己，努力克服困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。這些改變讓我變得自信，同時也讓我明白了努力的意義和價值。
第四段：分享榜樣對學習和生活帶來的積極影響（250字）
榜樣的存在給我?guī)砹撕芏喾e極的影響，不僅在學習上，也在生活中發(fā)揮了巨大作用。學習上，通過觀摩身邊的學霸，我逐漸掌握了一套高效的學習方法，并找到了適合自己的學習節(jié)奏。生活中，榜樣們的品質(zhì)和舉止也成為了我向往的目標。他們的真誠、友善、樂于助人的態(tài)度，使我變得更加積極向上，懂得尊重他人和關(guān)愛他人。榜樣給了我正確的人生導航，讓我在不斷探索中成長和進步。
第五段：總結(jié)榜樣帶來的啟示和感悟（250字）
初中生活中身邊的榜樣教會了我很多東西，他們教給了我如何做人和如何對待學業(yè)。他們的存在在我心中猶如一盞明燈，照亮著我的前行之路。通過學習榜樣，我懂得了什么是真正的堅持，什么是真正的勇敢，什么是真正的自信。勇敢地面對困難，堅持努力學習，自信地迎接人生的挑戰(zhàn)，這就是初中生身邊榜樣給予我的最寶貴的財富。我相信，在未來的日子里，這些榜樣的精神將一直陪伴著我，推動著我追求更高的目標，并勇敢面對人生中的每一個挑戰(zhàn)。
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