最新象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)(十二篇)

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最新象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)(十二篇)
時(shí)間:2023-04-05 15:10:27     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇一

1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、了解象棋的來源及中國(guó)象棋的文化。

2、認(rèn)識(shí)象棋的棋子,并學(xué)會(huì)棋子的走法。

3、了解象棋的基本規(guī)則。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。

三、活動(dòng)方法

教師講解,學(xué)生實(shí)踐

四、活動(dòng)對(duì)象

三年級(jí)的學(xué)生,每班由班主任推薦4位,共計(jì)劃36人。

五、指導(dǎo)老師:

曹立杰

六、活動(dòng)時(shí)間:

每周五下午五、六節(jié)課

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇二

為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我部在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動(dòng),展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛,在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無窮魅力。

在比賽過程中,經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助,充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。由我部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,在各部門的積極密切配合下,比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,并沒有大聲的嚷嚷,選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,針鋒相對(duì),裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈,但在事后的采訪中,參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過度的關(guān)注,他們都以‘下棋為主,以樂趣為目的,友誼第一,比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽,他們賽出了風(fēng)度,賽出了棋品!

象棋比賽于20__年11月13日12時(shí)左右圓滿結(jié)束,選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門來說這是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。通過本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):

1.本次 象棋比賽活動(dòng)計(jì)劃周密,比賽賽制、流程清晰,在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行,使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中,一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排,以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì),或者比賽不能按計(jì)劃進(jìn)行,延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生;

2.本次比賽有院學(xué)生會(huì)其他各部門的積極參與和密切配合,使得比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序井然,沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,并且在抽簽和比賽過程中,參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)成員工作認(rèn)真,所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮;

3.比賽中,組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序;擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,順利的將此次比賽進(jìn)行下去。

以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:

1.比賽的組織和宣傳上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多同學(xué)慕名而來,提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來。

2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品,價(jià)值可以不高,但是創(chuàng)意要足,誠(chéng)意要實(shí),從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場(chǎng)比賽。

盡管比賽時(shí)間非常短暫,但由于我們社團(tuán)部的部員們和其他各部門對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,最后通過此次比賽,我院秉著重在參與的原則,我們角逐出了6名選手參加校里的比賽,旨在與各系高手會(huì)面、過招,不求名次,只為領(lǐng)略國(guó)粹風(fēng)采。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們?cè)好课贿x手留下了深刻而又美好的回憶吧!

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持,感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門的鼎力合作!

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇三

一、活動(dòng)初衷:

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,,同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)具體內(nèi)容:

比賽時(shí)間:20__年11月10日比賽地點(diǎn):職教大樓操場(chǎng)

本次比賽共有六十四名選手參賽,通過抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前十六名。

前十六名循環(huán)對(duì)弈,決出前九名進(jìn)入決賽。

決賽采用單循環(huán)制,積分最高為冠軍。積分相同,則看相互對(duì)局,誰勝誰就是冠軍。

本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn)。經(jīng)過歷時(shí)兩周的激戰(zhàn),于十月十七日下午六點(diǎn)圓滿結(jié)束。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:

比賽前,由團(tuán)委通知各班班主任,班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作。

統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書等的準(zhǔn)備。最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

四、宣傳工作:

學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽,對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,并公布比賽結(jié)果。比賽中,有相片等資料作為活動(dòng)備份。

五、活動(dòng)反饋調(diào)研:

參賽選手以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,在涪一職中不僅學(xué)到文化知識(shí),特長(zhǎng)愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示。組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,也使他們得到提高和進(jìn)步,同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,為來年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):

1、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2、在服務(wù)方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。

3、在活動(dòng)舉行過程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見和建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,達(dá)到最佳效果。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書記的大力支持,感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門的鼎力合作!

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇四

本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開展象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。

一、社團(tuán)的組建

為了盡快組建象棋社團(tuán),參加比賽,輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任,以書為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名,由三、四年級(jí)的近40多名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺訓(xùn)練,情緒高漲。

二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣

通過向?qū)W生講述象棋來歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。

三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)

在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。

四、講練結(jié)合,形式多樣

在活動(dòng)過程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。我們組織了全校的象棋比賽,雖然參加的同學(xué)不多,但引起了更多同學(xué)的注意和興趣,為象棋普及與推廣作宣傳,打基礎(chǔ)。

象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來,讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見襯,效率低下;同時(shí)兼任中國(guó)象棋的輔導(dǎo)和日常的教學(xué),深感力不從心,難以兼顧。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇五

一、象棋比賽方法:

(一)基本規(guī)則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風(fēng)、棋德,賽出風(fēng)格,比出水平。

(二)時(shí)間規(guī)定:比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間。每方走一著棋的時(shí)間不得超過十五秒,如有一著棋超過時(shí)間,判負(fù)。

(三)對(duì)弈:在對(duì)局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。(四)勝負(fù)判定:對(duì)局時(shí),一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對(duì)方得勝:

1、帥(將)被對(duì)方“將死”;

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;

3、被“困斃”;

4、封棋著法有誤;

5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

7、自己宣布認(rèn)輸;

8、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

(五)對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢(shì);

2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。

(六)賽制與計(jì)分:本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

二、時(shí)間:20__年10月25、26日全天(上午9:00-11:30,下午2:30-6:30)

三、地點(diǎn):地質(zhì)中學(xué)

四、參賽資格:轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)的干部職工;居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

五、報(bào)名方法:本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽,參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊(duì)、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名。

六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì):各項(xiàng)賽事前三名;第一名600元,第二名400元,第三名200元。

七、裁判與申訴

本次杯賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派。

如參賽隊(duì)不服裁判判決,須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴,裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。

八、注意事項(xiàng):

(一)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理,對(duì)方自動(dòng)勝出。

(二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì)。

九、聯(lián)系方法。

象棋比賽活動(dòng)小組

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇六

近日,大學(xué)生安全協(xié)會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了20__年度象棋大賽,本次大賽一經(jīng)舉行即獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全院同學(xué)的熱情參與。

繼前幾屆活動(dòng)的良好口碑和輝煌賽績(jī),本次大賽在吸取以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上力求推陳出新。比賽分為個(gè)人賽和社團(tuán)團(tuán)體賽兩部分進(jìn)行,經(jīng)過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產(chǎn)生個(gè)人賽優(yōu)秀獎(jiǎng)一二三四名、社團(tuán)團(tuán)體賽一二三四名等獎(jiǎng)項(xiàng)。本著公平、公正、公開的原則,比賽期間由安協(xié)所有工作人員層層把關(guān)、嚴(yán)肅賽場(chǎng)紀(jì)律,參賽選手也積極配合、認(rèn)真比賽,賽出了水平,也賽出了風(fēng)格。最終憑借高超的水平和強(qiáng)勁的實(shí)力王鵬獲得了個(gè)人賽冠軍,心理安全協(xié)會(huì)摘得了社團(tuán)團(tuán)體賽的桂冠。大學(xué)生安全協(xié)會(huì)并于5月23日晚7:00在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了隆重的“安全月主題晚會(huì)暨象棋大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)穿插了一系列的文藝節(jié)目表演,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,觀眾興致高漲,整個(gè)活動(dòng)在晚會(huì)的順利舉行中落下了帷幕。

本次活動(dòng)的順利舉行,不僅有利于安協(xié)工作人員相互之間的了解,更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn):

1、流程計(jì)劃詳細(xì),責(zé)任到人。

比賽期間,實(shí)行責(zé)任到人制,為更好的維持秩序、嚴(yán)肅紀(jì)律提供了保證。

2、安排人員到位,團(tuán)結(jié)合作。

比賽期間對(duì)工作人員安排到位,大家分工明確、齊心協(xié)力,更好的避免了工作混亂、無序局面的出現(xiàn)。

3、工作一絲不茍,吃苦耐勞。

比賽期間工作繁瑣,但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng),為確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。

活動(dòng)期間,雖然在大家的共同努力下沒有出現(xiàn)大的問題,活動(dòng)整體還算順利,但仍然存在不盡人意之處,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):

1、不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,活動(dòng)安排有些被動(dòng)。

由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、活動(dòng)期間難免出現(xiàn)了“卡殼”現(xiàn)象,工作人員不能很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性,造成了工作的安排有些被動(dòng)。

2、工作人員不能及時(shí)的到達(dá)工作崗位,活動(dòng)人員安排有漏洞。

雖前期工作計(jì)劃安排詳細(xì),但由于部分人員未能及時(shí)、迅速的到達(dá)預(yù)定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失,影響了局部工作的運(yùn)行。

3、工作人員相互之間缺乏交流,合作有些困難。

由于工作人員相互之間尚有生疏,溝通、交流難免有些不便,造成了默契度低、合作困難的現(xiàn)象出現(xiàn)。

以上即是對(duì)本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題作出的總結(jié),雖然存在一些問題,但整體來看,本次活動(dòng)還是讓人滿意的。我們將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取以后工作更加順利的舉行。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇七

一、主辦單位:、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府

二、協(xié)辦單位:恩平市體育局

三、贊助商:岑永生先生

四、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn):

1、20__年2月10日至12日(年初一至初三),每天白天12∶00至16∶30在君堂鎮(zhèn)江洲中學(xué)舉行。

2、年初三中午12∶30邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)國(guó)際大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。

五、競(jìng)賽項(xiàng)目:

1、中國(guó)象棋公開賽。

2、中國(guó)象棋本地組賽(參賽者必須是恩平市籍,以二代身份證為準(zhǔn))

六、參加辦法:

1、自由報(bào)名參賽,公開賽組籍貫不限,性別不限;本地組賽,參賽者必須是恩平籍(以二代身份證為準(zhǔn))。恩平籍的也可參加公開賽組,每人只能參加一個(gè)組別比賽。

2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證,以便查驗(yàn)。

3、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報(bào)名。

七、競(jìng)賽辦法:

1、執(zhí)行國(guó)家體育總局審定1999年的《中國(guó)象棋競(jìng)賽規(guī)則》。

2、公開賽和本地組賽同一組進(jìn)行積分編排賽。

3、每天進(jìn)行三輪比賽,共六輪積分編排賽。

4、年初三中午邀請(qǐng)?jiān)S銀川大師同群眾對(duì)弈(車輪戰(zhàn),對(duì)恩平組等)

5、單方用時(shí)40分鐘包干,超時(shí)作負(fù)。

八、報(bào)名辦法:

1、即日起至20__年2月5日止,在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報(bào)名。電話:。報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶參賽者二代身份證原件和復(fù)印件。

2、網(wǎng)上報(bào)名,資料發(fā)送到郵箱:jt7521308@163。com;資料:參賽者二代身份證影印件,并注明參加組別(公開賽組、本地賽組)、聯(lián)系電話。

3、公開賽限報(bào)32人,額滿即止。

4、參賽者報(bào)名后,必須以組委會(huì)電話確認(rèn)參賽資格,以組委會(huì)電話通知為準(zhǔn),電話:。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、公開賽組獎(jiǎng)勵(lì)前六名,獎(jiǎng)金分別是:第一名5000元、第二名3000元、第三名20__元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。

2、本地賽組獎(jiǎng)勵(lì)前六名,獎(jiǎng)金分別是:第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。

3、頒獎(jiǎng)儀式安排在年初三(2月12日)下午。

十、參賽棋手一切費(fèi)用自理,比賽期間發(fā)生傷病或意外事故,責(zé)任自負(fù)。

十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬大會(huì)組委會(huì)。

十二、未盡事宜另行通知。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇八

為了豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)大家的感情交流,同時(shí)也為了提高同學(xué)們對(duì)棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂休閑方式的認(rèn)識(shí),擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣,我班于3月28日晚七點(diǎn)在本班自習(xí)室舉行了一場(chǎng)象棋、跳棋比賽,現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下:

一、組織策劃

本活動(dòng)通經(jīng)班委會(huì)的討論決定,由組織委員組織策劃整個(gè)活動(dòng)的流程,班委會(huì)成員分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的主持、布置、抽簽、評(píng)判、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作。本次活動(dòng)分象棋比賽和跳棋比賽兩大項(xiàng),兩者同時(shí)進(jìn)行,均通過抽簽決定個(gè)參賽選手的對(duì)手。

二、活動(dòng)內(nèi)容

全體參賽選手經(jīng)抽簽后開始第一輪淘汰賽,一局結(jié)束即決出第二輪晉級(jí)賽的選手,再次抽簽比賽,三局兩勝制決出決賽選手,最終的巔峰對(duì)決確定出冠亞季軍,分別授予獎(jiǎng)品。期間,兩大棋局陣營(yíng)同時(shí)開戰(zhàn),熱鬧非凡,觀眾也很慷慨激昂,躍躍欲試,經(jīng)過幾番廝殺竟然爆出冷門,這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念。現(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的照片:

三、評(píng)價(jià)總結(jié)

(一)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)

本次班級(jí)活動(dòng)組織得比較成功,取得了預(yù)期的成效,同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次,同時(shí)舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法,這樣給大家提供了較廣的參賽面,尤其是照顧了大多數(shù)不會(huì)下象棋的女生,使得大家盡可能都參與進(jìn)來。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一,重在參與”的原則,沒有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭(zhēng)吵現(xiàn)象等負(fù)面影響,整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序較好,觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩,不隨意對(duì)棋局作評(píng)論指點(diǎn),大家公平、公正、公開地完成了比賽。

(二)不足b和缺陷

由于比賽所用棋子多是借來的,事先沒有仔細(xì)檢查,其中有一盤棋子出了錯(cuò)誤,于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行,但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次,由于比賽時(shí)間正是晚自習(xí)時(shí)間,可能因?yàn)楸荣惉F(xiàn)場(chǎng)的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí),這是班委會(huì)考慮不夠周全之處。最后,由于比賽時(shí)間沒有把握好,象棋方面的冠亞軍爭(zhēng)奪賽被迫推遲進(jìn)行,諸如此類的一些細(xì)節(jié)問題希望班委會(huì)成員在以后的活動(dòng)中都要考慮成熟,以使我們的活動(dòng)更加圓滿。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想:

中國(guó)象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),它以豐富的歷史內(nèi)涵,精彩紛呈的競(jìng)技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力,深受人們的喜愛。中國(guó)象棋以其自身的教育價(jià)值,已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)普及的共同活動(dòng),成為我校特色的校園文化。

我們要進(jìn)一步挖掘中國(guó)象棋教育資源,因地制宜,走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手,力爭(zhēng)在各種競(jìng)賽中創(chuàng)造佳績(jī),更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的氛圍,濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位,更好地體現(xiàn)一樣的生命,不一樣的精彩---讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、舉辦學(xué)校象棋節(jié),更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的氛圍。

2、舉辦學(xué)校象棋節(jié),濃郁學(xué)校象棋文化,提升學(xué)校特色品位。

3、舉辦學(xué)校象棋節(jié),提升師生愛棋、學(xué)棋的興趣,提高參與的積極性和下棋的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月20日下午

四、活動(dòng)對(duì)象:一到六年級(jí)學(xué)生

五、裁判員:

六、活動(dòng)過程:

1、同年級(jí)段進(jìn)行比賽,名次取前三名

2、先抽簽,在對(duì)弈

3、第一輪淘汰,第二、三輪循環(huán)賽。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇十

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),也為了加強(qiáng)象棋愛好者之間的交流,增進(jìn)友誼,使學(xué)生形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,__中心小學(xué)將舉行象棋比賽,特制訂如下方案:

一、比賽項(xiàng)目:

中國(guó)象棋

二、比賽分組:

高年組(五至六年級(jí)學(xué)生)

中年組(三至四年級(jí)學(xué)生)

低年組(一至二年級(jí)學(xué)生)

三、參賽對(duì)象:

__中心小學(xué)全體學(xué)生

四、報(bào)名時(shí)間:

截止至11月27日(星期四)下午,將報(bào)名表(交流平臺(tái)自行下載)上傳至平臺(tái)。

五、比賽時(shí)間:

11月28日(星期五)上午8:20開始,請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。

六、比賽地點(diǎn):

__中心小學(xué)食堂二樓。

七、裁判人員:

吳__

八、比賽方法:

1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽。

2、初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對(duì)陣。第一局:1對(duì)2,3對(duì)4,5對(duì)6,7對(duì)8以此類推;第二局:1對(duì)3,2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。

3、決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對(duì)陣。第一局:1對(duì)2,3對(duì)4,5對(duì)6,7對(duì)8以此類推;第二局:1對(duì)3,2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前3名,男女各三人。

2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加__年靈源街道小學(xué)生象棋比賽。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇十一

一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊,所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋,但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中,在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),互助中提高。

二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

在活動(dòng)過程中,我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng),培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候,有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,后用誰的象棋,使他們進(jìn)入到活動(dòng)中,然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣,逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)生們變化比較大,不再計(jì)較用誰的象棋,還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋,進(jìn)行學(xué)棋練棋。

三、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動(dòng)過程中,我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí),學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,相互學(xué)習(xí)提高,而且在濃厚的興趣中,學(xué)會(huì)了相互的合作,鍛煉了的思維,增長(zhǎng)了棋藝水平,陶冶了的情操。

象棋文體活動(dòng)總結(jié) 象棋活動(dòng)小結(jié)篇十二

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,這學(xué)期我積極運(yùn)用賞識(shí)教育的理念,對(duì)學(xué)生充滿信任、尊重、理解、激勵(lì),結(jié)合中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),積極讓學(xué)生在成功獲得快樂,現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力,象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn),我首先將象棋社團(tuán)分為35個(gè)小組,每小組4人,通過對(duì)弈,再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué),基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主,學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法、勝負(fù)和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)、最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

二、我們社團(tuán)開展的競(jìng)賽活動(dòng),為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽,在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽,由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?,F(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足:

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),教育教學(xué)的方法也有待提高。

2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。

四、下一步的工作打算:

1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

總之,本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù),但在星期教學(xué)中還有一定的問題,希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,在來年的象棋教學(xué)中做的更好。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步!共同努力!

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