消防演練工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)

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消防演練工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

消防演練工作總結(jié)篇一

參加消防演練的領(lǐng)導(dǎo)有局長石玖玉、總經(jīng)理賈會軍、業(yè)務(wù)副總經(jīng)理劉亞新、龍須門分公司經(jīng)理梁之喜等,參加演練的人員和隊員有龍須門民爆器材儲存庫所有從業(yè)人員和總公司應(yīng)急救援隊員共計27人。

在演練前,公司領(lǐng)導(dǎo)分別講話指出演練的重要意義,石局長強調(diào)指出“爆炸物品屬高危物品,涉及人民生命財產(chǎn)安全、公共安全和社會穩(wěn)定大局,守衛(wèi)好民爆器材倉庫和提高從業(yè)人員對突發(fā)事件的應(yīng)對能力意義重大,所有參演人員要認真聽取講解,在演練中服從指揮,相互協(xié)調(diào),進一步熟練掌握和使用消防器材,通過演練能切實提高自身素質(zhì)和安全意識,要真正提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力”。

總經(jīng)理賈會軍向所有參加演練的人員詳細講解了滅火器、消防栓和其他消防器材的的使用。

演練中,在庫區(qū)外應(yīng)急隊員分別使用滅火器對燃燒物進行了實戰(zhàn)噴滅演練,成功將火焰撲滅。在庫區(qū)內(nèi)應(yīng)急隊員分別使用消防栓進行了模擬演練。同時進行了求助相關(guān)救援單位模擬演練。通過演練,應(yīng)急隊員均能熟練掌握和使用各項消防器材,各救援小組和隊員能夠服從指揮、各負其責(zé)、密切配合、相互協(xié)調(diào)。演練達到了預(yù)想目的,取得明顯實效,公司安全管理人員和應(yīng)急隊員對突發(fā)事件的應(yīng)對能力有了顯著提高。

演練結(jié)束后,公司召開專題會議對此次演練進行了總結(jié)。會上,與會領(lǐng)導(dǎo)肯定了演練取得的成果,同時也指出了演練中存在的不足,要求公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在《應(yīng)急救援預(yù)案》修訂中加以完善,使《預(yù)案》更趨于科學(xué)化、合理化、規(guī)范化。

消防演練工作總結(jié)篇二

這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

從我校安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

消防演練于20xx年x月x日周一晨會時間進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,安全保證工作到位,演練達到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。

1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。

5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

消防演練工作總結(jié)篇三

為切實加強我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識,提高幼兒的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

1、消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

2、警報響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的。帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。

3、我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。

4、各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù),匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

5、就算下著蒙蒙細雨,我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

6、xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

消防演練工作總結(jié)篇四

為切實加強我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識,提高幼兒的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20__年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

1.消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

2.警報響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。

3.我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。

4.各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù),匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。

5.就算下著蒙蒙細雨,我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

6.__老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

消防演練工作總結(jié)篇五

為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全。我院于20xx年x月x日下午15時30分,在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。

本次消防演練由執(zhí)行院長彭學(xué)生擔(dān)任指揮長,保衛(wèi)科科長王廷輝負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。

當天下午15:30,安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi),于病房、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內(nèi)停車場)。

消防演練按照預(yù)定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位后,進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

演練結(jié)束后,總指揮彭學(xué)生、分項總指揮王廷輝、技術(shù)負責(zé)人羅柱為員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技

巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,總指揮王廷輝對此次消防演練做了總評,對于演練結(jié)果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。

但也存在著許多不足的地方,如一些同志在聽到報警后不知道做什么,都在等小組長來下達命令后才采取行動,沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑,希望在下一次演練中得到改進。

通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

潁上縣人民醫(yī)院綜治辦

20xx年x月x日

消防演練工作總結(jié)篇六

為進一步做好本年安全生產(chǎn)春夏火災(zāi)防控工作,經(jīng)開區(qū)xx鎮(zhèn)xx社區(qū)于20xx年5月17日上午,在xx景城小區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急演練活動。

此次消防應(yīng)急演練有社區(qū)工作人員和轄區(qū)居民150余人參加,此次“消防火災(zāi)應(yīng)急安全演練”活動方案包括:

1、模擬火情、人員逃生(人員在社區(qū)安全負責(zé)人指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻、手扶著墻走);

2、現(xiàn)場講解使用滅火器方法和安全常識、存在的問題和注意事項;

3、總結(jié)這次消防演練活動。

這次演練活動,社區(qū)安排周密,高度重視,確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位,各司其職,團結(jié)協(xié)作,密切配合。通過此次演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正常報警;如何正常撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練,使大家在實踐中得到鍛煉,取得經(jīng)驗。達到重視安全、防火工作。

消防演練工作總結(jié)篇七

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年10月22日上午11:30時,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到校園外安全區(qū)域,歷時2分30秒,整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前,安全負責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

3、10月22日上午11.30時,實地疏散演練準備階段開始,用鐵通燃燒明火造成煙霧,各工作人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

4、撤離演練準備工作做好后,隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時四分鐘,做到了快速、安全、有序。

5.在演練中,由安全員為大家講解如何正確使用滅火器,并在場點燃廢品,進行了親子滅火過程,讓全體師生更好地實地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面,實踐性的一次演練,大家受益匪淺。

此外,園長進行了小結(jié):

火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高幼兒及教師的消防安全意識,增強幼兒及教師的逃生自救能力,可以檢驗教職工消防設(shè)施設(shè)備的運行情況,同時做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改進,可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練,讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,基本完成了本次消防演習(xí),也達到了預(yù)期的目的。

消防演練工作總結(jié)篇八

為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉,確保生產(chǎn)安全,公司于20xx年x月x日下午x:x—x:x進行了消防培訓(xùn)及演習(xí)。此次培訓(xùn)演習(xí),公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極的參與配合,在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防知識,在演練中熟悉了消防技能?,F(xiàn)將本次消防演習(xí)總結(jié)報告如下:

1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在安全例會上就布置任務(wù)進行一次消防演習(xí),行政部制定好演習(xí)方案并準備好消防演習(xí)所用到的物資。

2、公司各級對此次消防演習(xí)都給予了足夠的重視與配合,親自對全體員工進行消防演習(xí)培訓(xùn),讓員工進行模擬演練,提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。

3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演習(xí)用,為消防演習(xí)的順利進行做好了鋪墊。

4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機構(gòu),落實職能組職責(zé)。

1、x:x全體員工至培訓(xùn)室集合進行消防知識培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識,掌握消防技能,公司請安全員在演習(xí)前給我們所有參演人員進行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn),讓我們對消防知識有了更多的了解,也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候,如何有效的報警,如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示,消除了員工對消防器材的陌生感,讓他們了解這些器材的正確使用方法,確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的情況下,每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和保護自己。

2、x點,全體員工至公司升旗廣場集合,x點10分,滅火組按照公司要求,重新布置了消防演習(xí)現(xiàn)場,進一步確保消防演習(xí)的順利進行及逼真度。

3、x點30分,演習(xí)正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火,立即用手機撥打119電話報警,請求消防隊支援,并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊,提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,熟練運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識,對大火進行撲滅。通過大家的努力,火源最終撲滅。為了讓更多參加演習(xí)的人員都能有機會實踐,我們又反復(fù)進行了幾次火災(zāi)消防演習(xí),公司各部門人員都得到了演練的機會,對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外,我們又演練了使用消防栓滅火。

4、x點,由消防總指揮對我們的演習(xí)進行點評。

總體來說,此次消防演習(xí)還是達到了目的,也取得了成功,但是,通過這次演習(xí),我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處:

1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警,經(jīng)過總指揮的消防知識培訓(xùn)講解,我們才知道報警的時候,需要提供一下內(nèi)容:

(1)火災(zāi)現(xiàn)場的詳細地址,最好能說出附近的明顯標志物。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么。

(3)火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況。

(4)留下報警人的姓名與電話,方便消防人員的聯(lián)系。

(5)要派人員在路口接應(yīng),及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足,經(jīng)過培訓(xùn)講解,我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應(yīng)該是由近及遠、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。

3、有些員工沒有從思想上引起高度重視,不嚴肅,表現(xiàn)為:

(1)由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高,員工沒有緊張感。

(2)有個別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。

火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高全體員工的消防安全意識,增強員工的逃生自救能力,可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況,同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改進,可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。

通過此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,基本完成了本次消防演習(xí),也達到了預(yù)期的目的。

消防演練工作總結(jié)篇九

為了普及消防安全知識,提高員工應(yīng)急防護、自救和逃生能力,增強消防意識,做好廠區(qū)消防安全工作,公司于20xx年x月x日從x人到x人舉行了“消防應(yīng)急演習(xí)”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個過程,歷時x小時。x名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演習(xí)。通過這次消防演習(xí),為應(yīng)急人員提供了一次實踐模擬培訓(xùn),使大家熟悉了必要的應(yīng)急操作,進一步增強了員工的消防意識和應(yīng)急逃生自救能力,為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障,也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。

近年來,隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展,其規(guī)模日益擴大,以下重大事故不斷發(fā)生?;馂?zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高,應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)策劃、前期準備、組織實施到正式演習(xí)的各個階段都對消防演習(xí)給予了大力支持和幫助,為“消防應(yīng)急演習(xí)活動”的成功演習(xí)提供了有力保障。

根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司安全工作的`實際情況,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,及時改進;讓每個參與者學(xué)會正確使用滅火器,掌握火災(zāi)逃生的基本方法,提高自我保護意識,化解風(fēng)險自救。演練前期,經(jīng)過認真研究,擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分準備,并在計劃中對演習(xí)的時間、地點、內(nèi)容和對象做了具體安排。

參與者的消防安全意識增強,應(yīng)對突發(fā)事件的能力提高。現(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報警,為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎(chǔ)。

通過演習(xí)前組織的消防基礎(chǔ)知識培訓(xùn),提高了消防安全知識、應(yīng)急能力和事故后逃生技能。

演練過程中,參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’,團隊凝聚力提高。

安全工作小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到訓(xùn)練。

對于演練中出現(xiàn)的問題,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),客觀評價成績和不足,找出補救措施,對方案的可行性和可操作性進行現(xiàn)實評估。并完善預(yù)案,為下次演練提供參考,保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次消防演習(xí),進一步增強了員工的防范意識和自救能力,了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,實現(xiàn)了事故快速、有序、及時、有效的應(yīng)急反應(yīng)能力。

今后,我們將定期開展培訓(xùn)或演練,提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素質(zhì),有效減少事故隱患,確保公司安全、健康、有序發(fā)展。

消防演練工作總結(jié)篇十

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年6月5日中午15:00時,我園成功進行了消防疏散演練。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動室撤離到安全區(qū)域,歷時2分12秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署分不開。

為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前,安全負責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求。疏散演練準備工作做好后,隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線撤離,安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。

為切實加強我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗;增強幼兒的安全意識,提高幼兒的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

消防演練前各班老師講解安全常識、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

警報響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。

我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點人數(shù),匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、有無受傷幼兒。就算下著蒙蒙細雨,我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

消防演練工作總結(jié)篇十一

為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,近日,xx家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上,主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx家園幼兒園消防演練預(yù)案》,要求所有人員要提高認識、明確責(zé)任,演練時按照各自的分工認真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護工作。

在主題班會中,各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

x月x日中午x點x分,隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間,xx名幼兒及xx名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的路線、方法,逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護,提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進該園教師樹立安全責(zé)任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

消防演練工作總結(jié)篇十二

為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置機關(guān)車隊辦公場所突發(fā)火情、火災(zāi)事故,提高機關(guān)車隊應(yīng)急處置能力和救援水平,確保人身和公共財產(chǎn)的安全,將機關(guān)車隊辦公場所火災(zāi)事故損失最大限度的降低,于10月25日上午7:30開展消防應(yīng)急演練。應(yīng)參加43人,實際參加22人,此次演練分三步進行:

1、組織全員學(xué)習(xí)機關(guān)車隊辦公場所火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案,按照預(yù)案要求,設(shè)立了應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)聯(lián)絡(luò)小組:負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)及時撥打報警電話;警戒保衛(wèi)組:負責(zé)疏散撤離人員,保護現(xiàn)場,清理消防通道;搶險小組:負責(zé)發(fā)現(xiàn)火情后第一時間進行搶險救援。要求懂得辦公場所火災(zāi)隱患的風(fēng)險識別,主要有電線短路引起火災(zāi)、電路老化引起火災(zāi)、電器設(shè)備操作不當引起火災(zāi)以及修理間維修車輛時產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災(zāi)。

2、按照小組分工不同,各負其責(zé),開始模擬演練,首先由發(fā)現(xiàn)火情第一張永慶人高聲吶喊著火了,然后迅速撥打119報警,要求報警人沉著冷靜,口齒伶俐,敘述清晰火災(zāi)發(fā)生的地點、時間、著火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話。警戒保衛(wèi)組由龔俊和張永新組成,負責(zé)疏散人員,要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷,人員撤離后,到達安全地點集合,同時清理消防通道,并到重要路口迎候消防車。搶險小組由組成,立即使用附近的滅火器,快速跑到著火地點維修間進行滅火,要求懂得撲救方法,會撲救初期火災(zāi)。

3、滅火演練,學(xué)習(xí)滅火器的工作原理及使用方法,干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽,遇火后發(fā)生物理化學(xué)反應(yīng),形成一種玻璃狀物質(zhì)覆蓋在燃燒物上,使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設(shè)備的火災(zāi)。當發(fā)現(xiàn)火情時,應(yīng)就近取出滅火器,上下顛倒3-4次,在距燃燒物2米左右的地方,放下滅火器,拽掉鉛封,拔下保險栓,一手緊握噴射管,一手按下壓把,對準火焰根部進行掃射,操作要領(lǐng)掌握六個字,“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時間較短,滅火時要選擇好著火點噴射,由于干粉容易飄散,應(yīng)站在上風(fēng)頭進行噴射。學(xué)習(xí)完畢,兩人一組,按照要求實施滅火演練。

通過此次消防培訓(xùn)和演練,普及了全員的消防知識,熟悉了應(yīng)急流程,強化了安全意識,大大提高了車隊應(yīng)急戰(zhàn)備能力。為應(yīng)對突發(fā)事件打下良好的基礎(chǔ)。

消防演練工作總結(jié)篇十三

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護潛力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;20xx年11月13日,艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長,負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09:00-xx:00,公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會,特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官,對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn),并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天下午18:00,保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡,在最短的時間內(nèi),于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處,透過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預(yù)定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位后,各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合,進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后,保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員,演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

演練結(jié)束后,指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個人就應(yīng)做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長對此次消防演練做了總評,對于演練結(jié)果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。

透過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)變潛力。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救潛力,20xx年xx月9日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;職責(zé)明確,落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、xx月9日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師透過傳閱,明白演練細節(jié),明白身職責(zé);同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

4、xx月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練職責(zé),并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

5、xx月9日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后,隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后,各班按指定的回到路線,安全有序地回到教室。回到教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著重要的促進作用。另外,透過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。

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