光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
中班學(xué)年工作計(jì)劃篇一
我們年級(jí)組有12名教師，語文教師六名，數(shù)學(xué)教師三名，英語教師三名。
一年級(jí)有學(xué)生320人，學(xué)生年齡較小，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都還較差，但大部分學(xué)生都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，有進(jìn)取心。
以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，以課堂教學(xué)改革為中心，課程改革和教改科研實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)特色教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，走特色發(fā)展的道路。
1、全年級(jí)學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
2、語數(shù)及格率力爭(zhēng)都達(dá)到100％，優(yōu)生率達(dá)到90％，語數(shù)均及格率要達(dá)100％，語數(shù)均優(yōu)生率達(dá)到90％，中
差生率控制在規(guī)定5％之內(nèi)。
3、教師教學(xué)技能大幅提高：工作三年以上教師隨堂課合格率100％，
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成角色的轉(zhuǎn)變。
2、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
3、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，在各個(gè)班級(jí)實(shí)行班級(jí)自治，加強(qiáng)對(duì)集體放學(xué)，課堂紀(jì)律，課間安全的教育，根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度進(jìn)行教育與訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。注重學(xué)生良好習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成，全面展開自我教育的育人氛圍。
4、根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。力爭(zhēng)做到德育效果明顯。
5、注重學(xué)生安全意識(shí)教育，加強(qiáng)安全值日，防止不安全事故的發(fā)生。
6、開展解讀教材，提高教學(xué)質(zhì)量的校本教研活動(dòng)，全面提高每一位老師的教研能力。
7、開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。
1、認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。
3、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。
4、每月召開一次年級(jí)組會(huì)議，協(xié)調(diào)老師的工作，研究學(xué)生存在的問題。
九月：
教師：
制定出年級(jí)組計(jì)劃和本年級(jí)學(xué)生自治的具體目標(biāo)和措施。
進(jìn)行教案檢查。
家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)生：
培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。
學(xué)生認(rèn)真傾聽安全講座。
十月：
教師：
為學(xué)生推薦好書。
檢查全冊(cè)教案。
學(xué)生：
營(yíng)造書香班級(jí)，動(dòng)員學(xué)生開展捐書活動(dòng)，建立班級(jí)圖書館，每周三下午為學(xué)生的集體閱讀時(shí)間。
十一月：
教師：
積極開展“解讀教材，構(gòu)建有效課堂”的校本教研。
每位教師上好一節(jié)薦書課。
開展綜合學(xué)科的賽課活動(dòng)。
制定各學(xué)科發(fā)展性評(píng)價(jià)方案。
年級(jí)組半其質(zhì)量分析會(huì)。
學(xué)生：
開展兒歌朗誦比賽。
主題班隊(duì)會(huì)。
十二月：
教師：
制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
各學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)
學(xué)生：
開展口算比賽。
評(píng)選故事大王。
學(xué)生聽寫比賽。
學(xué)生作業(yè)展評(píng)。
一月：
年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)。
教學(xué)質(zhì)量分析。
二零xx年九月
中班學(xué)年工作計(jì)劃篇二
本年度，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)科普教育，以普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神為內(nèi)容，以青少年科普創(chuàng)新活動(dòng)為重點(diǎn)，以提高學(xué)校全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和整體素質(zhì)為目的，在全面普及的基礎(chǔ)上，抓提高上水平，使我?？破战逃ぷ髟偕闲屡_(tái)階。
1．健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
我校繼續(xù)堅(jiān)持由校長(zhǎng)親自分管教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的科普工作制度，進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)科普教育的領(lǐng)導(dǎo)工作。組織信息技術(shù)、美術(shù)科組、物理科組等學(xué)科組老師參與到科普教育工作，充實(shí)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，提高科技輔導(dǎo)的水平，對(duì)科技輔導(dǎo)過程中遇到的重、難點(diǎn)問題進(jìn)行集體攻關(guān)。
2．加強(qiáng)組織和輔導(dǎo)，提高競(jìng)技水平。
學(xué)校制訂詳實(shí)的科普活動(dòng)方案和科技教育計(jì)劃，班主任老師兼任班級(jí)科普輔導(dǎo)員，認(rèn)真組織日常的科普活動(dòng)，同時(shí)依托學(xué)科，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強(qiáng)化科普實(shí)踐能力，尤其是計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目中加強(qiáng)動(dòng)手操作能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實(shí)，定期檢查、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)，在全校形成濃厚的科普氛圍。
本年度我校將在積極開展科普教育的基礎(chǔ)上切實(shí)抓好科技競(jìng)賽，積極鼓勵(lì)支持學(xué)生參加各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)校科普競(jìng)賽水平再創(chuàng)新高。
3．鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，支持研訓(xùn)
去年，我校爭(zhēng)取名額，派出兩名教師參加市科技教師培訓(xùn)。今年，我校將一如繼往鼓勵(lì)教師參加各類科普教研活動(dòng)和培訓(xùn)。
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，為此學(xué)校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科普教育氛圍作為一種重要的科普教育手段擺上重要位置。
1．加強(qiáng)校園建設(shè)，提高科學(xué)素養(yǎng) 校園綠樹成蔭、花草植被、文化景觀不僅有利于學(xué)生的身心健康，且有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長(zhǎng)自然知識(shí)意識(shí)。
2．重視校園科普文化建設(shè) 針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，定期舉辦科普知識(shí)講座，聘請(qǐng)校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師，講授創(chuàng)造思維和方法，用科學(xué)知識(shí)分析身邊的自然現(xiàn)象；充分利用科普教育網(wǎng)、學(xué)校閱覽室、宣傳板報(bào)等提供科技知識(shí)和科技發(fā)展的信息資料，通過多種途徑加大科普宣傳力度。
3．充分利用信息技術(shù)課、綜合實(shí)踐課等課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)的滲透，加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，使科普知識(shí)滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面。
4．充分發(fā)揮學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、圖書室的作用，增添系列圖書，為學(xué)生科普活動(dòng)提供盡可能多的服務(wù)。
5．抓好一年一度的科技活動(dòng)藝術(shù)月，為學(xué)生提供廣闊舞臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)銳意創(chuàng)新，展示自我。
1、在市住建局地震辦的支持下，結(jié)合我校新校區(qū)建設(shè)重點(diǎn)跟進(jìn)新校區(qū)地震觀測(cè)臺(tái)和地震科普中心建設(shè)。
2、繼續(xù)開展一年一度的“防震演練”和科技活動(dòng)月活動(dòng)。
3、組織開展信息技術(shù)比賽和小發(fā)明、小創(chuàng)造比賽，為科技大賽做好準(zhǔn)備。
4、參加各項(xiàng)競(jìng)賽，本學(xué)期繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)科技活動(dòng)，在做好普及的基礎(chǔ)上，認(rèn)真選拔組隊(duì)參加各級(jí)各類比賽，力爭(zhēng)有所突破。
5、大力推進(jìn)課題研究，帶動(dòng)更多教師從事科研工作；同時(shí)學(xué)生科研工作也要起步，力爭(zhēng)經(jīng)過幾年的努力，科研工作有新起色。
中班學(xué)年工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期我們語文教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學(xué)，開展遠(yuǎn)程研修磨課活動(dòng)，深入探索創(chuàng)新課堂模式和評(píng)價(jià)機(jī)制，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
力求使我們語文教研組的每位教師都做讀書型、科研型的教師，能在課堂教學(xué)方面和評(píng)價(jià)方面有所突破，能使學(xué)生聽說讀寫各方面的能力明顯提高，能組織有特色的語文綜合活動(dòng)和各種學(xué)科競(jìng)賽，能使自己的課題成果得到認(rèn)證和推廣，能齊心協(xié)力使我們的語文教學(xué)研討活動(dòng)和教研水平再上一個(gè)臺(tái)階。
（一）開展首屆讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升書香校園的內(nèi)涵。
1、今學(xué)期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評(píng)論的方式。每周由一位教師精選推薦自己近期獨(dú)到的一本書，或一篇有關(guān)語文教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)文章，在周三之前發(fā)個(gè)人博客，其他老師在周末之前瀏覽評(píng)論完成。另外，讀書活動(dòng)一直是我校倡導(dǎo)的，本學(xué)期咱們想搞讀書節(jié)活動(dòng)。首先我們?nèi)匀惶岢處焸€(gè)人多讀書。另外，雙周我們還要進(jìn)行集體教研，集體教研時(shí)間除了開展活動(dòng)外，咱希望老師們能把平時(shí)教學(xué)中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時(shí)交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進(jìn)我們教研活動(dòng)的提高。同時(shí)同年組之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對(duì)要有序的進(jìn)行。
2、從9月中旬開始，首屆讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校書香校園的創(chuàng)建進(jìn)程，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化?；顒?dòng)分三個(gè)階段：第一階段，啟動(dòng)準(zhǔn)備階段。（9月中旬——下旬）；第二階段，活動(dòng)實(shí)施階段（10月——11月）；第三階段，評(píng)比展示階段。（12月初）。
（二）落實(shí)各項(xiàng)語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。
1、今學(xué)期在課堂教學(xué)方面，我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)德州躍華中學(xué)的單元整組教學(xué)和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試"以生為本、單元主題閱讀"的小學(xué)語文課堂教學(xué)模式的研究，有7種課型可以嘗試：?jiǎn)卧獙?dǎo)讀；領(lǐng)悟表達(dá)；課外拓展；口語與習(xí)作；語文實(shí)踐活動(dòng)；單元總結(jié)，檢測(cè)課型。今學(xué)期咱結(jié)合學(xué)校集體備課每人主備一個(gè)單元組，要深入解讀整組教材，全面整合教學(xué)內(nèi)容，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)。這項(xiàng)工作開學(xué)就著手備，在10月底完成。
2、規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省《關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的意見》要求，一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時(shí)。書面家庭作業(yè)應(yīng)分必做和選做。忌死抄死背，忌機(jī)械、重復(fù)作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)。我們要向課堂要質(zhì)量，竭力避免課上不練課下補(bǔ)得現(xiàn)象。作業(yè)量要嚴(yán)格控制不多于一小時(shí)。組內(nèi)進(jìn)行不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。語文作業(yè)包括①課堂本主要結(jié)合每課堂的教學(xué)進(jìn)程，做練習(xí)，如形近字、易錯(cuò)字、仿詞造句，詞語歸類、擴(kuò)詞、多音字等。②家庭作業(yè)要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業(yè)要堅(jiān)持。自主練或創(chuàng)新選一本，③作文包括大作文最少8篇，小練筆每周一次，都要有指導(dǎo)，切忌隨便布置，那樣質(zhì)量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個(gè)年級(jí)要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業(yè)要少出手抄報(bào)，而綜合實(shí)踐、讀書交流的，演講比賽的`口語交際的更好?？傊鳂I(yè)不要成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、結(jié)合學(xué)校教研計(jì)劃，每個(gè)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導(dǎo)做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取使我們的課堂教學(xué)開出奇葩。
（三）重視培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
1、充分利用好早讀時(shí)間和課堂兩個(gè)陣地，重視學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)和經(jīng)典誦讀的積累。上學(xué)期，我們檢查了誦盈每朝，效果比上學(xué)期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級(jí)之間差異大。厚積薄發(fā)，平時(shí)多讓孩子背一點(diǎn)，就會(huì)在語言表達(dá)中體現(xiàn)出來。開學(xué)初老師們就要確定出本學(xué)期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標(biāo)注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據(jù)自己班的實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。檢查的時(shí)候，采用集體誦和個(gè)人誦相結(jié)合。另外，我們要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生朗讀水平的指導(dǎo)。
2、著力抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育，積極營(yíng)造勤學(xué)、善思的良好學(xué)風(fēng)。繼續(xù)做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng)。上學(xué)期我制定了語文課程評(píng)價(jià)就從課堂表現(xiàn)、寫字教學(xué)、作文、口語交際、朗讀等多個(gè)方面評(píng)價(jià)，希望發(fā)揮老師們的智慧，積極探索。
3、結(jié)合讀書會(huì)課程，制定班級(jí)首屆讀書節(jié)方案，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書目，建立好班級(jí)圖書角，懸掛讀書名言等，嚴(yán)格按照方案扎實(shí)的開展活動(dòng)，做到讀書共享，達(dá)到海量閱讀?；顒?dòng)期間有落實(shí)有檢查。評(píng)比展示階段將組織閱讀明星、書香少年、書香家庭、班級(jí)的一系列的評(píng)選活動(dòng)和班級(jí)展示活動(dòng)。
4、加強(qiáng)寫字教學(xué)研究。結(jié)合書法示范校的創(chuàng)建，語文老師加強(qiáng)課堂教學(xué)中的寫字指導(dǎo)，充分利用好習(xí)字一刻鐘，把教師指導(dǎo)和學(xué)生練字緊密結(jié)合起來。
5、語文綜合性學(xué)習(xí)要重視起來。老師們要對(duì)教材中的綜合性學(xué)習(xí)深入解讀，提前作出設(shè)想，組織學(xué)生開展活動(dòng)，利用多種語文資源，把語文和生活實(shí)踐結(jié)合起來。多組織語文實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)情況上傳個(gè)人博客，形式不限。期末結(jié)合組織的活動(dòng)要在這方面進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)評(píng)。
（四）改革小課題研究，保證課題研究質(zhì)量，多出成果。
改革小課題研究。從今學(xué)期開始，教學(xué)視導(dǎo)課題作為重點(diǎn)查。課題不僅要看材料，都要做述職報(bào)告，因此開學(xué)初各科老師主持的國(guó)家、省市區(qū)級(jí)課題要深入研究，注重積累材料。今學(xué)期小課題研究要規(guī)范。我們嘗試采用個(gè)人和同年級(jí)同學(xué)科集體申報(bào)的形式，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐認(rèn)真撰寫申報(bào)方案，兩周內(nèi)完成，把電子稿發(fā)教導(dǎo)處郵箱。經(jīng)學(xué)校審批后開始研究。為期一年，第一學(xué)期寫出階段性總結(jié)，材料評(píng)選，下學(xué)期期末寫出結(jié)題報(bào)告，述職結(jié)題。注意幾點(diǎn)：
1。計(jì)劃中要分析研究背景，明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究過程中的策略等，要細(xì)化，分條寫清楚或詳細(xì)敘述。這些我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己的思索，使課題更充實(shí)，更有價(jià)值。
2。課題結(jié)題，要有值得大家借鑒的課題成果。
3。小課題評(píng)比結(jié)題，材料一定要規(guī)范，要精選。不僅要有教師的材料，還要有學(xué)生的材料，要能清晰的體現(xiàn)課題研究帶來的變化。
三、具體教研工作：
1、9月份為教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月，在活動(dòng)期間，我們語文教研活動(dòng)自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案，參加征文評(píng)選。。
2、讀書節(jié)活動(dòng)，老師們根據(jù)各班情況可自主組織活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。
3、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期的課題研究要根據(jù)課題方案，多學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，深入研究，有前測(cè)、案例分析、研究成果等成型的東西。
4、語文綜合性學(xué)習(xí)主要看一單元的設(shè)想，活動(dòng)過程材料，學(xué)生的成果展示。
5、本學(xué)期老師們?cè)诎嗬锒嘟M織語文實(shí)踐活動(dòng)，如讀書交流會(huì)、講故事比賽、演講比賽、辯論會(huì)、課本劇等，高年級(jí)課放手讓學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺(tái)。各項(xiàng)比賽要從開學(xué)就扎實(shí)訓(xùn)練，以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每月一次，以圖片和文字的形式發(fā)個(gè)人博客。
九月份：1、新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)習(xí)
2、課堂教學(xué)模式研究
3、首屆讀書節(jié)啟動(dòng)
十月份：1、遠(yuǎn)程研修集體磨課
2、教學(xué)視導(dǎo)迎查
十一月份：1、班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)
2、讀書節(jié)活動(dòng)評(píng)選展示
十二份：1、單項(xiàng)測(cè)評(píng)
2、優(yōu)秀小課題評(píng)選
2）20xx年秋季新學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃
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