范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高考語文試卷全國乙卷答案篇一
鑒賞文學(xué)作品的形象，就是把握文學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵。藝術(shù)形象不僅指人物形象，還包括詩歌中的意象。鑒賞這些藝術(shù)形象的內(nèi)涵，就是要分析、判斷作品中包含的作者的思想感情和社會意義。
鑒賞文學(xué)作品的語言主要包括：分析作品語言的形象性、抒情性、含蓄性、精練性，指出語言所表達(dá)的具體意義;分析作品運用的修辭方法(比喻、擬人、夸張、互文、雙關(guān)等)及其作用與效果;分析作品語言的風(fēng)格及其藝術(shù)魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁頓挫等)。
鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧主要包括：分析作品在選擇材料、安排情節(jié)、刻畫人物等方面的特色;鑒賞作者運用表達(dá)技巧的靈活性、創(chuàng)造性。高考?？疾榈谋磉_(dá)技巧主要有：情景交融、反襯、烘托、運用典故、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、象征等。
高考語文試卷全國乙卷答案篇二
1.內(nèi)容概括的技巧
①本文記敘(描述)了……的故事(事跡、經(jīng)過、事件)。用“誰――在哪里――做什么――怎么樣”的句式就可以完成概括。
②表達(dá)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了) ……
③抒發(fā)了作者的……的感情。比如《散步》，通過一家人外出散步過程的描寫，表達(dá)了作者對生活的熱愛。
2.記敘線索的答題技巧
①線索: (明線和暗線)核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、作者的情感。比如魯迅的《藤野先生》，明線是去日本留學(xué)經(jīng)歷，暗線是棄醫(yī)從文的心路歷程。
②作用:是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起使文章條理清楚、層次清晰。
3.文題的答題技巧
①提取關(guān)鍵詞，梳理題目信息。
找文章線索或判斷主題，依據(jù)有:核心人物、核心事物、核心事件、作者情感。
②品味題目作用:可以從內(nèi)容上、情感上、線索上、方法上、設(shè)置縣念上等方面進(jìn)行分析。
③答題示例:主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答:擬題巧妙，一語雙關(guān)，表層含義指……深層含義指……突出主題，吸引讀者閱讀興趣。
高考語文試卷全國乙卷答案篇三
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