認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏塔讀后感200字篇一
同學(xué)們，我相信當(dāng)一個(gè)孩子對大人說：“哎喲！求你了，就讓我一個(gè)人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死?。‖F(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個(gè)寶貝，把你弄丟了怎么辦？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的，不然我們不放心，還有……”而這句話傳入同學(xué)耳中時(shí)，同學(xué)總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀？他不怕壞人嗎？”其實(shí)這在國外是屢見不鮮的。
外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事，還得問一下媽媽：“媽，我這樣對不對？”這說明西方教育與東方教育截然不同。
在西方，父母把孩子教會走路就不管了，即使孩子摔了一跤，得到的也只是一句簡單的安慰。最終，孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時(shí)候，父母就讓孩子抓飯吃，不會用叉子的孩子就用手抓著吃東西，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃。這標(biāo)準(zhǔn)是“老鷹”式的愛。
而到了中國就大不一樣了。父母就像老母雞一樣，把孩子護(hù)在翅下，不讓一陣風(fēng)吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡直與老母雞沒啥區(qū)別。
不過在我們還很小很小的時(shí)候，由父母來教我們做事。現(xiàn)在長大了，就用不著了。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲x開父母走向社會。如果你不能獨(dú)立，那就別提為社會做貢獻(xiàn)了。
父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設(shè)計(jì)了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。其實(shí)家長們忽略了獨(dú)立。有一個(gè)故事說：“一個(gè)人考上了一所名牌學(xué)校，幾個(gè)月后，又回家了。為什么呢？就因?yàn)樗粫冸u蛋?！?/p>
要知道，父母只能陪孩子一時(shí)，不能陪孩子一世，早日放手才是對孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走，不要以為學(xué)習(xí)好就夠了，你還缺一第獨(dú)立的腿。
大家經(jīng)?？匆娨晃患议L，帶著一個(gè)孩子玩時(shí)，家長說：“別摸臟東西！別走遠(yuǎn)……”。然后孩子絆了一跤，但并沒有哭，而家長卻又拍又哄：“可惡的地！讓寶寶摔了一跤。”
對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學(xué)走路的媽媽，但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。
陪伴孩子成長不是不行，而是不要過分溺愛孩子。家長要讓孩子明白，前面的路很長，但要自己走。
烏塔讀后感200字篇二
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然?！彼茏匀坏幕卮鸬馈跛莫?dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)?。≡倏纯次?，都上小學(xué)四年級了，還因?yàn)閯e人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩?！倍桓覇为?dú)睡覺，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀！
我從“她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。
烏塔說：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時(shí)請求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個(gè)沒學(xué)會獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對社會呢？
今后，我一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。
我知道一個(gè)真實(shí)的故事，我們家院子里有一個(gè)大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因?yàn)樵诩依?，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習(xí)，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補(bǔ)習(xí)班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學(xué)，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什么都會，而我卻什么都不會的心理，她自己因?yàn)槌袗鄄蛔毫?，所以精神失常了?/p>
我要告訴和我同齡每一個(gè)人的家長，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓孩子有自由的空間，那么，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨(dú)立自主，自力自強(qiáng)。
烏塔讀后感200字篇三
這個(gè)學(xué)期，姚老師給我們上了一篇課文名叫《烏塔》。這篇課文使我想起一次親身經(jīng)歷。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期六，天色已昏，我剛剛在老師那里練完一毛一筆字，又和媽媽搬了很多東西。當(dāng)我和媽媽一起從辦公室走出來，我已經(jīng)筋疲力盡了。老媽還要去 辦公室辦一點(diǎn)事，想帶我一起去，被我拒絕了。我反駁道：“老媽——，我又不是五六歲的小孩子，老是跟著你。不丟人嗎？還不如我自己回家，反正過一條馬路， 就是我們的小區(qū)。難道不行嗎？”媽媽想想也是，便同意了。我聽完后，就高高興興地走了。我走在茫茫的黑夜里，街道上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人，但汽車卻是很 多。到了馬路旁，我小心翼翼地走著，左看看，右瞧瞧，確定沒車，才過了馬路。到了家，還比媽媽快了5分鐘。因?yàn)閶寢尭緵]有去辦公室，一直跟在我后面，看 到我過了馬路，又急忙追上來。到了馬路對面，發(fā)現(xiàn)我不見了，又到處找我，到了家才恍然大悟。
我認(rèn)為，中國孩子和外國孩子一樣優(yōu)秀。但是雙方的父母卻大不一樣。一個(gè)常為自己的孩子提心吊膽，生怕出了什么事；一個(gè)放心大膽，沒有什么擔(dān)心。對比一下，中國父母對孩子的愛有點(diǎn)過頭了。以前媽媽總是不讓我一個(gè)人過馬路，這次我就一個(gè)人過馬路回了家。
上完《烏塔》后，姚老師讓我們回家和家長交流這篇課文。我便開門見山，把我的經(jīng)歷和想法告訴了他們。
爸爸認(rèn)真地聽完我的“長篇大論”后，說道：“爸爸也看了《烏塔》這篇課文，也知道你的想法了。爸爸要告訴你的是，中國的孩子和外國的孩子是一樣的棒；外國 的家長和中國的家長也是一樣的愛孩子。為什么中國家長和外國家長愛孩子的方式不一樣呢？因?yàn)橹袊丝诤芏?，什么樣的人都有，外面還不是很安全。你幾次想自 己上學(xué)，我們卻不同意。這又是為什么呢？因?yàn)樵谀闳W(xué)校的路上有一個(gè)工地，里面來來往往的大型卡車很多，人員也很復(fù)雜。我們只有一個(gè)孩子，而且生命只有一 次。所以，我們不放心，等工地建好了，我們就會讓你一個(gè)人去上學(xué)。”
爸爸說完，媽媽接著說：“爸爸講得很對。還有一點(diǎn)，做事情一定要提前做好準(zhǔn)備，才不會失敗，這叫‘有備無患’。你看烏塔出去旅游做了三年的準(zhǔn)備，你要向她好好學(xué)習(xí)。一個(gè)人光有獨(dú)立的.精神是不夠的，必須加上認(rèn)真準(zhǔn)備才能成功?！?/p>
我聽完后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
烏塔讀后感200字篇四
最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感觸很深。這篇課文介紹的是一個(gè)名叫烏塔的德國女孩，她才14歲，卻能獨(dú)自一人游歷歐洲。而十歲的我呢，出去買東西要媽媽帶，上興趣班要媽媽送，更別說獨(dú)自出去旅行了。
烏塔在家里設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程。而我呢，做事太欠計(jì)劃性。我喜歡看書，但經(jīng)常把看書放到做作業(yè)的前面，因此導(dǎo)致我很晚才能睡覺。我一天別說寫份日程了，就連起碼的規(guī)劃都沒有，整天都急急忙忙的，像趕飛機(jī)似的。
烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她旅行用的所有的錢都是她自己掙的。為了掙取旅游的費(fèi)用，每個(gè)周末去餐館和市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢。而我呢，洗碗有時(shí)都把碗摔得稀爛，更別說去餐館掙錢了。離開了媽媽，臟衣服沒人洗，臭襪子堆得跟小山一樣高，并且臭氣熏天。
烏塔旅行前閱讀了大量跟這次旅行有關(guān)的書籍和資料。而我呢，每次都是跟著爸媽來一場說走就走的旅行，根本沒好好閱讀要去地方的書籍和資料就直接去了，結(jié)果跟沒去一個(gè)樣。
為什么我跟烏塔的差距那么大呢？仔細(xì)想來，還是爸媽對我太過溺愛。平日，我想自己削個(gè)水果，爸媽怕我劃到手幫我削了，類似的事還很多，我就不一一列舉了。我想到了溫室的花朵，雖然得到了溫暖，但沒經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，生命力并不頑強(qiáng)。
學(xué)了《烏塔》之后，我決定要像烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自力的人。我向爸媽推薦《烏塔》這篇課文，并告訴他們我的想法。首先，學(xué)習(xí)自理能力。從小事做起，每天自己整理書包、房間，自己獨(dú)立上下學(xué)；再學(xué)做一些簡單的家務(wù)，洗碗筷，打掃房間，洗自己的襪子和衣服。其次，學(xué)習(xí)做事規(guī)劃性。先制定并執(zhí)行簡單的日計(jì)劃，合理安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，不再整天風(fēng)風(fēng)火火的；再制定并執(zhí)行周計(jì)劃，安排好鍛煉、閱讀、社會實(shí)踐時(shí)間；最后跟爸媽一起制定年度計(jì)劃，利用寒暑假回老家探訪親友，有準(zhǔn)備的出去旅行。讀萬卷書，行萬里路。爸媽很支持的我想法，并欣慰地說我長大了。于是，我有了很多的第一次：第一次獨(dú)自過馬路、第一次自己洗襪子、第一次賣報(bào)紙……我越來越獨(dú)立，越來越自信，爸媽也越來越欣慰。
我要跟烏塔一樣，做一個(gè)自強(qiáng)自立好孩子。離開爸媽建立的“溫室”，多一點(diǎn)磨煉，即使有烏云，努力后也有燦爛的陽光。
烏塔讀后感200字篇五
今天讀了《烏塔》這篇文章后，使我深有感觸。不僅使我從中學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)，也使我聯(lián)想到了我國目前普遍存在的對子女的教育問題,尤其是家庭教育方面.
作者寫本文的主要目的大概是要描述出烏塔的勇敢、熱情、友善、勤勞和有主見?？墒俏覀冊跒樾跛挠職馑@嘆的同時(shí)，也促使我們得好好的思索一下，我們中國的同齡孩子們呢？為什么我們就不能像烏塔一樣，敢自己獨(dú)自去旅游呢？
隨著中國的改革開放，我國的經(jīng)濟(jì)、科技等許多方面都得到了飛速的發(fā)展，同樣我國的教育制度及教育方式也在全面提高。但是在家庭教育方面，卻仍然存在著一些的不足之處。比如說，父母對孩子的過度擔(dān)心與溺愛、不敢或不放心讓孩子獨(dú)立地去完成某件事、過多地注重學(xué)習(xí)成績而扼殺孩子的其它愛好與興趣、缺少對孩子動(dòng)手能力的鼓勵(lì)、一味地滿足孩子對金錢的需要等現(xiàn)象。
相比較而言，德國的家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國的家長處理得更為恰當(dāng)些。中國有些家長對孩子過于擔(dān)心，有一點(diǎn)擔(dān)心是很正常的事?？墒翘^于擔(dān)心就不對了。這樣不但不能培養(yǎng)孩子獨(dú)立的生活及處事能力，而且也扼殺了孩子們的許多天性，使孩子們的積極性與創(chuàng)造性難以得到充分的發(fā)揮。時(shí)間一長，孩子便會對這些事情產(chǎn)生恐懼與抵觸心理，同時(shí)也使孩子對父母的依賴性越來越強(qiáng)，結(jié)果容易培養(yǎng)出低能（動(dòng)手能力）高智商的人。在有關(guān)報(bào)道中，也時(shí)?？梢钥吹侥承└叩仍盒５母卟纳鷤儯蛟谛５纳畈荒茏岳矶藢W(xué)或請父母幫助打理他們在校生活的案例，這雖然不是普遍現(xiàn)象，但確實(shí)是我們的教育制度或家長們的悲哀。
在用錢方面，國外的家長們比較注重孩子們自力更生能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)孩子們用自己的勞動(dòng)所得來實(shí)現(xiàn)自己的夢想（如旅游），使孩子們從小就知道要得到就必須得有付出這個(gè)道理。但在我國還是有一些家長只要孩子伸手要錢就給，也不管孩子是因?yàn)槭裁炊枰X，并不注重孩子自力更生意識的培養(yǎng)，這樣并不太好。其實(shí)德國也是個(gè)經(jīng)濟(jì)比較富裕的國家，但烏塔的父母及其它長輩們并未這樣做，而是讓烏塔通過自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，使她從小就懂得勞動(dòng)的重要性，自食其力的光榮。
如果我國的家長們也能從這篇課文中受到一些啟發(fā)，并由此來改變教育孩子的方式，能放手讓我們獨(dú)立去完成一些力所能及的事情，逐漸培養(yǎng)我們的自理能力，多給我們一些獨(dú)立處理事情的機(jī)會，我想，通過一個(gè)時(shí)期的鍛煉，也許在不久的將來，在我國也能出現(xiàn)眾多像烏塔一樣獨(dú)自旅游的小旅行家。說不定哪天當(dāng)烏塔來中國旅行時(shí)，她會驚訝地發(fā)現(xiàn)有眾多同齡的中國小伙伴們能與她結(jié)伴而行，云游中國的大好河山。
烏塔讀后感200字篇六
今天我們語文課學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》，我非常喜歡這篇課文，通過學(xué)習(xí)這篇課文，我心里想了很多事情，我們中國的孩子跟烏塔的區(qū)別在哪里呢？烏塔最后想為什么中國孩子沒有獨(dú)立性？電視怎么能夠叫他們快樂呢？
烏塔是一個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的孩子，她通過自己平時(shí)勞動(dòng)為自己出門旅游
攢了很多錢。又提前規(guī)劃好自己旅游的路線，所有的事情都是自己獨(dú)立完成，這一點(diǎn)叫我很是羨慕，通過跟烏塔比較，我覺得我自己缺乏很多方面的獨(dú)立性，比如學(xué)習(xí)上、生活上。
學(xué)習(xí)上面，我們平時(shí)在學(xué)校通過老師的講課，學(xué)習(xí)了很多知識，回到家里，總是靠父母督促學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會耍脾氣，想想真不應(yīng)該。姥爺經(jīng)常跟我說：“學(xué)習(xí)是自己的事情！”我總是不能體會，總是叫父母督促，獨(dú)立能力和自我約束理不強(qiáng)。我想以后在學(xué)習(xí)方面盡量自己掌握好時(shí)間，對自己的學(xué)習(xí)有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)的路很長，不能總是靠父母。
在生活上，我自己感覺還可以，有時(shí)候自己的事情懶得做，父母就替我做了，這樣也是不對的，作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子腳骨裂了，那幾天媽媽總是幫我弄這個(gè)弄那個(gè)，我好像也習(xí)慣她的幫忙，總叫媽媽幫我，那些日子腳很疼，我坐在沙發(fā)上，忽然想喝水，于是就叫媽媽給我倒水，媽媽說：“好，稍等一下?！碑?dāng)時(shí)媽媽正在收拾屋子，她走去廚房給我倒水。爸爸看見了對我說：“雖然你的腳疼，但是扶著拐還是可以去喝水的?！蹦菚r(shí)候爸爸就說自己不能因?yàn)槟_有問題了就全指望別人，自己如果能忍就忍者，自己去做。當(dāng)時(shí)我還不服氣，還跟爸爸頂嘴，覺得他不夠愛我，現(xiàn)在想想烏塔，一個(gè)人獨(dú)立出國旅游，困難那么多都不害怕。還有那些殘疾人，他們是怎么克服的呢？更何況我不過是骨裂了，今后還能走路呢！突然覺得自己做得還真不夠好。在不疼的情況下，用拐其實(shí)自己也能走，為什么非要麻煩媽媽去拿呢？這就是缺少了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。以后我想讓我的父母對我再多一點(diǎn)放手，中國家長總怕孩子不行，做不到，所以請家長們不要想太多，你們也要放開手，鍛煉自己的孩子，叫他們多參加活動(dòng)，鍛煉自己，比如夏令營、出國游學(xué)。多長見識。
通過這篇課文，結(jié)合自己的事情，我覺得我們中國孩子最缺乏的就是獨(dú)立能力，應(yīng)該好好向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)立，遇到事情先自己動(dòng)腦筋，勇敢的面對遇到的困難。
烏塔讀后感200字篇七
自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，讓我從中領(lǐng)會到了，我們倆的父母都一樣疼愛我們，她跟我們沒有什么區(qū)別，我一樣是農(nóng)時(shí)心肝寶貝，烏塔卻跟我們的生活不一樣。
文中的烏塔又勇敢又細(xì)心，勇敢地是，她一個(gè)十四歲女孩，竟敢獨(dú)自一人游遍歐洲，說實(shí)話，如果我不是親眼所看到的，我還真不敢相信這是事實(shí)。她細(xì)心的是：她在農(nóng)時(shí)就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且烏塔為了不文具店家人擔(dān)心，知道打一個(gè)電話或寄明信片給親人。
我們在同一個(gè)世界，在同一片土地上生長，為什么卻有著與眾不同地生活呢？我已經(jīng)十歲了，可什么事我都需要爸爸媽媽幫忙，連洗澡都要媽媽叫幾遍，而且，媽媽一來看我，我就吵著要賣這要賣那個(gè)，一點(diǎn)都不珍惜錢，而烏塔卻是一個(gè)生活自理的女孩，她不花父母地一分錢，而是自己用自己的汗水掙來的錢。跟烏塔比起來，我的路還有很遠(yuǎn)，我還在后面慢吞吞地走，而烏塔卻已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)自己的事情自己做另外還要幫家人做一些力所能及的事情：擦窗戶、拖地、，除了這些我們還要克服自己的依賴思想，我們一定要學(xué)會像烏塔那樣自強(qiáng)、自立自信、自理的精神，做一個(gè)合格的學(xué)生。
烏塔是一個(gè)小女孩，她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的？作者頓時(shí)語塞，后來有所領(lǐng)悟，中國的孩子不會自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅(jiān)韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個(gè)成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢，（自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎？不是；是無能嗎？不是，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤ⅲ?/p>
讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己獨(dú)立睡覺。
朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩！
烏塔讀后感200字篇八
三年級時(shí)，我們學(xué)過一篇課文令我印象深刻，那篇課文叫《烏塔》。
文章講述的是14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：“我這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，我為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍?！?/p>
讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：我一時(shí)語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛他們，不會讓她們一個(gè)人單獨(dú)出遠(yuǎn)門。”而烏塔說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。”
從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中、德兩國的孩子在家同是寶貝，但為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問題，因?yàn)橹袊暮⒆訌男【腿鄙馘憻挘蝗鄙儆赂?；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門，而且父母不會很擔(dān)心。一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)??！現(xiàn)在，在中國許多家庭的家長都十分關(guān)心自己的子女們，不讓他們做這做那，不讓他們單獨(dú)出門，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴躁，從而使他們獨(dú)單，不能融入社會中?！巴映升?，望女成鳳”都是天下所有父母的愿望，但為了自己的孩子，也要培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力??！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認(rèn)識世界總不完美?！蔽矣X得她說得很對，當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
烏塔讀后感200字篇九
在小記者班上，我閱讀了《烏塔》?；叵搿⑵肺吨∨跛囊粋€(gè)個(gè)神情，一句句話語，我思緒萬千……
烏塔是個(gè)12歲的德國小女孩，在這樣的年華，他竟能自己掙錢買票，單獨(dú)一人周游法國、瑞士、奧地利、意大利，還準(zhǔn)備再去希臘——想想她的年齡，才12歲呀！更令人吃驚的是，他為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏——一個(gè)小學(xué)生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉，真是令我們汗顏呀！
最能引起我們共鳴的，還是她與文中“我”的一番交談。她那熱情輕快的談興，將這酷熱的時(shí)光籠罩上了一種神秘的光彩。烏塔的話語，無不折射出西方文化的禮儀、敏捷、獨(dú)立感，與中國的情況形成了鮮明的對比。當(dāng)她問起中國孩子是否也這樣旅游，那隨和的語氣卻使作者怎么也說不出話來。當(dāng)“我”說家長很愛孩子，會帶他們出去玩，卻不放心讓孩子單獨(dú)出遠(yuǎn)門時(shí)，自以為找到了一個(gè)絕妙的理由，卻受到了烏塔的強(qiáng)烈反駁：“愛孩子，為什么就不讓他們單獨(dú)出門？”我只能苦笑著承認(rèn)自己的回答不合邏輯；當(dāng)我告訴烏塔中國的風(fēng)俗情況，并說孩子們?nèi)阅苷业娇鞓?，烏塔仍是?jiān)持：“從電視和書本上認(rèn)識世界并不完美。”看到這里，我真想暢所欲言，一吐自己即將噴涌的想法！
對于烏塔的觀點(diǎn)，我舉雙手贊成。這正是中國孩子們共同的心聲啊！在中國，人們常說到“愛護(hù)”這個(gè)詞，久而久之，“愛護(hù)”就演變成“愛＝保護(hù)”。殊不知，愛的方式數(shù)不勝數(shù)，如若保護(hù)過度，便無意中充當(dāng)了母雞一角，把小孩子們孕育在狹小的土地上。而在外國，“愛”的方式是多元化的，最重要的便是讓孩子像小鷹一樣，翱翔在雷鳴電閃的天穹下，搏擊在風(fēng)雨交加的大地上。簡單地說，在中國，則與外國截然相反，“愛”在大多數(shù)家長眼中被視為“呵護(hù)”。其次，有些家長過于偏重于孩子的學(xué)習(xí)成績，卻忽視了下一代綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，把孩子“刻”成了對歷史、環(huán)境、回報(bào)、感恩等一無所知的語數(shù)化人類?！皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識世界并不完美”，電視、書本，它們無疑是工具。而人，卻要“撲”在死的工具上，并懶洋洋地向載體和媒介索取想要的知識——可能成功嗎？想獲得真正的心之美麗，除親歷親為，自身實(shí)踐，別無他法！
我并不是說愛孩子就不要管他們，也不是在反對中華民族的一貫風(fēng)格，而是體會到了一種深深的危機(jī)感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護(hù)”與“獨(dú)立”都是互相聯(lián)系的，缺一不可，過度則反。親愛的爸爸媽媽，雖然中國的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆，但是，孩子要長大，可不能讓下一代的花朵成長在溫室里?。∮H愛的爸爸媽媽，愛孩子，就回應(yīng)一下孩子的心聲吧！鍛煉我們的真正才能，我們才會告別童年，打拼天下！
烏塔讀后感200字篇十
當(dāng)讀到烏塔這個(gè)題目時(shí)，它令我驚愕，令我想不通。一開始，我以為這是介紹一座名塔，可是這能和我們這單元的主題：成長，有什么聯(lián)系呢?讀了這篇課文，我才知道原來烏塔是擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘。
這篇課文主要寫“我”在羅馬認(rèn)識了年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與她的攀談中，“我”了解到他今年暑假獨(dú)自一人游歐洲的事。
當(dāng)讀到“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程，每到一地就先查警… …到陪小孩?！蔽业男闹幸鐫M敬佩。她一個(gè)人為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，3年!
她為這次旅行做了精心準(zhǔn)備。如果是我，我絕對不會像烏塔一樣，在家里就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，更不會去閱讀很多與這些國家有關(guān)的指南和書籍，自己打工賺錢，而是叫爸爸媽媽替我打點(diǎn)好一切，再一個(gè)人毫無顧慮的旅行。當(dāng)我讀到“正對門的地上放了一張席夢床，上面躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘，睡得正香……一邊看一本厚厚的書?！睍r(shí)，我不禁羨慕起這個(gè)小姑娘。她擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)，她知道現(xiàn)在要干什么，等會兒要干什么，把自己的生活安排的井井有條、一絲不茍。當(dāng)我又讀到“烏塔對我的這番解釋很不滿意……你的話不合邏輯?！睍r(shí)，這段話深深地震撼了我。這段話是說烏塔認(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨(dú)出去玩不存在因果關(guān)系。她敢于反駁大人，并沒有一種大人說什么就是，我不用去反駁的想法。烏塔的話不多，但是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條里清晰、觀點(diǎn)鮮明，特別是她只有14歲就能對生活中的問題進(jìn)行理性的思考，并能切中要害，這充分體現(xiàn)出，烏塔在生活上獨(dú)立基礎(chǔ)是她在思想、精神上的獨(dú)立。
烏塔，她讓我感受到她的獨(dú)立，感受到她對生活的熱愛。我們也要像烏塔一樣，接受風(fēng)雨的洗禮，雷電的磨煉，在這富饒而美麗的土地上，開辟出一個(gè)屬于自己的美好未來!
名師點(diǎn)評：小作者這篇讀后感首先告訴我們《烏塔》這篇文章講述的是一個(gè)叫“烏塔”的，擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘的故事。小作者采用的是夾敘夾議的寫法方式，先找出文章中讓自己感受最深的段落，再逐段進(jìn)行議論，和自己的生活現(xiàn)狀進(jìn)行對比，小作者的感想很具體詳細(xì)。中的不足是課文的原文摘錄得不夠清楚，“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程，每到一地就先查警……到陪小孩?！边@一段，我們?nèi)绻皇煜み@篇課文就不知道表達(dá)的是什么意思。
烏塔讀后感200字篇十一
今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：“她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍?！?/p>
讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時(shí)語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”而烏塔說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨(dú)出去玩?！?/p>
從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問題，因?yàn)橹袊暮⒆訌男【腿鄙馘憻挘蝗鄙儆赂?；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門，而且父母不會很擔(dān)心。一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)??！現(xiàn)在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨(dú)單，不能融入社會中?！巴映升?，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力??！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認(rèn)識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。
我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。
要像烏塔一樣有主見而不盲動(dòng)，膽大心細(xì)，會待人接物。
烏塔讀后感200字篇十二
最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，當(dāng)我讀時(shí)，有點(diǎn)不可思議！一個(gè)十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法，只能說明這個(gè)孩子獨(dú)立性超強(qiáng)！
們，我相信當(dāng)一個(gè)孩子對大人說：“哎喲！求你了，就讓我一個(gè)人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死啊！現(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個(gè)寶貝，把你弄丟了怎么辦？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的，不然我們不放心，還有……”而這句話傳入耳中時(shí)，同學(xué)總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀？他不怕壞人嗎？”其實(shí)這在國外是屢見不鮮的。
外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事，還得問一下：“媽，我這樣對不對？”這說明西方教育與東方教育截然不同。
在西方，父母把孩子教會走路就不管了，即使孩子摔了一跤，得到的也只是一句簡單的安慰。最終，孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時(shí)候，父母就讓孩子抓飯吃，不會用叉子的孩子就用手抓著吃東西，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃。這標(biāo)準(zhǔn)是“”式的愛。
而到了中國就大不一樣了。父母就像老一樣，把孩子護(hù)在翅下，不讓一陣風(fēng)吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡直與老沒啥區(qū)別。
不過在我們還很小很小的時(shí)候，由父母來教我們做事?，F(xiàn)在長大了，就用不著了。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲x開父母走向社會。如果你不能獨(dú)立，那就別提為社會做貢獻(xiàn)了。
父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設(shè)計(jì)了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。其實(shí)家長們忽略了獨(dú)立。有一個(gè)故事說：“一個(gè)人考上了一所名牌，幾個(gè)月后，又回家了。為什么呢？就因?yàn)樗粫冸u蛋?！?/p>
要知道，父母只能陪孩子一時(shí)，不能陪孩子一世，早日放手才是對孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走，不要以為學(xué)習(xí)好就夠了，你還缺一第獨(dú)立的腿。
大家經(jīng)?？匆娨晃患议L，帶著一個(gè)孩子玩時(shí)，家長說：“別摸臟東西！別走遠(yuǎn)……”。然后孩子絆了一跤，但并沒有哭，而家長卻又拍又哄：“可惡的地！讓寶寶摔了一跤?！?/p>
對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學(xué)走路的媽媽，但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。
陪伴孩子成長不是不行，而是不要過分溺愛孩子。家長要讓孩子明白，前面的路很長，但要自己走。
烏塔讀后感200字篇十三
讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。
烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。
從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。
除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛W(xué)習(xí)！
最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有感觸。
課文講述的的是一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認(rèn)識了旺曉潔的故事。
小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘?！?/p>
中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個(gè)人嗎？你的父母不擔(dān)心你？”
我們看看烏塔是怎樣回答這個(gè)問題的：“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片?！?/p>
你一定會想，這么小的孩子獨(dú)自出門旅行，旅費(fèi)肯定是家人給的吧。但事實(shí)卻并非如此，其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔自己一點(diǎn)一點(diǎn)咱的。她用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。
烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個(gè)這樣的故事：一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因?yàn)椴粫匆路?、疊被子，甚至不會整理書包而被迫輟學(xué)。
我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，請讓愛更完美，請讓愛更充實(shí)！
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