人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
導師推薦信 找工作篇一
本人應xx同學請求,推薦該學生進入貴公司就業(yè)。
我曾于該學生與大學期間時,擔任其xx教師,在與該學生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。
該學生立場堅定,最老愛幼,認真學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,積極實踐“三個代表”重要思想,注重提高理論素質和水平。思想品德良好,具有較高的道德修養(yǎng)境界。并且,該學生的個性內斂,做事沉穩(wěn);該學生能針對事物重點,作深入的剖析。經過與他的一番交談之后,可以發(fā)現,他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。另外,該學生具備一定的工作能力,能夠針對現象分析事物的內在本質,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決在工作中一般的常見問題。
經過大學期間的訓練,該學生已經具備扎實的專業(yè)基礎,業(yè)務熟練。英語基礎較好,可以閱讀和撰寫專業(yè)文章。目前已經出色的完成了大學學習的任務,已經比較熟練的掌握了學方面的研究方法。并對等方面有較深入的思考。
該學生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反應快,個性堅韌。熱愛專業(yè),對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該學生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發(fā),在此,本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴公司進行就業(yè)的工作。
導師推薦信 找工作篇二
推薦人姓名:
推薦人職稱:
教授、博士生導師
推薦人工作單位:
某醫(yī)院心外科
某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關系: 博士導師
推薦人電話:
推薦意見:
某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質。善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗,6年胸心外科工作經驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經驗,能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結臨床經驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
(推薦人姓名、蓋章)
(推薦日期)
導師推薦信 找工作篇三
推薦人姓名:
推薦人職稱: 教授、博士生導師
推薦人工作單位: 某醫(yī)院心外科
某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關系: 博士導師
推薦人電話:
推薦意見:
某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該學生學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質。善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善于與教師和同學合作,樂于助人。
完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養(yǎng),該學生已獲得了較好的科研工作能力。
該學生具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗,6年胸心外科工作經驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該學生有大學本科課程教學經驗,能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結臨床經驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉,該學生已經成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該學生的博士導師,我愿意推薦該學生到貴單位工作。
謝謝!
導師推薦信 找工作篇四
尊敬的領導:
您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生。
xx同學于xx年考入我校攻讀博士學位。學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質。善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計,熟練掌握了離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗,6年胸心外科工作經驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經驗,能勝任教學工作。在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結臨床經驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人:
xx年x月x日
導師推薦信 找工作篇五
尊敬的領導:
您好!我是,xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦。
x同學于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高,是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。
作為一名黨員,后來作為一名黨支部書記,立場堅定,政治覺悟高,能夠同黨中央保持高度一致。學習認真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現出較強的科研素質與潛力。
在學習中善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立學習能力,對問題有鉆研精神,能夠靈活運用所學知識解決問題,參與研究了多項課題,并得到了較高的評價。
在完成碩士學位畢業(yè)論文期間,該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態(tài)度進行論文題目的調查設計,熟練掌握了調查方法,論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養(yǎng),該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中,該生表現出了出色的演講能力與應變能力,通過層層競選,最后當選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責,出色地組織了多次活動,學生干部經歷培養(yǎng)了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中,該生也表現出了較好的綜合素質,得到了校選聘工作領導小組的認可,最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。
期間,該生代理過本科學生的輔導員,對學生的日常管理工作深有體會,曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表,受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后,該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作,一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經驗不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。 今年,該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學業(yè),我曾挽留其在長春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活,為了盡兒女孝道,報答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂,該生拒絕了我的挽留,對此我亦能理解。
因此,我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解,為其單位引進一名后起之秀,亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身弱點,為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉,x同學已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作,相信他能做好。書不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導師,我愿意推薦到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。 祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿x同學前程似錦,得到貴單位伯樂的認可與賞識,亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻! 謝謝!
推薦人:
導師推薦信 找工作篇六
推薦人姓名:
推薦人職稱:
教授、博士生導師
推薦人工作單位:
某醫(yī)院心外科
某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關系: 博士導師
推薦人電話:
推薦意見:
某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異?;局R掌握牢固,具有較強的科研素質。善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗,6年胸心外科工作經驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經驗,能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結臨床經驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
(推薦人姓名、蓋章)
(推薦日期)
導師推薦信 找工作篇七
推薦人姓名:
推薦人職稱: 教授、碩士研究生導師
推薦人工作單位: x大學x學院
推薦人職務:x院長、教學指導委員、教育部學位與研究生教育專家、xx省青年學會副會長
推薦人與被推薦人關系: 碩士研究生導師
推薦人聯系方式: 或
被推薦人: (x大學x學院xx級專業(yè)碩士研究生)
被推薦人職務: x大學研究生會副主席、教學秘書
推薦意見:
x同學于x年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自xx省xx大學進入x大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高,是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。作為一名黨員,后來作為一名黨支部書記,立場堅定,政治覺悟高,能夠同黨中央保持高度一致。
學習認真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立學習能力,對問題有鉆研精神,能夠靈活運用所學知識解決問題,參與研究了多項課題,并得到了較高的評價。值得一提的是,該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《研究》在我校學報上發(fā)表,期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。
在完成碩士學位畢業(yè)論文期間,該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態(tài)度進行論文題目的調查設計,熟練掌握了調查方法,論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養(yǎng),該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中,該生表現出了出色的演講能力與應變能力,通過層層競選,最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責,出色地組織了多次活動,學生干部經歷培養(yǎng)了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中,該生也表現出了較好的綜合素質,得到了校選聘工作領導小組的認可,最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間,該生代理過本科學生的輔導員,對學生的日常管理工作深有體會,曾將其管理體會寫成文章在??嫌枰园l(fā)表,受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后,該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作,一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經驗不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。
今年,該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè),我曾挽留其在長春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在工作生活,為了盡兒女孝道,報答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂,該生拒絕了我的挽留,對此我亦能理解。因此,我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解,為其單位引進一名后起之秀,亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身弱點,為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉,x同學已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作,相信她能做好。書不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,這亦是對我工作的肯定,作為該生的導師,我愿意推薦到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿x同學前程似錦,得到貴單位伯樂的認可與賞識,亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!
謝謝!
x大學
x年xx月xx日于
導師推薦信 找工作篇八
推薦人姓名:
推薦人職稱:
教授、博士生導師
推薦人工作單位:
某醫(yī)院心外科
某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關系: 博士導師
推薦人電話:
推薦意見:
某同學于20xx年考入某大學攻讀博士學位。立場堅定,能夠同黨中央保持高度一致,并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦,鉆研進取,學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固,具有較強的科研素質。善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立工作能力,科研工作中能夠做到理論聯系實際,并善于與老師和同學合作,樂于助人。
完成博士論文課題期間,運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計,熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能,并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養(yǎng),該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗,6年胸心外科工作經驗,能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己,視病人如親人,深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經驗,能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間,除了完成臨床工作和博士科研課題以外,還注重總結臨床經驗,撰寫論文4篇,其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉,該同學已經成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師,我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
(推薦人姓名、蓋章)
(推薦日期)
導師推薦信 找工作篇九
x同學于x年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自xx省xx大學進入x大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高,是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。作為一名黨員,后來作為一名黨支部書記,立場堅定,政治覺悟高,能夠同黨中央保持高度一致。
學習認真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現問題和解決問題,具有較強的獨立學習能力,對問題有鉆研精神,能夠靈活運用所學知識解決問題,參與研究了多項課題,并得到了較高的評價。值得一提的是,該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《研究》在我校學報上發(fā)表,期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。
在完成碩士學位畢業(yè)論文期間,該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態(tài)度進行論文題目的調查設計,熟練掌握了調查方法,論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養(yǎng),該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中,該生表現出了出色的演講能力與應變能力,通過層層競選,最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責,出色地組織了多次活動,學生干部經歷培養(yǎng)了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中,該生也表現出了較好的綜合素質,得到了校選聘工作領導小組的認可,最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間,該生代理過本科學生的輔導員,對學生的日常管理工作深有體會,曾將其管理體會寫成文章在??嫌枰园l(fā)表,受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后,該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作,一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經驗不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。
今年,該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè),我曾挽留其在長春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在工作生活,為了盡兒女孝道,報答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂,該生拒絕了我的挽留,對此我亦能理解。因此,我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解,為其單位引進一名后起之秀,亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身弱點,為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉,x同學已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作,相信她能做好。書不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,這亦是對我工作的肯定,作為該生的導師,我愿意推薦到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿x同學前程似錦,得到貴單位伯樂的認可與賞識,亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!
謝謝!
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