每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學德育論文題目大學德育論文篇一
畢業(yè)生還在為畢業(yè)德育論文題目煩惱？畢業(yè)德育論文題目有哪些？下面小編為大家?guī)懋厴I(yè)德育論文題目的內(nèi)容，希望大家喜歡。
探究小學體育教學中的挫折教育
關于論構建大美術觀的藝術教育體系
簡論面向卓越工程師教育的計算機輔助技術雙語教學
談談bcg矩陣法在地方本科院校轉型現(xiàn)代職業(yè)教育中的'應用
簡談小學教師教育敘事的理由與反思
試析靖煤職工教育培訓工作四點深思
研討對開展教育實踐活動背景的
簡述對中職學校學前教育專業(yè)舞蹈基訓的深思和
談高職化學素養(yǎng)與藥學職業(yè)素養(yǎng)遷移教育
淺議職業(yè)教育校企合作的模式與經(jīng)濟效益
對于加強學生心理健康教育的對策
談義務教育學校教師隊伍均衡發(fā)展
試議地理教學中的環(huán)境教育
探究新加坡教育信息化：理念、挑戰(zhàn)與經(jīng)驗
對于對中職數(shù)學教學滲透人文教育的
有關于職業(yè)學校電子技術教育中的實訓教學
試論對幼兒園美術教育的創(chuàng)新深思
對于對發(fā)展城鄉(xiāng)職業(yè)教育一體化的深思
關于把握教育核心再創(chuàng)教學方式
試談剛柔相濟，豐富教師的教育生命
談述博物館公共教育之館校合作
闡釋農(nóng)村弱勢群體子女教育的有效對策
試談剖析幼兒教育理由及對策
探討國家職業(yè)資格鑒定在高職教育中的意義
簡論三十春秋風雨砥礪 民族教育寫就華章
分析北京基礎教育課程改革總結交流會舉行
對于農(nóng)村弱勢群體教育群體的
大學德育論文題目大學德育論文篇二
一、舞蹈基本功與技術技巧方向：
1.試探舞蹈技術技巧在舞蹈作品中的作用
2.淺談舞蹈技術技巧筋斗的訓練價值
3.淺談舞蹈筋斗的教學解剖和生理特點
4.淺談舞蹈筋斗的教學原則
5.試探舞蹈筋斗在舞臺上空間的運用和作用
6.淺談舞蹈筋斗教學中基本訓練和身體素質(zhì)訓練的組成部分
7.淺談舞蹈運動創(chuàng)傷的預防及措施
8.淺談中國古典舞與西方舞蹈技術技巧的差別
9.淺談舞蹈技術技巧的“肌肉記憶”
10.試探舞蹈技術技巧“跳 轉 翻”的特點及作用
11.、試探舞蹈技術技巧的發(fā)展歷程
二、 中國古典舞蹈基訓部分:
1、淺談中國古典舞與芭蕾舞基訓的訓練意義及價值
2、淺談中國古典舞的美學規(guī)范
3、淺談中國古典舞基訓的訓練體系
4、試探中國古典舞基訓教與學的方法
5、淺談中國古典舞課堂教學組織
6、淺談中國古典舞基訓的空間占有形式
7、淺談中國古典舞及基訓課的發(fā)展歷程
8、淺談中國古典舞“腰”的作用及特點
三、中國古典舞身韻部分
1、淺談中國古典舞身韻的發(fā)展歷程
2、淺談中國古典舞美學身韻的原則
3、淺談中國古典舞訓練價值及訓練體系
4、淺談中國古典舞“呼吸”的作用及特點
5、淺談中國古典舞“擰、傾、圓、曲”的美學原則
6、淺談中國古典舞“提沉”對舞蹈作品的重要性
7、淺談中國古典舞“劍舞”的來源及發(fā)展歷程
8、淺談中國古典舞“劍花”的訓練價值及空間形式
9、淺談中國古典舞“神韻”的特點
10、淺談中國古典舞“云肩轉腰”的美學規(guī)范
11、淺析在中國古典舞中山膀手位起范中提沉的作用
12、淺談在中國古典舞擦地訓練中重心的作用
13、試論腰在踏步翻身技巧中的作用
14、試論射燕舞姿在中國古典舞中的審美特性
15、淺析順風旗手位在古典舞手位中的獨特審美意蘊
16、淺析大三節(jié)在水袖技法的運用
17、淺析“云間轉腰”動作的動態(tài)特點
18、《旦角》《扇舞丹青》試論中國古典舞的審美轉變
19、淺談音樂與舞蹈的關系
20、淺談中國古典舞隊戲曲舞蹈的借鑒
21、淺析中國古典舞水袖與戲曲舞蹈水袖表演的異同
22、淺談古典舞身韻與袖舞的關系
23、淺談彈跳訓練在古典舞訓練的重要性
24、淺談旋轉訓練在中國古典舞技巧的重要位置
25、淺析點翻身的技法特點和運動規(guī)律
26、淺析控制在技巧中訓練中的重要性
27、淺析手臂練習中大三節(jié)的作用
28、淺析意識能動性在技術技巧中的作用
29、淺析古典舞身韻步伐圓場與花幫步的異同
四、中國民族民間舞方面
1、淺談東北秧歌的“哏”勁在舞蹈中的意義
2、試論東北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用
3、淺談東北秧歌的“叫鼓”與舞蹈動作連接的重要意義
4、試論東北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的運用意義
5、淺談東北秧歌男女之間的“逗”在漢族舞蹈中的重要意義
6、試論山東鼓子秧歌的基本體態(tài)的由來
7、淺談山東鼓子秧歌中“穩(wěn)”在舞蹈中的重要意義
8、試論山東鼓子秧歌中的“上晃”與“下晃”有無相同之處
9、淺談山東膠州秧歌的“扭”的由來
10、試論山東海陽秧歌中的“頓”在舞蹈中的作用
11、淺談藏族舞蹈中“踢踏舞”的訓練價值
12、試論藏族舞蹈中“鍋莊”的由來
13、淺談藏族舞蹈中“弦子”的膝蓋運用特點
14、試論藏族舞蹈與蒙族舞蹈的相似之處
15、淺談藏族舞蹈的“順”在舞蹈中的意義
16、試論蒙族舞蹈的基本體態(tài)的特點
17、淺談蒙族舞蹈的“圓”和“遠”在舞蹈中的重要意義
18、試論蒙族舞蹈的“馬步”在舞蹈中的運用
19、淺談蒙族舞蹈中的“柔臂”與該民族的信仰關系
20、試論蒙族舞蹈的“安代”與本民族的宗教關系
21、淺談維族舞蹈的基本體態(tài)的特點
22、試論維族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意義
23、淺談維族舞蹈中的“扶胸禮”在舞蹈中的重要意義
24、試論維族舞蹈中的“搖身點晃”在舞蹈中的作用
25、淺談維族舞蹈與其他少數(shù)民族舞蹈最大的差異
26、試論傣族舞蹈的“三道彎”在舞蹈中的意義
27、淺談傣族舞蹈中模仿的孔雀對傣族舞蹈的影響
28、試論傣族舞蹈的“屈伸”動律在舞蹈中起到的重要作用
29、淺談傣族舞蹈的“頭眼”訓練在舞蹈的重要作用
30、試論朝鮮族舞蹈中的“呼吸”與動作的結合
五、舞蹈編導理論方面
1、淺談獨舞的創(chuàng)作體會
2、淺談如何編創(chuàng)有意味的舞蹈語言
3、淺談雙人舞的題材趨勢
4、淺談獨舞對舞蹈形象塑造的要求
5、淺談舞蹈作品的選材與構思
6、淺談舞蹈構思在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
7、淺談舞蹈構思與動機的關系
8、淺談舞蹈作品的結構方式
9、淺談舞蹈的結構和作品的意義
10、淺談舞蹈音樂的選擇
11、淺談音樂形象對舞蹈動作的啟發(fā)
12、淺談舞蹈動作節(jié)奏的情感表現(xiàn)
13、淺談舞蹈道具的妙用
14、淺談群舞的構圖
15、淺談群舞的調(diào)度
16、淺談舞蹈作品如何貼近觀眾
17、淺談舞蹈編導應具備的創(chuàng)作技巧與思維能力
18、淺談舞蹈思維在創(chuàng)作中的重要性
19、淺談舞蹈編導的思維創(chuàng)新
20、淺談舞蹈創(chuàng)作中的想象力
21、試論點子在舞蹈創(chuàng)作中的作用
22、淺談編舞中的創(chuàng)造性意識
23、淺談舞蹈編導的專業(yè)素養(yǎng)
24、試論在編創(chuàng)舞蹈作品中如何體現(xiàn)其精髓
25、試論怎樣創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品
26、淺談如何塑造靈動的舞蹈形象
27、淺談動律在民間舞創(chuàng)作中的重要性
28、淺談即興舞在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
29、淺談如何塑造舞蹈作品的意境
30、淺談編舞技法在舞蹈中的運用
大學德育論文題目大學德育論文篇三
1、“船”漏了，還能走多遠——淺談職高的德育教育
2、《德育學分制》在職高班級中的實踐
4、百善孝為先——加強職高生的德育教育
5、從細節(jié)做起——基于“魯班文化”的職高德育管理策略
6、大眾傳媒?jīng)_擊下的職高德育課教學初探
8、對職高德育課程改革研究
9、職高的德育工作體系探研
11、職高護理專業(yè)教育中的德育價值研究
12、職高開展大學生德育工作淺析
13、職高文科專業(yè)課程中德育教育的滲透研究
14、職高學生德育教育工作中存在的主要問題與改善措施分析
15、職高學校就業(yè)指導的德育構建
18、職高學校德育工作中應加強心理健康教育的思考
24、職高學校圖書館在學校德育工作中的作用
25、關于職高政治（德育）課教學改革的探討
28、結合職高學生特點做好學生德育工作
29、課改契機下職高德育課學習興趣的時效性研究
30、課堂孕育德育德育綻放課堂——淺論職高英語教學中的德育
31、利用網(wǎng)絡環(huán)境，增強職高生德育實效性
33、論國畫藝術手法在職高德育課教學中的運用
34、論職高體育在學校德育中的地位
37、淺談如何在職高英語課堂教學中滲透德育教育
48、淺析職高音樂教學中的德育教學
52、讓德育撐起職高生蔚藍的天空
53、讓語文課充溢德育關懷——談職高語文教學中德育的滲透
55、讓職高英語課堂綻放德育之花
56、如何加強職高政治教育的德育效能
58、如何有效地將德育教育與職高語文融合在一起
59、如何抓好職高學生的德育工作
60、實施啟發(fā)式教學，上好職高德育課
62、試論職高《市場營銷學》教學過程中的德育實施思路構架
67、談職高德育課中的“活動單導學”
71、提高職高德育課堂設問有效性初探
72、團體輔導在職高學校德育教育中的應用探索
73、網(wǎng)絡背景下增強職高學生德育教育的思路與對策探討
74、網(wǎng)絡環(huán)境下職高德育課開展研究性學習探究
75、網(wǎng)絡時代加強職高學生德育教育的思路與對策
76、網(wǎng)絡信息技術在職高德育教學中的應用和探索
77、以就業(yè)為導向——中職高一德育課程改革的有效性探索
78、以生為本，潛移默化——淺議職高語文教學中的德育滲透
79、在新課標下職高數(shù)學教學中進行德育滲透的探討
80、在職高英語教學中滲透德育
大學德育論文題目大學德育論文篇四
;大學德育論文(德育論文,大學)
第一篇：大學德育論文第二篇：大學德育論文第三篇：大學德育論文第四篇：大學德育論文第五篇：大學德育論文答辯更多相關范文
生命中那永遠銘記的時光
還記得xx年那次世界矚目的奧運會，我們懷揣著對大學的憧憬來到了西安工業(yè)大學，而四年后的今天滿載著回憶與收獲，我們將要離開這個充滿笑聲、活力與淚水的校園。
還沒來得及好好感受脫離了高考的緊張與辛酸，我們就踏進了大學的殿堂。xx年的夏天，就在開學前幾天，我獨自一人來到了這所即將開始我大學生涯的校園。一個人漫步校園看著身邊的教學樓、圖書館跟宿舍，感受著充滿幽香與書香的環(huán)境。我知道一段美好的時光即將上演。然而大學生活總是不像我們想象的那么完美，總會在你還沒發(fā)現(xiàn)時就出現(xiàn)許多讓你意想不到的事情。美好的夢想就在正要高飛時毫不猶豫的幻滅了。作為一個對什么都好奇的大一學生，我也不例外，參加了許多社團，無論學習還是玩耍積極性都特高。那時，聚餐、參加各類活動好像都是空閑的大學生活中必不可少的一部分。慢慢地，開始出現(xiàn)迷茫與失落。那種感覺就像是掉進了大海里，已經(jīng)不知道該這樣去做才能幸免。那是上學以來第一次發(fā)現(xiàn)原己的命運真的是掌握在自己手中，已經(jīng)不是做與不做的問題，而是該怎樣去做！還好，大學中最開心的時光也是大一。由于我們班人比較少，所以活動什么的基本上都可以全勤。聚餐，游翠華山，包餃子，元旦晚會，軍訓……每個人都玩的很開心。
就這樣度過了人生的第一個迷茫期，然而對于迷茫，沒有解決問題的方法，我們什么都沒有做，只是讓它過去了，就這樣的不了了之！進入大二后課程開始多了起來，大家也都投入到忙碌的學習中。這一
年我們會經(jīng)常奔走于圖書館、自習室與宿舍、食堂中。開始了大學中的學習時段。沒有了清晨的跑操，熬過了炎熱夏季的軍訓，經(jīng)歷了暑假的支教生活，更多的是教學樓前背誦英語的聲音和自習室筆尖與紙張碰撞留下的沙沙聲。這一年是奮斗的一年。偶爾會參加一些娛樂活動，學校每周五晚上都會有電影放映。那會兒每周最期盼的就是周五，可以在貼滿影訊的墻上釋放一周的疲勞，尋找快樂。新的一個周末也正式拉開帷幕。下午時刻跟姐們漫步在校園，約上幾個同伴同學打乒乓球，看他們打籃球很是舒心。當夜幕降臨華燈初上之際坐在教d與教a大樓前面的臺階上，天南海北的談論著身邊的事情與感悟。也是在大二這一年我們班被評為了三好班級，加之大一我們宿舍的文明宿舍，真的很自豪，很是上進的一個集體，這兩年給予了我們太多的歡樂！我們一起上自習，一起吃飯，一起晚上在六公寓前面打羽毛球。當然，每個寢室晚上的夜談會是必不可少的，大家都敞開心扉從小學的糗事聊到未來的人生，聊到身邊的每一個人每一件事。這種彼此關心彼此信任的感覺也最是大學留給我們記憶深刻的片段了。隨著大二的結束我們也告別了那個生活了兩年的未央，離開了曾經(jīng)獲得文明宿舍的六公寓445！我們搬到了學校的本部——金花校區(qū)。著這里繼續(xù)大學的最后兩年。
這邊的生活環(huán)境較之未央是完全不同的兩種生活，由于處在二環(huán)線上，交通十分便利。在未央那邊去一次是中心就像是進城一樣，學校的周邊也是村子，賣的小吃很多。這邊教室，圖書館等建筑物都是又舊又小，宿舍也大不能跟未央相比，周圍小商販什么的都很少?？?
體感覺周圍環(huán)境與生活方式就像是城市與鄉(xiāng)村的對比。進入大三后深深的感受到了自己的成長，不再想著玩耍，考慮更多的是未來。學習變成了一件趣事，對知識的追求又仿佛回到了小時候，大三基本上學的就是專業(yè)課了，所以感覺到了知識的重要性。這邊的自習室少，活動空間小，所以跟班里同學交流也就變得少了，生活軌跡完全變成了一種以“自我”為中心的模式。沒事就待在宿舍學習跟上網(wǎng)。對事物的熱情也淡了，感覺人生仿佛進入了老年期，心平氣和，無欲無求?？创虑榈膽B(tài)度與觀點明顯成熟了，開始關注專業(yè)與前途。心里感覺只要一閑下來就有一種犯罪感，想要不斷不斷的努力。這一年也是對大學拼命英語六級劃上句號的一年，也是這個時候我報班學習了日語，終于做了一件另業(yè)余生活不那么單調(diào)的事。我從大一時候就開始喜歡看動漫，喜歡看火影忍者，那時經(jīng)常每到周末就去網(wǎng)吧看，買很多火影的卡貼什么的。總算，學習日語之后越發(fā)覺得日語與火影兩者之間可以共同促進，給我一種向上的力量。后來又迷上了柯南，因為不想讓自己的所學荒廢，一無用處，所以總是在不知不覺中給他們都強行加上一個橋梁，讓所做的事情各自都能找到一種充實感。
搬過來的暑假我做了人生中第一份稱得上像樣的兼職，雖然是在超市做促銷，可就連這個以前也愣是懶得沒做過。整整做了一個月，對自己也算是一個小小的突破，因為以前看到魚類的東西都會害怕，這次卻要去抓魚賣魚，幸好硬是堅持著沒殺魚了！這段兼職期間，我沒有抱怨沒有偷懶，勤勤懇懇。比較滿意的一段兼職經(jīng)歷。
慢慢的步入了大學的最后一個階段。大四，一個令人輕松卻傷心
的時光?；厥走^去，才發(fā)現(xiàn)原來人生中最美好的時光已接近尾聲。這或許是大多數(shù)人人生中最為輕松快樂的時光。飯雖然不怎么好吃，但比外面放心便宜，洗澡只要一塊錢，打水只要一毛錢，上網(wǎng)一個月只繳20元，電費每人也就兩三塊，水資源完全，看病就花一塊幾毛錢，也不用擔心扔的垃圾怎么處理。生活成本如此低，想學習還可以跟同學去圖書館，傷心了快樂了都有舍友愿意跟你擔當分享。這樣美好的生活實在不忍離去。
這一年，考研的都每天鉆進自習室拼命，找工作的每天奔赴各大高校參加招聘會。上課學習已經(jīng)是愛莫能助，真心想學卻沒時間了?；叵肫饎倎泶髮W時別人說的“大學的學習只要考60分過了就行，不上課也行，只要考試前復習一下就好”。想來沒那么簡單，應聘時人家要看你成績單時你就拿不出手，知道什么叫做悔不當初，書到用時方恨少了！
我沒有選擇考研而是走上找工作的道路。剛開始時出于熱情很是積極地查看招聘會，到處跑著參加宣講會。投簡歷，筆試，面試?？赡芪业男睦硭刭|(zhì)比較好，也可能是我對結果很習慣，沒有意外吧。在找了一個多月的工作，經(jīng)過被pass,pass后還是依然干勁十足。經(jīng)過幾番周折也算是找到了理想的工作。剛開始的時候沒有做過多的準備，與其說沒準備好倒不如說是心急沒怎么做準備。一般的招聘工作對我來說有三類，一種是我比較向往的大企業(yè)，說的直白一點就是五百強類型的企業(yè)，這種公司一般都是網(wǎng)上投簡歷，筆試也很正規(guī)，都是考的公務員的題型。然而真是領悟的太晚了，之前沒好好做做此類
的題型，以至于考試時總是做不完，也只好與公司無緣了。第二種就是那種幾乎不會要我的那種做技術的公司，這種公司好一點的只要985院校，一般的就是要男生，女生的話要的不多，人家一般都是要做技術類的，男生的話一懂二能吃苦，所以不大要女生。第三類的就是大眾化的收容所，公司有好有壞，進去都是儲干類的，實習完才定崗。這種我覺得還是適合女生的。找工作這段時間也真正發(fā)現(xiàn)了學的東西很少，筆試題目基本都是學過的但都忘了，面試就沒什么好說的了，像我就要看運氣，發(fā)揮好了跟主管談的好就好了。我的工作也是幾經(jīng)周折，還換了一次才定了。我周圍同學都挺好的，都能找到工作，而且還能找到好幾份，完全看不出就業(yè)難的現(xiàn)象?？赡苁俏覀儗I(yè)好就業(yè)，加上我們班人少?？佳械囊捕几饔兴鶜w?？粗總€人都定位了發(fā)展方向，遍布全國大江南北時才真正感覺到畢業(yè)已經(jīng)來臨。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真而又年少輕狂的歲月。或許許多年后的聚會會不經(jīng)意的想起這段時光，聊起過去的點點滴滴，感慨著歲月的匆忙。這次的畢業(yè)不同于以前，這次的畢業(yè)意味著學生時代的結束，意味著我們長大成人了。或許很不舍，但最終還是很無奈，不免有些傷感?；叵脒@四年，努力過，拼搏過，快樂過，傷心過，這四年有很多收獲，我很高興沒有虛度大學。大學確實是個值得留戀的地方，在這里可以放肆的玩耍，盡情的學習，做自己想做的事情。這四年來參加過許多活動，也組織了許多活動，認識了不同的朋友，讀了許多書籍。通過做兼職可以鍛煉自己，賺到一點零花錢，偶爾也打打游戲，跟舍友一起打俄羅斯方塊，一起坐在一
塊圍著一臺臺式電腦看當紅的電視，然后放肆的大笑。一起到ktv里幾個熟悉的朋友扯著嗓子唱歌。越到后來越發(fā)現(xiàn)沒有資本去放縱了，需要不斷的努力來提高自己的價值，為了不會到后來不知所措而找準方向奮斗！
曾經(jīng)的歡笑與淚水，成功與失敗，這一切的一切都將成為我人生路途中那些最美的風景之一，融入我的生命留在記憶的長河中。畢業(yè)后的未來還有很長的路要走，大學，感謝在這段時間里陪伴我的每一個人，我會記住這每一張可愛的笑臉，豐富我的生活，充實我的經(jīng)歷，未來，需要我去不斷地創(chuàng)造。還記得同學送給我們宿舍每一個女生的筆記本上寫著的：愛夢想，做自己！
回首那些已逝的青春
說到青春，想到最多的應該是那些臉上總是帶著燦爛的笑容，那么天真，那么單純，想笑就笑，想哭就哭，想說就說，想做就做；從不會有所顧忌；從不知道愁是什么，餓了就吃，困了就睡。天總是那么藍，地總是那么綠。就如青春期的我們的心情總是那么快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。從不知道什么是寂寞，會一個人看著世界微笑，會一個人對著玩具忘了時間，會一個人自娛自樂，總是很充實，雖然不懂充實是什么意思?？偸怯懈鞣N稀奇古怪的想法，總是用猜測懷疑的眼光看待世界。總是有那么多的精力去感傷，去追求夢想，總是盼著一夜的長大，讓我們能夠盡情的做我們想做的事情。
但隨著大學的結束，我們就將遠離我們的青春，遠離我們那些美好而干凈的夢想。走進一個我們很不熟悉的環(huán)境，那種感覺應該就像是我們在很小的時候第一次被送進學校時的感覺吧！可是那個時候的我們有哭鬧的權利，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)被剝奪了所有的權力，包括自由的權力。而在大學期間，應該是我學生生涯收獲最多的時光，不管是人際交往、思想、社會經(jīng)驗等等的問題，讓我有了很深的感觸。在這里我將把我自己的感受與各位分享，已避免在后期的學弟學妹們能從中得到啟發(fā)。
大學時光匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。對我來說大學可能是我人生的最后一段在校學習生涯。從青春年少長大成人，我們經(jīng)歷著相同的階段，但是每人各有各的收獲。“知人者智，自知者明”，我覺得在這里能進一步深入的認識自己，就是相當難能可貴的。
大學時代的人際關系“戰(zhàn)略”
大學，它不同于其他學生時代的情誼，不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也1
是成長中的必修課。它讓我學到了眼睛中不能只看到自己；也讓我學會換位思考，客觀地去看待問題。在矛盾化解之后，你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解，使我們更加的成熟，這就是一種成長，一種為我們的未來做鋪墊的長大。
另外大學友情是個比較重要的話題?？偸菚腥烁袊@大學的人際關系太難處理了，說自己盡管真心誠意的想跟他們交朋友，可人家就是不買他的帳。覺得初中和高中的友誼是最真實的，沒有半點的虛偽。而在大學大家都只是帶著面具生活而已。我一直不以為然。我總是認為，這個世界上有些東西是可以平等交換的，其實有很多事情我們都不可以一概而論，每一件事情都有它的對立面，都不是絕對的。就像友情，只要你全心全意的付出，總是會有收獲，而這就是回報。
大學——大社會的“小濃縮”
在大學的這幾年，老師總是會說，大學是一個小型的社會。起初我沒有很深刻地理解這句話的意思。而現(xiàn)在我就完全明白了這句話的意思，我知道了在這個社會里人都是怎樣生活的。大學同學都是五湖四海的，地域、語言、生活習慣等方面的差異首先就把一部分人分開來了，有一部分一來到大學注定就要成為弱勢群體。這就是大學的生活現(xiàn)實。在大的社會上一個人要生存都非常困難，相應的在我們這個小型社會上也是。大家都是帶著面具生活而已，嘴里一套心里一套。真實實在的人在大學很難生存。當然也不是說完全沒有生存的余地。如果你的心地是善良的，終究會被人發(fā)現(xiàn)的，也就是說是金子總會發(fā)光的?？赡軌驁猿值阶詈蟮挠钟袔讉€呢？在競爭如此激烈的小型社會里，誰又會去輕易拿自己的未來賭呢？當然大學也有真實的友誼，有真實的愛。只是這樣的友誼這樣的愛太少了。
學習為首要任務
學習是在學校的首要任務。作為一個大學生，學習的目的已不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的是要完善自己特有的知識體系。因此，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。學習之外更多的時間就是去讀課外書，尤其是社
科類書籍。這大大拓寬了知識視野，培養(yǎng)了我的批判性思維，對世界對人生有了更深刻的認識。其實很多理論上的智慧是沒有多大用處的，只有親身經(jīng)歷了才會內(nèi)化為自己的東西，成為自己的血肉。其實在某時某刻，我總是會思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么路。李開復的《做最好的自己》給了我不少啟發(fā)。從中理解到“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”，而我選擇的最基礎的方式就是完善自己的知識體系。并將其作為我終身的追求。
大學生兼職的利與弊
在大學期間，兼職也是很普遍的現(xiàn)象，我自己所做的兼職就有很多：家教、超市推銷員、飯店服務員等等。每次忙忙碌碌的時候，我總是在問自己，做兼職我得到了什么？又失去了什么？利弊何在？
首先，能夠認可的是，我們成熟了，我們與真正的社會又走近了一步。踏入社會需要能力，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地，因此，現(xiàn)在的大學教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學生學會將所學的知識應用到將來的工作中，在這種社會要求下，許多大學生選擇做兼職來增加自己的實踐經(jīng)驗。在我看來，大學生做兼職，不僅能開闊視野，積累些社會經(jīng)驗，而且還能勤工助學，賺些錢補貼家用。這是一舉兩得的好事，但是在他們得到這些的同時又失去了什么？就像任何事物都有兩面性一樣，大學生做兼職的弊端又何在？
有些人剛進入大一，就想到大四畢業(yè)之后如何就業(yè)，因此為了有實踐經(jīng)驗，他們大一就跑出去做兼職?？墒?，等到他們回頭看自己的大學時，有沒有想過除了實踐經(jīng)驗，在大學的課堂上還學到了什么？有沒有好好珍惜自己的大學時光？有沒有好好利用人生中最好的學習時光？其實，在我看來做兼職最大的困難就是與學業(yè)發(fā)生沖突。做兼職，大學生的體力精力消耗較大，投入相當多的時間，上課打瞌睡，無精打采。甚至有的人逃課做兼職，實踐經(jīng)驗有了，可是課堂點名卻找不到人。這是一種本末倒置的做法。因此，在大學期間如果經(jīng)濟條件可以的話，還是把主要精
力放在學習上比較好。
許多大學生缺乏社會經(jīng)驗和閱歷，警惕性不高，在兼職廣告滿天飛的情況下，看到條件優(yōu)厚的兼職廣告就往里鉆，而不了解具體的工作情況。別有用心者也正是利用了大學生們急于實踐的心里，給出相當有厚的條件吸引大學生“上鉤”。還有一部分大學生認為兼職只是一個短期工作，沒有必要簽協(xié)議，因此只是與對方達成“口頭協(xié)定”之后就開始“埋頭苦干”，卻不想如果對方不認賬了，自己就成了“廉價勞工”“勞力”。還有一點讓人感到憂慮。有的大學生在賺了錢之后，生活上過多的講究物質(zhì)化，搞攀比，更嚴重者甚至會就此墮落下去，學業(yè)上不思進取，將自己最寶貴的大學時光白白浪費掉。
大學生戀愛的利與弊
愛情這個閃閃發(fā)光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優(yōu)美動人的篇章。梁山伯與祝英臺、羅米歐與朱麗葉、馬克思與燕妮等一個又一個美好的愛情故事，為世人所傳頌。愛情作為人類的基本情感之一，是一個古老而又常新的話題，也是大學生宿舍"臥談會"中的熱門內(nèi)容。大量事實證明，最讓大學生心醉與神往的愛情，同時也是大學生最大的"煩惱源"。大學生在校期間，怎樣正確對待愛情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關系，這對于大學生的成長進步以及今后的生活，都有著極其重要的意義。
正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態(tài)度、理想等各個方面。，在大學這個主要由18-23歲的青年聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現(xiàn)象已由過去的“猶抱琵琶半遮面”轉化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內(nèi)的一個現(xiàn)實問題。大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉(xiāng)情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學
習目的不明確，難免會出現(xiàn)空虛、無聊，再看周圍高年級同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。大學生戀愛是利大于弊，還是弊大于利，一直是仁者見仁，智者見智。
持有利觀點的人士稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉(xiāng)之情；學業(yè)上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。
持不利觀點的人士則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過于分散，不利于上進心的培養(yǎng)，會嚴重影響雙方的學業(yè)；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準確適度。大學生雖然生理上已經(jīng)成熟，但在心理發(fā)展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，后果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的伙伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女私情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發(fā)展；就業(yè)的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，而一勞燕分飛各西東，又豈是畢業(yè)時一句“bye-bye”，就能了結的！
結束語：
大學時光在人的一生中說長不長，說短也不短。相信這是我人生中最搖曳多姿的時期之一，最快速蛻變的階段。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后的路還很長，踏出校門又是新的起點，希望每個人可以做最好的自己。
xx年4月20日
大學成長足跡
時間過得好快，轉眼之間就臨近畢業(yè)了。來不及細細回味，四年的大學生活就將與我們揮手作別。站在大學生活的邊緣回望時，總能有心靈的震撼。那感覺，不知是對大學生活的戀戀不舍，還是對自己充實的大學生活的感慨與欣慰，還是因為想起了四年生活中的遺憾與不足。是??！四年生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡簡單單的真實。
剛剛步入大學生活，我對校園的一切充滿了好奇，感覺這里的一切是那么的新鮮又是那么的陌生，感覺自己就是從魔鬼式教育的地獄一下進入了自由自在的天堂。我像魚兒入水，小鳥出籠一樣釋放著我的思想和靈魂，猶如一朵祖國的花朵燦爛的綻放。曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)遙遠，曾經(jīng)的題海泛舟已經(jīng)遠去，再也沒有壓力的驅(qū)逐，沒有父母的嘮叨，那完全是遠離人間的仙境，所有的一切都是那么的新鮮和美好。郁樹蔥蔥的林蔭小道，書香濃郁的圖書館，整齊劃一的教學樓，現(xiàn)代化的學生公寓。校園里到處熱熱鬧鬧的各項納新活動，到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協(xié)會晃得新生眼花繚亂。新生軍訓、班級選舉、學生會競選，當這些一點點到來的時候，我的大學生活也就隨之真正開始了。
軍訓是四年學習生活的開始，那個被烈日曬得就要冒煙的訓練場還清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。每天的正步，跑步訓練，偶爾的拉歌比賽，還有我們可愛的教練，都已經(jīng)成了永久的回憶。還記得第一天休
息的時候，教練讓我們坐在地上，可大家都矜持著猶豫著，教練笑著說“嫌臟是吧，不過我敢打賭，過不了幾天，你們會覺得坐在地上是一件特幸福的事?！弊詈笫聦嵶C明教練是多么的有先見之明啊，每天的魔鬼訓練讓我們都恨不得教練一說休息就立馬躺在地上??！呵呵，軍訓雖然真的很累，但是我們的毅志和體力正在不斷的提高。經(jīng)歷過的人不是都說，沒有參加過軍訓的人，大學就是不完美的。很快，短暫的軍訓生活在我們的最后匯報表演中結束了。雖然當年達到的標準早已忘掉。但一段美好的回憶和一份真摯的友誼仍在。
大一是對大學生活無比新奇的一年，我們懷揣理想，充滿期待，我們還知道努力學習和認真聽講，還會為了英語四級和計算機等級考試積極復習，還會去圖書館看看書，還會去聽聽講座，我們還有目標，還有理想。就這樣，懵懂的大一在新鮮中一晃而過。
漸漸地，我被這看似美好的假象所迷惑，突如其來的安逸生活讓我迷失了方向，失去了自我。有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都在qq上閑聊，有許多時間都在網(wǎng)絡游戲里廝殺。一個學期過后，我突然發(fā)現(xiàn)自己什么沒有認真聽過幾節(jié)課，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到東西，完全忘記了自己上大學的真正目的。因為太過于缺乏一種精神支柱，我開始羨慕上自習學習的同學，覺得她們的生活每天都很充實，每天都會很有成就感，所以我開始自責。
為什么自己沒有能夠好好學習呢？導致自己的成績?nèi)绱瞬顒?，所以我開始反思，我應該怎么度過后兩年的大學時光?
有位學長曾告訴我說，有水必有岸，有岸就會有追求；有愛才有夢，有夢就有希望！從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!
時間在庸庸碌碌中一點點流逝，迷茫的大二就這樣在徘徊中一閃而過。
此后的歲月里，我不再為偶爾的逃課而竊喜，不再為課外的作業(yè)而心煩，不再為食堂的飯菜而抱怨，不再為網(wǎng)絡的自在而沉淪。當思考方式發(fā)生改變，我學會體諒，學會寬以待人，這也許就是成長吧！我們不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面為你遮擋所有的風雨。曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已變的堅毅，曾經(jīng)青澀的心態(tài)如今已變得淡然，心中的目標也日漸清晰和堅定。每個人都開始有自己的人生規(guī)劃和職業(yè)道路，或是步入職場，或是繼續(xù)深造，每個人都有自己的選擇。
有很多事情當你再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么后悔。不管你當時多么不明智，多么不滿意都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。成長正是從這里開始。
大學教會了我如何學習、生活和做人，讓我從青年過渡到了成年。從我的身上能夠看到歲月的車輪輾過的痕跡，我的內(nèi)心已經(jīng)足夠強大。四年大學只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都有自己的經(jīng)歷，體會和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在這里我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識將不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后我們的人生還很長，邁出校門又是新的起點，翻開生活新的篇章。
如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。光陰荏苒，在這彌漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校園里，我留下了自己的足跡，留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光，青春時代的大學生活就這樣過去了。
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
四年得失不盡相同，卻總有相同溫馨觸動深存心底。多少歡笑和淚水，多少成功與失敗，屹立不變的校園見證了我們四年從青澀到成熟的銳變。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。多少年后，抑或是當我們老的哪也去不了的時候。那些留在記憶深處的美好大學生活的一幕幕，將會永遠鮮艷，永不褪色。
在此感謝老師們的教導，感謝志同道合的朋友們的四年陪伴。
別了，我的青春
別了，我的大學
在即將離開的這段時間里，每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又回到了起點。突然覺得四年的同窗，身邊的朋友，比想象中的和善，可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
自習室的門還開著，曾經(jīng)的一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫。串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友情和愛情！這一切馬上要結束
了，要離開了，心里還真有點不舍！未來的路就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
結合本人大學生活的點滴回憶，心路歷程，實踐感想，對青春及人生的理解和感悟，總結成這篇寫在《我的大學》的論文，我的大學生活行將結束，大學是人生最美好的時光，在這里我學會了長大，完成了從少年到青年的改變。在大學，我經(jīng)歷了許多，也學到了許多，面對著畢業(yè)，驀然回首，大學生活的點點滴滴又浮想在眼前，那么親切，那么熟悉。本文記錄了我大學的生活軌跡，里面有我成長的過程，各方面能力的提高，也有我所遇到的挫折和困難，最后還有對未來的展望。希望以此文作為我大學生活的總結。
關鍵字開學，軍訓，學習，舍友，打工
時間如梭，轉眼之間就臨近畢業(yè)。來不及細細回味，五年的大學生活就將與我揮手作別?；厥走@五年，生活的點點滴滴見證了我的每一步成長。在平淡中回味精彩，在艱辛中享受快樂，在點滴中學會堅強，平凡的生活中閃現(xiàn)的是一份簡簡單單的真實。在臨近畢業(yè)，回憶大學生活的片斷，只想為我的大學畫上一個圓滿的句號。一個終點意味著另一個起點。不應該有太多的失落，因為曾經(jīng)有過精彩，也不應該有太多的感傷，因為青春尚與我同在。年輕的生命不應該屈服于生活的磨難，而應該在風雨中傲然前行！
軍訓是大學生活的開始。那個被烈日曬得就要冒煙的訓練場還清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。每天的正步，跑步訓練，偶爾的拉歌比賽，還有我們可愛的教練，都已經(jīng)成()了永久的回憶。還記得第一天休息的時候教練讓我們坐在地上，可大家都矜持著猶豫著，教練笑著說“嫌臟是吧，不過我敢打賭，不用多了，再有一天，你們會覺得坐在地上是件很幸福的事?！笔聦嵶C明教練是多么的有先見之明啊，后來的我們都恨不得教練一說休息就躺在地上啊。呵呵，軍訓雖然真的很累，但也是毅志和體力的提高，不是都說，沒有參加過軍訓的人，大學就是不完美的嘛。我想我當時已經(jīng)為完美的大學開了一個還不錯的頭。短暫的軍訓生活在我們最后的匯報表演中結束。雖然當年達到的標準早已忘掉。但一段美好的回憶和一份真摯的友誼仍在。
大學生活也許還是用平淡兩個字來形容比較恰當。生活的中心還是學習。上課，吃飯，睡覺，三點一線的生活也在井然有序的進行?？加⒄Z四級成了大家的目標。拿獎學金也成為我大學生活的一個目標。慶幸的是通過我的努力，我在學校里連續(xù)獲得三年勵志獎學金，給我的簡歷上添了濃重的一筆。我的大學生活就是在不斷地實現(xiàn)著一個又一個階段性的目標中度過。浸泡在自習室里每一個日子雖然單調(diào)但卻充實。上了十幾年的學，不敢說喜歡，但絕對是不討厭學習的。喜歡溫馨的宿舍，喜歡宿舍里晚上的臥談會。喜歡坐在自習室里靜靜地一邊聽著廣播，一邊看小說，偶爾還可以看看窗外美麗的風景和校園里各自忙碌的同學們。生命的意義不在于結果而在于它的過程。我的收獲就是在平淡中感受學習中的充實和快樂中的成長。
在我的大學生活里，我們一同經(jīng)歷了非典，經(jīng)歷了5.12地震。每個經(jīng)歷過非典的人，都不會忘掉那段特別的日子?？諝饫飶浡舅奈兜?，還有每個人眼睛里流露出的恐慌。大大的白色口罩成了校園里一道獨特的風景線。面對這場突如其來的災難，才感覺生命原來如此脆弱。團結再一次在抗擊非典的戰(zhàn)役中發(fā)揮了無比的威力。小小的“病毒”雖然可怕最終還是屈服了我們。這讓我不能不佩服人類的偉大，也不能不去感激那些在抗擊非典的戰(zhàn)線上奮不顧身的英雄們。經(jīng)歷了地震的人，會感覺在自然災害中，人類的力量有時是微乎其微的，但又感受到身邊的認識那樣的可愛和可敬。經(jīng)歷了生與死考驗的我們更懂得珍惜生命和生命里的每一次感動。。
生活在不斷地變化中重復著同樣的旋律，在不斷地重復中變換著不同的音符。生活的最高境界也許就是歸于平淡，而我在平淡中感受屬于我的精彩。
也許大學生活里我都是快樂的，在那里因為有他們的陪伴，讓我獨自在異鄉(xiāng)沒有感覺到孤單與無助，我一直慶幸有這樣一群人在我身邊。小學，初中，高中，我都沒有問過我的人生為什么是這樣的，甚至大學讓我覺得是高中之后的必然選擇，從沒問過為什么。到
大三時，大家為專升本還是找工作爭論時，我才真的問自己我要是生活是什么樣的，是開始準備步入社會還是給自己繼續(xù)充電，在老師和同學的幫助下，我第一次認真的仔細的剖析了自己，鄭重的做了升本這個決定，我也知道，覺得是自己做的，那就要自己負責，真的為自己努力一次。幸運的是我考上了，來到了現(xiàn)在就讀的大學，西安工業(yè)大學，開始了我的第二個大學生活。
在專升本的一段時間里，說不辛苦那是騙人的，但我是幸福的，第一次真的為自己爭取，愿望是那么的強烈，但也做好坦然接受失敗的準備，只要真的付出了，就沒什么遺憾。幸好結果是美好的，讓我對生活更加的熱愛。
在這一年的生活里浸透著太多的辛酸和淚水。讓我相信堅強的生命就應該經(jīng)受痛苦的歷練，年輕的我們必須接受挑戰(zhàn)。曾經(jīng)毅然決然地決定升本，并為這個決定付出了很多很多。辛苦的準備了半年，改變了我很多很多。讓我相信堅強的生命不該屈服于生活的磨難，而是應該在風雨中傲然前行！
我是一個開朗活潑的人，喜歡和我喜歡的朋友不停的說話，喜歡交朋友。因而我有許多的好朋友，這讓我感受到大學是多么的美好。我們每天一起起床，相伴著去上課，擠在一個床上看電影，歡呼著出去吃飯，逛街，也互相掩護著躲過老師的點名，還有晚上精彩的臥談會。我們在一起的每一天的都是充滿歡笑的，我們有只有我們才能聽懂的語言，有我們共同的秘密。多年來一直那么親密的室友，雖然馬上就分開了，可這幾年積下的友誼卻早已深深刻在每個人的心里，是一輩子的財富。
在大三、大四，我把自己放逐到社會中，去一個可以和很多不同類型的人接觸的超市打工，一方面為畢業(yè)旅行積累資金，更重要的是要去歷練自己。
打工生活，不僅給我的生活帶了可觀的生活費，也讓我真的在心里上長大了，不再是那個粗心，做事情不考慮后果的學生了。面對挑剔的顧客，我學會了忍耐；面對成功人士，我知道了自己是多么的不起眼；面對督導、超市員工的教育，我知道了自己不再是父母手心里的寶，在這里，我只是個促銷員。
就這樣我不斷的鼓勵自己，也收獲著點點滴滴屬于自己的財富。打工雖然充滿了艱辛收入也很微薄，但打工的經(jīng)歷讓我在不斷的磨練中成長。工作的艱辛更讓我懂得學習機會的來之不易，讓我學會得如何去珍惜、如何去爭取。
就這樣我不斷的鼓勵自己，也收獲著點點滴滴屬于自己的財富。打工雖然充滿了艱辛收入也很微薄，但打工的經(jīng)歷讓我在不斷的磨練中成長。工作的艱辛更讓我懂得學習機會的來之不易，讓我學會得如何去珍惜、如何去爭取。
很多時候我在想，當初打工的決定是那么的正確，如今我不僅僅獲得了生活費，給家里減輕了負擔，更添了一筆可貴的財富，那是未經(jīng)歷苦難的人所無法體會的。那種懂得如何看待和體驗生活的勇氣在我心底萌生、積聚，在成長中我學會了堅強，學會了樂觀。盡管生活中煩惱常常不請自來，但我從不詛咒生活，只能坦然面對，用夢想來稀釋煩惱。大學時光使我懂得了很多，成長了很多，成熟了許多，寫一些我對大學生活的一種理解和總結。
第一，每周給家里打電話，因為我們的成長卻意味著父母的年老。第二，珍惜給你歡笑陪你難過的朋友，因為畢業(yè)時你就會知道是多么的不舍。第三，永遠不要忘了學習，即使上了大學我們還是學生，學生的學習永遠是第一要務第四，充分利用圖書館，知識的海洋里永遠充滿魅力
每一天，我們都會有意無意的再逛逛校園，看看它今天的樣子，想一想幾年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了這么多年，似乎又走回到了起點。突然覺得多年的同窗，身邊的朋友，比想象中的和善，可愛的多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的
快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的大學生活。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
揮揮手，為我精彩的大學生活畫一個圓滿的句號。轉過身，開始我新的旅程，我會努力讓以后的路更精彩。
我能為大學流一滴淚嗎
大學因你們而精彩
時光如水，歲月如歌。轉眼間四年的大學生涯馬上結束了?；厥走^去的四年，恍如昨日記憶猶新。就像放過的一幕幕電影，在自己腦海中揮散不去。大學的四年，是美好的四年。四年里，有學習的勤奮，有戀愛的浪漫，有運動的活力，有朋友的情意。這一切的一切，何嘗不讓人留戀與懷念。再見我親愛的母校，再見親愛的同學！
回望大學四年生活，歷經(jīng)十二年寒窗苦讀，歷經(jīng)多載夢想催化，走過了六月的沖刺、七月的等待，八月我們收獲了季節(jié)的果實，收獲了發(fā)自內(nèi)心的更大的夢想與希望。四年前，那個開始獨立的時候，那個開始萌發(fā)的地點。xx年的那個夏天，稚氣未脫的我們懷著自己的夢想、對新生活的憧憬踏入校園，和天南海北的同學一起走進一段新的人生旅程。不經(jīng)歷大學的人可能不知道，大學與高中是完全不同的生活。正如魚兒入水、小鳥出籠一樣，我們從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)遙遠，曾經(jīng)的題海泛舟已經(jīng)遠去，再也沒有壓力的驅(qū)逐，沒有父母的嘮叨，那完全是遠離人間的仙境，所有的一切都是那么新鮮和美好。郁樹蔥蔥的林蔭小道、書香濃郁的圖書館、整齊劃一的教學樓、現(xiàn)代化的學生宿舍。學校里到處是熱熱鬧鬧的各項納新活動，到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協(xié)會晃得新生眼花繚亂。新生軍訓、班級選舉、學生會競選，當這些一點點到來的時候，大學生活也隨之真正開始。大一是對大學生活無比新奇的一年，我們懷揣理想，充滿期
待。我們還知道努力學習和認真聽講，還會為了英語四級和計算機等級考試積極復習，還會去圖書館看看書，還會去聽聽講座，我們還有目標、還有理想。懵懂的大一就這樣在新鮮中一晃而過。
漸漸地，我們被這看似美好的假象所迷惑，突如其來的安逸生活讓人迷失了方向，失去了自我。有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都用在qq上的閑聊，有許多時間都在網(wǎng)絡游戲里廝殺。一個學期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到東西，完全忘記了自己上大學的真正目的。我的未來應該什么樣？我希望過一種怎樣的生活？我如何去實現(xiàn)自己的目標？從對大學的憧憬變成現(xiàn)實生活中的迷茫，不知道下一個目標是什么，不知道人生的下一站是哪里。我們開始抱怨著課程安排的稠密、專業(yè)課的繁雜，我們開始挑剔食堂的飯菜，我們開始沉迷于網(wǎng)絡中的虛幻世界。也許，某一天，我們告訴自己再也不能這樣碌碌無為下去了，卻也清楚地知道這是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就開始好好學習”一個道理。時間就在庸庸碌碌中一點點流逝。迷茫的大二就這樣在徘徊中一閃而過。
成長是一個抵制誘惑的過程。我們迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正象朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。時間猶如流水。走過迷茫的歲月，走過困惑，我們學會成長?？几鞣N證、考研、考公務員，已經(jīng)成為大家必修的課題。我們不
再為偶爾的逃課而竊喜，不再為課外的作業(yè)而心煩，不再為食堂的飯菜而抱怨，不再為網(wǎng)絡的自在而沉淪。當思考的方式發(fā)生改變，我們學會體諒，學會寬以待人，這也許就是成長的第一步。我們不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面為你遮擋所有的風雨。曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已變的堅毅，曾經(jīng)青澀的心態(tài)如今已變得淡然，心中的目標也日漸清晰和堅定。每個人都開始有自己的人生規(guī)劃和職業(yè)道路，或是步入職場，或是繼續(xù)深造，每個人都有自己的選擇。大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很平淡，也可以很震撼。我從中嘗出了酸甜苦辣甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。首先就是要確立目標和計劃。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的方向，也毫無動力可言。但是也不要隨波逐流，真正認真地規(guī)劃自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。同時要有足夠的毅力來執(zhí)行這個計劃，不強制一成不變。自己必須要清楚什么事情該做，什么事情不該做。其次，要學會學習。沒有了升學壓力的鞭策，沒有了老師和家長的督促，但學習仍然是我們的主要目的。不沉溺于上網(wǎng)游戲等帶來的滿足感，不沉溺于暫時的情緒和心情，不要讓自己輕松生活的背后是莫大的空虛?，F(xiàn)在的時代是知識經(jīng)濟時代，縱觀國內(nèi)，放眼全球，各個領域的新生代風云人物，無不是用知識的杠桿撬動了財富的金球。從書本中學，從別人身上學，從生活中學，養(yǎng)成終生學習的好習慣。第三，要樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自控力不強，沒有上進的動力。孰不
知是自己的主觀意識上沒有清醒。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應該是我們上進的動力。常常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么，多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻。所以，我們唯一的出路便是要有才能和技能。而這，就要問問自己:你學到了什么，你掌握了什么？最后，端正態(tài)度。不要畏懼前途的艱險，不要畏懼的困難，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。我們困惑、思索，摔打后的教訓總是來得更加真切，一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，這才是這四年給我們最好的禮物。
大學是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強。大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學四年的日子里沉淀為永恒。站在畢業(yè)的門檻回顧自己的大學生活，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切是如此讓人留戀。課堂上的專注、圖書館中的沉思、自習室里的苦讀、運動場上的狂放、競賽中的灑脫、晚會上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會到同學們?nèi)雽W時的從容、學習中的自信、生活中的堅強、軍訓中的剛毅、實踐中的歷練、備考時的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨，一切的一切都是我們最美好的記憶。它使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。寢室中的笑聲依然存在，無憂無慮中有純真、有青澀，肆意地享受青春和生活；一教自習室的門依然開著，新一輪的考研大軍依舊在鏖戰(zhàn)，朝七晚十、埋頭苦讀的日子有辛酸和汗水、有苦澀和掙扎，但卻讓人學會忍受孤獨，學會堅持，學會成長。如果說人生是
一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。光陰荏苒，在這些彌漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校園里，我留下了自己的足跡，留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光，青春時代的大學生活就這樣過去了。畢業(yè)，是一場青春的盛宴。四年得失不盡相同，卻總有相同的溫馨觸動深存心底。多少歡笑和淚水，多少成功與失敗，屹立不變的校園見證了我們四年從青澀到成熟的蛻變。
xx年的盛夏，我們又將踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，四年的大學時光，必將是我們?nèi)松蠲篮枚y忘的風景。時間的輪軸匆匆轉過，沒有絲毫的猶豫，穩(wěn)健而又急促的駛向下一個的站臺。我們迎接的是一個新的起點，同樣也是更高的起點。我們都是有夢想有追求的人，即便有時因生活中的瑣事而情緒低落，有時為未來何去何從的撲朔而四顧茫然，也不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。我們肩上始終承擔著一種使命，那就是把腳下的路走好，邁出人生新的歷程，翻開生活新的篇章。
未來的路還很長，畢業(yè)了只是一個新的起點，前面充滿了困難與挑戰(zhàn)。拍拍胸口問自己：你準備好了嗎？不管未來做什么，在什么工作崗位上，做什么事情，都要有自己的原則，不要丟失了自己的當初最純真的夢想，只要有夢的人就一定不會輸，我相信，堅定自己的夢想走自己的路，我的人生一定很精彩，我的未來不是夢！
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