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中學教師資格證綜合素質(zhì)答題中學教師綜合素質(zhì)真題篇一
教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統(tǒng)考，一種是參加地方自主考試。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的2017中學教師資格證《綜合素質(zhì)》高頻考點，希望對大家有所幫助。
1.教師職業(yè)行為規(guī)范的具體要求;2.教師在教育活動中要處理好的幾大關(guān)系。
教師職業(yè)行為規(guī)范解讀
教師職業(yè)行為規(guī)范，主要涉及以下五個方面：教師思想行為規(guī)范、教師教學行為規(guī)范、教師人際行為規(guī)范、教師儀表行為規(guī)范、教師語言行為規(guī)范。
(一)教師思想行為規(guī)范
首先，教師要做到熱愛祖國、熱愛人民，擁護社會主義，認真執(zhí)行黨和國家的教育路線、方針和政策，遵紀守法，做社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。
其次，教師要忠誠黨的教育事業(yè)，樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揚無私的`精神，樂于奉獻。
最后，教師還要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，依法行教。
(二)教師教學行為規(guī)范
首先，教師要端正教學態(tài)度，嚴肅對待教學工作，熟悉教材，認真?zhèn)湔n，組織好課堂教學。
其次，進行課堂教學時，教師要注意活躍課堂氣氛，創(chuàng)造輕松的學習條件。
最后，教師在課下要認真批改作業(yè)，耐心輔導學生。
(三)教師人際行為規(guī)范
首先，教師對待學生要永遠保持愛心和耐心，尊重學生、關(guān)心學生，同時，也要嚴格要求、耐心輔導，不急不躁、不偏不袒，與學生建立和諧、民主的師生關(guān)系，守護學生健康、快樂地成長。
其次，教師與學生家長之間要保持良好的合作關(guān)系。
再次，教師與同事之間要保持協(xié)同、向上的合作關(guān)系，互相尊重、互相學習、取長補短、樂于助人。
最后，教師對于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協(xié)助管理者圓滿完成任務(wù)，提升自身的素養(yǎng)。
(四)教師儀表行為規(guī)范
再次，教師的儀表行為符合自己的年齡特點。
(五)教師語言行為規(guī)范
首先，教師要使用普通話，邊遠地區(qū)的教師也要通過媒體及其他途徑練習普通話，力爭發(fā)音標準。
其次，語義要明確、表達要清楚，這需要教師熟悉學科知識，思路清晰。
再次，語句要完整，上下連貫、有邏輯性。
最后，教師還要注意與時俱進、豐富語言，學會用學生熟悉、喜歡的語言表達教學內(nèi)容。
教師在教育活動中要處理好的幾大關(guān)系
(一)教師與學生的關(guān)系
師生關(guān)系是教師各類人際關(guān)系中最基本、最重要的關(guān)系。
1.熱愛學生
熱愛學生是處理師生關(guān)系的基礎(chǔ)和根本出發(fā)點，教師在具體的教育教學實踐中把學生的成長放在第一位，關(guān)愛每一位學生，是高尚師德的具體體現(xiàn)。
2.尊重學生
首先，尊重學生最主要的是尊重學生的人格。
其次，尊重學生的個別差異。
最后，要始終信任學生。
3.了解學生
首先，要努力使自己成為學生的朋友。
其次，克服不良心理效應(yīng)的影響，深入了解每一位學生。
最后，了解學生是對學生負責的體現(xiàn)。
4.公平公正地對待學生
5.嚴格要求學生
首先，嚴而有理。
其次，嚴而有度。
再次，嚴而有恒。
最后，嚴而有方。
(二)教師與學生家長的關(guān)系
1.建立平等的溝系
2.形成良好的溝通習慣
3.尊重家長的人格
4.教育學生尊重家長
(三)教師與同事的關(guān)系
1.尊重
2.理解
3.協(xié)作
(四)教師與教育管理者的關(guān)系
1.尊重
2.支持
中學教師資格證綜合素質(zhì)答題中學教師綜合素質(zhì)真題篇二
一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)
1.下列說法正確的是()
a.義務(wù)教育在中國得到普及
b.終身教育主要指成人教育
c.中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合
d.現(xiàn)代學制改革重在縮短義務(wù)教育年限
2.張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了她()
a.終身學習，愛國守法
b.關(guān)愛學生，行為世范
c.因材施教，為人師表
d.作風正派，關(guān)心集體
3.新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項正確的是()
a.從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
c.從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學生學習的模仿者
d.從學校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學者型的獨立的教師
4.()是全體教育工作者的基本信念。
a.以人為本
b.發(fā)展素質(zhì)
c.提高能力
d.實現(xiàn)自我價值
5.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是()
a.社會精神文化
b.社會經(jīng)濟關(guān)系
c.社會上層建筑
d.社會經(jīng)濟基礎(chǔ)
a.愛與責任
b.職責和要求
c.權(quán)利和義務(wù)
d.鼓勵和贊美
7.教師要想滿足學生發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，就必須()
a.愛崗敬業(yè)
b.勇于創(chuàng)新
c.嚴謹治學
d.終身學習
8.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學一巴掌，小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師，你會()
a.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉
b.告訴小夏母親打小夏的理由
c.不理會，因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
d.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習
9.義務(wù)教育階段學校分設(shè)重點班和非重點班的，最低應(yīng)該由所屬()責令限期改正。
a.縣級人民政府
b.縣級人民政府教育行政部門
c.省級人民政府
d.省級人民政府教育行政部門
10.在我國，明確提出實行教師申訴制度的法律是()
a.《中華人民共和國教師法》
b.《中華人民共和國教育法》
11.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持()的原則。
a.教育為主、懲罰為輔
b.懲罰為主、教育為輔
c.教育與懲罰并用
d.置之不理
12.《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和()應(yīng)該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。
a.父母
b.家庭
c.監(jiān)護人
d.社會團體
13.維也納古典樂派的三個代表人物是()
a.巴赫、海頓、貝多芬
b.海頓、貝多芬、莫扎特
c.巴赫、貝多芬、莫扎特
d.貝多芬、莫扎特、舒伯特
14.1978年，在湖北隨縣出土的樂器是()
a.半坡塤
b.骨笛
c.編鐘
d.排簫
15.地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都屬太陽系星體，都是球形的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪項如果為真，則最能削弱上述推論的可靠性()
a.地球和月球大小不同
c.月球距地球很遠，不可能有生物存在
d.地球和月球生成時間不同
c.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
d.《中華人民共和國未成年人保護法》
16.工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以：①乘坐輪船漂洋過海;②乘公共汽車上學;③乘飛機在天空翱翔;④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果的是()
a.①②
b.②③
c.①③
d.②④
17.新中國成立以來，我國的農(nóng)業(yè)科技有了重大發(fā)展，其中，創(chuàng)新水稻育種理論，在世界上首次育成秈型水稻的農(nóng)業(yè)科學家是( )
a.李四光
b.錢學森
c.鄧稼先
d.袁隆平
18.科舉制是我國隋朝時期選拔官員的新制度，在我圍延續(xù)了一千多年。科舉制是()
a.從高門權(quán)貴且具有真才實學的子弟中選拔官員
b.用分科考試的方法來選拔官員
c.地方官員推薦真才實學的人做官
d.皇帝直接任命有真才實學的人做官
a.①②③
b.②③④
c.①③④
d.①②③④
20.對現(xiàn)代漢語知識理解不正確的是()
a.普通話的詞匯標準是以北方話詞匯為基礎(chǔ)
b.漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴密，每個音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成
c.語法包括詞法和句法兩部分
d.語言是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分
21.事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年，高速公路事故使得4.6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。如果上述論述是準確的，知道下面的哪一項對于評價該論據(jù)的說服力最重要()
a.多次乘飛機旅行的經(jīng)驗是否會減輕對坐飛機的恐懼
b.有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機
22.對詩歌理解不正確的是()
a.孔子認為，詩具有興、觀、群、怨四種作用
b.詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式
c.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學詩、詠物詩四類
d.長律一般都是五言詩，只有四句的叫絕句
23.下面的筆順分析，正確的是()
a.乃(第二筆為撇)
b.母(第一筆為橫折鉤)
c.肺(第八筆為點)
d.比(第四筆為豎彎鉤)
24.下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是()
a.差之毫厘參差不齊差三落四
8.鬼使神差欽差大臣應(yīng)付差事
c.一念之差南北之差毫無差別
d.屢出差錯聽候差遣差強人意
25.“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是()
a.憤：心求通而未得之。悱：想說而說不出來。
b.憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌。
c.憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢。
d.憤：因不滿足而心情激動。悱：感覺心情不舒暢。
一、單項選擇題
1.c【中公教育解析】義務(wù)教育在中國基本得到普及，終身教育與成人教育不是一個概念，現(xiàn)代學制改革重在延長義務(wù)教育年限。
2.b【中公教育解析】張麗莉老師不顧個人安危，勇救學生的事跡體現(xiàn)了她關(guān)愛學生、保護學生安全的良好品德，可謂“行為世范”。
3.a【中公教育解析】從教師與學生的關(guān)系看，教師是學生學習的促進者;從教學與研究的關(guān)系看，教師是教育教學的研究者;從學校與社區(qū)的關(guān)系來看，教師是社區(qū)型開放的教師。
4.a【中公教育解析】新課改理念告訴我們，以人為本，育人為本，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！睉?yīng)當成為每個教育工作者的基本信念。
5.d【中公教育解析】教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是社會經(jīng)濟基礎(chǔ)。
6.a【中公教育解析】愛與責任是貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂。
7.d【中公教育解析】教師要想滿足學生發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，就必須做到終身學習。
8.a【中公教育解析】由于萬老師脾氣急躁，所以在面對家長時要注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉。
9.b【中公教育解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定，學校分設(shè)重點班和非重點班的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正。
10.a【中公教育解析】《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師申訴的程序。
11.a【中公教育解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十西條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
12.b【中公教育解析】《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭都應(yīng)該承擔對未成年人進行教育的義務(wù)。
13.b【中公教育解析】維也納古典樂派的代表人物是海頓、莫扎特、貝多芬。故答案為b項。
14.c【中公教育解析】197b年，在湖北隨縣出土的樂器是曾侯乙墓的大型銅編鐘。
15.b【中公教育解析】題干通過地球和月球類比，推出月球上也很可能有生物存在。要削弱這個類比推理作出的論證，就要指出這兩種現(xiàn)象不可比，各選項對題干都有所削弱，但b項削弱的力度最大，故選b項。
16.b【中公教育解析】1b70年以后，科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。。當時，科學技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明。公共汽車和飛機都以內(nèi)燃機為動力。
17.d【中公教育解析】題干所指的是農(nóng)業(yè)科學家“雜交水稻之父”袁隆平。1973年10月，袁隆平發(fā)表了題為《利用野敗選育三系的進展》的論文，正式宣告我國秈型雜交水稻“三系”配套成功。這是我國水稻育種的一個重大突破。
18.b【中公教育解析】科舉制是要考試的，答案選b項。
19.c【中公教育解析】三國協(xié)約是英、法和俄三國在1907年簽訂的互相諒解和互相支持的協(xié)議，而不是美國，排除②，答案選①③④，選c項。
20.b【中公教育解析】漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴密，每個音節(jié)都由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成。
21.c【中公教育解析】論點：對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。論據(jù)：僅在19b6年一年，高速公路事故使得4.6萬人死亡，而從19b0年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。本題雖然是以評價型的方式出現(xiàn)，但采用的方法卻是加強支持型題目的解題方法。c項是最有說服力的，因為一種交通工具的安全性是從其死亡率和事故率來考慮的(評價標準)，而不是單純從死亡人數(shù)方面考慮。論據(jù)中僅用高速公路事故死亡人數(shù)和飛機事故死亡人數(shù)衡量，不能有效證明論點。而c項可以解決這個問題。
22.c【中公教育解析】詩歌是一種文學體裁。詩歌按時代分為古體詩、近體詩和新詩;按表達方式分為敘事詩和抒情詩;按內(nèi)容分為田園詩、山水詩、科學詩和詠物詩四類。
23.d【中公教育解析】a項“乃”先寫撇，再寫橫折折折鉤。b項“母”字的第一筆是豎折，第二筆是橫折鉤，第三筆是點，第四筆是橫，第五筆是點。c項“肺”字第八筆為豎。d項“比”字第四筆為豎彎鉤。
24.b。
25.a【中公教育解析】憤：心里想求通而又未通。悱：想說又不知道怎么說。
26.a【中公教育解析】“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”寫北方苦寒，用戰(zhàn)爭的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格。
27.d【中公教育解析】“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”運用了比喻的修辭手法，但沒有借物喻人。
28.b【中公教育解析】“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”運用的是借代和夸張的修辭手法。
二、材料分析題(答案要點)
1.(1)“范跑跑事件”中的范美忠老師違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范中的“關(guān)愛學生”這一職業(yè)道德行為規(guī)范。地震時只顧自己先逃命，“最先逃出教室”，不顧學生安危和生命安全，這是嚴重的教師失職，違反了規(guī)范中要求教師保護學生安全，關(guān)心學生健康的要求。
(2)“范跑跑事件”中的范美忠老師事后還在博客中為自己行為“辯解”，發(fā)表違背社會公德的言論，違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”這一職業(yè)道德行為規(guī)范。為人師表要求教師要“為人師表”，堅守高尚情操，知榮明恥，樹立正確的榮辱觀，守住道德底線，牢記職業(yè)操守、明確職業(yè)規(guī)范，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，在社會上發(fā)揮師表的作用。
(3)“范跑跑事件”中的范美忠老師的言行也違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中的“愛崗敬業(yè)”這一行為規(guī)范?！皭蹗従礃I(yè)”這一行為規(guī)范要求，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責，不能玩忽職守，而事件中的老師不管學生安危率先逃跑，言論中自私的言論都是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。
2.(1)有違法行為。
(2)違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條和《中華人民共和國未成年人保護法》第九條、第二十八條等規(guī)定。
(3)李某及個體戶。
(4)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十五條規(guī)定，除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾实囊酝猓m齡兒童、少年不入學接受義務(wù)教育的，由當?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監(jiān)護人入學。對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責令停止招用;情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第四十九條規(guī)定，企業(yè)事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人，由勞動部門責令改正，處以罰款;情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷執(zhí)照。
3.(1)①引領(lǐng)人們用積極的行為爭取達到自身的利益，并協(xié)調(diào)人際利益關(guān)系。
②召喚人們不斷提升自己的精神境界。
③使人的自由發(fā)展成為現(xiàn)實。
(2)如果認為價值就是利益，只能產(chǎn)生功利，追求諸如官職、金錢、稱號等外在形式化東西的價值觀。社會因而會普遍追求名利，不尊重和維護人的生命價值的平等和人格尊嚴。社會就會被“異化”。
三、寫作題(寫作思路)
首先，通過閱讀材料，考生應(yīng)能夠把握主題思想，教學中要留給學生思考的余地，也就是說在教學中教師要注意運用啟發(fā)式教學，加強學生的自主學習能力，教會學生學習的辦法，促進學生思維能力的發(fā)展。
其次，根據(jù)主題思想，構(gòu)思文章整體框架，要能夠提出自己的見解，比如，如何在課堂教學中激發(fā)學生的主動性，結(jié)合自身經(jīng)驗，闡述成功的教學實施過程，然后寫出總結(jié)及反思。最后，不論什么文體，都要注意字。
中學教師資格證綜合素質(zhì)答題中學教師綜合素質(zhì)真題篇三
1.具有中華人民共和國國籍。
2.遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
3.參加中小學教師資格考試相應(yīng)科目的筆試，成績合格且在2年有效期內(nèi)。報考面試的類別和科目必須與報考筆試的類別和科目一致。
4.學歷要求
報考幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。
報考小學教師資格，應(yīng)當具備大學?？飘厴I(yè)及以上學歷。
報考初級中學、高級中學、中等專業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷。
報考中等專業(yè)學校實習指導教師資格，應(yīng)當具備大學專科畢業(yè)及以上學歷，同時還應(yīng)具備相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級。
5.考區(qū)選擇
“中職專業(yè)課”和“中職實習指導”統(tǒng)一安排在武漢考區(qū)華中師范大學考點面試，請報考以上學段類別的考生選擇武漢考區(qū)報名，面試當天需自帶所學專業(yè)教材。
“日語(初級中學)”、“俄語(初級中學)”、“日語(高級中學)”、“俄語(高級中學)”四個科目統(tǒng)一安排在武漢考區(qū)面試，請報考以上科目的考生選擇武漢考區(qū)報名。
在校學生：我省普通高等學校本科三年級以上(含三年級)在校學生報考本次面試，應(yīng)提前了解所在學校寒假放假時間及安排，根據(jù)自己的實際情況，憑學校出具的在校學籍證明或?qū)W信網(wǎng)上的學籍報告，選擇就讀學校所在地考區(qū)報考，也可選擇在戶籍所在地考區(qū)或居住證申領(lǐng)地考區(qū)報考。
社會考生：社會考生可選擇在戶籍所在地考區(qū)(神農(nóng)架林區(qū)戶籍的考生請選擇十堰考區(qū))或居住證申領(lǐng)地考區(qū)報考。
居住證必須為原件，且在有效期以內(nèi)。辦理證明或辦理回執(zhí)不能作為報名依據(jù)。
在湖北省學習、工作和生活的港澳臺居民：凡遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可申請參加各學段的中小學教師資格考試。港澳臺居民持港澳臺居民居住證可在內(nèi)地(大陸)居住所在地考區(qū)申請參加中小學教師資格考試。港澳居民持港澳居民來往內(nèi)地通行證、臺灣居民持五年有效期臺灣居民來往大陸通行證可在內(nèi)地(大陸)參加中小學教師資格考試，在考試所在地申請認定中小學教師資格。
現(xiàn)役軍人：部隊駐地在我省的現(xiàn)役軍人，可在駐地考區(qū)報考。
符合報考條件的華中師范大學本科在校師范生必須選擇“華中師范大學師范生考區(qū)”進行報名;華中師范大學非師范生不得選擇“華中師范大學師范生考區(qū)”報名，否則報名無效。有關(guān)報名及其他問題請咨詢?nèi)A中師范大學，咨詢電話027-67863325。
6.小學面試科目中，“小學社會”調(diào)整為“小學道德與法治”。初級中學面試科目中，“思想品德(初級中學)”調(diào)整為“道德與法治(初級中學)”?？荚嚳颇棵Q調(diào)整后，在新的考試大綱頒布之前原科目考試大綱仍然適用，考生已通過且在有效期內(nèi)的科目成績?nèi)匀挥行?。已參?021年上半年中小學教師資格考試(面試)的考生，面試科目名稱、考試合格證明中相應(yīng)有關(guān)信息以及教師資格認定任教學科名稱將使用調(diào)整后的名稱。
7.2012年及以后入學的師范類專業(yè)學生，申請中小學教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
8.根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案的通知》(教師函〔2020〕5號)。符合免試認定條件的教育類研究生、公費師范生可參加學校組織的教育教學能力考核，也可自愿參加國家中小學教師資格考試，申請認定相應(yīng)的教師資格。
中學教師資格證綜合素質(zhì)答題中學教師綜合素質(zhì)真題篇四
教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統(tǒng)考，一種是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是：筆試+面試。接下來小編為大家精心整理了2017年中學教師資格證《中學綜合素質(zhì)》備考題，想了解更多精彩內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.孔子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解為( d)。
a.走路身體一定要端正 b.對學生下命令一定要正確
c.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
d.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響
2.師德的靈魂是( a)
a.關(guān)愛學生 b.提高修養(yǎng) c.加強反思 d.提高業(yè)務(wù)水平
3.教師職業(yè)道德的核心和精髓是(d )
a.愛崗敬業(yè) b.依法執(zhí)教 c.為人師表 d.熱愛學生
4.要做到嚴謹治學，最重要的基本原則是要( b)
a.一視同仁 b.實事求是 c.寬宏大量 d.以書為本
5.教師的表率作用主要體現(xiàn)在(a )
a.言行一致 b.衣著整潔 c.舉止端莊 d.談吐文雅
a.青藏高原 b.云貴高原 c.黃土高原 d.內(nèi)蒙古高原
7.我國種子植物有24500余種，居世界第( c)位。
a.四 b.五 c.三 d.二
8.社會主義價值觀分為兩類，一是(b )，二是社會主義核心價值觀。
a.社會主義榮辱觀 b.社會主義一般價值觀
c.社會主義科學發(fā)展觀 d.社會主義道德觀
9.社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整的社會主義核心價值體系，共同構(gòu)成了( c)
a.社會主義道德體系 b.社會主義榮辱觀
c.社會主義意識形態(tài)的主體內(nèi)容 d.社會主義價值觀的內(nèi)核
10.社會主義榮辱觀是以(b)為主要內(nèi)容。
a.職業(yè)道德 b.八榮八恥 c.以人為本 d.五講四美
11. 教師的成長第三階段為關(guān)注學生階段，衡量教師是否成熟的重要標志是( c)
a.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性 b.能否充分考察教學情境
c.能否自覺地關(guān)注學生 d.能否更多地考慮班集體的建設(shè)
12.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是(d)
c.教師給學生以適當?shù)膸椭?d.只給學生一些知識記憶性的練習
教師布置作業(yè)時應(yīng)注重考查學生多方面的知識。
13.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是( d)的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
a.加涅 b.布魯納 c.班杜拉 d.烏申斯基
14.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有( c)
15.專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于(d )
a.原始社會 b.奴隸社會 c.封建社會 d.資本主義社會
16.2007年11月10日，國務(wù)院決定從2008年春季學期起免除(a )
a.城市義務(wù)教育學雜費 b.農(nóng)村義務(wù)教育學雜費
c.西部地區(qū)義務(wù)教育學雜費 d.貧困地區(qū)義務(wù)教育學雜費
17.我國現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)的規(guī)定認為，教師職業(yè)是一種( c)
a.私人職業(yè) b.從屬職業(yè) c.專門職業(yè) d.附加職業(yè)
解析：《中華人民共和國教師法》第一章第三條：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門的職業(yè)。
18.為了預防未成年人犯罪，學校應(yīng)當(d )
a.讓司法機關(guān)代勞 b.讓居委會、村委直接負責
c.讓政府部門開展 d.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
19.( a )是國家為公民進入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業(yè)能力，經(jīng)認定合格的`人方可取得相應(yīng)的任職資格。
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
21.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內(nèi)參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些__________的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能__________，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢? 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検? a)
a.未雨綢繆、朝令夕改 b.防患未然、反復無常
c.居安思危、變幻莫測 d.臨渴掘井、變化多端
解析：本題考查成語含義及語義搭配。
22.同宿舍四個人，規(guī)定誰回來最晚誰關(guān)燈，有一天忘了關(guān)燈，管理員盤問誰回來最晚?小楊說：“我回來時，小林剛要睡?！毙≡f：“我回來時，小夏睡著了。”小林說：“我回來時，小袁正好上床睡覺?！毙∠恼f：“我上床就睡，什么也不知道?！奔僭O(shè)他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚?(a )
a.小楊 b.小袁 c.小林 d.小夏
解析：根據(jù)這四個人的陳述可知，小林比小楊早，小夏比小袁早，小袁比小林早，從而可得小楊回來最晚，所以選a。
23.(d )可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。
a.選擇題 b.是非題 c.論文題 d.填空題
解析：是非題和選擇題都有猜測的可能，而填空題猜測的可能性較低。
24.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是( d)
a.承德避暑山莊 b.頤和園 c.圓明園 d.拙政園
解析：拙政園，是江南園林的代表，此地曾為唐代詩人陸龜蒙的住宅。400多年來，其屢換園主，曾一分為三，20世紀50年代，才完璧合一，故其為私園。
25.《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言__________的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是__________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現(xiàn)在我們__________英語至高無上的地位會永遠持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證”。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?b)
a.歷經(jīng)坎坷、煙消云散、揣測 b.跌宕起伏、不堪一擊、臆想
c.滄海桑田、明日黃花、幻想 d.此消彼長、敗走麥城、預測
解析：本題考查成語及實詞。第二空是解題點。結(jié)合題干“1000”與“16”的懸殊對比可知，“不堪一擊”更符合題意。
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