無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
寫(xiě)一篇手工制作的日記篇一
今天和爸爸一起開(kāi)始制作環(huán)保酵素，先在超市買了醫(yī)藥盒和紅糖及水果，然后回家削果皮，其中有梨子皮、蘋(píng)果核、蘋(píng)果骨頭、桃子皮、葡萄皮。按紙上的比例1：3：10開(kāi)始制作，并將紅糖、水和果皮裝在醫(yī)藥箱里，先透氣再蓋上，水是透明的。
7月28日 （第二周）
第二周開(kāi)始，以現(xiàn)水有白色生成物品，而且開(kāi)始起泡泡，果皮慢慢開(kāi)始發(fā)出難聞的臭味，把爸爸辦公室的老鼠都臭死了一個(gè)。哈哈!
8月6日 （第三周）
有搖動(dòng)醫(yī)藥箱，臭味越來(lái)越濃，我將它放在爸爸的陽(yáng)臺(tái)曬不到太陽(yáng)的地方。
8月13日 （第四周）
果皮開(kāi)始腐爛，水的顏色不再透明，有點(diǎn)點(diǎn)黃。
8月20日 （第五周）
打開(kāi)蓋子，果皮已經(jīng)不太臭了，而且發(fā)出好聞的葡萄酒的味道。水已經(jīng)變成黃色。
8月27日 （第六周）
沒(méi)有多大變化，水還是黃色的，酒味更濃啦！
寫(xiě)一篇手工制作的日記篇二
今天上午老師叫我們做一個(gè)小制作。
中午我回到家里左思右想，做些什么呢？突然，我想起我正好沒(méi)筆筒，就做個(gè)筆筒吧！
我急匆匆地去找材料，終于找到了一全罐子和一張白紙，幾支水彩筆，一把剪刀。
開(kāi)始做了，我選 把罐子的蓋子剪掉，我拼命地剪就是剪不開(kāi)，這時(shí)奶奶看見(jiàn)了，就說(shuō)：”我來(lái)幫你吧！“奶奶拿起剪刀毫不費(fèi)力地剪了起來(lái)，一下子就剪好了，我高興地接過(guò)罐子說(shuō)：”謝謝您奶奶！“我就開(kāi)始做下一步了。我把筆筒放在一張白紙上，畫(huà)出神經(jīng)質(zhì)長(zhǎng)短，再把它剪下來(lái)，畫(huà)上花紋，粘在筆筒上就做好了。
我把筆放在新做的筆筒里， 心里別提有多高興了。
寫(xiě)一篇手工制作的日記篇三
20xx年08月26日星期五天氣：晴
今天，我懷著激動(dòng)的心情在航模班里制作并試飛火箭．
開(kāi)始安裝了，我小心翼翼地裝上了機(jī)頭，再把扣子用強(qiáng)力膠固定，降落傘系好，最后把離火區(qū)給安上，再把發(fā)動(dòng)機(jī)的鉤子勾好，一只精美無(wú)比的藍(lán)色火箭終于完成了．
要開(kāi)始試飛了，我們飛快地跑向操場(chǎng)，慎重地把火箭安裝在了三角架上，并且扣上發(fā)動(dòng)機(jī)，連上導(dǎo)火線，插上安全栓．激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：“五、四、三、二、一、發(fā)射”，隨著楊老師一聲令下“嗖、嗖……”，一只只火箭發(fā)射了出去，接著在空中做出了各種漂亮的動(dòng)作：翻跟斗、繞s、盤(pán)旋……
火箭要降落了?；鸺l(fā)動(dòng)機(jī)失去了動(dòng)力，機(jī)頭打開(kāi)了，降落傘隨著風(fēng)飄了下來(lái)，火箭在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，啊！這真是太美了！
火箭發(fā)射終于成功了，我們興奮地在操場(chǎng)上久久不想離去。這真是一次精彩無(wú)比的火箭發(fā)射演練呀！
寫(xiě)一篇手工制作的日記篇四
今天，我們的作文課堂要制作水果拼盤(pán)，老師給我們說(shuō)了幾條注意事項(xiàng)之后，我們就開(kāi)始做了。
我?guī)Я艘粋€(gè)綠綠的香梨，香梨就像一個(gè)綠色的胖娃娃。我還帶了幾個(gè)小桔子和一串提子。桔子像幾個(gè)小黃燈籠，提子像一串串紫水晶。大家都開(kāi)始制作了起來(lái)，可這時(shí)我卻發(fā)懵了，擺什么呢？“戰(zhàn)友”說(shuō)：“不如來(lái)擺一棵椰子樹(shù)吧！”我眼前一亮，喲！不錯(cuò)嘛！于是，我們開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，我將梨子皮削掉，然后切成均勻的小塊。這時(shí)，我聞著梨子的香味，忍不住咬了一口。我的“戰(zhàn)友”來(lái)剝桔子。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就可以擺盤(pán)了。
我將梨擺在盤(pán)子里當(dāng)做樹(shù)干，我的“戰(zhàn)友”把桔子瓣當(dāng)成樹(shù)葉，最后我們將提子放在桔子瓣上當(dāng)果實(shí)。就這樣，我們的水果拼盤(pán)就大功告成了！我們將它命名為“果實(shí)累累”。
老師開(kāi)始評(píng)選了，我們十分緊張。最后，我們得了一等獎(jiǎng)，我們開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)。
這真是一節(jié)歡樂(lè)的作文課呀！
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