無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
梅花的日記150字 梅花的日記300字篇一
早晨，剛剛一出門，就與寒風(fēng)和雪晶撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中雖然含著青草的氣味，但是凍得我直打哆嗦，好一個(gè)“透心涼”！
第一節(jié)課上課了！老師在講堂上講課，我一直津津有味的聽(tīng)著，我看下手表，時(shí)間過(guò)的真快！快要下課了！還剩一點(diǎn)時(shí)間，我也沒(méi)心思聽(tīng)講了。我眼瞅著窗外雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭的景象，期盼著下課的到來(lái)。
下課鈴聲終于響了，就很短的時(shí)間，我好像等了一年。當(dāng)老師宣布下課，我就像箭一般，“嗖”地沖了出去，我和幾個(gè)同學(xué)集中在操場(chǎng)打雪仗。當(dāng)我回去拿手套時(shí)，一個(gè)雪球就以“超音速”向我飛來(lái)，幸運(yùn)的是一棵臘梅替我檔過(guò)一劫。這棵臘梅搖曳了幾下，又堅(jiān)強(qiáng)的挺立在風(fēng)雪中。它雖然沒(méi)有穿那么厚，披了一身雪花，我想它一定很冷，但它堅(jiān)強(qiáng)的精神可嘉。上課了，我準(zhǔn)備回班了，我看著它那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影揮手。在我心里，它就是一個(gè)在風(fēng)雪中鐵骨錚錚的“英雄”，一直傲然挺立著。
老師說(shuō)過(guò)，我們要被一些藝術(shù)所熏陶。像這株臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志也是一種藝術(shù)，它像一位英雄指引我前進(jìn)。
梅花的日記150字 梅花的日記300字篇二
有人稱贊傲立曠野，不屈不饒的白楊;有人留戀悄然盛開，溫柔純潔的茉莉;有人喜歡高貴典雅，傲視一切的玫瑰;有人歌頌倚墻而行，默默無(wú)聞的爬山虎。而我所鐘愛(ài)的，是傲霜斗雪的，是孤雪中頑強(qiáng)不屈的——梅花。
梅花有著再簡(jiǎn)單不過(guò)的外表，不像玫瑰那樣?jì)趁难G。它不需要綠葉的點(diǎn)綴，不需要?jiǎng)e人的憐惜。它是那樣單純，卻有著一股拒人于千里之外的冷漠氣勢(shì)。
梅花是冬天僅存的花朵，也是春天最早開放的花朵。當(dāng)積雪壓斷樹枝，萬(wàn)物陷入沉睡之中時(shí)，梅花踏著風(fēng)雪翩翩來(lái)了。當(dāng)冬去春來(lái)時(shí)，梅花又悄悄地溜走了，仿佛不想與花兒們爭(zhēng)俏，只想獲得一片清幽。
為我們含辛茹苦的老師，不正是一朵朵梅花嗎?他們的職業(yè)雖然普通，但是非常神圣，讓我們敬畏。為了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，他們夜夜在燈下為我們批改作業(yè)，糾正錯(cuò)誤，并耐心的寫上提示。為了我們的知識(shí)能良好的吸收，他們恨不得把課外知識(shí)全部都告訴我們?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師呵!你可否有過(guò)一絲疲倦?
梅花啊!我歌頌?zāi)?，贊美?老師啊!我敬佩你!
梅花的日記150字 梅花的日記300字篇三
在寒假的一個(gè)早晨，天氣比前幾天好得多，雖然陽(yáng)光明媚，但還是有著絲絲寒意。
我和哥哥照常去吃早餐，吃完后，就慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，吃完后，無(wú)意之間看到小公園的梅花開了，于是我們倆就迫不及待地去觀賞這些梅花。我們跑了過(guò)去只見(jiàn)那些梅花個(gè)個(gè)長(zhǎng)得小巧玲瓏，那些花瓣白里透紅，黃色的花蕊散發(fā)出淡淡的幽香，美麗極了。
第二天，下起了陣陣小雪，我不由得為那梅花捏了一把汗：梅花會(huì)不會(huì)死翹翹呀，我再去看一看!于是，我和哥哥又去看梅花，那梅花看上去十分軟弱，但它竟然不屈不撓地“站”在枝頭上，還比昨天開得更旺盛了。
看著這些傲然挺立的梅花，再看看一旁那弱不禁風(fēng)的小樹，在想想這小樹在夏天時(shí)枝繁葉茂，開著嬌艷的大花，比這梅樹可風(fēng)光多了，，可到現(xiàn)在，已是半死不活的樣子。頓時(shí)，一種對(duì)梅花的敬佩之情不禁油然而生。
這時(shí)，我突然想起了什么。這梅花，不畏艱難困苦,年復(fù)一年，不畏風(fēng)霜雪雨，傲然開放，默默地點(diǎn)綴著人間，卻沒(méi)有半點(diǎn)需求，俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這是一些多么可敬的梅花呀!
小小的梅花說(shuō)居然有這不畏艱難困苦的精神，讓我為之一振。連梅花都有這樣的品格，那么我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該怎樣呢?
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