誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字優(yōu)質(zhì)(13篇)

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誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字優(yōu)質(zhì)(13篇)
時(shí)間:2023-04-05 10:51:40     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇一

書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西,如一份好工作,一個(gè)健康的身體,一份有好的人際關(guān)系……但當(dāng)這些東西沒有了:“誰動(dòng)了我的奶酪?”但這本書告訴我,你要跟著“奶酪”的變化而變化!在語文期末考試時(shí),我早早地做完了基礎(chǔ)和閱讀部分,拿到作文紙開始寫作文。的題目《我的……》是一篇寫入的文章,我拿起筆開始“刷刷刷”地寫起來。

寫了一會(huì)兒,我想:這次寫多少頁呢?原來老師說考試時(shí)如果有作文寫兩頁多就夠了,好!這次就寫兩頁多了

!時(shí)間滴答滴答地過去了,有些同學(xué)舉起了手向老師要紙,考試時(shí)每一個(gè)人的紙是發(fā)了三頁的,但是如果你要寫得多也可以向老師要紙。剛開始只有小部分的同學(xué)向老師要紙,但過了一會(huì)兒,越來越多的同學(xué)舉起了手,我就越來越覺得不對(duì)勁兒了,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,一會(huì)兒想:老師原來說過,作文只寫兩頁多就夠了,這時(shí)心里舒坦多了;但是一會(huì)兒又想,有那么多的同學(xué)都寫了三頁多,我是不是應(yīng)該再寫一點(diǎn)兒呢?但這個(gè)時(shí)候我又想起老師原來說過的話,這句話已經(jīng)在我心中形成了一個(gè)陳舊的概念了。

時(shí)間還在一分一秒的走著,我的心依舊是“肥豬走獨(dú)木橋——左搖右晃”?!岸×愣×恪贝蜮徚?,我馬上轉(zhuǎn)過身子問其他同學(xué)作文寫了幾頁,結(jié)果十之八九都寫了三頁多。第二天,老師走進(jìn)教室跟我們說:“你們已經(jīng)到了高三年級(jí)了,不能像低年級(jí)一樣作文還只寫兩頁,人是不斷變化的!”

結(jié)果這一次的作文分?jǐn)?shù)對(duì)我來說簡(jiǎn)直是史無前例的低!于是寒假里的沒一篇作文我都堅(jiān)持寫好。就這樣時(shí)間一天一天地過去了……在新學(xué)期里,老師表揚(yáng)我的作文有進(jìn)步,我知道我的每一份努力都得到了回報(bào)。

《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書就告訴我,一個(gè)人不能總坐在井底,不能總看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)天空!知識(shí)如同海洋一般,無邊無際!一個(gè)人如果想要在這漫無邊際的知識(shí)海洋中暢游,就必須看的更遠(yuǎn),更高!要給自己不斷提出更高的要求,相信自己能夠做到最好.不斷前進(jìn)變化,你才能取得更高的成績(jī)!

相信自己!變化會(huì)使得你在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中取得一席之地!

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇二

世界上最流行的管理方法帶給你面對(duì)改變與危機(jī)的新視角,運(yùn)用這種方法,你就可以獲得生命中最想得到的東西,也就是書中的“奶酪”——無論它是一份工作、健康、人際關(guān)系,還是愛情、金錢……

故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。

有時(shí)我們的行為像:嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。

或者像匆匆——他能夠迅速開始行動(dòng)?;蛘呦窈吆摺?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟?;蛘呦襁筮蟆?dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

不管我們選擇哪一面,我們都有共同的方面,那就是:需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。

《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)?;蛟S它只是一種精神上的寧靜,甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),如馬術(shù)、高爾夫球等等。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈?,它?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為它的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。

故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你效力的機(jī)構(gòu),你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。

我們都知道,工作與生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中,的確使人感到緊張不安,除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化,并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑,那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請(qǐng)相信我,這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間,但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣,祝你們一切順利。請(qǐng)記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇三

生活在這個(gè)世界上,就不能不承認(rèn)它的變化屬性,無論是精神層面的情感,還是物質(zhì)層面的哲理。有句歌詞這么唱:不是我不明白,是這個(gè)世界變化快。

在這本書中,講述的是兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事。一天,四個(gè)主人公發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,并一起分享。當(dāng)奶酪吃光后,兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化,馬上去尋找新的奶酪。而兩個(gè)小矮人則相反,直至過去了很長時(shí)間,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見,還在等著奶酪自己回來。

在文章中作者以奶酪的慢慢變少預(yù)示著周圍環(huán)境在一點(diǎn)一滴的改變,以小矮人和小老鼠的行為來象征著不同人對(duì)于周圍環(huán)境變化的感知能力以及做出對(duì)策的應(yīng)變能力。其中文章告訴我們最重要的一點(diǎn)就是一個(gè)“變”字。俗話說:“窮則變,變則通,通則久?!笔挛锇l(fā)展到了極點(diǎn),就要發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷的發(fā)展。

倘若,我們穿越到這個(gè)充滿未知的奶酪大迷宮中。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在墻上留下很多這樣的話:朝著新的方向前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪;拋棄舊的觀念,才能找到新的奶酪;當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在。這些都是唧唧為了鼓勵(lì)哼哼去尋找新的方向,新的奶酪。這些也是唧唧在放下內(nèi)心對(duì)外界環(huán)境恐懼之后的真切感受。讓我們梳理這些留言之后不難發(fā)現(xiàn)小唧唧的成長之路。由最初的預(yù)測(cè)變化到密切關(guān)注變化和迅速適應(yīng)變化以及享受變化。這一切就是在告訴我們變化發(fā)展才是適應(yīng)生存之道。外界環(huán)境總是會(huì)不斷拿走你的奶酪,我們身邊的一切都不可能是一成不變。生活不會(huì)給予任何人所謂的安逸。

在這個(gè)變化多端、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,如果不改變自己的心智模式,從新的角度考慮問題,我們可能就會(huì)被社會(huì)淘汰。

同時(shí)在廣告學(xué)中“變”字的價(jià)值也是尤為重要。在廣告界談起廣告,首先想到的就是創(chuàng)意。有人說:“創(chuàng)意是廣告的靈魂與生命”。所以,制作一部廣告最為突出的就是創(chuàng)意的首創(chuàng)性。說白了就是標(biāo)新立異,要做到與他人不同并奪人眼球。在廣告業(yè)里,與眾不同是偉大的開端,隨聲附和是失敗的起源。

伏爾泰說過:“獨(dú)到性就是明智與審慎的模仿”。在現(xiàn)如今廣告業(yè)飛速發(fā)展的今天,一個(gè)企業(yè),一個(gè)產(chǎn)品品牌想要發(fā)展壯大除卻自身質(zhì)量之外,最為關(guān)鍵的就是好的廣告。只有不斷適應(yīng)環(huán)境變化,自身不斷調(diào)整變化以及做出變化決策,我們才會(huì)拿到屬于自己的奶酪。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇四

很久之前就聽說過這本書了。只是當(dāng)時(shí)還年輕,還不知道閱讀的好處,也就沒有買書也沒有看。今天一翻,哈哈哈,這本書是不是有點(diǎn)太短小精悍了?

以同學(xué)聚會(huì)開始,描述畢業(yè)后的大家的生活工作上的變化,大家都在談自己的不容易。這一幕像不像遭遇變化后的我們。借由聚會(huì)的談?wù)撝匦亩瞿汤业墓适?,這樣能讓讀者們更能理解整個(gè)故事的用意。

最深刻的道理往往只藏在生活中的小故事里。奶酪的故事也是如此,兩只老鼠,嗅嗅和匆匆,嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)變化,而匆匆總是腳踏實(shí)地,沖在最前面,兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧,作為人類的他們比起兩只小老鼠會(huì)想得更多,羈絆也更多,行動(dòng)就變得不那么容易。

他們四個(gè)先是發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,哼哼唧唧甚至還搬到了c站附近,過起了悠閑的生活,反正c站有很多的奶酪,沒必要再向前沖。突然有一天,c站的奶酪不見了,嗅嗅和匆匆沒有停下自己尋找新奶酪的腳步,于是他們找到了奶酪n站。而哼哼唧唧則在那邊一直懊惱,他們也從未想過其實(shí)奶酪一天天地被吃掉,總有一天是要全部消失的。哼哼并不想去找新的奶酪,一味地沉浸在過去,一直在想奶酪是怎么不見的。而唧唧在反復(fù)地在思考問題,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)阻礙自己行動(dòng)的是恐懼?!溉绻麤]有了恐懼,你會(huì)做什么呢?」于是,擺脫了恐懼的唧唧也找到了奶酪n站,和嗅嗅匆匆重聚。故事到這兒就結(jié)束了。

同學(xué)們?cè)诼犕赀@個(gè)奶酪的故事之后,紛紛發(fā)表自己的見解。大都是「擁抱變化」、「世界唯一不變的就是變」之類的。

到了這里,就讓我想到了好幾家曾經(jīng)的巨頭公司。譬如曾經(jīng)一時(shí)無兩的全球手機(jī)最大制造商諾基亞,因?yàn)橐恢辈辉敢夥艞壢嘞到y(tǒng),也不愿意接受席卷而來的安卓系統(tǒng),于是就被市場(chǎng)淘汰了。除了諾基亞,還有柯達(dá)、摩托羅拉等等。

說到這里,就不得不提蘋果?手機(jī)了。蘋果和黑莓是兩個(gè)完全不同的策略,黑莓認(rèn)為,人們就是喜歡機(jī)械鍵盤,所以堅(jiān)決不放棄讓自己紅極一時(shí)的機(jī)械鍵盤。讀書筆記m而蘋果手機(jī)的'創(chuàng)始人喬布斯則非常特立獨(dú)行,他認(rèn)為只迎合消費(fèi)者的喜好而創(chuàng)造的商品是不可能持久的,虛擬鍵盤才是王道,即便那時(shí)候根本沒有人知道虛擬鍵盤是怎么操作的。結(jié)果不言而喻,黑莓因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而倒下了。

這個(gè)也讓我想到了老師之前說的,你不可能靠著消費(fèi)者的喜好來提升自己的技術(shù)的。消費(fèi)者接受新的技術(shù)需要一段時(shí)間,但是接受之后就會(huì)飛速增長,你需要做的是探索未來可能的方向。一味地守著自己熟悉的領(lǐng)域,只會(huì)是被淘汰。巨頭如諾基亞、黑莓都如此,我們普通人也是一樣的。面對(duì)未知的未來,最有力的其實(shí)就是不斷地提升自己,讓自己與時(shí)代一同進(jìn)步,一起尋找新的奶酪站。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇五

因?yàn)榭謶治覀儾桓彝?,因?yàn)榭謶治覀儾蝗ジ淖?,因?yàn)榭謶治覀兪ズ芏嗌钅汤?,生活是一座迷宮,我們時(shí)常走進(jìn)死胡同,時(shí)常陷入迷茫,而我們要戰(zhàn)勝恐懼,只為在一直前進(jìn)的生活的迷宮中找到自己的出路。——題記

《誰動(dòng)了我的奶酪》我印象最深刻是這樣一句話“如果不再恐懼,你會(huì)做什么?”學(xué)生時(shí)代我們生活很安逸,生活根本不存在什么恐懼,我們可以做任何事情,因?yàn)闆]有恐懼,所以天不怕地不怕。我想任何人都滿懷抱負(fù)的走出大學(xué),走進(jìn)社會(huì),只為大展拳腳,但事實(shí)不是這樣,因?yàn)樯鐣?huì)生活跟大學(xué)完全不一樣,我們開始迷茫,開始不知所措,開始恐懼未來的生活,因?yàn)槲磥硎且粋€(gè)未知數(shù),因?yàn)楦静恢滥銜?huì)不會(huì)走進(jìn)死胡同,這時(shí)我們會(huì)原地呆在那里,因?yàn)榭謶?,不敢往前走一步,像書中的哼哼一樣,因?yàn)榭謶指淖兌裾J(rèn)和拒絕變化。

“初生牛犢不怕虎”。最初的我們或許還干勁十足,信心百倍,一點(diǎn)點(diǎn)成功就開始沾沾自喜,但是世事難料,可能有一天我們的成功,像“奶酪”會(huì)在某一天消失不見一樣。失敗開始敲打我們的房門,我們開始慌亂開始失措開始畏首畏尾開始猶豫不決,恐懼帶來了逃避,而逃避又引發(fā)了惰性,繼而固步自封,開始怨天尤人,而不懂去想如果沒有恐懼我們會(huì)不會(huì)更好?

我想如果不再恐懼,我們會(huì)變得更加適應(yīng)現(xiàn)在的生活,正像書中說的一樣:“變化無處不在,迅速適應(yīng)可以讓我們占得先機(jī)”。因?yàn)槲覀兊纳蠲刻於荚谧兓绻覀冞€在恐懼中不敢踏出一步,而別人則在探索中前進(jìn),最后當(dāng)我們回過頭的時(shí)候,我們肯定會(huì)說那時(shí)我們是多么的愚蠢,因?yàn)榭謶侄鴽]去適應(yīng)生活而被生活淘汰。

我想如果不再恐懼,我們會(huì)更加容易接受一切,就像書中唧唧對(duì)因恐懼改變而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的哼哼所說:“有時(shí)候事情變化了就再也回不到原來的模樣了,現(xiàn)在就是如此。但是,這就是生活!生活在前進(jìn),我們也應(yīng)該如此。”如果改變不了生活,那我們就欣然接受,因?yàn)榭謶?、抱怨、逃避除了浪費(fèi)我們寶貴時(shí)間和有限的精力以外,總歸是毫無用處的。

看完這本書之后,我想起我之前的座右銘——a﹒j﹒克朗寧說的一段話:“生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在的在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同里搜尋,但我們始終深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門,但我們始終發(fā)現(xiàn),它是一扇有益的門”。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇六

假期的時(shí)間是短暫的,我們無法將它留住。不過,在有限的時(shí)間之內(nèi),我們可以做一些有意義的事情,比如說:看書。在假期中,我看了一本很有趣味的書,名字叫做《誰動(dòng)了我的奶酪》。

這本書講的是了兩個(gè)小矮人與兩個(gè)小老鼠之間發(fā)生的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小東西在十分復(fù)雜的迷宮中,不停的奔跑,從而尋找賴以為生的奶酪。迷宮中一些奶酪站中有許許多多的奶酪,她們可以等待奶酪吃完后再去尋找新的奶酪。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的故事,告訴了我們?cè)鯓犹幚砗兔鎸?duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)的方法。

小矮人叫做哼哼、唧唧,他們兩人的性格就像名字那樣,在遇到變化后做時(shí)哼哼唧唧不停,變化的突如其來讓他們無法適應(yīng),即使奶酪吃完了,她們也總會(huì)在原地不動(dòng),希望有一天新的奶酪會(huì)送上門。然而,天上不會(huì)掉餡餅,天下也沒有免費(fèi)的晚餐。只有自己去尋找奶酪,才會(huì)有活下去的勇氣以及希望。面對(duì)變化,小老鼠則不同。兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在吃奶酪之前會(huì)有條不紊地將兩只鞋系在一起,掛在脖子上,以便需要的時(shí)候很快穿上。

這樣的準(zhǔn)備,不僅使他們?cè)谧兓l(fā)生之前就有所察覺跡象,變化的發(fā)生早就在他們的計(jì)算之中,并且,在變化發(fā)生之后,他們立刻醒悟過來,穿上鞋子,奔入迷宮,開始尋找新的奶酪站了。

這本書的序言,很好的揭示了這本書的內(nèi)涵:再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè),生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有扇門就會(huì)向我們打開,它也許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

的確,如果我們能適應(yīng)變化,那么我們終究會(huì)收獲這樣或那樣的東西,無論是事業(yè)上的經(jīng)驗(yàn),或是心理上的成熟,這些令我們欣喜的變化會(huì)在我們今后的學(xué)習(xí)工作生涯中起到很大作用。當(dāng)然也會(huì)有失意與遺憾,然而這更會(huì)啟發(fā)我們開創(chuàng)新的未來,新的事業(yè),新的希望。

事實(shí)未必如此。變化的殘酷不得不令我們傷痛。但是,反過來想想,與其坐以待斃,不如用自己的雙手去抵抗,從而打敗困難,不更好嗎?變化總是在發(fā)生,就像奶酪總會(huì)被別人拿走;而我們也總會(huì)遇見它;隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備,追蹤變化:并且盡快適應(yīng)變化,越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪;隨著奶酪的變化而變化,并享受變化;嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味!

從這本書里面,我學(xué)習(xí)到了很多東西,同時(shí)我更被作者詼諧的語言所感染。原來故事中的哲理如此深刻,原來深刻的哲理可以講得如此簡(jiǎn)單。

看了這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的故事,變化是敵是友?我想我們心中都有了答案吧。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇七

今天,我讀了一本書,一本名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書。這本書懂得作者是“斯賓塞。約翰遜”。

《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生命真諦?;蛟S每一個(gè)人看完這本書后的感受,體會(huì)都不一樣。在故事中,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)面對(duì)變化時(shí)兩只小老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好,因?yàn)槟莾芍恍±鲜罂偸前咽虑楹?jiǎn)單化;而兩個(gè)小矮人所具有復(fù)雜的腦筋和人類的情感,卻總是把明明很簡(jiǎn)單的事情變得很復(fù)雜。這并不是說老鼠比人類更聰明,我們每個(gè)人都知道人類更具智慧。但換個(gè)角度想,人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?

當(dāng)我在觀察故事中四個(gè)角色的行為時(shí),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)老鼠和小矮人都代表我們自身的不同方面——簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事物發(fā)生變化時(shí),或者簡(jiǎn)單形事會(huì)給我們帶來許多的便利和益處。

從這篇故事中,我找出了許多優(yōu)美的句子和一些能讓我們懂得許多人生哲理的句子,這些句子如下:1。有時(shí)候,事情發(fā)生了改變,就再也變不回原來的樣子了。2。如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。3。當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來越糟糕時(shí),恐懼心反而會(huì)激起你采取行動(dòng)。但是,如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí),恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的阻礙。4。朝新的方向前進(jìn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。5。畏懼只會(huì)使事情變得糟糕。6。當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí),你會(huì)感到輕松自在。7。在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。8。你所害怕的東西根本沒有你想像的那樣糟糕,在你心里形成的恐懼比你的實(shí)際要更壞。9。變化會(huì)不斷的發(fā)生,這是很自然的事情,不管你是否希望如此。只有當(dāng)你不希望變化,也不想追尋變化的時(shí)候,變化才會(huì)讓你感到吃驚。10。陳舊的信念不會(huì)幫助你,找到新的奶酪。11。當(dāng)你改變了自己的信念,你也就改變自己的行為。12。當(dāng)人們學(xué)會(huì)自嘲,能嘲笑自己的愚蠢和所做的錯(cuò)事時(shí),他就在開始改變了。他甚至覺得,改變自己的最快方式,就是坦然嘲笑自己的愚笨——這樣,你就能對(duì)過往云煙輕松釋然,迅速行動(dòng)起來,直面變化。13。不畏懼改變,勇往直前。14。塞翁失馬,焉知非福。15。結(jié)局…

或者是新的開始?以上15句話,都是我在《誰動(dòng)了我的奶酪》后,我所領(lǐng)悟到的,其中也包括一些對(duì)這本書的簡(jiǎn)介。希望所有看完我這篇讀后感的朋友,不管之前有沒有看過《誰動(dòng)了我的奶酪》,都能好好的再去看一下,這本書真的很好看,也很值得我們花時(shí)間來看。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇八

“奶酪“指的是我們自己想要追求的東西比如:夢(mèng)想、位置、在社會(huì)上想做會(huì)么樣的人、自己創(chuàng)造為了以后的生活做的努力等,反之就是心中想要做成功的事。

在迷宮中就像是我們觸在社會(huì)中是一樣的,在社會(huì)中不斷地尋找自己的位置,人不能只活在單一的一種環(huán)境里,必須隨著需要來改變自己,雖然你沒有從事過一些事情,但是想信自己即使沒有做過慢慢來就一定可以的,也許還可以從中體會(huì)到接觸新的東西帶給你的快樂,也可以讓你感受到為了目標(biāo)到努力爭(zhēng)取所得到的快樂。從而也可以曾加你的經(jīng)驗(yàn),也可以挖掘出你的潛力來。

在社會(huì)上生活就不能只停留在生存的狀態(tài),而是要保持并有一顆竟?fàn)帯⒉粩噙M(jìn)取的心。

如果在尋找自己位置的同時(shí)你適應(yīng)不了社會(huì)的變化,就要試著去改變自己,因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而改變,想要生活的更好,不妨改變一下自己來看看效果可能會(huì)更好。

生活也許很復(fù)雜,在尋找自己的夢(mèng)想的同時(shí)可能你會(huì)迷路,這就需要從每次的行動(dòng)中思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要想追尋到目標(biāo)就要不懈努力,有時(shí)問題并沒有我們想象中的那么復(fù)雜,通過實(shí)踐自己就會(huì)明白的。不可以有一點(diǎn)挫折就去放棄,失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒而不敢再去前進(jìn)。誰都有擁有奶酪的權(quán)利,但是并不是每一個(gè)人都可以得到,這就要看自己的努力,上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,不要失敗了就怨天猶人,要想一想自己到底錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)失敗,還要有積極的態(tài)度,受到挫折后最重要的就是要戰(zhàn)勝自己,不可以讓恐懼占具了你的內(nèi)心,只有真正超越了內(nèi)心的恐懼,身心才能真正的輕松,你才可能有更好的信心去面對(duì)明天。信念決定你的行動(dòng),隨著需要去改變,就一定可以,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。為了你的奶酪做好準(zhǔn)備吧!

在生活變化的同時(shí)我們也要跟著一起改變,不可以停留在原點(diǎn),如果不去改變,那么就將會(huì)被社會(huì)淘汰,有時(shí)候你的想法不一定就是對(duì)的,錯(cuò)了沒有關(guān)系,要勇于承認(rèn)、勇于面對(duì),可以自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò),敢于自我批評(píng),這樣才對(duì)你的人生更有意義。有些事情自己不去嘗試是永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到里面的酸甜苦辣,人生可能也會(huì)因此而變的平淡無味,人生本來就是一張白紙,需要你自己去涂上絢麗的色彩,這就看自己要怎么做了。

在向自己目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)在你的腦海里也要時(shí)刻記得描繪出你自己理想的藍(lán)圖。

這就是為什么有的人可以開公司做老板,有的人確一輩子只能給別人打工,讀了這本書以后,我想很多人可能都會(huì),從中得到啟發(fā),知道怎樣去應(yīng)對(duì)變化。這是我從中得到的心德。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇九

生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在隨時(shí)發(fā)生;生活也像逆行的小舟,不進(jìn)則退。若你想適應(yīng)生活,“變”是你唯一的選擇。

近日,在悠閑的午后,手捧一杯香茶,伴隨裊裊的香氣,細(xì)細(xì)地閱讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》一書。本書主要分為三個(gè)部分,第一部分是講芝加哥同學(xué)聚會(huì),第二部分是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人尋找奶酪的故事,第三部分則是大家聽完故事后的感悟。本書最精華之處莫過于中間四個(gè)小主人公尋找奶酪的故事,嗅嗅和匆匆是兩只小老鼠,唧唧和哼哼是兩個(gè)小矮人,他們四個(gè)都在迷宮中尋找自己喜歡的奶酪。當(dāng)他們尋找到“奶酪c站”時(shí),那里有著很多的可口的奶酪,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了幸福。但是,奶酪是會(huì)變化的,奶酪是會(huì)減少的。當(dāng)一天“奶酪c站”的奶酪真的消失的時(shí)候,嗅嗅和匆匆馬上踏上尋找新奶酪的旅途,因?yàn)樗麄冊(cè)缇托岢隽俗兓?,迅速地采取行?dòng);而唧唧和哼哼沒有察覺奶酪的變化,他們毫無準(zhǔn)備,躊躇不前。在經(jīng)過一段時(shí)間后,嗅嗅和匆匆已經(jīng)找到新的“奶酪n站”,那里有他們從未見過最多的奶酪;唧唧覺得是時(shí)候要改變,打算重新出發(fā),但哼哼卻害怕改變,只想停留在原地等奶酪出現(xiàn)。故事的最后,唧唧終于找到了“奶酪n站”與他昔日的老鼠伙伴相聚。但哼哼究竟有沒有鼓起勇氣踏上尋找奶酪之路,作者卻給我們留下了懸念。

“奶酪”代表的是生命中最想得到的東西,“迷宮”則代表你所追求事物的地方。我們大多人何嘗不是像故事中的小矮人,當(dāng)沒有得到“奶酪”時(shí),我們拼命去追求,得到之后,我們就以為擁有了一切,沒有未雨綢繆,更沒有居安思危。殊不知變化已悄然發(fā)生,所謂量變引起質(zhì)變,不知不覺中一切事物都在改變,只是我們渾然不知而已。其實(shí),我們驀然回首,想想自己以前的夢(mèng)想,以前的追求,哪些是已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)?哪些是已經(jīng)被我們淡忘?哪些是已經(jīng)夭折,無法再實(shí)現(xiàn)?我們生活在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì),許多東西不是我們能左右,生活無時(shí)無刻都在發(fā)生著變化,我們或許還沒有擁有“奶酪”,就要開辟新的途徑去尋找;或許已經(jīng)擁有了“奶酪”,也要保持警覺,預(yù)想萬一有天“奶酪”不見了的情況,提早做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。

書里有兩句話我很喜歡,一句是“如果你不改變,你就會(huì)被淘汰”,像哼哼,不改變只有做生活的弱者,將會(huì)被社會(huì)淘汰;另一句是“當(dāng)你無所畏懼,你會(huì)怎么樣?”,像唧唧,它改變心態(tài),不再怨天尤人,當(dāng)你不再懼怕改變,并欣然去接受它,重新出發(fā),就會(huì)擁有更多的收獲。

《誰動(dòng)了我的奶酪》確實(shí)是一本好書,但所謂“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)人讀后的所思所想都會(huì)各不相同,但我相信所有的讀者都會(huì)確信這個(gè)真理:變是唯一的不變!

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇十

早就聽別人說《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書很可讀,偶然的機(jī)會(huì),在親戚家見到《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,不由借來讀。讀完之后感觸頗多。誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧靜。

書中有4個(gè)人物——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便過起自己的美好生活。很久之后的一天,那奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們心煩:嗅嗅、匆匆隨變化而行動(dòng),立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在那聽從上天的安排……

故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。嗅嗅和匆匆,他們能及早的嗅出變化,迅速開始行動(dòng)。哼哼:他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)拒絕變化,這使事情會(huì)變得更糟糕。唧唧:當(dāng)他看到變化使事情變得更好,能夠及時(shí)調(diào)整自己的環(huán)境。

我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈?,它?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。

人生的道路,變化、變故都不以人的意志為轉(zhuǎn)移,生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。先是追問——到底是誰動(dòng)了我的奶酪呢?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑中。如果你在各種突如其來的變化中,一直迷茫、徘徊、抱怨,或者是一直沉浸在對(duì)過去美好的回憶中,在那一味的發(fā)牢騷,那么我們會(huì)失去更多的東西。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)不想信眼淚,世界也不會(huì)因誰而改變,面對(duì)各種各樣的變化,我們要淡定,積極調(diào)整自己的心態(tài),去迎接各種挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)化危為機(jī)。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇十一

炎夏,捧《誰動(dòng)了我的奶酪》,品一口淡茶,望著那菊紅的太陽光,吹著清新的輕風(fēng),聞著淡淡的詩香。我一會(huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒陷入沉思……

這本書敘述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、嘰嘰因?yàn)樽陨淼哪汤液鋈幌耍顾齻兪ゴ婊畹慕柚?。進(jìn)而她們作出各種各樣不一樣的反映:嗅嗅和匆匆忙忙馬上付諸行動(dòng),找尋奶酪,嘰嘰一開始不可以融入歷經(jīng)一番思想斗爭(zhēng),也添加了找尋奶酪的隊(duì)伍中。而哼哼呢,他的邏輯思維自始至終停留在原先的情況,不可以接納這類轉(zhuǎn)變。

最終,除哼哼外的三位都是在奶酪n站找到自身所找尋的奶酪,而哼哼自始至終不肯轉(zhuǎn)變,始終滯留在奶酪c站,生活始終心神不安,而嗅嗅他們?cè)缫褤碛凶陨淼男路孔?,過上平靜、幸??鞓返纳睢?/p>

再品一口淡茶,細(xì)細(xì)地思索到:在如今的生活、學(xué)習(xí)中,我認(rèn)為“奶酪”便是大家的總體目標(biāo),我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識(shí),推進(jìn)舊專業(yè)知識(shí),要擅于用各個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)尋找能用心去感受的新“奶酪”。我曾反感考試,期待考試中沒有難點(diǎn),不用動(dòng)腦子思索,因此學(xué)習(xí)培訓(xùn)較為機(jī)械設(shè)備。根據(jù)讀這本書,我懂得在學(xué)習(xí)中要融入新領(lǐng)域,及時(shí)處理不正確,那樣才可以使考試成績(jī)提升。

再品一口淡茶,香氣仍在口中,一直不愿離去,吹著微微輕風(fēng),心緒飄到那一天。

那一個(gè)中午,是否老天爺有意戲弄我,原先并不是好好地的游泳教練將我調(diào)到“魔鬼班”,說白了“魔鬼班”便是每日開展“魔鬼訓(xùn)煉”:一天最少游三千米,速率還得要十分快,還需要要求時(shí)間。“魔鬼班”的教練員姓張,并且性子十分“牛”,一游不太好,不上罵,只是好壞不分地拿出浮板往你頭頂打下來。就由于那樣,很多人都不愿進(jìn)“魔鬼班”,可是我呢,簡(jiǎn)直不幸呀!

你要不要說,“魔鬼班”里的隊(duì)友都游得迅速,如同鯨魚一般,一般是游兩百米歇息三十秒,可我都哪談得上哪些歇息,剛剛游玩兩百米,她們都不清楚游有多遠(yuǎn)了,我只能一口氣也沒喘就跟上去,最后當(dāng)然是氣短接不上破氣。

我每一次全是在他人歇息的情況下,加練一些游泳姿勢(shì)和腿力,漸漸地我的腿快了起來,胳膊能量也足了,氣力也變大,游水時(shí)推水加快了,腿也越打越快了,漸漸地,我終于緊跟了她們,變成了一員“猛將”。

“奶酪”是人存活的資產(chǎn),假如一個(gè)人失去“奶酪”將沒法存活。假如一直找不著自身的難題,融入不上新領(lǐng)域,失去舊“奶酪”,都不尋找新的“奶酪”,生活便會(huì)喪失實(shí)際意義,人生道路也會(huì)喪失總體目標(biāo)。

大家應(yīng)當(dāng)隨“奶酪”的挪動(dòng)而轉(zhuǎn)換方向和生活的心態(tài),而且從這當(dāng)中獲得新的“奶酪”。

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇十二

這本書的宗旨就是:變化,積極的適應(yīng)變化。改變,是一座值得期待的“新奶酪”。

誰動(dòng)了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面臨享受已久的奶酪c 站突然消失的情況下發(fā)出的吶喊。 而這奶酪也是指各種各樣美好的事物,讓我們感到幸福安逸的事物。

大體內(nèi)容是:小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪,一天他們都找到了一座巨大的奶酪c 站,于是小老鼠那鞋子脫了系好搭在脖子上使勁的吃,每天都早起來到迷宮,先看看周圍的形勢(shì)有沒有變化,然后發(fā)現(xiàn)并無異樣后開始猛吃;小矮人則脫掉鞋子一扔開始猛吃,并天天如此,時(shí)間長了覺得這本奶酪就應(yīng)該屬于他們,于是每天起得很晚,晃晃悠悠的來猛吃。

終于有一天,小老鼠和小矮人來到來到奶酪c 站,發(fā)現(xiàn)空空如也。小老鼠好像并沒有很驚訝,接著又往迷宮的深處走去尋找新的奶酪,而無法接受結(jié)果的哼哼和唧唧則一直在原地等待奶酪回來,或者在周圍尋找,甚至挖墻看看是不是藏在墻里了,這樣止步不前。經(jīng)過無數(shù)次內(nèi)心掙扎,唧唧決定出去尋找奶酪,一路上的各種思想是最值得學(xué)習(xí)的,而哼哼一直都在原地等待,不相信改變,害怕改變的結(jié)果。最終唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站,不知道哼哼是不是已經(jīng)不在原地,開始踏上追尋變化的道路了呢

變化 無處不在

它總會(huì)拿走我們以為本屬于自己的奶酪

預(yù)見變化

隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備,才能減小損失,為將來更大的變化做好準(zhǔn)備

追蹤變化

經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì)

盡早適應(yīng)變化

越早放棄舊的奶酪你就會(huì)越早找到新的奶酪

改變

隨著著變化而變化,變化未必是壞事,塞翁失馬焉知非福。愛變化,期待變化

享受變化

嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味

像謝文東一樣,雖然欲望太大以致不知道自己最終是要得到怎樣的結(jié)果,但真正享受的是讓人熱心沸騰的征服過程

像后來的唧唧一樣,雖然不知道深深的迷宮里會(huì)不會(huì)有奶酪,會(huì)不會(huì)找不到就餓死,但還是會(huì)前進(jìn),憧憬想象著前進(jìn),享受打破恐懼的愉快,在尋覓過程中享受著滿足

不斷地去享受變化

記住:你的奶酪仍會(huì)不斷地被拿走,關(guān)鍵看你怎么去對(duì)待這一改變

(自嘲 當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)自嘲時(shí),就已經(jīng)開始改變了。甚至說,改變自己最快捷的方式,就是嘲笑自己的愚笨,這樣就可以對(duì)過往云煙輕松釋然,迅速行動(dòng)起來,直面變化。)

隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!

變化了,恐懼了,問自己:當(dāng)你無所畏懼時(shí),你會(huì)怎樣

誰動(dòng)了我的奶酪讀后感500字篇十三

閱讀是門藝術(shù),在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣、享受樂趣是我們應(yīng)追求的目標(biāo),只有這樣才能真正把書讀透,汲取其中精髓,從而充實(shí)自己。

漫畫、卡通、寓言、童話、勵(lì)志和小人書讓我百看不厭,眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪》似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫我喜歡。

書中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡。

“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

有人曾說過,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無常,《誰動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

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