讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字大全(9篇)

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讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字大全(9篇)
時(shí)間:2023-04-05 09:33:37     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇一

“愛孩子,為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,什么事都由父母代勞,什么話風(fēng)雨也沒經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢?

烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線,準(zhǔn)備了地圖,還閱讀了許多國(guó)家書籍,每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了,不讓我們?nèi)?;另一方面是從小就由父母帶著,沒有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲,我有時(shí)候連自己獨(dú)立睡覺都不敢呢!

媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計(jì)劃,有安排,早完成,剩余的時(shí)間就可以靈活使用??晌铱偖?dāng)耳旁風(fēng),心想,反正我能完成,不用你管??傻诙焐蠈W(xué)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課,烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計(jì)劃,有安排,早完成。

父母的過(guò)分溺愛,不利于我們的成長(zhǎng),不經(jīng)風(fēng)雨,很難成才,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,放開爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇二

最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,這篇課文講的是一個(gè)叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自旅行很多國(guó)家的故事。

讀完這篇課文,我想到了自己。我今年已經(jīng)10歲了,但是還不會(huì)燒菜,洗衣服,去旅行的話,也是跟著媽媽一起去的,從來(lái)沒有試過(guò)自己去旅行。

元旦的時(shí)候,媽媽急著要出門,就把公交卡交給了我,讓我自己坐車去妹妹家。我在黃山區(qū)坐上車,本來(lái)應(yīng)該在職工醫(yī)院下車,可是,我到了阿波羅那一站,已經(jīng)下車了,然后步行到了妹妹家,這件事,讓我很懊喪。

通過(guò)這件事,我深深地體會(huì)到,我缺乏獨(dú)立生活的能力??墒牵蚁肓讼胛业闹車耐瑢W(xué),他們也和我一樣,依然是飯來(lái)張口的小皇帝或者小公主,甚至現(xiàn)在上學(xué)也要?jiǎng)e人接送,我覺得我們應(yīng)該擺脫小皇帝,小公主,做一個(gè)自力更生的人,這樣長(zhǎng)大之后,對(duì)社會(huì)才能有用。

我們每個(gè)少先隊(duì)員,要做到自力更生,不依靠別人。首先要做到:

一、每天晚上要把自己的書包收拾好,不要等到每天早上匆忙之下再收拾,這樣很容易忘帶書本;

二、上學(xué)的時(shí)候,不要讓家長(zhǎng)送你,這樣會(huì)耽誤父母的時(shí)間;

三、不要賴床,如果你賴床,父母連叫三聲你還不起來(lái),我就給你的父母支一個(gè)我媽經(jīng)常用的招,她喊我之后,我還不起來(lái),她就會(huì)用涼水敷我的臉,或直接把我的被子掀開;

四、要學(xué)著在生活上,幫父母做點(diǎn)事情,學(xué)會(huì)生活的技能。

我覺得做到了這些,我們也能像烏塔一樣自力更生,將來(lái)一定會(huì)能很好地照顧自己,照顧自己的父母,做一個(gè)能干、有用的人。為了這個(gè)目標(biāo),讓我們一起努力吧……

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇三

昨日上午,我們剛學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文。說(shuō)的是一個(gè)十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲,她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文,給我的第一感覺是太了不起了!

課文主要講了:作者到羅馬去游玩,遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲,并在三年前開始準(zhǔn)備,周末去打工掙旅費(fèi),翻閱資料了解各國(guó)風(fēng)情,設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過(guò)程中十分注重安全,也會(huì)及時(shí)向家里報(bào)平安。

十四歲,外國(guó)的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲,但中國(guó)的小孩連中國(guó)也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存本事和勇氣嗎?不,我們都有,但只是被茂密的樹林給遮掩住了。

我們凡事都由父母幫我們打理,什么都會(huì)幫我們準(zhǔn)備好。這樣,我們被愛我們的父母慣成了“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的生活本事低下的孩子。

記得有一次,我想要做一次煎餃,那可是我第一次煎煎餃,并且我才二年級(jí)。但我那時(shí)自以為我能夠做得很好,不耐煩地聽完媽媽講的話,轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子,把平底鍋放在煤氣爐上,在鍋里倒入一杯水。“哎呀,水太多了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原先是媽媽。聽了媽媽的話,我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里,打開了火?!盎鹛罅?!”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過(guò)了一會(huì),餃子變得有些透明了,我從冰箱里拿出豬油,用鍋鏟刮了一些油在鍋里?!坝鸵康木鶆??!卑?,真煩!最終,我的杰作出鍋了!

看,我們并不是那么的生活本事低下,只是我們太習(xí)慣于依靠父母了,想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會(huì)。其實(shí)只要我們伸出手,事情我們都能夠自我完成的?;ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽?,鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵,我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇四

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

現(xiàn)在的中國(guó)孩子,在家里都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護(hù),沒有獨(dú)立的性格,而烏塔卻認(rèn)為自己有獨(dú)立的性格比較好!更令人吃驚的是,她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏——一個(gè)小學(xué)生,幾乎不要家長(zhǎng)幫忙,我想:中國(guó)的小朋友假如自己獨(dú)自出去旅行,一定不會(huì)想得這么周全的!

尤其是烏塔和作者的談話,讓我更加佩服烏塔了!烏塔告訴作者,她為這次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年旅費(fèi)不是問(wèn)爸爸媽媽索要,而是自己假期時(shí)幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,這讓作者非常敬佩??晌覀儏s每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。作者一致認(rèn)為愛孩子,就必須帶他們出去玩,不讓他們自己出去玩,不讓他們出遠(yuǎn)門,每天在家看電視、看故事書,就是愛孩子,但是烏塔卻認(rèn)為愛孩子,就應(yīng)該讓他們有獨(dú)立性,讓他們多多出遠(yuǎn)門,多多鍛煉自己,不能讓孩子們每天窩在家里,才是愛孩子!

烏塔還說(shuō)光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美,要多多實(shí)踐!作者被烏塔說(shuō)服了!作者舉雙手贊同烏塔的說(shuō)法。我們中國(guó)小朋友一寫完作業(yè)就看電視,看連環(huán)畫,有的甚至直接把筆一揮,就玩兒去了,我們要親身體驗(yàn)。

從《烏塔》這篇課文中,我了解了一個(gè)和我年齡差不多的小女孩,但是我們的行為卻大不相同!她的行為值得我們學(xué)習(xí)!

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇五

今天,我學(xué)了《烏塔》這一篇課文,感受頗多。

這篇課文是汪曉潔作家寫的。主要寫了汪曉潔出國(guó)游玩,遇到了14歲從德國(guó)回來(lái)的烏塔,經(jīng)過(guò)幾次交談。烏塔的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了汪小潔。是的,中國(guó)的小孩正像汪曉潔所說(shuō)的一樣,中國(guó)的小孩吃什么,要什么,穿什么,都靠自己的父母,像寄生蟲一般,我也曾認(rèn)為是理所當(dāng)然的。當(dāng)我讀到了這篇課文以后,改變了我的想法。

以前,我總是依靠父母。一離開他們就又哭又鬧。我要什么,就向爸爸媽媽伸手,想去哪就讓爸爸媽媽陪我去。干什么都要爸爸媽媽陪。一次,媽媽有事情,就讓我一個(gè)人去博物館。她本來(lái)已經(jīng)給我制定好了路線,安排好時(shí)間,給我費(fèi)用,剛把我送出了家門,結(jié)果媽媽回來(lái)以后,我已經(jīng)到了家里,使媽媽哭笑不得。

可文中的烏塔卻不一樣。她自己一個(gè)人妥妥的制定好了行程,可我卻不敢去。她是一個(gè)多么獨(dú)立自主,勇敢,聰明、熱愛生活,做事有計(jì)劃,考慮問(wèn)題周到的小女孩呀!

是的,正像汪曉潔所說(shuō)的“中國(guó)有電視,有兒童圖書,有游樂(lè)園,孩子們很快樂(lè)?!贝_實(shí),中國(guó)的孩子,一點(diǎn)也不缺乏樂(lè)趣。但我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。有句話講,“看過(guò)世界的孩子更強(qiáng)大”。我們也應(yīng)該一個(gè)人去游玩世界。

我以后一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主,大膽,有規(guī)劃的人。

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇六

自從我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我受益匪淺。

《烏塔》這篇課文主要寫十四歲的德國(guó)女孩烏塔自己掙到路費(fèi)后,獨(dú)自一人旅游全歐洲的是,表現(xiàn)了烏塔機(jī)智勇敢、聰明能干。

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)。拿自己跟烏塔比,我慚愧不已。一個(gè)人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二歲了,可除了上學(xué)以外,我從沒有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門。因此,我一個(gè)人不敢到爺爺家去,不敢到外婆家去。

“六一”那天,是我的生日,爸爸為了慶祝,給了我10元去買零食??晌也桓易约喝?,非要姐姐陪我去,而姐姐不愿意去,我就說(shuō):“我不知道買什么零食,要是買得不好吃怎么辦?”這樣一說(shuō),姐姐就只好陪我去。

烏塔的父母可以給孩子們自由地玩耍,而我們的父母呢?他們對(duì)我們過(guò)分的寵愛、溺愛,他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會(huì),久而久之,我們便享受慣了。

親愛的家長(zhǎng),我們知道你們的用心良苦,更能理解您那偉大的愛??墒俏覀冇谐岚?,請(qǐng)您不要把它折斷,我們會(huì)自己行走,請(qǐng)您不要總是扶著我,我們想像雄鷹一樣在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔,請(qǐng)您不要把我們的理想破滅。

我們是明天祖國(guó)的棟梁,不光要學(xué)習(xí)好,還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣,我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇七

今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔14歲就能獨(dú)自一人游歷歐洲,我被她那善良、膽大、心細(xì)的品質(zhì)所折服了。

學(xué)習(xí)了這篇文章后,我的心里掀起了一陣巨浪,同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問(wèn):"為什么中國(guó)的孩子不能獨(dú)立自主的生活呢?難道對(duì)孩子的愛就只是所謂的安全嗎?"可我們是一群自由飛翔的小鳥,而不是被"軟禁"的鳥兒?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛簡(jiǎn)直是捧在手中怕掉,含在嘴里怕化,父母的過(guò)分關(guān)愛使我們感到可怕。

在家里,我的爸爸媽媽總是不準(zhǔn)這個(gè),不準(zhǔn)那個(gè),從小把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包起來(lái),沒有我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一棵小草,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真可謂是"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"??!就算作業(yè)寫完了,我想幫媽媽做點(diǎn)事,結(jié)果都被媽媽好言拒絕了。

我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)故事,一位考上名牌大學(xué)的而學(xué)生,只是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服,疊被子,甚至不會(huì)整理書包而被迫輟學(xué)。由此可見,中國(guó)的孩子是多么缺少獨(dú)立自主的生活意識(shí),無(wú)論什么都依賴父母。

烏塔是幸運(yùn)的,她有著豐富的閱歷,有著廣博的學(xué)識(shí)。同齡的朋友們,你們要走出父母的溺愛,錘煉自己自主生活的意志!中國(guó)的父母,給孩子一片獨(dú)立自主的的藍(lán)天,讓愛充滿陽(yáng)光,充滿溫暖!

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇八

今年,我們語(yǔ)文課本,第二十七課是用一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)小女孩來(lái)命名的。

這篇課文主要講了她用三年的時(shí)間,準(zhǔn)備了這次暑假獨(dú)自游歷歐洲。其中,她每個(gè)周末都去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費(fèi);她還在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片向父母報(bào)平安,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。從這幾點(diǎn),可以感受到烏塔是一個(gè)自力更生和測(cè)劃心強(qiáng)的小女孩。也許,這就是父母讓她獨(dú)自去的理由??墒?,如果同樣有準(zhǔn)備這么充分的中國(guó)小孩子,真的能像她一樣獨(dú)自游歷歐洲嗎?

中國(guó)的父母不是一口咬定一起去,不然就不準(zhǔn)走;就是甜言蜜語(yǔ)地把孩子騙回來(lái),說(shuō)不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說(shuō)到底,根本不想讓孩子單獨(dú)邁出家門就是啦!

平時(shí)在家里,父母總是把我們視為掌上明珠,拿在手里怕摔了,含在口里怕化了,頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條,就算我們自己要求自己的事情自己做,但父母也會(huì)說(shuō)我們是家里的寶貝,只要安心學(xué)習(xí)就可以了;或者是:寶貝,你的心意我們領(lǐng)了,還是我們來(lái)做吧。每時(shí)每刻都把我們照顧地?zé)o微不至??蔀跛灰彩羌依锏膶氊悊??為什么她卻能獨(dú)自游歷歐洲?難道她的父母和爺爺奶奶都不愛她嗎?他們當(dāng)然也愛,但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生,所以才會(huì)從小培養(yǎng)孩子,讓他們變得獨(dú)立,他們長(zhǎng)大才能自力更生……

同學(xué)們!請(qǐng)問(wèn)你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥?還是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的雄鷹?父母?。≌?qǐng)收回你們溫暖的雙臂,讓我們從小鍛煉獨(dú)立生活的能力,為國(guó)家培育出更多的有用之才!

讀《烏塔》有感 讀《烏塔》有感500字篇九

今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這

篇文章,學(xué)后讓我感觸很深。

篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,并設(shè)計(jì)好旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號(hào)碼,還向家人報(bào)平安。她還閱讀相關(guān)書籍,自己打工掙旅費(fèi)呢!烏塔的獨(dú)立生活能力和自強(qiáng)自立的

精神,真是值得我們學(xué)習(xí)啊。

烏塔的父母同意烏塔獨(dú)自出遠(yuǎn)門,那

中國(guó)的父母在這種情形下會(huì)同意嗎?我想大多數(shù)父母應(yīng)該是不會(huì)同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里,吃飯怕孩子噎著,喝水怕孩子嗆著,走路怕孩子摔著……更不用說(shuō)讓孩子一人出遠(yuǎn)門了。我們的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,鍛煉我們獨(dú)立生活的能力。

烏塔能夠獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門,捫心自問(wèn):“我能嗎?我害怕我會(huì)迷路,會(huì)遇到危險(xiǎn),還會(huì)……因此,很多時(shí)候我都不敢一個(gè)人出門,更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能,我深深地感到慚愧!

中國(guó)的孩子都認(rèn)為電視、圖書是最有樂(lè)趣的,而烏塔認(rèn)為,光從電視和書本中認(rèn)識(shí)知識(shí)總不完美。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。我們更應(yīng)該走出去,看看外面的世界有

多精彩。這樣我們既可以在書本上學(xué)到知識(shí),又能真正地認(rèn)識(shí)世界。

學(xué)了《烏塔》這

篇文章,我感觸很深。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,自強(qiáng)自立,這樣父母就不用擔(dān)心我啦。style="background:#b2ec0a;"

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