2023年教師素養(yǎng)大賽活動方案 教師素養(yǎng)大賽宣傳標語(4篇)

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2023年教師素養(yǎng)大賽活動方案 教師素養(yǎng)大賽宣傳標語(4篇)
時間:2023-04-05 09:29:31     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

教師素養(yǎng)大賽活動方案 教師素養(yǎng)大賽宣傳標語篇一

為強化教師研究型團隊建設,提升小學語文學科教師的.綜合素養(yǎng),推動團隊式教研活動的開展,進一步落實、深化小學語文教師崗位大練兵工作,以研促培,推進研培一體化,我部決定舉行木蘭縣首屆小學語文教師素養(yǎng)大賽(以下簡稱“大賽”)。

1.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和縣直屬小學各上報一個團隊參賽,要求能代表所在地區(qū)語文學科教師綜合素養(yǎng)的最高水平,年齡、教齡、職稱、骨干級別等不限。

2.每個團隊人數(shù)為五人,選定其中一人為參賽主選手,其他為副選手。

大賽包括朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示及知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題五部分。所有項目均現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,總分為100分。參賽團隊總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷牡梅?,具體內(nèi)容及各部分所占分值如下:

朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文教材下冊內(nèi)容,賽前10分鐘抽簽選定篇目。分值:10分

參賽選手:現(xiàn)場抽簽決定選手。

書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行教材,現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容(16個漢字),要求:書寫標準楷體字,在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成粉筆字書寫。分值:10分。

參賽選手:現(xiàn)場抽簽決定選手。

才藝展示可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,每個團隊任選一項,時間不超過5分鐘。分值:5分。

參賽選手:全員參與,可以是以主選手為核心,也可以以副選手中的任意一位為核心。

素養(yǎng)大賽實施方案

考查內(nèi)容涵蓋小學語文教師根據(jù)專業(yè)要求應掌握和運用的知識及技能?,F(xiàn)場抽簽選題,在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。分值:15分。

(1)客觀題(8分,共5題,可任選4題,每題2分):包括判斷、選擇(單選和雙選)、連線(排序)、填空;客觀題答題時間為30秒。

(2)主觀題(7分):結(jié)合課程標準、學科教學的案例闡述、分析;主觀題答題時間為2分鐘。

參賽選手:客觀題所有選手均可回答(限一人);主觀題主選手回答(2分鐘內(nèi)團隊內(nèi)選手可以商量)。

本次教學展示為閱讀課堂教學,不含習作、口語交際等。教學內(nèi)容選自我縣現(xiàn)行小學語文教材中的精讀課文(含上下冊),參賽選手自報一個年級(限二至六年級),賽前1天抽簽選定課文篇目,每節(jié)課30分鐘,分值:60分。課前不接觸學生。

參賽選手:主選手上課,副選手參與備課。

比賽順序:朗讀展示、書寫展示、才藝展示、課堂教學展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題。

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和縣直屬小學每個參賽團隊按項目要求填寫《木蘭縣首屆小學語文教師素養(yǎng)大賽報名表》(見附件2)。

2.20xx年5月31日前將報名表發(fā)至郵箱

比賽時間初步定為20xx年5月中旬,地點木蘭縣教師進修學校初教部三樓會議室。

教師素養(yǎng)大賽活動方案 教師素養(yǎng)大賽宣傳標語篇二

為提高教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,搭建展示自我綜合能力的平臺,提供教師交流學習的機會,學校定于本學期舉辦教師素養(yǎng)比賽。

本次大賽內(nèi)容:分“朗讀展示、書寫展示、才藝表演、課堂教學展示(5分鐘)”等教師可任選一項參加。(材料、用具自備)

1、朗讀展示:

朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文教材,賽前自行選定篇目。

2、書寫展示:

書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文教材,現(xiàn)場自行選定內(nèi)容,在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場毛筆、鋼筆字、粉筆字書寫。時間5分鐘。

3、才藝表演

才藝表演可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、戲劇表演等形式,內(nèi)容及形式自定。時間5分鐘。

4、課堂展示:

教學展示為5分鐘片段教學,教學內(nèi)容自選。

比賽時間定于第八周和第九周舉行。

由各組組長安排

各組組員。

本次活動設一等獎四名,其余為二等獎。

民新小學

教師素養(yǎng)大賽活動方案 教師素養(yǎng)大賽宣傳標語篇三

為建設高素質(zhì)教師隊伍,繼續(xù)深入推進教師專業(yè)發(fā)展,搭建我鎮(zhèn)小學數(shù)學教學交流平臺,提升小學數(shù)學教師的綜合素養(yǎng),培養(yǎng)、選拔、儲備我鎮(zhèn)小學數(shù)學學科優(yōu)秀教師,經(jīng)研究,決定舉辦“__鎮(zhèn)20xx年小學數(shù)學教師綜合素養(yǎng)大賽(以下簡稱“大賽”),現(xiàn)將有關事項通知如下:

(1)評委:

(2)組織協(xié)調(diào):

(3)統(tǒng)分:

(4)照相:

我鎮(zhèn)小學數(shù)學教師都有參賽資格。

內(nèi)容包括:教材解析、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題(含新課標內(nèi)容)及課堂教學展示四部分。所有項目均現(xiàn)場打分,總分為100分。

解析內(nèi)容選自人教版小學數(shù)學各年級下冊教材,抽簽選定內(nèi)容。限時5分鐘,分值:10分。課堂教學展示前進行解析(要體現(xiàn)知識的生長點和延伸點)。

書寫內(nèi)容包括數(shù)學學科常用漢字、數(shù)字、字母、數(shù)學符號等,現(xiàn)場抽簽選定書寫內(nèi)容,選手用粉筆書寫標準楷體字,限時3分鐘,分值:10分。3月9號下午4:30分在中心校統(tǒng)一書寫。

內(nèi)容涵蓋小學數(shù)學專業(yè)要求掌握和運用的知識及技能(含新課標內(nèi)容),現(xiàn)場作答。限時5分鐘,分值:10分。3月9號下午5:00在中心校統(tǒng)一答題。

內(nèi)容為人教版小學數(shù)學下冊教材的新授課,選手比賽前1天抽簽選定授課內(nèi)容備課,展示課限時40分鐘,分值:70分。教師課前5分鐘與學生交流。

比賽順序:按照教材解析、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、課堂教學展示的順序。

1、抽簽:20xx年3月9日下午4:00抽簽決定上課內(nèi)容、所用班級、

2、教材解析:課堂教學展示前(即授課前)5分鐘進行。

3、書寫展示:20xx年3月9日下午4:30分;

4、知識素養(yǎng):20xx年3月9日下午5:00分;

5、課堂教學展示:20xx年3月11-12日第一節(jié)至第八節(jié)課;

全鎮(zhèn)小學數(shù)學教師于20xx年3月13日下午16:00在中心校多功能廳總結(jié)及頒獎。

表彰獎勵:設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,單項獎若干名,獲獎教師授予教學能手榮譽稱號,頒發(fā)證書、獎品,并取一等獎獲得者代表我鎮(zhèn)參加縣級比賽(支教教師除外)。

1、參賽教師于3月9日下午4點在中心校抽簽決定講課內(nèi)容,次序及班級,不得在參賽班級進行試講,否則取消參賽成績。

2、參賽教師賽前將《教案》和《教材解析》一式六份發(fā)到評委手中。

3、全體無課的教師要積極參與聽課活動,認真做好聽課記錄。各教研組要認真組織評課活動,要有詳細、真實的評課記錄?;顒咏Y(jié)束后,各教研組要把評課記錄及總結(jié)交教務處。

4、同年級各任課教師要積極配合參賽教師調(diào)課。聽課教師要遵守會場紀律,將手機調(diào)為震動或靜音,不得接聽電話、隨便出入。

九、其他未盡事宜,解釋權(quán)歸大賽組委會。

__鎮(zhèn)中心學校

20xx年月8日

教師素養(yǎng)大賽活動方案 教師素養(yǎng)大賽宣傳標語篇四

為貫徹落實建設高素質(zhì)教師隊伍的要求,提升教師綜合素養(yǎng),為教師提供學習鍛煉平臺,促進教師在活動中不斷實踐、反思,提升教學研究水平和教學實踐能力,使我校教育教學質(zhì)量進一步提升,同時為各類比賽選拔、儲備優(yōu)秀人才,經(jīng)校委會研究決定舉行教師素養(yǎng)大賽。

全體語、數(shù)、英教師

擬定于20xx年7月4日

肖家莊鎮(zhèn)中心小學

組長:

副組長:

組員:

評委:

語文學科書寫展示、才藝展示

數(shù)學學科:說課、才藝展示

英語學科:書寫展示、才藝展示

(1)書寫展示:語、英學科書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學語文教材,英語學科書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學英語教材,在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場書寫粉筆字、鋼筆字,統(tǒng)一發(fā)放紙張。(粉筆字限時3分鐘,鋼筆字限時7分鐘,小黑板、粉筆、板擦、鋼筆或中性筆自備)。

(2)數(shù)學說課:賽前10分鐘教師抽課題(所教年級)準備,說課時間5—8分鐘。

(3)才藝表演:可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式,內(nèi)容及形式自定,才藝展示必須獨自完成。

具體比賽安排:

1、語、英教師同時進行書寫比賽(四樓大會議室),數(shù)學進行說課比賽(六1班教師);

2、集中進行才藝展示(四樓大會議室)。

按總成績分學科評出一等獎、二等獎(20xx年11月舉行的教師誦讀比賽成績計入總成績),總成績計入教師綜合考核,凡不參加者成績?yōu)?分,獎項根據(jù)參賽人數(shù)比例設定。

聊城市茌平區(qū)肖莊鎮(zhèn)聯(lián)合校

20xx年6月11日

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