演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
尋找身邊的榜樣演講稿篇一
大家好！
今天我給大家分享的故事是：《我身邊榜樣—全紅嬋》。
今年暑假，我認(rèn)識(shí)了一位小姐姐，她就是奧運(yùn)跳水冠軍全紅嬋。讓我們一起把時(shí)間退回到2021年8月5日下午，把地點(diǎn)指向東京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，那里升起了中國(guó)的國(guó)旗，奏響了中國(guó)的國(guó)歌，我們14歲的小姐姐全紅嬋站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，贏得了十米跳臺(tái)跳水冠軍的金牌，她是今年中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)中年齡最小的運(yùn)動(dòng)員。這一時(shí)刻，她成為了世人關(guān)注的焦點(diǎn)。也成為了我們中國(guó)人的驕傲，更成為了我們青少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。
全紅嬋小姐姐2007出生于廣東省湛江市麻章區(qū)麻章鎮(zhèn)邁合村。父母都是農(nóng)民，2014年開(kāi)始接受跳水訓(xùn)練，2018年被送到廣東跳水隊(duì)。小小年紀(jì)的她先后獲得廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)跳水比賽雙跳臺(tái)第2名，單人跳第3名。兩年共獲得廣東省跳水錦標(biāo)賽8項(xiàng)冠軍。全國(guó)錦標(biāo)賽東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽十米跳臺(tái)冠軍，所以她今天獲得的冠軍獎(jiǎng)牌絕不是偶然，而是天賦加勤奮的必然。據(jù)了解，她每天訓(xùn)練陸上跳三百余下，水上跳120個(gè)左右。日復(fù)一日，年復(fù)一年，練就了她精湛的技求，高超的技藝。年僅14歲，就能為國(guó)爭(zhēng)光，就能接過(guò)跳水的接力棒，成為跳水隊(duì)的脊梁，怎能不是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
回想七歲的年齡，我們都還在享受童年的樂(lè)趣，而她卻開(kāi)始刻告訓(xùn)練。十一二歲的我們，都還在父母的精心呵護(hù)下貪圖享樂(lè)，而她僅大我們兩歲就走出國(guó)門(mén)為國(guó)爭(zhēng)光。賽后接受采訪時(shí)她還說(shuō)要掙錢(qián)給媽媽治病，這種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無(wú)不激勵(lì)我們努力前行，天天向上！其實(shí)不光是全紅嬋，還有很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，抗疫護(hù)國(guó)的英雄，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以我們沒(méi)有理由再為一點(diǎn)作業(yè)與媽媽斗智斗勇，為再去打一會(huì)游戲，玩一會(huì)手機(jī)，想盡辦法。同學(xué)們，我倡議讓我們遠(yuǎn)離電腦，拋開(kāi)電視，放下手機(jī)，拿起書(shū)本，走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，積極鍛煉身體，成為頭腦靈活，身體健康的好青年。讓我們一起加油，努力，拼搏！
謝謝大家！
尋找身邊的榜樣演講稿篇二
老師們，同學(xué)們大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！?/p>
走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習(xí)慣》的破壞者，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個(gè)國(guó)家都有法律，與此同理，在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生，最基本就是遵守校規(guī)。請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：
1．自行車進(jìn)入校門(mén)，請(qǐng)下車推行，按照指定位置停放并上鎖。
2．早晨到校后，或朗讀、或看書(shū)、或做習(xí)題，不高聲喧嘩。
3．課間自覺(jué)整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，整齊放在課桌右上方，范文《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。
4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。
5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊(duì)前往。
6．就餐時(shí)，按位就坐，安靜就餐，不對(duì)著別人的餐盤(pán)說(shuō)話。
7．進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告！”聲音要適度，待老師允許后進(jìn)入。
8．與人交流時(shí)，身體對(duì)著他（她），目光注視他（她）。
9．打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。
10．見(jiàn)到老師輕聲問(wèn)候“老師好?！苯邮軇e人幫助說(shuō)“謝謝”。
11．不要盯著正在受批評(píng)的同學(xué)看。
12．輕輕推門(mén)，隨手關(guān)門(mén)。進(jìn)出時(shí)，為別人扶住門(mén)。
13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。
14．排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神。
15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。
16．彎腰撿起你能撿的垃圾。
17．上廁所后不忘沖水，洗手。
18．無(wú)論在哪里吃完?yáng)|西，都要對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)。
19．公共設(shè)施是我們親密的朋友，請(qǐng)大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)。
20．做錯(cuò)事情趕緊說(shuō)“對(duì)不起”，并立即改正。
21．不隨意穿越綠化帶。
22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。”而我們最好的行為就是從現(xiàn)在做起，從身邊的《良好行為習(xí)慣》做起。
謝謝各位同學(xué)和老師 我的演講到此結(jié)束！
尋找身邊的榜樣演講稿篇三
教育的事業(yè)，是愛(ài)的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)。做一名老師是多么的不容易。不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要方法和高于方法的能力，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量。我希望找到德才兼?zhèn)涞目?lái)模仿。其實(shí)啊，停下腳步，看看身邊的老師，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書(shū)里，不只是在電視屏幕里，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊。
不會(huì)忘記，早上進(jìn)入學(xué)校時(shí)，無(wú)論春秋冬夏，都會(huì)看到園長(zhǎng)在園里的來(lái)回巡視的身影和對(duì)老師們一聲聲關(guān)切的問(wèn)候；不會(huì)忘記，校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楦纳平處焸兊墓ぷ鳝h(huán)境而不懈的努力；更不會(huì)忘記，園內(nèi)老師們一聲聲關(guān)切的問(wèn)候和一次次真誠(chéng)的幫助，這一切的一切，是老師們的愛(ài)心使然，責(zé)任使然，更是良心使然，這些，就是師德師風(fēng)的最高體現(xiàn)。
所以，我可以驕傲地說(shuō)，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。師德師風(fēng)其實(shí)是一種狀態(tài)，就是校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)向上，是每一個(gè)教師的朝氣蓬勃。
我們每一位老師都用自己的一言一行，一顰一笑詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都無(wú)不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻在腳踏實(shí)地干；沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。
老師們的行動(dòng)深深地影響了我，我開(kāi)始用一絲不茍對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從備課到上課，從組織幼兒到教學(xué)反思；我開(kāi)始用寬容理解去對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，關(guān)心著他們的方方面面，接受他們的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我欣喜地看到孩子們正在茁壯成長(zhǎng)。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
然而，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，班主任工作更是一門(mén)科學(xué)的藝術(shù)。今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會(huì)真愛(ài)每一個(gè)孩子；我，會(huì)善待每一個(gè)生命，我，會(huì)衷情于教育事業(yè)！
尋找身邊的榜樣演講稿篇四
從教以來(lái)，我深深地感受到：愛(ài)是教師的靈魂，愛(ài)是師德永恒的主題！有人說(shuō)，教學(xué)生三年，替學(xué)生想三十年，為國(guó)家民族想三百年。作為人民教師，我們承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這要求我們不僅要有廣博精深的知識(shí)，更要有崇高的品行，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給我們從事的教育事業(yè)！
作為一名教師，擺在第一位的就是要具有崇高的師德并熱愛(ài)教師這份神圣的職業(yè)！因?yàn)榻處熉殬I(yè)是“人類幸福和自我完善”相結(jié)合的職業(yè)。
一談到師愛(ài)，師德，我就會(huì)情不自禁地想到她。她是一名剛剛參加工作四年的教師，她專業(yè)知識(shí)豐富，多才多藝，是老師們公認(rèn)的才女。她愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，是學(xué)生們心目中的天使。
她沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，而是以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠(chéng)信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。
作為一名年輕教師，她在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、考試與分析等環(huán)節(jié)上她虛心好學(xué)，教學(xué)中她不斷虛心向其他教師請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)課，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真鉆研教材，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。為圓滿完成教學(xué)任務(wù)，她從不耽誤學(xué)生的課，精美實(shí)用的多媒體課件可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，而課件的制作要花去大量的時(shí)間和精力。為了制作好一節(jié)課件，她常常工作到深夜。
在電腦知識(shí)方面，她總能給我以幫助，因?yàn)樗趭^好學(xué)，擅長(zhǎng)電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。記得有一次，我做區(qū)級(jí)公開(kāi)課，她幫助我制作課件到夜間一點(diǎn)多。還有我們學(xué)校的對(duì)外交流工作占用了她很多的業(yè)余時(shí)間，也使她經(jīng)常工作到深夜，她毫無(wú)怨言。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。教師熱愛(ài)學(xué)生，情感傾注于學(xué)生，這本身就是一種無(wú)私的、高尚的奉獻(xiàn)?！皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯說(shuō)：“教師的心應(yīng)充滿對(duì)每一個(gè)他要打交道的具體孩子的愛(ài)，盡管他們可能會(huì)給你帶來(lái)許多不愉快的事情。但只要你熱愛(ài)他們，一定會(huì)取得他們對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴。”工作以來(lái)，她始終用自己的行動(dòng)去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的靈魂去塑造學(xué)生。取得了“以德育德，以才育才，以情激情”的教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
熱愛(ài)學(xué)生就要理解、尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在平常的教學(xué)過(guò)程，她特別注意多關(guān)注他們，在他們身邊多站一會(huì)，不會(huì)的問(wèn)題耐心地講解。如果某一個(gè)問(wèn)題，這些學(xué)生理解地不錯(cuò)，她就讓他們上講臺(tái)發(fā)言，然后全班同學(xué)給以熱烈的掌聲。我還多次看到，學(xué)生們找不到數(shù)學(xué)老師或物理老師，就跑到她的身邊求助，她雖然學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，但她真的也很擅長(zhǎng)理科，能給他班里的學(xué)生提供任何一個(gè)學(xué)科的幫助。她雖然年輕，但卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。她用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈，讓學(xué)生們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
在她身上，我真的能學(xué)到很多。她使我懂得只有在不懈努力中，教師才能擁有幸福；只有不斷地充實(shí)與完善自我，教師才能把學(xué)生送上幸福的彼岸。這樣的幸福，才是真正的幸福，永遠(yuǎn)的幸福。教育是教師不斷超越自我的社會(huì)活動(dòng)。還有什么比自我價(jià)值的提升更讓人幸福的呢？還有什么比看到自己學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)更讓教師感到幸福的呢？
學(xué)生的幸福，是教師的幸福；教師的幸福，是教育的幸福。學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是幸福的樂(lè)園。每一位教師，都要努力為自己建造成功的舞臺(tái)，讓自己的生命釋放輝煌，使幸福不斷充盈在我們的教育生活中！
尋找身邊的榜樣演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自澗河路小學(xué)五年級(jí)一班的宋曉玲。今天我演講的題目是“我身邊的榜樣?！?/p>
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰(zhàn)士在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面。在奪瀘定橋時(shí)，面對(duì)對(duì)岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無(wú)懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，另一個(gè)仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后終于奪得瀘定橋。這是我們中國(guó)的榜樣！其實(shí)我的身邊也有榜樣。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病，失去勞動(dòng)能力，她的媽媽為了養(yǎng)家，每天的總是早出晚歸，家里的事情就落到了翟玉昕身上，從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，開(kāi)始燒水做飯，照顧生病的爸爸，照顧弱小的弟弟，而她并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，貼在床頭的作息時(shí)間，從早上5點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，寫(xiě)滿了她每天要做的事，一件一件，清清楚楚！一直到今天依然如此。翟玉昕同學(xué)自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)讓我非常地感動(dòng)，她就是我身邊的榜樣！
在我身邊，在我們班，在我們學(xué)校，像翟玉昕一樣的同學(xué)還有很多。他們?cè)诎职謰寢屆β担瑹o(wú)時(shí)間照顧時(shí)，自己學(xué)會(huì)了做飯，自己學(xué)會(huì)了洗衣服，自己完成作業(yè)，在家里幫爸爸媽媽分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。他們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
是這些榜樣讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了要自立自強(qiáng)，讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！謝謝大家！
尋找身邊的榜樣演講稿篇六
一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大膽質(zhì)疑，敢于向老師提出疑問(wèn)；她，實(shí)事求是，不管對(duì)方是誰(shuí)；她，探求真理，無(wú)論別人怎樣諷刺與取笑她，她決不退縮。她，使我敬佩，她勇于進(jìn)取的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
記得那次，老師在為同學(xué)們講解“狀元作業(yè)”上的題，講到了其中的一道題時(shí)，老師竟然講錯(cuò)了。我們都知道了，手卻欲出又止，沒(méi)有膽量向老師提出質(zhì)疑。這時(shí)，她也聽(tīng)出了這道題老師講錯(cuò)了，便舉起了手，老師讓她站起來(lái)講，她說(shuō)出了老師的錯(cuò)誤，老師笑著又為大家講解了正確的答案，并且夸獎(jiǎng)了她，就在那時(shí)，我的心中對(duì)她生出了一份敬佩，她就像是我的老師，我的榜樣，我永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
她不僅有膽量，敢向老師提出質(zhì)疑，她還是我們班里的“小小辯論家”呢！由于我們班的同學(xué)都過(guò)于膽小，一般老師提出問(wèn)題，其它同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)，只有她一個(gè)人舉起了那代表自信的手，老師讓她來(lái)回答問(wèn)題，她不慌不忙地站起來(lái)，回答了問(wèn)題，不但這樣，她還回答得十分完美。等她回答完，教室里便響起了熱烈的掌聲。
除了以上特點(diǎn)，她還是帶動(dòng)全班氣氛的“潤(rùn)滑油”，在她回答完了問(wèn)題后，同學(xué)們的好勝心就被她激發(fā)了，都紛紛舉起了手，想要看看自己和她誰(shuí)說(shuō)的更好。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)。
有膽量的她，我敬佩的她，她就是我的同學(xué)——買(mǎi)亞茜。
尋找身邊的榜樣演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我去奶奶家的次數(shù)也越來(lái)越少?？墒前职诌€是一如既往地去看望他們，一次不落。這對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)是雷打不動(dòng)的事。他對(duì)爺爺奶奶的孝心可不一般??！
有一次，我們?nèi)胰ス渖虉?chǎng)。我當(dāng)然是在最愛(ài)的零食坊里拿這拿那，媽媽自然是在女人喜歡的化妝品柜臺(tái)左看右看，而爸爸卻在手機(jī)區(qū)精挑細(xì)選。“爸爸，你怎么買(mǎi)這款手機(jī)？好像不太適合你?！蔽也唤獾貑?wèn)。爸爸撫摸著我的頭地說(shuō)：“孩子，這是一部老年手機(jī)。它音量大，字也大，很適合奶奶用?！迸?，原來(lái)奶奶的手機(jī)壞了，爸爸他一直放在心上。
爸爸是一名中學(xué)教師，平時(shí)工作很忙。每到農(nóng)忙季節(jié)，爸爸在做好自己工作的同時(shí)，總會(huì)抽空到鄉(xiāng)下幫奶奶收麥，種稻……看著爸爸的臉被太陽(yáng)曬得紅紅的，再看看他身心疲憊的樣子，我和媽媽很是心疼。我們勸他少奔波一點(diǎn)，可他卻說(shuō)：“百善孝為先。為人子，孝順父母理所當(dāng)然?！?/p>
好一個(gè)“百善孝為先”，我一定也是個(gè)孝順的兒子。爸爸，您真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的演講完畢，謝謝大家！
尋找身邊的榜樣演講稿篇八
小時(shí)候,曾有人問(wèn)我“你最崇拜的人是誰(shuí)?"我毫不猶豫地回答:"是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)激動(dòng)好幾天。如今，我也成為了一名人民教師，這才發(fā)現(xiàn)了作為教師，不僅僅是獲得孩子的喜歡，教授學(xué)生知識(shí)，最重要的是使孩子從心底尊重教師，從道德上感化學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)校能夠獲得除了知識(shí)之外，德行上有顯著的成長(zhǎng)。而這首先就需要老師自身具有師德。
剛開(kāi)始工作以來(lái)，不懂這些，以為成績(jī)就是一切，于是課堂上對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，偶爾諷刺挖苦幾句，惹得其它學(xué)生哈哈大笑，自己以為不算什么，還活躍了課堂紀(jì)律。課下對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)，不問(wèn)原因，就施以懲罰，這些學(xué)生雖然默默承受了，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開(kāi)始怕我了，走路時(shí)不再和我親熱的打招呼，而是悄悄繞著我走了，我這才驚覺(jué)，自己錯(cuò)了，對(duì)待學(xué)生不應(yīng)如此苛刻，自己不知不覺(jué)成了學(xué)生心目中的“壞人”。
但幸虧我身邊有咱們學(xué)校這樣一群好老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候幫助我，在我迷茫的時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)幫我解惑，深刻的用一言一行告訴了我，作為一名合格了人類靈魂工程師，不但要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。
陳老師每年都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，這樣的精神屬于大愛(ài)，在個(gè)人師德建設(shè)中，陳老師無(wú)疑是成功的，對(duì)待陌生人尚且如此，對(duì)待自己的學(xué)生那該是一種怎樣深切的愛(ài)與關(guān)懷，我們都有目共睹，也令我深深佩服。還有其他各位老師，也是每天做著讓人欽佩的事情，比如王z老師，有一次因?yàn)檠劬床磺鍖W(xué)生的作文本，都能急的掉眼淚；宋z老師強(qiáng)忍底血糖帶來(lái)的頭暈，堅(jiān)持上課；我們英語(yǔ)組的畢老師幾乎很少請(qǐng)假，天大的事沒(méi)有學(xué)生重要，平常的感冒發(fā)燒都是忍忍就過(guò)。徐z老師的孩子小，沒(méi)人接送幼兒園，幾乎每天她的孩子都是最晚離開(kāi)學(xué)校的，聽(tīng)著都讓人心酸。宋z老師的孩子還不到3歲，老公也不在身邊，平常都是宋老師一人撐起一個(gè)家。
有一次宋老師的公公因?yàn)樯⌒枰奖本┳鍪中g(shù)，家里人因?yàn)楦鞣N原因都不能陪同，于是宋老師就自己一個(gè)人開(kāi)著車帶著公公到北京住院開(kāi)刀，最后順利回來(lái)。可以說(shuō)宋老師在生活上是好妻子、好媽媽、好兒媳、在工作上也是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊话咽?。并且至從我懷孕以?lái)，他們各位老師都給了我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，我無(wú)以為報(bào)，只能以一句謝謝表達(dá)我的感激之情。而且更別提候校長(zhǎng)因?yàn)檠绫P(pán)突出，疼得只能趴在床上，卻還在為學(xué)校期末考試進(jìn)行工作安排，周校長(zhǎng)是我們學(xué)校鼎鼎大名的老黃牛，于校長(zhǎng)每天清早在老師們來(lái)之前必然到校，每天晚上她辦公室的燈總是最后熄滅的…….等等，等等。
有這樣的勤勉認(rèn)真的校領(lǐng)導(dǎo)和盡職盡責(zé)的老師們做領(lǐng)頭人，我們年輕老師在這樣的環(huán)境中，怎能不成長(zhǎng)？所以我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，我也能成為一名具有高尚師德的人民教師！
尋找身邊的榜樣演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，
大家好！
作為一名普通教師，能夠站在這個(gè)臺(tái)上演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。
有這樣一種說(shuō)法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這種說(shuō)法也適用到感動(dòng)上，我們有時(shí)缺乏對(duì)感動(dòng)的領(lǐng)悟，只是更多時(shí)候沒(méi)有刻意去察覺(jué)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
人一生中有過(guò)許許多多的感動(dòng)，也許觸動(dòng)了你的內(nèi)心，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動(dòng)，也許是職業(yè)的原因，我接觸到的感動(dòng)更多的來(lái)自我的同行，他們和我素不相識(shí)，我們也許很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千里，但我們也很近，因?yàn)槲覀兌荚谌咧v臺(tái)上譜寫(xiě)自己人生。
她叫，也是一名教師，和絕大多數(shù)老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對(duì)待她的學(xué)生。和藹可親，卻也沒(méi)有因此而放低對(duì)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。
“學(xué)生最重要的就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務(wù)教會(huì)他們必須要學(xué)會(huì)的東西。要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最重要的是要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！币荒樥嬲\(chéng)的回答。正是有著這樣的信念，讓她深得學(xué)生的喜愛(ài)，同事也對(duì)她贊譽(yù)有加。
由于平日里總是與學(xué)生在一起，有時(shí)都忽視了與自己孩子的交流?！昂⒆涌偙г刮遥瑥臎](méi)帶她出去玩過(guò)，一回來(lái)就看電腦備課工作?！碧崞鹱约旱暮⒆樱裏o(wú)奈的笑了笑。雖然如此，她也沒(méi)有放棄自己的信念，看到自己學(xué)生的成長(zhǎng)，她笑的比誰(shuí)都甜。
身為母親的，有著細(xì)膩的觀察力。不管是課堂還是生活中，她都會(huì)放下自己老師的身份和同學(xué)保持平等關(guān)系，拉近與學(xué)生的距離。有時(shí)候?qū)W生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，她一般上都不會(huì)在課堂上直接點(diǎn)名，而是下課后找學(xué)生交流。“我平等對(duì)待學(xué)生，尊重他們，他們也很尊重我。所以，我教了這么多學(xué)生都沒(méi)遇到讓我頭疼的?！?/p>
正是親切與平和的教學(xué)方式，讓她的學(xué)生都十分樂(lè)意與她交流，贏得了許多學(xué)生的信任。班里一個(gè)男同學(xué)，長(zhǎng)得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細(xì)心觀察到，他總是獨(dú)自一人坐在一個(gè)角落里聽(tīng)講，上課也很不活躍。后來(lái)，私下找到該同學(xué)談心交流，漸漸地打開(kāi)了他的心扉，取得了他的信任。后來(lái)每次上課他都會(huì)坐到最前面聽(tīng)講，人也變得開(kāi)放自如了。“后來(lái)他有生活上的問(wèn)題，也會(huì)來(lái)找我?guī)退沤狻Ｎ液苄牢繉W(xué)生能這樣的信任我。學(xué)生的信任是我最大的動(dòng)力?！闭劦綄W(xué)生，仿佛在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。
看似很平淡的故事，卻有著一種不一般的涵義，細(xì)細(xì)品味，一面是用母親般的感情對(duì)待自己的`學(xué)生，用細(xì)膩的眼光關(guān)心著每個(gè)學(xué)生，一邊又是嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著學(xué)生和自己，這只是一份很普通的感動(dòng)。
只有在默默無(wú)聞中，我們才能讀懂。
“剛進(jìn)學(xué)校，我就鐵了心，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對(duì)我這么好，我不能沒(méi)有良心?！边@是一位被老師的愛(ài)心感化了的學(xué)生的心靈感悟。我也是一名普通的教師。他的班里有個(gè)學(xué)生叫李強(qiáng)，小李強(qiáng)自幼父母離異。見(jiàn)到他時(shí)，李強(qiáng)頭發(fā)蓬亂、滿臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充滿了戒心和敵意。多年工作經(jīng)驗(yàn)的懂得，必須用愛(ài)去消除孩子的對(duì)立情緒和焦慮心理，他發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)沒(méi)有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。在幫李強(qiáng)換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他身上有疥瘡，嚴(yán)重的部位已經(jīng)開(kāi)始流出黃色的膿水，就立即帶他去醫(yī)院進(jìn)行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,并進(jìn)行心理輔導(dǎo)……經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月苦口婆心的勸導(dǎo)，李強(qiáng)那顆封凍的心慢慢被融化。
我們經(jīng)常聽(tīng)到現(xiàn)在的小孩不好管，可很多教師缺乏的是放低姿態(tài)和孩子溝通，甚至是用高高的姿勢(shì)俯視學(xué)生。很多教師懂得要溝通，但他們沒(méi)有做過(guò)，或者不屑一顧。有多少教師對(duì)待學(xué)生比自己的孩子還親，正是這個(gè)不同的地方，凸顯張老師的偉大，這也是一份感動(dòng)。
俄國(guó)哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。明代思想家李贄也曾說(shuō)過(guò)：動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
教師教育的不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)生的靈魂。在教師隊(duì)伍中，總有一群普通的人民教師在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，他們用平凡的付出為學(xué)生精心編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想；用知識(shí)為學(xué)生架起騰飛的橋梁；他們?nèi)缤瑴婧Ｒ凰?，在各自的崗位上默默工作?/p>
我們身邊不缺乏感動(dòng)，缺乏的是如何讓別人的感動(dòng)照亮自己，讓自己的感動(dòng)也去照亮別人。作為一名教師，我會(huì)向給予我們感動(dòng)的同事去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)。在自己的三尺講臺(tái)上精益求精，演繹出自己的感動(dòng)，今天別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。
謝謝大家，我的演講完了。
尋找身邊的榜樣演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：
大家好！在喜迎我們黨十八大五中勝利召開(kāi)的日子里，我能夠站在這里演講，心情十分激動(dòng)；今天，我作“學(xué)習(xí)身邊榜樣，獻(xiàn)身稅務(wù)事業(yè)”的演講，向大家講述我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣，xx地稅局普通稅務(wù)人員老同志數(shù)十年如一日，為地稅事業(yè)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的感人事跡。
每年六月的夏天，驕陽(yáng)似火，大樹(shù)低下了頭，綠草枯萎在地，大家都躲在空調(diào)房里避暑納涼，老同志卻冒著酷暑走訪一家家企業(yè)?！鞍パ?，老同志這么熱的大暑天，您怎么會(huì)來(lái)，可以改日再來(lái)呀？”企業(yè)人員看見(jiàn)老同志大汗淋漓、風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，人非常辛苦，有些心疼惋惜規(guī)勸他?！安?，干工作怎么好怕熱，來(lái)，我們來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。”老同志馬不停蹄地與企業(yè)人員談起業(yè)務(wù)問(wèn)題來(lái)。有些問(wèn)題說(shuō)一遍，企業(yè)人員不一定明白，老同志就再說(shuō)第二遍、第三遍，看到企業(yè)人員確實(shí)明白、領(lǐng)會(huì)了，揮揮手連茶也不多喝一口，即刻告辭奔赴第二家企業(yè)。
有一次，老同志到一家企業(yè)實(shí)地核查，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)的某一商品適用退稅率應(yīng)比企業(yè)實(shí)際申報(bào)退稅率高，就將這一情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn)后，讓該企業(yè)按適用退稅率辦理退稅。該企業(yè)事后非常感激老同志，說(shuō)：“沒(méi)有您仔細(xì)核查，我們真不知道有這商品適用退稅率，真要好好感謝您?！崩贤韭?tīng)后平靜地說(shuō)：“不用感謝我，這是政策所規(guī)定的，你們應(yīng)該享受。作為稅務(wù)人員既要做到應(yīng)收盡收，也要做到應(yīng)退盡退，這才是體現(xiàn)稅收的公平正義，才能夠構(gòu)建和諧稅務(wù)?！?/p>
在當(dāng)前社會(huì)存在不正之風(fēng)和腐敗行為的大環(huán)境下，老同志始終做到“常在河邊站，就是不濕鞋。”如蓮花“出淤泥而不染?！庇幸淮?，一位企業(yè)會(huì)計(jì)為感謝老同志工作上的幫助，送來(lái)一張春節(jié)禮券，他斷然把禮券退回去，并表示：“納稅服務(wù)是我的工作，為你提供幫助是我的義務(wù)，我不能因此收你的禮券，只要是工作需要，我照樣給你幫助。”老同志朋友的一個(gè)兒子開(kāi)了家商店，請(qǐng)求在稅收上給予關(guān)照。老同志當(dāng)面就說(shuō)：“我們是朋友，可以相互來(lái)往，共敘友情，但你兒子開(kāi)了商店就是納稅人，是我的管戶，必須照章辦事?！?/p>
老同志用自己的辛勤工作和高風(fēng)亮節(jié)，樹(shù)立了稅務(wù)人員勤奮工作、清正廉潔的豐碑，獲得了大家的一致贊譽(yù)。我是地稅部門(mén)一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把老同志作為身邊的學(xué)習(xí)榜樣，認(rèn)真向他學(xué)習(xí)，象老同志那樣敬業(yè)工作，全心全意為企業(yè)服務(wù)；象老同志那樣清正廉潔，樹(shù)立新疆地稅的良好聲譽(yù)；努力做好自己的工作，干出工作成績(jī)，促進(jìn)我們新疆地稅又好又快發(fā)展，為新疆的繁榮興旺作貢獻(xiàn)。
我的演講完了，謝謝大家！
尋找身邊的榜樣演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。
想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面；想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)古代的榜樣！當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。這就是世界的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧！依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看見(jiàn)四年四班的垃圾桶滿時(shí)，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動(dòng)作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！
是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！
前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！
謝謝大家！
尋找身邊的榜樣演講稿篇十二
她，只是個(gè)商店里的阿姨，一個(gè)普普通通的阿姨。說(shuō)年輕，不算年輕，看樣子都快四十了?？v色的頭發(fā)，瘦瘦的臉上有幾絲皺紋。整個(gè)人看起來(lái)很精神。
她叫什么名字，我也不知道。只知道她在學(xué)校旁開(kāi)了一家小店，經(jīng)營(yíng)零食、文具。她的小店開(kāi)張時(shí)，有好多學(xué)生湊在那里，不過(guò)有三分之二在看熱鬧，我也是其中一員。不管有沒(méi)有買(mǎi)東西，阿姨總是微笑迎接，這給我留下了很深的印象。她的店很小，有兩層，一樓做店面，二樓他們住。店面雖然只有4平米的大小，但文具很齊全，小到自動(dòng)筆，大到書(shū)包、溜冰鞋。后來(lái)，我成了那兒的?？汀?/p>
記得那是在一個(gè)溫暖的春天，媽媽因有事，給我五十元，讓我在學(xué)校旁的飯店吃飯。我很快就吃完了，閑著沒(méi)事干，又到小店里找阿姨聊天。聊了一會(huì)兒，突然來(lái)了一個(gè)小男孩，他哭得很傷心，眼睛又紅又腫，鼻涕都流到衣服上了。阿姨忙問(wèn)“小朋友，你為什么哭呀？”“我我的的錢(qián)丟丟了?！彼麛鄶嗬m(xù)續(xù)的回答道。原來(lái)，他和我一樣，媽媽爸爸都不在家，給他100元，然他在外面吃晚餐和午餐，這下他把錢(qián)丟了，這一天都甭想吃東西了。等他結(jié)結(jié)巴巴地把事情的原委說(shuō)完，阿姨聽(tīng)了，安慰了他一會(huì)兒，對(duì)他說(shuō)“小朋友，你別傷心了，阿姨正好剛才在吃面，還剩下一些，我熱了給你吃吧！”說(shuō)完，讓我?guī)退翠佔(zhàn)?，便跑上樓為小男孩煮面去了。我頓時(shí)心中一片翻騰，因?yàn)槲冶话⒁踢@種熱于助人的精神感動(dòng)了。我原以為阿姨最多會(huì)給小男孩一兩元，讓他買(mǎi)饅頭或者安慰?jī)删?，讓他自己想辦法，可沒(méi)想到……小男孩哪里知道，阿姨今天中午吃的是白菜豆腐拌干飯。小男孩哪里知道，阿姨的生活是多么拮據(jù)……
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨端來(lái)了一大碗熱騰騰的面，小男孩擦干了眼淚，吃得精精有味。阿姨欣慰地笑了。或許，這碗面并不是最好吃的面，但一定是最真情的面。小店的阿姨的真情感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。后來(lái)，那兒的生意越來(lái)越好。
過(guò)了很久很久了，離小店開(kāi)張已經(jīng)有一兩年了。有一天，我經(jīng)過(guò)小店，她——那個(gè)阿姨已將門(mén)口的灰塵、垃圾、木棍掃入鐵鏟里，她拿著鐵鏟踏上了那條經(jīng)過(guò)她小店的路，向前走著。我悄悄地跟在她身后，心想：她一定會(huì)將垃圾倒在小路的左邊或右邊，因?yàn)槲覀儌z走的小路兩旁很臟，但出乎意料的是，她卻走到20來(lái)步遠(yuǎn)垃圾桶旁，舉起沉重的鐵鏟將垃圾“嘩啦”一聲倒了進(jìn)去。她可以把垃圾倒在小路兩旁，無(wú)需舉起重重的鐵鏟往垃圾桶里倒，但她沒(méi)有像我想象的那么做。
是的，她雖然漸漸的老了，但她的心卻沒(méi)有老，善良、美好的心是我們感受到她沒(méi)有老。的確，那商店里的阿姨——她很好。
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