幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短模板(14篇)

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幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短模板(14篇)
時間:2023-04-05 08:35:47     小編:zdfb

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇一

這一個學期是幼兒進入學前班學習的重要學期,他們上小學的基礎在這里開始建筑,而我們,幸不辱命!下面是我對這一個季度以來的工作總結,希望校領導予以點評。

1、語言

因為我們的練習冊以及識字都是緊跟小學一年級語文教材,所以我們在學習教材上的詩歌的同時,還要學習文字,這可以讓幼兒基本上了解一個字的筆順以及筆畫數(shù),還有組詞以及簡單的造句。同時我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展,在學習詩歌的時候我們會特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等,讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛朗讀喜歡朗讀的習慣。最后還有表述能力的體現(xiàn),我們經(jīng)常利用閑散時間或者區(qū)域,給幼兒提供展現(xiàn)的平臺,講故事是最重要的展現(xiàn)方式,已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事,非常優(yōu)秀。

2、數(shù)學

在數(shù)學方面,我們主要從幼兒對手指的熟練度開始,漸漸進步到口算,再到現(xiàn)在的10以內口算完全不需要手指算輔助,這是數(shù)學的最明顯的進步,同時我們還學習了數(shù)式等相關數(shù)學知識。

3、我們幼兒園第一次將英語收錄到正式教學之中,總體來說幼兒的單詞掌握并不是十分完美,但是在英語課堂用語方面相當優(yōu)秀,完全可以適應全英教學,即使部分單詞聽不懂也可以根據(jù)老師的手勢和其他小朋友的反應跟上老師的教學進程,基本上每一節(jié)英語課都可以達到百分之八十的英語教學。幼兒對英語課程以及英語游戲的興趣顯著提高,都非常喜歡英語課。

4、拼音

對于拼音,我們學校一直都是利用閑散時間在仔細學習,在本學期,幼兒已經(jīng)學完了全部聲母,并且幼兒掌握度非常高。

我們班級的保育工作是陳老師在負責,從未有過紕漏,一直都非常優(yōu)秀,無論是按時打掃衛(wèi)生,提醒老師工作,還是空閑時間幫助老師做道具,一切井井有條。

孩子們在進入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài),我們也一直積極的給幼兒補充水分,在疾病高發(fā)期的時候,其他班級的幼兒經(jīng)常請假,而我們班級的幼兒大多是帶藥堅持來園,我們也都提供了更多更好的環(huán)境。

學校里的老師,除了周末和節(jié)假日,我們都會在學校里碰面,在這一個季度里,我在小俞老師身上學習了很多,也知道了自己之前究竟有多么的不足,在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方,還有很多的地方需要進步?,F(xiàn)在我們班級的保育工作一直由翟老師配合,翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,充分的可以幫助老師照顧班級,解決了非常多的后顧之憂,每一個優(yōu)秀的班級后面必然有一個優(yōu)秀的保育員,我想這應該說的就是翟老師了。

新老師李慧在xxxx年4月中旬加入班級,一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時候,幫了我們很多,也進步了很多。

這個季度,我們班幼兒并沒有發(fā)生大的安全事故,除個別家長外,大多數(shù)家長都十分配合幼兒園的工作,尤其在4月份演出時,在演出服裝等方面都十分配合老師的工作。

個別家長如孟想媽媽,雖然發(fā)生了一點點不愉快,但是最后都和平解決了,沒有影響其他家長。

我的第一季度工作總結做完了,我知道,在教學活動中,我還有許多不足,所以我希望校領導和同事們能給我指出來,我會盡我所能的去改進。

謝謝大家!

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇二

反思一個學期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學期工作做如下小結教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面:

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足:

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”(1)(2)

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃:

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇三

九月份工作心得忙碌、充實而愉悅的九月份即將畫上句號,這段時間感受頗多,下面從班級老師配合、教育教學、保健、家長工作等方面小結本月工作。

為期十天的親子活動在緊張、快樂、激動中畫上了句號。家長對本次親子活動給予了高度評價,但在親子活動的開展過程中,雖然花了很多時間去理活動思路,但是也出現(xiàn)了一些問題,比如,在活動中,老師的要求提的不夠,以至活動有點凌亂。從活動的設計來看,早期閱讀活動似乎不能引起孩子的興趣,孩子比較興奮,而相比而言,手工活動孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個醒,不能長時間的讓孩子靜著不動,只有讓孩子動起來,孩子的興致才會

這段時間是個磨合期,無論是老師與老師之間,還是老師與孩子、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段。雖然是第一次合作,但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師,但在小學執(zhí)教了兩年,在普幼也有一學期的帶班經(jīng)驗,所以接手比較順利,在班級常規(guī)管理方面,汪老師也有自己的想法,在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī)。各項工作都能有序地開展起來。

這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上,在親子活動之后,孩子已經(jīng)基本上適應了集體生活,畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷,在開學第三周我們教學活動就能正常開展了。結合國慶,我們開展了主題《hello,howareyou?》的教學,這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛小伙伴上。英語是我們班的特色,在每天教學中,我們都貫穿了英語教學,外教每周來兩次,但是每節(jié)活動內容豐富,量也比較大,孩子不容易掌握,這就要求我們老師,在課后去花大量的時間去復習。從孩子上課反應看,孩子對英語非常感興趣,學得比較扎實。

在本月初,我們召開了新學期家長會,在會上,我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況,介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等,此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼,了解了小四班。在月底,我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動,讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋。此次活動得到了家長的高度好評,也為家長了解我們的教育教學提供了機會。

這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應了幼兒園生活,班級常理家長工作方面規(guī)基本建立,各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高,雖然只有短短的一個時間,班級論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達1100條,因為是新生班級,家長難免會擔心孩子在園適應情況,為了讓家長更放心地把孩子交給我們,我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長,讓家長了解幼兒在園情況,我們的工作得到了家長的認可,也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況,讓我們對幼兒有了進一步的了解,讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績,同時也有不足,班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,但受班級環(huán)境所限,每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺,我將和汪老師再商定,將各區(qū)域安排地更合理一些。我和汪老師都是年輕教師,雖然有滿腔的熱情,但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手,對于家長不合理的要求不知該如何拒絕,我們也咨詢了園內比較有經(jīng)驗的老師,讓自己在處更成熟一些。

1。進行童話劇主題《xx的牙》的教學

2。布置班級自然角,參加早操評比。

3。組織班級親子游。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇四

又到了雪花飛揚的日子,我們也即將結束本年度的各項工作。這一年是我們團結奮斗的一年,是我們工作得到顯著提升的一年。今年我們學校的教學樓拆了一座,我們和小學生們都集中在另一個教學樓里上課,雖然幼兒園環(huán)境有了變化,活動面積也小了很多,但是我們老師的工作熱情依然飽滿。尤其是在迎省檢這項工作中,老師們犧牲了自己寶貴的休息時間,努力工作,為我們順利通過上級部門的檢查做了貢獻。

下面我對本園的工作做如下總結。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們組織教師認真學習了我園的各項規(guī)章制度,為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園還組織了多種多樣的培訓活動,開闊了教師視野,提高教師修養(yǎng)。老師們共同學習用理論指導自己的實踐,課后感想、網(wǎng)上學習、相互指導,大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學水平,學習和研究能力大大的提高。我們也注重骨干教師的示范作用,鼓勵骨干教師以自己的教學模式帶動全園的業(yè)務水平的提高,同時提高她們自己的工作能力。

1、教育科研。本年度我園開展的課題《幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)研究》,已進入收尾階段,老師們的研究結果也相繼完成,結題報告也已初步完成。除此之外,我還提交了自己的個人課題《幼兒園一日活動中的隨機教育》,我將利用一年的時間來完成本課題的研究。

2、保教結合。今年我們重點學習了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標和教學建議,理解幼兒的學習方式和特點,關注幼兒學習與發(fā)展的整體性,注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合。通過學習,老師們能把《指南》精神貫徹于一日活動中,嚴禁提前學習小學教育內容,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展。我們還組織了老師觀摩課和現(xiàn)場評課活動。老師們能把此次活動認真對待,并作出了自己客觀的評價。我園在膳食方面,根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長。我們實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

3、安全工作

由于今年我校蓋新的教學樓,為此我們更注重了幼兒們的安全教育。嚴禁幼兒到工地附近去活動。今年我們組織了2次大型的消防演練,演習中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。

今年我們召開了家長,緊緊圍繞學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,廣泛宣傳國家《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件,宣傳科學育兒的知識和方法,提升家長科學育兒的信心和能力。各班教師向廣大幼兒家長宣傳國家有關學前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。家長也認真撰寫育兒方面的經(jīng)驗,家長會上相互交流,達到了家園聯(lián)系的目的。

在全園教職工們的共同努力下,我們完成了本年度的各項工作,回顧過去,有收獲,也有遺憾,我們一定會進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開,我們充滿了憧憬和希望,我們定會繼續(xù)總結經(jīng)驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發(fā)展。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇五

四月春暖花開,是播種的季節(jié),在這春意盎然的季節(jié)里讓我們一起徜徉吧。

1.加強師德建設,加大宣傳力度,提高師資素質。4月15日下午,我園組織全體教師學習了太倉市教育局、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關于貫徹落實中心血教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見(試行)”。具體內容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“太倉市中小學教學事故處理條例”。徐軍花園長主持了本次會議,從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀,并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德,爭優(yōu)創(chuàng)先;并對黨員教師提出更高的要求,發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力,完善校本師德規(guī)范守則,將師德師風建設活動和常規(guī)教育教學工作有機結合起來,力求師德師風教育取得實效。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神,教書育人的敬業(yè)精神,為人師表的高尚品德。

2.為了貫徹落實“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實踐活動,我們結合中心動員大會要求,先后在園內開展了一系列的活動。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書,接受家長、同行、社會的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒,將關愛深入群眾;并開展談心活動,走進幼兒,走進家庭,了解所需。其次把“踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼兒園最醒目的地方,口號聲聲,表明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責任。從我做起,讓師德閃耀!

3.對照省示范優(yōu)質園評估標準,整理創(chuàng)建資料,針對細則,發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調整,做好資料積累工作。

5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。

6.做好督查指導工作。為了進一步提高課程審議和集體備課質量,為此實地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動中,中班組教師能在組長的引領下,能結合自己執(zhí)教情況,結合主題目標、集體教學、區(qū)域活動、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設等幾個版塊進行有效的交流和反饋,針對問題提出整改措施。在集體備課活動中,教師們能做好一備,先預習教案,再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節(jié)課的重點和難點。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程,針對重點和難點提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是半日活動的安排不夠合理,未考慮到動靜交替的搭配;二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;三是領域定位把握不夠。針對以上問題,進行現(xiàn)場指導,使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹,體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學科之間前后課程的設置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作。

2.跟蹤督查,加強個別指導,提高教學有效性。提高課堂教學的有效性,備課是關鍵,為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力,四月初對大(2)班個別教師進行了隨機督查,主要看教師通過集體備課之后,課堂教學的有效性達成度,師幼互動、教師的提問、幼兒的主體性等,觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題:一教師課前準備不充分,對教材的把握和理解不夠;二是活動層次不清晰,未突出重點;三是教學觀念陳舊,阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案,目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰,結果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流,并對教案稍作了調整,到大(1)班再次執(zhí)教,結果效果截然不同,幼兒的主體性得到了發(fā)揮,樂于動腦、提問、思維活躍??梢娨岣哒n堂教學質量,集體備課是一種有效的途徑,關鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實施,一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力,同時也能提高教師的專業(yè)能力。

3.開展網(wǎng)絡研討活動,充實理論知識,提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學習“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結合”。科學組學習“圍繞在科學教學中遇到的困惑”。藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲,同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動?”,要求教師在自學的基礎上并在博客上回復交流。通過學習,提高教師的理論素養(yǎng),讓教師有所得。

4.加強“六認真”檢查力度,提高教學質量。一查看教師圖片教具的完成情況。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準備。四查教具是否隔天準備。通過檢查,要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度,規(guī)范自己的教學行為和習慣,提高保教質量。

5.組內討論和設計早操比賽的相關表格。

6.做好對骨干教師培訓工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動,并在園內交流匯報觀摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。

7.組織教師參加教學基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學基本功比賽。

出臺“十二五”課題方案初稿。

1.出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。

2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。

1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。

2.做好保育員業(yè)務培訓。4月7日我園保健教師組織園內的五位保育員開展第二次業(yè)務培訓活動。培訓的主要內容圍繞:“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓活動,認真聆聽相關業(yè)務知識。為了讓她們做培訓的主人,保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,針對她們的做法保健老師進行了操作技能的輔導,并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求。

2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行,加強各項防控措施,積極預防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門衛(wèi)晨檢工作,做好班級復查工作。

3. 全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開展一次防火災演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”,以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間,但我們相信:只有安全的警鐘長鳴,安全演練活動堅持不懈,才能在最緊急危險的時刻,真正保護我們寶貴的生命!

4.加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作,積極預防各種常見病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱,是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),為此,我園特別加強了晨檢工作,增勢班級復查環(huán)節(jié),保教人員對幼兒加強健康教育,通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作,提醒家長不要過早給孩子穿春裝,一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應,確保幼兒園管理水平和保教質量再上一個新臺階。我們設計了家長意見征集表,請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調查:一教育教學;二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等。從家長征集的意見中可以看出,家長們能實事求是地反映一些情況,對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,也提出了一些金點子。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。

2.召開園級家委會會議。20xx年4月15日星期五下午,我園各班家委會代表

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇六

我園以“以人為本,個性發(fā)展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發(fā)展,教師整體素質得到了很好的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風?,F(xiàn)將一年工作總結如下:

一、建立各項規(guī)章制度。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現(xiàn)的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度,如學習及、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設立獎金。來推動教職工的積極性。

二、堅持保教并重,注重提高教師素質。

認真執(zhí)行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次,在實施過程中,進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質量。

三、完善教研活動,推動幼兒發(fā)展1、,根據(jù)我園四個辦園特色:快樂識字、幼兒美術、舞蹈,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規(guī)章制度,定期進行業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,現(xiàn)在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。

2、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

四、衛(wèi)生保健方面

1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴格執(zhí)行各種制度,如食品安全制定,衛(wèi)生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

3、做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發(fā)生檢關,以防傳染病發(fā)生,開學初測量身高體重,做好評價工作。

4、加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。

五、從保證幼兒生命出發(fā),認真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

xx幼兒園在各級領導的關懷與指導下,正在一步一個腳印地向前發(fā)展。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇七

在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合……于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、資料和形式。之后,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自我的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改善。不僅僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自我的教學水平不斷提高。

作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就務必不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一齊學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自我的特點,互相幫忙著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反愧家長會座談資料、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。個性是我們的家教園地設計版面清楚明快、資料精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評??梢姡胗谐煽?,教研組的工作務必抓實抓細。

園內的興趣班工作一向是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改善,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為務必抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自我孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自我的本領,給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所理解、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站資料能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的資料更新。當然,我也深深明白,這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。期望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇八

一個學期來,我們還是不斷地努力著、實踐著、困惑著也成長著,用自己的實際行動認真地書寫自己人生歷程中的每一天。我們精誠團結,以落實幼兒園工作目標和工作任務為重點,以保為基礎,保教結合,重視常規(guī)教育,把安全工作放在第一位,在上級領導的支持和我園教師的共同努力下,順利的完成了任務并有了一定的進步:

本學期幼兒園修理桌椅,修理窗戶達十多扇,并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個、收錄機一臺,在幼兒寢室里安裝了四臺電風扇,購置部分玩具和一些日常用品,大大改善了幼兒園的辦園條件。

我們在思想上高標準的嚴格要求自己,積極參加小學、園內各項活動,并認真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

從本園幼兒的實際情況出發(fā),認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識,如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護公共財產(chǎn),如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學設施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關愛他人和團結協(xié)作的精神。還根據(jù)該園的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。新東幼兒園環(huán)境窄,活動場所小,根據(jù)這邊實際存在的情況,我們注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。為了讓幼兒下學期能很快進入小學生的角色,幼兒園在這個過渡階段進行了一些課堂常規(guī)的訓練工作。如上課時姿勢端正,認真傾聽老師的講課,積極思考問題,發(fā)言要舉手等訓練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學習興趣,幼兒園的教材采取多樣化,除購買的`六套教材外,還購買了快樂識字卡片,讓幼兒在游戲中學習,在學習中游戲。

我們深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,再加上我們初到幼兒園,所以十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,每位教師上一節(jié)公開課,聽課不少于5節(jié),認真寫好反思。中心園組織的聽課、外出學習等活動讓我們在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且都體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然。

這個學期我們與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認可。本學期通過家長會和家訪,老師和家長進行多方面的交談,及時了解幼兒的身心情況,有效采取合適的方法,對幼兒進行保教。還通過與家長的聯(lián)系及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,使幼兒園的工作更加完善和到位。

為了管理好幼兒的膳食工作,對食品的采購、食品的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時指正。每日保證一餐兩點,堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛(wèi)生關,并想方設法,不斷改善花樣,保證餐餐不重復。特別是“手足口病”、“甲型h1n1流感期間”,我們堅持嚴把“三關”,即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、感冒都及時通知家長帶其就醫(yī),做到有病及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。

在順利完成xx年春季工作之際,我們也有著深深的感悟:為不浪費孩子的時間,如何將一日生活精細化管理;為了不浪費孩子的智力,怎樣在綱要的允許范圍內開展豐富多彩的園本教育教學活動,提高保教質量;為了給孩子更多的機會,需補充人員和班級配備的不足。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇九

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期過去了。回想這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期,在園

領導和各位老師的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下,班級工作開展得井然有序??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費。

首先介紹一下本班的基本情況:全班幼兒總人數(shù)44人,其中男孩人,女孩人。本學期,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導。數(shù)學邏輯智能力,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。

現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下

總結:

本學期教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面:

1、熟練掌握5以內加減法;認識“”,及形體、數(shù)、量的概念,動手能力強。

2、努力探索動、植物常識,有良好的觀察能力,熱愛大自然,有環(huán)保意識,愛護動、植物。

3、熟練掌握各項常規(guī),有良好的生活、衛(wèi)生習慣,積極主動地參與體育鍛煉活動,不怕苦,不怕累。

以上教育目標與內容,在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿,我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,這樣有利于形成秩序,又能滿足幼兒合理需要,但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學期會要繼續(xù)加強。

下面是教育活動

總結:

1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。2、在教育教學的實施中,從活動內容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點。認真組織幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情一天比一天濃烈,展現(xiàn)出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。

3、本學期加強了幼兒閱讀、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。組織幼兒早期閱讀、看圖說出算術題等活動。在早閱讀的活動中,我采取分角色朗讀,男女互讀的形式,孩子們讀的有聲有色;在看圖說出算術題中,我采用實物演練,孩子們可以直接觀察到圖中的變化,可以很快的說出算術題,并且孩子們參與的積極性越來越高,作為老師,我感到很欣慰。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,因此本學期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的

思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:11月份的“開開心心運球游戲”,元旦的“歡樂新年親子會”等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,樂意為班級孩子多做獻。所以,我們要讓家長更加放心的把他們的孩子送到我們幼兒園,在我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和

總結,爭取將這份工作做得更好。

1、樹立安全第一的意識,堅持在玩時,眼不離孩子,時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時堅持正面教育。把安全工作放在第一位,并不能因為任何原因而放松警惕。

2、嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。要更加注重幼兒的身體健康,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。

3、培養(yǎng)幼兒的用餐習慣,使每位幼兒能夠文明進餐,明白“粒粒皆辛苦”的道理,其中,要重點幫助幾個進餐慢,經(jīng)常挑食的幼兒改變不良的飲食習慣。本學期,班級幼兒的出勤率一直很高。

1、在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。

2、主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多,幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,目標落實不夠。

3、沒有及時對個別幼兒給予適當?shù)闹笇В谀承┗顒又薪處煕]有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。

4、創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。

5、班級的幼兒學習常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。

6、教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,教師必須提高自身素質。

1、加強班級常規(guī)的培養(yǎng),讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。

2、教育計劃和活動的目標要進行認真實施與反思。

3、活動中要注意兼顧群體需要,也要注意個別差異,使每個幼兒都得到發(fā)展,都有成就感。

4、努力給幼兒創(chuàng)設多種學習機會,保證幼兒的全面發(fā)展。

5、班級中教師平時要多交流、探討教學活動,通過各種方法給自己多“充電”。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇十

本學期,我園8月20日全體工作人員到園,8月30日正式開園,20xx年元月18日正式放寒假。在縣教育局學前辦及桐木溪鄉(xiāng)學區(qū)的領導下,在體教職工的共同努力下,我園通過一系列的保育保教工作、“家園互育”工作等各項工作順利完成了本期幼兒園的工作任務。為了今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學期期中工作小結如下:

我園根據(jù)局、區(qū)、鄉(xiāng)各級文件精神,始終把安全貫穿在一日活動中,時時刻刻敲響安全警鐘,安全責任重于泰山。與各崗位教職工簽定了安全工作責任書,修定了考核和獎懲方面的有關制度,學期末根據(jù)各人各項工作的達成度進行考核。

為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,全期進行了兩次消防演習,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,還進行了一次防暴恐演習。確保全園師生的生命安全。

這學期里,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質。加強了行風建設和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》《教師法》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等,幫助教師轉變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質教育。同時,我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,期初家長會,期中分發(fā)調查問卷,廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務實創(chuàng)新,建立了中心幼兒園優(yōu)良園風,樹立了良好的社會形象。

這個學期,各班以《指南》為指導,根據(jù)幼兒興趣愛好,各班段根據(jù)幼兒的年齡特點開展了各具特色的區(qū)角活動和大區(qū)域活動。如:大班開展了疊被子、穿衣服、講故事比賽,中班開展了穿衣服、手工剪紙、拍球比賽,小班開展了穿鞋子、涂色、走平衡木比賽。使每個幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長,活動中,經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導,孩子們得到了自我表現(xiàn)的機會,使孩子們自信心得到了增強,個性得到了良好發(fā)展。

這個學期,我們進一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力:9月份,召開全園期初家長會,在班級月份活動中,還邀請了家長共同參與輔導幼兒,12月份,還將邀請家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動暨家長開放日活動”,元月份還將邀請家長參加期末家長會,通過這些開拓了家長的視野,增進了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。

本學期,我們定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,幫助家長豐富幼兒保健常識,由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,教育內容,交流家長教育子女的經(jīng)驗,并且做到內容豐富,形式多樣,家長積極參與。同時,各班靈活采用家訪,家長聯(lián)系冊,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

1、提高保育員的素質,明確責任

在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜,為了使保育員明確工作任務,克服忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬定了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應該配合老師組織好教育活動,并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,組織保育員學習并實施。這樣不僅促進了保教結合,而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

2、健全各項保健制度上規(guī)范

本學期,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。晨檢教師每天堅持晨檢,把好入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄、了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負責檢查室內外衛(wèi)生,指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,認真做好膳食管理,提前一周制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡等,促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。

總結半學期來的工作,我們在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,如:游戲活動組織的質量還有待加強,創(chuàng)新性還不強;各個崗位人員的職責意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等。

下半學期主要工作任務及工作措施:

一、安全工作

重點抓好園舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公共活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。

二、保育工作

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,加強幼兒食品的采購、監(jiān)督與管理,杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。

三、教育教學工作

為了促進幼兒全面、和詣地發(fā)展,下半學期,我園將著力探索適合園本實際,保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時,每天戶外體育活動時間不少于1小時。并與區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲有機結合,尋求科學的一日組織活動形式。

我園將進一步提高教師的教學組織能力,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,認真計劃本學期的各項保教工作,有目的,有計劃地開展教師技能競賽活動,如:區(qū)角材料制作比賽、班級常規(guī)比賽等,以期達到全面提升教師專業(yè)水平的目的。

四、家長工作

要求教師通過家長會、家訪、談話、家長開放日、親子活動等形式,及時與家長溝通,了解家長對幼兒園的意見和建議,經(jīng)常性與家長交流安全方面有關知識,提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性,幫助家長樹立科學的育兒觀念,從而實現(xiàn)家園同步教育。

五、師資隊伍

積極探索科學的教師工作考評量化標準,把教師在日常教學中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù),每月對教職工進行考核。合理分配工作津貼,激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,充分調動教師工作的主動性和積極性。同時抓好教師個人成長檔案的完善工作。

六、歸檔工作

做好安全工作計劃、總結、安全檢查、會議記錄、活動記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。

七、園舍硬件建設

各班級根據(jù)班級孩子特點設置好班級區(qū)角,大操場重新劃分大區(qū)域,為來期下午的大穿插活動的開展做好準備。新拓出一塊“植物園”,供孩子們認識大自然、融入大自然,熱愛大自然

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇十一

一學年很快的又過去了,我們在各級主管部門的正確領導下,本著“一切為了家長,一切為了孩子”的宗旨,以優(yōu)化育人環(huán)境為發(fā)展基礎,以貫徹實施《綱要》為教育前提,全面提升辦園質量,順利完成學期初制定的保教任務?,F(xiàn)將工作小結如下:

管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)保教目標、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質量的重要保證。我園努力實施“以人為本”的管理模式,通過科學化、規(guī)范化、民主化的管理,從根本上調動了廣大教職員工的積極性。

1、制訂層級目標,實行量化管理。開學初,我們有針對性地提出了具體的學期奮斗目標、主攻方向和有效措施,并使這些任務進一步落實到每個月乃至每周每日的工作計劃中。我們不僅有全園性的整體工作目標,還有教育教學、教科研、后勤、衛(wèi)生保健等各職能部門以及每一個工作人員的分目標、分計劃,由此構成了一個結構統(tǒng)一、內容完整、相互聯(lián)系、便于操作的目標體系。為追求工作效率最優(yōu)化,我們在強化目標意識的同時,還加強對每位教職工的德、勤、績、能的科學評估。

2、健全各類制度,實施規(guī)范管理

嚴明的紀律是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規(guī)章制度。如,在教學常規(guī)管理方面,建立了一日一次保教常規(guī)檢查,一周一次環(huán)境安全衛(wèi)生檢查,一月一次全面工作檢查,一學期一次總結考核。其次是加強思想政治工作和師德教育,增強責任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動。堅持每周一的政治學習,師德建設長抓不懈。第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)工作。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,使檢查工作經(jīng)常化、制度化,全園日常管理進入規(guī)范化的軌道。

3、創(chuàng)新管理理念,強化民主管理

在加強制度管理的同時,我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。第一,充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。如提倡團隊精神,團結協(xié)作,各司其職,各盡所能,在決策上集群眾的智慧,在行動上聚集體的力量。又如采用園長全面負責,教職工民主參與的管理體制。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,發(fā)揮團、工會等組織的作用,實行園務公開制度,增強工作的透明度。幼兒園的工作任務,園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論,形成認同感、歸屬感,鼓勵大家共同參與園內的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強園榮我榮的主人翁意識。第二,用賞識的眼光看待每一個教師,使他們充滿自信,積極向上。

師德建設是教師隊伍建設最根本的建設,教師隊伍的師德狀況如何,將影響到幼兒的素質。因此,為了提高教職工的職業(yè)道德素質,我園本學期繼續(xù)圍繞職業(yè)道德建設,舉行了教師職業(yè)道德大討論、專題學習等活動,通過學習討論,使教職工對如何樹立良好的職業(yè)道德意識和榮辱觀有了進一步的認識。

1、重視教科研工作,凸現(xiàn)辦園特色。 走“科研興園”之路,向科研要質量,是提高保教質量的必然選擇。一是建立健全教科研機構,明確職責,形成園長負責、教科研組實施、教師操作的運行格局,確保課題運作到位。二是定期對課題進行評析、討論。

2、豐富幼兒生活,促進個性良好發(fā)展

隨著課改的不斷深入,本學期我園結合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,開展了形式多樣的實踐活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與。舉辦了大班幼兒畢業(yè)典禮,孩子們在畢業(yè)歌聲中交換了自己制作的畢業(yè)禮物,在精彩的畢業(yè)表演中結束了三年的幼兒園生活,一系列的活動使孩子們從個性到能力得到了提高,也使教師們從觀念到行為得到一次質的飛躍。

3、樹立服務意識,構建“三位一體”教育平臺

家長是幼兒的第一任教師,增進家園的溝通,對幼兒和幼兒園來說都非常重要。幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可,就無法形成教育的一致性,也就無法保證素質教育的有效實施。因此,我園通過開辟宣傳櫥窗、家長園地,舉行親子活動等,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育、一致教育的目的。

花最少的錢辦最好的事,我們本著這樣的原則,本學期我們所添置的每一件設備都符合以下條件:1。有利于幼兒的發(fā)展;2。有利于保教工作的開展;3。有利于教師業(yè)務水平的提高。這一切,為幼兒的發(fā)展提供了有力的、有利的前提與保證。在幼兒膳食方面,精心為幼兒制定科學合理的食譜,注意做好搭配,保證食譜的多樣性、豐富性;嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作。除每日的常規(guī)消毒外每周還用臭氧燈對午睡室、活動室的空氣進行消毒;做好傳染病的預防工作。加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒;重視幼兒的用餐管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣;從保證幼兒生命出發(fā),認真做好安全工作。定期專人巡視,檢查設施的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴格把守大門,不讓外人或小孩隨便出入。本學期未發(fā)生一起意外事故。

本學期我園各項工作開展順利,各項工作目標順利達成。幼兒園辦園效益、社會效益均得到了很大的提高,園務管理、班級管理、家長工作、幼兒工作、師資水平均得到了較大的提高,幼兒園保教質量邁上了一個新臺階!

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇十二

緊張忙碌的一年即將結束,看著孩子們一天天在進步,我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報,同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心。

回首星星班的成長之路~從可愛的小臉剛入班的哭泣到現(xiàn)在的快樂和戀戀不舍;從起初工作的茫然無目的到現(xiàn)在對事物的探索欲及專注力的逐步形成;我們欣喜地發(fā)現(xiàn):孩子們的秩序感增強了,狀態(tài)變得積極且有思想。他們在規(guī)則與自由中建構自己的知識經(jīng)驗,在實踐中提高能力。而家長和我們~為了同一目標也成為了朋友,在孩子成長的每一步上留下了愛的腳印……作為一名蒙班的教師,我深深地感受到:要做一名合格的幼兒教師并不難,但要做一名優(yōu)秀的教師和教研者,一定要比別人付出更多的時間和精力。。。。。。在實踐中,我總結出了以下幾點:

一、修身養(yǎng)性、陶冶情操

古人云:“德者,才之師也”,作為一名教育工作者,首先必須具備良好的政治思想素質,樹立正確的人生觀和價值觀。于是,我們認真參加幼兒園組織的每一次政治學習,積極地參與討論并做好記錄,每次活動都做到人道、心到、口到;遵守幼兒園各項規(guī)章制度,熱愛本職工作,服從園領導安排,在工作中與同事友好相處,嚴格要求自己,以一個健康、積極的心態(tài)去快樂工作。

二、教育目標

我們是本園開設的第一個蒙班,也是唯一的混齡班,這無形中給我們的教育教學工作帶來了一定難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學到的蒙氏理念和五大領域內容相結合?如何把自己看到的、學到的,經(jīng)過理解和加工,及時地根據(jù)實際情況進行實踐?一時成了我們的中心話題!于是,我們三位老師共同翻閱資料,查找方法,在開學時制定了一套合理可行的方案,生活中,兩教一保認真配合,將所有的常規(guī)問題整合到一日生活中去;教學上,積極發(fā)掘探索型的主題活動,讓孩子在操作和探索中發(fā)現(xiàn)問題、查找問題、解決問題,讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規(guī)則。

三、尊重環(huán)境、尊重孩子、尊重自己

蒙特梭利教育指出:“兒童是個探索者,需賴以吸收環(huán)境中的各種印象來建構其心智。唯有透過開放的環(huán)境,才能將真正內在的潛能發(fā)展出來?!?/p>

在物質上,我們?yōu)楹⒆犹峁┝素S富的材料及可以讓孩子主動、自由探索的教育資源,滿足不同年齡水平發(fā)展的需要;本著:“從哪里來,到那里去”的原則,同孩子一起收集廢舊材料和生活耗材;在互動墻飾布置上,我們細心傾聽每個孩子的愿望并整理記錄下來,尊重孩子的想法和建議,讓這些活動“活”起來,真正變成孩子展示自己才能的舞臺。在日常生活中,我們還注意及時調整更新活動材料,將學期總計劃安排,分級分段地融入我們的預成教育目標和內容中,以主題形式面向全體,所有材料取放都是開放的、自主的。在活動中注意提醒幼兒等待、謙讓和輕拿輕放,活動結束后,請大家一起清理桌面,檢查物品歸位。當發(fā)生問題時,我們一起集中討論、商量對策;有了成績和榮譽大家一起分享,因為在快樂時與大家分享會更快樂,悲傷時與大家分享,痛苦會減少許多,這是一種做人的積極狀態(tài)!這給星星班帶來了無比的歡樂與興奮,同時也增強了孩子們的自信心和成就感。

蒙特梭利認為:“紀律必須通過自由而獲得?!别B(yǎng)成孩子的紀律,不能在強迫和壓制下形成。當一個孩子被壓制而屈從或像啞巴一樣默不作聲時,他不是在守紀律,而只不過是一個失去個性的人。所以要讓孩子在“工作”中學習,在“生活”中實踐,從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律。

這學期,我們班新轉來了幾個孩子,因為年齡較大,所以很快就適應了環(huán)境。正當我們暗自竊喜時,問題就出來了:工作時,別的孩子都開始進入工作區(qū),自主選擇工作了,而他們首先表現(xiàn)出的是一種選擇的茫然,接下來就是無目的的“神游”和打攪他人工作……到了集體活動時間,又無法靜下心來聽課,東張西望精力不集中,我們班幼兒年齡參差不齊,性格狀態(tài)普遍活躍,本來就坐不住,加之這幾個調皮寶貝,可想而知……

對于這種情況,我們沒有強迫他們或請他們離開,而是努力用有趣的語言和豐富的情景引導他們活動。在生活細節(jié)中不斷強化和鞏固;在中午午休時,徐老師還特別關注著幾個孩子,害怕他們會感到被冷落,總守在他們的床邊哄著他們睡覺,有時我們因為急躁,當著孩子的面與他們談話時,徐老師總是勸慰我們要注意方式方法,應該尊重孩子,多從正面鼓勵。就這樣,他以一個共產(chǎn)黨員和老教師的人格力量,遷移默化的影響和教育著我們,讓我們懂得愛其實就在我們身邊,在你尊重他人的同時,你便也贏得了愛……

我們沒有對幼兒同一而論,也沒有拿著幼兒比來比去。因為我們知道:“沒有不好的孩子,只有不好的老師”,對于這些孩子來說,剛從第一種環(huán)境中吸收并建立的概念,在進入另一環(huán)境中,必須要有足夠的時間來適應和再吸收,而如何促進每個孩子在原有水平上發(fā)展,使每一個孩子都能獲得成功的體驗,這才是我們的任務。

在我們星星班提出了一個新思想――“我和幼兒一樣高”,就是說與孩子們交流時一定要蹲下來說話,這不是單一的使身高與幼兒“一樣高”,而是在內心世界里時刻提醒自己,我和孩子的關系是朋友,而不是“教者”與“被教者”的關系,作為教師要細心的傾聽幼兒的心聲,努力為幼兒營造一個充實、快樂的精神環(huán)境,學會尊重孩子,我們知道:尊重別人就等于尊重自己。

我們利用主題課活動,讓孩子們知道我們的班級是一個大家庭,只有彼此相親相愛,家庭的每個成員才會快樂,每個人都不可以做對家庭有傷害的事,所有的人都必須維護家庭的利益。在這里孩子們學會了謙讓,了解什么是粗魯?shù)男袨?,有了基本明辨是非的能力,當問題出現(xiàn)時,學會了控制錯誤和自己解決問題。每當班上出現(xiàn)暴力行為或不禮貌話語時,總會有孩子站出來正義昂言:“這是粗魯?shù)男袨?,請你馬上制止!”我們的言行舉止直接影響著孩子,所以,決不把消極的情緒帶給孩子,為幼兒努力營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境是我們的責任。

四、保育工作

幼兒的衣、食、住、冷暖等生活問題永遠是家長和我們最關心的話題。剛開學,徐老師就向我們建議,給每位家長發(fā)送調查文件,了解每位孩子的飲食習慣、個人偏好、又無過敏史等,根據(jù)每個孩子的身體情況安排床位,把身體不好的、睡眠不好的孩子安排在自己身邊,隨時查看詢問,每次在孩子上床前都會一一檢查是否裝有小飾物或糖果之類的東西,避免孩子在如隨時放到嘴里,造成意外。這一年,孩子們成長的很快,學會了自己穿衣、系扣、拉拉鏈,部分孩子還學會了疊被子、整理被褥衣物,還學會了如何保持桌面、地面及戶外環(huán)境的整潔,在規(guī)則中,孩子們學會了如何保護自己,不要傷害他人;在規(guī)則中,孩子們學會了如何使用和維護自己的權利;在規(guī)則中,孩子們了解了自由的尺度,學會正確處理自己和他人的物品;在規(guī)則中,孩子們時刻規(guī)范自己的言行,在潛移默化中提升自己的素質。

五、家園同步、共同教育

細細想來,從星星班成立至今已有一年多了,我們在眾望中探索,在期盼中努力尋求好與實際相結合的教學方法,但不得不承認:至今我們最大的問題便是家園無法做到教育同步和內容延伸。每次我們精心準備的家園共育內容總會被一部分家長以“沒看到”或“忘了”等推托搪塞過去,為了充分發(fā)揮家長的作用,讓家長了解教育、參與教育,使幼兒園教育與家庭教育相滲透、互相補充。我們開設了《家園直通車》、家長進課堂》、《我們的環(huán)境我們的家》、《家園問卷調查》、《我和寶寶編故事》等活動,請爸爸媽媽來幼兒園,和我們一起唱歌、一起舞蹈、一起分享生日聚會、一起學習手指操…。在主題活動開放時,我們還請爸爸媽媽一起當《小小建筑師》,在《美麗的春天》中一起探索泥與沙的秘密,種子發(fā)芽的奇妙世界,以此作為孩子與集體相連的紐帶,增強了孩子對集體的關心與愛護……

通過我們的努力,家長的埋怨沒有了,支持更多了,家園共育正在朝一個積極、成功的方向邁進!

回首這一年,我們是在實踐和探索中走過的,成績不少,但問題也很多,如何從實際情況出發(fā),將蒙氏教育與五大領域內容有機結合,不流于形式化,將是我們繼續(xù)需要探索和研究的課題?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”!

本學期結束了,在今后的教育教學中,我們會隨時對自己的工作進行評估和反思,在實踐中研究和學習,以最快的速度、最好的狀態(tài)適應新時期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手,共同托起明天的太陽!

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇十三

本學期的工作雖然提前結束,但是我認為這半學期是中心校幼兒園正在不斷進步的半學期,因為工作用心去干,必定會有收獲,但這收獲需要時間,我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽,聲望大樓,打好地基,扎扎實實筑造人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學期幼兒園工作完成情況如下;

一、

教師高尚的職業(yè)道德,塑造幼兒園的靈魂本學期的工作順利,是因為一個德高望重的校長,給予幼兒園許多關懷,同時也有我們的教師,以德為本,團結奮進,顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對工作認真負責,積極進取,而且對我們幼兒園的孩子,百般呵護,受到家長的好評,推動了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎。

二、

教學管理工作不斷推陳出新,我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結經(jīng)驗,我們要在探索中求得發(fā)展,針對農(nóng)村地區(qū)特點,百姓思想特點,拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課,識字課,美術課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學工作在不斷創(chuàng)新,不斷進步,但是與目標還相差很遠,我們也會繼續(xù)努力。

三、

1、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實處1號召全體職工,樹立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責任感,本學期無重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項制度,使各項工作安全進行,并做好檢查指導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長的信任四家園聯(lián)系,真抓實干本學期召開了家長會,大多數(shù)家長都積極參加,由本班班主任主持,并由學校領導親自參加并講話,會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之,幼兒園是在學校領導,家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。

幼兒園工作總結大班 幼兒園工作總結簡短篇十四

本學期的工作雖然提前結束,但是我認為這半學期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學期,因為工作用心去干,必定會有收獲,但這收獲需要時間,我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽,聲望大樓,打好地基,扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,本學期幼兒園工作完成情況如下;

本學期的工作順利,是因為一個德高望重的校長,給予幼兒園許多關懷,同時也有我們的教師,以德為本,團結奮進,顧全大局,不光自身具有較高的道德情操,對工作認真負責,積極進取,而且對我們幼兒園的孩子,百般呵護,受到家長的好評,推動了幼兒園整體工作,也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅實基礎。

我們是農(nóng)村幼兒園,自幼兒園開園以來不斷總結經(jīng)驗,我們要在探索中求得發(fā)展,針對農(nóng)村地區(qū)特點,百姓思想特點,拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課,識字課,美術課,剪紙課,目的是開發(fā)幼兒,可以說教學工作在不斷創(chuàng)新,不斷進步,但是與目標還相差很遠,我們也會繼續(xù)努力。

1、號召全體職工,樹立安全第一,以人為本,思想。把幼兒園人身安全放在首位,具有高度的責任感,本學期無重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度,及取暖的各項制度,使各項工作安全進行,并做好檢查指導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈,建立檢查制度。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生,受到家長的信任

本學期召開了家長會,大多數(shù)家長都積極參加,由本班班主任主持,并由學校領導親自參加并講話,會議受到了意想不到的效果,可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之,幼兒園是在學校領導,家長及全體教職工的關心努力下發(fā)展的,相信多方努力,中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。

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