總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇一
一是大力宣傳，塑造幼兒園教師良好形象。充分利用宣傳月的契機(jī)，評選最美幼師，發(fā)現(xiàn)和樹立一批幼兒教師典型，集中宣傳和展示廣大幼兒教師愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，讓家長安心放心。
二是廣泛宣傳，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。立足幼兒園實(shí)踐，通過幼兒教師保教工作的.不同側(cè)面，大力宣傳科學(xué)保教理念，努力糾正“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三是嚴(yán)格資格準(zhǔn)入，落實(shí)幼兒教師保障待遇。認(rèn)真落實(shí)教師資格準(zhǔn)入與定期注冊制度，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛幼教、熱愛幼兒的職業(yè)情懷，依法保障幼兒教師地位和待遇。
四是創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)活動月宣傳實(shí)效。充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等多種媒介，確保宣傳月活動有內(nèi)涵、有聲勢、有影響。通過專家評審、電視展播的形式對學(xué)前教育成果進(jìn)行宣傳展示。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇二
我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔xx〕8號）、《省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知及市教育局制訂的《xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動，園長召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長，副園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
1.大力宣傳我市、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的.政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策；通過家長開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》、《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會，家委會會議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時通過宣傳報道，宣傳相關(guān)政策，及時報道宣傳月的各項(xiàng)活動。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請進(jìn)來，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級組圍繞《指南》進(jìn)行交流，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計活動，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強(qiáng)示范輻射作用，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進(jìn)蘇陳幼兒園，送教、評教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對話等活動，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇三
為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動主題，積極展開宣傳活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。通過發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長會、家長開放日、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，使科學(xué)的.早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇四
20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”，旨在進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念，充分認(rèn)識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以"游戲——點(diǎn)亮快樂童年"為主題的宣傳月活動，尊重幼兒生命成長方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點(diǎn)亮快樂童年?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下。
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負(fù)責(zé)人。
長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實(shí)際制定了切實(shí)可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負(fù)責(zé)人。
1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實(shí)施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳先進(jìn)育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。
2、宣傳的內(nèi)容：廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
根據(jù)實(shí)施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。
1、發(fā)放致每位家長一封信，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，讀懂孩子的真正需求。
2、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動，推進(jìn)園教師隊伍整體素質(zhì)，打造積極向上的教育氛圍。
3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達(dá)人挑戰(zhàn)賽活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展示了孩子們的潛能。
4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動
5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動，讓孩子體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
5、同在一片藍(lán)天下——走進(jìn)兒童福利院慰問演出活動（5月28日）
6、六一文藝匯演（5月31日）
7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動（6月5日）
8、開展六一兒童畫展活動（6月6日）
9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演（6月10日）
10、參觀小學(xué)活動（6月15日）
11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動（6月17日）
12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲、體驗(yàn)民間游戲的快樂（6月xx日）
通過宣傳月活動，促進(jìn)了教師、家長、社會之間的各個方面的`溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長效機(jī)制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇五
為提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)及家長科學(xué)育兒水平，在全社會營造促進(jìn)孩子健康成長、了解支持學(xué)前教育的良好氛圍，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動的通知》（皖教秘【20xx】29號）要求，我校按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》要求，自5月10日至6月10日，開展了以“讓科學(xué)進(jìn)入千家萬戶”為主題的宣傳月活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出，形式多樣，取得了較好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：‘
按照《太和縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱“指南”）的要求，我校結(jié)合自身特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計，認(rèn)真制定了宣傳月活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證了宣傳月活動按時進(jìn)行。5月10日，我校召開8所公、民辦幼兒園園長會議，傳達(dá)了《太和縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案的通知》精神，要求各園積極參與宣傳月活動。為檢查各園宣傳月活動開展情況，指導(dǎo)各園開展活動。我校組織中心校工作人員于5月12日和5月13日深入各園實(shí)地查看，檢查各園是否按照中心校的要求懸掛條幅，出宣傳板報，營造宣傳氛圍。檢查中發(fā)現(xiàn)宣傳工作做得比較好的單位是：中心幼兒園、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日，我校再次召開各園園長會議：一是通報各園宣傳月活動開展情況；二是安排“慶六一”全鎮(zhèn)幼兒園文藝調(diào)研；三是要求各園在六一兒童節(jié)前舉行一次“慶六一”聯(lián)歡會，把宣傳月活動推向了高潮。
本次宣傳月活動我校抓住了兩個宣傳重點(diǎn)：一是宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識，重點(diǎn)宣傳3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，科學(xué)保教理念，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬戶，深入人心。二是宣傳管理制度，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高，重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)暫行管理辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正和“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)，宣傳科學(xué)，糾正“小學(xué)化”傾向。學(xué)會把《指南》的`教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。通過開展宣傳活動和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。
1.多渠道向社會宣傳。中心校采用滾動字幕在原墻有線電視臺宣傳，印制宣傳條幅10條，懸掛在各園門口和省道、縣道、鄉(xiāng)村公路的醒目位置上。各園要通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、街頭咨詢等方式，宣傳積極正確的育兒理念，積極開展《指南》宣講咨詢活動，把各項(xiàng)活動辦出水平和實(shí)效。
2.積極向幼兒園教職工宣傳。在宣傳月活動期間，各園組織教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育政策法規(guī)，中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式，讓教師撰寫學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)心得。在宣傳月活動期間，各園要開展多種形式學(xué)習(xí)《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.組織科學(xué)保教相關(guān)活動。宣傳月期間，我校組織轄區(qū)內(nèi)兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園，認(rèn)真開展一次“慶六一”文藝匯演活動。同時邀請部分幼兒園學(xué)生家長觀看演出，演出期間向家長宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教。為擴(kuò)大宣傳范圍，中心校印發(fā)《致幼兒家長一封信》，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4.組織互相參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。為廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動，我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯(lián)歡會的機(jī)會，組織互相參觀學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。5月30、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯(lián)歡會，中心校全體工作人員分組到各校慰問。我校將于5月13日—15日，組織開展了幼兒園自制玩具、教具評選與展覽活動。
宣傳月活動中，由于我校高度重視，工作落實(shí)，取得了成效：一是強(qiáng)化了“讓科學(xué)進(jìn)入千家萬戶”活動主題，突出了科學(xué)保教，普及了科學(xué)和方法，使教師和家長樹立了正確的教育觀、成長觀，防止了“小學(xué)化”傾向。二是創(chuàng)新了形式，注重了實(shí)效。我校因地制宜，組織開展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動，豐富了家長、社會、教師對幼兒的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)等方面的知，開闊了教師的視野，贏得了家長的支持，擴(kuò)大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈，建立了長效機(jī)制。通過開展宣傳月活動，提高了我校開展學(xué)前教育宣傳月活動的重要性和緊迫性的認(rèn)識，各園把宣傳月活動納入年度工作計劃，為今后開展宣傳月活動積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了全力抓好的學(xué)前教育的基礎(chǔ)，形成了家長、學(xué)校聯(lián)動，共同參與的良好氛圍。
活動實(shí)施后，各園進(jìn)行了及時總結(jié)，主要是通過發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，為下一步工作做好充分的準(zhǔn)備。
20xx年6月3日
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇六
孩子的健康成長，事關(guān)家庭幸福，民族興旺。目前，在家長中蔓延的小學(xué)知識提前學(xué)習(xí)現(xiàn)象，泯滅了幼兒活潑好動的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的。
由于一些不良宣傳的影響，導(dǎo)致家長對學(xué)前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)調(diào)查顯示，“許多家長普遍認(rèn)為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)讀、寫、算，有90%以上家庭把教育與學(xué)習(xí)知識相提并論?！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出：例如進(jìn)行超前的文化知識教授，布置大量寫、讀、算、默等書面作業(yè)，使用不科學(xué)不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切，一味拔苗助長，嚴(yán)重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長高度重視，并及時調(diào)整教育觀念和教育方法，對幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂的童年。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”這句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標(biāo)。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響品格，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律，隨著時代的發(fā)展，生活的變化，豐富和充實(shí)，而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長。
陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅持著、努力著、前進(jìn)著。近年來，我市深入開展幼兒教師道德建設(shè)工程，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)“讓愛更多一點(diǎn)”的師德理念，進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿意的幼教工作隊伍，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚(yáng)社會公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統(tǒng)美德的模范，因?yàn)槲覀兩钪?，孩子是國家未來，國家發(fā)展的前提，欲實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，必須培養(yǎng)好中國的孩子。
孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。幼兒教育要呵護(hù)孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力，同時注重積累知識和能力，這是“激勵探索教育”的基本理念，培養(yǎng)、尊重并呵護(hù)孩子的好奇心，真的很重要！
孩子好奇心及興趣的培養(yǎng)，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”的耐心，并逐步引導(dǎo)及推進(jìn)。生命是一棵美麗的樹，讓孩子們的童年在這里慢慢長大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入美妙無比的天地，打開一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年種下智慧的種子！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好，意志更加堅強(qiáng)，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財富。同樣是長大，那會多么的不一樣？
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育，孩子就會收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。
現(xiàn)代社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)更多集中在學(xué)校教育，所以家長們更多考慮的也是學(xué)校教育，忽視了我們自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵，沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。
有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長過程中——老師，家長和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動，以至于腦部缺少刺激發(fā)育，電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會上癮。在孩子身心快速發(fā)展的時期，此時若沉迷于電視，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性。
《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也提出教育建議，希望家長能夠?yàn)楹⒆犹峁┝己玫拈喿x環(huán)境和條件，經(jīng)常和孩子一起讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中發(fā)展孩子的想象和創(chuàng)造力。中國教育學(xué)會副會長，國家新聞出版總署“全民閱讀形象代言人”，原蘇州市副市長，蘇州大學(xué)教授朱永新博士曾經(jīng)說過：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！逼接沟募议L在說教，良好的家長在解惑，優(yōu)秀的家長在示范，卓越的家長在啟迪，而不稱職的家長則在批評、指責(zé)。你期望自己做一個什么樣的家長呢？
愛，是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)素，而陪伴，則是體現(xiàn)愛最直接的方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開一本書，翻開一個世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長，展翅飛翔！
我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心、有愛、優(yōu)雅、自信”的'寶貝。
兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力，不失時機(jī)地給孩子以發(fā)展其能力的機(jī)會，鼓勵孩子“付諸行動，“去嘗試”，堅信實(shí)踐能縮短認(rèn)知與行為的距離。
暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表揚(yáng)孩子有一個很恰當(dāng)?shù)谋扔鳌胺Q贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強(qiáng)效藥有一定的標(biāo)準(zhǔn)，需要謹(jǐn)慎小心，標(biāo)準(zhǔn)包括時間和劑量，因?yàn)榭赡軙疬^敏反應(yīng)?！笨渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語言， 制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
堅持是一種力量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽光、更快樂，而且充滿愛。珍惜童年，重視陪伴！也許堅持確實(shí)不易，但只要堅持就有效果！這樣的付出，一定值得！
科學(xué)的學(xué)前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習(xí)慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會技能，并有益于智力的發(fā)展 。父母和教師都不應(yīng)拔苗助長，一味灌輸，我們需要做的則是永遠(yuǎn)安靜地站在孩子身后，給予信心，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn)，請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進(jìn)入房間更為合適。
請家長放心，遵守職業(yè)道德、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們?nèi)肼殨r的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語，看到孩子，所有的辛苦勞累會云消霧散。我們用愛心、耐心、恒心、細(xì)心、童心，通過幼兒園的教育，幫助孩子成為一個品質(zhì)高潔的人，一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。除了愛與堅持，我們還需要技巧。親愛的爸爸媽媽們，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)科學(xué)保教，自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境，還孩子們一個快樂的童年！
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇七
為了貫徹落實(shí)《中山市教育與體育局關(guān)于開展20xx年中山市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的精神，進(jìn)一步加大學(xué)前教育宣傳力度，幫助幼教工作者及幼兒家長樹立科學(xué)的教育理念。5月17日上午，沙溪鎮(zhèn)各幼兒園正副園長及功能組組長共70人在幼教專干胡健云老師的帶領(lǐng)下，來到南區(qū)精彩童年幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)緊緊圍繞學(xué)前教育宣傳月主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”而展開，首先是由精彩童年幼兒園執(zhí)行園長梁藝做專題講座，梁園長從對游戲的價值思考拉開講座內(nèi)容，帶領(lǐng)大家從《指南》精神思考當(dāng)今的自主游戲，并與大家分享了精彩童年幼兒園開展自主游戲的經(jīng)驗(yàn)，介紹了每一個階段所做的工作，如第一階段是策劃與籌備，主要是材料的收集、制作與歸類;第二階段是環(huán)境創(chuàng)設(shè)階段，主要是合理規(guī)劃各個區(qū)域、家園配合讓游戲材料生活化，第三階段是開展戶外自主游戲;第四階段就是游戲研討、區(qū)域改善及材料6s管理。交流了自主游戲中教師如何觀察與指導(dǎo)，游戲精神帶來哪些教學(xué)變化。梁園長毫無保留的向大家介紹，讓大家收獲頗多。
接下來由胡健云老師對本次活動進(jìn)行講話，胡老師首先對精彩童年幼兒園表示感謝，接著向大家介紹了沙溪鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動精神，對本次學(xué)習(xí)提出了相關(guān)要求，希望各間幼兒園要學(xué)前教育宣傳月為契機(jī)，充分認(rèn)識游戲的重要性，要創(chuàng)造條件支持幼兒自由自在的游戲，要把所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
最后是觀摩幼兒園的自主游戲，幼兒園巧妙利用已有環(huán)境擴(kuò)大幼兒游戲空間，將操場變?yōu)楹⒆拥摹坝螛穲@”，滿足幼兒各種游戲活動，共創(chuàng)設(shè)了小小建筑師、拼接水管、運(yùn)動健兒、開心農(nóng)場、穿越火線、沙沙樂、創(chuàng)作大師、精彩水世界等十個區(qū)域，幼兒根據(jù)自己的'興趣需要自由選擇區(qū)域、選擇游戲材料、選擇伙伴、自由創(chuàng)編游戲玩法，真正體現(xiàn)了游戲的娛樂性、教育性功能。整個幼兒園呈現(xiàn)出一片歡騰景象，構(gòu)成了一幅熱鬧、快樂、和諧的美麗畫卷。
此次參觀學(xué)習(xí)，為幼兒園之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)提供了平臺，不僅使教師拓寬了視野，更好的喚起了幼兒園教師對游戲的重視，大家都受益匪淺。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇八
有一種職業(yè)，雖然平凡，但卻值得稱贊，那便是幼兒教師!有一種付出，雖不被關(guān)注，但卻在默默耕耘，靜待花開，那便是幼教人的情懷!今年5月20日—6月20日是全國第七個學(xué)前教育宣傳月。為進(jìn)一步了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，建設(shè)一支勇于奉獻(xiàn)，富有職業(yè)尊嚴(yán)感的高素質(zhì)幼兒園教師隊伍，5月21日，富春園幼兒園結(jié)合《指南》《綱要》的相關(guān)精神，根據(jù)教育部、省教育廳及滁州市教育局關(guān)于“開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動”的相關(guān)要求，圍繞“我是幼兒園教師”的主題，舉行了20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。
活動首先圍繞“師德為先，幼兒為本，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，集中展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，開展了幼兒教師宣傳推介活動。接著由幼兒園教師結(jié)合自己的工作經(jīng)歷進(jìn)行宣講。
一個個熱情四溢的宣講使我們看到了幼兒園教師的辛苦與高尚，她們心里永遠(yuǎn)裝著孩子，在老師心中孩子永遠(yuǎn)是第一位的。
5月28日開展了“我是幼兒園教師”一日活動。
6月1日下午富春園幼兒園為孩子們舉辦了一場“六一文藝匯演”，讓孩子們穿上漂亮的衣服在舞臺上快樂又精彩的綻放!
童年是多彩的，它給孩子們帶來彩虹般的絢爛;童年是豐富的`，它讓孩子們擁有多姿的世界;童年更是快樂的，它給孩子們留下深深的記憶。
6月10日孩子們展示了他們最愛的籃球操比賽。
6月11日組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》
6月14日-6月15日我園結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日組織開展，端午節(jié)，父親節(jié)活動。家長參與游戲。
通過各項(xiàng)活動，展現(xiàn)了我們富春園幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，展現(xiàn)了富春園幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，使家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇九
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，
指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動計劃，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
（一）我園自接到通知后成立了 學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員： xxx
（二）政治思想工作
認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
（三）幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。
3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。
（四）教育教學(xué)
幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個新的臺階。
1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲?yàn)橹魍?，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的.新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
（五）具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標(biāo)語、qq群、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
2、舉行了以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運(yùn)動會的快樂。通過本次活動，我們著實(shí)感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注，本次活動不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動會的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進(jìn)步的平臺，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。
3、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長上傳“六。一”幼兒活動及親子活動游戲照片，以征集朋友圈點(diǎn)贊個數(shù)的方式，面向社會群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣傳工作。
4、開展以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的家長座談會活動；通過教師、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。
5、各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為主題的宣傳活動。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、“廣場放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、“音樂游戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會”等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。
6、通過網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語、家長座談會、慶“六、一”親子運(yùn)動會、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計組織的戶外徒步加游戲、廣場放紙飛機(jī)、爬山、掛許愿樹、致家長一封信、音樂游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇十
諸王幼兒園為了做好學(xué)前教育宣傳月活動，根據(jù)活動方案要求的具體內(nèi)容，并結(jié)合我園的實(shí)際情況制定了我們中心園的宣傳月活動方案，依據(jù)方案的具體要求開展活動。
我們把《指南》印發(fā)到每一個幼兒教師手里，組織教師學(xué)習(xí)、研討。同時幼兒園制定學(xué)習(xí)《指南》的行動計劃，教師根據(jù)幼兒園的行動計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、了解《指南》的具體精神實(shí)質(zhì)，制定個人行動計劃。通過宣傳月活動，開展多種形式的師生活動。例如，六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動，尊重理解孩子，鼓勵支持孩子，積極參加各種游戲活動。同時我們還開展了幼兒跳繩比賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽等活動，展示幼兒風(fēng)采，組織全鎮(zhèn)幼兒教師開展了觀摩課活動，活動內(nèi)容主要是通過活動了解孩子、落實(shí)指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長會，張艷菊老師代表發(fā)言，主要就幼兒能力培養(yǎng)，保教工作、教學(xué)工作、安全工作，以及與家長配合工作等方面內(nèi)容與家長進(jìn)行溝通交流，同時園長做了關(guān)于科學(xué)育兒知識方面的講座以及孩子即將步入小學(xué)，家長如何做好孩子的心理輔導(dǎo)工作、教育孩子怎么做一個合格的小學(xué)生，使孩子有一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
宣傳活動目的是提高老師的保育水平和廣大家長的思想認(rèn)識，形成全社會共同關(guān)注、共育幼苗，為廣大幼兒營造健康的安全的、寬松的、積極的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
依據(jù)安海教委辦《關(guān)于開展安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個性的成長。
5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
為了幫助家長和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級市局安排，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動。
圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活、健康成長”，我園開展了以下活動：
1、面向社會開展宣傳活動?！吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內(nèi)容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實(shí)質(zhì)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的'學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會。今年開學(xué)初，我園就組織開展教師自學(xué)《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和法規(guī)常識，特別是引導(dǎo)教師樹立科學(xué)育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園通過家長會、六一活動向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內(nèi)容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄。
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時間內(nèi)可能達(dá)到的水平為基礎(chǔ)，堅決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇十一
為貫徹落實(shí)岱岳區(qū)教育局《“游戲—點(diǎn)亮快樂童年”》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓親情游戲傳遞愛，讓愛啟迪孩子的進(jìn)步，營造和諧社會良好氛圍，結(jié)合我園實(shí)際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“游戲—點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社會家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞宣傳月活動主題組織開展活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)游戲宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。
通過展板、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長搜集、整理并組織開展各種民俗游戲，把我們身邊的家長資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。
（3）我園組織開展豐富的各項(xiàng)活動：快樂誦讀我最棒、教師師德演講、師幼球操展示還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶。
（4）結(jié)合“六一”慶?；顒?，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是讓家長感到童年的珍貴。
（5）幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到中心小學(xué)進(jìn)行參觀，孩子們看到了整齊的教學(xué)樓，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，聆聽了李老師對我們的教導(dǎo)知道自己應(yīng)該怎樣做個合格的小學(xué)生。和哥哥姐姐們一起感受快樂的課間十分鐘。我們的活動得到了家長的一致認(rèn)可和好評，同時也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一次活動。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗(yàn)積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲—點(diǎn)亮孩子的童年。
我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動中的經(jīng)驗(yàn)和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)游戲”征集活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)4
春天是個美好的季節(jié)，她使得大自然萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事，它推動著國家各項(xiàng)事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學(xué)前教育三年行動計劃”的開啟之年，借助學(xué)前教育改革創(chuàng)新的東風(fēng)，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知”。
本年度學(xué)前教育宣傳月活動的主題是：《指南》――讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬戶，繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍?；谝陨弦?，該園在部署實(shí)施階段進(jìn)行了一些探索和嘗試，今天，借此機(jī)會和各位同行作一些分享和交流。
學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要活動，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動組織好、實(shí)施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長，細(xì)化制定宣傳月活動實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動安排，設(shè)計制作宣傳月?？Ｓ纱筘S市教育局主辦，大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會都來關(guān)注孩子的成長，提倡用科學(xué)的方法培育孩子。
1、提升教師對科學(xué)育兒的認(rèn)識
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機(jī)制的前提下，才能夠設(shè)計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒有科學(xué)的教育理念，又如何去向家長宣傳，如何指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒呢？因此，我們首先召開全體教職工大會，傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于20xx字的總結(jié)心得。在分享學(xué)習(xí)《指南》體會的同時，我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育工作，分享教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別開展了：骨干教師教學(xué)比武活動、青年教師同課異構(gòu)教研活動、保育教師安全知識考核等。活動后大家進(jìn)行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點(diǎn)，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。
2、引領(lǐng)家庭對科學(xué)育兒的關(guān)注
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會形成科學(xué)的教育共識，才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動，讓所有家長走進(jìn)孩子們的活動現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對孩子們耐心而又生動的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。”幼兒園家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長委員會對增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨(dú)特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學(xué)前教育宣傳月――家長交流會，組織各位家長委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月?？?，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。
3、強(qiáng)化活動對科學(xué)育兒的深入
為了讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，我們還開展了一系列主題活動。
帶孩子走進(jìn)社區(qū)，感受大自然的美?！吨改稀分刑岢觯阂?jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，看！這一張張開心、快樂的笑臉。
讓我的祝福陪伴你。《指南》中提出：要引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導(dǎo)致骨折，大班的孩子們在老師的引導(dǎo)下自己制作卡片，寫上祝福，送去鮮花、水果?？?，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復(fù)，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來。結(jié)合“六一”慶?；顒?，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運(yùn)動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗(yàn)是多么寶貴呀！
快樂誦讀我最棒。童年是快樂的，是游戲的，每一個孩子都是自然的，也是詩意的，從幼兒學(xué)習(xí)母語的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語，把它們帶到孩子們面前，還他們一個快樂的、詩性的童年，誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，孩子們觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，和哥哥姐姐們一起體驗(yàn)了快樂的小學(xué)生活。我們的活動得到了家長的一致認(rèn)可和好評，同時也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機(jī)，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗(yàn)積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動，“飛達(dá)路美食城”角色游戲給前來參加活動的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，孩子們純真的語言，快樂的游戲，充分發(fā)展了社會交往能力，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐活動中的經(jīng)驗(yàn)和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)育兒”征文活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
全國學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)5
根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動方案的通知》（吉教基二字[20xx]6號）文件要求，深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡稱《指南》），針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，教育部辦公廳確定今年全國學(xué)前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛”。為做好學(xué)前教育宣傳月活動，進(jìn)一步幫助家長樹立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)對兒童合理期望，給孩子適宜的愛。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個民辦幼兒園50余所積極參加。進(jìn)一步提高廣大教師、家長及社會的法律意識和責(zé)任意識，營造全社會高度關(guān)心、支持、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實(shí)際，在全縣幼兒園開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動。為開展好本次活動，教師進(jìn)修學(xué)校幼教部制訂了活動方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動方案組織開展活動。現(xiàn)對宣傳月活動具體的工作開展情況匯報如下：
教育局領(lǐng)導(dǎo)對此次宣傳月活動高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動方案》，成立了以普教科科長為組長，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。由負(fù)責(zé)學(xué)前教育工作的柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教部的兩位教研員具體抓落實(shí)?；顒悠陂g，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動方案》，制定了符合我縣實(shí)際情況的實(shí)施方案，在5月22日召集全縣幼兒園園長及教師300余人做了宣傳月活動啟動儀式。成立相應(yīng)專門領(lǐng)導(dǎo)小組，積極參與、嚴(yán)密組織，保障了各項(xiàng)活動的有序開展。
我縣學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛”為主題，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，廣泛宣傳國務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》，開展實(shí)實(shí)在在的`宣傳活動和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
為了更好進(jìn)行學(xué)前教育宣傳月宣傳活動，幼教部利用現(xiàn)代化的信息手段進(jìn)行宣傳，如：飛信、微信、qq群等
1、充分利用各種大眾傳媒開展社會宣傳：我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實(shí)施方案要求，展開全社會宣傳。各級各類幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊，借助六一兒童節(jié)開展全方位的運(yùn)動會、親子活動現(xiàn)場解答家長問題，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策，同時通過《柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站》、中小學(xué)校園廣播等媒體進(jìn)行宣傳、予以報道。
2、組織省級示范性幼兒園開展主題研討和宣傳活動：在宣傳月期間，為了更好的的貫徹《指南》的精神，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。進(jìn)修學(xué)校幼教部在5月22日，成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動設(shè)計與實(shí)施競賽”主題活動，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔脫穎而出，如：實(shí)驗(yàn)幼兒園蘆林老師大班健康活動《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動《找朋友》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園高榮繁老師大班健康活動《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動《吸煙危害健康》、勝利小學(xué)幼兒園馬海燕老師大班健康活動《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動《牙齒牙齒我愛你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動《保護(hù)皮膚》、朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園樸鳳愛老師大班健康活動《怎么辦》。在這次的主題教學(xué)活動中，教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡，重視材料的投放，強(qiáng)調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷；重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作；關(guān)注個體差異，因材施教；重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；在游戲情境中學(xué)習(xí)，寓教育于生活、游戲之中，讓這次的主題活動深入到孩子、家長、老師的心中。
3、組織幼兒園教師開展征文活動：在活動月期間組織全縣教師開展了《給孩子適宜的愛》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動。共收到老師和家長的征文、案例、反思300余篇，《給孩子適宜的愛》，老師們從幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的情感教育，幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng)，如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵孩子的進(jìn)步，幫助孩子克服不足，如何細(xì)心呵護(hù)和照料孩子，如何樹立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育方法；家長們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯誤的做法，并對自己的教育方法進(jìn)行了反思。通過分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例，感悟怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納。營造了尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長和全社會關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，突出先進(jìn)的育兒理念?！段依硐胫械挠變簣@教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動、理想的幼兒園設(shè)施等等，老師和家長分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過活動，使老師和家長更加關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的教育。
4、面向家長宣傳，解決育兒困惑：組織家長和教師觀看宣傳月宣傳片，聆聽孩子的心聲，讓家長全方位地感受給孩子適宜的愛對孩子的健康成長是多么的重要，教育家長理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。避免拔苗助長，還給孩子一個健康快樂的童年。
5、開展了形式多樣的宣傳活動：利用幼兒園教師微信、qq和電話短信等平臺向家長宣傳科學(xué)育兒理念，各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦，循環(huán)播放“公益宣傳片”，園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報或宣傳內(nèi)容；以“給孩子適宜的愛”為主題召開家長會、專題培訓(xùn)和研討、座談等活動；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動和輻射職能，（如：涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園）分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體幼兒園園長、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開展宣傳月活動，面向老師、家長、社會大力宣傳“給孩子適宜的愛”，理性把握愛的尺度。縣內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開展了轟轟烈烈的宣傳活動。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、勝利小學(xué)幼兒園、添樂幼兒園、藍(lán)天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長會、家長開放日、“六一”運(yùn)動會等活動組織教師和家長學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛”，并在活動后寫下了自己的感想和反思。
本次宣傳月活動受到全縣各級各類幼兒園的高度重視，同時在幼兒園的帶動、呼吁下，家長們也積極參與到活動中來，通過向家長發(fā)放宣傳資料、致家長一封信、座談會、家長會、家長開放日、親子運(yùn)動會等活動讓家長對《指南》有所了解，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到教育教學(xué)活動中去。也讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來，讓家長和老師掌握科學(xué)保教知識，促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長！讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇十二
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過多視角、多形式主題宣傳活動，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，近日，xx縣教育局開展2018年“我是幼兒園教師”學(xué)前教育宣傳月活動：
一是面向教師宣傳開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動：主要開展“我驕傲，我是幼兒園教師”全員參入的師德演講比賽、“我是幼兒園教師，我為自己代言”為主題的征文活動、“我是幼兒園教師”微視頻展評評選活動、邀請專家團(tuán)隊開展視導(dǎo)幫扶活動和游戲案例評選推薦活動以及“我是最美幼兒園教師”“六一”評選表彰活動。
二是面向家長宣傳，開展親子活動、家長開放日活動：主要開展“我是幼兒園教師”親子活動、區(qū)域游戲家長開放日活動和幼兒園教師工作學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例活動。
工作要求：
一是各學(xué)校（幼兒園）將宣傳月活動作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機(jī)遇，納入年度工作重點(diǎn)。結(jié)合園本實(shí)際，研究制訂具體實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動安排部署，確保宣傳實(shí)效。二是各單位要圍繞宣傳月主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，樹立典型，喚起廣大幼兒園教師愛崗敬業(yè)和家長理解與支持的良好氛圍。三是各中心學(xué)校要對宣傳月系列活動的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴(yán)防任何形式的商業(yè)性活動，確保宣傳活動的公益性。四是各單位要綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。并通過舉辦主題開放日、家長會等多種活動，確保宣傳深入持久高效。五各單位要認(rèn)真總結(jié)宣傳活動的.部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型，及時予以宣傳和表揚(yáng)。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園篇十三
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》的通知等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報如下：
成立了以校長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動小組，組內(nèi)成員明確分工，并根據(jù)具體情況，劃分幾個階段的工作目標(biāo)，明確“快樂生活健康成長”的`主題。
1、制定了小城子?xùn)|方紅幼兒園教育宣傳月活動實(shí)施方案，要求學(xué)前、幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼兒一日活動安排表，教師要寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)前幼兒自主游戲，交流、學(xué)習(xí)和探索，注重培養(yǎng)幼兒的動手動，動腦能力，開發(fā)幼兒的智力，堅決杜絕“小學(xué)化”的現(xiàn)象。
2、以會代訓(xùn)的方式，對全體學(xué)前教師進(jìn)行了培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會文件精神，明確本次活動的目的性。
3、我校于5月17日上午召開了家長座談會和家長開放日，會上學(xué)習(xí)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》使家長明確幼兒主要是培養(yǎng)動手動腦能力開展孩子的智力，不能像小學(xué)學(xué)習(xí)aoe等識字，通過主一座談，活動使家長對當(dāng)前學(xué)前的教學(xué)活動有了進(jìn)一步了解，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律。
4、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報宣傳一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”、注重培養(yǎng)幼兒能力、開發(fā)智力等宣傳標(biāo)語等宣傳標(biāo)語3條，并利用校訊通多次向家長宣傳本次活動的意義，讓家長明確本次活動主題“快樂生活，健康成長”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識。
5、結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，我校開展了一系列的文藝演出活動，使我校兒童在歡樂中享受體育和藝術(shù)帶來的快樂，如30米穿衣服比賽，即培養(yǎng)了學(xué)前幼兒的自理能力，又鍛煉體質(zhì)。再如歌舞《愛我你就抱抱我》孩子們表演的生動形象，深受廣大家長的好評。同時我校又開展了學(xué)生們幼兒繪畫活動，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動分兩部分，一部分命題、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡筆畫，但孩子畫得形象逼真。無論是文體活動還是繪畫這都是我校參與本次宣傳活動的具體體現(xiàn)。
東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出，孩子們的積極表現(xiàn)讓家長耳目一新，同時也可以看出幼兒教育的成果，無論是獨(dú)唱還是合唱，無論是舞蹈還是短劇，都非常精彩。
通過教育宣傳活動月，使我鄉(xiāng)各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
1、加大對師資培訓(xùn)力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應(yīng)當(dāng)今學(xué)前幼兒教育的需要。
2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動成果，防止“小學(xué)化”現(xiàn)象反彈，讓“快樂生活健康成長”為主題活動深入持久開展下去。
3、同家長、社會密切配合，繼續(xù)營造全社會高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心，支持學(xué)前教育的大好局面，努力提升我園教育水平。
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