在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇一
過了好久,終于輪到我的這個(gè)項(xiàng)目了。一開始,我緊張的要命,生怕自己跑到最后一名。可是,開始后的第一圈我一直于第一,后來(lái)慢慢地我的速度減弱,后面緊緊跟著我的同學(xué)超過了我。
我跑到了最后,說(shuō)實(shí)話,我有好幾次都想停下歇歇??墒?,不遠(yuǎn)處同學(xué)們都在拼命的給我加油,于是我堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)我聽到崔老師說(shuō)我還剩幾圈的時(shí)候,我就知道我又少了一圈。
我一直跑啊跑,越住后跑我的呼吸越急促。xx一直告我慢慢跑,最后在沖刺。不遠(yuǎn)處,xx堅(jiān)持不住倒下了。于是我下定決心,一定要給班里爭(zhēng)一個(gè)名次。跌到最后一圈的時(shí)候,我瘋了一樣的往前沖,中間超了兩個(gè)同學(xué)。
雖然,我只得了第三名,但是,我想:要想在比賽中獲獎(jiǎng),平時(shí)就得下功夫!
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇二
一天,我和爸爸正在吃早餐,我看見天氣這么好,就說(shuō):“爸爸,今天天氣這么好,我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸笑了笑,說(shuō):“好啊,反正我們很久沒釣過魚了。”我和爸爸準(zhǔn)備好了后,就出發(fā)了。
到了漁場(chǎng),我們停下車,找了一個(gè)好地方,就開始準(zhǔn)備起來(lái)了,把魚餌穿在魚鉤上,就開始釣魚了!
過了一會(huì)兒,我覺得魚竿下沉了,就奇怪地問爸爸說(shuō):“爸爸,這魚竿怎么下沉了呀?”爸爸聽了,急忙說(shuō):“快把魚竿提上來(lái),你釣到魚了?!蔽衣犃?,趕緊把魚竿提上來(lái),可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了,可是爸爸卻勸我說(shuō):“別生氣啊,這兒還有很多魚呢!”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚了。過了大約半個(gè)小時(shí),我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn),趕緊把魚竿往上提起來(lái)一看,哇,果然是一條又肥又大的魚,我們今天可以大吃一頓了!我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸滿載而歸了,高興地離開漁場(chǎng),回家去了!
今天我們玩得真開心??!
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇三
生活中處處都有讓人留戀的鏡頭。你知道我最喜歡的鏡頭嗎?告訴你那就是體育場(chǎng)里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
我來(lái)到體育場(chǎng),首先,看到的是籃球場(chǎng)地上的小鏡頭。看!那些剃平頭的、梳分頭的、扎馬尾辮的、留荷葉頭的;穿襯衫的、穿t恤的、穿短袖的、甚至光著膀子的人們?cè)趫?chǎng)地上奔跑著,跳躍著,時(shí)而傳球,時(shí)而投籃,!說(shuō)著,喊著,笑著,那真叫開心!
再看環(huán)形跑道上,是另一道美麗的風(fēng)景線。穿跑鞋的,穿球鞋的,穿網(wǎng)鞋的,穿旅游鞋的,還有穿涼鞋的人們?cè)谝苿?dòng)著。有慢步走的,快步走的,有慢跑的,快跑的。他們隨著體育場(chǎng)上優(yōu)美的音樂運(yùn)動(dòng)著,臉上都掛著幸福的笑容。
靠近大門的一側(cè)是健身器材區(qū)。那里有老年人,中年人,還有年輕的小姑娘,小伙子。看!那位老爺爺做仰臥起坐,做得非常輕松,做完了,還用手理順幾下自己的頭發(fā)。看上去精神抖擻,做的一點(diǎn)也不比年輕人差。
體育場(chǎng)里的一個(gè)個(gè)小鏡頭真吸引人??!我早就忍不住了,拿著籃球玩了起來(lái)。
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇四
生活是豐富多彩的,是由一幕幕,一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的。這天,我走在街上就有這樣一個(gè)小鏡頭吸引了我。
放學(xué)后,我坐在公共汽車上,看見在不遠(yuǎn)處的一個(gè)陡坡上一座小山正在緩緩?fù)弦苿?dòng)著,咦,不會(huì)吧“天下奇觀”竟然有山會(huì)走路!車向那個(gè)方向開去,我這才看清楚,原來(lái)是位老大爺推著一個(gè)裝滿廢品的三輪車費(fèi)力往上推著,但可能因?yàn)槟挲g較大,體力不支怎么也推不上去。
我到站了,心里想起了那位滿頭是汗的老大爺,我馬上跑過去,想幫他。
我跑過去,只見他仍在努力往上推,還差一點(diǎn)滑下去,正當(dāng)我準(zhǔn)備去幫他時(shí),一位大哥哥跑了過去,在老大爺?shù)能嚭竺嫱屏似饋?lái)。可能因?yàn)橥蝗卉囎冚p了,老大爺下意識(shí)地把頭轉(zhuǎn)了過去,正好與大哥哥的目光相對(duì),驚了一下。而大哥哥什么也沒說(shuō),只是對(duì)老大爺微微一笑,繼續(xù)推車,老大爺好像明白了大哥哥的意思,慈祥地對(duì)大哥哥笑了笑,也繼續(xù)推車。
這一老一少推著車從我眼前走過,我的心久久不能平靜下來(lái),就像滔滔江水,波濤洶涌,我感慨萬(wàn)千:多么和諧美好的一個(gè)小鏡頭呀,雖然很普通,但卻蘊(yùn)含著人與人有好相處的深刻含義呀!這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)烙印在我的心上……
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇五
一天,我自己坐車回家。
一上公交車,我就找到了一個(gè)空座位。哈哈,太好了。我一屁股就坐了上去。車上的人漸漸多了起來(lái)。這時(shí),我看到了一位阿姨帶著她的兒子擠了上來(lái),便起身讓座??赡前⒁炭炊紱]看就往后車廂走。他的兒子嚷著要坐,可是那阿姨大聲的對(duì)孩子說(shuō):“傻瓜,我們走到后面去就不用讓位給老人了。”那孩子似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而站在一旁的我卻十分尷尬,站也不是,坐也不是,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕快擠到了后車廂。心里想:現(xiàn)在的家長(zhǎng)怎么能這樣教育孩子?尊老愛幼是美德,可只有尊老,才會(huì)有愛幼,這么簡(jiǎn)單的道理,這位家長(zhǎng)怎么都不知道呢?
我想起了一句廣告詞:“父母是孩子最好的老師”父母做什么,孩子就學(xué)什么。像這位母親,連最基本的禮儀和道德都不明白,怎么做孩子的榜樣,怎么做孩子的老師?
不,這樣的“老師”,這樣的“榜樣”孩子們不需要。那位孩子還小,懂得的.東西太少了,可那位家長(zhǎng)不應(yīng)該給他灌輸這樣的“道理”,因?yàn)槟俏缓⒆邮俏覀?1世紀(jì)的好少年。
家長(zhǎng)們,捫心自問一下吧,你是否有過這樣的行為?如果有,請(qǐng)更正過來(lái)您還是一個(gè)好老師,還是孩子的好榜樣!
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇六
爸爸給我說(shuō)明天要去摘桑椹,當(dāng)天晚上我欣喜若狂。晚上很早就睡了,是為了第二天能早起。
第二天早上真是在我預(yù)料之外,居然起晚了。爸爸叫起了睡眼朦朧的我,我像被抽了筋似的身體柔軟不堪,但還是有些欣喜蘊(yùn)藏在里面。我借著心里的欣喜慢慢爬起來(lái),穿上衣服,洗臉?biāo)⒀?。之后我精神煥發(fā)像換了一個(gè)人一樣。
我已經(jīng)迫不及待要出發(fā)了,走到門口騎上自行車?!俺霭l(fā)了!”我高興的說(shuō)。和爸爸的朋友會(huì)和以后,騎上摩托車一路風(fēng)馳電掣。風(fēng)吹過柏油路邊阡陌縱橫的田間掀起微微泛黃的麥浪,今年又是一個(gè)豐收年。杏園里的杏兒也綠中透紅。轉(zhuǎn)眼間便到了村口。
村子里屋宇錯(cuò)落?!斑鑯”這是一大片牧場(chǎng),里面散布著大大小小的牛群。小牛見了人,高興的跳躍著走上前來(lái),隔著柵欄傻乎乎的看著人,顯得溫柔稚氣,十分可愛。
我們來(lái)到了那片空地,長(zhǎng)著兩棵參天的桑椹樹。樹上結(jié)著大大小小的桑椹,像黑珍珠一樣。首先給地下鋪一張大篷布,我和爸爸再爬到樹上使勁搖。“沙,沙,沙。”桑椹像下雨一樣落到篷布上。最后把篷布上的桑椹撿到袋子里。
日常生活周記300字 高中日常生活周記篇七
在現(xiàn)實(shí)生活中,不知不覺的發(fā)現(xiàn),不論是我們的親朋好友,還是陌生人,我們的耳邊時(shí)常會(huì)聽到別人的抱怨(這里面也包括我們),要么對(duì)生活的不滿、要么對(duì)某人的不滿、要么對(duì)某事的不滿——等等,有太多太多——搞得大家的心情也不愉快,這是為什么呢——
我不由得想起一句話:”沒有過不去的事情,只有過不去的心情“。確實(shí)是這樣,很多事情我們之所以過不去,是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌?,比如被欺騙了報(bào)復(fù)放不下,被諷刺了怨恨放不下,被批評(píng)了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來(lái)的不愉快的心情。其實(shí)只要把心情變一下,世界就完全不同了。
這話可能說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就太難太難—— 我記的有一位演說(shuō)大師說(shuō)了一個(gè)真實(shí)的故事:在一場(chǎng)足球比賽結(jié)束以后,一位記者去采訪一名球員,記者說(shuō):”你在球場(chǎng)上進(jìn)球的時(shí)候,有那么多人踢你、擋你、甚至還有近距離的身體碰撞,你心里會(huì)怪他們、恨他們嗎“。
球員興奮的回答到:”不會(huì),正因?yàn)橛兴麄兊奶呶?、擋我——我把球進(jìn)了,才說(shuō)明了我精湛的球技,如果沒人踢我、擋我,我一下就把球進(jìn)了,那多沒意思“。
雖然這只是一個(gè)小小的故事,但我們?nèi)绻屑?xì)去想——想,一定會(huì)有不小的收獲——
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