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研究生教授推薦信篇一
您好！
xx同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課的學(xué)生。他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會x部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
xx同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
研究生教授推薦信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院xx級稅務(wù)專業(yè)x同學(xué)的要求，推薦該生到財經(jīng)大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于x年9月進入財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院稅務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)，成績一直十分優(yōu)秀，本人曾于該生本科學(xué)習(xí)階段時，擔(dān)任其稅收籌劃課程的指導(dǎo)老師，在與該生課內(nèi)外互動時，對其印象深刻。在與該生多次交流之后發(fā)現(xiàn)，他有較強的獨立思考能力，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，并能靈活的運用基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚的興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故予以推薦，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
研究生教授推薦信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院xx級稅務(wù)專業(yè)x同學(xué)的要求，推薦該生到財經(jīng)大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。該生于x年9月進入財經(jīng)大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院稅務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)，成績一直十分優(yōu)秀，本人曾于該生本科學(xué)習(xí)階段時，擔(dān)任其稅收籌劃課程的指導(dǎo)老師，在與該生課內(nèi)外互動時，對其印象深刻。在與該生多次交流之后發(fā)現(xiàn)，他有較強的獨立思考能力，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，并能靈活的運用基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚的興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故予以推薦，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
研究生教授推薦信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)x同學(xué)的請求，推薦該生參加貴校研究生入學(xué)考試。
本人在該生讀時，擔(dān)任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。
經(jīng)過階段的訓(xùn)練，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的'內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風(fēng)樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認(rèn)為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
研究生教授推薦信篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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